Меню

Презентация ошибки родительского воспитания

Слайд 1

Типичные ошибки родителей в воспитании детей Родительское собрание

Слайд 2

Гиперопека Гиперопека – это неестественный, повышенный уровень заботы. Все, что я делаю, я делаю ради моего сына/дочери Мой сын/дочь для меня самое главное в жизни Ради моего сына/дочери мне от многого в жизни пришлось и приходится отказываться Я все время думаю о моем сыне/дочери, о его делах, здоровье

Слайд 3

И тог У ребенка прививается желание быть всегда на виду, ни в чем не знать отказа . Появляется неуверенность в себе Развивается комплекс неполноценности Страх перед любыми жизненными трудностями. Такие дети вырастают капризными, несамостоятельными людьми, которые в реальной жизни терпят неудачи и поражения, не могут мобилизоваться в трудных жизненных ситуациях.

Слайд 4

Авторитарный стиль Характеризуется чрезмерной строгостью и требовательностью. у грозы понукания наказания принуждение Главные средства стиля

Слайд 5

Физическое наказание — эффективный способ воздействия. Такая воспитательная модель чаще всего избирается в семьях с авторитарным укладом. Вот только в гневе родители забывают: насилие нередко ведет к психологическим травмам, что способствует агрессивному поведению ребенка в будущем.

Слайд 6

Итог Дети не чувствуют себя в эмоциональной безопасности У них возникает недоверие к людям стремление избежать общения. Такие дети вырастают грубыми, лживыми, лицемерными, безвольными, трусливыми, ленивыми, озлобленными и мстительными.

Слайд 7

Попустительский стиль Причина — чрезмерная занятость собственными делами и проблемами, безразличие и нелюбовь к детям, а также стремление избежать гиперопеки и с ранних лет приучить ребенка к самостоятельности . У меня не хватает времени позаниматься с сыном/дочерью — пообщаться, поиграть Так повелось, что о ребенке я вспоминаю, если он что-нибудь натворил или с ним что-нибудь случилось Мне много раз пришлось пропустить родительское собрание

Слайд 9

Итог Ребенок испытывает одиночество и беспомощность в преодолении жизненных трудностей При недостатке родительского тепла и внимания могут пострадать интеллектуальные возможности детей, может замедлиться их психическое развитие. Эти дети в подростковом периоде могут забросить учебу и попасть в неблагополучную компанию.

Слайд 10

Семьи с непрогнозируемыми эмоциональными реакциями Родители склонны к неожиданным изменениям настроения, отношения к детям. ИТОГ Дети чувствуют себя неуверенно у них отсутствует чувство уверенности в родительской любви. В будущем такие люди оказываются нестабильными в межличностных отношениях. В них постоянно дремлет ожидание разрыва, они не уверены в прочности дружбы .

Слайд 11

Р ебенок в семье – «маленький неудачник» Ребенка не принимают таким, какой он есть, считают, что сын или дочь не оправдывают определенных надежд, которые были у родителей, когда они родились (относительно внешности, умственных и других способностей и пр.)

Слайд 12

Итог Ребенок представляется неприспособленным, неуспешным, открытым для дурных влияний. В таких семьях дети также вырастают неуверенными в себе, с заниженной самооценкой, несамостоятельными и замкнутыми.

Слайд 13

Типичные ошибки семейного воспитания – это крайности, которых нужно избегать. Самое верное средство – найти золотую середину и тогда ваши дети вырастут умными, самодостаточными, порядочными и уверенными в себе людьми!

Слайд 14

Рекомендации: Уделяйте ребенку много внимания Учитесь не вестись на манипуляции ребенка Обязательно демонстрируйте ребенку пример заботы о других Не сравнивайте ребенка с окружающими Доверяйте ребенку

Слайд 15

Рекомендации: Чаще хвалите, но так, чтобы он знал, за что Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером Не предъявляйте завышенных требований Будьте последовательны в воспитании. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше Старайтесь делать меньше замечаний

Слайд 16

Рекомендации Используйте наказание лишь в крайних случаях Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай !» Помогите ему найти дело по душе

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Успехов , терпения и радости в общении с детьми!



Скачать материал

Типичные ошибки родителей в воспитании детейСоциальный педагог МБУ ДО ЦДОД
Зе...



Скачать материал

  • Сейчас обучается 69 человек из 38 регионов

  • Курс добавлен 13.01.2023
  • Сейчас обучается 29 человек из 15 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Типичные ошибки родителей в воспитании детейСоциальный педагог МБУ ДО ЦДОД
Зе...

    1 слайд

    Типичные ошибки родителей в воспитании детей
    Социальный педагог МБУ ДО ЦДОД
    Зеленева А.М.

  • Гиперопека – это неестественный, повышенный уровень заботы

  У ребенка приви...

    2 слайд

    Гиперопека
    – это неестественный, повышенный уровень заботы

    У ребенка прививается желание быть всегда на виду, ни в чем не знать отказа

  • ИТОГ:
Появляется неуверенность в себе
Развивается комплекс неполноценности
Ст...

    3 слайд

    ИТОГ:
    Появляется неуверенность в себе
    Развивается комплекс неполноценности
    Страх перед любыми жизненными трудностями.

  • Такие дети вырастают капризными, несамостоятельными людьми, которые в реал...

    4 слайд

    Такие дети вырастают капризными, несамостоятельными людьми, которые в реальной жизни терпят неудачи и поражения, не могут мобилизоваться в трудных жизненных ситуациях

  • Авторитарный стиль   Характеризуется чрезмерной строгостью и требовательность...

    5 слайд

    Авторитарный стиль
    Характеризуется чрезмерной строгостью и требовательностью.
    угрозы
    понукания
    наказания
    принуждение
    Главные средства стиля

  • Физическое наказание — эффективный способ воздействия. Такая воспитательна...

    6 слайд

    Физическое наказание — эффективный способ воздействия. Такая воспитательная модель чаще всего избирается в семьях с авторитарным укладом

  • Вот только в гневе родители забывают: насилие нередко ведет к психологичес...

    7 слайд

    Вот только в гневе родители забывают: насилие нередко ведет к психологическим травмам, что способствует агрессивному поведению ребенка в будущем

  • Физическое или психическое насилие над ребенком, а также применение недопу...

    8 слайд

    Физическое или психическое насилие над ребенком, а также применение недопустимых способов воспитания, таких как грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатация являются нарушением статьи 156 Уголовного кодекса РФ

  • ИТОГ: 
 дети не чувствуют себя в эмоциональной безопасности
 у них возникае...

    9 слайд

    ИТОГ:
    дети не чувствуют себя в эмоциональной безопасности
    у них возникает недоверие к людям
    стремление избежать  общения

  • Такие дети вырастают грубыми, лживыми, лицемерными, безвольными, трусливыми...

