Спишите исправляя речевые ошибки сегодня состоялась первая премьера фильма

Контрольная работа «Нормы литературного языка» ( 5 класс)

1. Спишите. Исправьте речевые ошибки. 
а) Сегодня состоялась первая
премьера фильма  

б) В детском саду много маленьких малышей.

в) У
Мальвины кудрявые локоны.

г)
На крыше висели ледяные сосульки.

д) Вечер, посвящённый русскому языку, будет проведён в
субботу утром. 

е)
Летом укус змеи считается смертным, и от него нет спасения. 

2.Грамматические
ошибки.

а)
Найдите слово с грамматической ошибкой в образовании формы Им.п. мн. ч. :

1.
директора 2. Тормоза 3. Циркули 4. торта

б) 
Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. ч :

1.
нет граммов 2. нет поленьев 3.нет армян 4. нет чулков

в)
Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн.ч : а) сапог, б) килограмм, в)
чулков, г) валенок

– к
числу правильных относятся : 1. а, б, г 2. б, в 3. б, г 4. а, б 5. а, г

3.Спишите. Поставьте ударения в выделенных словах.

а)
Все пили ключевую воду. Возьми пилу и пили.

б)
Я мою руки. Мою руку осмотрел врач.

в)
На полке стоит ваза. Стоит посмотреть этот
фильм еще раз.

г)
Наташа выходила из зала. Медведица выходила своего
малыша.

д)
Солнце село за село.  Семена гвоздики похожи
на гвоздики.

4.
Вставьте в данные предложения глаголы одеть/ надеть.

1. Мама__________________
   чехол на чемодан.
2. Девочка________________
   куклу Катю.
3. Старший
   брат___________ сестру.
4. Сегодня
   девочка________ новые туфли.
5. Бабушка_________________
   внука.
6. Бабушка______________
   новое пальто.

             5. Исправьте  допущенные ошибки.

           Лета стаяло халодное и даждливое. Солнышко
свитило очинь ретко. В лису было холадна             

            и сыра. В аврагах шумели ручйи. Резвыи пушыстыи
белочьки изчезли в сваих гнёздах.  

            Густая мокрая лества и высокии травы скрывали
птиц и насекомых. Скучьным и  

            непреятным был лес.

Контрольная работа по родному (русскому) языку           

      1 полугодие

Вариант – 1

1. Назовите создателей славянской письменности.
2. Что такое фольклор? Какие жанры фольклора вам известны (3-5 примеров).
3. Расставьте ударения в словах:

Рапорт, у доски, на доску, алфавит, портфель, столяр, партер.

4. Спишите. Исправьте речевые ошибки. 
а) Сегодня состоялась первая премьера фильма  

б) В детском саду много маленьких малышей.

в) У Мальвины кудрявые локоны.

5.Спишите. Поставьте ударения в выделенных словах.

а) Все пили ключевую воду. Возьми пилу и пили.

б) Я мою руки. Мою руку осмотрел врач.

в) На полке стоит ваза. Стоит посмотреть этот фильм еще раз.

г) Наташа выходила из зала. Медведица выходила своего малыша.

д) Солнце село за село.  Семена гвоздики похожи на гвоздики.

 6. Укажите, к какому стилю относится текст:

«Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, и на дороге спиралью закружилась пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, чёрным вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила солнце».

1) художественный

2) научный

3) разговорный

7. Найдите эпитеты, олицетворения в тексте (см. задание 6)

8. В каких словарях даны лексические значения слов? Назовите автора.

9. Образуйте будущее время глагола победить.

10. Спишите и озаглавьте  текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

1) Летн…е утро ле…ко поднима…т с постели. 2) Над р…кой ещё расстилает…ся туман. 3) Скоро он пропада…т в прозрач..ном воздухе и освобожда…т сизую крону дремучего топ..ля  потом в…рхушки черёмухи. 4) Пора отправлят…ся за грибами.

Контрольная работа по родному (русскому) языку                

 1 полугодие

Вариант – 2

1.                Назовите создателей славянской письменности.
2.                Что такое фольклор? Какие жанры фольклора вам известны (3-5 примеров).
3.                Расставьте ударения в словах:

Кашне, документ, инструмент, досуг, километр, магазин, повторит.

1.                Спишите. Исправьте речевые ошибки. 
   а) На крыше висели ледяные сосульки.

б)  У Юры жил молодой котёнок.

в) Летом укус змеи считается смертным, и от него нет спасения. 

5. Спишите. Поставьте ударения в выделенных словах.

А) Стрелки часов остановились. Сибирские охотники – меткие стрелки.

Б) В концертном зале звучал орган. Язык – это орган речи.

В) Чайка парила в небе. Баба-Яга парила Иванушку в бане.

Г) Король въехал в замок и повесил на воротах большой замок.

Д) Бабушка из пшеничной муки замесила тесто. Маруся никогда не испытывала муки совести.

6. Укажите, к какому стилю относится текст:

«Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, и на дороге спиралью закружилась пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, чёрным вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила солнце».

1) художественный

2) научный

3) разговорный

7. Найдите эпитеты, олицетворения в тексте (см. задание 6)

8. В каком словаре можно узнать прямое или переносное значение у  слова? Назовите автора.

9. Подберите синонимы к словам: смотреть, думать.

10. Спишите и озаглавьте текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

1) Дуб уд…вительное растение. 2) Он раст…т сотни лет. 3) Молния удар…т в него опалит огнем и всё равно в..сной улыбают…ся на его ч…рных ветках в…сёлые листоч…ки. 
4) Дуб начина…т ож…вать позже всех деревьев. 

Контрольная работа по родному (русскому) языку. 5 класс

1. Дополните предложения.

Русский язык – это ___________________________язык__________________________ народа,

имеющий многовековую историю, культуру и письменность. В Российской Федерации

русский язык является ________________________________________языком русского народа,

входящего в _______________________________________ союз равноправных народов нашей

страны. Русский язык служит средством ______________________________________общения,

объединяя все народы нашего государства. Родной язык – это язык _____________________, к

которому относит __________ человек. Для меня родным считается __________________язык.

(справочное бюро: себя, русского, межнационального, национальный, русский, многонациональный,

народа, государственным)

2. Назовите создателей славянской письменности.

А) Кирилл

Б) Петр

В) Мефодий

3. Что такое фольклор? Какие жанры фольклора вам известны? (3—5 примеров).

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. Расставьте ударения в словах: Жалюзи, торты, звонишь, банты, красивее, столяр, завидно, каталог,

договор, сорвала, правы, включит, баловать, квартал, августовский, свекла, сироты.

5. Спишите. Исправьте речевые ошибки.

а) Сегодня состоялась первая премьера фильма ___________________________________________

____________________________________________________________________________________

б) В детском саду много маленьких малышей._______________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6.Спишите. Поставьте ударения в выделенных словах.

а) Все пили ключевую воду. Возьми пилу и пили.

б) Я мою руки. Мою руку осмотрел врач.

в) На полке стоит ваза. Стоит посмотреть этот фильм еще раз.

г) Наташа выходила из зала. Медведица выходила своего малыша.

д) Солнце село за село. Семена гвоздики похожи на гвоздики.

7. Укажите, к какому стилю относится текст:

«Вдруг в стоячем воздухе что—то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился

по степи. Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, и на дороге спиралью закружилась

пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, чёрным вертящимся столбом

поднялась к небу и затуманила солнце».

1) художественный

2) научный

3) разговорный

8. Найдите эпитеты, подчеркните 1 чертой, олицетворения двумя чертами. (см. задание 7)

9. Озаглавьте текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Обьясните.

___________________________________________

1) Летн…е утро ле…ко поднима…т с постели. 2) Над р…кой ещё расстилает…ся туман. 3) Скоро он

пропада…т в прозрач..ном воздухе и освобожда…т сизую крону дремучего топ..ля потом

в…рхушки черёмухи. 4) Пора отправлят…ся за грибами.

Исправьте предложения.

Объясните с чем связана допущенная лексическая ошибка, определите ее вид.

1) Первая премьера этого спектакля состоялась в декабре.

2)В парке запрещен выпас собак.

3)День рождения начнется в три часа.

4)Вечер, посвященный творчеству поэта состоялся в субботу утром.

5)Еще когда Пушкин был молодым лицемером, он уже писал вольнолюбивые стихи.

6)В приморском крае вновь началась избирательная фиеста.

7)Когда похолодает, придется одевать шапку.

8)Устаревшие слова писатели часто используют, чтобы создать колорит древности.

9)В первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках.

10)Он не смог сформулировать главную идею своего доклада.

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Похожие вопросы: