Меню

My sister and i like school найти ошибку

Spotlight-3

Test-1 (Module#1)

V-1

I.  Напиши недостающие буквы:

1 s ___ h___ ____ l

2 ___ rt

3 En ___l____ sh

4 ___le___en

5 t___ ____ nt____

II Выпиши лишнее слово

1. chair- ruler – desk -table

2. fourteen –ten – fifteen — eighteen

3. PE – Russian –rubber — History

4. dog –pencil case- ruler-pen

III. Напиши необходимую форму глагола be

1 They ______ in Year 4.

2 She ________ in the garden.

3 We ________   at home.

4 I ___________ nine.

5 This pencil _____ red.

IV. Соотнеси вопросы и ответы:

1 How old is he?

А) It’s a pen.

2 What Year is he in?

В) It’s on the desk.

3 Where is your ruler?

С) It’s History.

4 What’s your favourite subject?

D) He is in Year 5 at school.

5  What’s this?

E) He’s 11.

V. Расставь слова в правильном порядке.

1. PE / I/ and / Maths /  like//

2. is / Mike / name / my/.

3. book / your/ please / open/ .

4. seven / we / old/ are / years/.

5. you / are / how?

VI. Найди ошибки и перепиши предложения в правильном варианте:

1. My name are olga Ivanova.

2. He likes geography.

3. What’s are your favourite subject?

4. I am is from London.

VII Напиши письмо Тому о себе, о школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.

Spotlight-3

Test-1 (Module#1)

V-2

I.  Напиши недостающие буквы:

1. S___ i___nce

2.H___st__r___

3. t_____el___e

4. e___ ght___  ___n

5. p___ n c ___l

II Выпиши лишнее слово

1. one- rubber-ten- thirteen

2. cat – dog- ruler- rabbit

3. clap- lamp-stamp-open

4. eyes – book- nose- hair

III. Напиши необходимую форму глагола be

1 Larry ______ in Year 4.

2 We________ in the garden.

3 I ________   at home.

4 My sister ___________ nine.

5 These balls _____ blue.

IV. Соотнеси вопросы и ответы:

1 How old is Mary?

А) English.

2 What’s on the table?

В) It’s in my schoolbag.

3 Where is your book?

С) She’s nine.

4 Is this your new schoolbag?

D) A book.

5  What’s your favourite subject?

E) Yes, It is.

V. Расставь слова в правильном порядке.

1. read / I / write/ can / and.

2. name / your / what / is/?

3. close / books/ please / your/ .

4. old / he/ how/ is / ?

5. are  / friends / they.

VI. Найди ошибки и перепиши предложения в правильном варианте:

1. My brother likes pe.

2. The children is in the classroom.

3. Where’s is your mum?

4. My sister and i like school.

VII Напиши письмо Mary о себе, о школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.

Spotlight-3

Test-1
(
Module#1)

V-1

I.  Напиши недостающие
буквы:

1 s ___ h___ ____ l

2 ___ rt

3 En ___l____ sh

4 ___le___en

5 t___ ____ nt____

II Выпиши лишнее слово

1. chair- ruler – desk -table

2. fourteen –ten – fifteen — eighteen

3. PE – Russian –rubber — History

4. dog –pencil case- ruler-pen

III. Напиши необходимую
форму
глагола be

1 They ______ in Year 4.

2 She ________ in the garden.

3 We ________   at home.

4 I ___________ nine.

5 This pencil _____ red.

IV. Соотнеси вопросы и ответы:

1 How old is he?

А) It’s a pen.

2 What Year is he in?

В) It’s on the desk.

3 Where is your ruler?

С) It’s History.

4 What’s your favourite
subject?

D) He is in Year 5 at school.

5  What’s this?

E) He’s 11.

V. Расставь слова в правильном
порядке.

1. PE / I/ and / Maths /  like//

2. is / Mike / name / my/.

3. book / your/ please / open/ .

4. seven / we / old/ are / years/.

5. you / are / how?

VI. Найди ошибки и
перепиши
предложения в правильном варианте:

1. My name are olga Ivanova.

2. He likes geography.

3. What’s are your favourite subject?

4. I am is from London.

VII Напиши письмо Тому о себе, о
школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.

