Spotlight-3
Test-1 (Module#1)
V-1
I. Напиши недостающие буквы:
1 s ___ h___ ____ l
2 ___ rt
3 En ___l____ sh
4 ___le___en
5 t___ ____ nt____
II Выпиши лишнее слово
1. chair- ruler – desk -table
2. fourteen –ten – fifteen — eighteen
3. PE – Russian –rubber — History
4. dog –pencil case- ruler-pen
III. Напиши необходимую форму глагола be
1 They ______ in Year 4.
2 She ________ in the garden.
3 We ________ at home.
4 I ___________ nine.
5 This pencil _____ red.
IV. Соотнеси вопросы и ответы:
|
1 How old is he? |
А) It’s a pen. |
|
2 What Year is he in? |
В) It’s on the desk. |
|
3 Where is your ruler? |
С) It’s History. |
|
4 What’s your favourite subject? |
D) He is in Year 5 at school. |
|
5 What’s this? |
E) He’s 11. |
V. Расставь слова в правильном порядке.
1. PE / I/ and / Maths / like//
2. is / Mike / name / my/.
3. book / your/ please / open/ .
4. seven / we / old/ are / years/.
5. you / are / how?
VI. Найди ошибки и перепиши предложения в правильном варианте:
1. My name are olga Ivanova.
2. He likes geography.
3. What’s are your favourite subject?
4. I am is from London.
VII Напиши письмо Тому о себе, о школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.
Spotlight-3
Test-1 (Module#1)
V-2
I. Напиши недостающие буквы:
1. S___ i___nce
2.H___st__r___
3. t_____el___e
4. e___ ght___ ___n
5. p___ n c ___l
II Выпиши лишнее слово
1. one- rubber-ten- thirteen
2. cat – dog- ruler- rabbit
3. clap- lamp-stamp-open
4. eyes – book- nose- hair
III. Напиши необходимую форму глагола be
1 Larry ______ in Year 4.
2 We________ in the garden.
3 I ________ at home.
4 My sister ___________ nine.
5 These balls _____ blue.
IV. Соотнеси вопросы и ответы:
|
1 How old is Mary? |
А) English. |
|
2 What’s on the table? |
В) It’s in my schoolbag. |
|
3 Where is your book? |
С) She’s nine. |
|
4 Is this your new schoolbag? |
D) A book. |
|
5 What’s your favourite subject? |
E) Yes, It is. |
V. Расставь слова в правильном порядке.
1. read / I / write/ can / and.
2. name / your / what / is/?
3. close / books/ please / your/ .
4. old / he/ how/ is / ?
5. are / friends / they.
VI. Найди ошибки и перепиши предложения в правильном варианте:
1. My brother likes pe.
2. The children is in the classroom.
3. Where’s is your mum?
4. My sister and i like school.
VII Напиши письмо Mary о себе, о школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.
Spotlight-3
Test-1
(Module#1)
V-1
I. Напиши недостающие
буквы:
1 s ___ h___ ____ l
2 ___ rt
3 En ___l____ sh
4 ___le___en
5 t___ ____ nt____
II Выпиши лишнее слово
1. chair- ruler – desk -table
2. fourteen –ten – fifteen — eighteen
3. PE – Russian –rubber — History
4. dog –pencil case- ruler-pen
III. Напиши необходимую
форму глагола be
1 They ______ in Year 4.
2 She ________ in the garden.
3 We ________ at home.
4 I ___________ nine.
5 This pencil _____ red.
IV. Соотнеси вопросы и ответы:
|
1 How old is he? |
А) It’s a pen. |
|
2 What Year is he in? |
В) It’s on the desk. |
|
3 Where is your ruler? |
С) It’s History. |
|
4 What’s your favourite |
D) He is in Year 5 at school. |
|
5 What’s this? |
E) He’s 11. |
V. Расставь слова в правильном
порядке.
1. PE / I/ and / Maths / like//
2. is / Mike / name / my/.
3. book / your/ please / open/ .
4. seven / we / old/ are / years/.
5. you / are / how?
VI. Найди ошибки и
перепиши предложения в правильном варианте:
1. My name are olga Ivanova.
2. He likes geography.
3. What’s are your favourite subject?
4. I am is from London.
VII Напиши письмо Тому о себе, о
школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.
Spotlight-3
Test-1
(Module#1)
V-2
I. Напиши недостающие
буквы:
1. S___ i___nce
2.H___st__r___
3. t_____el___e
4. e___ ght___ ___n
5. p___ n c ___l
II Выпиши лишнее слово
1. one- rubber-ten- thirteen
2. cat – dog- ruler- rabbit
3. clap- lamp-stamp-open
4. eyes – book- nose- hair
III. Напиши необходимую
форму глагола be
1 Larry ______ in Year 4.
2 We________ in the garden.
3 I ________ at home.
4 My sister ___________ nine.
5 These balls _____ blue.
IV. Соотнеси вопросы и ответы:
|
1 How old is Mary? |
А) English. |
|
2 What’s on the table? |
В) It’s in my schoolbag. |
|
3 Where is your book? |
С) She’s nine. |
|
4 Is this your new schoolbag? |
D) A book. |
|
5 What’s your favourite |
E) Yes, It is. |
V. Расставь слова в
правильном порядке.
1. read / I / write/ can / and.
2. name / your / what / is/?
3. close / books/ please / your/ .
4. old / he/ how/ is / ?
5. are / friends / they.
VI. Найди ошибки и
перепиши предложения в правильном варианте:
1. My brother likes pe.
2. The children is in the classroom.
3. Where’s is your mum?
4. My sister and i like school.
VII Напиши
письмо Mary о себе,
о школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.
Для начала вспомним некоторые важные грамматические правила:
Образование Present Indefinite (Simple)
В настоящем неопределенном времени в утвердительных предложениях в роли сказуемого используются:
- глаголы в своей начальной форме без частицы to;
- в 3-м лице единственном числе к глаголу прибавляется окончание -s (-es);
- глагол to have в Present Simple спрягается по общему правилу, а в 3-м лице единственном числе обретает форму «has».
Отрицание в английском языке
Чаще всего отрицательные предложения в английском формируются с помощью отрицательной частицы not, но иногда используются специальные слова, передающие отрицание (never, nobody,none, nothing,…).
Двойное отрицание в английском языке невозможно никогда, поэтому при наличии слов- отрицаний в предложении глагол должен стоять в утвердительной форме.
Притяжательные местоимения
В английском языке 7 личных местоимений (I, we, you, he, she, it, they). Для каждого из них есть своя присоединяемая притяжательная форма — my, our, your, his, her, its, their. Такие притяжательные местоимения показывают принадлежность или связи и всегда употребляются с существительным.
В соответствии с изложенными выше правилами выберем нужные варианты ответов. Они выделены жирным курсивом и подчеркнуты:
- My sister and I (have/has/had) got two cats and a rabbit. We (like/likes) to play with (its/our/their) pets. («My sister and I» можно заменить местоимением «we», поэтому в первых двух случаях глаголы стоят в своей начальной форме. В третьем случае используем притяжательное местоимение «our» — «наши», согласуя его по смыслу с местоимением «we».)
- The (sportsman/sportsmen) like the game. They often invite (its/their) friends to see the game. (Опираясь на то, что глагол в предложении использован в начальной форме, что невозможно для 3-го лица единственного числа, выбираем множественное число существительного — «sportsmen». А притяжательное местоимение «their» снова согласуем с местоимением «they».)
- I never (don`t do/do) my homework (in/in the) evening. (После «never» второе отрицание не требуется, а «in the evening» — устойчивое временное словосочетание.)
- Do (you/your) clean your (tooth/teeth) in the afternoon? (Выбираем вариант «you», потому что для построения правильного предложения обязательно нужно подлежащее. А слово «teeth» — «зубы» подбираем по смыслу — «чистить зубы», но не «чистить зуб».)
- We never (take/dont take/doesnt take) our pets to (a/the/-) park.
- Is it (you/your) doll? I like (it/its/it is) dress. («Your» — притяжательное местоимение, которое относится к существительному «doll», а «its» — притяжательное местоимение к «dress» — используется, потому что «a cat» в английском заменяется местоимением «it».)
- My cat is black, but (it/its/it is) nose is pink.
- My cat is at home. (it/its/it is) in the basket now. (Для обозначения животных в единственном числе в английском языке используется местоимение «it»)