    10 слайд

    Такие дети вырастают грубыми, лживыми, лицемерными, безвольными, трусливыми, ленивыми, озлобленными и мстительными

  • Попустительский стиль     Причина - чрезмерная занятость собственными делами...

    11 слайд

    Попустительский стиль
    Причина — чрезмерная занятость собственными делами и проблемами, безразличие и нелюбовь к детям, а также стремление избежать гиперопеки и с ранних лет приучить ребенка к самостоятельности

  • ИТОГ: 
  Ребенок испытывает одиночество и беспомощность в преодолении жизне...

    12 слайд

    ИТОГ:
    Ребенок испытывает одиночество и беспомощность в преодолении жизненных трудностей

  • При недостатке родительского тепла и внимания могут пострадать интеллектуа...

    13 слайд

    При недостатке родительского тепла и внимания могут пострадать интеллектуальные возможности детей, может замедлиться их психическое развитие. Эти дети в подростковом периоде могут забросить учебу и попасть в неблагополучную компанию

  • Семьи с непрогнозируемыми эмоциональными реакциями       Родители склонны к н...

    14 слайд

    Семьи с непрогнозируемыми эмоциональными реакциями
    Родители склонны к неожиданным изменениям настроения, отношения к детям

  • ИТОГ:
 Дети чувствуют себя неуверенно 
у них отсутствует  чувство уверенност...

    15 слайд

    ИТОГ:
    Дети чувствуют себя неуверенно
    у них отсутствует  чувство уверенности в родительской любви

  • В будущем такие люди оказываются нестабильными в межличностных отношениях....

    16 слайд

    В будущем такие люди оказываются нестабильными в межличностных отношениях.

    В них постоянно дремлет ожидание разрыва, они не уверены  в прочности дружбы

  • Ребенок в семье – «маленький неудачник»    Ребенка не принимают таким, какой...

    17 слайд

    Ребенок в семье –
    «маленький неудачник»
    Ребенка не принимают таким, какой он есть, считают, что сын или дочь  не оправдывают определенных надежд, которые были у родителей, когда они родились (относительно внешности, умственных и других способностей и пр.)

  • ИТОГ: 
 Ребенок представляется неприспособленным, неуспешным, открытым для ду...

    18 слайд

    ИТОГ:
    Ребенок представляется неприспособленным, неуспешным, открытым для дурных влияний.
    В таких семьях дети также вырастают неуверенными в себе, с заниженной самооценкой, несамостоятельными и замкнутыми.

  • Типичные ошибки семейного воспитания – это крайности, которых нужно избег...

    19 слайд

    Типичные ошибки семейного воспитания – это крайности, которых нужно избегать.

  • Самое верное средство – 
найти золотую середину 
и тогда ваши дети вырастут у...

    20 слайд

    Самое верное средство –
    найти золотую середину
    и тогда ваши дети вырастут умными, самодостаточными, порядочными и уверенными в себе людьми!  

  • Рекомендации: Уделяйте ребенку много внимания

 Учитесь не вестись на манипул...

    21 слайд

    Рекомендации:
    Уделяйте ребенку много внимания

    Учитесь не вестись на манипуляции ребенка

  • Обязательно демонстрируйте ребенку 
  пример заботы о других

Не сравнивайте...

    22 слайд

    Обязательно демонстрируйте ребенку
    пример заботы о других

    Не сравнивайте ребенка
    с окружающими

  • Доверяйте ребенку

 Чаще хвалите, но так, чтобы он знал, за ЧТО

    23 слайд

    Доверяйте ребенку

    Чаще хвалите, но так, чтобы он знал, за ЧТО

  • Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером 

Не пре...

    24 слайд

    Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером

    Не предъявляйте завышенных требований

  • Будьте последовательны в воспитании.  Не запрещайте без всяких причин того, ч...

    25 слайд

    Будьте последовательны в воспитании. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше

    Старайтесь делать меньше замечаний

    Используйте наказание лишь в крайних случаях

  • Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Н...

    26 слайд

    Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!»

    Помогите ему найти дело по душе

  • Если у вас есть проблемы с воспитанием  детей,

можете обратиться к нам,
в п...

    27 слайд

    Если у вас есть проблемы с воспитанием детей,

    можете обратиться к нам,
    в психолого-педагогическую службу ЦДОД

    по адресу:
    г. Ростов-на-Дону, ул. Борисоглебская 12
    Запись по телефону: 8 (863) 285-07-55
    Мы всегда рады Вам помочь!

  • 
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Успехов, терпения 
и радости в общении 
с ВАШИМИ ДЕТЬМИ!

    28 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
    Успехов, терпения
    и радости в общении
    с ВАШИМИ ДЕТЬМИ!

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 096 386 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

  • 25.01.2022
  • 111
  • 1
  • 25.01.2022
  • 129
  • 2
  • 25.01.2022
  • 111
  • 3
  • 25.01.2022
  • 372
  • 1
  • 25.01.2022
  • 177
  • 3
  • 25.01.2022
  • 79
  • 0
  • 25.01.2022
  • 964
  • 41
  • 24.01.2022
  • 144
  • 1

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»

  • Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»

  • Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»

  • Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

  • Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»


1


ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ Выполнила: магистр 2 курса Заочного обучения Исаева Д.Г Уральский государственный педагогический университет Институт Психологии


2


Тип негармоничного семейного воспитания: Потворствующая гиперпротекция Ребенок – кумир семьи. Освобождение от трудностей, потакание желаниям, обожание, покровительствование, требование от других такой же реакции. Результат: Высокий уровень притязаний, стремление к лидерству при недостаточном количестве сил и упорстве.


3


Тип негармоничного семейного воспитания: Доминирующая гиперпротекция Ребенок – центр внимания. Однако: лишение самостоятельности, многочисленные запреты, ограничения. Блокирование инициатив ребенка, игнорирование реальных потребностей ребенка. Результат: эмансипация, безынициативность, неумение постоять за себя.


4


Тип негармоничного семейного воспитания: Гипопротекция Ребенок безразличен родителям. Нет внимания к интересам и делам ребенка. Ребенок предоставлен сам себе. Результат: чувство одиночества и брошенности.


5


Тип негармоничного семейного воспитания: Эмоциональное отвержение Ребенок – в тягость. Неприятие. Эмоции ребенка игнорируются: явно или скрытно, в виде иронии, высмеивании. Проявляется общее недовольство им. Результат: Активный или пассивный протест, тенденция к девиантному поведению


6


Тип негармоничного семейного воспитания: Повышенная моральная ответственность Ребенок – воплощение родительских несбывшихся надежд. Требование честности, выполнение чувства долга, не соответствующих его возрасту. Родители питают большие надежды в отношении будущего ребенка, его успехов. Возложение ответственности за благополучие близких.


7


Тип негармоничного семейного воспитания: Жестокое обращение с ребенком Физическое насилие. Эмоциональная враждебность. Строгие наказания даже при малейших нарушениях поведения.


8


Ошибки семейного воспитания 1.Время, проводимое с ребенком. Отсутствие или чрезмерное уделение. 2.Потребности. Игнорирование или «Балование» 3.Требования. Запреты и обязанности. Чрезмерность или отсутствие. 4.Строгость наказаний за невыполнение требований. Чрезмерность или минимализация.


9


Ошибки семейного воспитания 5. Неустойчивость стиля воспитания. Разногласие в воспитании ребенка. 6.Ребенок – замена супруга. Нечто большее. 7. Ребенок всегда маленький. 8. Родитель идет на поводу у ребенка.


10


Ошибки семейного воспитания 9. Страх за ребенка. 10. Неразвитость родительских чувств. 11. Неприятие качеств ребенка 12. Конфликты между супругами в присутствии ребенка. 13. Негативные установки в отношении женщин или мужчин.


11


Ошибки семейного воспитания Обобщение 1. Неправильные представления родителей об особенностях проявления родительских чувств. 2. Недостаточная психологическая компетентность родителей о возрастном развитии ребенка и адекватных ему методов воспитательного воздействия. 3. Недооценка роли личного примера родителей и единства предъявляемых требований к ребёнку.


12


Советы и рекомендации Находить время для общения с ребенком. Интерес к проблемам ребенка. Помощь в развитии талантов. Предоставление самостоятельного принятия решения. Право на собственное мнение. Ребенок – равноправный партнер. Уважение к стремлениям членов семьи и саморазвитие.

Типичные ошибки родителей в воспитании детей Социальный педагог МБУ ДО ЦДОД Зеленева А.М.

Типичные ошибки родителей в воспитании детей

Социальный педагог МБУ ДО ЦДОД

Зеленева А.М.

Гиперопека  – это неестественный, повышенный уровень заботы  У ребенка прививается желание быть всегда на виду, ни в чем не знать отказа

Гиперопека

– это неестественный, повышенный уровень заботы

У ребенка прививается желание быть всегда на виду, ни в чем не знать отказа

ИТОГ: Появляется неуверенность в себе Развивается комплекс неполноценности Страх перед любыми жизненными трудностями.

ИТОГ:

  • Появляется неуверенность в себе
  • Развивается комплекс неполноценности
  • Страх перед любыми жизненными трудностями.

 Такие дети вырастают капризными, несамостоятельными людьми, которые в реальной жизни терпят неудачи и поражения, не могут мобилизоваться в трудных жизненных ситуациях

Такие дети вырастают капризными, несамостоятельными людьми, которые в реальной жизни терпят неудачи и поражения, не могут мобилизоваться в трудных жизненных ситуациях

Авторитарный стиль  Характеризуется чрезмерной строгостью и требовательностью. Главные средства стиля принуждение угрозы понукания наказания

Авторитарный стиль

Характеризуется чрезмерной строгостью и требовательностью.

Главные средства стиля

принуждение

угрозы

понукания

наказания

 Физическое наказание — эффективный способ воздействия. Такая воспитательная модель чаще всего избирается в семьях с авторитарным укладом

Физическое наказание — эффективный способ воздействия. Такая воспитательная модель чаще всего избирается в семьях с авторитарным укладом

 Вот только в гневе родители забывают: насилие нередко ведет к психологическим травмам, что способствует агрессивному поведению ребенка в будущем

Вот только в гневе родители забывают: насилие нередко ведет к психологическим травмам, что способствует агрессивному поведению ребенка в будущем

 Физическое  или психическое насилие над  ребенком , а также применение недопустимых способов воспитания, таких как грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатация являются нарушением  статьи  156 Уголовного кодекса РФ

Физическое  или психическое насилие над  ребенком , а также применение недопустимых способов воспитания, таких как грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатация являются нарушением  статьи  156 Уголовного кодекса РФ

 ИТОГ:  дети не чувствуют себя в эмоциональной безопасности  у них возникает недоверие к людям  стремление избежать  общения

ИТОГ:

  • дети не чувствуют себя в эмоциональной безопасности
  • у них возникает недоверие к людям
  • стремление избежать  общения

 Такие дети вырастают грубыми, лживыми, лицемерными, безвольными, трусливыми, ленивыми, озлобленными и мстительными

Такие дети вырастают грубыми, лживыми, лицемерными, безвольными, трусливыми, ленивыми, озлобленными и мстительными

Попустительский стиль  Причина - чрезмерная занятость собственными делами и проблемами, безразличие и нелюбовь к детям, а также стремление избежать гиперопеки и с ранних лет приучить ребенка к самостоятельности

Попустительский стиль

Причина — чрезмерная занятость собственными делами и проблемами, безразличие и нелюбовь к детям, а также стремление избежать гиперопеки и с ранних лет приучить ребенка к самостоятельности

 ИТОГ:   Ребенок испытывает одиночество и беспомощность в преодолении жизненных трудностей

ИТОГ:

Ребенок испытывает одиночество и беспомощность в преодолении жизненных трудностей

 При недостатке родительского тепла и внимания могут пострадать интеллектуальные возможности детей, может замедлиться их психическое развитие. Эти дети в подростковом периоде могут забросить учебу и попасть в неблагополучную компанию

При недостатке родительского тепла и внимания могут пострадать интеллектуальные возможности детей, может замедлиться их психическое развитие. Эти дети в подростковом периоде могут забросить учебу и попасть в неблагополучную компанию

Семьи с непрогнозируемыми эмоциональными реакциями  Родители склонны к неожиданным изменениям настроения, отношения к детям

Семьи с непрогнозируемыми эмоциональными реакциями

Родители склонны к неожиданным изменениям настроения, отношения к детям

 ИТОГ:  Дети чувствуют себя неуверенно у них отсутствует  чувство уверенности в родительской любви

ИТОГ:

  • Дети чувствуют себя неуверенно
  • у них отсутствует  чувство уверенности в родительской любви

 В будущем такие люди оказываются нестабильными в межличностных отношениях.  В них постоянно дремлет ожидание разрыва, они не уверены  в прочности дружбы

В будущем такие люди оказываются нестабильными в межличностных отношениях.

В них постоянно дремлет ожидание разрыва, они не уверены  в прочности дружбы

Ребенок в семье –  «маленький неудачник»  Ребенка не принимают таким, какой он есть, считают, что сын или дочь  не оправдывают определенных надежд, которые были у родителей, когда они родились (относительно внешности, умственных и других способностей и пр.)

Ребенок в семье – «маленький неудачник»

Ребенка не принимают таким, какой он есть, считают, что сын или дочь  не оправдывают определенных надежд, которые были у родителей, когда они родились (относительно внешности, умственных и других способностей и пр.)

ИТОГ:  Ребенок представляется неприспособленным, неуспешным, открытым для дурных влияний.  В таких семьях дети также вырастают неуверенными в себе, с заниженной самооценкой, несамостоятельными и замкнутыми.

ИТОГ:

  • Ребенок представляется неприспособленным, неуспешным, открытым для дурных влияний.
  • В таких семьях дети также вырастают неуверенными в себе, с заниженной самооценкой, несамостоятельными и замкнутыми.

 Типичные ошибки семейного воспитания – это крайности, которых нужно избегать.       

Типичные ошибки семейного воспитания – это крайности, которых нужно избегать.

Самое верное средство – найти золотую середину и тогда ваши дети вырастут умными, самодостаточными, порядочными и уверенными в себе людьми!  

Самое верное средство –

найти золотую середину

и тогда ваши дети вырастут умными, самодостаточными, порядочными и уверенными в себе людьми!  

Рекомендации:  Уделяйте ребенку много внимания  Учитесь не вестись на манипуляции ребенка

Рекомендации:

  • Уделяйте ребенку много внимания
  • Учитесь не вестись на манипуляции ребенка

 Обязательно демонстрируйте ребенку  пример заботы о других Не сравнивайте ребенка  с окружающими

  • Обязательно демонстрируйте ребенку

пример заботы о других

  • Не сравнивайте ребенка

с окружающими

Доверяйте ребенку  Чаще хвалите, но так, чтобы он знал, за ЧТО

  • Доверяйте ребенку
  • Чаще хвалите, но так, чтобы он знал, за ЧТО

Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером Не предъявляйте завышенных требований

  • Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером
  • Не предъявляйте завышенных требований

Будьте последовательны в воспитании. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше  Старайтесь делать меньше замечаний  Используйте наказание лишь в крайних случаях

  • Будьте последовательны в воспитании. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше
  • Старайтесь делать меньше замечаний
  • Используйте наказание лишь в крайних случаях

Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!» Помогите ему найти дело по душе

  • Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!»
  • Помогите ему найти дело по душе

Если у вас есть проблемы с воспитанием детей, можете обратиться к нам, в психолого-педагогическую службу ЦДОД по адресу: г. Ростов-на-Дону, ул. Борисоглебская 12 Запись по телефону: 8 (863) 285-07-55 Мы всегда рады Вам помочь!

Если у вас есть проблемы с воспитанием детей,

можете обратиться к нам,

в психолого-педагогическую службу ЦДОД

по адресу:

г. Ростов-на-Дону, ул. Борисоглебская 12

Запись по телефону: 8 (863) 285-07-55

Мы всегда рады Вам помочь!

 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Успехов, терпения и радости в общении с ВАШИМИ ДЕТЬМИ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Успехов, терпения

и радости в общении

с ВАШИМИ ДЕТЬМИ!

Ошибки семейного воспитания

Ошибки семейного воспитания

Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни, редко задумываясь о том, почему в определённых ситуациях поступают так, а не иначе. При этом в каждой семье бывают моменты, когда поведение любимого ребёнка ставит взрослых в тупик. И родители время от времени совершают ошибки.

Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни, редко задумываясь о том, почему в определённых ситуациях поступают так, а не иначе. При этом в каждой семье бывают моменты, когда поведение любимого ребёнка ставит взрослых в тупик. И родители время от времени совершают ошибки.

Обещание больше не любить  «Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше не буду тебя любить».

Обещание больше не любить

«Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше не буду тебя любить».

Безразличие «Делай, что хочешь, мне всё равно».

Безразличие

«Делай, что хочешь, мне всё равно».

Слишком много строгости  «Ты должен делать то, что я тебе сказала, потому что я в доме главная».

Слишком много строгости

«Ты должен делать то, что я тебе сказала, потому что я в доме главная».

Детей не надо баловать Так приятно угадывать и исполнять любое желание своего чада.

Детей не надо баловать

Так приятно угадывать и исполнять любое желание своего чада.

Навязанная роль  «Мой ребёнок – мой лучший друг»

Навязанная роль

«Мой ребёнок – мой лучший друг»

Денежная «Больше денег – лучше воспитание»

Денежная

«Больше денег – лучше воспитание»

Наполеоновские планы «Мой ребёнок будет заниматься музыкой (теннисом, живописью), я не позволю ему упустить свой шанс».

Наполеоновские планы

«Мой ребёнок будет заниматься музыкой (теннисом, живописью), я не позволю ему упустить свой шанс».

Слишком мало ласки «Поцелуй и прочие нежности не так уж важны для ребёнка».

Слишком мало ласки

«Поцелуй и прочие нежности не так уж важны для ребёнка».

Ваше настроение Из-за неприятностей на работе, плохих отношений в семье взрослые нередко «выпускают пары» на ребёнка.

Ваше настроение

Из-за неприятностей на работе, плохих отношений в семье взрослые нередко «выпускают пары» на ребёнка.

Слишком мало времени для воспитания ребёнка  «К сожалению, у меня совсем нет времени»

Слишком мало времени для воспитания ребёнка

«К сожалению, у меня совсем нет времени»

 Именно родители-первые воспитатели-имеют самое сильное влияние на детей.

Именно родители-первые воспитатели-имеют самое сильное влияние на детей.

«Наши ошибки в воспитании детей»

Родительское собрание

Классный руководитель – Хмыльнина Л.Н.

Точка, точка, запятая,
Вышла рожица смешная.
Ручки, ножки, огуречек —
Получился человечек.
Что увидят эти точки,
Что построят эти ручки?
Далеко ли эти ножки уведут его?
Как он будет жить на свете?
Мы за это не в ответе.
Мы его нарисовали,
Только и всего.

Что вы, что вы? Это важно,
Чтобы вырос он отважным
Чтобы мог найти дорогу,
Рассчитать разбег.
Это трудно, это сложно
Но иначе невозможно.
Только так из человечка
Выйдет Человек.
Воспитание – это постоянное, не разовое, привитие каких-то навыков тому, кого воспитывают. Воспитание – это процесс.
Воспитание чаще всего направлено на ребенка, домашнее животное, бывает, что на мужа. Но чаще всего воспитываем мы все-таки детей. День за днем, шаг за шагом, дома и в школе ребенку разными путями прививаются различные знания, навыки и умения. Иногда воспитание человека происходит до зрелого возраста.

Что такое воспитание?

Игра, моделирующая различные способы воспитания ребенка.

1 родительская ошибка –

занятость родителей.

2 ошибка — невнимательность к своим детям, непонимание их проблем.

Тренинговое задание «Ребенок»
3 ошибка – родители предъявляют разные требования к ребенку

В семейной жизни всем желаю счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда!

 

Родительское собрание «Десять ошибок, которые все когда-нибудь совершали»

Родительское собрание

«Десять ошибок, которые все когда-нибудь совершали»

Повестка:

Повестка:

  • Выступление кл. рук-ля «Роль, предопределяемая для ребёнка взрослыми»
  • Тест «Какой вы воспитатель?»
  • Практикум для родителей «Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали».
  • Заключительный этап. Обсуждение и принятие решения родительского собрания в форме памятки для родителей.
  • Разное.

Продолжите фразу:

Продолжите фразу:

  • Воспитание – это…
  • Воспитание — навыки поведения, привитые семьёй, школой, средой и проявляющиеся в общественной жизни.

Роли детей в семье: «кумир семьи»; «сокровище»; «паинька»; «болезненный ребёнок»; «ужасный ребёнок», «мучитель»; «козёл отпущения»; «золушка» И т.д.

Роли детей в семье:

  • «кумир семьи»;
  • «сокровище»;
  • «паинька»;
  • «болезненный ребёнок»;
  • «ужасный ребёнок», «мучитель»;
  • «козёл отпущения»;
  • «золушка»

И т.д.

«Кумир семьи» последствия воспитания изнеженный капризный эгоцентричный

«Кумир семьи»

последствия воспитания

изнеженный капризный эгоцентричный

«Мамино сокровище» последствия воспитания лицемерие изворотливость

«Мамино сокровище»

последствия воспитания

лицемерие изворотливость

«Паинька» последствия воспитания завышенные притязания несоответствие к самому себе своих достижений  этим притязаниям собственная неполноценность, несостоятельность

«Паинька»

последствия воспитания

завышенные притязания несоответствие

к самому себе своих достижений

этим притязаниям

собственная неполноценность,

несостоятельность

«Ужасный ребёнок» последствия воспитания непослушен, своеволен, расхлябан, лишён чувства долга и даже злонамерен

«Ужасный ребёнок»

последствия воспитания

непослушен, своеволен, расхлябан, лишён чувства долга и даже злонамерен

«Золушка» последствия воспитания приниженный, неуверенный в себе, завистливый и несамостоятельный

«Золушка»

последствия воспитания

приниженный, неуверенный в себе, завистливый и несамостоятельный

Тест «Какой вы воспитатель?   1. Ребёнок подрался с одноклассником, и вас срочно вызывают в школу. Как вы поступите? 1)Сгоряча накажете ребёнка. 2)Выясните, как произошла драка, и после этого определите меру наказания. 3)Прежде всего переговорите с классным руководителем.

Тест «Какой вы воспитатель?

1. Ребёнок подрался с одноклассником, и вас срочно вызывают в школу. Как вы поступите?

1)Сгоряча накажете ребёнка.

2)Выясните, как произошла драка, и после этого определите меру наказания.

3)Прежде всего переговорите с классным руководителем.

2. Помогая вам в уборке, ребёнок нечаянно разбил вазу. Какой будет ваша реакция? 1) Самая первая – подзатыльник. 2) Раздражённая фраза: «Уходи отсюда! Обойдусь без твоей помощи!». 3) Успокоите ребёнка – ведь он это сделал неумышленно.

2. Помогая вам в уборке, ребёнок нечаянно разбил вазу. Какой будет ваша реакция?

1) Самая первая – подзатыльник.

2) Раздражённая фраза: «Уходи отсюда! Обойдусь без твоей помощи!».

3) Успокоите ребёнка – ведь он это сделал неумышленно.

3. Если вы наказали сына или дочь, а потом узнали, что поступили несправедливо, вы: 1) Промолчите, чтобы не уронить авторитет. 2) Извинитесь. 3) Признаете свою ошибку, объясните, что и взрослые могут ошибаться

3. Если вы наказали сына или дочь, а потом узнали, что поступили несправедливо, вы:

1) Промолчите, чтобы не уронить авторитет.

2) Извинитесь.

3) Признаете свою ошибку, объясните, что и взрослые могут ошибаться

4. Ребёнок одолевает вас вопросами, просьбами, а вы, уставшая (ший)… 1) Обрываете его: «Дай хоть минутку отдохнуть от тебя!». 2) Ответите, не думая серьёзно, лишь бы ответить. 3) Объясните, что очень устали, и попросите перенести разговор на другое время, тут же назначив час.

4. Ребёнок одолевает вас вопросами, просьбами, а вы, уставшая (ший)…

1) Обрываете его: «Дай хоть минутку отдохнуть от тебя!».

2) Ответите, не думая серьёзно, лишь бы ответить.

3) Объясните, что очень устали, и попросите перенести разговор на другое время, тут же назначив час.

5. Ребёнок просит помочь ему в написании сочинения. Как вы поступите? 1) Напишите черновик, ему останется лишь переписать сочинение. 2) Строго скажете: «Работай сам, только тогда чему-нибудь можно научиться». 3) Поможете выбрать тему, подобрать литературу, а писать предложите самостоятельно.

5. Ребёнок просит помочь ему в написании сочинения. Как вы поступите?

1) Напишите черновик, ему останется лишь переписать сочинение.

2) Строго скажете: «Работай сам, только тогда чему-нибудь можно научиться».

3) Поможете выбрать тему, подобрать литературу, а писать предложите самостоятельно.

6. «Мамочка, умоляю, давай заведём рыбок», - просит сын или дочка. Что вы ответите? 1) Ни в коем случае. Это отнимет у тебя много времени. 2) «Ну что ж, давай, раз тебе так хочется. Я помогу тебе ухаживать за аквариумом». 3) «Прежде подумай: всё ли предусмотрел, серьёзно ли твоё стремление? Если да, то я куплю рыбок, но помни, что ухаживать за аквариумом придётся только тебе».

6. «Мамочка, умоляю, давай заведём рыбок», — просит сын или дочка. Что вы ответите?

1) Ни в коем случае. Это отнимет у тебя много времени.

2) «Ну что ж, давай, раз тебе так хочется. Я помогу тебе ухаживать за аквариумом».

3) «Прежде подумай: всё ли предусмотрел, серьёзно ли твоё стремление? Если да, то я куплю рыбок, но помни, что ухаживать за аквариумом придётся только тебе».

Почему дети так часто спорят по поводу любой нашей просьбы? Может быть, они делают это нам назло? Как быть? Призывать к здравому смыслу? Да они просто не слышат, что взрослые им говорят. Угрожать? Это больше не действует. В таких случаях многие используют своеобразную козырную карту: «Теперь мамочка больше не будет любить тебя». Как часто многие из нас произносили эту фразу!

Почему дети так часто спорят по поводу любой нашей просьбы? Может быть, они делают это нам назло? Как быть? Призывать к здравому смыслу? Да они просто не слышат, что взрослые им говорят. Угрожать? Это больше не действует. В таких случаях многие используют своеобразную козырную карту: «Теперь мамочка больше не будет любить тебя». Как часто многие из нас произносили эту фразу!

Обещание больше не любить своего малыша – одно из сильнейших средств воспитания. Однако эта угроза, как правило, не осуществляется. А дети прекрасно чувствуют фальшь. Единожды обманув, вы можете на долгое время потерять доверие ребёнка – малыш будет воспринимать вас как людей лживых.  

Обещание больше не любить своего малыша – одно из сильнейших средств воспитания. Однако эта угроза, как правило, не осуществляется. А дети прекрасно чувствуют фальшь. Единожды обманув, вы можете на долгое время потерять доверие ребёнка – малыш будет воспринимать вас как людей лживых.

  Зачем напрягаться? Спорить, искать аргументы, доказывать что-то малышу, нервничать? Ребёнок сам должен научиться решать свои проблемы. И вообще, ребёнка надо готовить к взрослой жизни, пусть он скорее станет самостоятельным. А нас оставит в покое.

Зачем напрягаться? Спорить, искать аргументы, доказывать что-то малышу, нервничать? Ребёнок сам должен научиться решать свои проблемы. И вообще, ребёнка надо готовить к взрослой жизни, пусть он скорее станет самостоятельным. А нас оставит в покое.

Никогда не надо показывать малышу, что вам всё равно, чем он занимается. Кроха, почувствовав ваше безразличие, немедленно начнёт проверять, насколько оно «настоящее». И, скорее всего, проверка будет заключаться в совершении поступков изначально плохих. Ребёнок ждёт, последует ли за проступком критика или нет. Словом, замкнутый круг. Поэтому лучше вместо показного безразличия постараться наладить с ребёнком дружеские отношения, даже если его поведение вас совершенно не устраивает.

Никогда не надо показывать малышу, что вам всё равно, чем он занимается. Кроха, почувствовав ваше безразличие, немедленно начнёт проверять, насколько оно «настоящее». И, скорее всего, проверка будет заключаться в совершении поступков изначально плохих. Ребёнок ждёт, последует ли за проступком критика или нет. Словом, замкнутый круг. Поэтому лучше вместо показного безразличия постараться наладить с ребёнком дружеские отношения, даже если его поведение вас совершенно не устраивает.

Мы готовы всё сделать для нашего малыша, ведь дети всегда должны получать самое лучшее. Детство – такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасным. Не нужны нравоучения, неудачи, неудовлетворённость – ведь в наших силах избавить малышей от всех трудностей и неприятностей. Так приятно угадывать и исполнять любое желание ребёнка.

Мы готовы всё сделать для нашего малыша, ведь дети всегда должны получать самое лучшее. Детство – такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасным. Не нужны нравоучения, неудачи, неудовлетворённость – ведь в наших силах избавить малышей от всех трудностей и неприятностей. Так приятно угадывать и исполнять любое желание ребёнка.

Избалованным детям очень тяжело приходится в жизни. Нельзя держать единственное чадо под колпаком родительской любви, в дальнейшем это может привести к множеству проблем. Поверьте, когда родители убирают буквально каждый камушек с дороги малыша, ребёнок не чувствует себя от этого счастливее. Скорее, наоборот – он ощущает себя совершенно беспомощным и одиноким. «Попробуй-ка сделать это сам, а если не получится, я тебе с удовольствием помогу», - вот один из вариантов мудрого отношения к дочери или сыну.

Избалованным детям очень тяжело приходится в жизни. Нельзя держать единственное чадо под колпаком родительской любви, в дальнейшем это может привести к множеству проблем. Поверьте, когда родители убирают буквально каждый камушек с дороги малыша, ребёнок не чувствует себя от этого счастливее. Скорее, наоборот – он ощущает себя совершенно беспомощным и одиноким. «Попробуй-ка сделать это сам, а если не получится, я тебе с удовольствием помогу», — вот один из вариантов мудрого отношения к дочери или сыну.

Мы слишком стеснены в средствах, поэтому не можем себе позволить даже побаловать ребёнка, постоянно приходится во всём ему отказывать, он донашивает старые вещи и т.п. Словом, будь у нас больше денег, мы были бы лучшими родителями.

Мы слишком стеснены в средствах, поэтому не можем себе позволить даже побаловать ребёнка, постоянно приходится во всём ему отказывать, он донашивает старые вещи и т.п. Словом, будь у нас больше денег, мы были бы лучшими родителями.

«Любовь не купить за деньги» - это звучит довольно банально, но это так. Часто бывает, что в семьях с невысоким достатком взрослые делают всё, чтобы ребёнок ни в чём не нуждался. Но вы не должны чувствовать угрызений совести за то, что не можете исполнять все его желания. На самом деле любовь, ласка, совместные игры и проведённый вместе досуг для малыша намного важнее содержимого вашего кошелька. И если разобраться, совеем не деньги делают ребёнка счастливым, а сознание того, что он для вас «самый – самый».

«Любовь не купить за деньги» — это звучит довольно банально, но это так. Часто бывает, что в семьях с невысоким достатком взрослые делают всё, чтобы ребёнок ни в чём не нуждался. Но вы не должны чувствовать угрызений совести за то, что не можете исполнять все его желания. На самом деле любовь, ласка, совместные игры и проведённый вместе досуг для малыша намного важнее содержимого вашего кошелька. И если разобраться, совеем не деньги делают ребёнка счастливым, а сознание того, что он для вас «самый – самый».

Многие взрослые мечтали в детстве заниматься балетом, учиться игре на пианино или играть в теннис, но у них не было такой возможности. И теперь главная цель мам и пап – дать детям самое лучшее образование. Неважно, если малышам этого не очень-то хочется – пройдёт время, и они оценят старания взрослых.

Многие взрослые мечтали в детстве заниматься балетом, учиться игре на пианино или играть в теннис, но у них не было такой возможности. И теперь главная цель мам и пап – дать детям самое лучшее образование. Неважно, если малышам этого не очень-то хочется – пройдёт время, и они оценят старания взрослых.

К сожалению, дети не всегда оценивают усилия родителей. И часто блестящее будущее, нарисованное взрослыми в своём воображении, разбивается о полное нежелание ребёнка заниматься, скажем, музыкой. Пока малыш ещё маленький, он слушается взрослых, но затем, желая вырваться из клетки родительской любви, начинает выражать протест доступными ему способами – это может быть и приём наркотиков, и просто увлечение тяжёлым роком в ночные часы. Поэтому, заполняя день ребёнка нужными и полезными занятиями, не забывайте оставить ему немного времени и для личных дел.

К сожалению, дети не всегда оценивают усилия родителей. И часто блестящее будущее, нарисованное взрослыми в своём воображении, разбивается о полное нежелание ребёнка заниматься, скажем, музыкой. Пока малыш ещё маленький, он слушается взрослых, но затем, желая вырваться из клетки родительской любви, начинает выражать протест доступными ему способами – это может быть и приём наркотиков, и просто увлечение тяжёлым роком в ночные часы. Поэтому, заполняя день ребёнка нужными и полезными занятиями, не забывайте оставить ему немного времени и для личных дел.

Многие взрослые считают, что ласки в детском возрасте могут привести в дальнейшем к проблемам в сексуальной ориентации. Короче, никаких объятий и поцелуев – есть более нужные и серьёзные вещи.

Многие взрослые считают, что ласки в детском возрасте могут привести в дальнейшем к проблемам в сексуальной ориентации. Короче, никаких объятий и поцелуев – есть более нужные и серьёзные вещи.

Дети любого возраста стремятся к ласке, она помогает им ощущать себя любимыми и придаёт уверенности в своих силах. Но помните, желание приласкаться должно всё-таки в большинстве случаев исходить от самого ребёнка. Не навязывайте детям свою любовь слишком активно – это может оттолкнуть их.

Дети любого возраста стремятся к ласке, она помогает им ощущать себя любимыми и придаёт уверенности в своих силах. Но помните, желание приласкаться должно всё-таки в большинстве случаев исходить от самого ребёнка. Не навязывайте детям свою любовь слишком активно – это может оттолкнуть их.

Неприятности на работе, плохие отношения в семье… Как часто взрослые «выпускают пар» на ребёнка. Многие уверены, что в этом нет ничего страшного. Достаточно потом приласкать малыша и купить давно обещанную игрушку, и всё будет в порядке.

Неприятности на работе, плохие отношения в семье… Как часто взрослые «выпускают пар» на ребёнка. Многие уверены, что в этом нет ничего страшного. Достаточно потом приласкать малыша и купить давно обещанную игрушку, и всё будет в порядке.

Родители должны показывать малышу, что их радуют его хорошие поступки и расстраивают плохие. Это создаёт у детей сознание в непоколебимости жизненных ценностей. Когда взрослые в угоду своему эгоизму и настроению сегодня разрешают что-то, а завтра это же запрещают, ребёнок может понять только одно: всё равно, что я делаю, главное, какое у мамы настроение.

Родители должны показывать малышу, что их радуют его хорошие поступки и расстраивают плохие. Это создаёт у детей сознание в непоколебимости жизненных ценностей. Когда взрослые в угоду своему эгоизму и настроению сегодня разрешают что-то, а завтра это же запрещают, ребёнок может понять только одно: всё равно, что я делаю, главное, какое у мамы настроение.

Многие взрослые очень загружены на работе, но каждую свою свободную минутку стараются проводить с детьми: они отводят их в сад и в школу, готовят для них, стирают, покупают всё, что им нужно. Дети должны сами понимать, что у родителей просто нет времени поиграть и почитать с ними.

Многие взрослые очень загружены на работе, но каждую свою свободную минутку стараются проводить с детьми: они отводят их в сад и в школу, готовят для них, стирают, покупают всё, что им нужно. Дети должны сами понимать, что у родителей просто нет времени поиграть и почитать с ними.

Взрослые часто забывают простую истину – если уж родили ребёнка, надо и время для него найти. Малыш, который постоянно слышит, что у взрослых нет на него времени, будет искать среди людей родственные души. Даже если ваш день расписан по минутам, найдите вечером полчаса (в этом вопросе качество важнее количества) посидеть у кровати малыша, поговорите с ним, расскажите сказку или почитайте книжку. Ребёнку это необходимо.

Взрослые часто забывают простую истину – если уж родили ребёнка, надо и время для него найти. Малыш, который постоянно слышит, что у взрослых нет на него времени, будет искать среди людей родственные души. Даже если ваш день расписан по минутам, найдите вечером полчаса (в этом вопросе качество важнее количества) посидеть у кровати малыша, поговорите с ним, расскажите сказку или почитайте книжку. Ребёнку это необходимо.

ПАМЯТКА – СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ  «АЗБУКА ВОСПИТАНИЯ»

ПАМЯТКА – СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ «АЗБУКА ВОСПИТАНИЯ»

  • Никогда не говорите ребёнку, что не будете любить его.
  • Не будьте безразличными.
  • В воспитании не должно быть слишком много строгости.
  • Не балуйте детей.
  • Не навязывайте своему ребёнку какую-то определённую рель.
  • Хорошее воспитание не зависит от количества денег.
  • Не стройте «наполеоновские планы».
  • Проявляйте ласку к своим детям, демонстрируйте им свою любовь.
  • Воспитание и общение с ребёнком не должно зависеть от вашего настроения.
  • Уделяйте время своему ребёнку каждый день, будьте открыты для общения с ребёнком.

Слайд 1

Описание слайда:

Типичные ошибки родителей в воспитании детей.
Выполнила: Куриленко Ирина Васильевна



Слайд 2

Описание слайда:

Типичные ошибки семейного воспитания

Каждые родители хотят быть лучшими для своих детей. Но что значит быть лучшими и вызывать уважение у окружающих людей? Или все-таки воспитать умного, самостоятельного ребенка? Конечно, важно второе. Не имеет значения, что о вас будут говорить, важно то, что происходит в вашей семье. И не всегда окружающие вас люди могут дать дельный совет. Откуда вы знаете, какие помыслы ими движут?


Слайд 3

Описание слайда:

Нет специального кодекса воспитания идеального ребенка, но существуют типичные ошибки семейного воспитания. Ознакомившись с ними, вы сможете избежать многих трудностей в семье.
Нет специального кодекса воспитания идеального ребенка, но существуют типичные ошибки семейного воспитания. Ознакомившись с ними, вы сможете избежать многих трудностей в семье.


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Описание слайда:

Мы рассмотрели типичные ошибки, совершаемые родителями в семейном воспитании. Теперь вам нужно найти золотую середину. Важно где-то приласкать ребенка, а где-то поругать. Порой побаловать и похвалить. Помните, что главное не срывать злобу на своих детей и всегда быть рядом с ними.
Мы рассмотрели типичные ошибки, совершаемые родителями в семейном воспитании. Теперь вам нужно найти золотую середину. Важно где-то приласкать ребенка, а где-то поругать. Порой побаловать и похвалить. Помните, что главное не срывать злобу на своих детей и всегда быть рядом с ними.


Слайд 12

Описание слайда:

Воспитание ребенка – это нелегкий труд. Но кто сказал, что будет легко? Чтобы воспитать ребенка достойно, нужна большая выдержка и терпение. Но поверьте, когда ваш ребенок вырастет, вы увидите окончательный результат своих стараний. И ваша задача сейчас сделать
Воспитание ребенка – это нелегкий труд. Но кто сказал, что будет легко? Чтобы воспитать ребенка достойно, нужна большая выдержка и терпение. Но поверьте, когда ваш ребенок вырастет, вы увидите окончательный результат своих стараний. И ваша задача сейчас сделать
так, чтобы этот результат вас порадовал.


Слайд 13

Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


1.

Выполнила: Куриленко Ирина Васильевна

2.

Каждые родители хотят быть лучшими для своих детей.
Но что значит быть лучшими и вызывать уважение у
окружающих людей? Или все-таки воспитать умного,
самостоятельного ребенка? Конечно, важно второе. Не имеет
значения, что о вас будут говорить, важно то, что происходит
в вашей семье. И не всегда окружающие вас люди могут дать
дельный совет. Откуда вы знаете, какие помыслы ими
движут?

3.

Нет специального кодекса воспитания идеального
ребенка, но существуют типичные ошибки семейного
воспитания. Ознакомившись с ними, вы сможете
избежать многих трудностей в семье.

4.

Применение насилия к ребенку
Почему-то родители считают, что применение физического насилия
поможет им оказать сильное воздействие на ребенка. В какой-то мере вы
показываете ему свой авторитет. Но ребенок зачастую просто начинает
вас бояться. Не забывайте, что ваш ребенок рано или поздно вырастет и
каким он будет в будущем зависит от вас. В семьях, где применяется
частое насилие по отношению к ребенку, всегда присутствует
напряженная и негативная обстановка.
РЕЗУЛЬТАТ
Нередко, дети, подвергавшиеся физическому насилию, вырастают
агрессивными людьми и считают нормальным без причины показывать
свою силу.
СОВЕТ
Такое воспитание может сильно травмировать
психику ребенка, оградите свою семью от такой
типичной ошибки воспитания.

5.

Холодность по отношению к ребенку
Многие родители считают, что чрезмерное проявление эмоций по отношению к ребенку
способствует развитию эгоистичности и избалованности. Это не совсем так. Не нужно
кидаться из крайности в крайность. Конечно, если вы будете чрезмерно эмоционально
относиться к ребенку, он поймет, что вами легко манипулировать, вы же его так любите и
просто не сможете отказать в чем-либо. Но отказывать ребенку в родительской теплоте и
любви в моменты, когда он сильно в этом нуждается нельзя. У детей также существуют свои
проблемы. Переходный возраст, отношения с одноклассниками, новый коллектив — это
может вызвать психологические проблемы у ребенка. Нередко родители просто не могут
уделить должное время своему чаду, ссылаясь на работу, усталость и нехватку времени.
РЕЗУЛЬТАТ
Тогда ребенок вынужден сам справляться со своими проблемами и ваш авторитет в
его глазах заметно падает. Дети создания ранимые, поэтому они могут посчитать
себя никому ненужными и замкнуться
СОВЕТ
Не отказывайте ребенку в родительской теплоте и
любви. Со временем вы поймёте, что отношение с вашем
ребёнком гораздо важнее, чем работа. Не опаздайте.

6.

Обилие родительской любви
Большинство поздних детей очень избалованы и
капризны. Все потому, что мама не может отказать
своему чаду и выполняет почти все его прихоти.
РЕЗУЛЬТАТ
Такая типичная семейная ошибка может привести к
воспитанию эгоистичного ребенка.
СОВЕТ
Не стоит сильно баловать своего ребенка, нужно уметь
иногда сказать ему — нет. Поверьте, от этого он не
станет вас меньше любить.

7.

Слишком много запретов
Ребенок постоянно чего-то хочет. И не нужно говорить, что это присуще только
детям, у взрослых тоже много желаний просто не всегда мы их озвучиваем. А
дети, как известно, говорят все, что на их уме. Еще в раннем возрасте ребенок
начинает оглашать свои желания. Например, родители запрещают ребенку есть
конфеты. Будьте уверенны, что пока вас не будет рядом, ребенок стащит несколько
конфет. Все потому что родители, умеют только запрещать детям, при этом никак
это не аргументируя. И на простой вопрос ребенка: «Почему нельзя?» Родители не
находят лучшего ответа кроме как: «Потому что я так сказал(а)!»
РЕЗУЛЬТАТ
Ребёнок может вырасти нерешительным и замкнутым
человеком.
СОВЕТ
Такая модель семейного воспитания является типичной ошибкой.
Нужно уметь аргументировать свои слова, при этом повышать голос
совсем необязательно. Конечно, дети любят все расспрашивать много
раз, но наберитесь терпения и постарайтесь спокойно аргументировать
свой запрет. Ребенок должен уметь правильно понимать слово «нет».

8.

Отсутствие запретов и детская
вседозволенность
Как говорилось выше, не бросайтесь из крайности в крайность. Делать из своего
ребенка кумира типичная ошибка в семейном воспитании. Такую модель
воспитания мы можем наблюдать часто. Так воспитывают детей люди, которые
говорят: «А я своему ребенку ни в чем не отказываю». Таким детям дозволено все:
они с детства приучены к свободе и привыкли добиваться своего с помощью
капризов. Ни в чем, не отказывая ребенку, вы можете совершить серьезную
ошибку.
РЕЗУЛЬТАТ
Дети вырастают не самостоятельные и не смогут сам и добиться своих целей в
будущем. Такие дети часто манипулируют своими родителями, а те в свою очередь
просто не понимают, как можно отказать своему ребенку.
СОВЕТ
Ребенок должен понимать слово «нет». Не позволяйте
ребенку манипулировать вами, иначе сами не заметите,
как он перестанет относится к вам с уважением и
пониманием .

9.

Непостоянность в воспитании
Нередко встречаются семьи, где ребенка за минуту могут
приласкать и наказать. Такое типичное переменчивое
настроение большая ошибка в семейном воспитании и может
повлечь за собой ряд проблем. Ребенок просто не будет знать,
что от вас ожидать в следующую минуту.
РЕЗУЛЬТАТ
Все это может развить в ребенке неуверенность и замкнутость.
СОВЕТ
Определитесь с моделью своего поведения и не
заставляйте ребенка гадать, как вы
отреагируете на определенную ситуацию.

10.

Унижение своего ребенка
Типичная и грубая ошибка в семейном воспитании. Часто родители
унижают своих детей. Ребенок растет в постоянных оскорблениях в
свой адрес. Получив двойку в школе, родители на него
набрасываются с оскорблениями. Задумайтесь, кого вы вырастите
такими темпами? Закомплексованного, агрессивного человека?
РЕЗУЛЬТАТ
Оскорбляя детей, вы прививаете ему неуверенность в себе,
ребенок становится нерешительным, потому что думает, что
все его действия не обернутся успехом.
СОВЕТ
Научитесь слышать и хвалить своих
детей.

11.

Мы рассмотрели типичные ошибки, совершаемые
родителями в семейном воспитании. Теперь вам
нужно найти золотую середину. Важно где-то
приласкать ребенка, а где-то поругать. Порой
побаловать и похвалить. Помните, что главное не
срывать злобу на своих детей и всегда быть рядом с
ними.

12.

Воспитание ребенка – это нелегкий труд. Но кто сказал,
что будет легко? Чтобы воспитать ребенка достойно,
нужна большая выдержка и терпение. Но поверьте, когда
ваш ребенок вырастет, вы увидите окончательный
результат своих стараний. И ваша задача сейчас сделать
так, чтобы этот результат вас порадовал.

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • При активации imessage произошла ошибка tele2 активация
  • Презентация ошибки при составлении презентации