Spotlight-3

Test-1
(Module#1)

V-2

I.  Напиши недостающие
буквы:

1. S___ i___nce

2.H___st__r___

3. t_____el___e

4. e___ ght___  ___n

5. p___ n c ___l

II Выпиши лишнее слово

1. one- rubber-ten- thirteen

2. cat – dog- ruler- rabbit

3. clap- lamp-stamp-open

4. eyes – book- nose- hair

III. Напиши необходимую
форму
глагола be

1 Larry ______ in Year 4.

2 We________ in the garden.

3 I ________   at home.

4 My sister ___________ nine.

5 These balls _____ blue.

IV. Соотнеси вопросы и ответы:

1 How old is Mary?

А) English.

2 What’s on the table?

В) It’s in my schoolbag.

3 Where is your book?

С) She’s nine.

4 Is this your new schoolbag?

D) A book.

5  What’s your favourite
subject?

E) Yes, It is.

V. Расставь слова в
правильном
порядке.

1. read / I / write/ can / and.

2. name / your / what / is/?

3. close / books/ please / your/ .

4. old / he/ how/ is / ?

5. are  / friends / they.

VI. Найди ошибки и
перепиши
предложения в правильном варианте:

1. My brother likes pe.

2. The children is in the classroom.

3. Wheres is your mum?

4. My sister and i like school.

VII Напиши
письмо
Mary о себе,
о школьных предметах, о том, что можешь делать и о своем питомце.

     Для начала вспомним некоторые важные грамматические правила:

Образование Present Indefinite (Simple)

     В настоящем неопределенном времени в утвердительных предложениях в роли сказуемого используются:

  • глаголы в своей начальной форме без частицы to;
  • в 3-м лице единственном числе к глаголу прибавляется окончание -s (-es);
  • глагол to have в Present Simple спрягается по общему правилу, а в 3-м лице единственном числе обретает форму «has».

Отрицание в английском языке

     Чаще всего отрицательные предложения в английском формируются с помощью отрицательной частицы not, но иногда используются специальные слова, передающие отрицание (never, nobody,none, nothing,…). 

     Двойное отрицание в английском языке невозможно никогда, поэтому при наличии слов- отрицаний в предложении глагол должен стоять в утвердительной форме. 

Притяжательные местоимения  

     В английском языке 7 личных местоимений (I, we, you, he, she, it, they). Для каждого из них есть своя присоединяемая притяжательная форма — my, our, your, his, her, its, their. Такие притяжательные местоимения показывают принадлежность или связи и всегда употребляются с существительным.

     В соответствии с изложенными выше правилами выберем нужные варианты ответов. Они выделены жирным курсивом и подчеркнуты:

  1. My sister and I (have/has/had) got two cats and a rabbit. We (like/likes) to play with (its/our/their) pets. («My sister and I» можно заменить местоимением «we», поэтому в первых двух случаях глаголы стоят в своей начальной форме. В третьем случае используем притяжательное местоимение «our» — «наши», согласуя его по смыслу с местоимением «we».)
  2. The (sportsman/sportsmen) like the game. They often invite (its/their) friends to see the game. (Опираясь на то, что глагол в предложении использован в начальной форме, что невозможно для 3-го лица единственного числа, выбираем множественное число существительного — «sportsmen». А притяжательное местоимение «their» снова согласуем с местоимением «they».)
  3. I never (don`t do/do) my homework (in/in the) evening. (После «never» второе отрицание не требуется, а «in the evening» — устойчивое временное словосочетание.)
  4. Do (you/your) clean your (tooth/teeth) in the afternoon? (Выбираем вариант «you», потому что для построения правильного предложения обязательно нужно подлежащее. А слово «teeth» — «зубы» подбираем по смыслу — «чистить зубы», но не «чистить зуб».)
  5. We never (take/dont take/doesnt take) our pets to (a/the/-) park.
  6. Is it (you/your) doll? I like (it/its/it is) dress. («Your» — притяжательное местоимение, которое относится к существительному «doll», а «its» — притяжательное местоимение к «dress» — используется, потому что «a cat» в английском заменяется местоимением «it».)
  7. My cat is black, but (it/its/it is) nose is pink.
  8. My cat is at home. (it/its/it is) in the basket now. (Для обозначения животных в единственном числе в английском языке используется местоимение «it»)

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • My sister and i like school где ошибка
  • My singing monsters ошибка http