Исправьте лексические, грамматические и стилистические ошибки в предложениях. В случае затруднения обращайтесь к теоретическому материалу курса (Грамматические нормы русского литературного языка). ПРИМЕЧАНИЕ: В ответе исходные варианты можно не указывать.
1. Коллектив нашего участка обязуется благоустроить восемьдесят и три десятых процентов подведомственной территории к январю двухтысячно первого года.
2. Все зависящие меры от нас для предотвращения катастрофы были приняты.
3. Приезжая погостить к Аркадию Кирсанову, Базаров натыкается там на его дядю.
4. Глупая была шутка, ты не зря на нее рассержена.
5. В романе изображен прекрасный образ человека, преодолевшего себя и поборовшего свою несчастливую судьбу.
6. Одев набекрень шапку, он кинулся прочь из избы.
7. Народ меняется, в их сознании уже есть мысли о светлом будущем.
8. Частное предприятие успешно осуществляет свою продукцию.
9. Зайдя в машинное отделение, меня обдало жаром.
10. Здесь каждый может заниматься тем, чем ему больше нравится.
Исправьте ошибки в предложениях. 1. Творчество М.А. Булгакова обладает большими художественным особенностями. 2. За торт можно оплатить в первой кассе. Тихо затаив дыхание, ребята слушали рассказ космонавта. 4. Дипломник своевременно представил руководителю свою работу. 5. Не без труда удалось нам решить эти трудные проблемы. 6. Она никогда не пряталась за чужую широкую спину. 7. Подъезжая к городу, начался сильный. ветер. 3. Все зависящие меры от нас для предотвращения катастрофы были приняты. 9. Человечество стремится к тому, чтобы с войнами было бы покончено. 10. Учитель спросил, что не могу ли я рассказать правило. 11. На субботник явились 21 человек. 12. За Ирину Александровну я ничего не могу сказать плохого. 13. Имя Иудушки стало нарицательным, так называют самых отвратительнейших лицемеров. 14. Семеро девушек поступило на курсы водителей. 15.писатель обличает помещиков
,которые жестоко обращаются к имеющим у них крепостными. 16. Закрыв книгу , у вас в памяти на долго остаются ее герои. 17. В стихотворении «Памятник» поэт писал что «в мой жестокий век восславил я свободу». 18. В этом проявилось преимущество Печорина над окружающей средой. 19. Жители Астрахани видели спутника земли. 20. Большим достоинством этого произведения является выразительный калорийный язык.
ТК
Татьяна Кобелева
Исправьте лексические грамматические и стилистические ошибки в предложениях.
исправьте лексические грамматические и стилистические ошибки в предложениях.
1. В качестве материала для романа «Война и мир» Л. Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары и разные документы.
2. Промотав все состояние, ему нечего было оставить детям.
3. Все зависящие меры от нас для предотвращения катастрофы были приняты.
4. Первые полгода пролетело быстро.
5. Согласно распоряжению директора срок представления отчета истекает первого марта.
6. Девушка стала вглядываться к подозрительным теням.
7. В сочинение было хорошо описано про окрестности школы.
8. Трудно иметь дело с человеком, когда знаешь, что он настоящая ханжа.
9. Он облокотился локтем на стол.
10. Войдя в автобус, не забудьте оплатить проезд.
ОГ
Ольга Гараева
1. В качестве материала для романа «Война и мир» Л. Н. Толстой использовал различные документы из семейных архивов.
2. Промотав состояние, он ничего не оставил детям.
3. Для предотвращения катастрофы мы приняли все зависящие от нас меры.
4. Первые полгода пролетелИ быстро.
5. Согласно распоряжению директора срок предОставления отчета истекает первого марта.
6. Девушка стала вглядываться в подозрительные тени.
7. В сочинении были хорошо описаны окрестности школы.
8. Трудно иметь дело с человеком, когда знаешь, что он настоящИЙ ханжа.
9. Он облокотился на стол.
10. Войдя в автобус, оплатите проезд (заплатите за проезд).
Алексей
Ответ
1. В качестве материала для романа «Война и мир» Л. Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары и (другие) документы.
2. (Он промотал все состояние, и )ему нечего было оставить детям.
3. Все зависящие (от нас) (меры) для предотвращения катастрофы были приняты.
4. Первые полгода пролетело быстро.
5. (По) распоряжению директора срок представления отчета — первого марта.
6. Девушка стала (приглядываться) к подозрительным теням.
7. В сочинение было хорошо (написано) про окрестности школы.
8. Трудно иметь дело с человеком, когда знаешь, что он (настоящий) ханжа.
9. Он облокотился локтем (о) стол.
10. Не забудьте оплатить проезд, войдя в автобус,
РЮ
Рустам Юсупов
Исправьте их и запишите верные варианты написания предложений. Нумерацию предложений не меняйте.
1.Этот проект видится мне абсолютно идентичным с предыдущим. 2. Я не был удивлен этой статье. 3. Зал аплодировал и сканировал: «Бра-во, бра-во!». 4.После войны надо было возводить разрушенное хозяйство. 5. Если живьём присмотреться к этим людям, то станут заметны их негативные черты. 6. Крысы и мыши на складах, в овощехранилищах уничтожают много продукции. 7. Станция с большим эффектом снабжает энергией завод. 8. Повесть произвела огромное воспитательное значение. 9. В романе «Петр I» А. Толстой выразил эпоху патриархальной России. 10. Герою пришлось вынести много препятствий. 11. На площади установили мемориальнвй памятник. 12. Цветная гамма последней коллекции одежды была очень яркой.
36 месяцев назад
путь к дому . 3) В образе главной героини автор изобразил свой идеал женщины . 4) Эти стихи я очень хорошо выучил назубок. 5) Проснувшись, ему сказали , что завтрак уже подан . 6) Светильник подвешен над диваном и очень красивый . 7) Сократ сказал ,что «я знаю, что ничего не знаю «. 8)Подъезжая к городу, начался сильный ветер . 9) Все зависящие меры от нас для предотвращения катастрофы были приняты . 10) Роман «Отцы и дети » написаны И.С.Тургеневым в 1862 году . 11) Писатель подробно описывает о жизни . 12) У него аллергия к апельсинам . 13) Девушка оплатила за проезд. 14) Все трактора были отремонтированы к 18 марту . 15) мы купили много апельсин и мандарин .
Ответы1
Этот человек произвел на меня большое впечатление.
Николай выбрал кратчайший путь к дому.
В образе главной героини автор показал свой идеал женщины.
Когда он проснулся, ему сказали , что завтрак уже подан.
Светильник, подвешенный над диваном, очень красивый.
Сократ сказал, что ничего не знает.
Когда я подъезжал к городу, начался сильный ветер.
Все зависящие от нас меры для предотвращения катастрофы были приняты.
Роман «Отцы и дети » написан И.С.Тургеневым в 1862 году.
Писатель подробно описывает жизнь.
У него аллергия на апельсины.
Девушка заплатила за проезд.
Все трактора были отремонтированы к 18 марта.
Мы купили много апельсинов и мандаринов.
Порядок слов в предложениях русского языка
В русском языке существует специальные правила, согласно которым любое предложение должно строиться по определённому плану:
- В предложении сначала употребляется определение (чаще выражено прилагательным или причастием).
- После определения в предложении находится подлежащее (чаще выражено существительным или местоимением).
- После подлежащего стоит сказуемое, обозначающее действие этого подлежащего (сказуемое чаще выражено глаголом).
- Завершает предложение дополнение (чаще выражено существительным или местоимением) или обстоятельство (чаще выражено существительным с предлогом). Также обстоятельство или дополнения могут стоять и после подлежащего.
С помощью этого плана в русском языке образуются предложения с правильным порядком слов. Например: Красивая Луна светила сегодня всю ночь — в этом предложении правильный порядок слов. Если записать это предложение так: Сегодня всю ночь светила Луна красивая — это будет уже неправильный порядок слов в предложении. Следует также отметить, что в русском языке существует такое понятие, как «инверсия» — намеренное нарушение порядка слов в предложении. Но инверсия чаще всего используется в литературных произведениях, в стихах с целью привлечь внимание к какому-либо определённому слову.
Определяем правильный порядок слов в предложениях
а) Недоумение моё нарастало в течение всего неприятного разговора.
В этом предложении порядок слов правильный: подлежащее (недоумение моё), сказуемое (нарастало), обстоятельство (в течение всего неприятного разговора).
б) Работать для науки и для общих идей – это и есть личное счастье.
Здесь порядок слов тоже правильный: подлежащее (работать), обстоятельство (для науки и для общих целей), определение (личное), сказуемое (это есть счастье).
в) Все зависящие меры от нас для предотвращения катастрофы были приняты.
Здесь наблюдается нарушение порядка слов: подлежащее, определение (выраженное причастным оборотом), сказуемое. Нарушение происходит из-за того, что присутствует разрыв причастного оборота (зависящие от нас меры), что делать категорически нельзя.
Верно будет так: Все зависящие от нас меры для предотвращения катастрофы были приняты: подлежащее, определение, сказуемое.
г) Благодаря использованию компьютеров удалось обобщить большой объем статистических данных. Здесь правильный порядок слов.
Ответ: в).