Он снова почувствовал что его охватило болезненное чувство одиночества ошибка

писатель описал в своїм письме). 1. Более того, машины оснащены электронной оснасткой. 2. Он снова почувствовал, что его охватывает болезненное чувство одиночества. 3. Недавно у нас случился неприятный случай. 4. В сборнике предложены варианты заданий, предлагавшихся на вступительных экзаменах в ведущие вузы России. 5. Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предложениях. 6. В заключение рассказчик рассказал забавную историю. 7. В работе депутатов следует отметить следующие недостатки. 8. Стоит, кажется, шагнуть один шаг – и ты уже в другом измерении. 9. Свежий воздух освежил пылающие щеки.

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

1. Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного. — г) неуместное употребление иностранных слов

Правильно: Обилие аксессуаров отягощает общую картину, отвлекая внимание от главного.

2. Для работы с химикатами одевают перчатки. — а) смешение паронимов

Правильно: Для работы с химикатами надевают перчатки.

3. Он снова почувствовал, что его охватило болезненное чувство одиночества. — б) плеоназм

Правильно: Он снова почувствовал, что его охватило болезненное ощущение одиночества.

4. Здесь человека берут в такой оборот, что он поет прощальную лебединую песню. — в) неверное употребление фразеологического оборота

Правильно: Здесь человека берут в такой оборот, что он поет лебединую песню.

5. Строители обещали воздвигнуть склад в сентябре. —  б) плеоназм

Правильно: Строители обещали поставить склад в сентябре.

6. Мы привыкли все хорошее брать друг у друга. — в) неверное употребление фразеологического оборота

Правильно: Мы привыкли все хорошее брать у друг друга.

7. Он действительно работал положа руку на сердце. — в) неверное употребление фразеологического оборота

Правильно: Он действительно работал искренне.

8. Нельзя к работе строителей подходить абстрактно, нивелировать оплату бригадам, работающим в несопоставимых условиях. — г) неуместное употребление иностранных слов

Правильно: Нельзя к работе строителей подходить отвлеченно, делать одинаковой оплату бригадам, работающим в несопоставимых условиях.

9. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики.  — б) плеоназм

Правильно: Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только ярые любители спортивной статистики.  

Три способа исправления плеоназма и тавтологии:

1)исключение лишнего слова: предчувствовать заранее – предчувствовать;

2)замена одного из слов подходящим по смыслу словом, синонимом: необычный феномен – необычный случай;

3)замена всего словосочетания одним словом: травматическое повреждение – травма.

3.Повторение слов следует отличать от тавтологии, хотя и оно нередко бывает проявлением речевой избыточности. Неоправданные лексические повторы, которые часто сопровождаются тавтологией и плеоназмами, обычно свидетельствуют о неумении автора четко и лаконично сформулировать мысль. Чтобы избежать лексических повторов при литературном редактировании нередко приходится значительно изменять текст.

Он рассказал журналистам о достижениях, которых достигла его страна.

Вариант исправления:

Он рассказал журналистам о результатах, достигнутых его страной.

Практика

Упражнение 36

Устраните тавтологию, используя синонимы.

1.Более того, машины оснащены электронной оснасткой. 2. Он снова почувствовал, что его охватывает болезненное чувство одиночества. 3.Недавно у нас случился неприятный случай. 4. В сборнике предложены варианты заданий, предлагавшихся на вступительных экзаменах в ведущие вузы России. 5. Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предложениях. 6. В заключение рассказчик рассказал забавную историю. 7. В работе депутатов следует

отметить следующие недостатки. 8. Стоит, кажется, шагнуть один шаг

– и ты уже в другом измерении. 9. Свежий воздух освежил пылающие щеки.

10.Герой целеустремленно стремится к намеченной цели.

Упражнение37

В следующих предложениях найдите избыточные выражения (плеоназмы), вычерните слово, дублирующее смысл понятия.

1.Прейскурант цен вывешен на витрине. 2.Работа была выполнена небрежно и неряшливо. 3.Выдержать молчаливую паузу не удалось. 4.Главная суть его выступления заключалась в том, чтобы убедить всех проголосовать «за». 5.Он заранее предчувствовал грозящую ему опасность. 6.Первый дебют юной актрисы был весьма удачен. 7.Мы занимаемся развитием интеллектуальных и умственных возможностей человека. 8.Эта конструкция не имеет подобных аналогов на мировом рынке. 9.Следует посоветоваться с коллегами по работе. 10.Она занималась народным фольклором. 11.Он привык беречь каждую минуту времени. 12.Новое предприятие выпускает 30 тысяч штук изделий в год. 13.Он рассказал нам о своих планах на будущее.

Проверь себя

Самостоятельная работа

В данных предложениях найдите нарушения лексической нормы: 1)незнание значения слова; 2)неразграничение паронимов; 3)нарушение лексической сочетаемости слов; 4)речевая недостаточность; 5)повторение однокоренных слов; 6) плеоназм, 7)тавтология. Исправьте нарушение в соответствии с правилами, изложенными выше. При выполнении задания заполните таблицу:

№ пример нарушения нормы исправление объяснение

1. Решимость его выступления решительность смешение паронимов удивила всех.

1.Сегодня у нас в гостях гость из Петербурга.

2.Вернисаж продлится три недели.
3.Наши воины совершили много геройских подвигов.
4.Декада узбекской кухни будет проходить 5 дней.
5.Возьми хлеб себе, он у нас все равно бесполезно пропадает.
6.Летальная смерть может наступить при коллапсе.
7.Необходимо возобновить вновь поставки лекарственных препаратов.
8.Мертвый труп лежал без движения и не проявлял признаков жизни.
9. Он был настолько болезненный, что постоянно простужался и болел.
10.На уроках русского языка ученики учатся находить в целом тексте речевые формы, которые учитель учит их находить.
11.Все демократические силы мира должны объединиться воедино.
12.Фирма реализует тетради по самой дешевой цене.
13.Лично я считаю, что те выступающие, которые будут выступать, будут говорить о деле.
14.Ученики уделяли заботу своей первой учительнице.
15.Все дружно подняли тост.
16.Новый фильм обречен на большой успех.
17. Собравшись на консилиум, депутаты обсудили первостепенные задачи экономики. 18.Призываю вас произвести помощь нашему спортивному клубу.
19. День рождения начнется в три часа.
20.На стенах холла висела живопись.
21.В этом парке стоит удивительная по своей красоте архитектура.
22.Одетые в шубы, валенки, теплые рукавицы, наши зрители не воспринимали мороза.

Контрольные вопросы к §6

Что такое речевая недостаточность?

Что такое речевая избыточность?

Д айте определение понятиям: «плеоназм», «тавтология».

Расскажите о способах исправления плеоназма и тавтологии.

Домашнее задание:

1.§ 6 III , IV — Блок информации

2.Контрольные вопросы к § 6 III , IV

Словарная работа к занятию № 9: выучить значение слов; составить с ними предложения или небольшой связный текст.

Самостоятельная работа «Проверь себя»

6. Индивидуально – аналитическое задание:

Научный стиль речи: отличительные черты; классификация жанров.

Анализ текста

Определите стиль, жанр, тип речи.

Выявите характерные языковые особенности.

Инсульт – острое нарушение мозгового кровообращения, одно из самых тяжелых заболеваний нервной системы. По данным статистики, острые нарушения мозгового кровообращения среди причин смертности занимают 3 место после болезней сердца и онкологических заболеваний и случаются ежегодно у 25 из каждой 1000 человек. Инсульты условно можно разделить на кровоизлияния в мозг и инфаркт мозга. В первом случае причиной служит разрыв сосуда, во втором – закупорка сосуда тромбом или эмболом, либо спазм сосудистой стенки.

Чаще всего инсульты возникают у пожилых людей на фоне повышенных цифр артериального давления, распространенного атеросклероза, сахарного диабета. Однако в последнее время наметилась тенденция к омоложению данной патологии, что связывают с неблагоприятной экологической обстановкой, стрессами, злоупотреблением алкоголем, курением.

Итоговый контроль

Самостоятельная работа № 3

Лексические нормы (исправление лексических ошибок, связанных с выбором слова, смешением паронимов, незнанием значения слова, нарушением лексической сочетаемости, речевой избыточностью, речевой недостаточностью, повторением слов).

Фразеология

Занятие № 10

Фразеологические нормы. Медицинские фразеологические обороты.

Словарная работа

Офтальм`олог, конъюнктив`ит, астигмат`изм, катар`акта, глаук`ома, тоном`етрия.

Орфографическая разминка

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

1)Из(за) гриппа я отсутствовал на занятиях в ( течени…) недели. 2)(В) течени… горных рек наблюдаются постоянные изменения. 3)Во время отпуска мы (в) продолжени…оди(н,нн)адцати дней путешествовали по Подмосковью. 4)Говорят, сто (в) продолжени… повести появятся новые персонажи. 5)Пожар возник (в)следстви…неосторожного обращения с газом. 6)Удалось выяснить новые подробности (в) следстви…по этому делу. 7)Сухая погода стояла (в) продолжени… сентября. 8)(В) течени… всего похода не было ни одного случая заболеваний. 9)Благодаря применению новых лекарств (в) течени… болезни наступил перелом.

Пунктуационная разминка

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

Расставьте знаки препинания, объясните их постановку.

(А,О)фтальмолог осущ…ствляет ко (рр, р) екцию зрения и вылеч…вает пр…ктически все глазные заб…левания дальн…зоркость близ…рукость к…т…ракту глаукому аст…гматизм кон…ю…ктивит.

Тест для контроля исходного уровня знаний

Определите, где неверно указано значение фразеологизма.

1)стреляный воробей – опытный

2)обводить вокруг пальца – обманывать

3)с гулькин нос – много

4)яблоку негде упасть – тесно

В каком ряду верно указаны синонимы к фразеологизму?

1)Кот наплакал – вредно, глупо

2)С горем пополам – еле-еле, кое-как

3)Поставить крест – креститься, унижать

4)Водить за нос – заглушать, мешать

В каком ряду верно указаны антонимы к фразеологизму?

1)рукой подать – быстро, хорошо

2)язык проглотить – вредно, тихо

3)под шумок – громко, открыто

4)вавилонское столпотворение –суета, беспорядок

Укажите фразеологизм со значением «большое количество чего-либо».

1)между двух огней

2)ни два ни полтора

3)как звезд на небе

4)лежать мертвым грузом

Последнее изменение этой страницы: 2019-10-24; Просмотров: 1821; Нарушение авторского права страницы

Источник

Речевая избыточность

В Ошибкариуме есть и другие переносчики речевой избыточности — лишнее слово и лишний оборот (эти иногда очень близки к плеоназму), избыточный фрагмент, повтор слова. Но у каждой из этих «многословных» ошибок — свои особенности.

Плеоназм — использование в словосочетании близких по смыслу слов. Настолько близких, что они дублируют друг друга и одно из них — лишнее.

Поток входящих задач очень большой и нескончаемый.

Поток входящих задач — нескончаемый.

Если поток всё не кончается, то его наверняка не назовешь маленьким.

Тексты сообщений превращаются в невнятное месиво искажённых заимствований иностранных слов, в основном английских.

Тексты сообщений превращаются в невнятное месиво искажённых заимствований, в основном из английского.

Заимствованиями называют как раз слова иностранного происхождения.

Три дня на переписку, организацию новых билетов и логистику — и меня ждёт Чандигар.

Три дня на логистику — и меня ждёт Чандигар.

В бытовом смысле «логистика» — это работа по организации (которая может включать и переписку, и планирование, и покупку билетов).

А экономическая ситуация и затянувшийся экономический кризис повлиял на рынок недвижимости.

А затянувшийся экономический кризис повлиял на рынок недвижимости.

Кризис — это же кризисная ситуация и есть.

Тавтология — вид плеоназма. В ней слова сближены ещё сильнее — либо они однокоренные, либо это пара «иноязычное + русское слово одного значения». Самая известная тавтология — «масло масляное».

Быть рядом с ним каждый день, когда он в больнице, колоть ему уколы, когда он дома.

