У вас там банды бандитов разгуливают где ошибка

1.
Прочитайте
пример из литературного произведения,
объясните, какие речевые недостатки
высмеивает автор:

Жил-был
этот, как его,

Ну,
значит, и того,

Жило
это самое

Со
своею мамою.

Был
еще один чудак –

Это,
в общем, значит, так,

И
его любимый зять.

Звали
зятя

Так
сказать.

А
жену звали ну…

А
соседа звали это…

А
его родители –

Видишь
ли

И
видите ли…

А
еще какой-то э-э-э

Жил
на верхнем этаже…

И
дружили они все…

Ну
и значит, и вообще.

Э.Мошковская

2.
«Переведите» на общеупотребительный
язык следую­щие просторечия.

Небось
— …, покуда — …. шибко — …, дела
утряслись — …, почто — …, липнуть —
…, навыворот — …, чепуховый, плёвый,
ерун­довый — …., обкорнать — …, облаять
— …, вправить мозги — …, батя — …,
пропесочить, взбучить- …, раздраконить
— …, втюхаться — …, прикар­манить —
…, канючить — …, простыть — …, слечь —
…, серчать — …, плюхнуться —…. пялиться,
глазеть — …, загибать —…, завидущий
—…, пхнуть — …, шкодить — …, таскаться
— …, шастать — …, что-нито — …, кто-нито —
…, чтой-та — …, чей-та — … .

3.
«Переведите» на общеупотребительный
язык сле­дующие жаргонизмы
из
молодежной среды:

Отвянь
— …, забей — …, лентяйка — …, шузы —
…, ботаник — …, клёво — …, классно —
…, стрёмно — …, стрелка — …, забить
стрелку — …, облом — …, прикол — …,
стебаться — …, лох — …, закалывать —
…, дурь — …, тащиться — …, хата — …,
кинуть — …, кинуть кости — …, грузить
— …, наезжать — …, тормоз — …,
удовлетворительница — …, достать — …,
свалить — …, децел — …, угореть — …,
колбаситься — …„ олды — …, клоки —…,
смайлик — …, спич — …, спикать — …, уши
— …, сориться
— …, деловой — …, заклубиться — …,
ксерачить —…, искюз — …, двинутый —
…, крутой — …, декаданс — …, параллельно
— …, фиолетово — …, сфотографировать
— …, френдовать — …, гуммозный — … .

4.
Найдите примеры сленга, вульгаризмов,
обыденной лексики в следующем отрывке.
С какой целью они используются?

—
А правда, что у нас на политике их
копирайторы работают?

А
вот это враньё. Они для себя ничего
хорошего придумать не в состоянии.
Разрешающая способность, число точек,
спецэффекты — это да. Но страна
бездуховная. Криэйторы у них на политике
— говно полное. Кандидатов в президенты
двое, а команда сценаристов одна. И
работают в ней только те, кого с
Мэдисон-авеню попёрли, потому что деньги
в политике маленькие. Я недавно их
предвыборные материалы пересматривал
— просто ужас. Если один про мост в
прошлое заговорит, то другой через два
дня обязательно про мост в будущее
скажет. Бобу Доулу просто найковский
слоган переделали — из «just do it» в «just
don’t it». А позитивного ничего придумать
не могут… Нет, наши сценаристы раз в
десять круче. Ты посмотри, какие характеры
выпуклые. Что Ель­цин, что Зюганов,
что Лебедь. Чехов. «Три сестры». Так что
пускай все люди, которые говорят, что в
России своих брэндов нет, этим базаром
подавятся. У нас здесь такие таланты,
что ни перед кем не стыдно.

В.
Пелевин.

«GENERATION«П»

1. Заимствования
   в медицине.

В
медицине очень много слов, заимствованных
из других языков. Например, слово хирургия
было создано греческими врачами
тыся­челетия назад. Оно существует
до сих пор во всех языках, в том числе и
в русском. Слово это обозначало у древних
греков просто рукоделие,
ремесло
— от хир
— рука и эргон
— делать. Слово хирургус
в греческом языке значило … парикмахер.
В не столь далёкие времена
парикмахеры-цирюльники не только брили
и стригли своих клиентов, но и рвали
зубы, пускали кровь, ставили пиявки и
даже делали маленькие хирургические
операции, т. Е. исполняли обязанности
хирургов.

Анатомия
— греческое слово. Значит оно рассечение.

1. Заимствования
   в медицине.

Интересно
происхождение слова дифтерит.
В Древней Греции дифтеpa
значило просто кожа, шкура, снятая с
убитого животного, плёнка. Шкура гнила,
она становилась рассадником микробов.
Потом всякую заразную болезнь стали
называть дифтеритом, но название это
сохрани­лось только за дифтерией,
острым заразным заболеванием, чаще
всего поражающим миндалины зева и
гортань.

Токсин
значит яд.
Сложную эволюцию проделало это слово,
прежде чем получило теперешний смысл.
В Древней Греции токсикон
значило
относящийся
к стрельбе из лука.
Стрелы мазали ядовитым соком растений,
и постепенно сок этот начали называть
токсином, т.е., ядом.

Из
греческого языка пришли слова бактерия,
микроб, микроскоп.
Из латинского — бацилла.

Можно
вспомнить попутно, что греческое слово
иатрос
— врач
мы слышим в словах психиатр,
педиатр.

17.
Соедините синонимичные исконно русские
и иноязычные существительные. При
затруднениях обращайтесь к «Словарю
иностранных слов»:

8.
Соедините
синонимичные иноязычные существи­тельные

9.
Соедините синонимичные прилагательные

10.
Соедините синонимичные глаголы

11.
Найдите в объяснениях деда Щукаря
некорректное толкование слов иностранного
происхождения. С какой целью даётся
такое толкование? Дайте правильное
толкование этих слов.

Ну,
многие слова я и без всяких пояснений
понимаю. К примеру, что означает слово
монополия!
Ясное дело — кабак. Адаптер
—
означает: пустяковый человек… Акварель
—
это хорошая девка…, а бордюр
— вовсе даже наоборот, это не что иное,
как гулящая баба, антресоли
крутить
— это и есть самая твоя любовь…

..
Ажиотаж-то?
Ну, это когда кругом тебя красота. Жи
означает: живи, радуйся на белый свет,
ни печали тебе, ни воздыханий…

М.А.
Шолохов. «Поднятая целина»

12.
Определите,
на чем основан юмор в следующих
исторических анекдотах и высказываниях.

1. На
   вечере встречи с Маяковским кто-то
   выкрикнул из зала: «Маяковский. Ваши
   стихи не волнуют, не греют, не заражают».
   Маяковский мгновенно отреагировал:
   «Мои стихи не море, не печка и не чума».

2. Один
   журналист спросил ученого Ампера:
   «Говорят, что Вы всегда в поиске?»

3. Ампер
   ответил: «И не говорите! Иногда целый
   день потратишь, чтобы найти очки, а они,
   как всегда, оказываются на лбу. И сегодня
   с самого утра не могу их найти».

13.
Определите, на чём основана языковая
игра, какова её цель.

1. Поэт
   — издалека заводит речь, поэта — далеко
   заводит речь (М. Цветаева).

2. Дети
   — цветы жизни, не давайте им, однако,
   распускаться (Э.
   Кроткий).

3. Чувствительный
   человек подобен сосульке: пригрей его,
   он рас­тает (К.
   Прутков).

4. Молодая
   была уже не молода (И.
   Ильф, Е. Петров).

5. Ноздрёв
   был в некотором отношении исторический
   человек, ни на одном собрании, где он
   был, не обходилось без истории (Н.
   Гоголь).

6. Какой
   Вы замечательный человек. Всё замечаете.

14.
Определите,
на чём основана игра слов в следующих
высказываниях:

1. Хорошее
   дело
   браком не назовут.

2. Взять
   жену без состояния я в состоянии, но
   входить в долги из-за ее
   тряпок я не в состоянии (А.С. Пушкин).

3. Мужчины
   — не пол, а нечто целое.

4. Штирлиц
   ел картошку в мундире. Война закончилась,
   и он не боялся его испачкать (анекдот).

5. Я
   не выношу, когда меня заставляют выносить
   мусор.

15.
Послушайте и отгадайте русские народные
загадки, в которых используется приём
омонимии (загадки должны восприниматься
на слух!)

1)
Три телёнка — сколько ног? 2) Несла баба
на базар сто яиц, одно упало. Сколько
осталось в корзине яиц? 3) А и Б сидели
на трубе. А упало, Б пропало. Что осталось
на трубе? 4) Кто без кисти и белил крыши
белил?
5) В автобусе
все спят, только шофёр не спит. Как его
зовут? 6) Что делал слон, когда пришел
Наполеон? 7) Корабль вышел Астрахани и
идёт на Баку. Доплывёт ли он куда-нибудь?
8) Зачем мы пьем чай? 9) Почему мы ходим?
10) Какой бывает лошадь, когда её покупают?

16.
Какое нарушение заставляет автора
текста грустить? Исправьте его настроение.

Поговорили…

Встретил
я одного приятеля. Давно не виделся с
ним!…

• Как
  живешь? — спрашиваю.

• Нормально,
  — отвечает.

• А
  с учебой как?

• Нормально.

• Ты,
  говорят, болел… Теперь всё в порядке?

• Нормально.

• Хорошо,
  значит?

• Ну,
  я же говорю — нормально.

• Странно
  ты говоришь…

• Почему?
  Нормально.

• Ты
  считаешь — нормально?

• Нормально.

«Да-а,
— грустно подумал я, простившись с
приятелем. — Странно… А ведь когда-то
был вполне нормальный человек!» (А.А.
Шибаев)

17.
Замените «детские» слова, собранные
К.И. Чуков­ским, общеупотребительными
синонимами:

Я
намакаронился. Мы насупились. Я не
школьник, я ещё садист. Сижу и отмухиваюсь.
Мама сердится, но быстро удобряется.
Коро­ва рогает. Ах, как обснегилась
улица! Я помнила, помнила, а потом
отпомнила. Я защёкала свою карамельку.
Подфамилить бумагу. Дай мне распакетить
пакеты! Я заключаю дверь. Отскорлупай
мне яйцо! Я никак не могу распонять, что
нарисовано на этой картинке. Бумага
откнопкалась. Я уже начаёпился. Ого-го,
как ладошкаются! Замолоточь этот гвоздик!
Папа алёкает по телефону. Наседка
оцыплятилась. Нанитывать бусы. Утки
идут утьком. Какие вагонята хорошенькие!
Надень мне пальчатки. Это не синяк, а
красняк. Ой, как больнуло жи­вот! Я
только пивнул капельку. Журчеёк.
Жукашечка. Финик. Лизык. Мазелин. Копатка.

18.
Объясните оттенки смысла следующих
синонимов:

1)
Говорить, болтать, молоть, молоть чепуху,
ворковать, заливать, петь, трешать,
тараторить, кричать, орать, драть горло,
рявкать, рыкать, лаять, обрывать, отрезать,
осаживать, цедить, ворчать, буркать,
сморозить, греметь, гудеть, бубнить,
рокотать, звенеть, дребезжать, шепелявить,
сюсюкать, картавить, скрипеть, сипеть,
хрипеть, ши­петь, пищать, заикаться,
чирикать, брякать, выдавить, проговорить­ся,
обронить, ввернуть, вставить, подытожить,
умозаключить, уточ­нить, заметить,
острить, мычать, фыркать, пыхтеть,
мямлить, язвить, насмешничать, замяться,
рта не закрывать, пристать, выругаться,
раскричаться, возмущаться, произнести,
взорваться, беседовать, об­щаться,
вступать в коммуникацию, базарить,
точить лясы, молвить, глаголить, изрекать.

2)
Улыбаться, смеяться, усмехаться,
ухмыляться, ржать, хохотать, гоготать,
фыркать, заливаться, надрывать живот
от смеха, скривить рот, рот до ушей,
скалить зубы, щериться, хихикать, визжать.

19.
Найдите синонимы. Распределите их на
группы:

1)
И впился комар как раз тётке прямо в
правый глаз (А.
С.
Пуш­кин).
2) Где ж вы, где ж вы, очи карие, где ж ты,
мой родимый край? (М.
В. Исаковский).
3) Старая хозяйка… говорит мне: «Погоди,
книгожора, лопнут зенки-то» (А.М.
Горький).
4) Скоро хохотали все: смеялиь мальчики
в лифте, хихикала горничная, улыбались
официанты и ресторане, крякнул толстый
повар отеля, визжали поварята, хмыкал
Швейцар, заливались бои-рассыльные,
усмехался сам хозяин отеля (Л.
Кассиль).

20.
Распределите синонимы на группы:

1. Свалиться,
   упасть, шмякнуться, низвергнуться.

2. Конец,
   смерть, кончина, околеванец.

3. Облобызать,
   поцеловать, чмокнуть, запечатлеть
   поцелуй.

4. Молвить,
   говорить, буркнуть, сморозить, глаголить.

5. Пялиться,
   смотреть, таращиться, глядеть, взирать.

6. Просить,
   канючить, клянчить, умолять.

21.
Объясните разницу в значениях и ситуациях
исполь­зования следующих синонимов:

1. Интеллигентный,
   культурный, образованный, воспитанный,
   гра­мотный, учёный.

2. Бунт,
   стачка, забастовка, революция, восстание,
   путч.

3. Порядочный,
   приличный, пристойный.

4. Педагог,
   преподаватель, учитель, воспитатель.

5. Рабство,
   неволя, кабала, зависимость

6. Любить,
   нравиться, быть неравнодушным, быть
   влюблённым, обожать, вздыхать, страдать,
   быть без памяти, быть без ума, души не
   чаять, не надышаться, симпатизировать.

22.
Замените устойчивые перифразы, характерные
для публицистического стиля речи,
синонимами:

1)
Чёрное золото —… . 2) Белое золото —…
. 3) Голубые дороги плане­ты —… . 4)
Создатель Ватикана —… . 5) Страна
Восходящего солнца —… . 6) Поднебесная
— … . 7) Туманный Альбион —… . 8) Остров
Свободы —… . 9)
Четвёртая власть — … . 10) Хозяева пятого
океана —… . 11) Жидкое золото —… . 12)Герои
ледяных баталий —… . 13) Первооткрыватели
недр —… . 14) Колумбы подземных богатств
— … . 15) Северная Пальмира — … . 16)
Северная Венеция —… . 17) Белокаменная
— … . 18) Первопрестоль­ная — … . ,19)
Солнце русской поэзии — … . 20) Наше всё
— ….

23.
Определите значение следующих эвфемизмов:

1)
Уйти на заслуженный отдых — …, 2) нечистый
на руку — …, 3) он плохо себя чувствует
— …, 4) его предали земле — …, 5) уже
год, как его нет с нами — …, 6) она ждёт
ребёнка — …, 7) она находится в интересном
положении — …, 8) она женщина в годах —
…, 9) он не вполне адекватен — …, 10)
вежливость не относится к числу его
достоинств — …, 11) в своей жизни я
встречал покрасивее её — …, 12) Его трудно
назвать воспитан­ным человеком — …,
13) силовые методы — не лучший способ
разрешения конфликтов — …, 18)
несанкцио­нированный забор газа — …
.

24.
Напишите антонимы к следующим словам.
(В скобках указано количество антонимов,
содержащихся в «Словаре антонимов
русского языка», к которому следует
обратиться при затруднении.)

1. Альтруизм
   — (1), грубость — (7), нищета — (3), смерть
   — (4), смех — (4), ум — (4), чужбина — (2).

2. Банальный
   — (1), важный — (1), веселый — (10), великий
   — (8), высокий — (6), добрый — (4), живой —
   (4), спокойный — (4), ти­хий — (5), ясный
   — (4).

3. Активно
   — (1), радостно — (4), сознательно — (5),
   фальшиво — (2).

4. Осуждать
   — (3), презирать — (3), светлеть — (2),
   трудиться — (3) хохотать — (3).

25.
Найдите антонимы в следующих пословицах
и пого­ворках. Объясните смысл
высказываний.

1)
Высоко поднял, да низко опустил. 2) Чёрная
корова, да молочко белое. 3) Лучше горькая
правда, чем сладкая ложь. 4) Злой плачет
от зависти, а добрый от радости. 5)
Маленькое дело лучше большого безделья.
6) Прежде чем повелевать, научись
повиноваться. 7) Глупый осудит, умный
рассудит. 8) В большом горе и маленькая
радость велика.

26.
Допишите пословицы и поговорки при
помощи ан­тонимов.

1)
Добрая слава лежит, а худая …. 2) Ученье
— свет, а неученье …. 3) Корень учения
горек, да плод его …. 4) Человек от лени
болеет, а от труда …. 5) Глядит вдоль, а
живет …. 6) Новых друзей наживай, а ста­рых
не …. 7) Не отведав горького, не узнаешь
и …. 8) Одной рукой даёт, а другой …. 9) От
гнева стареешь, от смеха …. 10) Говорит
бело, а делает …. 11) Недруг поддакивает,
а друг …. 12) Злой не верит, что есть …
люди. 13) Умей ошибиться, умей и …
14)
Кто много говорит, тот мало… .

27.
Определите, на чём основаны каламбуры.

1)
Где начало того конца, которым оканчивается
начало? (Козьма
Прутков).

2)
Больного интересует здоровье, врача —
болезнь (Эмиль
Kpoткий).

3)
Я царь, я раб, я червь, я бог (Гавриил
Державин).

28.
Определите, на чём основаны каламбуры.

1)
Нужно много учиться, чтобы немного знать
(Шарль
Монтескье).

2)
Всё можно пережить, кроме смерти (Оскар
Уайльд).

3)
Прошлое не вернуть. Верните хотя бы веру
в будущее! (Борис
Крутиер).

29.
Определите, на чём основаны каламбуры.

1)
Пока не наступит завтра, ты не поймёшь,
как хорошо тебе было сегодня
(ЛеонардЛевинсон).

2)
Оптимист и пессимист расходятся только
в дате конца света (Ста­нислав
Лец).

3)
Враг занимает
больше
места в наших мыслях, чем друг в нашем
сердце (Альфред
Бужар).

30.
Составьте словосочетания. Объясните
разницу в значениях.

31.
Исправьте ошибки в сочинениях учащихся.

1)
Перед тем, как человек заканчивает
школу, в его жизни насту­пает момент,
когда он должен сделать выбор — какую
профессию он выберет. 2) Врачи особые
буквально во всём, ведь даже одежда у
них особая. 3) Играя в игрушки, я делала
им уколы, прописывала постель­ный
режим, ставила диагнозы.4) К сожалению,
эта проблема существует и в наше
современное время. 5) Чехов не мог не
открыть людям глаза на их пороки и
недостатки. 6) Каждый гражданин своей
страны должен знать о том, как зарождалась
его родина, какие переломы судьбы
со­провождали её. 7) Безотрадна цветовая
гамма цветов, использованная Ф.М.
Достоевским в романе.

32.
Исправьте ошибки в сочинениях учащихся.

1)
Я совмещал обучение в училище с ра­ботой
в одной из городских больниц города,
где я столкнулся со всеми реалиями
сегодняшней жизни. 2) Именно врачи спасают
наши жизни и исцеляют наши болезни, а
ведь жизнь и здоровье — две важнейшие
ценности, которым нельзя найти равноценную
замену среди всех ос­тальных ценностей.
3) В течение года я обучалась на
подготовительных курсах, на которых я
поняла, насколько необходимо хорошо
понимать химию и биологию. Тогда
необходимо было хорошо подготовиться
к сдаче ЕГЭ. 4) Несмотря на то что я
проучилась в академии немного больше
полугода, я ничуть не жалею о своём
выборе. Это мой выбор, а не выбор моих
родителей, как, к сожалению, у некоторых
студентов. 5) Лично я хочу стать хирургом.
6) Лучше накормить его получше. 7) Он
рассказывает о случаях, которые случаются
с молодыми людь­ми в начале их жизни.

33.
Исправьте ошибки.

1)
В зале полный аншлаг. 2) У вас там банды
бандитов разгуливают. 3) За этот период
времени многое изменилось. 4) Московское
время в столице 19 часов. 5) Она мне
предложила предложение. 6) Нам в мае
месяце придётся вводиться в наследство,
говорят, это будет стоить 2 ты­сячи, а
где их брать? (А.И.
Солженицын).
7) На него было совершено покушение на
убийство. 8) Мне нужно спросить вопрос.

34.
Исправьте
ошибки в сочинениях уча­щихся.

1)
И долгие, бессонные, напряжённые дни
привели к жизнерадо­стному концу. 2)
Я видел жизнерадостные и обнадёженные
лица па­пиных пациентов, когда они
приходили попрощаться с ним. 3) В моей
семье нет врачей, да и в потомстве
медицинских работников никогда не было,
поэтому я буду первым потомственным
врачом. 4) Когда папа разговаривал с
больными, больше половины в его речах
я не понимала. 5) Детские годы прошли
незаметно. 6) Моя цель преодолеет все
прегра­ды. 7) Одной из самых престижных,
на мой взгляд, профессий явля­ется
врач. 8) Я считаю, что профессия врача
требует самоотвержения, чистоты души
и чистоты помыслов. 9) Педагоги и врачи
дают человеку две основные составляющие,
а именно — мировоззрение и нормаль­ный
организм.

35.
Исправьте
ошибки в сочинениях уча­щихся.

