Укажите номера предложений, которые не содержат речевых ошибок. 1.ваня, подняв руку, подал сигнал. 2.взбираясь на гору, мы устали. 3.взглянув на нее, ему стало стыдно. 4.войдя в переулок, раздался крик. 5.входя в кабинет, снимайте обувь. 6.глянув в зеркало, я испугался. 7.общаясь с детьми, нужно терпение. 8.прочитав статью, я загрустил. 9.прыгнув к стене, у меня упал ключ. 10.выпив кофе, мне стало тепло. 11.выходя, придержите дверь. 12.отогнав волка, страх исчез. 13.забыв про все, мы уснули. 14.откусив лимон, я сморщился. 15.пнув по шарику, он лопнул. 16.повесив зонт, олег сел. 17.потянув за мешок, он порвался. 18.уезжая, отключайте газ.
Похожие вопросы:

Русский язык, 28.02.2019 18:40
Укажите способ связи. стелющиеся растения, густые заросли, ясно излагать, подготовиться к изложению, подбирать материал, запереть ключом, возвращаться лесом, хорошо ориентироваться, вырастить в теплице , заниматься вбиблиотеке, легкое прикоснавение, провести касательную, загореться от взрыва, приехать работать, мировоззрение писателя. составьте и запишите с выделенными словосочитаниями три разных по цели высказывания предложения .
Ответов: 3

Русский язык, 02.03.2019 01:10
1.в слове такой же корень, как и в слове игра, суффикс и окончание такие же, как в слове кормушка. 2.приставка такая, как в слове морозный, суффикс и окончание, как в слове ягодки. напиши слова, разбери их по составу.
Ответов: 3

Русский язык, 02.03.2019 03:40
1)напишите вид подченения придаточных в данном предложении пока сободою горим пока сердца для чести живы мой друг отчизне посвятим души прекрасны порывы! 2)укажите тип предаточных предложений(этого стиха) 3)постройте схемусложного предложение (этого стиха) 4)укажите чем осложнено предложение построй схему осложненности (этого стиха) 5)укажите количество запятых(этого стиха)
Ответов: 2

Русский язык, 02.03.2019 11:30
Составьте словосочетания со словами, ниже , без предлога в в.п. разбираешь, разбираешься, отложишь, прикасаешься, предлагаешь, блистаешь, зажигаешь, вытираешься, растираешь, обозначаешь, исчезаешь, определяешь, прижимаешь,прибегаешь, притворяешься, шепчешься.
Ответов: 2
У тебя есть свой ответ?
Укажите номера предложений, которые не содержат речевых ошибок. 1.ваня, подняв руку, подал сигнал. 2…
Вопросы по другим предметам:

Обществознание, 24.05.2019 21:30

Биология, 24.05.2019 21:30

Русский язык, 24.05.2019 21:30

Русский язык, 24.05.2019 21:30

Математика, 24.05.2019 21:30

Математика, 24.05.2019 21:30

Математика, 24.05.2019 21:30


Геометрия, 24.05.2019 21:30

Русский язык, 24.05.2019 21:30


Математика, 24.05.2019 21:30

Русский язык, 24.05.2019 21:30


Обществознание, 24.05.2019 21:30



Русский язык, 24.05.2019 21:30

Математика, 24.05.2019 21:30

Русский язык, 24.05.2019 21:30
Другие вопросы по Русскому языку

.(Впредложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифры обозначающие запятые при вводных словах. не только я и соседи, (1)но,(2)кажется,(3)уже уже весь вагон слушал радостную повесть девушки о новогодних подарках. опустились на
колени раскрытые книги,(4)развернутые листы газет. наверное,(5) у всех,(6)как и у меня ,(7)отступило,(8)забылось дневное,(9)несладкое,(10)а просыпалось иное,(11)доброе, чистое: ведь и вправду новый год близок).
Ответов: 4

Составить 2 предложения сложноподчинённых
Ответов: 4

Русский язык, 28.02.2019 13:30, Kornella
Найти в тексте фразеологизмы. не позволяй душе линиться! чтобы в ступе воду не толочь, душа обязона трудиться и день и ночь, и день и ночь! не разрешай ей спать в постеле при свете утренней звезды, держи лентяйку в чёрном теле
и не снимай с неё узды! коль дать ей вздумаешь поблажку, освобождая от работ, она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвёт.
Ответов: 4

Скем ? с товарищем как подчеркивается с товарищем
Ответов: 4

Русский язык, 28.02.2019 19:10, pepsy94zm
.(Списать антонимы, их по чпстям речи. обозначь орфограмы.
благородный-низкий, близкий-дальний, вверх-вниз, взлетать-садится, вчера-завтра, дружба-вражда, зщищать-наподать, любимый-ненавистный, надежда-отчаяние, оптимизм-пессимизм, приближаться-удоляться. 2)рассвет-закат, день-ночь, прилив-
3)равнодушный-отзывчивый, скупой- допиши антонимы во2-ю и 3-ю группы.).
Ответов: 3

Русский язык, 01.03.2019 13:40, аня2942
Снегирь-фигура из снега. гривенник-юноша с гривой волос. шпиль-большая шпилька для волос. западня-комната с окнами на запад : проверьте, правильно ли дано толкование слов. исправьте допущенные ошибки, запишите предложения.
Ответов: 4
Знаешь правильный ответ?
Укажите номера предложений, которые не содержат речевых ошибок. 1.ваня, подняв руку, подал сигнал. 2…
Вопросы по предметам


Русский язык, 25.11.2019 23:55

Английский язык, 25.11.2019 23:55

Українська мова, 25.11.2019 23:55



История, 25.11.2019 23:54


Информатика, 25.11.2019 23:53

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Символов в тексте
0
Без пробелов
0
Количество слов
0
Вставьте ваш текст для проверки
Ваш текст проверяется
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
- грамматические ошибки;
- стиль;
- логические ошибки;
- проверка заглавных/строчных букв;
- типографика;
- проверка пунктуации;
- общие правила правописания;
- дополнительные правила;
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
- Деепричастие и предлог
- Деепричастие и предлог
- «Не» с прилагательными/причастиями
- «Не» с наречиями
- Числительные «оба/обе»
- Согласование прилагательного с существительным
- Число глагола при однородных членах
- И другие
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
-
Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
-
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.
- Пунктуация перед союзами
- Слова не являющиеся вводными
- Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
- Союзы «а», «но»
- Устойчивое выражение
- Цельные выражения
- Пробелы перед знаками препинания
- И другие
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
-
Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
-
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Приложение доступно в Google Play

Содержание
- 1 Что такое речевая ошибка
- 1.1 Лексико-стилистические ошибки
- 1.2 Морфолого-стилистические ошибки
- 1.3 Синтаксисо-стилистические ошибки
- 2 Причины речевых ошибок
- 3 Как избежать ошибок в речи
- 4 Так ли важно соблюдать культуру речи
Речевые ошибки случаются у каждого, если не во взрослом, то в детском возрасте. Возникают они, когда не соблюдаются лексические, либо стилистические языковые нормы.
Это отдельная категория наряду с грамматическими, этическими, орфографическими, логическими, фактическими, пунктуационными ошибками русского языка.
О том, какие бывают речевые ошибки, как их не допускать в своей речи, мы и поговорим.
Что такое речевая ошибка
Речевая ошибка — это неправильное употребление слов. В отличие, например, от грамматической, ее можно увидеть только в контексте.
Ошибки делают нашу речь неточной, некрасивой и даже непонятной.
Это может быть неправильное применение синонимов, антонимов, омонимов, неудачное употребление выразительных средств, неуместное использование диалектизмов, жаргонизмов, а также плеоназм (наличие в высказывании слов, имеющих одно и то же значение) и тавтология (повторение одинаковых или однокоренных слов).
Для наглядности классификация речевых ошибок по видам, с примерами и исправлениями, представлена в таблице:

Вот еще показательные примеры предложений с речевыми ошибками:
- Ему захотелось заглянуть на небо (неразличение оттенков значения слова, вносимых приставкой или суффиксом, правильно-взглянуть).
- Мы назначили встречу после дождичка в четверг (искажение образного значения фразеологизма в неудачно сформулированном контексте).
- Прозвучал не грустный, но и не минорный мотив (неверное построение антитезы и выбор антонимов).
- В этом пространстве располагался офис (ошибочный выбор синонима, правильно-помещение).
- Этот писатель написал много замечательных рассказов (тавтология — повторение близких по смыслу слов).
- Дождь шел всю ночь. Дождь даже не собирался заканчиваться (неоправданные повторения слова).
- Когда я вышел на улицу, то встретил своих друзей. Когда мы поболтали, я пошел в школу (однообразие в составлении предложений).
Если умные взрослые способны контролировать свою речь, то у детей это процесс иного рода. Богатый русский язык дает широкий простор для неуемной детской фантазии и творчества.
Детское словотворчество, результат которого хоть и не соответствует языковым нормам, но в полной мере раскрывает, по словам К. И. Чуковского, творческую силу ребенка, его поразительную чуткость к языку.
Особенно часто речевые ошибки можно встретить у младших школьников. Окунаясь с головой в процесс познания, они допускают их, не задумываясь, на ходу исправляют, совершают новые и так постигают все премудрости родного языка.
Самые распространенные у них ошибки в речи — это:
- неправильное склонение по падежам (исполнение мечт);
- неверное употребление слов во множественном или единственном числе (одна качель);
- произвольное словообразование (дватый вместо второй);
- неточное использование предлогов (ходили в концерт).

В целом, допускаемые учащимися речевые ошибки можно подразделить на типы: лексико — стилистические, морфолого — стилистические, синтаксисо — стилистические.
Лексико-стилистические ошибки
К ним относятся повторения слов, употребление их в неточном значении, использование просторечий. Например:
- Ежик смешно пыхтел. Витя налил ежику молока. В комнату забежала собака, и ежик свернулся клубком.
- Мама одела плащ и пошла на работу.
- Полкан плелся взади.
Морфолого-стилистические ошибки
В этой группе — неправильно образованные слова. Например:
- он хотит;
- это ихний;
- работают малярщики;
- идут трудящие;
- крыша текет;
- много делов.
Синтаксисо-стилистические ошибки
Эти ошибки встречаются в словосочетаниях и предложениях из-за перестановки слов, несогласованности между словами, неправильных границ, неверного употребления местоимения. Например:
- Только под ногами шелестела листва.
- Вся компания дружно встретили Новый Год.
- Когда ребята пришли к реке. Там было много народу.
- Папа, когда пришел домой, он был очень уставшим.
Причины речевых ошибок
Почему мы совершаем ошибки в своей речи?

Причинами речевых ошибок принято считать:
- влияние среды;
- низкий уровень речевых навыков;
- индивидуальные особенности речи.
Речь окружающих оказывает влияние и на нашу речь. Это может быть диалектная, просторечная лексика (одежа, скипятить, послабже), а также не всегда соответствующая нормам литературного языка речь средств массовой информации.
Неправильное употребление лексических средств выразительности, непонимание значения употребляемых слов, склонение несклоняемых существительных и неверное согласование с ними прилагательных, ошибки типа “масло масляное”, несочетаемые слова — все это говорит о невысоком уровне речевых навыков.
Индивидуальные особенности речи, связанные с отклонением от норм литературного словоупотребления, могут выражаться в неуместном повторении какого-либо слова или выражения, склонности к использованию иностранных слов в разговоре, постоянном проглатывании слов в предложениях.
Как избежать ошибок в речи
Чтобы ваша речь не резала слух окружающим, попробуйте следующее:
- Изучите разные виды речевых ошибок и постарайтесь от них избавиться.
- Если у вас есть сомнение в правильности того или иного высказывания, лучше переформулируйте его.
- Если вам предстоит речь перед аудиторией, уточните все сомнительные моменты с помощью словарей, толкового, орфоэпического, сочетаемости слов русского языка, антонимов, синонимов, омонимов, иностранных слов и др.
- Больше читайте художественную литературу.
- Общайтесь с образованными людьми, культуре речи которых можно поучиться.

А самое главное — не оставайтесь равнодушными к качеству своей речи, меняйтесь, стремитесь к лучшему.
Так ли важно соблюдать культуру речи
Небрежная речь, изобилующая ошибками, как и неряшливость в одежде, производит неблагоприятное впечатление. Согласитесь, что человеку с такими качествами, трудно избегать помех в общении, выстраивать гармоничные отношения с окружающими.
И, напротив, овладение культурой речи позволяет повысить уровень любой сферы жизни, будь то карьера, семья или саморазвитие. Через речь проявляются культивируемые человеком ценности: нравственные, научные, философские.
Услышав, как человек говорит, можно сразу понять, с кем имеешь дело. Уважение к себе и к окружающим — это тоже о культуре речи.
Как говорит! Хотите слышать такое в свой адрес? Работайте над ошибками. 🙂