Меню

Судьи подвели итоги результатов конкурса ошибка

    • Предмет:

      Русский язык

    • Автор:

      jonahcombs921

    • Создано:

      3 года назад

    Знаешь ответ? Добавь его сюда!

  • matematika
    Математика

    2 минуты назад

    Отметь те полезные ископаемые, которые образованы из остатков растений.

    известняк

    каменная соль

    торф

    каменный уголь

    мрамор

    гранит

    Ребята помогите пж!!!!!!!!!!!

  • russkii-yazyk
    Русский язык

    2 минуты назад

    Английский язык 9 , 10 пожалуйста

  • geometriya
    Геометрия

    2 минуты назад

    ПОМОГИТЕ ПО МАТЕМАТИКЕ ПОЖАЛУЙТСА ВОПРОС2

  • matematika
    Математика

    17 минут назад

    Задача по математике

  • fizika
    Физика

    17 минут назад

    Вычисление силы тока

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Контрольная работа по дисциплине «Культура речи» для студентов II курса СПО.
учебно-методический материал по русскому языку по теме

Лучший юмористический канал: анекдоты, приколы, юмор и куча ржачных видео

Контрольная работа по дисциплине «Культура речи» предназначена для студентов I курса СПО. Всего представлено 4 варианта. В каждом варианте 5 заданий.

Скачать:

Вложение Размер
kontrolnaya_rabota_po_distsipline_kultura_rechi.doc 35.5 КБ

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

Контрольная работа по дисциплине «Культура речи»

1. Поставьте ударение в следующих словах: алкоголь, аналог, арахис, бармен, валовой, вероисповедание, ветеринария, газопровод, диспансер, договор.

2. Исправьте лексические ошибки.

  1. Радостное известие привело его в минорное настроение – он был готов запрыгать от счастья.
  2. Нам выдавали такие замечания.
  3. Мы сделали самые низкие цены.
  4. О моей автобиографии я уже рассказал во вступительной статье.
  5. Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера.
  6. Преступники украли несколько частных и собственных машин.

3. К данным существительным подберите прилагательные и глаголы в прошедшем времени, например: какао – горячее какао остывало.

Шампунь, тюль, картофель, кенгуру, безе, такси.

4. Поставьте имена существительные в родительный падеж множественного числа.

Апельсины, носки, солдаты, помидоры, грузины, граммы, макароны.

5. Просклоняйте числительное 578.

Контрольная работа по дисциплине «Культура речи»

1. Поставьте ударение в следующих словах: досуг, еретик, жалюзи, завидно, закупорить, избаловать, каталог, квартал, километр, коклюш.

2. Исправьте лексические ошибки.

  1. Новая пьеса привлекла внимание критиков оригинальным до банальности сюжетом.
  2. Не люблю давать комплименты.
  3. Мы были вынуждены спросить интересующие нас вопросы по телефону.
  4. До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения.
  5. Необходимо реалистично и без иллюзий взвесить наши экономические шансы.
  6. Маяковский стоял у источников новой поэзии.

3. К данным существительным подберите прилагательные и глаголы в прошедшем времени, например: какао – горячее какао остывало.

Желе, пони, рояль, пюре, кольраби, памперо.

4. Поставьте имена существительные в родительный падеж множественного числа.

Помидоры, сапоги, места, яблоки, монголы, килограммы, джинсы.

5. Просклоняйте числительное 684.

Контрольная работа по дисциплине «Культура речи»

1. Поставьте ударение в следующих словах: маркетинг, начать, некролог, нефтепровод, новорожденный, обеспечение, премировать, приговор, процент, таможня.

2. Исправьте лексические ошибки.

1. Благодаря пожару сгорел большой участок леса.

2. Житель графства Норфолк покорил в этот раз все рекорды.

3. Что ни говорите, а дождь за окном настроения не прибавляет.

4. Дельцы неплохо нажились на торговле визуальными зрелищами.

5. Теперь обидчик поет Бритни Спирс хвалебные дифирамбы.

6. В искусстве он совершенный невежа.

3. К данным существительным подберите прилагательные и глаголы в прошедшем времени, например: какао – горячее какао остывало.

Шимпанзе, вуаль, пальто, салями, фламинго, жюри.

4. Поставьте имена существительные в родительный падеж множественного числа.

Ананасы, чулки, нервы, рельсы, турки, клипсы, баржи.

5. Просклоняйте числительное 956.

Контрольная работа по дисциплине «Культура речи»

1. Поставьте ударение в следующих словах: сабо, свекла, оптовый, столяр, танцовщица, торты, трубопровод, туфля, ходатайство, цемент,

2. Исправьте лексические ошибки.

  1. На новогоднем вечере было немало шуток, розыгрышей и забавных инцидентов.
  2. Экскурсии полезны для повышения кругозора.
  3. Безопасность охраняют многочисленные телохранители.
  4. Между человеком и природой уже не существует существенной разницы.
  5. Машину в срочном порядке преобразовали и переоборудовали в гоночный автомобиль.

6. Наши успехи привели к заметному регрессу и в других областях.

3. К данным существительным подберите прилагательные и глаголы в прошедшем времени, например: какао – горячее какао остывало.

Какаду, моль, пенсне, маэстро, алоэ, депо

4. Поставьте имена существительные в родительный падеж множественного числа.

Лимоны, гольфы, дебаты, браслеты, башкиры, ботики, баклажаны.

5. Просклоняйте числительное 873.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Пособие по выполнению контрольных работ по английскому языку студентами технических специальностей

Пособие состоит из теоретической и практической части. Представляет собой грамматический справочник по английскому языку и методические рекомендации по выполнению контрольных р.

Практикум «Контрольные и проверочные работы по биологии» для студентов 1 курсов (учащихся 10-11 классов)

Данное методическое пособие по биологии «Практикум для 1 курса» составлено в соответствии с действующей рабочей программой для средних специальных учебных заведений, осуществляющих обучени.

Методические указания для проведения практических работ по биологии для студентов 1 курса (специальности технического профиля)

Методические указания для проведения практических работ по биологии составлены для студентов 1 курса. Содержат 12 практических работ, которые включают название работы, цель, сформулированные задания, .

Контрольная работа по информатике для студентов 1 курса заочного отделения.

Контрольная работа составлена в четырёх вариантах. Включены темы «Системы счисления», MS Excel, MS Word. Может быть использована для проведения контрольного занятия по дисциплине «Информатика и ИКТ» в.

Контрольная работа по литературе для студентов 1 курса СПО на тему «Литература первой половины XIX века»

Контрольная работа по литературе для студентов 1 курса СПОна тему «Литература первой половины XIX века».

Контрольная работа по литературе для студентов 1 курса СПО на тему «Литература первой половины XIX века»

Контрольная работа по литературе для студентов 1 курса СПОна тему «Литература первой половины XIX века».

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ для студентов заочной формы обучения всех специальностей

АНОТАЦИЯ:Контрольная работа по математике для студентов заочной формы обучения содержит теоретическую часть, которая поможет студентам самостоятельно разобрать необходимый материал и практическую част.

Определите тип лексической ошибки и исправьте ее

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ по русскому языку и культуре речи

I. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1). Мягкий или твердый согласный перед [е]?

Агрессия, интервью, интерьер, интернат, адекватный, адепт, анестезия,

компьютер, бассейн, атеист, бартер, бизнес, бестселлер, бутерброд, бекон,

брюнет, девальвация, декада, декан, демарш, демпинг, интерпретация,

депозит, депонент, диспансер, законопроект, индекс, интервал, интернет,

кодекс, кофе, коэффициент, купе, купейный, менеджер, музей, паштет,

резюме, свитер, стратегия, тест, темп, тенденция, термин, сессия, террор,

френч, фанера, чартер, шинель, энергия, юриспруденция.

2). [чн] или [шн]?

Булочная, бутылочный, горчичник, подсолнечник, убыточный, перечница,

лавочник, конечно, копеечный, Кузьминична, нарочно, отличник, двоечник,

троечник, почечный, порядочный, пустячный, Саввична, сердечный,

скучный, съемочный, скворечник, сливочный, взяточник, шапочный,

уличный, яичница, прачечная, горничная, полуночник.

Орфоэпический минимум.

Жа′люзи — жалюзи′, ката′лог — катало′г, кварта′л — ква′ртал, на′чатый —

нача′тый, облегчи′ть — обле′гчить, ту′фля — туфля′, щаве′ль — ща′вель,

погну′тый — по′гнутый, за′видно — зави′дно, преми′ровать — премирова′ть,

диспа′нсер — диспансе′р, неду′г — не′дуг, зна′мение — знаме′ние, мусоропрово′д

— мусоропро′вод, путепрово′д — путепро′вод, ходата′йство — хода′тайство,

хода′тайствовать — ходата′йствовать, некроло′г — некро′лог, уме′рший —

у′мерший, новорожде′нный — новоро′жденный, цепо′чка — це′почка, зво′нит —

звони′т, дозвони′шься — дозво′нишься, искра′ — и′скра, наме′рение —

намере′ние, вероиспове′дание — вероисповеда′ние, запломби′ровать —

запломбирова′ть, ба′ловать — балова′ть, избало′ванный — изба′лованный, на

догово′рной основе — на договорно′й основе, углу′бленный — углубле′нный, 29

гу′сеница — гусени′ца, э′ксперт — экспе′рт, пригово′р — при′говор, загово′р —

за′говор, че′рпать — черпа′ть, укра′инский — украи′нский, цы′ган — цыга′н.

II. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Вариант 1.

Определите тип лексической ошибки и исправьте ее.

Экскурсии полезны для повышения кругозора. Житель графства Норфолк

покорил в этот раз все рекорды. Он рассказал нам еще несколько своих

воспоминаний. В Атланте я совершенно трезво понимал свои возможности.

Судьи подвели итоги результатов конкурса. Ужасно досадно, что мы

позволили себе увлечься оптимистическими иллюзиями. Мы надеемся

получить более уточненные данные о боевиках. Россия уже шагнула один

шаг вперед, но этого мало. Далее нашу музыкальную программу продолжат

рок-группы. В этом фестивале участвовало целое созвездие звезд. Меня до

глубины волнует этот вопрос. Книги предлагают рецепты на все основные

2. Составьте предложения с паронимами:

обосновать – основать, скрытный – скрытый, дипломник — дипломант.

Вариант 2.

Определите тип лексической ошибки и исправьте ее.

Нам выдали такие замечания. Пообщались, отдохнули, навели нужные

контакты. Не люблю давать комплименты. Эта передышка, по словам Дион,

нужна для того, чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. Чаще

всего я испытываю при этом совсем другие мысли. И в завершение –

ремешки, которые придадут особую изюминку любому наряду. Везучий

счастливчик уедет из казино «Голден пэлэс» на выигранном автомобиле.

Ужасно досадно, что мы позволили себе увлечься оптимистическими

иллюзиями. Ваша помощь очень помогла нам – мы частично погасили долги

и ускорили строительные работы. В спортивно-оздоровительном центре работают спортивные секции: каратэ, теннис, у-шу. Все нормальные люди

уже давно распланировали свои планы. Ничего не буду говорить – смотрите

фильм, само название уже говорит. Ваша жизнь похожа с мужем нашей

2.Составьте предложения с паронимами:

бережливый – бережный, комплект – комплекс, враждебный — вражеский.

Вариант 3.

Определите тип лексической ошибки и исправьте ее.

Многие граждане не принимают активной роли в политической жизни

страны. Не было необходимости предпринимать такие меры. Я не делаю

каких-либо поступков, которые могли бы кому-нибудь мешать жить. Мы

были вынуждены спросить интересующие нас вопросы по телефону.

Зрителю было представлено восхитительно прекрасное зрелище. Жители

близлежащих районов старательно и с большим усердием трудятся на этом

предприятии. Это очень музыкальная музыка. Это нормальный

парламентский процесс, это внутренняя разборка внутри Думы. Президент

сегодня обратился с радиообращением по случаю выборов. Целью

расследования была служба безопасности. После этого они написали

заявления по собственному желанию.

2. Составьте предложения с паронимами:

нетерпимый — нестерпимый, невежа – невежда, мелкий — мелочный.

Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Сделайте необходимую правку.

Предложение из текста Исправленное предложение
1.Поэтому кости их , конечно, растут, но при недостатке кальция становятся очень хрупкими, вследствие чего возрастает риск развития переломов.
2.Нам выдавали такие замечании.
3.Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нел в индустрии компьютерных игр.
4.Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города.
5.Чтобы обеспечить себя от ее преследований, нужно казаться веселым , а это более всего сбивает с толку.
6.Пообщались, отдохнули, контакты , опять же , навели нужные.
7.И мне, например, большого сомнения по ряду кандидатов никогда в голове не укладывалось.
8.Не имеют ли ваши препараты побочных эффектов и не возникнут ли у меня проблемы с кожей в процессе принятия курса похудения?
9. Не люблю давать комплименты.
10. Все делается для того, чтобы напомнить об этом привольно отдыхающим гражданам.
11. Вряд ли найдется мужчина , способный выдержать ее чары.
12. И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная авантюра.
13. Главное наследство, которое она приняла от отца – знаменитая фамилия.
14. Эта передышка, по словам Дион, нужна ей чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя.
15. Чаще всего при этом я испытываю совсем другие мысли.
16. При резком увеличении содержания фенилэтиламина в мозге может возникнуть внезапная вспышка любви к совершенно чужому человеку , который случайно оказался рядом в момент «солнечного удара».
17. Граждане, остающиеся на позиции подданных , не принимают активной роли в политической жизни.
18.Эта территория снискала в последнее время какие только есть лавры по своей криминальности.
19. Устал ты или нет, какое у тебя настроение – все играет огромное значение.

Упражнение №-3

Охарактеризуйте ошибки в сложных предложениях;

Внесите стилистическую правку.

Предложение из текста Исправленное предложение
1. В минувшую субботу для родителей, у кого дети-дошкольники, состоялась лекция.
2. На том памятном собрании шла речь о том, чтобы успехи , которых мы достигли по производству и продаже государству продуктов животноводства, не кружили бы отдельным людям головы.
3. В результате осуществления ряда технических мероприятий пробег легкового автомобиля «Волга» без капитального ремонта увеличен до 200 тыс. км, а грузового автомобиля ГАЗ-53 уже сама конструкция его обеспечивает пробег без капитального ремонта 120 тыс. км.
4. Закулисные переговоры лидеров реакционных партий имели своей целью создать широкий союз всех правых сил в парламенте, который пресса окрестила «большим альянсом».
5. Все, кто знают К .Воротникова по службе, глубоко уважают его и благодарны за помощь , которую он постоянно оказывает.
6. Докладчик заострил внимание на вопросе , что нередко поднимается на подобных совещаниях.
7. Желательно бы , чтобы на страницах нашей газеты выступили экономисты.
8. Тогда многие вещи трудно было представить , как они будут реализованы.
9. Анигололедный состав совершенно безвреден и для растений, поскольку деревья в Москве страдают в основном от чрезмерного количества соли.
10. Его работа – нравственность, и он с ней справляется.
11. Самое главное – правильно комментировать то, как есть в хронологическом событии.

Упражнение №-4

Объясните ошибки в сочетаниях однородных членов;

Внесите стилистическую правку.

В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, калий и другие минеральные удобрения.

В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, а также калий и минеральные удобрения.

(сопоставление несопоставимых понятий)

Из номера в номер газета рассказывает не только об успехах, но и откровенно говорит о тех трудностях , которые могут помешать работа.

Из номера в номер в газете рассказывается не только об успехах, но и откровенно говорится о тех трудностях , которые могут помешать работа.

(употребление слова в несвойственном ему значении).

На остановке стояли мужчины и женщины с детьми.

На остановке стояли мужчины , а также женщины с детьми

(сопоставление неоднородных понятий)

Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей и одиноких рабочих мужчин и женщин.

Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей , а также не состоящих в браке рабочих .

(сопоставление неоднородных понятий)

В работу надо как можно больше включать людей и лошадей, которые бы управлялись с уборкой картофеля.

В работе надо как можно больше использовать не только людской труд, но и лошадей, которые бы помогали управляться с уборкой картофеля.

Любящие свою работу и стремясь ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей.

Любящие свою работу и стремящиеся ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей

(ошибка в построении предложения с причастным оборотом : любящие – причастие, стремясь – деепричастие).

На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях.

На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и вспоминали прошлое.

( используются слова из разных синонимических рядов, воспоминания не синоним к словам разговор и беседа).

У борта теплохода стояла группа русских и грузин.

У борта теплохода стояла группа русских и несколько грузин

(сопоставление несопоставимых понятий)

Были заготовлены тонны варенья из лепестков розы, ежевики и зеленого ореха.

Были заготовлены тонны зеленого ореха и варенья из лепестков розы, ежевики.

Автобус имеет высокие подножки и низкие динамические показатели.

У автобуса высокие подножки , и поэтому он имеет низкие динамические показатели

(сопоставление несопоставимых понятий)

На выставке дизайна женщины примеряли с удовольствием юбки , шляпы и сумочки.

На выставке дизайна женщины с удовольствием примеряли юбки , шляпы , выбирали сумочки.

(сопоставление несопоставимых понятий . Юбки и шляпы предметы женской одежды, сумочка- скорее аксессуар).

В Германии запрещались : пропаганда фашизма, нацизма, идеи тоталитарной власти.

В Германии запрещались идеи тоталитарной власти , а также пропаганда фашизма, нацизма.

(Сопоставление несопоставимых понятий. Слова «пропаганда» и «идеи» не тождественны и в данном ряду сопоставляться не могут.)

Как нефть, так и рыба – это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она сама растет.

Нефть– это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она как и рыба сама растет.

( ошибка в использовании фразеологизма – нарушен состав фразеологизма).

Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.

Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и позволяющие перекрывать большие пролеты.

(ошибка в построении предложения с причастным оборотом)

В качестве материала для монтажных плит могут использоваться как материалы , нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также и такие материалы , как керамика, бериллий и изолированные материалы.

Для монтажных плит могут быть использованы материалы, нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также такие как керамика, бериллий и изолированные материалы.

(неоправданный повтор одного и того же слова в пределах одного предложения).

Орошение проводилось и в период начала появления метелок и кончая наливом зерна в три приема.

Орошение проводилось в три приема: начиная с появления метелок и заканчивая во время налива зерна.

(нарушение порядка слов в предложении, сопоставляются понятия разных грамматических категорий – начало (имя сущ) , кончая (дееприч).)

Ученик, не понимая всех условий задачи , однако пытался ее решить.

Ученик не понимал всех условий задачи, однако пытался ее решить

(Ошибка при образовании деепричастного оборота).

источники:

http://lektsii.org/3-13494.html

http://lektsia.com/5x62fe.html

!!!

Проанализируйте материал заданий №2 – 5 и запишите слова и словосочетания, при употреблении которых Вы испытываете затруднения.
Мои лексические трудности

Слово / словосочетание Норма употребления

???Контрольные вопросы по теме

1.Что такое лексическая компетентность?

2. Какие лексические ошибки возникают, если говорящий не учитывает значение слова?

3.Почему некоторые словосочетания в современном русском языке недопустимы?

4. Что такое паронимы, и какие трудности связаны с их употреблением?

5. Найдите предложения, в которых паронимы употреблены правильно:

Архаизмы использованы поэтом для создания колорита эпохи.

Художник воссоздал картину жизни средневекового города.

Создать выдающееся произведение может только гениальный писатель.
Реалистические события легли в основу фильма.

Реальный человек послужил прототипом героя фильма.

Реальный доход гарантируют акции Газпрома.
Человек он расчётный.

Женщина эта на редкость расчётливая.

Переведите деньги на мой расчётный счёт.
Умственный человек не выставляет напоказ свои знания.

Умные машины облегчают труд людей.

Умственный труд оплачивается высоко.
В жилищных домах нет горячей воды.

Жилой вопрос пока ещё стоит остро.

Жилищная комиссия провела проверку.

6.Отметьте словосочетания, в которых сочетаемость слов не нарушена:

очень громадный,

памятный сувенир,

вздернутый кверху,

выдающийся учёный
молодой юноша,

проливной ливень,

сильный ураган,

повседневная обыденность

7.Приведите примеры фразеологизмов, имеющих книжную окраску,
разговорную окраску.
9. Определите тип лексической ошибки и исправите ее.
1. Экскурсии полезны для повышения кругозора. Житель графства Норфолк покорил в этот раз все рекорды. Он рассказал нам еще несколько своих воспоминаний. В Атланте я совершенно трезво понимал свои возможности. Судьи подвели итоги результатов конкурса. Ужасно досадно, что мы позволили себе увлечься оптимистическими иллюзиями. Мы надеемся получить более уточненные данные о боевиках. Россия уже шагнула один шаг вперед, но этого мало. Далее нашу музыкальную программу продолжат рок-группы. В этом фестивале участвовало целое созвездие звезд. Меня до глубины волнует этот вопрос. Книги предлагают рецепты на все основные праздники.

2. Нам выдали такие замечания. Пообщались, отдохнули, навели нужные контакты. Не люблю давать комплименты. Эта передышка, по словам Дион нужна для того, чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. Чаще всего я испытываю при этом совсем другие мысли. И в завершение –ремешки, которые придадут особую изюминку любому наряду. Везучий счастливчик уедет из казино «Голден пэлэс» на выигранном автомобиле Ужасно досадно, что мы позволили себе увлечься оптимистическими иллюзиями. Ваша помощь очень помогла нам – мы частично погасили долги и ускорили строительные работы. В спортивно-оздоровительном центре работают спортивные секции: каратэ, теннис, у-шу. Все нормальные люди уже давно распланировали свои планы. Ничего не буду говорить – смотрите фильм, само название уже говорит. Ваша жизнь похожа с мужем нашей героини.
3. Многие граждане не принимают активной роли в политической жизни страны. Не было необходимости предпринимать такие меры. Я не делаю каких-либо поступков, которые могли бы кому-нибудь мешать жить. Мы были вынуждены спросить интересующие нас вопросы по телефону. Зрителю было представлено восхитительно прекрасное зрелище. Жители близлежащих районов старательно и с большим усердием трудятся на этом предприятии. Это очень музыкальная музыка. Это нормальный парламентский процесс, это внутренняя разборка внутри Думы. Президент сегодня обратился с радиообращением по случаю выборов. Целью расследования была служба безопасности. После этого они написали заявления по собственному желанию.

3.3 Грамматическая компетентность
Вопросы для обсуждения

1. Морфологические нормы языка.

2. Синтаксические нормы языка.

Практические задания

1.Что такое грамматическая компетентность?

2.Что понимается под морфологической компетентностью?

3.Что понимается под синтаксической компетентностью?

4.Определите род имён существительных:

табель, мозоль, бюро, метро, картофель, резюме, коммюнике, непоседа, тюль, кенгуру, какаду, Конго, Перу, кофе, пенсне, какао, шампунь, Варшава, Париж.

5.Найдите ошибки в употреблении форм рода. Исправьте предложения.

На стол подали горячее кофе. Мама купила красящую шампунь. На лугу отдыхала серая кенгуру. Человекообразная шимпанзе живёт в Африке. Исполнялась попурри из русских народных песен. «Юманите» опубликовало это сообщение. Лицо женщины закрыто плотным вуалем. На окне висит красивая тюль. Мой больной мозоль мешает идти. Интервью с космонавтами близился к концу.
6. Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже словами. Словосочетания запишите.

рояль, бра, кофе, тюль, какаду, папарацци, пари, жюри, авеню, киви, виски, салями, хиппи, Сочи, Миссисипи, Калахари, табу.

евро, камикадзе, шимпанзе, Тбилиси, Килиманджаро, секьюрики, барбекю, мозоль, шампунь, толь, кольраби, кенгуру, тамагочи, кутюрье,
7.Образуйте от данных имён существительных форму именительного падежа множественного числа. Проверьте правильность выполнения по орфографическому или орфоэпическому словарю.

.

Джемпер, инженер, торт, шофёр, слесарь, ветер, корпус, тополь, директор, корм, офицер, порт, месяц, тренер, фронт, инспектор, бухгалтер клапан, прожектор, вексель, табель, год, кондуктор, китель, , отпуск, порт, слесарь, якорь.

8.Из двух форм существительных, приведенных в скобках, выберите нормативную. Употребите ее в нужном падеже.

Домик на пригорке был черный и крыт (толем, толью). (Ставень, ставня) слетел (а) с петли. Ударили по (рельс, рельса), подвешенн… к дереву. Мы вошли в светл… больш… (зал, зала). Ветром был… разбросан… (скирд, скирда).

9.От данных существительных образуйте формы предложного падежа с

предлогом В.

Сад, край, отпуск, цех, шкаф, дом, холод, лес, год, цвет, порт, чай.

10.Образуйте от данных имён существительных форму родительного падежа множественного числа. Проверьте правильность выполнения по орфографическому или орфоэпическому словарю.

Яблоко, апельсин, помидор, сапог, банан, чулок, носок, дело, место, рапорт, вафля, ясли, баклажан, гектар, килограмм, кочерга, полотенце, рельса, цапля.

11. Найдите ошибки в употреблении форм имён прилагательных.

Исправьте предложения.

Наш город скоро станет более красивее. Выступление студента Алексеева на собрании было самым убедительнейшим. Слова хорошо знакомой песни в этом зале звучат чище, звончее. Салфетка у неё более красивее. Надо находить самые наилучшие пути для решения проблемы. Ваше предложение более приемлемее, чем другие. У этой девочки глаза более чернее. Пушкин – самый талантливейший из поэтов. Эта зима более теплее.
12.Найдите ошибки в употреблении местоимений. Исправьте предложения.

Когда Ростовы уезжали из Москвы, по настоянию Наташи было оставлено много вещей, а вместо их подводы брали раненых. Павел Корчагин ненавидел Лещинского за то, что мать его работает у них, а они над ним посмеиваются. Целую ночь артель ловила рыбу, она подходила к концу, когда закончили всю работу. Ихний товарищ заболел. Тетради проверяются учителем всякий день. Много на заводе трудолюбивой молодежи, работают они безукоризненно. Дед деспотически обращался с членами его семьи.
13. Найдите и исправьте ошибки в употреблении имён числительных.

Обои дочки радовали отца своими успехами. Обоими руками обнимаю тебя. По обеим сторонам реки росли ивы. От семьсот отнять двести пятьдесят. К семьсот семьдесят пять прибавить сто пятьдесят. В дветысячном году отцу оду исполнилось сорок пять лет. Трое девушек участвовали в конкурсе.
14.Образуйте от данных глаголов формы прошедшего времени мужского и женского рода.

Мигнуть, мокнуть, киснуть, встрепенуться, толкнуть, стукнуть, увянуть, высохнуть, исчезнуть.
15. Найдите ошибки в употреблении глагольных форм. Исправьте предложения.

Туристы сначала шли пешком, а потом больше недели проехали на теплоходе. Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности. С нетерпением жду зимних каникул, чтобы приехать в родное село и отдыхать после упорной учёбы. Иссякнули малейшие возможности добиться положительного решения вопроса. Он ложит в основу реферата высказывания критиков о творчестве поэта.
16. Найдите ошибки, связанные с порядком употребления главных и второстепенных членов предложения. Исправьте предложения.

Кое-где изредка светит пробивающийся луч света через тучу. Мы видим Суворова на быстром коне, указывающем треуголкой путь солдатам Только к исходу вторых суток несколько стих ураган. Изменяется земля на наших газах, преображаемая трудом народа. Выйдя из дома, у меня заболела голова.
17.Найдите ошибки, связанные употребления форм сказуемого. Исправьте предложения. Обоснуйте свой выбор.

На выставке побывали несколько сотен посетителей. Множество цветов росли на этой поляне. Кафе-столовая сегодня открыта. Диван-кровать стояла у стены. Десять студентов не сдало зачёт. В самолёте было трое человек. Кто читали эту книгу, запомнят её на всю жизнь. Чтение книг научили Алёшу жизни. Кто служит Родине, те остаются в памяти народа. Наука – крепость, которую должны взять молодёжь.

18.Найдите ошибки, связанные с употреблением однородных членов предложения. Исправьте предложения.

Юноша любит греблю и плавать. Народ столпился на тротуаре и смотрят на окно третьего этажа. Солдат стал рыться в земле и кричал. В курсовой работе встречаются стилистические ошибки, небрежное оформление и пунктуационные ошибки. Мать была огорчена и встревоженной. Студент говорил о внимании и помощи, которыми окружили его товарищи. Меня те только интересует спорт, но и театр.

!!!

  1. Приведите примеры ошибок, связанных с употреблением форм рода и числа имен существительных.
  2. Приведите примеры ошибок, связанных с употреблением степеней сравнения имен прилагательных.
  3. Приведите примеры ошибок, связанных с употреблением форм вида и времени глаголов.
  4. Приведите примеры ошибок, связанных с употреблением форм сказуемых.
  5. Приведите примеры ошибок, связанных с неправильным порядком слов.
  6. Приведите примеры ошибок, связанных употреблением однородных членов предложения.

???Контрольные вопросы по теме

1.Что такое грамматическая компетентность?

2. Какие ошибки возникают, если не учитываются морфологические признаки слова?

3.Отметьте словосочетания, в которых допущены морфологические ошибки:

больная мозоль

моющий шампунь

красивая тюль

прозрачная вуаль
крепкий кофе

большой кенгуру

крепкий виски

сладкое какао
двое студенток

двое студентов

двое суток

двое ножниц
4.Определите тип грамматической ошибки и исправите ее.

Школа не испытывает острых нужд в спортинвентаре. Геологи работали в самых труднейших условиях. Библиотека открыта всякий день. Крыша дачного домика капает. К жанру сказки Щедрин прибегнул неоднократно. Преклоняемся перед упорством исследователей, проникнувших в глубины океана. Жгя старые записи, он случайно бросил в огонь нужные бумаги. Журавлёнок был ещё неоперивший. Писатель в своих произведениях он показывает, как тяжело жилось крестьянам. Он любил музыку и танцевать. Ночь была дождливая и темна. Мы беседовали с руководителем ансамбля, который приехал в Москву. Приехав домой, у писателя возникает желание работать. Давыдов сказал, что умру, но сев завершу к сроку.

3.4.Орфографическая компетентность
Вопросы для обсуждения

1. Общественная значимость грамотного письма

2. Русская орфография и её нормы.

3. Проблемы русской орфографии.
Практические задания

1.Почему грамотное письмо является частью общей культуры человека?

2.Назовите основные этапы формирования русской орфографии.

3.Что исторически менялось в русской орфографии, с чем это было связано.

4.Как называется документ, в котором представлен свод правил, регламентирующих и упорядочивающих наше письмо?

5.Назовите основные проблемы современной орфографии.

Проблема Пример

6.Какие орфографические словари и справочники Вы нашли в библиотеке? Дайте их библиографическое описание.

автор название выходные данные

В арбитражном суде Западно-Сибирского округа 27 января на совещании судей и работников аппарата подвели итоги года.

Собрание началось с торжественных проводов в отставку судей Натальи Куприной, Инги Малышевой и Татьяны Терентьевой. Коллеги поздравили их с новым этапом жизни, поблагодарили за совместный труд, помощь и наставничество. Как выразилась одна из выступающих, «почетная отставка — это совсем не пенсия, а длительный отдых».

С докладом о работе за 2022 год выступил председатель суда Владислав Иванов. Он осветил основные статистические показатели, перечислил актуальные вопросы, возникающие в работе суда, а также определил основные задачи на этот год.

По итогам 2022 года арбитражный суд Западно-Сибирского округа оказался лучшим среди арбитражных окружных судов страны по такому показателю, как качество работы. Им рассмотрено более 11000 дел с наименьшим показателем возврата кассационных жалоб. В режиме веб-конференции и ВКС прошли больше 3000 судебных заседаний; для их участников была обеспечена возможность онлайн-ознакомления с делами по двум тысячам споров. Об уровне профессионализма свидетельствует полное отсутствие случаев нарушения процессуальных сроков, все требования арбитражного процессуального кодекса выполняются.

О внимании к профессиональному росту и компетенциям работников суда говорит и тот факт, что уже четырнадцать лет среди помощников судей и делопроизводителей проводится конкурс «Лучший по профессии». В прошлом году в номинации «лучший помощник судьи» первое место заняла Ирина Гайшун, второе — Светлана Полукарова, третье место у Людмилы Кропочевой.

В номинации «лучший специалист отдела делопроизводства» призовые места распределены следующим образом: первое место -Мария Резникова, вторе место -Ксения Карасева, третье место -Галина Горева.

Поделиться ссылкой:

<< вернуться к списку правил

Правило «Логические ошибки: «подвести результаты»»

Это одна из многих ошибок, которые может обнаружить LanguageTool. Посетитедомашнюю страницу LanguageTool, чтобы использовать его онлайн или скачать бесплатно.

Описание: Логические ошибки: «подвести результаты»
Сообщение: Имелось в виду 1 итоги?
Категория: Логические ошибки

(ID: LOGIC)

Предложения с ошибками,
которые могут быть обнаружены эти правилом:
  • Они подвели результаты работы организации.

    Исправления:
    подвели итоги

Шаблон:

Показать XML ·
Показать в редакторе правил

Проверить следующий текст только этим правилом:

Номер:

podvesti_rezultaty [1]

Версия: 6.1-SNAPSHOT (2023-01-30 21:33:02 +0000)

Как правильно пишется словосочетание «подвести итог»

  • Как правильно пишется слово «подвести»
  • Как правильно пишется слово «итог»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: плаченый — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к словосочетанию «подвести итог»

Синонимы к словосочетанию «подвести итог»

Предложения со словосочетанием «подвести итог»

  • – Или его кто-то другой найдёт, – подвёл итог разговора второй мужчина.
  • Итак, давай подведём итоги нашему краткому экскурсу в историю возникновения и развития астрологии.
  • И это стало одним из поводов подвести итоги первых двадцать лет XXI века.
  • (все предложения)

Цитаты из русской классики со словосочетанием «подвести итог»

  • В селе Верхлёве, где отец его был управляющим, Штольц вырос и воспитывался. С восьми лет он сидел с отцом за географической картой, разбирал по складам Гердера, Виланда, библейские стихи и подводил итоги безграмотным счетам крестьян, мещан и фабричных, а с матерью читал Священную историю, учил басни Крылова и разбирал по складам же «Телемака».
  • Остро чувствуется, что для перехода к новой религиозной жизни необходимо подвести итог тысячелетним взаимоотношениям церкви и мистики.
  • Чай, он теперь рассуждает с своими генералами, какая встреча ему будет, делает раскладку да подводит итоги, сколько надо собрать с нас контрибуции.
  • (все
    цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «итог»

  • в конечном итоге
    общий итог
    предварительные итоги
  • итоги работы
    итоги дня
    итоги деятельности
  • подведение итогов
    время подведения итогов
    пересмотр итогов приватизации
  • итог оказался
  • подвести итог
    получиться в итоге
    получить в итоге
  • (полная таблица сочетаемости)

Отправить комментарий

Дополнительно

Всего найдено: 5

Здравствуйте. Оцените фрагмент курсовой работы, дав развернутые ответы на следующие вопросы: — нет ли отступлений от выбранной темы; — все ли необходимые компоненты логической схемы научного произведения содержатся во фрагменте (цель, задачи и др.); — логично ли изложение, нет ли нарушений абзацного членения текста; — являются ли стилистически корректными выбранные языковые средства; — соблюдены ли нормы литературного языка (правописные, грамматические, лексические); — нет ли нарушений требований этикета, предъявляемых к научной речи. Основные проблемы и тенденции в формировании и распределении доходов учащейся молодежи Введение Человеческий ресурс – важнейший в экономической системе, соответственно, экономическая система должна обеспечить достойный уровень жизни человека. Естественно, что одним из показателей качества жизни являются доходы. И если доходы пенсионеров и старших возрастных слоев населения являются предметом бытовых, экономических и идеолого-политизированных споров, для отстаивания интересов в которых создаются партии, то проблеме доходов не менее важной группы – учащейся молодежи пока не оказывается достаточное внимание. Конечно, для молодых и энергичных студентов есть много возможных источников доходов. Однако зачастую такие доходы оказываются достаточно низкими, нередко их величина недостаточна для соблюдения даже самых необходимых условий существования людей. Именно низкие доходы являются причиной роста преступности среди молодежи и сокращения числа молодых семей с детьми. Таким образом, доходы молодежи и источники их формирования заслуживают пристального внимания, а все проблемы, с ними связанные, требуют скорейшего разрешения. Именно поэтому данная тема актуальна в любые времена, в любой стране, при любом экономическом строе, а в особенности в переходной экономике Российской Федерации. Хочу поставить следующие задачи: 1. Рассмотрение основных проблем и тенденций формирования и распределения доходов учащейся молодежи Российской Федерации. 2. Изучить аналогичные проблемы и тенденции студентов Мурманского государственного технического университета (МГТУ), сравнить их с общероссийскими. 3. Подвести итоги и выработать соответствующие рекомендации. В данной работе я использовала методы статистического и факторного анализа и анкетирование. можно гипотетически выдвинуть предположение: Доход студентов будет в пределах от 1000 до 3000 руб. Этот доход складывается из следующих источников, как-то: -помощь родителей; -стипендия; -временный заработок. Этот доход тратится в основном на развлечения. Однако в будущем студенты желают заработать примерно 700 ru. Получение этого дохода связывают с работой в сфере бизнеса и предпринимательства.

Ответ справочной службы русского языка

Мы не выполняем домашние задания.

Скажите, пожалуйста, есть ли какая-нибудь разница в значениях слов «референдум» и «плебисцит»? В каких контекстах они взаимозаменяемы, а в каких возможно употребление только одного из этих слов?
Спасибо!
С.А.

Ответ справочной службы русского языка

Вот словарные толкования:

ПЛЕБИСЦИТ, -а; м. [лат. plebiscitum — решение народа]
1. В Древнем Риме:
постановление, принимаемое на собраниях плебеев.
2.
Один из видов всенародного голосования, устраиваемого для решения особо важных вопросов; референдум. Провести п. Результат плебисцита. Подготовка к плебисциту. Сорвать п. Перенести п. < Плебисцитарный, -ая, -ое. Плебисцитный, -ая, -ое.

РЕФЕРЕНДУМ, -а; м. [от лат. referendum — то, что должно быть сообщено]
Всенародный опрос, голосование для решения особо важного государственного вопроса. Провести р. о сохранении Советского Союза. Подвести итоги референдума по вопросу о президентстве в России.

Как же правильно: подвести итог чего или чему?

Ответ справочной службы русского языка

Оба варианта правильны.

Можно ли подвести результаты работы?

Ответ справочной службы русского языка

Можно подвести итоги и огласить результаты.

соблюдены ли нормы лексической сочетаемости в предложении: Результаты выборов мэра будут подведены после решения суда.

Ответ справочной службы русского языка

Подвести результаты нельзя. Можно подвести итоги, объявить (огласить) результаты.

«Грамота» приводит обе формы управления, цитируя «Большой толковый словарь» Кузнецова и «Управление в русском языке» Розенталя.
У Кузнецова в словарной статье на Итог дается выражение

Подводить итоги чему-л. (делать выводы из чего-л.)

У Розенталя имеется такая статья:

ИТОГ — подвести итоги / итог чего / чему. Подвести итоги переговоров;
Подводя итоги путешествия, спрашиваю себя о самом главном, что дала
эта поездка (Пол.); Подвести итог своим расходам.

Из этих примеров можно предположить, что выбор типа управления зависит от контекста: если «подводить итоги» употребляется в значении «давать оценку чему-л. (положительную, отрицательную, буквально количественную; делать выводы из чего-л.)», то уместно управление «подводить (итоги) чему», если же в качестве итогов подразумевается перечень сделанного за период, в процессе мероприятия (поездка, совещание, театральный сезон), то управление «итоги чего». В примере из вопроса речь идёт о количественной оценке интересующих исследователей процессов (управление подходит). Однако с «театральным сезоном» контексты могут различаться:

  1. Подведем итог прошедшему сезону: он был явно провальным.

  2. Подведем итоги сезона. Мы поставили несколько новых спектаклей, приняли в труппу интересных актеров… и т. д.

Иски о признании недействительными итогов государственных конкурсов: проблемы доказывания и исполнения решений

«Право и экономика», 2008, N 12

Российским гражданским законодательством предусмотрен такой способ заключения договора, как проведение торгов с последующим подписанием контракта с их победителем, т.е. участником, предложившим наилучшие условия для заключения договора (ст. ст. 447, 448, п. 4 ст. 528 ГК РФ). Торги могут проводиться в форме конкурса и аукциона, а их результаты в случае нарушения правил, установленных законом, могут быть признаны судом недействительными по иску заинтересованного лица (ст. 449 ГК РФ).

В настоящей статье рассматриваются вопросы признания недействительными результатов торгов, проведенных в форме конкурса на заключение государственного или муниципального контракта <1>.

<1> В тексте статьи преимущественно будет использоваться термин «государственный контракт», тогда как все указываемое в полной мере применимо и к муниципальным контрактам. — Прим. авт.

Отдельные особенности судебного оспаривания утвержденных итогов торгов были раскрыты Высшим Арбитражным Судом РФ в Информационном письме от 22 декабря 2005 г. N 101 «Обзор практики рассмотрения споров, связанных с признанием недействительными публичных торгов, проводимых в рамках исполнительного производства» (далее — Информационное письмо).

В соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 г. N 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» <2> (далее — Закон о размещении заказов) государственный заказчик для получения необходимых товаров, работ, услуг имеет право объявить соответствующий конкурс на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг. Согласно п. 4 ст. 527 ГК РФ организатор конкурса на поставку товаров для государственных нужд обязан заключить договор с его победителем. При этом в силу п. 1 ст. 20 Закона о размещении заказов победителем признается лицо, предложившее лучшие условия исполнения государственного или муниципального контракта и конкурсной заявке которого присвоен первый номер. Победитель, согласно ст. 28 Закона о размещении заказов, определяется конкурсной комиссией на основании сопоставления заявок, поданных участниками конкурса. Критерии сопоставления задаются организаторами конкурса до его проведения и не могут быть изменены во время конкурса.

<2> Российская газета. 2005. N 163.

В соответствии с п. 1 ст. 449 ГК РФ участник, считающий, что результаты проведения конкурса, утвержденные конкурсной комиссией, нарушают его права и законные интересы, имеет право оспорить итоги конкурса в суде по правилам, установленным для признания недействительными оспоримых сделок (см. п. 27 Постановления Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 25 февраля 1998 г. N 8), т.е. с учетом специального срока исковой давности, равного одному году (п. 2 ст. 181 ГК РФ).

Особенность рассматриваемых дел состоит прежде всего в проблематичности доказывания неправильности решения, принятого конкурсной комиссией, и определенных сложностях при сравнении судом критериев заявок участников конкурсов. Последние возникают в силу того, что предлагаемые участниками конкурса условия исполнения государственного контракта, по которым проводится сравнение заявок, не всегда могут быть оценены и сравнены однозначно и с математической точностью. Зачастую при оценке предложений конкурсантов неизбежно влияние субъективной точки зрения оценивающего, вследствие чего конкурсная комиссия может прийти к одному выводу, участник, не удовлетворенный итогами конкурса, — к другому, а суд — к третьему.

Небезынтересен и вопрос об оптимальном виде требования в иске об оспаривании результатов конкурса с точки зрения последующей возможности исполнения решения суда. Это связано с тем, что договор с лицом, признанным победителем конкурса, на момент вынесения решения уже, как правило, заключен, а зачастую и исполнен. Следовательно, удовлетворение судом иска о признании сделки, заключенной по результатам торгов, недействительной и применении последствий ее недействительности становится нецелесообразным, так как возврат сторон в первоначальное положение (двусторонняя реституция) уже невозможен.

Анализ судебной практики по искам о признании недействительными результатов конкурсов позволил сделать следующие выводы.

  1. Для определения лиц, участвующих в делах рассматриваемой категории, необходимо обратиться к положению п. 1 ст. 449 ГК РФ, согласно которому торги, проведенные с нарушением правил, установленных законом, могут быть признаны судом недействительными по иску заинтересованного лица.

Истцом, подающим заявление о признании результатов конкурса недействительными, является заинтересованное лицо, чьи права нарушены решением, принятым государственной комиссией. Отметим, что Высший Арбитражный Суд РФ в п. 1 Информационного письма особо подчеркнул, что «…иск о признании публичных торгов недействительными, заявленный лицом, права и законные интересы которого не были нарушены вследствие отступления от установленного законом порядка проведения торгов, не подлежит удовлетворению». Также следует иметь в виду, что по указанию Арбитражного суда в Постановлении по конкретному делу истец должен указать на такие нарушения порядка проведения конкурса, которые поставили его в худшие условия по сравнению с другими участниками конкурса и привели к утверждению победителем конкурса лица, не имеющего на это законных оснований <3>.

<3> Постановление ФАС Северо-Западного округа от 30 апреля 2002 г. N А05-5642/01-344/4.

Ответчиком по делу, соответственно, является организатор конкурса.

В качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора, на чьи права и обязанности по отношению к ответчику может повлиять принятый судебный акт, должен быть привлечен победитель конкурса. В противном случае, если решение будет содержать выводы о правах и обязанностях победителя конкурса, не привлеченного к участию в деле, такое решение будет принято с нарушением норм процессуального права и подлежать отмене <4>.

<4> Постановление Президиума ВАС РФ от 13 октября 1998 г. N 3784/97.

  1. Предметом иска о признании недействительным решения государственной комиссии является право истца требовать отмены решения конкурсной комиссии о победителе конкурса как принятого с нарушением закона, а также право просить суд обязать ответчика заключить договор с истцом как с надлежащим победителем. В случае если государственный контракт с лицом, первоначально признанным победителем конкурса, уже заключен, то в предмет иска входит право истца требовать расторжения данной сделки как заключенной с нарушением закона и нарушающей интересы истца, требовать применения последствий недействительности ничтожной сделки и возмещения убытков.

Основанием такого иска является юридический факт признания победителем торгов ненадлежащего, с точки зрения истца, лица и заключения государственного контракта с данным лицом.

Истец, полагающий, что его права нарушены не соответствующим закону решением организатора конкурса, должен доказать, в чем заключалось нарушение организатором норм права, условий проведения конкурса, определения победителя и т.д.

Относительно простым случаем является наличие грубых нарушений правил проведения конкурса.

Правоприменительной основой здесь следует считать руководящее указание Высшего Арбитражного Суда РФ в п. 5 Информационного письма о том, что при рассмотрении иска о признании публичных торгов недействительными суд должен оценить, являются ли нарушения, на которые ссылается истец, существенными и повлияли ли они на результат торгов. То есть в качестве ключевого основания для отмены результатов конкурса объявляется значительность нарушения, которая оказала влияние на результат торгов и находится в прямой причинно-следственной связи с неправильным выявлением победителя. Например, в этом же акте (п. 3 Информационного письма) Высший Арбитражный Суд РФ приводит в качестве безусловного основания для отмены итогов конкурса отсутствие в конкурсной документации сведений, предусмотренных п. 2 ст. 448 ГК РФ.

Предсказуем вопрос: подлежит ли отмене решение, если существенные нарушения правил проведения конкурса были, однако к неправильному присвоению первого номера лучшей заявке не привели? Если буквально толковать процитированный п. 5 Информационного письма и принимать во внимание строгую конъюнкцию союза «и» между двумя условиями признания торгов недействительными, то следует вывод, что для отмены итогов конкурса необходимы оба условия. Во-первых, должны наличествовать грубые нарушения закона или регламента проведения торгов, могущие привести к искажению его итогов, а во-вторых, вследствие этих нарушений должен быть признан победителем ненадлежащий, по мнению суда, участник. Соответственно, при отсутствии второго условия итоги конкурса не должны быть аннулированы даже в случае существенных нарушений условий его проведения.

На наш взгляд, данную, довольно специфическую, позицию разделяет значительное число российских судов.

Действительно, зачастую судам недостаточно подтверждения указанных нарушений для признания результатов конкурса недействительными в том случае, если истец, по их мнению, не доказал, что при недопущении выявленных нарушений именно он (истец) становился бы победителем конкурса.

Пример. Так, апелляционная инстанция Арбитражного суда Волгоградской области оставила в силе отказ первой инстанции в аннулировании результатов конкурса <5>. Суд указал, что, несмотря на наличие грубых нарушений, могущих привести к неправильному определению победителя (отсутствие в конкурсной документации критериев оценки заявок на участие в конкурсе, а также порядка оценки и сопоставления заявок), итоги конкурса не подлежат отмене, так как истец не доказал, что «в случае недопущения ответчиком названных нарушений он мог бы стать победителем».

<5> Постановление апелляционной инстанции Арбитражного суда Волгоградской области от 25 сентября 2006 г. по делу N А12-9678/06-С37-5/5.

Сходную позицию занял и Федеральный арбитражный суд Уральского округа. Он оставил в силе отказ в удовлетворении иска об отмене решения конкурсной комиссии, мотивируя это тем, что истцом хотя и подтвержден факт нарушения правил проведения конкурса, но не представлено доказательств того, что указанные нарушения повлияли на правильный выбор победителя <6>.

<6> Постановление ФАС Уральского округа от 21 марта 2006 г. N Ф09-530/06-С6.

Необходимо отметить и противоположную точку зрения.

В соответствии с п. 17 Постановления Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 2 декабря 1993 г. N 32 «О некоторых вопросах практики разрешения споров, связанных с применением законодательства о приватизации государственных и муниципальных предприятий» результаты конкурса признаются недействительными, если во время его проведения имели место необоснованное исключение из числа участников конкурса лиц, имеющих законное право на участие в нем, а также такие грубые нарушения порядка проведения конкурса, которые могли привести к неправильному определению победителя.

Акцентируем внимание на слове «могли», а не «привести». Очевидно, что в данном случае достаточным мотивом для признания итогов конкурса недействительными служит только потенциальная возможность неправильного определения результатов вследствие грубых нарушений конкурсных правил.

Эта позиция, в свою очередь, поддерживается рядом судов.

Пример. Например, ФАС Дальневосточного округа оставил в силе решение о признании итогов конкурса недействительными в связи с тем, что заказчиком не были установлены критерии оценки конкурсантов, нарушено законодательство о проведении конкурса <7>. ФАС Дальневосточного округа принял аналогичное решение, посчитав основанием для признания решения конкурсной комиссии недействительным только факт неопубликования изменений, внесенных в конкурсную документацию, и даты проведения конкурса <8>.

<7> Постановление ФАС Дальневосточного округа от 29 ноября 2005 г. N Ф03-А04/05-1/3642.
<8> Постановление ФАС Дальневосточного округа от 20 декабря 2005 г. N Ф03-А04/05-1/4211.

Таким образом, перед нами две различные позиции. В соответствии с первой факт наличия грубых нарушений правил проведения конкурса не является основанием для пересмотра его итогов, если, с точки зрения суда, государственная комиссия, несмотря на все нарушения, все-таки утвердила правильного победителя. По второй же — таких нарушений достаточно вне зависимости от результатов последующего подведения итогов.

Первая точка зрения представляется довольно спорной. Возьмем на себя смелость утверждать, что вторая более обоснованна.

Исходя из указаний закона и разъяснений Высшего Арбитражного Суда РФ о том, что грубые нарушения при проведении конкурса или подведении его итогов служат основанием для признания результатов конкурса недействительными, логично предположить, что истцу — участнику конкурса, проведенного с нарушением правил, для отмены итогов торгов достаточно доказать сам факт явных нарушений, который заведомо мог повлиять на итоговое распределение номеров конкурсных заявок. Подтверждение преимущества своей заявки над заявкой участника, признанного победителем, думается, не должно входить в предмет доказывания, так как оценка и сравнение заявок — в первую очередь задача конкурсной комиссии, которая в данном случае, по сути, даже не начинала решаться надлежащим образом. Соответственно, речь должна идти о первоочередном пересмотре итогов конкурса комиссией, а не судом. Тогда как в обсуждаемом случае суд фактически утверждает решение комиссии, принятое без соблюдения установленного законом порядка. При этом нет уверенности и в том, что заявки истца и победителя в таких условиях могут быть сравнены судом объективно. Так как и та и другая заявки участвовали в конкурсе с заведомо нарушенными правилами, что могло изначально затруднить возможность объективного рассмотрения заявок и исказить их последующую оценку.

Продолжая разговор о нарушениях организации торгов, отнесенных Высшим Арбитражным Судом РФ к существенным, стоит отметить п. 4 Информационного письма. Руководствуясь нормами ст. 448 ГК РФ, регулирующими порядок извещения о конкурсе его потенциальных участников, Суд посчитал незаконным доведение информации о конкурсе по продаже недвижимости до заинтересованных лиц путем объявления по радио. Судом было указано, что значительная по объему и сложная для восприятия на слух информация (перечень объектов недвижимости, их характеристики, данные о первоначальной цене, месте, времени и правилах проведения торгов) требовала иного способа донесения до потенциальных участников торгов, а именно посредством опубликования ее в печати. Так как другие способы оповещения, помимо объявления по радио, возможных участников задействованы не были, «информация о проводимом аукционе оказалась практически недоступной для лиц, потенциально заинтересованных в приобретении реализуемого имущества».

Соглашаясь с обоснованностью направления мысли в целом, отметим ее некоторую незавершенность.

Нельзя не согласиться, что доведение информации о конкурсе только по радио является ненадлежащим извещением потенциальных участников, но вряд ли стоит ограничиваться только теми случаями, когда информация значительна по объему и сложна для аудиального восприятия. Думается, что степени сложности восприятия и значительности объема — категории достаточно субъективные. При этом отсутствие зафиксированной визуальной информации о конкурсе в любом случае позволяет говорить о ее недостаточной доступности для заинтересованных лиц. Представляется обоснованным указание на обязательность публикации извещения о конкурсе в печати во всех случаях вне зависимости от объема информации и сложности текста. При этом было бы логично установить на законодательном уровне обязательный минимальный тираж содержащего информацию о торгах издания, находящийся в пропорциональной зависимости от численности населения территории, на которой будет проводиться конкурс.

На указанную проблему отсутствия регламентации формы извещения о конкурсе обращают внимание и судьи. Так, судья Арбитражного суда г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области отметила, что «…каких-либо требований к способу размещения информации о торгах закон не содержит, следствием чего является ситуация, когда эта информация становится практически недоступной для потенциальных участников торгов… организаторы пользуются возможностью размещать информацию о предстоящих торгах в малоизвестных печатных изданиях, имеющих узкий круг распространения, нецелевую аудиторию, нерегулярные сроки издания» <9>.

<9> Виноградова Л. Иски о признании торгов недействительными: проблемы и пути их решения // http://www.spb.arbitr.ru/index?tid=633200040 (дата рецепции — 24 марта 2008 г.).

В силу отсутствия такого законодательного регулирования доказывание малоизвестности печатного издания или узкого круга его распространения, помешавших потенциальному участнику торгов узнать о конкурсе, — еще одна возможная процессуальная трудность истца в рассматриваемой категории споров.

Завершая тему значительных нарушений правил проведения торгов, отметим, что, по мнению российских судов, к таковым не относятся: нарушение предусмотренного ст. 448 ГК РФ срока оповещения конкурсантов о будущих торгах — не позднее чем за тридцать дней до их проведения (см. п. 1 Информационного письма); невнесение задатка одним из участников конкурса, несмотря на то что задаток был предусмотрен условиями допуска к конкурсу <10>; некоторые другие нарушения, расцениваемые судьями как несущественные.

<10> Новоселова Л.А. Публичные торги в рамках исполнительного производства.

Подобный подход поддерживается и цивилистами. Так, со ссылкой на п. 1 ст. 2 АПК РФ, согласно которой задачей судопроизводства в арбитражных судах является защита нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов лиц, осуществляющих предпринимательскую или иную экономическую деятельность, отмечено, что «…признание торгов недействительными и применение последствий их недействительности по формальным основаниям не направлено на защиту прав и законных интересов истца» <11>.

<11> Там же.

С данным мнением, скорее всего, следует согласиться, лишь добавив в скобках, что формальность оснований и незначительность допущенных нарушений — опять же достаточно субъективные категории. По нашему мнению, любые из подобных нарушений должны в каждом конкретном случае рассматриваться и оцениваться судами отдельно с точки зрения потенциальной возможности ущемления прав кого-либо из участников.

Перейдем к более сложному случаю доказывания незаконности решения конкурсной комиссии и оценки таких доказательств судом. Это ситуация, когда упомянутых грубых ошибок при проведении торгов допущено не было, однако истец считает, что комиссия неправильно оценила совокупность критериев, предложенных каждой заявкой, и вследствие этого признала победителем менее достойного, чем истец, участника конкурса. В этой ситуации участник должен доказать, что именно его заявка наилучшим образом соответствовала необходимым параметрам, указанным в конкурсной документации. Это может быть довольно затруднительно в случае, если организатор установил несколько параметров оценки заявок и наилучшие условия по отдельным критериям предложили разные участники.

Согласно пп. 14 и 15 п. 4 ст. 22 Закона о размещении заказов критерии и порядок оценки заявок должны содержаться в конкурсной документации. Однако на практике эти критерии и порядок редко устанавливаются в виде четкой балльной или процентной системы. Как правило, документация содержит лишь очень общее указание на то, что «победитель определяется конкурсной комиссией по результатам рассмотрения заявок и оценки предложенных в них условий».

В соответствии с п. 7 ст. 28 Закона о размещении заказов порядок оценки заявок на участие в конкурсе устанавливается Правительством РФ. В настоящее время такой порядок не установлен, хотя на рассмотрение Правительству вносилось несколько проектов. Таким образом, вопрос оценки заявок в настоящее время отдан на откуп самим государственным заказчикам, что неизбежно ведет к определенной доле субъективизма в принятии решений и увеличивает возможность последующего оспаривания итогов конкурса его участниками.

Пример. Фармацевтическая компания обратилась в арбитражный суд с иском к Российской академии медицинских наук (РАМН) о признании недействительным результата конкурса на закупку медикаментов для государственных нужд клиник научно-исследовательских институтов, подведомственных РАМН. Истец мотивировал свое требование тем, что конкурсная заявка заказчика содержала пять критериев оценки участников и при этом заказчиком не была указана значимость (вес) каждого из них. Из этого истцом был сделан вывод, что все пять критериев для заказчика равнозначны. Заявка истца содержала лучшие условия по трем из пяти критериев, и, следовательно, по мнению истца, вне зависимости от того, чьи из участников заявки содержат лучшие условия по двум оставшимся критериям, именно истец должен был быть признан победителем как предложивший лучшие условия по большинству параметров (дело N А40-26609/07-16-265, рассмотрено Арбитражным судом г. Москвы, Определением от 14 сентября 2007 г. утверждено мировое соглашение сторон).

Отсюда следующие вопросы: должны ли (до возможного принятия Правительством РФ порядка оценки заявок) указанные организатором торгов конкурсные параметры признаваться равнозначными (если сам заказчик не укажет иное)? И, соответственно, должен ли суд аннулировать итоги конкурса, если победителем был признан участник, представивший лучшие условия по трем из семи параметров, в то время как истец — по четырем? Или, при наличии сомнений в однозначном выборе первого номера, какой-то из критериев, например наиболее низкая цена, по умолчанию должен иметь для заказчика превалирующее значение?

Или, наоборот, при выборе победителя заказчик должен быть свободен от подобных установок и имеет право присваивать заявке первый номер по общей совокупности условий, представленных в заявке, вне зависимости от количества побед разных участников по разным параметрам? В настоящее время российская судебная практика идет по этому пути.

Федеральный арбитражный суд Московского округа подчеркнул, что «…победитель конкурса определяется путем оценки совокупности предлагаемых конкурсантами условий», а «предлагаемая участниками конкурса цена может не являться главным и определяющим условием для выявления победителя» <12>. Федеральный арбитражный суд Северо-Западного округа признал правомерным заключение договора с участником конкурса, предложившим самую высокую цену за предлагаемую продукцию, несмотря на то что предложения остальных участников конкурса были значительно дешевле. Суд мотивировал это тем, что хотя и выбиралось предложение, имеющее наименьшую стоимость, но оно выбиралось из заявок, удовлетворяющих техническим требованиям в наибольшей степени <13>. В данном случае также налицо оценка параметров «цена» и «качество» в совокупности.

<12> Постановление ФАС Московского округа от 8 ноября 2001 г. по делу N КА-А41/6292-01.
<13> Постановление ФАС Северо-Западного округа от 17 сентября 2001 г. по делу N А42-7236/00-13-1124/01.

Данная правоприменительная стратегия представляется правильной и обоснованной. Логично полагать, что факт отсутствия в конкурсной документации каких-либо специальных указаний об особой значимости того или иного критерия говорит не о том, что все критерии для организатора конкурса имеют равное значение (например, едва ли срок поставки может иметь равное значение с таким критерием, как безопасность поставленной продукции для жизни и здоровья людей), а о том, что конкурсной комиссией будет применяться разумная оценка всех критериев заявки в комплексе, исходя из целей размещения заказа. Так, можно предположить, что при размещении заказа на строительство объекта атомной промышленности, вероятно, будет необоснованным признать приоритет заявки, предложившей несколько лучшие условия по срокам строительства, расходам на эксплуатацию и затратам на техническое обслуживание объекта, над заявкой, содержащей более высокие показатели по качеству объекта, его безопасности для окружающей среды и т.п.

Нельзя не отметить и обратную сторону медали такого подхода. При относительной свободе в сравнении заявок влияние субъективно-оценочного элемента в мнении членов конкурсной комиссии, безусловно, усиливается. Соответственно, возрастает вероятность неоднозначного решения и оспаривания результатов конкурса.

Поэтому для организатора конкурса представляется оптимальным указание степени значимости для него каждого критерия оценки заявки и порядка его оценки, например, по балльной системе. В подобном случае не имел проблем Федеральный арбитражный суд Западно-Сибирского округа, подтвердивший правомерность отказа в удовлетворении иска о признании результатов конкурса недействительными в связи с тем, что «…победителем признано лицо, предложившее наиболее выгодные условия исполнения контракта в соответствии с установленной методикой балльной оценки конкурсных заявок» <14>.

<14> Постановление ФАС Западно-Сибирского округа от 29 января 2008 г. по делу N Ф04-546/2008(1208-А75-11).

Истцу необходимо иметь в виду, что даже в случае успешного доказывания как существенного нарушения правил проведения конкурса, так и значительного преимущества своей заявки над заявкой, получившей первый номер, высока вероятность отказа суда в удовлетворении требования о признании недействительным государственного контракта, заключенного с победителем, и требования о понуждении заключения данного контракта с истцом в связи со следующим.

Часто государственный контракт, являвшийся предметом конкурса, на момент вынесения судебного решения уже исполнен. Как следствие, приведение сторон в первоначальное положение с возвращением полученного по сделке и последующее заключение нового контракта с истцом невозможны <15>.

<15> См., напр., Постановления ФАС Московского округа от 6 июня 2006 г. по делу N КГ-А40/4938-06 и от 29 июня 2007 г. по делу N КГ-А40/4552-07-2, ФАС Северо-Кавказского округа от 2 мая 2006 г. по делу N Ф08-1732/2006.

Таким образом, заявление требования о признании государственного контракта недействительным и применении последствий его недействительности, а также о понуждении государственного заказчика заключить контракт с истцом, как правило, нецелесообразно, так как данные виды требований не могут привести к восстановлению нарушенных прав истца.

Будет уместным небольшое отступление в сторону стратегии и тактики ведения процесса по рассматриваемой категории споров. Так как ответчик, равно как и третье лицо — победитель конкурса заинтересованы в том, чтобы оставить решение о победителе в силе, и знают, что действенным способом для этого является факт исполнения контракта на момент вынесения судом решения, с их стороны напрашивается следующий процессуальный прием. Представитель ответчика может не прийти на какое-либо из судебных заседаний с целью его отложения и выигрывания времени для исполнения контракта.

Также маловероятно, что в таком споре суд сочтет возможным рассмотрение дела в отсутствие представителя ответчика, так как его аргументы, как правило, необходимы для проверки обоснованности выбора победителя конкурса. И также маловероятно, что один пропуск судебного заседания будет сочтен судом как злоупотребление процессуальными правами с целью затягивания судебного процесса в соответствии с ч. 2 ст. 111 АПК РФ (если и будет истолкован именно так, это все равно не повлияет на достижение ответчиком основной цели — исполнение договора). В результате отложение на две-три недели судебного заседания может сделать рассмотрение дела формальностью в связи с исполнением контракта и невозможностью реституции.

Таким образом, удовлетворение названного иска имеет смысл, только если решение принято до исполнения государственного контракта.

Ярким примером нецелесообразности обращения за судебной защитой в случае, если контракт уже исполнен, стал недавний процесс по иску ЗАО «Современные системы и сети — 21 век» к федеральному государственному учреждению «Дирекция по управлению федеральной целевой программой «Повышение безопасности дорожного движения в 2006 — 2012 годах». Арбитражным судом г. Москвы были установлены, а апелляционной и кассационной инстанциями подтверждены существенные нарушения порядка проведения конкурса, среди которых: отсутствие в конкурсной документации точного количества поставляемого товара, конкретных функциональных или качественных характеристик товара и показателей объема гарантий его качества, являющихся критериями оценки заявок на участие в конкурсе. Думается, не может быть двух мнений, что нарушения очень серьезные. Вместе с тем Федеральный арбитражный суд Московского округа указал, что, несмотря на нарушения ст. 21 Закона о размещении заказов, в удовлетворении иска о признании результатов конкурса недействительными следует отказать в связи с тем, что заключенный по результатам конкурса контракт исполнен (что подтверждается подписанными актами сдачи-приемки выполненных работ) <16>.

<16> Постановление ФАС Московского округа от 13 мая 2008 г. N КГ-А40/3911-08 по делу N А40-34266/07-58-302.

В противном случае восстановление нарушенного права лица, которое должно было быть признано победителем конкурса, возможно только через возмещение убытков. Очевидно, что о реальном ущербе (за исключением судебных расходов) в данном случае говорить не приходится и речь идет об убытках в форме упущенной от незаключенного контракта выгоды. Вопрос повышенной сложности доказывания факта и размера упущенной выгоды по сравнению с доказыванием реального ущерба многократно освещался в юридической литературе и не является предметом настоящего исследования. Отметим, что необходимость подтверждения именно такого вида убытков позволяет констатировать еще одну процессуальную трудность, с которой сталкивается истец, пострадавший от необоснованного решения государственной конкурсной комиссии.

Соответственно, участнику конкурса, не удовлетворенному его проведением и результатами, придется при подаче иска о признании незаконным решения конкурсной комиссии пройти следующие этапы в процессе обоснования своих требований:

истец должен доказать, что нарушения, допущенные организатором в ходе проведения конкурса, носили существенный характер. Так как незначительные огрехи (установление срока на подачу заявок менее предусмотренных законом 30 дней и т.п.) не являются для суда достаточным основанием для отмены результатов конкурса <17>;

даже подтвердив значимость допущенных нарушений, истцу в некоторых случаях придется доказывать, что именно его конкурсное предложение было лучшим и что при отсутствии указанных нарушений именно его заявка получила бы первый номер. В противном случае суд может отказать в удовлетворении иска, даже несмотря на несоответствие порядка проведения конкурса закону. Мотивируя это тем, что, вне зависимости от допущенных организатором нарушений, победитель конкурсной комиссией определен верно;

при обосновании преимущества своей заявки над заявкой, получившей в конкурсе первый номер, истцу необходимо учитывать существующую практику признания за государственным заказчиком права оценивать заявки и выявлять победителя по общей совокупности конкурсных критериев и во многом по внутреннему убеждению. Это право дает определенную свободу субъективизму членов конкурсной комиссии и усложняет процесс доказывания большей выгодности своего предложения. То есть истцу надо быть готовым, что реальные шансы на удовлетворение иска у него появятся только в том случае, если его предложение явно превосходит предложение победившего конкурсанта. Что подтверждается сравнением по всем или подавляющему большинству оценочных критериев и очевидно для суда. В противном случае, если заявка истца окажется приблизительно равной по условиям заявке, получившей первый номер, или лишь незначительно выгоднее, то шансы на признание решения комиссии незаконным будут стремиться к нулю. Поскольку суд, имея контраргументы со стороны ответчика и третьего лица, а также законную возможность сослаться на «совокупную оценку предлагаемых конкурсантами условий», по профессиональному мнению членов конкурсной комиссии, скорее всего, примет самое простое решение — отказать в иске;

при наличии существенных нарушений организации торгов и обладая доказательствами явного преимущества своей конкурсной заявки над заявкой ненадлежащего победителя, истец должен оценить возможность исполнения решения суда о признании сделки, заключенной с победителем конкурса, недействительной и возможность применения последствий ее недействительности, потому что государственный контракт к моменту окончания рассмотрения дела уже нередко исполнен обеими сторонами. Соответственно, данный иск не приведет к восстановлению нарушенных прав истца и будет отклонен судом.

<17> См., напр., Постановление ФАС Московского округа от 2 ноября 2007 г. по делу N КГ-А40/11304-07.

На основании изложенного можно предложить следующие процессуальные рекомендации истцу-конкурсанту при рассмотрении судом указанной категории споров:

в первую очередь сделать максимальный упор на подтверждении существенности нарушений проведения конкурса, допущенных заказчиком, и причинно-следственной связи между данными нарушениями и неизбежным искажением оценки заявок участников;

в зависимости от судебной практики своего региона необходимо уделить внимание доказыванию более выгодных условий своей заявки по сравнению с заявкой победителя;

правильно оценивать шансы на удовлетворение иска в том случае, если организатором конкурса не были установлены математически точные методы сопоставления заявок конкурсантов и решение о выборе победителя было принято по условной совокупности критериев. Шансы будут реальными только при явном преимуществе заявки истца по всем или подавляющему большинству оценочных параметров;

правильно определиться (пожалуй, это главное) с требованиями в исковом заявлении. Прежде чем требовать у суда признания недействительным контракта, заключенного с лжепобедителем, и применения последствий недействительности такого контракта, следует убедиться, что договор еще не исполнялся и не исполнится во время процесса. Тогда такой способ защиты права может оказаться эффективным. В противном случае подобный иск будет потерей времени по причине невозможности реституции. В этом случае лучше требовать взыскания убытков в форме упущенной выгоды от незаключенного государственного или муниципального контракта.

В.В.Тюпа

Аспирант

РГГУ,

юрист

ЗАО «Рош-Москва»

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • Сумма квадратов ошибок мнк
  • Сумма квадратов ошибок sse