Быть рядом с ним каждый день, когда он в больнице, делать ему уколы, когда он дома.

«Колоть» здесь означает «делать уколы». А колоть уколы — это как двигать движения.

Приятный комфортный климат.

Тот самый иностранный comfort.

Если ты хочешь набраться опыта в этом направлении — направляй нам своё резюме.

Если ты хочешь набраться опыта в этом направлении — шли нам своё резюме.

Принимать и генерировать принципиально новые, инновационные идеи.

Принимать и генерировать принципиально новые идеи.

Иногда речевая избыточность помогает украсить текст.

​​«Тавтология, как и плеоназм, может быть стилистическим приёмом, усиливающим действенность речи. В разговорной речи используются такие тавтологические сочетания, как сослужить службу, всякая всячина, горе горькое и др., вносящие особую экспрессию».

И. Б. Голуб, «Стилистика русского языка».

Но если «дубли» прокрались в текст сами, а не по вашему замыслу — это точно не украшение.

Как побороть ошибку?

1. Перечитывая написанное, обращайте внимание на смысл каждого слова.

2. Собирайте коллекцию плеоназмов и тавтологий из чужих текстов.

Что ещё прочесть?

И. Б. Голуб. Стилистика русского языка. 1.2.8. Речевая избыточность.

Дополнительные примеры (потренируйтесь на них)

В детстве я мечтала быть дипломатическим послом.

В детстве я мечтала быть послом, дипломатом.

Поэтому для нас критично, чтобы координатор был точным и аккуратным.

Поэтому для нас критично, чтобы координатор был аккуратным.

Но не без упорного труда придётся начать работу в банке.

Но работа в банке потребует и упорства.

У каждого есть своя определённая роль.

У каждого есть своя роль.

Грамотно выстроить строительный процесс — задача не из лёгких.

Грамотно наладить строительный процесс — задача не из лёгких.

Источник

Тавтология и плеоназм, речевая избыточность

Когда в коротком высказывании масса ненужных слов, то это называется речевой избыточностью или многословием. Например, в течение последних суток были сильные снегопады и выпало большое количество снега.

Когда в письменной или устной речи много лишних слов, то это называется стилистической небрежностью. Она доказывает, что автор не имеет представления об объекте, который описывает. Между многословием и пустословием тонкая грань.

Пример речевой избыточности. Спортивный комментатор соревнований уведомляет: спортсмены, прибывшие на спортивные соревнования, принимают участие в соревнованиях с иностранными спортсменами.

Многословие выступает в виде:

• плеоназмов — использование слов, которые имеют одинаковый смысл, но лишние в тексте (в результате повседневной обыденности, поднялся вверх, главная суть).
• тавтологии (вариация плеоназма). Повторный термин, только другими словами (дважды умножаем, необъяснимые феномены). Тавтология явно выражена в соединении слов с одним корнем: Как спросить правильно вопрос?

Лексический повтор, встречающийся в тексте — признак того, что писателю не хватает четкости, лаконичности для формулирования мысли, возможно эпитетов. Иногда лексический повтор способен помочь автору сконцентрировать внимание на чем-то главном, например: Век живи, век учись.

Как использовать речевую избыточность?

Речевая недостаточность и речевая избыточность не во всех ситуациях оказывается погрешностью во время написания художественных произведений. Еще хуже, когда человек использует речевые штампы и канцеляризм.

Плеоназмы и тавтологии используются в стилистике для усиления результативности и воодушевления высказываний, а также, чтобы выделить афористичность речи. К этим приемам прибегают литераторы юмористы, чтобы создать шутку.

Главная цель речевой избыточности и тавтологии в стилистике:

• указать на бедность речи, необразованность определенных героев;
• усилить смысловую значимость ситуации;
• выделить определенную мысль в тексте;
• тавтологическое повторение подчеркивает насыщенность или длительность ситуации, например: “Мы шли и шли”;
• подчеркнуть плеоназмами признаки предмета или его характеристику. Авторы могут использовать для того, чтобы уточнить чрезмерное количество предметов, например: “А повсюду шарики, шарики, шарики, шарики…”;
• создание смешных ситуаций, например:“Разрешите мне не разрешать”.

Тавтология

Тавтология — мысль, представленная необоснованными повторениями одних и тех же однокоренных слов. Есть такое понятие, как тавтологическая рифма — повторение одного слова в измененном виде в стихотворной форме. Но для риторики — это нельзя использовать.

Однокоренные слова в одном предложении, создающие тавтологию — одна из распространенных ошибок. Таким образом, в одном предложении мы топчемся на одном месте. Это похоже на переспам в тексте.

Чтобы в предложении выделить определенную мысль, необходимо очистить его от лишнего, то есть избавиться от тавтологии, примеры: … совершенно закономерно могут вытекать определения, указывающие, что производительность трудового процесса на определенной ступени развития технического процесса определяется совершенно определенной закономерностью.

В данном предложении все запутанно и слишком много повторений. Очищаем его от мусора и получаем:
Производительность труда на разной степени развития технического процесса определена объективной закономерностью — это обоснованный вывод.

Не во всех ситуациях стоит воспринимать слова с одним корнем, как ошибку стилистики. Их не всегда нужно заменять синонимами в одном суждении, в некоторых ситуациях это невозможно, тест может обеднеть.
Пару слов с одним корнем, которые упомянуты в одном отрывке текста стилистически оправдываются, когда считаются единственными носителями значения. Приходится смириться с тем, что в предложении присутствует тавтология, примеры: на кустах расцветают розовые цветы, тренировать команду будет главный тренер.

В русском языке существуют тавтологические совмещения, которые неизбежны: словарь русских слов, бригадир двух бригад, следователи оперативной группы вели расследование.

Когда авторы сталкиваются с такой проблемой, как сочетание русского слова и иностранного, то не понимают точного смысла второго, например: маленький вундеркинд, ведущие лидеры. Прежде чем сочетать иностранные слова с другими, надо думать об их значении.

Тавтологию можно встретить в русском фольклоре и пословицах. Писатели намеренно применяют их для лексической выразительности: дружба дружбой, а служба службой; ходить ходуном; жизнь прожить не поле перейти.

Плеоназм

Этот термин имеет греческие корни и переводится, как “чрезмерный”, “избыточный”.
Разберемся, что такое плеоназм? Означает переизбыток в одном суждении слов одинакового смысла.

Примеры: они увидели мертвый труп; я познакомился с темной брюнеткой; он сидел без слов и молчал.

Перечисленные суждения усложнены лишними уточнениями. Как и другие формы речевой избыточности, плеоназм указывает на недостаточную образованность автора. Нужно проанализировать лексику и научиться вовремя устранять ошибки.

В русском языке существует такой тезис, как “мнимый плеоназм”. Писатели используют его сознательно, чтобы усилить выразительность речи и эффект восприятия.

Плеонастические сочетания используются для фольклора. Еще ранее авторы пользовались экспрессивно окрашенными плеоназмами в рассказах, например: море-океан, пути-дорожки, жили- были.

Ляпалиссиады

Одной из форм речевой избыточности выступают ляпалиссиады. Они создают эффект юмора в трагической (неуместной) ситуации,

Например:
Мертвое тело лежало и не подавало признаков жизни, слепой человек абсолютно ничего не видел.

Одной из главных ошибок в письменной речи выступает речевая избыточность — это проявление тавтологии и плеоназма. Такие ошибки придают словарному запасу скудности и бедности. Но их используют в написании художественной литературы, с целью придать ей ярких красок.

При работе с текстом всегда нужно стремиться к тому, чтобы своевременно устранять тавтологию и плеоназм. В этом случае тексты читаются быстрее и будут интереснее. Маленький словарный запас и речевая избыточность ухудшают подачу информации.

Если вам понравилась статья на Редачим, оставляйте комментарии и делитесь с друзьями.

Источник

Слайды и текст этой онлайн презентации

Задание 23.
Найдите плеоназмы в предложениях,
исправьте ошибки.

1.
Он привык беречь каждую минуту времени.
2. Открылось новое совместное предприятие,
выпускающее 30 тысяч штук изделий в год.
3. Эти компьютеры просты по устройству
и дешевы по стоимости. 4. На первый взгляд
эта работа кажется простой и незамысловатой.
5. Деятельность центра будет
способствовать дальнейшему совместному
сотрудничеству между народами разных
стран. 6. Писателя интересуют взаимоотношения
участников движения друг с другом. 7.
При такой обработке много древесины
пропадает зря.

Задание 24.
Устраните тавтологию.

1.
Он снова почувствовал, что его охватило
болезненное чувство одиночества. 2. В
своей работе руководители учреждений
руководствуются новейшей методической
литературой. 3. В прошлом году выдался
неурожайный год. 4. В пищу животным стали
добавлять минеральные добавки. 5. Мы
каждый месяц платим абонементную плату
за радиоточку. 6. Из лекций по искусству
общения мы узнали много новых и полезных
знаний. 7. Они стали заниматься рисованием
и нарисовали много картин.

Задание 25.
Устраните ошибки в приведенных
предложениях.

1.
Лично я считаю, что выступающие, которые
будут выступать, будут говорить о деле.
2. Загрязнение атмосферного воздуха —
животрепещущая и актуальная проблема
нашего современного века. 3. Беседа,
которую мы с вами провели, подошла к
завершающему концу. 4. Наружная внешность
героини достаточно привлекательна. 5.
К нам в класс 9 мая пришли старые ветераны
войны.

Задание
26.
Найдите ошибки в предложениях. Исправьте
их.

1.
На территории Казанского собора были
найдены археологические находки. 2. Я
увидел молодого юношу, который с
удовольствием взялся за дело. 3. Иногда
в нашей студии происходят забавные
курьезы. 4. Экологическая ситуация
осложняется антропогенной деятельностью
человека. 5. Если вы любите темный чай
— не кладите лимон: он обесцвечивает
цвет чая. 6. Такой масштаб памятника
лучше соизмерим в размером площади и
характером архитектуры этой части
города. 7. Депутату приходится встречаться
со всеми социальными слоями общества.
8. Чувства эмоций не возобладали над
разумом.

Задание
27.
Устраните в предложениях лишние слова.

1.
Каждый герой романа имеет свои
индивидуальные черты. 2. У него были
незаурядные, выдающиеся организаторские
способности. 3. Совсем еще молодыми
юношами Владимир и Сергей пошли в армию.
4. В речи она употребляет диалектизмы и
областные слова. 5. Следует отметить в
работе следующие недостатки: тема
раскрыта недостаточно полно. 6. Площадь
всего участка — примерно восемь
квадратных гектаров. 7. Неприятно резал
слух ее голос, доносившийся с веранды.
8. Желаю успехов вашему новому начинанию.
9. Магазины территориально расположены
удобно для жителей района. 10. Не исключено,
что, возможно, на фестиваль приедет Софи
Лорен. 11. Исправьте все ошибки в диктанте,
чтобы было правильно.

Задание 28.
Найдите лексические ошибки, исправьте
их. Объясните причины их появления.

1.
Золотой дождь обрушился на головы
воспитанников академии боевых искусств,
обитающей в Красногвардейском районе.
2. Рыбалкой занимаются только мелкие
фирмы, крупных бизнесменов края это не
интересует. 3. Храм — это наше духовное
наследство. 4. Я восхищаюсь и ее умом, и
ее интеллектом. 5. На проведение
праздников у нас не было средств, финансов
не было. 6. После длительного применения
лекарств у человека или ребенка возникает
привыкание к ним. 7. Мы хотим вас порадовать
романсом Рахманинова. Его поет
новоиспеченный лауреат конкурса. 8. На
сцене были только гитаристы: один
высокий, а один низкий. 9. Давайте
воспринимать наши выступления не как
какие-то шоу, а как показ наших достижений.
10. Решение этого вопроса следует отложить
как минимум на несколько лет. 11.
Оскорбленный в детстве, ребенок вырастает
в монстра. 12. В результате урагана в
городе разрушения и ущерб. 13. В этом
городе у меня катастрофическое количество
людей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #