Типичные ошибки при переводе фильмов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 17» имени Кугультинова Д.Н.

Исследовательская работа

по английскому языку:

«Ошибки при переводе фильмов

с английского языка на русский язык»

                                                                              Выполнила: Эрднеева Баина,

                                                                              ученица 11«А» класса

                                                                              Руководитель: Шаина

                                                                              Ирина Анатольевна,

                                                                              учитель английского языка

Элиста, 2020 г.

Содержание

1. Введение…………………………………………………………………………….3

Актуальность…………………………………………………………………………….3

1.1 Цели и задачи исследования………………………………………………………..4

1.2 Гипотеза исследования……………………………………………………………4

1.3 Предмет и объект исследования……………………………………………………4

1.4 Методы исследования………………………………………………………………..4

2. Теоретическая часть:

2.1. Определения основных переводческих понятий……………………………….5

2.2. Причины ошибок в переводе………………………………………….…….…7

2.3.Разновидности переводов фильмов………………………………………….…8

3. Практическая часть:

3.1. Соответствие заголовка с содержанием………………………………………10

3.2. Анализ переводческих ошибок в киносериале………………………………12

3.3. Результаты социологического опроса………………………………………..15

4.Заключение………………………………………………………………………….19

5.Список литературы………………………………………………………………20

1. Введение

Большая часть исследований по поводу перевода касается письменного текста книг, которые тиражируются по всему миру в огромных количествах. Но будем реалистами: в эпоху глобализации читатель в определенной степени уступает место зрителю. Наш век – это век визуального представления, когда коммуникация осуществляется не только благодаря слову, но и благодаря мимике, жесту, тону голоса. Изменились и сами представления о границах возможного: мировая премьера фильма «Матрицы» 5 ноября 2003 г. проходила одновременно в Лос-Анджелесе, Москве, Токио и Пекине. Фильм демонстрировался в 80 странах мира, был осуществлен перевод на 43 языка.

Долгое время исследователи обходили стороной перевод в фильмах, несмотря на лингвистическую, культурологическую и экономическую важность этого явления. Что касается переводоведения, то оно не рассматривает аудиовизуальную коммуникацию как нечто несущественное и не может определиться в отношении места новых разновидностей перевода в кинотелепередачах. Отсутствие интереса исследования объясняется нечетким статусом дублирования и перевода с субтитрами, рассматриваемым скорее не как перевод, а как определенная адаптация в силу значительных ограничений, накладываемых на эти виды перевода, необходимостью совмещения произносимого текста и текста субтитров с аудиовизуальным рядом.

Актуальность данной работы объясняется почти полным отсутствием исследований, посвященных изучению качества перевода продуктов современной киноиндустрии.

Целью исследования является установить, влияют ли ошибки переводчиков, допущенных при переводе продуктов киноиндустрии, на качество просмотра фильма.

В соответствие с целью были поставлены задачи:

Изучить лингвистическую литературу по поводу перевода продуктов киноиндустрии

Проанализировать американский фэнтези-сериал «Сверхъестественное» и фильм «Первый мститель: Другая война», выявить наличие , влияющее на восприятие зрителями информации

Провести социологический опрос среди одноклассников для выявления влияния ошибок на качество просмотра

Гипотеза исследования – ошибки, допущенные переводчиками в переводе фильмов, влияют на качество просмотра

Объекты исследования данной работы будут являться киносериал «Сверхъестественное» и фильм «Первый Мститель: Другая война»

Предметом исследования являются ошибки, допущенные при переводе сериала и ученики 11 «А» класса.

Методы исследования:

Лингвистический анализ телесериала на наличие существенных ошибок, влияющих на качество восприятия фильма

Анкетирование среди учеников 11 «А» класса

Теоретическая часть

Определения основных понятий

Понятие перевода и смысловых ошибок

Перевод– явление многоаспектное, он может быть устным или письменным и может подразумевать работу с текстами разных стилей и жанров. В связи с этим существует классификации ошибок в устном и письменном переводе. Можно говорить о понятии и типологии ошибок в художественном или техническом тексте, можно строить классификацию смысловых, лексических или грамматических ошибок в переводе. Классификации ошибок могут быть ориентированы на оценку перевода, а могут предполагать анализ не столько результата перевода, сколько процесса перевода и отражать возможные причины появления ошибок.

Смысловые ошибки, делятся на два принципиальных вида – буквализмы и вольности. Определение этих давно устоявшихся в теории перевода понятий можно найти в любом терминологическим словаре, вся история переводческой мысли может рассматриваться как попытка найти способ балансирования между этими двумя крайностями в переводе.

Буквализм – ошибка переводчика, заключающаяся в передаче формальных или семантических компонентов слова, словосочетания или фразы в ущерб смыслу или информации о структуре, что приводит к нарушению нормы и узуса, либо оказывается искаженным действительное содержание оригинала.

Вольность – передача ключевой информации без учета формальных и семантических компонентов исходного текста.

Виды переводческих ошибок по Л. К. Латышеву

Известный лингвист-переводчик Л.К.Катышев в своей работе «Технология перевода» классифицировал все переводческие ошибки на группы, среди которых выделяются:

Ошибки в трансляции – функционально не мотивированные отклонения от содержания оригинала, различающиеся по степени дезинформирующего воздействия.

Искажения – субъективно обусловленное отклонение содержания перевода от оригинала, в результате которого переводчик текста вводит в заблуждение получателя относительно предмета сообщения, вызывает неадекватные представления.

Неточности – отклонения от содержания оригинала, характеризующиеся меньшей степенью дезинформирующего воздействия; немотивированное опущение или добавление информации, не искажающее полностью содержание оригинала, но требующее уточнения.

Лексическая ошибка — ошибка, связанная с неправильным использованием основного или контекстуального значения слова.

Грамматическая ошибка — нарушение грамматических (в том числе синтаксических) норм языка перевода, не приводящее к искажению

Стилистическая ошибка – использование слова, конструкции или стилистического средства, не соответствующих по своим функционально-языковым свойствам той жанрово-стилистической разновидности текстов, к которой принадлежит перевод.

Орфографическая ошибка — ошибка в правописании слов переводящего языка

Пунктуационная ошибка — несоблюдение правил переводящего языка.

Причины ошибок в переводе

Говоря о видах переводческих ошибок, следует помнить и о причине их возникновения. В наиболее общем смысле типология ошибок в переводе кинофильмов может быть представлена следующим образом:

Недостаточное владение переводчиком языком оригинала.

Недостаток знаний о представленном в произведении событии или окружающей действительности.

Невнимательное отношение к системе смыслов, заключенных в исходном тексте. Непонимание того, что автор говорит о предмете.

Неумение различить особенности индивидуального стиля автора исходного речевого произведения.

Разумеется, все причины ошибок, представленные в данной типологии, взаимосвязаны, так как касаются одной языковой личности – переводчика, его знаний и умений, его психологического состояния и условий, в которых ему приходилось работать.

Различить природу переводческих ошибок бывает довольно сложно, так как наиболее распространенным способом выявления ошибок является сравнение теста перевода с текстом оригинала. Но это сравнение не всегда способно показать, отчего возникло несоответствие – от того ли, что переводчик неверно понял смысл кинодиалога, или от того, что он выбрал в языке перевода другое слово, не соответствующее понятию. Иначе говоря, в акте речевой коммуникации переводчик может совершать ошибки и как получатель исходного сообщения, то есть слушатель, и как отправитель переводного сообщения.

Разновидности переводов фильмов

Определения субтитрования и дублирования

В области перевода кинофильмов наибольшее распространение получили субтитрование и дублирование.

Субтитры – один из самых старых видов аудиовизуального перевода, подразумевающий текст внизу экрана, который дублирует или дополняет звук передачи и отражает речь героев. Переводчики, работающие с субтитрами, должны владеть информацией о длине и расположении надписи (длина титра не должна превышать 40 символов и должна находиться внизу или посередине картинки), должны уметь пользоваться компьютерными технологиями, так как синхронизация речи героя с надписью осуществляется с помощью определенных программ, требующих знания в области информатики, и должны донести до зрителей всю информацию, которая необходима для понимания текста.

Дублирование (или дубляж) – это особая техника записи, позволяющая заменять звуковую дорожку фильма с записью оригинального диалога звуковой дорожкой с записью диалога на языке перевода . Несмотря на то, что дубляж очень дорогостоящий и затратный вид перевода, он несет в себе очень важную функцию – функцию адаптации. Под адаптацией понимается перевод, который минимизирует чужеродность текста оригинала. В отличие от субтитрования дубляж подразумевает создание иллюзии, что текст создан на языке перевода.

Их преимущества и недостатки:

Преимущества субтитрования:

Субтитры – это бюджетный вид перевода. Он требует меньше времени и денег, поэтому часто выбирается в качестве основного вида перевода.

Сохраняется атмосфера фильма за счет того, что зритель слышит оригинальную звуковую дорожку.

Фильмы с субтитрами могут использоваться для обучения английскому языку.

При всех достоинствах, субтитрование имеет также ряд недостатков:

Субтитры не создают ощущения, что фильм снят на языке перевода.

Во многих странах субтитры не получают достаточного распространения, так как на их прочтение требуется затрачивать много сил.

При субтитровании часто используется прием опущения, следствием чего является потеря экспрессивности речи оригинала.

Преимущества дублирования:

Аудитория, предпочитающая дубляж, значительно шире.

Для восприятия дубляжа зрителю требуется затрачивать меньше усилий.

При дубляже создается ощущение, что фильм снят на языке перевода, тем самым преодолевается языковой барьер.

Дубляж позволяет адаптировать фильм к требованиям цензуры, которые отличаются друг от друга в разных странах.

Недостатки дублирования:

Дубляж – дорогостоящий вид перевода, требующий больших затрат.

Актеры дубляжа не всегда могут быть достаточно профессиональными, что может повлиять на восприятие фильма.

Таким образом мы видим, что и дубляж, и субтитрование имеют ряд достоинств и недостатков, сказывающихся на переводе и восприятии зрителями аудиовизуального контента. Но также они имеют и ряд общих признаков, таких как необходимость избавиться от лишних элементов. Только при субтитровании необходимо избавиться от всех, а при дублировании – только от части.

Практическая часть

Соответствие заголовка с содержанием

Заголовок фильма – один из важнейших моментов для идентификации фильма аудиторией. На первый взгляд нам всегда кажется, что перевести название гораздо легче, чем весь фильм, но это далеко не так. В случае перевода довольно трудно передать оригинальное название.

 Бывает так, что хочешь порекомендовать кому-то определенный фильм и знаешь, как назывался фильм в оригинале, но не помнишь, как нарекли его локализаторы в отечественном прокате.

Рассмотрим, какие виды ошибочного смыслового взаимодействия в системе «Заголовок — текст» выделяет филолог Лазарева Э.А.:

Связи заглавия с текстом затемнены, для их выявления от читателя требуется определенное усилие. Ошибки в выборе заголовка возникают в тех случаях, когда он относится лишь к части текста. Зачастую при ошибочном выборе заглавия авторы пытаются как бы «привязать» его к тексту, вводя одно или несколько предложений, оправдывающих выбор данного заголовка.

Ошибочны связи «заголовок — текст» в тех случаях, когда заголовок неясен, двусмыслен. В тексте же с трудом восстанавливается истинное значение заглавия. Неясное заглавие иногда остается непонятным и после восприятия всего текста. Также после восприятия текста заголовок иногда приобретает двойной смысл.

Смысл заголовка противоречит содержанию текста.

Оценочная направленность заглавия может противоречить смыслу текста, той оценке, которая в нем выражена.

Стилистически дефектная связь названия с текстом возникает в тех случаях, когда использованы заголовки широкого значения, штампы, пригодные для самых разнообразных по теме материалов. Следствие использования таких заголовков — серость газетной полосы, публикации которой не имеют своего лица.

Дефектные заголовки, вообще не отвечающие содержанию текста, дающие ложный прогноз о содержании.

В качестве примера возьмём фильм «Первый Мститель: Другая война» 2014. В оригинальной версии перевод будет как «Captain America:Winter Soldier». Мы видим, что перевод полностью отличается от оригинальной версии, в названии никак нам не упоминается про войну , а тем самым зрителям заранее рассказывают про сюжет с помощью заголовка, чего в первоначальном виде нет.

Если бы переводчики хотели более укоротить название, у них получился бы иной перевод, но они оставили такой же размер, только наделав ошибок. Так же второе название « Winter Soldier» было заменено на «Другая Война», что полностью не соответствует и оставляет перевод неясным.

Правильным переводом был бы « Капитан Америка: Зимний Солдат».

Посмотрим же на оригинальный перевод и российский:

Рис. 2: Оригинальный перевод

Рис.2: Российский перевод

3.2. Анализ переводческих ошибок в киносериале

Ошибки и неточности неизбежны при переводе любого фильма, так как невозможно перевести аутентичный текст со стопроцентной точностью. В любом случае переводчик столкнется с непереводимым текстом в переводе, и качество конечного варианта будет зависеть от тех переводческих решений, которые он примет. К сожалению, зачастую эти решения оказываются не совсем удачными.

В данной работе будут показаны образцы подобных ошибок на примере перевода киносериала «Сверхъестественное».

В результате исследования мною было выяснено, что все ошибки, встретившиеся при просмотре сериала, можно разделить на следующие группы:

1.Неточности

2.Искажения

3.Ошибки в трансляции.

4. Ошибки в адаптации

Неточности.

Неточности в переводе сериала выражены в переделывании смысла слова или выражения, что приводит и к изменению смысла оригинальных слов.

Далее О. – оригинал, П. – перевод

O: — Sure about that? Now that you got immunity…Just wondering what other kind of weirdo crap you got going on.

П: — Точно нет? Раз уж теперь так неуязвим. Интересно, чем еще ты напичкал свою жизнь?

На самом деле Дин имел в виду:

— Точно? А то теперь с этим твоим «иммунитетом»…Теперь гадай, какая еще гадость может выявиться…

Искажения.

Причиной искажения в данном сериале чаще всего является недостаточность знаний той предметной области, которая затрагивается в предметном тексте.

Рассмотрим пример:

О: — You became a hunter after your wife got possessed.

П: — Ты стал охотником, когда бес вселился в твою жену.

В оригинале никакой речи о бесе не было. Наш вариант: — Ты стал охотником из-за того, что твоя жена была одержима.

Ошибки в трансляции.

Ошибки в трансляции чаще всего возникают из-за того, что переводчик просто не потрудился посмотреть в словаре значение неизвестного ему слова, поэтому такой перевод чаще всего является очень странным и неточным.

Например:

O: — I was wondering if you could turn the GPS on for me.

П: — Вы бы не могли посмотреть по регистрации?

По словарю «регистрация» — registration. Похоже, что переводчик не знаком с современными средствами навигации.

На самом деле: — Вы можете включить джипиэс?

Ошибки в адаптации

Ошибки в адаптации встречаются довольно часто и избежать их довольно трудно, как как переводчик ошибается не из-за незнания или невнимательности, а ввиду различий в структурах языков и невозможности найти подходящий вариант перевода к какой-либо ситуации. Рассмотрим пример:

O: — Oh, look at you, searching a witty rejoinder? Very оscarwilde!

В переводе этой реплики, переводчик использует имя писателя: — О, посмотри на себя, ты ищешь остроумный предлог? Как у Уальда! Известно, что Оскар Уальд был очень остроумным человеком, и американцы, произнося «Very оscarwilde» подразумевают очень умного человека.

Таким образом, в результате исследования мы разобрали некоторые ошибки, встречаемые в переводе телесериала «Сверхъестественное», и выяснили, что большинство из них были сделаны, в первую очередь, по невнимательности переводчика. Эти ошибки можно было бы легко избежать при более ответственном подходе к работе.

. Результаты социологического опроса.

Для того, чтобы определить степень влияния ошибок в переводе на смысловое восприятие фильма зрителями, я провела социологический опрос среди учеников 11 «А» класса МБОУ «СОШ №17». Всего было опрошено 28 человек. Анкетирование состояло из 4 вопросов, на каждый из которых было по 3-4 вариантов ответа. Результаты опроса представлены в диаграммах ниже.

Рис. 1 ответы учащихся на первый вопрос (в процентах)

В результате опроса выяснилось, что большая часть учащихся любит и интересуется продуктами киноиндустрии (рис.1). 17 учащихся ответили на данный вопрос «часто», что составляет 60,7% от числа опрошенных. 25% школьников (7 человек) ответило «иногда, а 10,7% (3 человека) – «редко». Всего один человек из 28 опрошенных ответил «никогда», что составляет 3,57%. Скорее всего такое процентное соотношение связано с широким распространением продуктов киноиндустрии в современном мире посредством СМИ и интернета. Если бы опрос проводился хотя бы 10 лет назад, то, скорее всего, результаты были бы совершенно другими.

Рис.2 ответы учащихся на второй вопрос (в процентах)

Анализируя ответы учащихся на второй вопрос, я выяснила, что чаще всего подростки смотрят фильмы с озвучкой, то есть с дубляжом. Так ответ «С озвучкой» выбрало 15 человек, что составляет 53, 57% от общего количества одноклассников. Но в классе также присутствуют те, кто предпочитает смотреть кинофильмы и с субтитрами, и с дубляжом. Их процент равен 28,57%, что составляет 8 человек. Менее популярным оказался вариант ответа «С субтитрами». Его выбрало всего лишь 5 человек (17,85%).

Как показывает статистика по всему миру, подавляющее число людей предпочитают просматривать фильмы с озвучкой, так как это не требует от человека навыков быстрого чтения и анализа воспринятой информации и определенной умственной работы, чего требует просмотр с субтитрами. Также высокий спрос на продукцию с дубляжом объясняется тем, что некоторая часть населения неспособна воспринимать быстро меняющиеся надписи перевода. Сюда относятся дети, старики и люди с ограниченными способностями. Поэтому дубляж является для них своеобразным «спасением» при просмотре фильмов.

Рис.3 ответы учащихся на третий вопрос (в процентах)

В результате опроса выяснилось, что большая часть класса замечает ошибки, встречаемые в переводах фильмов. Совсем не замечают ошибок только 2 человека. Их процент составил 7,14 от общего количества опрошенных. Больше всего человек (10 человек) на данный вопрос выбрало вариант ответа «Иногда». Это составило 35,71%. На втором месте по популярности расположился вариант ответа «Редко». Его выбрало 9 человек, что составило 32,14%. Вариант ответа «Всегда замечаю» выбрало всего 7 человек из класса, что составило 25% от общего количества. Следует отметить, что данный вариант ответа выбрали не только те учащиеся, которые хорошо владеют английским языком, но и те, кто знает его немного хуже других. Это говорит о том, что переводы этих фильмов включали в себя очень большое количество всевозможных ошибок, искажающих смысл оригинального текста. Конечно, ошибки в переводе встречаются довольно часто, но они не должны быть представлены в одном фильме в таком большом количестве.

Рис.4 ответы учащихся на четвертый вопрос (в процентах)

Проведя анкетирование среди учащихся 11 «А» класса, я выяснила, что у большей части класса получалось исправлять неточности в переводе фильмов. Так наибольший процент принадлежит варианту ответов «Иногда» — 42,85% и варианту ответов «Редко» — 35,71%. Их выбрало 12 и 10 учащихся соответственно. Варианты ответов «Всегда» и «Никогда» выбрало одинаковое количество обучающихся – по три человека. Это составило примерно 10,7% от общего количества. Такое распределение в процентах скорее всего связано с тем, что ошибки в переводе были допущены переводчиками по невнимательности или их некомпетентности, так как даже школьники смогли их заметить и исправить. Поэтому при осуществлении перевода необходимо со всей серьезностью подходить к работе, стараясь как можно точнее сохранить оригинальный текст.

4. Заключение

Перевод играет большую роль в киноиндустрии, так как благодаря ему и осуществляется распространение фильмов во все страны мира. Однако часто переводы, выполненные нерадивыми переводчиками, содержат в себе большое количество ошибок, что, несомненно, ведет к искажению смысла оригинального кинодиалога.

В результате проведенной работы я выяснила, что качество продуктов иноязычной киноиндустрии напрямую зависит от качества перевода. Мой опрос, сравнение соответствия заголовка « Первый Мститель: Другая Война» и «CaptainAmerica: WinterSoldier”, анализ фрагментов из телесериала «Сверхъестественное», а также анализ переводческой литературы показали, что даже плохо знающий оригинальный язык зритель заметит фальшь в переведенном фильме или названии , а знатоки языка, на котором фильм изначально был снят, замечают различные неточности гораздо чаще. Так, данное исследование подтвердило выдвинутую нами ранее гипотезу: «Ошибки, допущенные переводчиками в переводе фильмов, влияют на качество просмотра».

Таким образом, задачи исследования были выполнены, цель достигнута, а гипотеза подтверждена.​​​​​​​

Список литературы

Латышев Л.К. «Технология перевода», 2000г.

Тетерева Е.В., Попова Ю.К. «Типы переводческих ошибок», 2009г.

Черепанова Е.В. «Как ошибки переводчиков влияют на качество просмотра, переведенного фильма»

Куниловская М.А. «Понятие и виды переводческих ошибок», «Переводческая ошибка в теории и практике перевода», 2008 г.

Егорова Т.А. «Субтитрование в дубляж. Определение. Сравнение методик. Плюсы и минусы», 2019г.

Кстати, если вы думаете улучшить свой английский и не знаете, с чего начать, у нас есть промокод KINOPOISK. По нему можно получить два бесплатных онлайн-урока в школе Skyeng при первой оплате. Достаточно оставить заявку здесь и ввести промокод в личном кабинете Skyeng. Акция действует до 10 августа.

Скачать материал

Скачать материал

Представьте, что вы зашли в книжный магазин и нашли полку с классической литературой. Десятки всемирно известных произведений смотрят на вас своими пестрыми обложками, вы берете одну из книг и читаете: «Каренина. Любовь и смерть». Вы охреневаете, ваш мозг поскрипывает и вы, дабы закрепить свои подозрения, читаете пару случайных абзацев. Все верно, это – Толстой, без изменений и сокращений. И пока вы не можете выхренеть обратно, на глаза попадаются соседние книги: «Глазастик: Начало», «Кетчер во ржи» и «Секс, топор и мертвая старушка». Вы в смятении! Как так, зачем так, почему? Ответ прост: эти названия – они не для вас…

Вы следите за кино, вы знаете, что «Побег из Шоушенка» находится на первом месте в списке Топа 250, вы ждете фильмы, снятые по мотивам любимых книг и можете с первого раза выговорить «Бенедикт Камбербэтч». До свидания, вы и так знаете, о чем будет фильм. Название локализируют для тех, кто о фильме не знает ничего, для тех, кто стоит перед кассой кинотеатра, с пивасом и попкорном, и смотрит на наиболее привлекательное название в бушующем фейерверке кривых локализаций. Или для тех, у кого просто нет времени следить за кино, но сути это не меняет: основная целевая аудитория – молодые люди, и название должно привлекать в первую очередь их. А посему…

Правило №1. Секс.

Ребята, секс! СЕКС! С.е.к.с. Поняли, да? Секс! Это же так клево!

Давайте поиграем. Я покажу вам несколько фильмов, в российском названии которых есть слово «секс», а вы попытаетесь угадать, в каких из них слово «секс» было изначально.

Более того, последние два постера относятся к двум совершенно разным фильмам, которые не связаны между собой.

Но это еще не все. Если секс приплести не удалось, нужно добавить молодежности путем современных словечек, чтобы было вау, в натуре, четко! Так Wild Hogs превратились в «РЕАЛЬНЫХ кабанов», Tucker & Dale vs Evil стали «УБОЙНЫМИ каникулами», а Hot Fuzz — вот это мое любимое – «ТИПА КРУТЫМИ легавыми». А если на слуху какой-то мемасик, то и фильм с ним не заставит себя долго ждать — так Lola Versus стало фильмом с названием «Давай, до свидания», а Salmon Fishing in the Yemen – «Рыбой моей мечты». Лол, да? Это ж видос с тем грузином (казахом?) и ЙАААЗЬ, ахаха, нужно обязательно сходить!

Правило №2. Не переводить, если круто звучит.

Помнится, когда «Интерстеллар» еще не вышел, да что там – даже первого тизера еще не выпустили, я думал, что название фильма намекает нам на название космического корабля. Дескать, «Межзвездный», под командованием брутального Мэтью МакКонахи, путешествует в космосе и… что-то там да делает. Вот уже прошел не один год с момента выхода фильма, кто-нибудь может сказать, что такое вообще интерстеллар? Вне контекста фильма такого слова не существует, а в фильме оно никак не употребляется. А что такое «Сплит», «Дивергент» или «Олдбой»? Ничего. Это просто красивые слова. Потому что никто не пойдет на «Межзвездный», «Разделенный» и «Расходящийся», это некруто. Вообще.

Но если оригинальное название тоже звучит некруто? Например, Kick-Ass станет Кик-Эсс, что не звучит, а «Жопонадиратель» — нельзя, цензура не пропустит. Тогда возвращаемся к правилу №1 и используем молодежные словечки. Теперь наш Kick-Ass – это «Пипец». Вот. Теперь – зашибись.

Правило №3. Расширение названия.

Кто такой Константин, Хитч, Крид и Хэллбой? А Пол, Чаппи, Тинтин? Что такое Элизиум? Такие названия в российский прокат не попадают. Для зрителя, не разбирающегося в вышеперечисленном нагромождении пустых имен, нужно сделать подсказку. Так Константин (как он и звучит в оригинале) превращается в «Константин: Повелитель тьмы», и вот уже от нейтрально окрашенного фильма повеяло мистикой. Крид превратился в «Крид: Наследие Рокки», и вот перед глазами уже Сталлоне в боксерских перчатках. Пол – «Пол: Секретный материальчик» — забавно, стало быть – комедия. И мое очередное любимое – «Правила съема: метод Хитча». Ну, вы поняли, да? Съема. Пикапа. Цепляния тёлочек, чтобы был секс. Возвращаемся к правилу №1.

К The Amazing Spider-Man 2 приписали «… высокое напряжение», чтоб сразу знали, что враг Спайдермена бьется током. Зловещие мертвецы превратились в «Зловещие мертвецы: Черная книга». Доходит и до абсурда: Need for Speed становится «Need for Speed: Жажда скорости» (для тех, до кого с первого раза не доходит), а Pain & Gain – «Кровью и потом: Анаболики», потому что… потому что… я сдаюсь, честно, герои «… анаболиков» их ведь даже не принимают!

Иногда вместо подзаголовков расширяют само название: Коралина становится «Коралиной в стране кошмаров», а Чаппи – «Роботом по имени Чаппи». Пара лишних слов в названии сразу настраивает зрителя на нужный лад. Никакой «Арго» или «Валькирии», зритель должен знать, что это названия операций. Никакой «Серенти» или «Зодиак» — только со словом «Миссия…»! Нечего тут зрителя в неведении держать, он тут кино смотреть пришел, а не читать описания на буклетиках каждого из фильмов. Такой зритель безоговорочно предпочтет ржачную «Правила съема: метод Хитча» какому-то там безвкусному «Хитчу».

Правило №4. Чтоб было созвучно.

Знаете, есть такая небезызвестная студия – The Asulym, которая снимает всякий треш и выдает их под названиями, очень схожими со свежеиспечёнными хитами. Например, «Война миров: Вторжение». Это ведь совсем не тот фильм с Томом Крузом. Он и называется по-другому, видите, там есть слово «Вторжение»! Такие фильмы, не представляющие ничего, кроме дешевых спецэффектов, паразитируют за счет своих оригиналов. Похожим образом поступают и локализаторы.

Например, два года назад вышел фильм This Beautiful Fantastic, который перевели как «Фантастическая любовь и где её найти». Почему? Зачем? Да всем и так понятно – просто в это же время на экраны выходил фильм по книге Дж.Роулинг. Сразу после «Подводной братвы» вышла «Лесная братва», по Шерлоку Холмсу вышел «Шерлок Гномс», по Войне миров – «Война миров Z» (только не надо говорить, что оригинал так и называется), а по примеру «Храброй сердцем» вышли «Храбрые перцем». Вы поняли, да? Перцем. Типа причиндалы. Члены. Дилдо. А-ха-ха! Срочно в кино.

Правило №5. Не переводить поговорки и игры слов! Зачем-то.

В 2010-м вышел фильм, который называется You Don’t Know Jack. Перевели его ровно так же – «Вы не знаете Джека». Но что, если я скажу вам, что You Don’t Know Jack – это английское выражение, означающее «Вы ничего не знаете»? А если я скажу, что только мы знаем «Крепкий орешек» под таким названием (в оригинале он называется Die Hard, емкого аналога которого у нас не существует)? Даже «Карты, деньги, два ствола» — это не просто перечисление случайных предметов, а составляющие компоненты оружия (разумеется, никаких карт и денег в оригинале не было).

С другой стороны – есть названия, которые и не должны быть переведены. Это такие, в которых содержится имя – вот вы, например, задумывались, что Джон Уик – это тоже игра слов (Wick – фитиль)? Туда же катится Макс Пэйн (созвучно с «Максимальная боль»).

Правило №6. ????????????????????????

Впрочем, перевод может не поддаваться ни одному из вышеперечисленных правил. Иногда остается только чесать репу в догадках, почему у нас фильм называется именно так, а не иначе. Так Inception превратилось в «Начало». Начало чего? Начало где? Что за Начало? А «1+1», про инвалида и чернокожего? Почему 1+1, это что, намек на их гомосексуальность? Не было такого! А Public Enemies – это «Джонни Д.», над Джонни Деппом посмеяться решили? Почему Fair Play это «Игра без правил», наоборот же! Почему Walk the Line – это «Переступить черту»? Такие названия никак не притягивают зрителя, они просто… другие. Другие – и все тут.

Постскриптум

Отдельное искусство – это перевести название так, чтобы оно заспойлерило сюжет. «Побег из Шоушенка» не должен подразумевать сам побег, в фильме «007: Координаты Скайфолл» зритель не должен знать про непосредственно координаты, а в «Зомби по имени Шон»… да в этом названии даже комментарии излишни!

Посему когда в следующий раз вы будете возмущаться очередной «Конченой«, выходящей в прокат, не забывайте — это не для вас. Вы и так знаете, что в оригинале фильм называется Terminal, а актриса с постера — Марго Робби. Это для людей, которые не интересуются кино. И мне бы хотелось сказать, что в этом нет ничего плохого, да рука не поднимается. Есть в этом плохое, есть. Что в локализаторах, коверкающих название, что в зрителях, выбирающих фильм по названию с максимальной ржакой. Что делать? Смириться. Спрос рождает предложение, поэтому в ближайшем будущем наш ждет лишь больше «Саг», «Начал» и «Сексов».

Засим откланиваюсь, заканчивая статью цитатой, дабы хоть как-то, хоть на капельку, повысить её духовность.

«Английский язык»

Содержание

1. Введение …………………………………………………………………

Глава 1

1. Понятие переводческой ошибки…………………………………………

2. Причины переводческих ошибок………………………………………

3. Типология переводческих ошибок по Латышеву………………………

4. Классификация ошибок в переводе……………………………………..

5. Перевод кинофильмов……………………………………………………

   • Разновидности переводов кинофильмов……………………………

   • Особенности переводов кинофильмов…………………………….

6. Ошибки в переводе телевизионного сериала «Сверхъестественное» …………………………………

7. Заключение……..………………………………………………………

8. Список используемой литературы…..…………………………………

Введение

Подавляющее большинство исследований по переводу касаются перевода письменного текста, который получил свое распространение благодаря сотням тысяч книг, переведенных в мире. Но будем реалистами: в эпоху глобализации читатель в определенной степени уступает место зрителю. Наш век – это век визуального представления, когда коммуникация осуществляется не только благодаря слову, но и благодаря мимике, жесту, тону голоса. Изменились и сами представления о границах возможного: мировая премьера «Матрицы» 5 ноября 2003 г. проходила одновременно в Лос-Анжелесе, Москве, Токио, Пекине. Фильм демонстрировался в 80 странах мира, был осуществлен его перевод на 43 языка.

Долгое время исследователи обходили своим вниманием перевод в кино, несмотря на лингвистическую, культурологическую, экономическую и политическую важность данного феномена. Что касается переводоведения, то оно все еще рассматривает аудиовизуальную коммуникацию как нечто несущественное и не может определиться в отношении места новых разновидностей перевода в кино, теле- и радиопередачах, рекламе. Отсутствие интереса исследователей к переводу кинодиалога как объекта исследования объясняется нечетким статусом дублирования и перевода с субтитрами, рассматриваемым скорее не как перевод, а как определенная адаптация в силу значительных ограничений, накладываемых на эти виды перевода, необходимостью совмещения произносимого текста или текста субтитров с аудиовизуальным рядом.

Тема данной работы посвящена ошибкам, допущенным переводчиками при переводе кинодиалогов, а так же влиянию погрешностей перевода на качество полученного кинопродукта.

Актуальность темы обусловлена почти полным отсутствием полновесных исследований, посвящённых изучению качества перевода продуктов современной киноиндустрии.

Целью данной работы является установить, влияют ли ошибки, допущенные переводчиком в процессе перевода телевизионного сериала с английского языка на русский, на качество просмотра на примере перевода сериала «Сверхъестественное».

Объектом исследования является качество восприятия сериала «Сверхъестественное».

Предмет исследования составляют ошибки в переводе сериала «Сверхъестественное».

В соответствии с поставленной целью в данной работе представлены следующие взаимосвязанные задачи:

1) провести общий анализ источников информации по теме и изучить необходимую научную литературу по данной проблеме, рассмотрев теоретические аспекты перевода и его особенностей при переводе продуктов киноиндустрии.

2) осуществить анализ образцов озвучки телесериала с точки зрения ошибок, допущенных переводчиками, а так же влияние результата на качество просмотра.

3) проанализировать результаты опроса среди поклонников сериала «Сверхъестественное» на предмет удовлетворенности качеством озвучки.

Гипотеза – ошибки, допущенные переводчиками в процессе дублирования фильма, влияют на качество просмотра.

Основные методы исследования: метод анализа научной литературы, метод интерпретационного анализа переводов, метод обработки примеров, метод опроса и анализа полученных результатов.

Структура исследовательской работы представляет собой введение, теоретическую часть (Глава 1), практическую часть (Глава 2), заключение и список использованной литературы.

Практическая значимость работы определяется тем, что в ней осуществляется комплексный подход к исследованию ошибок, допущенных авторами перевода современных фильмов, и что результаты данного исследования могут быть использованы как лингвистами, так и переводчиками, специализирующихся на переводе кинофильмов, а так же преподавателями на элективных курсах по переводоведению.

Первая глава «Ошибки перевода» – раскрывает теоретические основы исследования, даёт общее представление о переводе и его особенностях, а также о переводе продуктов киноиндустрии. Глава состоит из нескольких разделов.

Во второй главе – «Анализ перевода сериала» (на примере перевода современного сериала «Сверхъестественное») анализируются образцы озвучки фильма и их переводы с точки зрения общепринятой типологии ошибок в переводе Льва Константиновича Латышева.

В заключении излагаются итоги, формулируются общие выводы по результатам исследования.

Библиография содержит список использованных работ отечественных и зарубежных учёных по проблемам, рассматриваемым в работе.

Понятие переводческой ошибки

Перевод – явление многоаспектное, он бывает разных видов (устный и письменный) и может подразумевать работу с текстами разных стилей и жанров. В связи с этим существуют классификации ошибок в устном и письменном переводе. Можно говорить о понятии и типологии ошибок в художественном или техническом тексте, можно строить классификацию лексических, либо грамматических ошибок в переводе (ошибок, связанных с переводом, например, фразеологизмов или каламбуров или видового значения глагола – то есть по типу исходной единицы). Классификации ошибок могут быть ориентированы на оценку перевода, а могут предполагать анализ не столько результата перевода, сколько процесса перевода и отражать возможные причины появления ошибок.

Ошибка определяется как неправильность, непреднамеренное отклонение от нормативного, стандартного, правильного, отступление от правил, нарушение требований[1]. Следовательно, для того, чтобы понять, что такое переводческая ошибка, необходимо ответить на вопрос о том, что такое правильное в переводе, решение каких задач должен обеспечивать безошибочный перевод.

Перевод в самом общем виде определяют как передачу содержания текста на одном языке средствами другого языка[1]. Это определение сфокусировано на одном из основных требований к переводу – передавать содержание оригинала. Нарушение этого требования, бесспорно, воспринимается как ошибка. Большинство авторов, таким образом, понимают ошибку как необоснованное отступление от нормативного требования эквивалентности.

Смысловые ошибки, делятся на два принципиальных вида – буквализмы и вольности[2]. Определение этих давно устоявшихся в теории перевода понятий можно найти в любом терминологическим словаре, вся история переводческой мысли может рассматриваться, как попытка найти способ балансирования между этими двумя крайностями в переводе.

Буквализм – ошибка переводчика, заключающаяся в передаче формальных или семантических компонентов слова, словосочетания или фразы в ущерб смыслу или информации о структуре [6], что приводит к нарушению нормы и узуса, либо оказывается искаженным действительное содержание оригинала[7].

Вольность – передача ключевой информации без учета формальных и семантических компонентов исходного текста[5].

Выделение вольностей и буквализмов — наиболее традиционный и вместе с тем, узкий подход к пониманию переводческой ошибки. С одной стороны, он свидетельствует о нарушении только лишь одной из норм перевода – нормы эквивалентности, а с другой – практически непригоден для оценки качества перевода, не дает представления о степени[6]. Поэтому будет целесообразно рассмотреть причины переводческих ошибок и их типологию согласно наиболее распространенной в переводоведении классификации.

Причины переводческих ошибок

Говоря о типологии переводческих ошибок, не следует забывать о первопричине таковых. В первую очередь следует отметить, что переводческие ошибки совершаются бессознательно. Еще несколько веков тому назад было справедливо замечено, что причины переводческих ошибок следует искать, прежде всего, в недостаточной образованности переводчика. Поэтому изучение природы ошибок понимания может быть построено на основании анализа когнитивного опыта переводчика, то есть его индивидуального опыта в познании окружающей действительности, как языковой, так и внеязыковой.

Недостаточная образованность переводчика проявляется, во-первых, в слабом знании языка оригинала и, во-вторых, в недостаточном знании «предмета мысли автора», то есть того, о чем идет речь в тексте оригинала. Невнимательное прочтение текста оригинала может также быть связано с недостатком филологической образованности. В результате того что у переводчика не развита «языковая чуткость», он оказывается неспособным уяснить особенности стиля переводимого произведения[2].

В наиболее общем смысле типология причин переводческих ошибок при расшифровке системы смыслов исходного текста может быть представлена следующим образом:

1. Недостаточное владение языком оригинала.

2. Недостаточный когнитивный опыт. Недостаток знаний об описываемой в исходном тексте области окружающей действительности.

3. Невнимательное отношение к системе смыслов, заключенной в исходном тексте. Непонимание того, что автор говорит о предмете.

4. Неумение различить особенности индивидуального стиля автора исходного речевого произведения[2].

Разумеется, все причины ошибок, представленные в данной типологии, взаимосвязаны, так как касаются одной языковой личности – переводчика, его знаний и компетенции, его психологического состояния и условий, в которых ему приходится воспринимать исходное сообщение.

Анализ ошибок переводчика представляет собой особый раздел переводческой критики. Он не только позволяет убедиться в том, что невежество, безграмотность и бездарность несовместимы с переводческой деятельностью, но и в некоторых случаях способен вскрыть те или иные стороны закономерной переводческой интерференции.

Различить природу переводческих ошибок бывает довольно сложно, так как наиболее распространенным способом выявления ошибок остается сравнение текста перевода с текстом оригинала. Но это сравнение не всегда способно показать, отчего возникло несоответствие – от того ли, что переводчик неверно понял смысл какого-либо знака в оригинальном тексте, или же от того, что он выбрал в языке перевода знак, не соответствующий понятию. Иначе говоря, в акте речевой коммуникации переводчик может совершать ошибки и как получатель исходного сообщения[2], то есть слушатель, читатель оригинального текста, и как отправитель переводного сообщения.

Типология переводческих ошибок по Латышеву

Во многих высших учебных заведениях, занимающихся подготовкой переводчиков, используется следующая классификация ошибок, основанная на работах Льва Константиновича Латышева[7]:

1. Ошибки в трансляции исходного содержания — функционально не мотивированные отклонения от содержания оригинала, различающиеся по степени дезинформирующего воздействия

2. Искажения — субъективно обусловленное отклонение содержания перевода от оригинала, в результате которого переводчик текста вводит в заблуждение получателя относительно предмета сообщения, вызывает неадекватные представления.

3. Неточности – отклонения от содержания оригинала, характеризующиеся меньшей степенью дезинформирующего воздействия; немотивированное опущение или добавление информации, не искажающее полностью содержание оригинала, но требующее уточнения.

4. Неясности — функционально-содержательный изъян перевода, затемняющий смысл высказывания, достаточно четко выраженный в исходном тексте, часто возникают из-за неудобоваримости синтаксических конструкций и может быть связан неудачным выбором слова или структуры или фразы.

5. Ошибки в адаптации содержания и форм его выражения к новым лингвоэтническим условиям восприятия, их причина — неумение компенсировать языковые расхождения, иными словами ошибки в оформлении текста на языке перевода. Классифицируются по видам единиц языка и речи.

6. Лексическая ошибка — ошибка, связанная с неправильным использованием основного или контекстуального значения слова.

7. Грамматическая ошибка — нарушение грамматических (в том числе синтаксических) норм языка перевода, не приводящее к искажению

8. Стилистическая ошибка – использование слова, конструкции или стилистического средства, не соответствующих по своим функционально-языковым свойствам той жанрово-стилистической разновидности текстов, к которой принадлежит перевод.

9. Орфографическая ошибка — ошибка в правописании слов переводящего языка

10. Пунктуационная ошибка — несоблюдение правил переводящего языка.

Разновидности переводов кинофильмов

Будучи ориентированным на оказание художественно-эстетического воздействия и достижение коммуникативно-прагматического эффекта, перевод в кино представляет собой разновидность художественного перевода, находясь при этом в прямой зависимости от избранной техники перевода, какими являются перевод на аудиторию, дубляж, озвучивание и перевод с субтитрами[3].

Решению конкретных переводческих задач по обеспечению перевода в кино в соответствии с тем или иным видом перевода в значительной степени способствует наличие широкого кинематографического контекста, представляемого как видеорядом фильма, так и музыкальным шумовым оформлением.

Наиболее разработанным с теоретической точки зрения представляется перевод с субтитрами, что скорее всего объясняется наличием письменной фиксации переводного текста, приводимого в нижней части кадра и облегчающего его последующий анализ. Основными способами данного вида перевода признаются пропуск и компенсация с доминирования упразднения избыточных элементов, возможного благодаря опоре на видеоряд. В первую очередь, упразднению подлежат фатические элементы разговора, обращения, ритуальные формулы вежливости, повторы, а также диалоги на втором плане, не влияющие на понимание развития кинематографического действия[3].

Наибольшую трудность представляет решение о второстепенности информации, содержащейся в исходном звучащем тексте. Переводчику важно не впасть в крайность и не превратить текст субтитров в своего рода стенографический информативный скелет исходного текста, полностью лишенный эмотивной функции, непосредственно воспринимаемой зрителем благодаря аудиоряду.

Используемая техника перевода обуславливает специфичность зрительского восприятия[3]:

Перевод с субтитрами:

1. психологический аспект

— зрительное восприятие опережает время чтения и зрителям не всегда удается одновременно считывать субтитры, совмещая их содержание с видеорядом, и следить за развитием событий;

— не все зрители могут читать «про себя», а чтение вслух требует гораздо больше времени;

— появление на экране светящихся букв и их последующее исчезновение оказывает раздражающее действие на глаза в среднем до 2000 раз на протяжении фильма[3].

1. технический аспект

— текст субтитров воспринимается не как реальный перевод, а как своего рода краткое изложение основного смысла реплик персонажей, оттенков юмора или иронии, всего того, что составляет своеобразие и оригинальность реального диалога, важность которых в настоящее время не подвергается сомнению;

— версия фильма с субтитрами автоматически исключает из числа зрителей всех неграмотных или малограмотных зрителей.

1. эстетический аспект

— появление субтитров нарушает гармоническую целостность фильма, зрители вынуждены воспринимать фильм как условно состоящий из двух частей, в то время как аудио- и видеоряд должны составлять единое целое, предъявляемое в едином ритме;

— при просмотре фильма с информативно насыщенным диалогом зрители вынуждены практически абстрагироваться от изображения, чтобы успеть ознакомиться с содержанием субтитров.

Дублирование

— обязательный характер синхронизма аудио- видеоряда, наиболее очевидного в отношении огубленных звуков, начала и окончания реплик персонажей. Задача осложняется системным расхождением в произношении звуков, интонации, ритме в разных языках.

— учет положение актера по отношению к камере (крупный план, положение спиной, дальний план), а также индивидуальные особенности артикуляции актеров: одни говорят, практически не разжимая губ, другие медлят с произнесением реплики, производя при этом движение губами, как бы «перебирая» необходимые для этой операции звуки.

Как видим, перевод в кино в любой его форме подчиняется определенным законам, характерным для переводческой деятельности вообще. Но при этом дублирование ориентируется, главным образом, на слуховое восприятие, а перевод с субтитрами – на визуальное. В этом свете, перевод «голос за кадром» является наиболее выигрышным с токи зрения непосредственно качества перевода. Единственным технически ограничением при переводе «голос за кадром» является его ориентированность на зафиксированное на пленке визуальное изображение, не позволяющее выходить за жестоко заданные временные рамки демонстрации фильма.

Глава 2

Анализ перевода сериала (на примере перевода современного сериала «Сверхъестественное»)

2.1 Особенности перевода сериалов.

Не секрет, что киноиндустрия становится все более и более популярной среди людей самых разных возрастов и национальностей. И также не секрет, что большая часть кинопродукции приходит к нам с запада, крупнейшие мировые премьеры проходят одновременно во многих странах мира, поэтому переводятся заблаговременно. Несомненно, ведется тщательная работа, очень трудоемкий процесс перед началом проката фильма, кроме собственно перевода киноматериала, также производится подбор актеров и дубляж фильма, и на выходе мы имеем качественно обработанный продукт.

Однако проблема перевода полнометражных фильмов стоит не так остро, как проблема перевода сериалов, что обусловлено некоторыми особенностями данного вида киноискусства.

Сериал — разновидность телевизионных и радиопередач, которые состоят из отдельных, последовательных эпизодов. Целью любого сериала является привлечь к экранам на длительный период зрителя и удерживать его интерес к продукту эпизод за эпизодом.

Основная проблема заключается в крайне ограниченном времени, которое дается на перевод одной серии, которые, как правило, выходят раз в неделю. И дело не только в достаточно сжатых сроках для перевода, сложность подобных переводов заключается еще и непосредственно в материале перевода, который изобилует шутками, ироничными фразами и, конечно же, реалиями, которые вызывают наибольшие трудности при переводе.

2.2 Ошибки в переводе телесериала «Сверхъестественное»

Ошибки и неточности неизбежны при переводе любого материала, как устного, так и письменного, так как невозможно перевести аутентичный текст со стопроцентной точностью, в любом случае переводчик столкнется с непереводимым в переводе и качество конечного варианта будет зависеть от тех переводческих решений, которые он примет, к сожалению, зачастую эти решения оказываются не совсем удачными.

В данной работе будут предложены примеры подобных ошибок и неточностей на примере перевода популярного телевизионного сериала «Сверхъестественное» [Приложение1].

В процессе работы над исследованием мы рассмотрели несколько вариантов озвучки сериала, а именно студий NovaFilm, LostFilm и компании Рен ТВ. Изучение материалов интернет ресурсов [Приложение2] показали, что наименьшей популярностью с точки зрения качества озвучки пользуется вариант сериала, переведенный телеканалом Рен ТВ. Мы провели опрос среди поклонников сериала, в ходе которого выяснилось, что на качество просмотра в первую очередь повлияло некорректное дублирование фильма. [Приложение3]. В связи с полученным результатом, мы сочли целесообразным рассмотреть ошибки перевода версии Рен ТВ согласно типологии ошибок в переводе Льва Константиновича Латышева, который, напомним, выделяет следующие типы ошибок в переводе:

— ошибки в трансляции,

— искажения,

— неточности,

— неясности,

— ошибки в адаптации,

Разбив ошибки, допущенные в переводе сериала, согласно данной типологии, остановимся на каждом пункте поподробнее.

Ошибки в трансляции

Итак, первая группа ошибок, представленная здесь – это ошибки в трансляции исходного содержания — функционально не мотивированные отклонения от содержания оригинала. Другими словами, переводчик просто не потрудился посмотреть в словаре или в справочнике то, что показалось ему сложным или непонятным, перевод порой кажется довольно странным, потому что совершенно не ясно, чем руководствовался переводчик при переводе следующих примеров.

Оригинал (далее О): — Yeah, you’re preaching to the choir.

Перевод (далее П): — Ты проповедником заделался?

Согласно словарю preach to the choir — убеждать тех, кто уже согласен; ломиться в открытую дверь.

На наш взгляд здесь больше подойдет:- Да уж. Тут к гадалке не ходи.

О: — Hey, Dean, what was it like?

— What? Hell?

— I don’t know. I must have blacked it out.

П: — Дин как все это было?

— Где, в Аду? Не знаю, меня, должно быть, вырубили…

По словарю black out — вымарывать; вымарать; затемнить; замазывать текст черной краской; замазать текст черной краской;

Для Дина воспоминания о прошлом — как черный экран. Он ничего не видит.

Мы предлагаем:

-Дин, на что он похож?

-Что? Ад?

-Не знаю. Я ничего не помню.

О: — I was wondering if you could turn the gps on for me.

П: — Вы не могли бы посмотреть по регистрации?

По словарю «регистрация»- registration. Похоже, что переводчик не знаком с современными средствами навигации.

На самом деле: — Вы можете включить джипиэс?

О: — So, you been using your, freaky E.S.P. stuff?

П: — Все пользуешься своей дрянной электроникой?

Скорее всего переводчик не стал разбираться с аббревиатурой, а ведь E.S.P – это марка гитары, таким образом , наиболее подходящий перевод: — Что ты ноешь опять (плачешь, как гитара.)

Искажения

Причиной искажений чаще всего бывает непонимание контекстуального значения той или иной языковой единицы. Искажения могут возникать и на почве недостаточного знания той предметной области, которая затрагивается в исходном тексте. Обратимся к примеру: [5]. Здесь переводчик не совсем точно уловил смысл слова или выражения, следовательно неверно передал их смысл при переводе:

О: — You became a hunter after your wife got possessed.

П: — Ты стал охотником, когда бес вселился в твою жену.

В оригинале никакой речи о бесе не было.Наш вариант: — Ты стал охотником из-за того, что твоя жена была одержима.

О: — I followed some demons to town, right?

П: — Демоны привели меня в город .

На самом деле, в сюжете героя привели в город поиски, поэтому:

— Я тут демонов выслеживал, помнишь.

О: — You think these demons are here ’cause of you?

П: — Тебя местные демоны спасли?

В оригинале ничего не сказано о спасении или безопасности.

Считаем, что « Думаешь, демоны здесь из-за тебя?» здесь употребить уместнее.

Неточности.

Неточности — отклонения от содержания оригинала, характеризующиеся меньшей степенью дезинформирующего воздействия; немотивированное опущение или добавление информации, не искажающее полностью содержание оригинала, но требующее уточнения.

Здесь речь больше идет о неаккуратности перевода, ненужные опущения или не совсем точно переданный смысл слова или выражения.

О: — You think these demons are here ’cause of you?

П: — Тебя местные демоны спасли?

В оригинале ничего не сказано о спасении или безопасности.

О: — Sure about that? Now that you got immunity…

Just wondering what other kind of weirdo crap you got going on.

П: — Точно нет? Раз уж ты теперь так неуязвим.. Интересно, чем еще ты напичкал свою жизнь?

На самом деле Дин имел в виду:

— Точно? А то теперь с этим твоим «иммунитетом»…

Теперь гадай, какая еще дрянь может выявиться..

О: — We got a pile of questions and no shovel.

П: — Куча вопросов и ни одного осинового кола.

Shovel – лопата, совок. По нашему мнению, перевод неаккуратный, смысл нарушен: — У нас тут куча вопросов, и нет лопаты, чтобы её разгрести.

О: — We got the big-time magic knife.

— You got an arsenal in the trunk.

П: — У нас есть чудодейственный нож и целый арсенал в чемодане.

— У нас есть чудо-нож.

— В багажнике целый арсенал.

Весь сериал все оружие героев хранится в багажнике их машины.

Неясности.

Неясности — функционально-содержательный изъян перевода, затемняющий смысл высказывания, достаточно четко выраженный в исходном тексте, часто возникают из-за неудобоваримости синтаксических конструкций, что может быть связан с неудачным выбором слова или структуры фразы, либо обусловлен неадекватным использованием или неиспользованием переводческого приема.

Не совсем точно и корректно высказанная мысль переводчика порой путает читателя. Неясности вызваны скорее не плохим текстом иностранного языка, сколько неумением правильно и точно выражать мысли.

О: — So, you been using your, freaky E.S.P. stuff?

П: — Все пользуешься своей дрянной электроникой?

Скорее всего переводчик не стал разбираться с аббревиатурой, а ведь E.S.P – это марка гитары, таким образом , наиболее подходящий перевод: — Что, ты опять ноешь? (плачешь, как гитара.)

О: — The last few months ain’t been…

— All that easy.

П: — Последние месяцы мы все… как обалдели.

В сериале никто не «обалдевал». Один из героев был мертв. Другие пытались смириться с потерей:

— Последние несколько месяцев были… непростыми.

Ошибки в адаптации.

Ошибки в адаптации содержания и форм его выражения к новым лингвоэтническим условиям восприятия, их причина — неумение компенсировать расхождения в иностранном языке и языке перевода, так называемые языковые ошибки, ошибки в оформлении текста.

Ошибки в адаптации встречаются довольно часто и избежать их довольно сложно, так как переводчик их совершает не ввиду невнимательности, неаккуратности или попросту незнания, а ввиду различий в структурах двух языков, и неумение, а порой и невозможности найти подходящий вариант перевода к той или иной ситуации. Зачастую такие трудности связаны с переводом игры слов, например стихов или имен собственных.

О: — Yeah. The name’s «Wedge Antilles.»

П: — Пароль «антильский клинок».

Ведж Антилес- персонаж в фильме «Звездные войны». Имя собственное не переводится. Наш вариант: — Назовите ваше имя. — Да. Ведж Антилес.

О: — Oh, look at you, searching a witty rejoinder? Very oscar wilde!
В переводе этой реплики, переводчик использует имя писателя: — О, посмотри на себя, ты ищешь остроумный предлог? Как у Уальда! Известно, что Оскар Уайльд был очень остроумным и эрудированным человеком и американцы, произнося «Very oscar wilde» , имеют ввиду «очень остроумно».

Итак, мы разобрали некоторые ошибки в переводе сериала «Сверхъестественное». К сожалению, многие ошибки были сделаны по невнимательности или некомпетентности переводчика, которые при более ответственном подходе к процессу перевода можно было избежать

Заключение.

В начале нашей исследовательской работы мы поставили проблему – выяснить, влияют ли ошибки переводчика на качество просмотра продукта киноиндустрии, переведенного с английского языка на русский, на примере телевизионного сериала «Сверхъестественное». В ходе изучения научной литературы по вопросам переводоведения мы разъяснили для себя, что означает понятие ошибка в переводе, рассмотрели типы ошибок и определили для себя классификацию, по которой проанализировали ошибки, допущенные при озвучивании фильма.

В результате проведенного нами анализа выяснилось, что качество просмотра продуктов иноязычной киноиндустрии напрямую зависит от качества перевода. Наши опросы и обработка материалов сети Интернет показали, что даже неискушенный зритель чувствует фальшь в дублированном фильме, а знатоки языка, на котором этот фильм изначально был снят, замечают различные неточности гораздо чаще. Наше исследование убедило нас в правильности выдвинутой гипотезы: ошибки, допущенные переводчиками в процессе дублирования фильма, существенно влияют на качество просмотра кинопродукта.

Таким образом, задачи исследовательской работы решены, поставленная цель достигнута, выдвинутая проблема выяснена.

Список использованной литературы

1. Бузаджи Д. М., Гусев В. В., Ланчиков В. К., Псурцев Д. В. Новый взгляд на классификацию переводческих ошибок.-М.,2009

2. Гарбовский Н. К. Теория перевода. — М., 2004

3. Горшкова В. Е. Техника перевода в кино: дублирование : Вестник Иркут. гос. лингвист.ун-та. Серия: Лингвистика. 2005. № 7

4. Комиссаров В.Н. Современное переводоведение. Учебное пособие. – M.: ЭТС. — 2002

5. Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): Учеб.для ин-тов и фак. иностр. яз. — М.: Высш. шк., 1990

6. Куниловская М. А. Понятие и виды переводческих ошибок. Сборник материалов семинара «Переводческая ошибка в теории и практике перевода».-Тюмень,2008

7. Латышев Л.К. Технология перевода. Уч. пос. по подготовке переводчиков -ML: НВИ — Тезаурус, 2000

8. Миньяр-Белоручев Р.К. Как стать переводчиком,-М.: «Готика», 1999

9. Сапожников И. Дубляж и закадровое озвучивание фильмов. –

Звукорежиссер № 3/2004. – М.: Издательство 2004.

1. Кузьмичев С.А. Перевод кинофильмов как отдельный вид перевода:

Вестник Московского государственного лингвистического

университета М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2012

1. Особенности перевода фильмов с субтитрами: Вестник Сибирского

государственного аэрокосмического университета имени академика

М.Ф.Решетнева. – Красноярск, 2006. – Вып.3(10)

Список электронных ресурсов

1. Cambridge Dictionaries Online. American English:[Электронный

http://oald8.oxfordlearnersdictionaries.com/

http://supernatural-word.ru/

life.ru/230-sverhestestvennoe-onlayn-vse-sezony.html

1. LostFilm.TV:[Электронный ресурс]. http://www.lostfilm.tv/

2. Oxford Advanced Learner’s Dictionary:[Электронный ресурс].

3. Supernatural:[Электронный ресурс]. http://fargate.ru/supernatural/content/651

4. Вконтакте.Сверхъестественное:[Электронный ресурс]. http://vk.com/topic-19774649_24250033

5. Вконтакте.[Электронный ресурс]. http://vk.com/topic-21130038_23966848

6. Мир сверхъестественного: [Электронный ресурс].

ресурс]. http://dictionary.cambridge.org/dictionary/american-english

1. Сверхъестественное:[Электронный ресурс]. http://www.online-

2. Форум телеканала Рен ТВ:[Электронный ресурс].http://forum.ren-

Приложение1

Сериал «Сверхъестественное»

Страна: США

Год выхода: 2005

Жанр: Драма/Фэнтези/Ужасы/Детектив/Триллер

Количество сезонов: 9

Статус: снимается

Сайт сериала: http://cwtv.com/shows/supernatural

Российский сайт сериала: http://fargate.ru/supernatural/

Краткое содержание сериала.

Два брата Дин и Сэм Винчестеры путешествуют по стране в поисках своего пропавшего отца, встречая на своём пути разную нечисть и сражаясь с ней.

Когда братья были совсем маленькими, их мать погибла при ужасных и необъяснимых обстоятельствах. С тех пор отец Дина и Сэма посвящает себя поискам той нечисти по вине которой погибла его любимая жена. Сыновья становятся ему помощниками.

Повзрослев, Сэм решает отдалиться от постоянной борьбы со сверхъестественным и начать нормальную жизнь, поступить в университет. Но в его жизнь врывается брат Дин, который сообщает, что отец пропал и от него нет вестей уже несколько дней. Сэм решает согласиться на небольшое путешествие, но только на пару дней. Вот только пары дней для этого дела окажется мало…

Им не суждено жить нормальной жизнью. Их жизнь это борьба с нечистой силой. Они должны отыскать своего отца и узнать тайну гибели их матери.

Приложение2.

Приложение3.

30

В настоящее время кино находится на пике популярности. Люди всех возрастов с интересом смотрят фильмы разных жанров, производства режиссёров из различных стран мира, как с переводом, так и без него. Но не всегда перевод выполнен качественно. Замечали ли вы при просмотре своего любимого голливудского блокбастера, что в диалоге героев что-то не так? Это и есть ошибки переводчиков. В данной работе будут рассмотрены распространённые причины таких ошибок.

Основная причина – многозначность английских слов. Одной из наиболее характерных особенностей английского языка является его полисемичность (многозначность). Многие слова в нем имеют несколько лексических значений, а значит, и употребляться они могут в совершенно разных ситуациях. Переводчик может не знать или перепутать лексическое значение в переводимом контексте. Отсюда и возникает немалое количество несоответствий в переводах . Например, «У тебя такая приятная комплекция». Слово «complexion» означает «цвет лица». Реже характер. Комплекция – это «build» или «constitution». Еще пример: «Whatever the case» – «Что бы в этом кейсе ни было» (можно рекомендовать такой вариант перевода: “Что бы ни случилось!”).

Следующая причина – дословный перевод идиом. Идиомы или фразеологизмы – устойчивые обороты речи, имеющие свое уникальное значение. Некоторые умудряются дословно переводить фразеологические обороты, существующие в английском, и в результате функциональное соответствие совершенно отсутствует:

«Watch out!» – «Посмотри снаружи!»  (правильно: «Берегись!»).

«Get out before you get toasted» перевели как «Выходите, пока вы не станете гренками».

«Are you alright?» – «Ты в порядке?».

Особенно эта фраза уместна, когда адресат только что упал с крыши. Очевидно, что это не так. «Are you alright?» – следует переводить «Ты как?», «Ты цел?», «Ты жив?», «Что с тобой?», но только не «в порядке» .

Самые нелепые ошибки возникают, когда переводчик не разобрался в переводимой ситуации. Пример из фильма Star Wars: двое джедаев против боевых дроидов. «It is standoff» («это тупик»), – говорит джедай, и они отступают. Фраза несет в себе следующий смысл: дроиды обстреливали джедаев, те парировали атаки световыми мечами. Уничтожить дроидов джедаи не могли, а стоять и вечно отбивать выстрелы смысла не было. А переводчик допускает ошибку: «Силы равны, бежим». Как видно, функциональная эквивалентность не достигнута.

Отдельно стоит выделить ошибки в переводе названий фильмов. Но тут стоит отметить, что это не всегда ошибки переводчиков – а неудачные попытки  адаптации  названия.  Абсурдное  искажение  смысла   фильма

«Inception» наблюдается и в русском варианте его названия – «Начало», – взятом неизвестно откуда. В слове «внедрение» – дословном переводе оригинального названия – и заключается суть картины. Дословный перевод названия кинокомедии «The Hangover» – «Похмелье» – кого-то не устроил, и фильм вышел в российский прокат как «Мальчишник в Вегасе» .

Делая выводы, можно сказать, что перевод фильмов – сложный и трудоемкий процесс, требующий от переводчика опыта и знаний. Для того, чтобы избежать упомянутых ошибок, рекомендовано хорошо ознакомиться с особенностями этого вида перевода, его спецификой, а также в полной мере изучить все аспекты фильма и характеристики его героев.

Статья на тему Ошибки в переводе художественных фильмов с английского на русский язык

Аннотация

Фомичева Татьяна

г. Красноярск, МБОУ «Лицей№8», 11 класс.

Руководитель: Моторина Светлана Юрьевна, учитель английского языка лицея № 8

Цель работы: проанализировать названия кинематографических произведений для установления связей между названием и содержанием и определения вариативности перевода названий кинофильмов с английского языка на русский язык и с русского на английский.

Методы исследования: анализ научной литературы в области лингвистики, стилистики и переводоведения, обобщение, сравнение, систематизация, концептуальный анализ, стилистический анализ, транслатологический анализ.

Актуальность работы заключается в том, что мало кто серьёзно занимался или занимается вопросами перевода названий кинематографических произведений и поэтому данная проблема мало изучена. Сейчас производство кинолент на западе поставлено на поток, и переросло в киноиндустрию, новые фильмы и книги появляются очень быстро, вследствие чего переводчики не всегда уделяют достаточно внимания и сил на то, чтобы их перевод был качественным. Поэтому в некоторых случаях мы приведём свои версии перевода названий кинематографических произведений.

Введение

В настоящее время кинематограф является одной из самых востребованных сфер нашей жизни. Популярность фильма часто во многом определяется его заглавием, ведь эффектным заголовком гораздо легче привлечь зрителя, чем описанием содержания этого фильма.

Авторы стараются давать своим работам компактные и броские названия именно потому, что заголовок призван привлекать максимальное количество публики. Помимо этого, название фильма должно быть относительно ясным по содержанию, которое оно резюмирует, и легко запоминающимся по форме.

Перевод заглавия фильма — очень сложная и ответственная задача. Такой перевод можно назвать «коммерческим», так как он ориентирован на достижение определенного маркетингового, коммерческого успеха фильма. При этом переводчик должен выступать как посредник между текстами на исходном языке и языке перевода. Адаптируя название художественного произведения или кинофильма с учетом специфики принимающей среды, переводчик может добиться большего успеха, большего коммуникативного эффекта.

И составление, и перевод заголовка — очень трудный процесс. Важно выбрать верную структуру заглавия для данного жанра фильма, решить, нужны ли в названии какие-либо стилистические фигуры или тропы. Необходимо составить лаконичный, аттрактивный заголовок, отражающий содержание фильма. Необходимо также умело перевести его на русский язык, не потеряв связи с содержанием фильма.

В идеальном случае название, являющееся точкой отсчета всего, что происходит на экране, определяет основной образ фильма. Но, к сожалению, зачастую русскоязычный вариант заглавия во многом проигрывает оригинальному названию. Переводчики, заботясь о коммерческом успехе фильма в прокате, часто пренебрегают основными принципами соответствия заголовка содержанию кинокартины.

Актуальность

Данная работа посвящена, в основном, переводу заголовков кинофильмов и вариативности названий. Эта работа, в каком-то смысле уникальна, так как мало кто серьёзно занимался или занимается вопросами перевода названий кинематографических произведений и поэтому данная проблема мало изучена. Тема представляется весьма актуальной, так как сейчас производство кинолент на западе поставлено на поток, и переросло в киноиндустрию, новые фильмы и книги появляются очень быстро, вследствие чего переводчики не всегда уделяют достаточно внимания и сил на то, чтобы их перевод был качественным. Поэтому в некоторых случаях мы приведём свои версии перевода названий кинематографических произведений.

Цель работы

Проанализировать названия кинематографических произведений для установления связей между названием и содержанием и определения вариативности перевода названий кинофильмов с английского языка на русский язык и с русского на английский. Таким образом, объектом нашего исследования являются заглавия англоязычных фильмов, отобранные методом сплошной выборки по материалам сайтов, представляющих рейтинг фильмов на иностранном языке, вышедших в 2012 году.

Предмет исследования — концептуальные, структурно-стилистические и транслатологические особенности заглавий англоязычных фильмов.

Задачи

• проанализировать концептуальные основания выбора названия текста
• выделить основные концептуальные тенденции, характерные для выбора названия англоязычных фильмов
• рассмотреть основные приемы и стратегии перевода заголовков
• провести анализ структурно-стилистических особенностей заголовков англоязычных фильмов
• провести анализ типичных ошибок при выборе заголовка и представить собственные варианты для отдельных названий англоязычных фильмов
• изучить особенности названий английских, американских и русских фильмов и литературных произведений различных жанров;
• классифицировать перевод названий с точки зрения их соответствия своему содержанию;
• определить вариативность в передаче названий литературных и кинематографических произведений с английского на русский и с русского на английский.

В качестве методов исследования выбраны анализ научной литературы в области лингвистики, стилистики и переводоведения, обобщение, сравнение, систематизация, концептуальный анализ, стилистический анализ, транслатологический анализ.

Роль заголовка в рамках текста

Заглавие является первым сигналом того, что будет происходить, выражает в сжатой, концентрированной форме основную идею или тему произведения. Понятие заголовка весьма простое. Так, Ожегов С.И. определяет заглавие как «название какого-либо произведения или отдельных его частей». [7]

Однако при всей кажущейся простоте, заголовок имеет сложную структуру и играет огромную роль в создании единства литературного или художественного произведения.

Захарова Л.И. выделяет две основных функции заголовка: сигнальную (привлекает внимание) и информативную (дает представление о предмете публикации или содержании фильма). Заголовок также настраивает аудиторию на определенную эмоциональную тональность. [4]

Название произведения содержит в сжатой форме основную идею произведения, является ключом к его пониманию. Однако ключом к пониманию произведения заглавие становится при его полной семантизации. А это возможно лишь по прочтении текста (просмотре кинофильма), т.е. только тогда, когда осуществляется интеграция названия текстом. Заглавие (однозначное или многозначное) может быть понято только в результате восприятия текста как структурно-семантического единства, характеризующегося целостью и связностью.

В некоторых случаях полное осмысление заголовка возможно в мегаконтексте, на широком историко-филологическом фоне, т.к. многие заглавия содержат аллюзии и требуют от читателя специального знания, например, мифологии или истории.

Принципы классификации заглавий

В научной литературе можно найти много информации о заголовках газет или рекламы. Они исследованы достаточно широко и полно. Но заглавия фильмов не рассматривались как отдельные единицы. Поэтому в нашей работе мы будем рассматривать классификации, структуру, которые разработали авторы для газетных заголовков, и с их помощью анализировать заглавия англоязычных фильмов.

Бабенко Л.Г. предлагает свою классификацию. Она распределяет заглавия по когнитивно-тематическому принципу, характерному для составления словарей-тезаурусов. Например, заголовки распределяются по категориям:

«человек» Seven Psychopaths (2012), 

«время» 10 Years (2012),

«пространство» Hotel Transylvania (2012),

«событие» Journey 2: The Mysterious Island (2012),

«предметы» Cloud Atlas (2012).

Категории  «человек», «время» и «пространство» представляются в данной классификации как универсальная триада, лежащая в основе любого художественного фильма, в т.ч. и заголовка. А на категориях «событие» и  «предметы» строится действие в произведении, поэтому они также выделяются как ведущие основания классификации. [1]

Более подробно мы рассмотрим данную классификацию в практической части нашей работы, применив ее для названий англоязычных фильмов.

Соответствие заголовка содержанию

Достаточно важным аспектом составления заголовка является его когнитивные основания как необходимый выбор для привлечения внимания зрителя к содержанию фильма. При ошибочном выборе заглавия экспрессия не возникает и понимание связи заголовка с содержанием фильма может быть затруднено.

В качестве примера рассмотрим, какие виды ошибочного смыслового взаимодействия в системе «Заголовок — текст» выделяет Лазарева Э.А.:

1. Связи заглавия с текстом затемнены, для их выявления от читателя требуется определенное усилие. Ошибки в выборе заголовка возникают в тех случаях, когда он относится лишь к части текста. Зачастую при ошибочном выборе заглавия авторы пытаются как бы «привязать» его к тексту, вводя одно или несколько предложений, оправдывающих выбор данного заголовка.
2. Ошибочны связи «заголовок — текст» в тех случаях, когда заголовок неясен, двусмыслен. В тексте же с трудом восстанавливается истинное значение заглавия. Неясное заглавие иногда остается непонятным и после восприятия всего текста. Также после восприятия текста заголовок иногда приобретает двойной смысл.
3. Смысл заголовка противоречит содержанию текста.
4. Оценочная направленность заглавия может противоречить смыслу текста, той оценке, которая в нем выражена.
5. Стилистически дефектная связь названия с текстом возникает в тех случаях, когда использованы заголовки широкого значения, штампы, пригодные для самых разнообразных по теме материалов. Следствие использования таких заголовков — серость газетной полосы, публикации которой не имеют своего лица.
6. Дефектные заголовки, вообще не отвечающие содержанию текста, дающие ложный прогноз о содержании. [5]

В практической части нашей работы мы рассмотрим данные виды ошибок более подробно, применив их к заголовкам англоязычных фильмов.

Технические приёмы перевода

При переводе любого текста, переводчик пользуется определенными техническими приемами, которые нарушают формальное подобие перевода оригиналу, но обеспечивают достижение более высокого уровня эквивалентности. Комиссаров В.Н. выделяет наиболее общие и широко распространенные приемы: перемещение, добавление и опущение лексических единиц в процессе перевода. [8]

Прием перемещения лексических единиц в высказывании позволяет использовать ближайшее соответствие слов оригинала в другом месте высказывания, если по каким-либо причинам  его нельзя употребить там, где оно стоит в оригинале. Перемещение слова в предложении может часто сопровождаться различного рода грамматическими заменами. Примером приема перемещения может служить рекламный слоган к фильму Сладкий ноябрь (Sweet November (2001):»She just needed a month to change his life forever».Русскоязычный вариант данного слогана — Ей понадобился всего лишь месяц, чтобы изменить его жизнь навсегда. В английском предложении наречие just относится к глаголу. В русском языке такое соотношение невозможно, поэтому переводчик  заменил компоненты словосочетания, и получилось — всего лишь месяц, что является верным в русском языке и грамматически, и по смыслу.

Широкое применение в процессе перевода находит прием лексических добавлений. Многие элементы смысла, остающиеся в оригинале невыраженными, подразумеваемыми, должны быть выражены в переводе с помощью дополнительных лексических единиц. У рецептора перевода нет подобных знаний семантических особенностей текстов на иностранном языке, и для него подразумеваемый смысл должен быть раскрыт переводчиком.  Forget everything you know, and open your eyes (слоган к фильму Ванильное небо (Vanilla Sky (2001). При переводе данного слогана на русский язык переводчик при помощи лексического добавления сделал уточнение: Забудь все, что ты знал о жизни и просто раскрой глаза. В английском варианте слов «жизнь « и «просто» нет; при переводе они появляются для более точного и полного понимания смысла слогана и, соответственно, фильма.

Прием опущения прямо противоположен добавлению и предполагает отказ от передачи в переводе семантически избыточных слов, значения которых оказываются нерелевантными или легко восстанавливаются в контексте. Примером семантической избыточности может служить использование в английском языке так называемых «парных синонимов» — параллельно употребляемых слов с близким значением. Русскому языку это явление несвойственно, и при переводе один из синонимов, как правило, опускается. Однако избыточные элементы в тексте не сводятся к парным синонимам. Опускаться при переводе могут и другие части высказывания:

Life is a terrible thing to sleep through (слоган к фильму Что гложет Гилберта Грейпа (What´s eating Gilbert Grape (1993).В английском языке часто присутствует существительное thing для выражения отношений между частями речи в предложении и для грамматической корректности. В русском языке, в силу отличного от английского построения предложения и передачи смысла высказывания, такое свойство не нужно: Жизнь — худшее, что можно проспать.

Прием опущения может не быть связанным со стремлением устранить избыточные элементы оригинала. Одной из причин его применения может быть излишняя конкретность английского текста, выражающаяся в употреблении числительных, названий мер и весов и т.п. там, где это недостаточно мотивировано содержанием.

Технические приемы, применяемые переводчиком в процессе перевода, могут относиться не ко всему процессу, а к одному из его этапов. Примером может служить прием дословного перевода не в качестве переводческой трансформации, в результате которой получается текст на переводном языке, а как промежуточная стадия в процессе поиска оптимального варианта перевода. В этом случае переводчик переводит дословно отрезок оригинала, заведомо не поддающийся «прямому» переводу, и использует неприемлемый вариант как основу для выбора более подходящих средств выражения.

Поскольку слоганы к фильмам обычно представляют собой предельно лаконичные по форме и содержанию высказывания, прием дословного перевода применяется здесь очень часто:

Place your bets (Одиннадцать друзей Оушена (Ocean´s Eleven (2001) — Делайте ваши ставки;

Wrong time. Wrong place. Wrong number. (Счастливое число Слевина (Lucky Number Slevin (2006) — Не тот номер. Не в том месте. Не в то время.

Стратегии перевода заголовков

Мы уже не раз говорили, что название — это ориентир при выборе фильма. Придумать яркий и правильный заголовок — определенное искусство. Но не меньшее искусство — правильно перевести название фильма, чтобы оно было равноценно исходному названию. Для этого необходимы не только отличное владение иностранным и родным языком, но и определенные экстралингвистические знания и творческие способности.

Обращение к анализу переводов названий фильмов продиктовано существующей на кинорынке ситуацией, связанной с качеством переводов.

Новые фильмы появляются очень быстро, вследствие чего переводчики не всегда уделяют достаточно внимания и сил на то, чтобы их перевод был качественным. Как отмечает исследователь Бальжинимаева Е.Ж., комплексный анализ переводов заголовков англоязычных фильмов показывает, что зачастую изменения обусловлены влиянием культурно-языковой специфики страны, где выходит в прокат иностранный фильм. [2]

Она выделяет три стратегии, к которым прибегают российские переводчики, работая с названиями фильмов.

1. прямой перевод англоязычных названий фильмов на русский язык. В основном, такой стратегии подвергаются названия фильмов, где отсутствуют непереводимые культурноспецифические компоненты. К данной стратегии также относятся такие приемы перевода, как транслитерация и транскрипция имен собственных, не обладающих внутренней формой.
2. трансформация названия. Автор пишет, что в переводоведческих исследованиях признано, что трансформации в переводах обусловлены различными факторами: лексическими, стилистическими, функциональными, прагматическими. Используя эту же стратегию, многие названия фильмов переводятся расширением когнитивной информации при помощи замены или добавления лексических элементов, а ввод ключевых слов фильма компенсирует в названии смысловую или жанровую недостаточность дословного перевода. Это также отражает рекламную функцию названий фильмов. Наряду с добавлением может использоваться и прием опущения.
3. замена названий фильмов. Несмотря на основные требования, которые стоят перед переводчиком, — сохранение семантико-структурного равенства и равные коммуникативно-функциональные свойства — случаев изменения названий фильмов при переводе достаточно много.

Милевич И. также отмечает все вышеперечисленные стратегии и выделяет одну из тактик перевода, которая может быть отнесена как к стратегии трансформации названия, так и к стратегии замены заголовка. Это жанровая адаптация, при которой в переводе задействованы языковые единицы, соотносящие название фильма с определенным жанром. Можно сказать, что они эксплицируют жанр. [6]

О такой тактике говорит и Наговицына И.А. [9] Она рассматривает юмористическую номинацию в аспекте перевода англоязычных комедийных фильмов. Автор утверждает, что основная функция номинаций в комедийном фильме — реализация комического эффекта, и выделяет следующие группы юмористических номинаций: реальные имена собственные (Ted (2012); вымышленные, говорящие имена, фамилии; обращения; обращения-характеристики; ситуативные прозвища, например, The Dictator (2012); астронимы, топонимы; метафорически переосмысленные названия определенной группы людей, места их работы и проживания (The Pirates! In an Adventure with Scientists! (2012); названия торговых марок. Наговицына И.А. отмечает, что наиболее интересны переводческие решения тогда, когда комизм оригинала строится на игре с реальными именами собственными, невымышленными торговыми марками, или когда имя собственное с ярко выраженной характеризующей функцией вынесено в название фильма.

Для исследования мы взяли названия семидесяти пяти фильмов, которые входят в рейтинг лучших новинок кино за 2012 год. Мы взяли семь наиболее популярных жанров — фэнтези, комедии, боевики, драмы, триллеры, биографии и приключения. В каждом из них выделили наиболее характерные для данного жанра фильмы (см. Приложение 1).

Соответствие заголовка содержанию фильма

В процессе выполнения работы нас привлек аспект соответствия названия фильма его содержанию. Как уже отмечалось выше, ошибки в данной области могут привести к снижению интереса к произведению на уровне ознакомления и первичной презентации, поэтому мы попытаемся не только рассмотреть проблемы названия фильма, но и предложим свои варианты названий, которые, в нашей точки зрения, могли бы в большей степени способствовать коммерческому успеху картины.

Бесспорно, что ошибки в заглавии фильмов — достаточно спорный вопрос, и наша точка зрения, представленная в данной работе, является лишь одним из вариантов анализа.

Требование соответствия фильма содержанию часто грубо нарушается для того, чтобы привлечь внимание зрителя. Рассмотрим типичные ошибки, выделенные Лазаревой Э.А., применив  их к заголовкам  англоязычных фильмов.

Например, фильм The Village (2004). Его краткий сюжет заключается в следующем: вокруг небольшого посёлка располагается лес, в котором живут опасные существа — Те, Чьё Имя Не Называем. Жители поселка не выходят за его границы, но однажды, чтобы спасти умирающего, молодая незрячая девушка отправляется через лес в город за лекарством. В лесу она встречает жуткого монстра, но он умирает, упав в яму. Впоследствии оказывается, что чудовищ на самом деле не существует, в них переодеваются старейшины поселка, чтобы запугивать молодежь.

Сюжет довольно интересный, но заглавие в данном случае относится только к части фильма, т.к. большее количество времени в фильме уделяется судьбе этой молодой незрячей девушки, ее жизни. Быт, жители, устройство деревни отодвинуты на второй план.

Как вариант, можно было бы рассмотреть названия «Locked in» или «Don´t Look Back».

Вариант «Locked in» сразу четко очерчивает узкие  границы действия и предвосхищает несчастливые судьбы жителей. Название «Don´t LookBack» больше относит к судьбе  слепой девушки, которой надо идти по жизни, как по лесу, идти вперед, не оглядываясь и не поворачивая, хотя очень страшно и хочется вернуться в свой безопасный уголок.

Наши варианты названий тоже могут представляться весьма спорными, однако, по нашему мнению, они более точно отражают содержание фильма.

Практическая часть

Концептуальный и структурный анализ названий англоязычных фильмов

Для начала проведем когнитивный анализ названий англоязычных фильмов, воспользовавшись классификацией Л.Г. Бабенко [1]. Категории «человек», «время», «пространство» были охарактеризованы исследователем как универсальная триада, лежащая в основе любого художественного текста, а на категориях «событие» и «предметы» канонически строится действие в произведении. В нашем анализе попробуем выяснить, насколько применимо утверждение автора по отношению к заголовкам англоязычных фильмов.

Распределение заглавий по категориям «человек», «время», «пространство», «событие», «предметы» позволяет выявить не только общие тенденции выбора названия фильма, но и провести концептуальный анализ оснований выбора заголовка авторами-создателями.                 

Согласно результатам наших подсчетов, обозначение человека в названиях фильмов превалирует — 39 фильмов из семидесяти пяти. Далее по частотности соотнесения следуют категории «событие» — 16 заглавий, «пространство» — 9 заглавий, «предметы» — 9 заглавий и «время» — 2 заглавия. Рассмотрим теперь все категории более подробно.

Как мы уже говорили, из представленных категорий центральной является категория «человек». Это можно объяснить намерением авторов привлечь внимание к личности героя и показать его центральную роль в событиях. Название может указывать на главного героя (The Dark Knight Rises или на других действующих лиц, являться полным именем героя (The Odd Life of Timothy Green или его неполным именем (Marley).

Главное действующее лицо всегда является основным участником событий, и в названиях фильмах достаточно часто встречаются имена высших представителей власти, т.е. принцев, королей, лицам королевской крови или аристократии (Abraham Lincoln: Vampire Hunter). Более того, герои, наделенные высоким социальным статусом могут быть представлены в заглавиях и известными историческими личностями (Lincoln), и вымышленными персонажами (The Hobbit: An Unexpected Journey).При этом важно отметить, что названия, построенные на упоминании исторических личностей, имеют более конкретный характер, тогда как названия, вводящие вымышленных героев, не всегда ведут к однозначной трактовке, т.е. являются полиассоциативными.

Интересно отметить, что в названиях значительно преобладает обращение к мужчине-герою. Из семидесяти шести отобранных нами фильмов, обращение к мужчине встречается в шестнадцати заглавиях, а отношение к женщине в шести заглавиях. При этом остальные заглавия не имеют обращений к герою, они относятся к другим категориям — время, пространство, событие — которые мы рассмотрим ниже. Таким образом, можно сделать вывод о своеобразной гендерной окраске англоязычного названия фильма.

Из анализа данной категории можно сделать следующий вывод: категория «человек» является центральной в названиях фильмов; это утверждение действительно для фильмов всех жанров, но названия, в которых употреблены конкретные имена героев превалируют в фильмах жанра фэнтези и комедии.

Следующими по частотности соотнесения являются категории «событие» и «пространство».

Рассмотрим категорию «событие». Так или иначе, события, происходящие в фильме, влияют на его название. В заглавии может быть представлено конкретное событие или группа событий (Journey 2: The Mysterious Island). В названиях фильмов какое-либо событие может быть указано вместе с местом его действия, т.е. происходит взаимодействие категорий «события» и «пространства» (LOL (Summer. Classmates. Love)). Примечательно, что приведенный пример принадлежит комедийному жанру помимо жанра ужасов и мистики.

Названия категории «события» могут передавать также идею конкретной ситуации или эмоционального состояния героев (This Means War, Think Like a Man)

Заголовки фильмов данной категории иногда могут выражать одновременно и главную идею фильма, его мораль (Step Up Revolution, The Magic of Belle Isle). Мораль постепенно выводится из цепи событий фильма и является его своеобразным нравственным итогом. Такого рода заголовки в наибольшей мере характерны для фильмов мелодраматического жанра.

Еще одна распространенная категория для заголовков — «предметы». В любом фильме предметы играют важную роль, в некоторых — ключевую (The Words, The Hunger Games). Человек живет в мире предметов, подвергает их определенному отбору, наделяет значением. Эти факты и отражают названия данных фильмов. Интересно, что категория «предметы» характерна для фильмов разнообразных жанров. Ее можно отнести к наиболее нейтральным с точки зрения понимания содержания фильма. Это могут быть и фильмы мелодраматического жанра (Cloud Atlas, Trouble with the Curve) фильмы жанра боевиков (The Hunger Games) или комедии (American Reunion).

Достаточно частотной для названий фильмов является категория «время». Время может быть помощником или, наоборот, противником героев в фильме, время суток или года может влиять на происходящие события. Название фильма может отражать день, месяц или год, когда произойдет какое-либо важное событие, описываемое в фильме (10 Years, The Five-Year Engagement).

С точки зрения структурных особенностей заголовков английских фильмов, следует отметить, что здесь преобладают названия-словоформы и названия-словосочетания. Средняя длина заглавия составляет 2-3 слова. Названия-предложения также встречаются, но они достаточно редки. Такие заглавия, благодаря своему объему, могут выражать основную мысль фильма или обозначать проблему (Extremely Loud & Incredibly Close, The Pirates! In an Adventure with Scientists!, The Girl with the Dragon Tattoo).

Поскольку при формировании заголовков на передний план выносится категория «человек», т.е. имя героя, то с лингвистической  точки зрения ведущей  частью речи является имя существительное. Оно и представляет собой название-словоформу.

Таким образом, центральной категорией в названиях англоязычных фильмов является категория «человек». Заглавия этой категории в большей степени характерны для комедийного жанра. Названия категории «событие» встречаются в основном в драматическом жанре,  но заголовки, связанные  категориями «событие» и «пространство», преобладают в фильмах различных жанров. Название фильма во многом диктуется его жанровой принадлежностью. Существует общая тенденция не перегружать заголовки лексически и грамматически, поэтому преобладают названия-словоформы и названия-словосочетания.

Стилистический анализ названий англоязычных фильмов

Рассмотрим теперь заглавия англоязычных фильмов с точки зрения использования в них различных стилистических приемов и установим связь названий фильмов с их содержанием. При анализе воспользуемся классификацией выразительных средств и стилистических приемов Гальперина И.Р. [3]

Авторы часто используют различные лексические и фонетические средства выразительности языка для придания большей экспрессии названию, усиления его аттрактивной функции. Представим данные анализа в таблице (см. Приложение 3).

Фонетические средства выразительности.

Ассонанс и аллитерация помогают создать яркую фонетическую экспрессивно-эмоциональную окраску. Шипящие, глухие звуки [s], [p], [t∫], [ch], [Ө] словно передают сглаженные звуки фильма Seven Psychopaths. Учитывая также то, что этот фильм принадлежит к жанру комедий, зритель, просто прочитав название, может сделать вывод о его содержании и эмоциональном фоне. Ассонанс на [ǝ], [i], [æ], [u:] словно передает резкие звуки  в фильме The Girl with the Dragon Tattoo. Это характерно для жанра боевиков.  В данном случае мы можем сказать, что заголовки фильмов полностью соответствуют их содержанию.

Лексические средства выразительности.

Для заглавий англоязычных  фильмов характерны метафоричность, символизм, образность. Такие метафоры, как Cloud Atlas, The Hunger Games, Big Miracle усиливают выразительность заголовка, привлекают зрителя, передают в какой-то степени отношение автора к работе.

Сокращения и аббревиатуры  сразу обращают на себя внимание: LOL, W.E.. Они придают некую загадочность, недосказанность.

Оксюморон в названиях Young Adult, Upside Down указывает на соединение несоединимого, что заставляет задуматься о содержании.

Аттрактивность заголовка

Чтобы на практике проверить, привлекают ли зрителя различные средства выразительности и структурные особенности заголовка, и как название может влиять на желание человека посмотреть данный фильм, мы провели опрос 50 человек в возрасте от 15 до 20 лет, преимущественно школьников и студентов. Несмотря на то, что данные фильмы не являются новыми и возможно про них уже слышали, для чистоты эксперимента мы опрашивали молодых людей, которые не смотрели представленные фильмы. 

На вопрос «Какое из двух вариантов заглавий больше другого влияет на ваше желание посмотреть данный фильм?» были предложены 10 англоязычных фильмов различных жанров: W.E., Young Adult, Marley, John Carter, Hotel Transylvania, Safe House, Seeking Justice, Big Miracle, LOL, Love and Honor.

Принципом отбора фильмов послужили также различные когнитивные категории и наличие в заголовках стилистических приемов. Были предложены 4 названия категории «человек», 2 из которых усилены стилистическими приемами (W.E., Young Adult), а 2 — имена собственные, ничего не значащие для реципиента (Marley, John Carter); 2 названия категории «пространство» (Hotel Transylvania, Safe House); 1 название категории «событие» (Seeking Justice); 1 название категории «предмет» (Big Miracle); 2 названия, которые сложно было бы отнести к определенной когнитивной категории, но которые содержат стилистические  приемы, теоретически способные привлечь внимание зрителя (LOL, Love and Honor).

Необходимо было выбрать один из двух предлагаемых заголовков одного и того же фильма. Представим результаты:

МЫ – 32 человек; МЫ. Верим в любовь – 18 человек

Молодой взрослый – 24 человек; Бедная богатая девочка – 26 человек

Большое чудо – 30 человек; Все любят китов – 20 человек

Джон Картер – 30 человек; Приключения Джона Картера – 20 человек

Отель «Трансильвания» — 32 человек; Монстры на каникулах – 18 человек

Убежище – 22 человек; Код доступа «Кейптаун» — 28 человек

В поисках правосудия – 30 человек; Голодный кролик атакует – 20 человек

Марли – 20 человек; Боб Марли – 30 человек

ЛОЛ – 30 человек; Лето. Одноклассники. Любовь – 20 человек

Любовь и честь – 34 человек; Молодые сердца – 16 человек

Изучая результаты опроса, можно заметить, что зрителей привлек англоязычный вариант заглавия больше, чем русскоязычный.

Согласно классификации Л.Г. Бабенко, наибольшее количество из англоязычных названий принадлежит категории «событие». Судя по заглавию  Love and Honor, фильм носит мелодраматический характер, который часто любит смотреть российский зритель. Со стороны российской версии, зрителям больше понравилось название, принадлежащие к категории «человек». Фильм Marley является биографическим, что доказывает интерес русских кинолюбителей к знаменитым, историческим личностям.

Как видно из результатов, наибольшей популярностью пользовались заголовки, где были использованы различные стилистические приемы, например, метафора (Big Miracle), ассонанс (Love and Honor). Можно сделать вывод, что средства выразительности, придающие больше экспрессии названию, действительно привлекают зрителя. Примечательно, что аббревиатура в заголовке (LOL), не сильно отстает от наибольшего количества. Данное заглавие пользовалось большой популярностью, так как название соответствует популярному сегодня интернет-сленгу (лол —  громкий смех). Из этого названия для зрителя очевиден комедийный жанр фильма.

Транслатологический анализ названий англоязычных фильмов

Рассмотрим заголовки англоязычных фильмов с точки зрения их перевода на русский язык. Для проведения анализа воспользуемся классификацией Бальжинимаевой Е.Ж. [2] Распределение названий англоязычных фильмов, переведенных на русский язык,  согласно трем стратегиям, предложенным автором, позволяет выявить некоторые общие тенденции перевода названий и провести транслатологический анализ заголовков англоязычных фильмов. Так, согласно подсчетам, для тридцати двух фильмов из нашей выборки был сделан прямой перевод названий; семнадцать были переведены методом трансформации заглавия (пять из которых были переведены с помощью приема опущения, десять — с помощью приема расширения); у двадцати восьми фильмов произошла полная замена названий при переводе. Рассмотрим все теперь более подробно.

Первая стратегия, к которой прибегают российские переводчики, и, как мы выяснили, самая распространенная, это прямой перевод англоязычных названий фильмов на русский язык, например, Cloud Atlas — Облачный атлас, Seven Psychopaths — Семь психопатов, Think Like a Man — Думай, как мужчина, The Girl with the Dragon Tatto — Девушка с татуировкой дракона. Как видно из примеров, в данных заголовках отсутствует конфликт формы и содержания и непереводимые культурноспецифические компоненты. К этой же стратегии можно отнести и перевод заглавий с помощью транскрипции и транслитерации: Prometheus — Прометей; Lincoln — Линкольн; Magic Mike — Супер Майк; The Dictator — Диктатор. Такие заголовки состоят, в основном, из имени собственного, которое хоть и несет некий культурологический компонент, не мешает пониманию данного заголовка при прямом переводе на русский язык.

При стратегии трансформации названия переводчики были вынуждены использовать приемы опущения или, наоборот, расширения названия, чтобы компенсировать в заглавии смысловую или жанровую недостаточность дословного перевода. Например, при помощи замены или добавления лексических элементов были переведены заголовки: фэнтези Abraham  Lincoln: Vampire Hunter переведена на русский с заменой лексического элемента Президент Линкольн: Охотник на вампиров. Американские зрители понимают, что Авраам есть президент, но в России предпочтительнее уточнить статус человека, так как возможно не вся российская аудитория может понять смысл фильма исходя из названия.

Мультипликационное фэнтези Brave переведено как Храбрая сердцем , что также  сделало более понятным содержание фильма для русскоязычной аудитории.

 При переводе фильма Skyfall переводчики добавили не просто отдельные слова к заглавию, а целую фразу — 007: Координаты «Скайфолл» .  Такой прием позволил сделать название ярким и интересным, а также привлечь больше зрительской аудитории. Таким образом, можно сделать вывод о том, что при переводе заголовков с использованием приема расширения, переводчики, прежде всего, принимают во внимание рекламную и информативную функции названий.

При переводе названия Step Up Revolution был использован противоположный прием трансформации названия — опущение. В русском прокате этот анимационный фильм известен как  Шаг вперед 4. Переводчики убирают слово «revolution» из заглавия, так как российский зритель помнит трилогию фильмов «Step Up» и нет необходимости уточнять, что четвертая часть носит революционный характер в танцах.

Итак, при переводе англоязычных заголовков приходится иногда прибегать к  трансформации названий, так как могут возникать трудности, вызванные определенными пластами лексики, такими как имена собственные, культурные реалии, фразеологизмы.

Третья стратегия перевода заголовков фильмов — это полная замена названий. Случаев изменения названий фильмов при переводе достаточно много. Так, возьмем, например, анимационный фильм Rise of the Guardians. В русском прокате он вышел под заголовком Хранители снов, хотя дословно с английского название переводится как «Повышение стражей». По сюжету фильма, злой дух Кромешник посягает на самое дорогое — детские мечты. И тогда Северянин, Ледяной Джек, Кролик, Зубная Фея и Песочный Человек впервые объединяются, чтобы создать команду Хранителей снов и вернуть детям их сны. С учетом содержания фильма, вариант Хранители снов вполне оправдан и даже, на наш взгляд, лучше соответствует содержанию, чем англоязычный заголовок. Это тот случай, когда переводчики не могли сделать прямой перевод названия. Содержание не имеет совсем ничего общего с повышением, так как данное слово воспринимается как «продвижение по службе».

Другой пример полной замены названия при переводе — фильм Ted, вышедший в прокаты в России под заголовком Третий лишний.

Восьмилетний мальчик по имени Джон получает в подарок на Рождество большого плюшевого мишку Тедди. Джон загадывает желание в волшебную ночь и Тедди оживает. И теперь они лучшие друзья. Проходят годы и, повзрослев, Джон влюбляется в красавицу Лори. Они должны пожениться. Но Тед не хочет терять своего друга и они вместе с Джоном попадают в различные, смешные и опасные ситуации.

Данную картину можно рассматривать не только, как комедию с веселыми шутками, но и как притчу. О том, как 35-ти летний мужчина не желает взрослеть и остается в образе взрослого подростка. Медвежонок Тед становится вторым Я главного персонажа и отношения между ними приобретают характер отношений человека с самим собой. Лори борется за любимого, пытаясь проломить ту эмоциональную стену, созданную самим Джоном, отгородившимся от всего мира. Она хочет строить отношения не с маленьким мальчиком, который постоянно проявляется в Джоне посредством Теда, а с самостоятельным, ответственным и зрелым мужчиной. 

Таким образом, название фильма Третий лишний вполне оправдано и понятно. Фильм же с заголовком Тед в России вряд ли бы имел большой успех, потому что зрителю становится непонятно, кем является Тед и играет ли он в фильме основную роль. Поэтому вариант Третий лишний  можно считать вполне удачной заменой исходного названия.

Теперь сопоставим когнитивный анализ заголовков англоязычных фильмов, проведенный нами, и русскоязычные варианты данных названий. Для этого вновь воспользуемся классификацией Л.Г. Бабенко [1]. Уже распределенные нами по категориям «человек», «время», «пространство», «событие», «предметы» заглавия сопоставим с их переводом на русский язык. Представим данные в таблице (см. Приложение 2).

Таким образом, можно сделать вывод, что в подавляющем большинстве случаев англо и русскоязычный вариант заглавия совпадают по представленным категориям. При прямом переводе заголовков фильмов все элементы заглавия сохраняются. Мы уже отмечали, что такие заголовки состоят в основном из имени собственного, т.е. относятся к категории «человек». Никаких особых изменений и замен при переводе  в данном случае делать не приходится. То же самое можно сказать и о других категориях — «событие», «событие и пространство», «время», «предмет». При переводе заголовков, относящихся к данным категориям, в основном применяются прием прямого перевода или перевода с небольшой трансформацией названия, что не изменяет кардинально смысла заголовка, и он все равно будет принадлежать к той же категории, что и англоязычный вариант.

Изменения могут наблюдаться, если перевод был сделан с помощью полной замены названия фильма. Таким примером может служить заголовок Flight. Не принимая во внимание содержание фильма, и рассматривая только лексическое значение слова flight, англоязычный вариант названия может быть отнесен к категории «событие». Русский заголовок Экипаж к категории «событие» уже не отнести. Он скорее будет походить под категорию «человек», ведь, согласно толковому словарю русского языка Ожегова С.И., экипаж — «команда корабля, самолета, танка, а также составспециалистов, обслуживающих какой-нибудь движущийся механизм».[7]

Однако даже при полной замене названий фильмов при переводе, переход из одной категории в другую будет наблюдаться не всегда. Примером может служить заголовок Goon. При дословном переводе – Неуклюжий. В российском прокате —  Вышибала. Несмотря на полную замену названия, и англо и русскоязычный варианты относятся к категории «человек».

Соответствие русского перевода англоязычному названию

Как мы уже отмечали, несоответствие заголовка фильма его содержанию может привести к снижению интереса к данному произведению на уровне ознакомления и первичной презентации. Некачественный или неподходящий перевод названия фильма также может привести к данной проблеме, поэтому мы рассмотрим некоторые случаи неудачных переводов заголовков и предложим свои варианты, которые, на наш взгляд, являются наиболее подходящими к содержанию картины и могли бы в большей степени способствовать ее коммерческому успеху.

Рассмотрим драму Electrick Children, русскоязычный вариант – Уже не дети.

Главная героиня, Рэйчел, пятнадцатилетняя девочка из семьи мормонов-фундаменталистов штата Юта. Однажды она находит запрещенную кассету с рок-музыкой. Никогда не слышав ничего подобного прежде, Рэйчел переживает неповторимые эмоции. Три месяца спустя Рэйчел обнаруживает, что беременна, и утверждает, что произошло непорочное зачатие от прослушивания запретных рок-записей. Родители Рейчел готовят для неё свадьбу, но она бежит в ближайший город — Лас-Вегас, чтобы найти человека, который поет на кассете, думая, что он имеет какое-то отношение к её таинственной беременности. Этот человек оказывается ее биологическим отцом. В городе девушка переживает приключения: живет с музыкальной группой, видит другой мир с «запретной» музыкой, словами, поведением. Всё то, чем живут городские люди, «электрические» люди. Там она встречает свою любовь и остается жить с ним, ожидая появления на свет «посланника Божьего».

Этот фильм можно считать фантастикой, так как зачатие не могло произойти непорочно. На наш взгляд англоязычное название Electrick Children скорее отражает образ жизни «электрических» людей, живущих в городе, и не является ключевым словосочетанием, которое выражало бы основную идею фильма. Идея фильма выражается в существовании чуда и в существовании Господа, который посылает на землю своих сыновей.

Что касается русскоязычного варианта заглавия — Уже не дети, то, согласно прямому значению, зритель думает о подростках, переходящих во взрослую жизнь и о трудностях с этим связанные.

В качестве своего варианта перевода мы предлагаем заголовок «Непорочное зачатие». Данное название отражает смысл фильма, предполагая наличие чуда и интереса к последующему развитию сюжета. Также можно прибегнуть к стратегии полной замены названия фильма и предложить вариант  «В результате рок-н-ролла». Именно после прослушивания главной героиней рок-записей в ее жизни начинаются изменения, которые приводят к обретению счастья, понимания быть избранной и обретения смысла, ради которого она живет.

Еще одним примером не очень удачной работы русских переводчиков может служить фильм-боевик Seeking Justice. В русском прокате фильм вышел под заголовком Голодный кролик атакует. 

Ник Джерард — учитель, жену которого жестоко избивает негодяй на улице. В больнице Ник встречается с неким Саймоном, который представляет некую организацию и предлагает Нику отомстить за его жену, но взамен они когда-то тоже попросят об услуге, неизвестно какого характера. После долгих колебаний Ник на свою голову соглашается. На следующее утро ему присылают фотографию с убитым человеком, который и избил жену Ника. Все довольны, все счастливы. Спустя 6 месяцев Нику поступает предложение от Саймона проследить и убить некого Алана Маршала, который по словам Саймона педофил, все подстроено так, что убийство будет выглядеть как несчастный случай. Ник со второй попытки решается на убийство, но все происходит внезапно и запланированный несчастный случай, происходит как настоящий несчастный случай. Но со второй попытки для Саймона оказалось слишком поздно.

В основе фильма лежит извечный вопрос общественной морали, затрагивающий проблему соотношения преступления и наказания, правосудия и справедливости. Оригинальное название (Seeking Justice – Поиск справедливости) полностью соответствует идеи фильма, выражает всю борьбу героя с самим собой и его смелость в желании узнать правду.

В русскоязычном варианте перевода фраза «Голодный кролик атакует» означает пароль в тайной организации, которая вершит справедливость. Данная фраза употреблялась после совершения убийства, как знак, что пора скрыть следы преступления. Переводчики пренебрегли важным смыслом фильма, и название приобрело совершенно другой смысловой оттенок. Прочитав название фильма, можно предположить о реальном голодном кролике, который отправляется на охоту.

В качестве своего варианта перевода мы предлагаем «В поисках правосудия».  На наш взгляд, дословный перевод англоязычной версии названия здесь будет вполне удачным.  В русском языке существительное «правосудие» несет значение слова «справедливость», а так же психологический характер, соответствующий характеру главного героя.

Еще один фильм, перевод заглавия которого заслуживает нашего внимания  — триллер One For The Money.

Сценарий адаптирован по одноименному роману Джанэт Иванович.

Стефани Плам — бывшая продавщица нижнего белья, теперь является «охотницей за головами». Из-за увольнения с прежней работы, Стефани не остается другого выхода, как искать новую работу и причем срочно. И тут ей попадается такая возможность засадить за решетку своего бывшего парня, который бросил ее и которого она сбила на своей машине. Так ей за это еще и заплатят 50000. Неплохое дело, можно так сказать. Но есть одна маленькая проблемка. Бывший, которого, кстати, зовут Джо Морели, бывший коп и он застрелил безоружного человека, но по его словам, он этого не делал. И Стефани должна разобраться во всей этой ситуации.

Российская версия «Очень опасная штучка» наталкивает на мысль не о человеке, а о какой-то опасной вещи, с одной стороны, и об ироничной ситуации в жизни «блондинки» с другой стороны. Данное название двусмысленно и не может являться подходящим переводом для того, чтобы  зрители выбрали этот фильм.

На наш взгляд, названия «Поймать одного» или «Он стоит денег» были бы более удачными вариантами перевода оригинального заглавия. Действительно, за ее бывшего парня, а по совместительству и преступника, объявлена денежная награда. И учитывая тяжелое финансовое положение девушки, ей нужно поймать всего одного человека, что решило бы ее текущую ситуацию.

Следующий фильм-драма Flight. Российский вариант перевода – «Экипаж».

Опытный пилот Уип Вайтекер чудом избегает крушения самолета, и, совершив аварийную посадку, сохраняет жизни практически всех пассажиров. Уипа чествуют, как героя, но чем больше появляется подробностей о катастрофе, тем больше вопросов возникает: что же на самом деле произошло на борту самолёта. Спустя какое-то время Уип из героя превращается в изгоя. Его обвиняют в халатности и в алкоголизме. Далее, главный персонаж занят рассуждениями об алкоголизме и влиянии на его жизнь. 

Авиакатастрофа здесь служит неким толчком или катализатором для кардинальных перемен в жизни, ведь кому удалось выжить в этой чудовищной аварии, родились будто заново. После катастрофы мы видим, как меняется человек, его мировоззрение, взгляды, темперамент. И Уип решает завязать с алкоголем и переосмыслить своё состояние и поведение. Алкоголизм затащил его в такую трясинную яму обмана, самообмана, лжи, ненависти со стороны родных, что выбираться самостоятельно ему будет очень сложно. Идея совести, честности и трудностей зависимости выдвигается на передний план остро и внезапно. Именно поэтому, мы предлагаем вариант перевода – Зависимость. Российская версия перевода отражает содержание только части фильма, не раскрывая душевных страданий героя, которые являются основной идей фильма. Здесь режиссер, Роберт Земекис, на наш взгляд, хотел показать нам остросоциальную проблему алкоголя и наркотиков.

Последний фильм с полной заменой названия — The Imposter. Или Самозванец в российской версии.

Шел 1997 год. Пропавший три года назад Николас Баркли, мальчик из простой техасской семьи, невероятным образом найден в Испании. Семья счастлива: их не смущает даже то, что парень сменил цвет волос и глаз, говорит с акцентом и никого не узнаёт. На самом деле это Фредерик Бурден: самозванец-виртуоз и мастер обмана, менявший свою личность, по меньшей мере, 39 раз. Разоблачить мошенника Бурдена пытаются агент ФБР и частный детектив. При этом сам Бурден то пытается оправдать свои поступки желанием быть любимым и найти настоящую семью, то откровенно признается, что ему просто нравится обманывать людей. Он обладает даром входить в доверие, играть на чувствах и ожиданиях людей, но при этом он приносит горе тем людям, которые ему однажды поверили. Исходя из этого, рекламный слоган У лжи две правды, вполне подходит, как вариант названия фильма.

Данный фильм является документальным, основанный на реальных событиях. И если не знать, что Самозванец является таким фильмом, то российское название можно принять за немного плутовское кино, в котором непонятно, где правда, а где ложь. Это в свою очередь может оттолкнуть зрителя от просмотра данного фильма.

В своих вариантах перевода заголовков мы использовали в разные методы перевода на русский язык. Мы старались сделать так, чтобы перевод демонстрировал подлинность, не теряя при этом самобытности. В прокатных вариантах переводов заголовков фильмов, которые мы рассматривали, была, на наш взгляд, потеряна эта подлинность и некий культурный оттенок, что привело к несоответствию заголовка содержанию фильма. Поэтому мы предложили более близкие к оригиналу варианты перевода.

Наши варианты перевода названий тоже могут представляться весьма спорными, однако, по нашему мнению, они более точно отражают содержание фильмов.

Заключение

Несомненно, что название литературного и кинематографического произведения определяет предмет руководителя, который становится контрольной точкой всего, что случается на экране или в произведении. Особенно выглядит странным, что название, которое не может быть расшифровано, даже посмотрев фильм до конца. В таких случаях у зрителя есть чувство замешательства после просмотра: может быть потеряно кое-что, если я не понимаю название произведения. Ситуация может быть усилена, если название переведено с другого языка. Здесь появляются трудности. Поэтому переводчик, переводя название фильма должен быть очень осторожным и внимательным. Он должен знать все методы этого вида перевода и должен использовать все его воображение, передать значение названия, близко к оригиналу, насколько возможно. В Первой главе мы ввели некоторую теорию об этом предмете. Мы представили краткое описание теории перевода названий произведений и его основные методы. В конце этой главы мы определили несколько типов перевода названий, которым мы перевели во второй главе. Однако теоретическая часть работы не была столь интересна как практическая. В любом случае, с помощью теории о типах перевода иностранные названия произведений во второй главе мы сделали подробный анализ нескольких примеров. Мы выбрали из множества названий самые интересные и выполнили исследование, базирующееся на них. Было любопытно узнать, что названия известных фильмов и литературных произведений могут быть примерами ошибок переводчика или, наоборот, могут быть реальными работами искусства переводчика. Мы представили некоторые возможные варианты всех названий и сравнили их с их оригиналами. Так, мы сделали заключение, что эти возможные версии варьируются семантически и стилистически. Но, несмотря на это они все могут существовать, и даже иногда один из них является более подходящим, чем официальный российский перевод. Мы сделали некоторые заключения о трудностях, с которыми нам противостояли во время нашей работы. Так, мы показали несколько трудностей передачи названий произведений:

• Трудность, заключающаяся в том, чтобы выбрать удобный перевод между многими синонимичными вариантами;
• Трудность, заключающаяся в том, что российский вариант абсолютно изменён, чтобы сделать его ближе потенциальным клиентам;
• Трудность, заключающаяся в том, что официальный перевод не является подходящим как один из возможных вариантов перевода;
• Трудность, заключающаяся в том, что официальный перевод отличается по стилю языка от оригинального перевода;
• Трудность, заключающаяся в том, что передача названий произведений не совпадает с жанром оригинального названия, и это должно быть приспособлено к этому специфическому жанру некоторыми модификациями.
• Трудность, заключающаяся в том, что перевод приспособлен к аудитории с помощью языковых выражений, которые более понятны людям.

Следовательно, нашим исследованием мы достигли нашей цели — проанализировать названия кинематографических произведений для установления связей между названием и содержанием и определения вариативности перевода названий произведений с английского языка на русский язык.

Практическая значимость связана с возможностью использования результатов исследования на факультативных занятиях, посвященных теории и практики перевода, возможности ее последующего использования в изучении практики перевода.

Литература

1. Бабенко Л.Г., Васильев И.Е., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста.
2. Бальжинимаева Е.Ж. Стратегии перевода названий фильмов. Улан-Уде, 2009. Эл. Ресурс. Режим доступа: www.labatr.bsu.ru
3. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. — М.: Издательство литературы на иностранных языках, 2000.
4. Захарова Л.И. Феномен языковой игры в современной публицистике (на материале заголовков газет) // Проблемы фразеологической и лексической семантики: материалы международной научной конференции (Кострома, 18-20 марта 2004г.). М.: ООО ИТИ ТЕХНОЛОГИИ, 2004.
5. Лазарева Э.А. Заголовок в тексте. Свердловск: Изд-во Уральского ун-та, 1989.
6. Милевич И. Стратегии перевода названий фильмов // Рус. яз. за рубежом. 2007. № 5. С. 65-71.
7. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов. 15-е изд., стереотип. М.: Русский язык, 1984.
8. Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): Учеб.
   для ин-тов и фак. иностр. яз. М.: Высш. шк., 1990.
9. Наговицына И.А. Ситуативная амбивалентность как средство создания комического эффекта в аспекте перевода: на материале комедийных фильмов // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 9. Филология, востоковедение, журналистика. 2007. Вып. 1, ч. 2. С. 80-84.
10. http://www.kinopoisk.ru/
11. http://www.adme.ru/

Приложение 1

Классификация фильмов по жанрам

Приложение 2

Варианты перевода названий англоязычных фильмов

Приложение 3

Стилистические приемы

Научная статья Original article УДК 81

ТРУДНОСТИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ЗАРУБЕЖНОГО КИНЕМАТОГРАФА

DIFFICULTIES WHEN TRANSLATING A FOREIGN CINEMATOGRAPHER

WW

Вильке Екатерина Кристиановна, магистрант 3 курса, магистерская программа «Лингвокультурологические стратегии в иноязычном образовании», кафедра иностранных языков, факультет иностранных языков педагогического института, БелГУ Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород. katerinkaW97@yandex. ru

Vilke Ekaterina Kristianovna, 3rd year master’s student, master’s program «Linguocultural strategies in foreign language education», Department of foreign languages, Faculty of foreign languages of the Pedagogical Institute, Belgorod National Research University, Belgorod. katerinkaW97@yandex.ru

Аннотация. В статье рассматривается трудности перевода зарубежных фильмов. Перевод названия фильма — это ответственная и трудная задача, потому что несоответствующий перевод способен послужить причиной зрителя в недоумение и отрицательно повлиять на его представление от всей переводной картины в целом. Главное, чтобы переводчик выступал как представитель между текстами на первичном языке и на языке перевода.

Annotation. The article discusses the difficulties of translating foreign films. Translating the title of a film is a demanding and difficult task, because an inappropriate translation can cause the viewer to be confused and negatively affect his view of the entire translation picture as a whole. The main thing is that the translator acts as a representative between the texts in the primary language and in the target language.

Ключевые слова. Адекватный перевод, эквивалентный перевод, компрессия, коннотация

Keywords. Adequate translation, equivalent translation, compression, connotation.

Перевод кинофильма вызывает определенные сложности в качестве объекта лингвистического исследования. Кроме самого текста, предусматриваются факторы экстралингвистические, значимые с целью восприятия и понимания кинофильма, обозначение участников коммуникации и создания и воссоздания информации. Как демонстрирует нам практическая деятельность, перевод фильмов находит некие проблемы в качестве объекта лингвистического исследования. Эквивалентность и адекватность текста, переведенного с оригинала, зависит от его технического воспроизведения.

Адекватный перевод — это такой перевод, который гарантирует прагматическиеи задачи на самом большом для достижения этой цели эквивалентности. Это не допускает нарушение норм, придерживаясь к жанрово-стилистическим требованиям к текстам презентованного типа и опираясь на общественно- признанную конвенциональную норму переводческой деятельности. То есть, «хороший» перевод — это «адекватный» перевод, обоснующий надежды коммуникантов.

Эквивалентный перевод — подразумевает перевод, воссоздающий сущность подлинника в иностранном стиле. Содержимое оригинала означает всю информацию, передаваемую сообщению. Ссылки на определение означают, что любое адекватное переводение может оказаться эквивалентным

любому адекватному переводу. Но не все эквивалентные переводы могут оказаться адекватными, а только те, которые отвечают, кроме норм эквивалентности и других нормативных требований. