Меню

Показатель его надежности численно равный отношению среднего значения к его основной ошибке

Вступление

стандарт D (SD) а также S tandard Е rror (SE) по-видимому, аналогичные терминологии; однако они концептуально настолько разнообразны, что они используются почти взаимозаменяемо в статистической литературе. Каждому термину обычно предшествует символ плюс-минус (+/-), который указывает на то, что они определяют симметричное значение или представляют диапазон значений. Неизменно оба выражения появляются со средним (средним) набором измеренных значений.

Интересно, что SE не имеет ничего общего со стандартами, с ошибками или с сообщением научных данных.

Подробный взгляд на происхождение и объяснение SD и SE покажет, почему профессиональные статистики и те, кто использует это сдержанно, оба склонны ошибаться.

Стандартное отклонение (SD)

SD является описательный статистика, описывающая распространение распределения. Как метрика, это полезно, когда данные обычно распределяются. Однако это менее полезно, когда данные сильно искажены или бимодальны, потому что они не очень хорошо описывают форму распределения. Как правило, мы используем SD при представлении характеристик образца, поскольку мы намерены описывать насколько данные изменяются по среднему значению. Другая полезная статистика для описания распространения данных — это межквартильный диапазон, 25-й и 75-й процентили и диапазон данных.

Рисунок 1. SD является мерой распространения данных. Когда данные являются образцом из нормально распределенного распределения, тогда ожидается, что две трети данных будут находиться в пределах 1 стандартного отклонения среднего значения.

Разница заключается в описательный статистика также, и она определяется как квадрат стандартного отклонения. Обычно это не сообщается при описании результатов, но это более математически приемлемая формула (a.k.a. сумма квадратов отклонений) и играет роль в вычислении статистики.

Например, если у нас есть две статистики п & Q с известными отклонениями вар (П) & вар (Q) , то дисперсия суммы Р + Q равна сумме дисперсий: вар (P) + вар (Q) , Теперь очевидно, почему статистикам нравится говорить об отклонениях.

Но стандартные отклонения имеют важное значение для распространения, особенно когда данные обычно распределяются: среднее значение интервала +/- 1 SD можно ожидать захвата 2/3 образца, а среднее значение интервала + — 2 SD можно ожидать захвата 95% образца.

SD дает представление о том, насколько индивидуальные ответы на вопрос меняются или «отклоняются» от среднего. SD рассказывает исследователю, насколько распространены ответы: сосредоточены ли они вокруг среднего или разбросаны по всему миру? Все ваши респонденты оценили ваш продукт в середине шкалы, или кто-то одобрил его, а некоторые отклонили его?

Рассмотрим эксперимент, в котором респондентам предлагается оценивать продукт по ряду атрибутов по 5-балльной шкале. Среднее значение для группы из десяти респондентов (обозначаемое «A» через «J» ниже) для «хорошей стоимости за деньги» составляло 3,2 с SD 0,4, а среднее значение для «надежности продукта» составляло 3,4 с SD 2,1.

На первый взгляд (смотря только на средства), казалось бы, надежность была оценена выше стоимости. Но более высокий SD для надежности может указывать (как показано ниже в распределении), что ответы были очень поляризованы, где большинство респондентов не имели проблем с надежностью (с оценкой атрибута «5»), но меньший, но важный сегмент респондентов, проблема надежности и оценили атрибут «1». Однако, глядя на среднее значение, он говорит только часть истории, однако чаще всего это то, на что ориентируются исследователи. Распределение ответов важно учитывать, и SD обеспечивает ценную описательную меру этого.

ответчик Хорошая ценность для денег Надежность продукта
3 1
В 3 1
С 3 1
D 3 1
Е 4 5
F 4 5
г 3 5
ЧАС 3 5
я 3 5
J 3 5
Имею в виду 3.2 3.4
Std. Девиация 0.4 2.1

Первый опрос: респонденты оценивают продукт по пятибалльной шкале

Два очень разных распределения ответов на 5-балльную рейтинговую шкалу могут дать одно и то же значение. Рассмотрим следующий пример, показывающий значения ответа для двух разных оценок.

В первом примере (Рейтинг «A») SD равен нулю, потому что ВСЕ ответы были точно средним значением. Индивидуальные ответы не отклонялись от среднего.

В рейтинге «B», хотя среднее значение группы одинаково (3.0) в качестве первого распределения, стандартное отклонение выше. Стандартное отклонение 1.15 показывает, что индивидуальные ответы в среднем * были чуть более 1 балла от среднего.

ответчик Рейтинг «A» Рейтинг «B»
3 1
В 3 2
С 3 2
D 3 3
Е 3 3
F 3 3
г 3 3
ЧАС 3 4
я 3 4
J 3 5
Имею в виду 3.0 3.0
Std. Девиация 0.00 1.15

Второй опрос: респонденты оценивают продукт по пятибалльной шкале

Другой способ взглянуть на SD — это построить распределение как гистограмму ответов. Распределение с низким SD будет отображаться как высокая узкая форма, в то время как большая SD будет обозначаться более широкой формой.

SD обычно не указывает «правильно или неправильно» или «лучше или хуже» — более низкая SD не обязательно более желательна. Он используется исключительно как описательная статистика. Он описывает распределение по отношению к среднему.

T echnical disclaimer, относящийся к SD

Думая о том, что SD как «отклонение» — это отличный способ концептуально понять его смысл. Тем не менее, он фактически не рассчитывается как среднее (если бы это было так, мы бы назвали это «отклонениями»). Вместо этого он «стандартизирован» — несколько сложный метод вычисления значения с использованием суммы квадратов.

Для практических целей вычисление не имеет значения. Большинство программ табуляции, электронных таблиц или других инструментов управления данными будут вычислять SD для вас. Более важно понять, что передает статистика.

Стандартная ошибка

Стандартная ошибка — это выведенный статистика, которая используется при сравнении выборочных средств (средних) по группам населения. Это мера точность от среднего значения выборки. Среднее значение выборки — это статистическая информация, полученная из данных, имеющих базовое распределение. Мы не можем визуализировать его так же, как и данные, поскольку мы выполнили один эксперимент и имеем только одно значение. Статистическая теория говорит нам о том, что среднее значение выборки (для большого, более выбранного образца и в нескольких условиях регулярности) приблизительно нормально распределено. Стандартное отклонение этого нормального распределения — это то, что мы называем стандартной ошибкой.

Фигура 2. Распределение в нижней части распределяет данные, тогда как распределение сверху — это теоретическое распределение среднего значения выборки. SD 20 является мерой распространения данных, тогда как SE of 5 является мерой неопределенности вокруг среднего значения выборки.

Когда мы хотим сравнить средства исходов от эксперимента с двумя образцами Лечения A против лечения B, нам нужно оценить, насколько точно мы измерили средства.

На самом деле нас интересует, насколько точно мы измерили разницу между этими двумя средствами. Мы называем эту меру стандартной ошибкой разности. Вы не можете быть удивлены, узнав, что стандартная ошибка разницы в средствах выборки является функцией стандартных ошибок средств:

Теперь, когда вы поняли, что стандартная ошибка среднего (SE) и стандартное отклонение распределения (SD) — это два разных зверя, вам может быть интересно, как они запутались в первую очередь. Хотя они принципиально отличаются друг от друга, они имеют математическую форму:


, где n — количество точек данных.

Обратите внимание, что стандартная ошибка зависит от двух компонентов: стандартного отклонения выборки и размера выборки N , Это делает интуитивный смысл: чем больше стандартное отклонение выборки, тем менее точным может быть наша оценка истинного среднего.

Кроме того, большой размер выборки, чем больше информации мы имеем о населении, тем точнее мы можем оценить истинное значение.

SE является показателем надежности среднего значения. Небольшой SE является показателем того, что среднее значение выборки является более точным отражением фактического значения популяции. Более большой размер выборки обычно приводит к меньшему SE (тогда как SD не зависит напрямую от размера выборки).