1)
Я знаю, что этот труд всегда налицо и
всегда будет благородным 2) Глаза
пациентов были наполнены благодарностью.
3) Педагог и врач — самые благородные
профессии, подразумевающие в человеке
присутствие полной самоотдачи, трудолюбия,
честности, знаний, человеколюбия и
интеллигенции. 4) Прочитав «Записки
юно­го врача» М.А.Булгакова, я поняла,
что специальность врача не только нужна
и полезна, что и безумно интересна. 5) Не
могу объяснить точ­но, как складывается
у человека интерес к чему-либо. 6) Мои
инте­ресы каждый раз разные. Но большие
пристрастия я питаю к музыке, спортивным
соревнованиям, танцам, иностранным
языкам. 7) Хотя я и являюсь студенткой
медакадемии, я профессионально занимаюсь
танцами, принадлежу обществу толкинистов.
8) Из убежища кота из­давался хруст и
чмоканье. 9) Он приукрашивает
действительность, приводя слишком много
негативных фактов.

36.
Назовите специалистов одним термином:

Специалист:
1) по инфекционным болезням — …, 2) по
женским болезням — …, 3) по кожным
болезням — …, 4) по нервным болезням —
…, 5) по нерв­но-психическим заболеваниям
— …, 6) по глазным болезням — …, 7) по
аллергическим заболеваниям — …, 8) по
детским болезням — …, 9) по за­болеваниям
желудочно-кишечного тракта —…, 10) по
заболеваниям уха, горла, носа —…, 11) по
туберкулезу —…, 12) по заболеваниям
мочеполо­вой системы — …, 13) по
заболеваниям почек —…, 14) по заболеваниям
внутренних органов — …, 15) по онкологическим
заболеваниям — …, 16) по заболеваниям
органов дыхания —…, 17) по заболеваниям
иммун­ной системы—…, 18) по заболеваниям
кровеносной системы —…,
19) по заболеваниям эндокринной системы
— …, 20) по лечению травами — …, 21) по
заболеваниям сердечно-сосудистой
системы — … .

37.
Найдите
синонимы.

38.
Найдите синонимические пары.

39.
Найдите синонимы:

1. Не бегайте от бандитов

Встретив дикую собаку, вы постараетесь не совершать резких телодвижений, потому что знаете: побежите — собака погонится за вами чисто инстинктивно, даже если изначально не собиралась этого делать.
Бандиты — это люди, живущие инстинктами. Они очень остро чувствуют чужой страх и закономерно расценивают его как слабость. Поэтому, если вы договорились о встрече с бандитами, но не пришли — значит, с их точки зрения вы априори неправы. Вас обязательно найдут. Встреча все равно состоится, но начнется на сугубо негативной ноте. К тому же, вероятнее всего, на вас повесят расходы на ваш же розыск.
Что делать? В ходе телефонного разговора вы имеете полное право уточнить имя собеседника, с кем будет встреча, и какая тема предлагается к обсуждению.
Бандиты зачастую пытаются уйти от этих скользких для них вопросов. Они могут сказать: «Тебя зовут серьезные люди. Придешь на встречу — сам все узнаешь». Не принимайте подобные ответы. Вы — тоже серьезный, деловой человек. Вы цените свое время и встречаетесь далеко не со всеми. Поэтому спокойно, но твердо настаивайте на подробностях.

2. Не стоит общаться «не пойми с кем»
Вторая критичная ошибка — отсутствие понимания, с кем конкретно вы вели диалог. Вы изначально находитесь в невыгодном положении, ведь на момент встречи ваши визави знают о вас уже многое, а вы о них — только то, что одного зовут Рома, а другого Череп.
Что делать? Деанонимизация очень важна. Запоминайте все возможные детали:
• номера машин, на которых приехали бандиты;
• номера телефонов, с которых вам звонили;
• особые приметы внешности;
• случайные оговорки и обрывки фраз, не предназначенных для ваших ушей.
В данных обстоятельствах лишней информации не бывает. Любая деталь может впоследствии помочь вам с деанонимизацией бандитов.

3. Переходить на «бандитский» язык

Это один из самых распространенных промахов, который допускают неподготовленные люди. То что вы посмотрели «Бригаду» и все сезоны «Ментовских войн», не делает вас специалистом в области разговоров по понятиям. Не стоит лезть туда, где вы слабо ориентируетесь — ваш собеседник легко задавит вас опытом и загонит в угол.
Что делать? Разговаривайте вежливо и корректно. Без лишней грубости, но и без страха. Постарайтесь соблюсти баланс между осторожностью и чувством собственного достоинства.

4. Ходить на подобные встречи в одиночку

Отправляться на встречу с бандитами в одиночку — значит проявлять абсолютно неуместные героизм и максимализм. Вы никогда не сможете предугадать заранее: вдруг на месте вас ждут полные отморозки? Они могут элементарно ударить вас по голове, погрузить в багажник и увезти куда угодно. Даже если вы непоколебимо уверены в себе и собственной правоте, излишний риск в подобной ситуации неоправдан.
Что делать? Крайне желательно взять с собой на встречу минимум трех спутников. Двое будут в обеспечении: их задача — находиться за соседним столиком, пить кофе и наблюдать за ходом вашего общения с бандитами. Третий же спутник сядет рядом с вами за стол переговоров.

Усуга «Личная безопасность»

5. Общаться в формате «один против всех»

Если вы в одиночку ведете разговор против группы бандитов, то хором они легко и быстро «загрузят» вас.
У бандитов всегда есть старший, который привык говорить за всех. Ведя переговоры на виду у своей банды, старший вынужден держать марку перед соратниками. Возможно, при разговоре тет-а-тет он бы проявил некую гибкость и пошел вам на встречу в определенных моментах. Но в коллективном диалоге старший будет чувствовать себя обязанным «прогнуть» вас по полной — ведь от этого зависит его авторитет в коллективе.
Что делать? Даже если изначально вас подловили в формате «один против всех», все равно интересуйтесь, кто старший. Предложите ему отсесть за другой столик и продолжить беседу с глазу на глаз.

6. Неправильно отвечать на вопросы о себе

Не стоит говорить, что вы бизнесмен — для бандитов это однозначно отнесет вас к классу «коммерсов». А коммерсов бандиты привыкли рассматривать как кормовую базу для своей жизнедеятельности и «разводить» по полной. Лучше сказать, что у вас «дела»: деловой человек в глазах бандитов выглядеть куда авторитетнее и солиднее.
Ни в коем случае не углубляйтесь в конкретные детали касаемо вашего бизнеса. Воздержитесь от упоминаний конкретных званий, должностей и фамилий людей, которые вам помогают.
Что делать? На вопросы о «крыше» можно сказать, что вы платите очень серьезные налоги. Поясните, что у вас индивидуальная система налогообложения — этим вы намекнете на то, что платите взятки, но не сообщите лишних деталей.

7. Неправильный выбор спутника

Пожалуй, самое страшное и грустное, что вы можете сделать — это взять с собой на встречу другого бандита. Исключение возможно лишь в случае, если это ваш близкий родственник или лучший друг детства, то есть предан вам лично.
Во всех остальных случаях события рискуют принять скверный оборот. Бандиты привыкли воспринимать бизнесменов как дойных коров. Столкнувшись на встрече, они мигом придут к негласному взаимопониманию, и их дальнейшей задачей станет половчей «развести» вас совместными усилиями.
Второй промах: брать на встречу «быка» — то есть человека физически сильного, но не слишком сообразительного. Подобный персонаж годится для обеспечения операции. Пусть он сидит за соседним столиком и следит за вашей безопасностью. За стол же переговоров рядом с вами должен сесть умный (пусть и не устрашающей внешности) спутник.
Третья ошибка: взять с собой одиозного, неуравновешенного человека. На нашей памяти один бизнесмен привел на встречу с бандитами свою мать, которая призывала «мальчиков не хулиганить». Излишне пояснять, что в подавляющем большинстве случаев встреча с подобным сопровождением обречена на провал.
Что делать? Правильный спутник против любых бандитов — это сотрудник ФСБ. Он не обязательно должен обладать высоким званием, для ваших задач хватит и рядового капитана. Пусть это будет корректный и вежливый, неприметный человек в сером костюме и белой рубашке. Он может не говорить слишком много — просто сидеть с непроницаемым лицом и делать записи в блокнот. Подобный спутник в большинстве случаев оказывает благотворнейшее влияние на исход встречи.

В заключение

Испытывать стресс на встрече с бандитами — абсолютно нормально для человека, далекого от криминальных кругов. Тем важнее в подобной ситуации заранее продумать стратегию своего поведения, позаботиться о личной безопасности и предусмотреть самые мелкие детали.

Попали в конфликтную ситуацию с бандитами?
Обратитесь за помощью к профессионалам — давайте вместе найдем выход из сложившегося положения.

Что означают и откуда взялись известные всем выражения

Человеческий язык – это постоянно развивающаяся форма общения. Вы когда-нибудь, услышав ту или иную фразу, задавались вопросом, откуда она взялась или что изначально означала? А ведь история происхождения фразеологизмов весьма интересна. 

Так что если вы любитель докапываться до истины и неравнодушно относитесь к родному языку, наша подборка из 30 расхожих выражений будет вам интересна. К тому же знания никогда не бывают лишними.

1. Ходить гоголем

^{фото: pro-selhoz.ru}

Значение: Ходить с важным, самоуверенным видом.

Происхождение: Нет, писатель Николай Васильевич Гоголь тут ни при чем. Гоголь – это дикая утка. Она ходит, откинув назад голову и выпятив грудь. Отсюда и аналогия с человеком, который изображает из себя важную персону.

2. Наставить рога

Значение: Изменить, нарушить супружескую верность.

Происхождение: Существует 4 версии происхождения этого фразеологизма. 

Первая. По древнегерманской традиции, жена надевала мужу шлем с рогами, провожая его в военный поход. Это символизировало, что женщина становилась свободной и освобождалась от супружеской верности.

Вторая. По римским законам воинам не разрешалось брать с собой в поход женщин. Нарушителям закона надевали рога в качестве символа слабости.

Третья. Согласно древнегреческой легенде, разгневанная Артемида (богиня охоты) превратила Актеона (персонажа древнегреческой мифологии) в оленя с рогами за то, что он подглядывал за ней во время купания и увидел ее обнаженной. После этого превращения его же собаки не узнали его и разорвали на куски.

Правда, хоть здесь и говорится о рогах, но связь с выражением крайне слабая.

Четвертая. Византийский император (II век н. э.) слыл любителем амурных похождений и зачастую выбирал себе возлюбленных среди жен своих вельмож. За это их мужьям разрешалось охотиться в императорских владениях, которые изобиловали поголовьем оленей. Вдобавок ко всему к воротам этих семейств прибивали оленьи рога. Одни считали их символом позора, а другие – символом милости государя.

3. Пригреть змею на груди

^{фото: freepik.com}

Значение: Так говорят о человеке, который ответил черной неблагодарностью на добро, любовь, заботу.

Происхождение: Фраза имеет аналогию с басней Эзопа «Крестьянин и змея», в которой человек поднял с земли замерзшую змею и положил ее за пазуху. Но вместо благодарности змея, согревшись, укусила своего спасителя.

4. Голубая кровь

Значение: Имеется в виду принадлежность к аристократическому сословию.

Происхождение: Аристократы любят задирать нос перед другими. Раньше дамы из высшего общества гордились своей бледной кожей и старались не попадать под солнечные лучи. Поэтому через их буквально просвечивающую кожу были видны синие прожилки вен и казалось, что кровь у них голубая, а не красная, как у простолюдинов.

5. Как о стену горох

Значение: Упрямый человек, которому бесполезно что-то объяснять, который все пропускает мимо ушей.

Происхождение: На Руси горох был одним из любимых кушаний. Блюда из него были сравнительно недорогими и сытными, поэтому его заготавливали целыми мешками. А так как вручную очистить такое количество гороха было сложно, то его с силой бросали в стену. Стручки трескались, и горошины освобождались от оболочки, при этом оставаясь неповрежденными.

Позже про упрямцев, которые не внимали ничьим словам, стали говорить: «Как о стену горох», потому что слова отскакивали от них, не оказывая на них никакого влияния.

6. Перемывать кости

^{фото: airrussia.us}

Значение: Злословить, сплетничать.

Происхождение: Фраза связана с обрядом перезахоронения умерших. Как считали оракулы, покойник мог превращаться в вурдалака и вредить живым. Чтобы избежать этого, кости выкапывали и промывали под проточной водой, сопровождая этот обряд оценкой характера и поведения человека при жизни.

7. Спать без задних ног

Значение: Крайняя степень усталости, очень крепкий сон.

Происхождение: В основе фразеологизма лежит поведение лошадей и собак во время сна. Если лошадь изнурена, она может рухнуть и моментально уснуть, чтобы как можно скорее восстановить силы. Если о человеке говорят «спит без задних ног», значит, это вымотанный до предела человек, который из-за усталости спит в одной позе и даже не шевелится во сне.

8. Шиворот-навыворот

Значение: Все наоборот.

Происхождение: В Московской Руси являлось синонимом чего-то постыдного. «Шиворот» – это боярский воротник, указывавший на статус владельца. Но если вельможа попадал в немилость государя, его в наказание сажали на лошадь спиной вперед, надев одежду наизнанку, и возили по городу на потеху толпе.

9. Синий чулок

^{фото: stuffpoint.com}

Значение: Старая дева, женщина, в которой нет женственности и обаяния, отказавшаяся от семейной жизни ради работы или науки.

Происхождение: Выражение появилось в Англии в 1760-х годах. Тогда в салоне писательницы Мэри Уортли Монтэгю образовался литературный кружок, где обсуждались научные темы. Одним из членов этого кружка был ученый Бенджамин Стеллингфлит, который носил синие чулки. Когда он не являлся на очередное заседание кружка, дамы говорили: «Мы не можем жить без синих чулок, сегодня беседа идет плохо – нет синих чулок!». 

Отсюда кружок получил ироническое название «Общество синего чулка».

Со временем «синим чулком» стали называть женщин, увлекающихся наукой и пренебрегающих домашними и семейными ценностями.

10. Как собака на сене

Значение: Ни себе, ни людям.

Происхождение: Фразеологизм был позаимствован из басни Эзопа «Собака в яслях», в которой рассказывается, что злая собака лежала на сене и не подпускала к нему лошадей. Тогда возмущенные лошади сказали: «Ну и бессовестное ты животное! И сама сена не ешь, и нас к еде не подпускаешь!»

11. Шарашкина контора

Значение: Сомнительное, не вызывающее доверия предприятие, организация и т. д.

Происхождение: Фраза родилась в советское время и применялась для характеристики ненадежных предприятий. Слово «шарашка» произошло от «шарань» – «обман», «жулье».

12. Пора и честь знать

^{фото: fishki.net}

Значение: Пора заканчивать что-либо, расходиться по домам, не злоупотреблять гостеприимством.

Происхождение: Здесь слово «честь» подразумевает хорошие манеры, правила поведения, которые необходимо соблюдать. Так что если вы услышали «пора и честь знать», то вам пора на выход.

13. Загремим под фанфары

Значение: Потерпеть неудачу, быть публично разоблаченным.

Происхождение: Трубить в фанфары – поднимать торжественный шум вокруг чего-либо. В данном случае в ироничном значении. Фраза стала крылатой после выхода на экраны фильма «Тени исчезают в полдень». Ее любил повторять персонаж фильма Юргин.

14. Шапочное знакомство

Значение: Поверхностное знакомство.

Происхождение: В стародавние времена мужчины обязательно носили головные уборы, и когда они встречали знакомых, то в знак приветствия поднимали шапку. С близкими же людьми, родными или друзьями они обнимались или пожимали им руки.

15. Мартышкин труд

Значение: Бессмысленная работа.

Происхождение: Фразеологизм появился благодаря баснописцу Ивану Андреевичу Крылову. В басне «Обезьяна» он описывает, как животное перекладывает с места на место большой чурбан.

«Хлопот мартышке полон рот:

Чурбан она то понесет,

То так, то сяк его обхватит,

То поволочет, то покатит;

Рекой с бедняжки льется пот;

И, наконец, она, пыхтя, насилу дышит:

А все ни от кого похвал не слышит».

16. Подсластить пилюлю

^{фото: ********.com}

Значение: Когда вместе с неприятной новостью сообщают что-то хорошее, пытаясь таким образом сгладить горечь первого сообщения.

Происхождение: Фразеологизм появился в 17-18 веках. Лекарства, как правило, горькие, поэтому в них стали добавлять сахар, чтобы было не так противно их принимать. То же самое и с неприятными известиями.

17. Толочь воду в ступе

Значение: Бесполезное занятие.

Происхождение: Раньше в монастырях провинившихся монахов заставляли толочь воду в ступе с целью воспитания выдержки и терпения.

18. Раскусить человека

Значение: Заметить обман, понять, что человек задумал.

Происхождение: Во времена, когда монеты изготавливались из драгоценных металлов, их подлинность проверяли на зуб. Драгоценные металлы без примесей были мягкими. Если на монете оставалась вмятина после «укуса», значит, она настоящая. Если нет – фальшивая.

19. Закадычный друг

Значение: Сейчас означает «настоящий друг, близкий человек, с которым общаешься всю жизнь». Ранее фразеологизм имел негативное значение: собутыльник.

Происхождение: В старину существовало выражение «залить за кадык», означающее «напиться» (спиртного). Отсюда и появление фразеологизма.

20. Затрапезный вид

^{фото: en.ppt-online.org}

Значение: будничный, заношенный, неопрятный.

Происхождение: Во времена Петра I Ярославская полотняная мануфактура Затрапезникова начала выпускать шелк и сукно высокого качества, которые были ничем не хуже европейских. Там же изготавливали и очень дешевую ткань (по фамилии купца названную «затрапезной») для рабочих халатов, рубах, женских сарафанов, тюфяков и т. д.

И если богатые носили вещи из «затрапезы» только в качестве домашней одежды, то у бедняков она использовалась «на выход». Таким образом, затрапезный вид говорил о низком социальном статусе человека.

21. Козел отпущения

Значение: Человек, на которого сваливают всю вину за провал, неудачу.

Происхождение: По древнееврейскому обряду, в день отпущения грехов первосвященник клал руки на голову козлу, как бы возлагая на него грехи всего израильского народа. После этого козла уводили в Иудейскую пустыню и отпускали, чтобы он навсегда унес с собой грехи.

22. Тянуть канитель

Значение: Медлить с чем-то, затягивать с выполнением начатого.

Происхождение: Канитель – это специальная тонкая серебряная или золотая нить для вышивания узоров. Ее производство было весьма сложным занятием и отнимало много времени: нить приходилось долго вытягивать, добиваясь нужной толщины. Это называлось «тянуть канитель». Отсюда и появилось это образное выражение.

23. Опростоволоситься

^{фото: 900igr.net}

Значение: Попасть в неудобное либо позорное положение.

Происхождение: На Руси было принято ходить в людных местах только с покрытой головой (кроме храмов – для мужчин). Для человека было страшным позором, если с него на людях срывали шапку.

24. Дойти до ручки

Значение: Опуститься, потерять человеческий облик.

Происхождение: На Руси калачи пекли не круглыми, а в форме замка с круглой дужкой. Люди часто ели калачи прямо на улице, держа за дужку, как за ручку. Но саму ручку не съедали, так как ее брали немытыми руками (по другой версии, это была самая невкусная часть изделия), а выбрасывали собакам либо отдавали нищим. Про тех, кто не брезговал ее есть, говорили «дошел до ручки».

25. Зарубить на носу

Значение: Хорошенько запомнить.

Происхождение: К носу как к части тела это не имеет никакого отношения. В давние времена носом назывались дощечки для различных пометок, которые служили людям в качестве напоминания, поэтому они постоянно носили их с собой.

26. Филькина грамота

^{фото: s-t-o-l.com}

Значение: Документ, не представляющий никакой ценности, просто бумажка.

Происхождение: Корни этого фразеологического оборота кроются в истории русского государства, а именно во временах царствования Ивана Грозного.

Митрополит Филипп всячески убеждал в своих посланиях к царю-батюшке смягчить свою политику, отменить опричнину. Вместо этого Иван Грозный обзывал митрополита «Филькой», а его грамоты называл «филькиными».

27. Положить зубы на полку

Значение: Влачить голодное, бедное существование.

Происхождение: Фразеологизм связан с крестьянским бытом. Грабли, вилы, пилы имеют зубья, и если этим инструментам находилась работа, значит, в доме была еда. А когда их клали на полку, значит, не было работы и, следовательно, еды.

По еще одной из версий, имеются в виду человеческие зубы, в которых отпадает надобность, когда нечего есть.

28. Попасть впросак

Значение: Оказаться в неприятном или невыгодном положении, сделать промах.

Происхождение: Просак (барабан с зубьями в машине) – это станок для витья канатов и веревок. Работать на нем было небезопасно, потому что попавшие в него одежда, волосы, руки могли стоить работнику жизни.

29. Сбить с панталыку

Значение: Запутать, вести в заблуждение кого-то, сбить с толку.

Происхождение: В знаменитой в древности горе Пантелик в Греции на протяжении долгого времени добывали мрамор, поэтому там было много пещер, гротов, ходов, в которых легко можно было заблудиться.

30. Остаться у разбитого корыта

^{фото: «Союзмультфильм»}

Значение: Остаться ни с чем, потерять все, что было.

Происхождение: Это выражение появилось в русском языке благодаря Александру Сергеевичу Пушкину, написавшему «Сказку о рыбаке и рыбке». Героиня сказки из-за своей жадности лишилась всего, что получила в дар от золотой рыбки – нового корыта, избы, царских хором и звания дворянки. Всего этого ей было мало, и она пожелала повелевать морской стихией и самой золотой рыбкой. Рыбка разгневалась на старуху и лишила ее всех щедрых даров, оставив, как и прежде, у разбитого корыта.

^{Обложка: stuffpoint.com / pinterest.ru}