Большинство исследовательских исследований включает в себя выборку из населения. Затем мы делаем выводы о популяции из результатов, полученных из этого образца. Если был сделан второй образец, результаты, вероятно, были бы точно совпадают с первым образцом. Если среднее значение для атрибута рейтинга составляло 3,2 для одного образца, это может быть 3,4 для второго образца того же размера. Если бы мы собирали бесконечное количество выборок (равного размера) из нашей популяции, мы могли бы отображать наблюдаемые средства как распределение. Затем мы могли бы вычислить среднее значение всех наших образцов. Это означало бы равное истинное значение популяции. Мы также можем рассчитать SD распределения средств выборки. SD этого распределения средств выборки является SE каждого отдельного образца.

Таким образом, мы имеем самое значительное наблюдение: SE является SD среднего значения.

Образец Имею в виду
первый 3.2
второй 3.4
третий 3.3
четвёртая 3.2
пятые 3.1
…. ….
…. ….
…. ….
…. ….
…. ….
Имею в виду 3.3
Std. Девиация 0.13

Таблица, иллюстрирующая взаимосвязь между SD и SE

Теперь ясно, что если SD этого распределения помогает нам понять, насколько далека среднее значение выборки от истинной совокупности, то мы можем использовать это, чтобы понять, насколько точна какая-либо индивидуальная выборка по отношению к истинному среднему значению. В этом суть SE.

На самом деле, мы набрали только один образец из нашего населения, но мы можем использовать этот результат для оценки надежности нашего наблюдаемого образца.

На самом деле, SE говорит нам, что мы можем быть на 95% уверены, что наше наблюдаемое среднее значение выборки плюс или минус примерно 2 (на самом деле 1,96). Стандартные ошибки от населения.

В приведенной ниже таблице показано распределение ответов от нашей первой (и единственной) выборки, используемой для наших исследований. SE 0,13, будучи относительно небольшим, дает нам указание на то, что наше среднее значение относительно близко к истинному среднему для нашей общей популяции. Предел погрешности (с доверием 95%) для нашего среднего значения (примерно) в два раза превышает это значение (+/- 0,26), сообщая нам, что истинное среднее значение, скорее всего, составляет от 2,94 до 3,46.

ответчик Рейтинг
3
В 3
С 3
D 3
Е 4
F 4
г 3
ЧАС 3
я 3
J 3
Имею в виду 3.2
Std. заблуждаться 0.13

Резюме

Многие исследователи не понимают различия между стандартным отклонением и стандартной ошибкой, хотя они обычно включаются в анализ данных. Хотя фактические расчеты для стандартного отклонения и стандартной ошибки выглядят очень схожими, они представляют собой две очень разные, но взаимодополняющие меры. SD рассказывает нам о форме нашего распределения, насколько близки значения отдельных данных от среднего значения. SE рассказывает нам, насколько близка наша выборка к истинному средству общей популяции.Вместе они помогают обеспечить более полную картину, чем может сказать нам только одно значащее.

2.1. Критерии и количественные характеристики надежности

Критерием
надежности
называется
признак, по которому можно количественно
оценить надежность различных устройств.
К числу наиболее широко применяемых
критериев надежности относятся:

— вероятность
безотказной работы в течение определенного
времени P(t);

— средняя
наработка до первого отказа Tср;

— наработка
на отказ tср;

— частота
отказов f(t)
или а(t);

— интенсивность
отказов λ(t);

— параметр
потока отказов ω(t);

— функция
готовности Kг(t);

— коэффициент
готовности Kг.

Характеристикой
надежности
следует
называть количественное значение
критерия надежности конкретного
устройства. Выбор количественных
характеристик надежности зависит от
вида объекта.

2.1.2.
Критерии надежности невосстанавливаемых
объектов

Рассмотрим
следующую модель работы устройства.
Пусть в работе (на испытании) находится
N0
элементов и работа считается законченной,
если все они отказали. Причем вместо
отказавших элементов отремонтированные
не ставятся. Тогда критериями надежности
данных изделий являются:

— вероятность
безотказной работы P(t);

— частота
отказов f(t)
или a(t);

— интенсивность
отказов λ(t);

— средняя
наработка до первого отказа Tср.

Вероятностью
безотказной работы
называется
вероятность того, что при определенных
условиях эксплуатации в заданном
интервале времени или в пределах заданной
наработки не произойдет ни одного
отказа.

Согласно
определению:

P(t
)
= P(T
>
t
),

(4.2.1)

где:
T

время работы элемента от его включения
до первого отказа;

t

время, в течение которого определяется
вероятность безотказной работы.

Вероятность
безотказной работы по
статистическим данным
об
отказах оценивается выражением:


(4.2.2)

где:
N0
— число элементов в начале работы
(испытаний);

n(t)
— число отказавших элементов за время
t;


статистическая
оценка вероятности безотказной работы.
При большом числе элементов (изделий)
N0
статистическая оценка P
(t)
практически совпадает с вероятностью
безотказной работы P(t).
На практике иногда более удобной
характеристикой является вероятность
отказа Q(t).

Вероятностью
отказа
называется
вероятность того, что при определенных
условиях эксплуатации в заданном
интервале времени возникает хотя бы
один отказ. Отказ и безотказная работа
являются событиями несовместными и
противоположными, поэтому:

Частотой
отказов
по
статистическим
данным
называется
отношение числа отказавших элементов
в единицу времени к первоначальному
числу работающих (испытываемых) при
условии, что все вышедшие из строя
изделия не восстанавливаются. Согласно
определению:

где:
nt)
— число отказавших элементов в интервале
времени от (t

Δt)
/ 2 до (t
+
Δt)
/ 2.

Частота
отказов
есть
плотность вероятности (или закон
распределения) времени работы изделия
до первого отказа. Поэтому:

Интенсивностью
отказов
по
статистическим
данным
называется
отношение числа отказавших изделий в
единицу времени к среднему числу изделий,
исправно работающих в данный отрезок
времени. Согласно определению

где:
— среднее число исправно работающих
элементов в интервале Δt;

Ni

число изделий, исправно работающих в
начале интервала Δt;

Ni+1
— число элементов, исправно работающих
в конце интервала Δt.

Вероятностная
оценка характеристики λ(t)
находится из выражения:

λ(t
)
=
f
(t
)
/ P(t
).

(4.2.7)

Интенсивность
отказов и вероятность безотказной
работы связаны между

собой
зависимостью:

Средней
наработкой до первого отказа
называется
математическое ожидание времени работы
элемента до отказа. Как математическое
ожидание, Tср
вычисляется
через частоту отказов (плотность
распределения времени безотказной
работы):

Так
как t
положительно
и P(0)=1,
а P(∞)
=
0,
то:

По
статистическим
данным
об
отказах средняя наработка до первого
отказа вычисляется по формуле

где:
ti
— время безотказной работы i-го
элемента;

N0
— число исследуемых элементов.

Как
видно из формулы (4.2.11), для определения
средней наработки до первого отказа
необходимо знать моменты выхода из
строя всех испытуемых элементов. Поэтому
для вычисления средней наработки на
отказ пользоваться указанной формулой
неудобно. Имея данные о количестве
вышедших из строя элементов ni
в
каждом i
интервале времени, среднюю наработку
до первого отказа лучше определять из
уравнения:

В
выражении (4.2.12) tсрi
и
m
находятся
по следующим формулам:

tcpi
=
(ti–1
+
ti
)
/ 2, m
=
tk
/
Δt,

где:
ti–1

время начала i-го
интервала;

ti

время конца i-го
интервала;

tk

время, в течение которого вышли из строя
все элементы;

Δt
=
(ti–1

t1
)
— интервал времени.

Из
выражений для оценки количественных
характеристик надежности видно, что
все характеристики, кроме средней
наработки до первого отказа, являются
функциями времени. Конкретные выражения
для практической оценки количественных
характеристик надежности устройств
рассмотрены в разделе «Законы распределения
отказов».

Рассмотренные
критерии надежности позволяют достаточно
полно оценить надежность невосстанавливаемых
изделий. Они также позволяют оценить
надежность
восстанавливаемых изделий до первого
отказа
.
Наличие нескольких критериев вовсе не
означает, что всегда нужно оценивать
надежность элементов по всем критериям.

Наиболее
полно надежность изделий характеризуется
частотой
отказов f
(t)
или a(t).
Это объясняется тем, что частота отказов
является плотностью распределения, а
поэтому несет в себе всю информацию о
случайном явлении — времени безотказной
работы.

Средняя
наработка до первого отказа
является
достаточно наглядной характеристикой
надежности. Однако применение этого
критерия для оценки надежности сложной
системы ограничено в тех случаях, когда:

— время
работы системы гораздо меньше среднего
времени безотказной работы;

— закон
распределения времени безотказной
работы не однопараметрический и для
достаточно полной оценки требуются
моменты высших порядков;

— система
резервированная;

— интенсивность
отказов не постоянная;

— время
работы отдельных частей сложной системы
разное.

Интенсивность
отказов

наиболее удобная характеристика
надежности простейших элементов, так
как она позволяет более просто вычислять
количественные характеристики надежности
сложной системы.

Наиболее
целесообразным критерием надежности
сложной системы
является
вероятность
безотказной работы
.
Это объясняется следующими особенностями
вероятности безотказной работы:

— она
входит в качестве сомножителя в другие,
более общие характеристики системы,
например, в эффективность и стоимость;

— характеризует
изменение надежности во времени;

— может
быть получена сравнительно просто
расчетным путем в процессе проектирования
системы и оценена в процессе ее испытания.

2.1.3.
Критерии надежности восстанавливаемых
объектов

Рассмотрим
следующую модель работы. Пусть в работе
находится N
элементов
и отказавшие элементы немедленно
заменяются исправными (новыми или
отремонтированными). Если не учитывать
времени, потребного на восстановление
системы, то количественными характеристиками
надежности могут быть параметр потока
отказов ω(t)
и
наработка на отказ tср.

Параметром
потока отказов
называется
отношение числа отказавших изделий в
единицу времени к числу испытываемых
при условии, что все вышедшие из строя
изделия заменяются исправными (новыми
или отремонтированными). Статистическим
определением
служит
выражение:

где:
nt)
— число отказавших образцов в интервале
времени от t

Δt/2

до
t
t/2;

N

число испытываемых элементов;

Δt

интервал времени.

Параметр
потока отказов и частота отказов для
ординарных потоков с ограниченным
последействием связаны интегральным
уравнением Вольтера второго рода:

По
известной f
(t)
можно найти все количественные
характеристики надежности невосстанавливаемых
изделий. Поэтому (4.2.14) является основным
уравнением, связывающим количественные
характеристики надежности невосстанавливаемых
и восстанавливаемых элементов при
мгновенном восстановлении.

Уравнение
(4.2.14) можно записать в операторной форме:

Соотношения
(4.2.15) позволяют найти одну характеристику
через другую, если существуют преобразования
Лапласа функций f(s)
и ω(s)
и обратные преобразования выражений
(4.2.15).

Параметр
потока отказов обладает следующими
важными свойствами:

1)
для любого момента времени, независимо
от закона распределения времени
безотказной работы, параметр потока
отказов больше, чем частота отказов, т.
е. ω(t)
> f(t);

2)
независимо от вида функций f(t)
параметр потока отказов ω(t)
при t

∞ стремится
к 1/Tср.
Это важное свойство параметра потока
отказов означает, что при длительной
эксплуатации ремонтируемого изделия
поток его отказов, независимо от закона
распределения времени безотказной
работы, становится стационарным. Однако
это вовсе не означает, что интенсивность
отказов есть величина постоянная;

3)
если λ(t)
— возрастающая функция времени, то λ(t)
> ω(t)
> f(t),
если λ(t)
— убывающая функция, то ω(t)
> λ(t)
> f(t);

4)
при λ(t
)

const
параметр потока отказов системы не
равен сумме параметров потока отказов
элементов, т. е.:

Это
свойство параметра потока отказов
позволяет утверждать, что при вычислении
количественных характеристик надежности
сложной системы нельзя суммировать
имеющиеся в настоящее время значения
интенсивности отказов элементов,
полученных по статистическим данным
об отказах изделий в условиях эксплуатации,
так как указанные величины являются
фактически параметрами потока отказов;

5)
при λ(t)
= λ= const параметр потока отказов равен
интенсивности отказов

ω(t)
= λ(t)
= λ.

Из
рассмотрения свойств интенсивности и
параметра потока отказов видно, что эти
характеристики различны.

В
настоящее время широко используются
статистические данные об отказах,
полученные в условиях эксплуатации
оборудования. При этом они часто
обрабатываются таким образом, что
приводимые характеристики надежности
являются не интенсивностью отказов, а
параметром потока отказов ω(t).
Это вносит ошибки при расчетах надежности.
В ряде случаев они могут быть значительными.

Для
получения интенсивности отказов
элементов из статистических данных об
отказах ремонтируемых систем необходимо
воспользоваться формулой (4.2.6), для чего
необходимо знать предысторию каждого
элемента технологической схемы. Это
может существенно усложнить методику
сбора статистических данных об отказах.
Поэтому целесообразно определять λ(t)
по параметру потока отказов ω(t).
Методика расчета сводится

к
следующим вычислительным операциям:

— по
статистическим данным об отказах
элементов ремонтируемых изделий и по
формуле (4.2.13) вычисляется параметр
потока отказов и строится гистограмма
ωi(t);

— гистограмма
заменяется кривой, которая аппроксимируется
уравнением;

— находится
преобразование Лапласа ωi(s)
функции ωi(t);

— по
известной
ωi(s)
на основании (4.2.15) записывается
преобразование Лапласа fi
(s)
частоты отказов;

— по
известной fi(s)
находится обратное преобразование
частоты отказов fi(t);

— находится
аналитическое выражение для интенсивности
отказов по формуле:

— строится
график λi(t).

Если
имеется участок, где λi(t)
= λi
=
const, то постоянное значение интенсивности
отказов принимается для оценки вероятности
безотказной работы. При этом считается
справедливым экспоненциальный закон
надежности.

Приведенная
методика не может быть применена, если
не удается найти по f(s)
обратное преобразование частоты отказов
f(t).
В этом случае приходится применять
приближенные методы решения интегрального
уравнения (4.2.14).

Наработкой
на отказ
называется
среднее значение времени между соседними
отказами. Эта характеристика определяется
по статистическим
данным
об
отказах по формуле:

где:
ti

время исправной работы элемента между
(i

1)-м и i
отказами;

n

число отказов за некоторое время t.

Из
формулы (4.2.18) видно, что в данном случае
наработка на отказ определяется по
данным испытания одного образца изделия.
Если на испытании находится N
образцов
в течение времени t,
то наработка на отказ вычисляется по
формуле:

где:
tij

время исправной работы j-го
образца изделия между (i

1)-м и i
отказом;

nj

число отказов за время tj-го
образца.

Наработка
на отказ является достаточно наглядной
характеристикой надежности, поэтому
она получила широкое распространение
на практике. Параметр потока отказов
и наработка на отказ характеризуют
надежность восстанавливаемого изделия
и не учитывают времени, необходимого
на его восстановление. Поэтому они не
характеризуют готовности устройства
к выполнению своих функций в нужное
время. Для этой цели вводятся такие
критерии, как коэффициент готовности
и коэффициент вынужденного простоя.

Коэффициентом
готовности
называется
отношение времени исправной работы к
сумме времен исправной работы и
вынужденных простоев устройства, взятых
за один и тот же календарный срок. Эта
характеристика по статистическим
данным
определяется:

где:
tр

суммарное время исправной работы
изделия;

tп

суммарное время вынужденного простоя.

Времена

и
tп
вычисляются
по формулам:

где:
tрi

время работы изделия между (i

1)-м и i
отказом;

tпi

время вынужденного простоя после i-го
отказа;

n

число отказов (ремонтов) изделия.

Для
перехода к вероятностной трактовке
величины
и
tп
заменяются
математическими ожиданиями времени
между соседними отказами и времени
восстановления соответственно. Тогда:

Kr
=
tcp
/
(tcp
+
tв
),
(4.2.22)

где:
tср

наработка на отказ;

tв

среднее время восстановления.

Коэффициентом
вынужденного простоя
называется
отношение времени вынужденного простоя
к сумме времен исправной работы и
вынужденных простоев изделия, взятых
за один и тот же календарный срок.

Согласно
определению:

K
п
=
t
p

/
(t
p
+
tп
),
(4.2.23)

или,
переходя к средним величинам:

Kп
=
tв
/
(tcp
+
tв
).
(4.2.24)

Коэффициент
готовности и коэффициент вынужденного
простоя связаны между собой зависимостью:

Kп
=
1–
Kг
.
(4.2.25)

При
анализе надежности восстанавливаемых
систем обычно коэффициент готовности
вычисляют по формуле:

Kг
=Tcp
/
(Tcp
+
tв
).
(4.2.26)

Формула
(4.2.26) верна только в том случае, если
поток отказов простейший, и тогда tср
=
Tср.

Часто
коэффициент готовности, вычисленный
по формуле (4.2.26), отождествляют с
вероятностью того, что в любой момент
времени восстанавливаемая система
исправна. На самом деле указанные
характеристики неравноценны и могут
быть отождествлены при определенных
допущениях.

Действительно,
вероятность возникновения отказа
ремонтируемой системы в начале
эксплуатации мала. С ростом времени t
эта
вероятность возрастает. Это означает,
что вероятность застать систему в
исправном состоянии в начале эксплуатации
будет выше, чем после истечения некоторого
времени. Между тем на основании формулы
(4.2.26) коэффициент готовности не зависит
от времени работы.

Для
выяснения физического смысла коэффициента
готовности
запишем
формулу для вероятности застать систему
в исправном состоянии. При этом рассмотрим
наиболее простой случай, когда
интенсивность отказов λ и интенсивность
восстановления μ есть величины постоянные.

Предполагая,
что при t
=
0
система находится в исправном состоянии
(P(0)
= 1), вероятность застать систему в
исправном состоянии определяется из
выражений:

где
λ
= 1
/Tcp
;
μ
= 1
/ tв
;
Kг
=Tcp
/
(Tcp
+
tв
).

Это
выражение устанавливает зависимость
между коэффициентом готовности системы
и вероятностью застать ее в исправном
состоянии в любой момент времени t.

Из
(4.2.27) видно, что
приt

∞,
т. е. практически коэффициент готовности
имеет смысл вероятности застать изделие
в исправном состоянии при установившемся
процессе эксплуатации.

В
некоторых случаях критериями
надежности восстанавливаемых систем
могут быть критерии невосстанавливаемых
систем
,
например: вероятность
работы, частота отказов, средняя наработка
до первого отказа, интенсивность отказов
.
Такая необходимость
возникает
:

— когда
имеет смысл оценивать надежность
восстанавливаемой системы до первого
отказа;

— в
случае, когда применяется резервирование
с восстановлением отказавших резервных
устройств в процессе работы системы,
причем отказ всей резервированной
системы не допускается.

Надежность результата многократных измерений. Коэффициент Стьюдента.

Доверительной
вероятностью или надежностью

P
серии измерений называется вероятность
попадания истинного значения измеряемой
величины в данный интервал (выражается
в долях единицы или в процентах).

Интервал
(<x>±-
∆x)
в который попадает истинное значение
искомой величины с заданной доверительной
вероятностью P(∆x)
, называют доверительным
интервалом или интервалом надежности

и для краткости обозначают как ∆x.

Чем
больше доверительный интервал, тем
больше доверительная вероятность того,
что результат измерения попадет в него.
Величина доверительного интервала,
рассчитывается методами теории
вероятностей и математической статистики
и определяется выбором вида функции
распределения случайных величин f(x).

Для
всех функций распределения, базовым
является распределение
Гаусса,

справедливое для большого количества
равноточных
измерений
:

[1.5]

где
величина
называется среднеквадратичным
или стандартным отклонением



от среднего
значения <x>
а,
дисперсией
распределения
.

Распределение
Гаусса показывает, что вероятность
появления малых случайных погрешностей
больше вероятности появления больших
погрешностей, при этом случайные
погрешности равные по абсолютной
величине, но противоположные по знаку
встречаются одинаково часто.

При
лабораторных измерениях (n
< 20) для расчета интервала надежности
используется распределение
Стьюдента
(при

распределение Стьюдента переходит в
распределение Гаусса),
которое
позволяет по заданной величине надежности
P(x)
найти величину доверительного интервала
x,
с помощью поправочных коэффициентов
Стьюдента:

[1.6]

где


— коэффициент
Стьюдента, зависящий от выбора
доверительной вероятности p
и числа измерений n,
S
– среднеквадратичное отклонение –
(СКО), вычисляемое по формуле:

[1.7]

Величина
интервала x,
рассчитанная при помощи формулы [1.6]
стремится к нулю при увеличении числа
опытов.

Коэффициенты Стьюдента

Число

измерений

n

Доверительная
вероятность (надежность), р

0,90

0,95

0,99

0,999

2

6,314

12,706

63,657

636,619

3

2,920

4,303

9,925

31,598

4

2,353

3,182

5,841

12,941

5

2,132

2,776

4,604

8,610

6

2,015

2,571

4,032

6,859

7

1,943

2,447

3,707

5,959

8

1,895

2,365

3,499

5,405

9

1,860

2,306

3,355

5,041

10

1,833

2,262

3,250

4,781

Очевидно, что число
опытов имеет смысл выбрать таким, чтобы
случайная погрешность среднего сравнялась
с погрешностью прибора либо стала меньше
ее. Дальнейшее увеличение числа измерений
теряет смысл, так как не увеличит точность
получаемого результата

Расчет погрешности прямых измерений

Прежде,
чем приступить к измерениям, необходимо
предварительно определить пределы
точности данных приборов (инструментальные
погрешности
).

Равноточные
измерения любой физической величины
делаются не менее трех раз и заносятся
в таблицу, с учетом инструментальной
погрешности. В зависимости от поведения
значений результатов измерения, возникают
две различные схемы:

Случайная
погрешность много меньше инструментальной

Если
оказывается, что все время получается
один и тот же результат (нет разброса),
то в качестве интервала надежности
берется стандартная (инструментальная)
погрешность прибора и,
рассчитанная по его классу точности
(или погрешность градуировки прибора)
и результат записывается в виде:

При
этом доверительная вероятность
(надежность) равна
и, как правило, не указывается.

Случайная
погрешность сравнима с инструментальной

Если
разброс значений физической величины
x
превышает погрешность градуировки, то
количество измерений n
увеличивают до тех пор, пока они не
окажутся величинами одного порядка.
Интервал надежности вычисляют в следующей
последовательности:

  1. Находят
    среднее значение:

  2. Оценивают
    среднеквадратичное отклонение — СКО:

  1. По
    заданному значению надежности p
    и числу измерений n,
    находят
    случайную составляющую погрешности:

  2. Полную
    погрешность вычисляют как корень
    квадратный из суммы квадратов случайной
    хсл
    и инструментальной ∆xи
    составляющих:

  1. Находят
    относительную погрешность:

  2. Результат
    записывают в виде: ,
    ,
    р
    = …

studfiles.net

Коэффициент Стьюдента

Пример

Определить

достоверность

измерений для
установленного доверительного интервала.

По формуле (1.2)
имеем:
.

По табл.1.1дляопределяем.

Это означает, что
в заданный доверительный интервал из
измерений не попадают только.

Значение
называют

уровнем
значимости
.
Из него следует,
что при нормальном законе распределения
погрешность, превышающая доверительный
интервал, будет встречаться один раз
из
измерений, где

.
(1.4)

Это означает, что
приходится браковать одно из
измерений.

По данным приведенных
выше примеров можно вычислить количество
измерений, из которых одно измерение
превышает доверительный интервал.

Если
,
то по формуле (1.4) определяетсяизмерений.

Если
равнаи,
соответственноиизмерений.

2. Определение минимального количества измерений

Для проведения
опытов с заданной точностью и достоверностью
необходимо знать то количество измерений,
при котором экспериментатор уверен в
положительном исходе.

В связи с этим
одной из первоочередных задач при
статистических методах оценки является
установление минимального, но достаточного
числа измерении для данных условий.

Задача сводится
к установлению минимального объема
выборки (числа измерении)
при заданных значениях доверительного
интервалаи доверительной вероятности.

При выполнении
измерений необходимо знать их точность:

,
(2.1)

где
— среднеарифметическое значение
среднеквадратического отклонения.

Значение
часто называютсредней
ошибкой
.

Доверительный
интервал ошибки измерения
определяется выражением

.

С помощью
легко определить доверительную
вероятность ошибки измерений потабл.1.1.

В исследованиях
часто по заданной точности
и доверительной вероятности измерения
определяют минимальное количество
измерений, гарантирующих требуемые
значенияи.

При получаем

,
(2.2)

Для определения
может быть принята такая последовательность
вычислений.

1.
Проводится предварительный эксперимент
с количеством измерений
,
которое составляет в зависимости от
трудоемкости опыта отдо.

2.
Вычисляется среднеквадратическое
отклонение
по формуле (1.1).

3.
В соответствии с поставленными задачами
эксперимента устанавливается требуемая
точность измерений
,
которая не должна превышать точности
прибора.

4.
Устанавливается нормированное отклонение
,
значение которого обычно задается
(зависит также от точности метода).

5.
По формуле (2.2) определяют
и в дальнейшем в процессе эксперимента
число измерений не должно быть меньше.

Пример

При приемке
сооружений комиссия в качестве одного
из параметров замеряет их ширину.
Согласно инструкции требуется выполнять
измерений. Допускаемое отклонение
параметра.
Если предварительно вычисленное значение,
то можно определить, с какой достоверностью
комиссия оценивает данный параметр.

Из формулы (2.2)
можно записать

.

В соответствии с
табл.10.1
доверительная вероятность для
.

Это низкая
вероятность.

Погрешность,
превышающая доверительный интервал
,
согласно выражению (1.4) будет встречаться
один раз из,
т.е. из четырех измерений. Это недопустимо.

В связи с этим
необходимо вычислить минимальное
количество измерений с доверительной
вероятностью
,
равнойи.

По формуле (2.2)
имеем
измерения прииизмерения при,
что значительно превышает установленныеизмерений.

Для нахождения
границы доверительного интервала при
малых значениях ()
применяют метод, предложенный в 1908 г.
английским математиком Госсетом В.С.
(псевдоним Стьюдент).

Кривые распределения
Стьюдента в случае
(практически при)
переходят в кривые нормального
распределения (рис.10.1).

Рис.2.1. Кривые
распределения Стьюдента для различных
значений:

1
— при
;2
— при
;3
— при

studfiles.net

Коэффициенты Стьюдента

Число
измерений N

Надежность Р

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

0,95

0,99

2

1,00

1,38

2,0

3,1

6,3

12,7

637

3

0,82

1,06

1,5

1,9

2,9

4,3

35

4

0,77

0,98

1,3

1,6

2,4

3,2

12,9

5

0,74

0,94

1,2

1,5

2,1

2,8

8,6

6

0,73

0,92

1,2

1,5

2,0

2,6

6,9

7

0,72

0,91

1,1

1,4

1,9

2,4

6,0

8

0,71

0,90

1,1

1,4

1,9

2,4

5,4

9

0,71

0,89

1,1

1,4

1,9

2,3

5,0

10

0,70

0,88

1,1

1,4

1,8

2,3

4,8

2.2. Расчет случайной погрешности

При обработке прямых измерений результаты
наблюдений и вычислений удобно оформлять
в виде табл. 2.

Таблица 2

Расчет среднего значения и случайной погрешности по методу Стьюдента

ai

ai

ai2

P

tPN

aсл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

В колонке 1указывается номер опыта
по порядку (обычно проводится 3-7
измерений).

В колонке 2 записываютсязначения
измеряемой величины.

В колонку 3вноситсясреднее
значение
измеряемой величины,
рассчитанное по формуле:

. (1)

В колонке 4представленыотклонениякаждого значенияизмеряемой величины от среднего:

.
(2)

Каждый результат, полученный по последней
формуле, возводится в квадрат и заносится
в колонку 5.

В колонке 6следует расположитьсреднеквадратичную погрешность ,
рассчитанную по формуле:

. (3)

Она характеризует разброс средних
значений измеряемой величины.
Среднеквадратичная погрешность тем
больше, чем сильнее измеренные величины
отличаются друг от друга.

В колонку 7заносится значение
доверительной вероятности (или надежности)
Обычно достаточно выбрать значениеР= 0,95 (или, что то же самое, 95%).

Коэффициент Стьюдента, учитывающий
заданную доверительную вероятность и
число измерений tPN
,находится по табл. 1 и располагаетсяв
колонке 8
.

Случайная погрешностьрассчитывается
по формуле

aсл=tPN
S(4)

и заносится в колонку 9.

2.3. Учет систематических погрешностей

К учитываемым систематическим погрешностям
относятся погрешности средств измерения
и погрешности отсчета.

В форме абсолютных погрешностейзадаются погрешности линеек,
штангенциркулей, секундомеров, термометров
и т.п. Абсолютная погрешность средства
измерения в этом случае может быть
вычислена по формуле

, (5)

где -
цена деления прибора.

В форме приведенных погрешностейзадаются пределы допускаемых погрешностей
электроизмерительных приборов,
манометров. Этим приборам присваиваются
классы точности.Класс точностиравен пределу допускаемой приведенной
погрешности, выраженной в процентах,
которая определяется по формуле

,

где апнормирующее
значение
прибора илипредел измерений;

 — предел допускаемой приведенной
погрешности прибора в процентах от
нормирующего значения;

аси— абсолютная погрешность
прибора.

Пользуясь этой формулой, можно определить
абсолютную погрешность измерительного
прибора:

. (6)

Полная абсолютная погрешностьпрямых измерений рассчитывается по
формуле

. (7)

Чаще всего случайная погрешность и
погрешность средств измерения — величины
разных порядков; в таких случаях меньшей
погрешностью пренебрегают. Например,
если
,
то

studfiles.net

Коэффициенты Стьюдента — это… Что такое Коэффициенты Стьюдента?



Коэффициенты Стьюдента

Кванти́ли (проценти́ли) распределе́ния Стью́дента (коэффициенты Стьюдента) — числовые характеристики, широко используемые в задачах математической статистики таких как построение доверительных интервалов и проверка статистических гипотез.

Определение

Пусть Fn — функция распределения Стьюдента t(n) с n степенями свободы, и . Тогда α-квантилью этого распределения называется число tα,n такое, что

.

Замечания

.
  • Функция не имеет простого представления. Однако, возможно вычислить её значения численно.
  • Распределение t(n) симметрично. Следовательно,
t1 − α,n = − tα,n.

Таблица квантилей

Нижеприведённая таблица получена с помощью функции tinv пакета tα,n, необходимо найти строку, соответствующую нужному n, и колонку, соответствующую нужному α. Искомое число находится в таблице на их пересечении.

Пример

t0.2,4 = 0.2707;
t0.8,4 = − t0.2,4 = − 0.2707.

См. также

Квантили tα,n

two-tailed test 1-0.9/2 1-0.8/2 1-0.7/2 1-0.6/2 1-0.5/2 1-0.4/2 1-0.3/2 1-0.2/2 1-0.1/2 1-0.05/2 1-0.02/2
one-tailed test 1-0.9 1-0.8 1-0.7 1-0.6 1-0.5 1-0.4 1-0.3 1-0.2 1-0.1 1-0.05 1-0.02
1 0.1584 0.3249 0.5095 0.7265 1.0000 1.3764 1.9626 3.0777 6.3138 12.7062 31.8205
2 0.1421 0.2887 0.4447 0.6172 0.8165 1.0607 1.3862 1.8856 2.9200 4.3027 6.9646
3 0.1366 0.2767 0.4242 0.5844 0.7649 0.9785 1.2498 1.6377 2.3534 3.1824 4.5407
4 0.1338 0.2707 0.4142 0.5686 0.7407 0.9410 1.1896 1.5332 2.1318 2.7764 3.7469
5 0.1322 0.2672 0.4082 0.5594 0.7267 0.9195 1.1558 1.4759 2.0150 2.5706 3.3649
6 0.1311 0.2648 0.4043 0.5534 0.7176 0.9057 1.1342 1.4398 1.9432 2.4469 3.1427
7 0.1303 0.2632 0.4015 0.5491 0.7111 0.8960 1.1192 1.4149 1.8946 2.3646 2.9980
8 0.1297 0.2619 0.3995 0.5459 0.7064 0.8889 1.1081 1.3968 1.8595 2.3060 2.8965
9 0.1293 0.2610 0.3979 0.5435 0.7027 0.8834 1.0997 1.3830 1.8331 2.2622 2.8214
10 0.1289 0.2602 0.3966 0.5415 0.6998 0.8791 1.0931 1.3722 1.8125 2.2281 2.7638
11 0.1286 0.2596 0.3956 0.5399 0.6974 0.8755 1.0877 1.3634 1.7959 2.2010 2.7181
12 0.1283 0.2590 0.3947 0.5386 0.6955 0.8726 1.0832 1.3562 1.7823 2.1788 2.6810
13 0.1281 0.2586 0.3940 0.5375 0.6938 0.8702 1.0795 1.3502 1.7709 2.1604 2.6503
14 0.1280 0.2582 0.3933 0.5366 0.6924 0.8681 1.0763 1.3450 1.7613 2.1448 2.6245
15 0.1278 0.2579 0.3928 0.5357 0.6912 0.8662 1.0735 1.3406 1.7531 2.1314 2.6025
16 0.1277 0.2576 0.3923 0.5350 0.6901 0.8647 1.0711 1.3368 1.7459 2.1199 2.5835
17 0.1276 0.2573 0.3919 0.5344 0.6892 0.8633 1.0690 1.3334 1.7396 2.1098 2.5669
18 0.1274 0.2571 0.3915 0.5338 0.6884 0.8620 1.0672 1.3304 1.7341 2.1009 2.5524
19 0.1274 0.2569 0.3912 0.5333 0.6876 0.8610 1.0655 1.3277 1.7291 2.0930 2.5395
20 0.1273 0.2567 0.3909 0.5329 0.6870 0.8600 1.0640 1.3253 1.7247 2.0860 2.5280
21 0.1272 0.2566 0.3906 0.5325 0.6864 0.8591 1.0627 1.3232 1.7207 2.0796 2.5176
22 0.1271 0.2564 0.3904 0.5321 0.6858 0.8583 1.0614 1.3212 1.7171 2.0739 2.5083
23 0.1271 0.2563 0.3902 0.5317 0.6853 0.8575 1.0603 1.3195 1.7139 2.0687 2.4999
24 0.1270 0.2562 0.3900 0.5314 0.6848 0.8569 1.0593 1.3178 1.7109 2.0639 2.4922
25 0.1269 0.2561 0.3898 0.5312 0.6844 0.8562 1.0584 1.3163 1.7081 2.0595 2.4851
26 0.1269 0.2560 0.3896 0.5309 0.6840 0.8557 1.0575 1.3150 1.7056 2.0555 2.4786
27 0.1268 0.2559 0.3894 0.5306 0.6837 0.8551 1.0567 1.3137 1.7033 2.0518 2.4727
28 0.1268 0.2558 0.3893 0.5304 0.6834 0.8546 1.0560 1.3125 1.7011 2.0484 2.4671
29 0.1268 0.2557 0.3892 0.5302 0.6830 0.8542 1.0553 1.3114 1.6991 2.0452 2.4620
30 0.1267 0.2556 0.3890 0.5300 0.6828 0.8538 1.0547 1.3104 1.6973 2.0423 2.4573
31 0.1267 0.2555 0.3889 0.5298 0.6825 0.8534 1.0541 1.3095 1.6955 2.0395 2.4528
32 0.1267 0.2555 0.3888 0.5297 0.6822 0.8530 1.0535 1.3086 1.6939 2.0369 2.4487
33 0.1266 0.2554 0.3887 0.5295 0.6820 0.8526 1.0530 1.3077 1.6924 2.0345 2.4448
34 0.1266 0.2553 0.3886 0.5294 0.6818 0.8523 1.0525 1.3070 1.6909 2.0322 2.4411
35 0.1266 0.2553 0.3885 0.5292 0.6816 0.8520 1.0520 1.3062 1.6896 2.0301 2.4377
36 0.1266 0.2552 0.3884 0.5291 0.6814 0.8517 1.0516 1.3055 1.6883 2.0281 2.4345
37 0.1265 0.2552 0.3883 0.5289 0.6812 0.8514 1.0512 1.3049 1.6871 2.0262 2.4314
38 0.1265 0.2551 0.3882 0.5288 0.6810 0.8512 1.0508 1.3042 1.6860 2.0244 2.4286
39 0.1265 0.2551 0.3882 0.5287 0.6808 0.8509 1.0504 1.3036 1.6849 2.0227 2.4258
40 0.1265 0.2550 0.3881 0.5286 0.6807 0.8507 1.0500 1.3031 1.6839 2.0211 2.4233
41 0.1264 0.2550 0.3880 0.5285 0.6805 0.8505 1.0497 1.3025 1.6829 2.0195 2.4208
42 0.1264 0.2550 0.3880 0.5284 0.6804 0.8503 1.0494 1.3020 1.6820 2.0181 2.4185
43 0.1264 0.2549 0.3879 0.5283 0.6802 0.8501 1.0491 1.3016 1.6811 2.0167 2.4163
44 0.1264 0.2549 0.3878 0.5282 0.6801 0.8499 1.0488 1.3011 1.6802 2.0154 2.4141
45 0.1264 0.2549 0.3878 0.5281 0.6800 0.8497 1.0485 1.3006 1.6794 2.0141 2.4121
46 0.1264 0.2548 0.3877 0.5281 0.6799 0.8495 1.0483 1.3002 1.6787 2.0129 2.4102
47 0.1263 0.2548 0.3877 0.5280 0.6797 0.8493 1.0480 1.2998 1.6779 2.0117 2.4083
48 0.1263 0.2548 0.3876 0.5279 0.6796 0.8492 1.0478 1.2994 1.6772 2.0106 2.4066
49 0.1263 0.2547 0.3876 0.5278 0.6795 0.8490 1.0475 1.2991 1.6766 2.0096 2.4049
50 0.1263 0.2547 0.3875 0.5278 0.6794 0.8489 1.0473 1.2987 1.6759 2.0086 2.4033
100 0.1260 0.2540 0.3864 0.5261 0.6770 0.8452 1.0418 1.2901 1.6602 1.9840 2.3642
1000 0.1257 0.2534 0.3854 0.5246 0.6747 0.8420 1.0370 1.2824 1.6464 1.9623 2.3301

Wikimedia Foundation.
2010.

  • Коэффициенты Ламэ
  • Коялович, Войцех

Смотреть что такое «Коэффициенты Стьюдента» в других словарях:

  • Процентили распределения Стьюдента — Квантили (процентили) распределения Стьюдента (коэффициенты Стьюдента)  числовые характеристики, широко используемые в задачах математической статистики таких как построение доверительных интервалов и проверка статистических гипотез. Содержание 1 …   Википедия

  • Квантили распределения Стьюдента — Квантили (процентили) распределения Стьюдента (коэффициенты Стьюдента)  числовые характеристики, широко используемые в задачах математической статистики таких как построение доверительных интервалов и проверка статистических гипотез.… …   Википедия

  • Коэффициент корреляции — (Correlation coefficient) Коэффициент корреляции это статистический показатель зависимости двух случайных величин Определение коэффициента корреляции, виды коэффициентов корреляции, свойства коэффициента корреляции, вычисление и применение… …   Энциклопедия инвестора

  • Корреляция — (Correlation) Корреляция это статистическая взаимосвязь двух или нескольких случайных величин Понятие корреляции, виды корреляции, коэффициент корреляции, корреляционный анализ, корреляция цен, корреляция валютных пар на Форекс Содержание… …   Энциклопедия инвестора

  • Наименьших квадратов метод —         один из методов ошибок теории (См. Ошибок теория) для оценки неизвестных величин по результатам измерений, содержащим случайные ошибки. Н. к. м. применяется также для приближённого представления заданной функции другими (более простыми)… …   Большая советская энциклопедия

  • Математи́ческие ме́тоды — в медицине совокупность методов количественного изучения и анализа состояния и (или) поведения объектов и систем, относящихся к медицине и здравоохранению. В биологии, медицине и здравоохранении в круг явлений, изучаемых с помощью М.м., входят… …   Медицинская энциклопедия

  • НАИМЕНЬШИХ КВАДРАТОВ МЕТОД — один из методов ошибок теории для оценки неизвестных величин по результатам измерений, содержащим случайные ошибки. Н. к. м. применяется также для приближенного представления заданной функции другими (более простыми) функциями и часто оказывается …   Математическая энциклопедия

  • РДМУ 109-77: Методические указания. Методика выбора и оптимизации контролируемых параметров технологических процессов — Терминология РДМУ 109 77: Методические указания. Методика выбора и оптимизации контролируемых параметров технологических процессов: 73. Адекватность модели Соответствие модели с экспериментальными данными по выбранному параметру оптимизации с… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

  • ГОСТ Р 50779.10-2000: Статистические методы. Вероятность и основы статистики. Термины и определения — Терминология ГОСТ Р 50779.10 2000: Статистические методы. Вероятность и основы статистики. Термины и определения оригинал документа: 2.3. (генеральная) совокупность Множество всех рассматриваемых единиц. Примечание Для случайной величины… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

  • Нахождение дисперсии ошибки определения коэффициента регрессии — 3.9.3. Нахождение дисперсии ошибки определения коэффициента регрессии При равном числе параллельных опытов (m0) во всех точках плана матрицы дисперсию ошибки определения коэффициента регрессии определяют по формуле… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

dic.academic.ru

КОЭФФИЦИЕНТЫ Стьюдента t p 2

КОЭФФИЦИЕНТЫ
СТЬЮДЕНТА
tp,n
(n от 1 до 30)

р — надежность,
n – число измерений

n

p

0,80

0,90

0,95

0,98

0,99

0,995

0,998

0,999

2

3,077

6,313

12,706

31,820

63,656

127,656

318,306

636,619

3

1,885

2,920

4,302

6,964

9,924

14,089

22,327

31,599

4

1,638

2,353

3,182

4,540

5,840

7,458

10,214

12,924

5

1,533

2,132

2,776

3,746

4,604

5,597

7,173

8,610

6

1,476

2,015

2,570

3,649

4,032

4,773

5,893

6,863

7

1,439

1,943

2,446

3,142

3,707

4,316

5,207

5,958

8

1,415

1,895

2,365

2,998

3,500

4,229

4,785

5,408

9

1,397

1,860

2,306

2,897

3,355

3,832

4,501

5,041

10

1,383

1,833

2,262

2,821

3,250

3,690

4,297

4,780

11

1,372

1,813

2,228

2,764

3,169

3,581

4,144

4,587

12

1,363

1,795

2,201

2,718

3,105

3,496

4,024

4,437

13

1,356

1,782

2,179

2,681

3,085

3,428

3,929

4,178

14

1,350

1,771

2,160

2,650

3,112

3,373

3,852

4,220

15

1,345

1,761

2,145

2,625

2,976

3,326

3,787

4,140

16

1,341

1,753

2,131

2,603

2,947

3,286

3,732

4,072

17

1,336

1,745

2,119

2,583

2,920

3,252

3,686

4,015

18

1,333

1,740

2,110

2,567

2,898

3,222

3,646

3,965

19

1,330

1,734

2,101

2,551

2,878

3,197

3,611

3,922

20

1,328

1,729

2,093

2,540

2,861

3,174

3,579

3,883

21

1,325

1,725

2,086

2,528

2,845

3,153

3,552

3,850

22

1,323

1,720

2,079

2,517

2,831

3,135

3,527

3,819

23

1,321

1,717

2,074

2,508

2,819

3,119

3,505

3,792

24

1,320

1,714

2,069

2,500

2,807

3,104

3,485

3,768

25

1,138

1,711

2,064

2,492

2,797

3,091

3,467

3,745

26

1,316

1,708

2,060

2,485

2,787

3,078

3,450

3,725

27

1,315

1,705

2,056

2,478

2,778

3,066

3,436

3,706

28

1,314

1,703

2,052

2,473

2,771

3,057

3,421

3,690

29

1,313

1,701

2,048

2,467

2,763

3,047

3,408

3,674

30

1,311

1,699

2,045

2,462

2,756

3,036

3,396

3,849

КОЭФФИЦИЕНТЫ
СТЬЮДЕНТА
tp,n
(n от 30 до 500)

р — надежность,
n – число измерений

N

p

0,80

0,90

0,95

0,98

0,99

0,995

0,998

0,999

31

1,310

1,697

2,042

2,457

2,750

3,030

3,385

3,646

33

1,308

1,693

2,036

2,440

2,738

3,014

3,365

3,621

35

1,307

1,691

2,032

2,441

2,728

3,952

3,348

3,601

37

1,305

1,688

2,028

2,435

2,720

9,490

3,333

3,582

39

1,304

1,686

2,024

2,429

2,712

3,981

3,319

3,566

41

1,303

1,684

2,021

2,423

2,705

3,971

3,307

3,551

43

1,320

1,682

2,018

2,418

2,698

2,693

3,296

3,537

45

1,301

1,680

2,015

2,414

2,692

3,956

3,286

3,526

47

1,300

1,677

2,013

2,410

2,687

3,949

3,277

3,515

49

1,299

1,677

2,011

2,406

2,682

3,943

3,269

3,505

51

1,298

1,676

2,009

2,403

2,678

3,937

3,261

3,406

56

1,297

1,673

2,004

2,396

2,668

2,924

3,256

3,476

61

1,296

1,671

2,000

2,390

2,660

3,915

3,232

3,460

66

1,295

1,669

1,997

2,385

2,654

3,906

3,220

3,447

71

1,294

1,669

1,994

2,381

2,648

3,899

3,211

3,435

81

1,292

1,664

1,990

2,373

2,638

2,887

3,195

3,416

91

1,291

1,662

1,987

2,389

2,632

2,878

3,183

3,402

101

1,290

1,660

1,984

2,364

2,626

2,871

3,174

3,391

121

1,289

1,658

1,972

2,358

2,617

2,860

3,160

3,374

151

1,287

1,655

1,976

2,352

2,609

2,848

3,146

3,357

201

1,286

1,653

1,972

2,345

2,601

2,839

3,132

3,340

251

1,285

1,651

1,970

2,341

2,597

2,822

3,123

3,330

301

1,284

1,650

1,968

2,339

2,592

2,828

3,118

3,323

401

1,284

1,649

1,966

2,336

2,588

2,823

3,111

3,315

501

1,283

1,647

1,964

2,333

2,785

2,819

3,106

3,310

studfiles.net

Коэффициент Стьюдента

n

a

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

0,95

0,98

0,99

0,999

3

0,82

1,06

1,3

1,9

2,9

4,3

7,0

9,9

31,6

5

0,74

0,94

1,2

1,5

2,1

2,8

3,7

4,6

8,6

10

0,7

0,88

1,1

1,4

1,8

2,3

2,8

3,3

4,8

Таким образом,
порядок расчета случайной ошибки
измерения должен быть следующим:

а) производят n
измерений искомой физической величины
и вычисляют ее среднее значение

;

б) находят абсолютные
погрешности отдельных измерений

;

в) рассчитывают
среднюю квадратическую погрешность
среднего арифметического

;

г)
по заданной доверительной вероятности
a
и числу измерений n
находят из табл. 1.1 коэффициент Стьюдента
;

д) рассчитывают
доверительный интервал

;

е) окончательный
результат записывают в виде

при
.

Замечания.
Так как при малом числе измерений
является
случайной величиной и определяется с
большой погрешностью, то при записи
числового значения доверительного
интерваланеобходимо
учитывать это обстоятельство. В теории
ошибок доказано, что при числе измеренийn
£
10

в числовом значении
достаточно
оставить одну значащую цифру, если она
больше трех (),
и две, если первая из них меньше четырех
().
Затем числовое значение <X
>
округляют до разряда ошибки, например:

.

Точность вычислений
при обработке результатов измерений
нужно согласовать с точностью самих
измерений, ошибка вычислений должна
быть на порядок меньше ошибки измерений.

Систематические ошибки. Соотношение случайной и систематической ошибок

Систематические
ошибки могут существенно исказить
результат измерения, поэтому перед
началом измерений необходимо выявить
систематические ошибки и, если возможно,
исключить их. С этой целью проверяют
исправность используемых приборов,
правильность их установки, анализируют
метод измерения и т. д. Чаще всего
источником систематических погрешностей
являются неточности, допущенные при
изготовлении измерительных приборов,
такие погрешности называют инструментальными,
или приборными. Эти ошибки при изготовлении
приборов не определяют, а лишь
устанавливают, не превышают ли они
допустимые пределы. Предельная погрешность
d
обычно указывается в паспорте или
обозначается соответствующим условным
знаком на шкале прибора. Например, для
микрометра предельная погрешность
равна 0,004 мм,
для штангенциркуля –
0,05
мм
и
т. д.

Таким
образом, в результате обработки данных,
полученных при измерении, мы находим
случайную ошибку, величина которой
определяется полушириной доверительного
интервала
,
и ситематическую ошибку, равную предельной
погрешности:Если предель­ная допустимая погрешность
измерительного прибора не указана, то∆Хпр
берут равной половине цены наименьшего
деления шкалы прибора.

К
какому же отношению между величинами
случайной и систематической погрешностей
следует стремиться при проведении
измерений? По-видимому, определяющей
должна быть систематическая ошибка,
т.е., выбирая метод измерения и необходимое
число измерений, нужно добиваться, чтобы
была
меньше.
Если,
то пренебрегают систематической ошибкой,
прирассматривают только систематическую
ошибку. Может оказаться, что случайная
ошибка сравнима по величине с
систематической, тогда находят суммарную
ошибку

.

studfiles.net

Значения коэффициентов Стьюдента

n
δ

0,9

0,95

0,99

0,999

1

2

3

4

5

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6,31

2,92

2,35

2,13

2,02

1,94

1,90

1,86

1,83

1,65

12,71

4,30

3,18

2,78

2,57

2,45

2,36

2,31

2,26

1,96

63,66

9,92

5,84

4,60

4,03

3,71

3,50

3,36

3,25

2,58

636,62

31,60

12,84

8,61

6,86

5,96

5,40

5,04

4,78

3,29

Например,
задавая доверительную вероятность δ
=0.95, по числу проведенных измерений n=5
по табл. 2 можно найти
=
2,78. Тогда, определив предварительнопо формуле (35), найдем погрешность ∆X:

(41)

Выражение
(41) ввиду малого объема информации дает
границы доверительного интервала более
широкими.

Результат
измерения можно представить в виде:

при
δ=0,95, n=5.
(42)

Конечно,
оценка (42) еще не дает представления об
общей погрешности измерения, в
которую
входит и систематическая ошибка.

Совместный
учет случайных
и систематическихошибок можно произвести по формуле

При
этом следует принять во внимание, что
всегда имеет максимальное значение.
Максимальное же значение случайных
ошибок равно 3σ . Следовательно, для их
равноправного учета необходимо
предположить, что приборная погрешность
β (или ∆пр)
равна утроенной дисперсии распределения
погрешностей прибора 3σпр
,т.е. погрешности соответствующей
надежности δ =0.997. Тогда за систематическую
ошибку можно принять
и общая погрешность выразитсясоотношением

(43)

Коэффициенты
Стьюдента для проведенного числа
измерений
и бесконечного числа измеренийнаходят по табл.2 для одной и той же
заданной надежности
δ.

Погрешности косвенных измерений

Часто
приходится вычислять искомую величину
по результатам измерений других величин,
связанных с этой величиной определенной
функциональной зависимостью. Например,
объем шара
можно вычислить, измерив его радиусR
. Также измерения называются косвенными.

Рассмотрим
конкретный пример. Допустим, что величины
Х0,
У0
и U0
связаны равенством

.
(44)

Непосредственно
измеряются величины Х0
и У0,
и по этим измерениям мы судим об U0,
считая

(45)

измерением
величины U0.

Предполагается,
что измерения Хi
и yi
независимы друг

от
друга, и распределены нормально с
дисперсиями
иЗадача
заключается в том, как по известным
значениямиопределитьи.

Очевидно,
что погрешность косвенного измерения

обусловлена
погрешностями отдельных измерений
и.
Поэтому выражение (45) можно переписать
в виде:

(46)

Вычитая
почленно левые и правые части уравнений
(46) и (44). для погрешности косвенного
измерения получим:

(47)

Тогда
для дисперсии результатов косвенного
измерения можно записать выражение:

Здесь
член
, так как любое произведениеможет быть с равной вероятностью или
положительным, или отрицательным.

Учитывая,
что
и

получим

(48)

или
(49)

Равенство
(49) определяет соотношение средних
квадратичных ошибок прямых и косвенных
измерений. Это выражение для частного
случая имеет весьма общий характер и
называется законом сложения дисперсий.

Следовательно,
при измерении нескольких неизвестных
величин складываются дисперсии этих
величин (не ошибки, а именно дисперсии).

Средние
квадратичные ошибки средних арифметических

связаны
аналогичным образом

(50)

Рассмотрим
общий случай, когда u
— функция двух переменных х и y:

(51)

Ошибки
в величинах х и у такова:
,
где Х0
и У0
— истинные значения величин Х в У. Тогда
для результата отдельного измерения
можно записать

(52)

Если
‘та функция непрерывна и имеет
производные, то ее можно разложить в
ряд Тейлора. Рассматривая только члены
c
нулевыми и первыми степенями малых
погрешностей
и,
получим:

или
поскольку

(53)

Частные
производные здесь вычисляются при Х=Х0
и У=У0.
Запишем выражение для дисперсии
результатов косвенного измерения:

Учитывая,
что

и

получим

(54)

или

(55)

Для
относительной погрешности косвенного
измерения

учитывая,
что
иполучим:

(56)

studfiles.net

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • Показался взрослый мужчина фактическая ошибка
  • Поларис про рмк ошибка 173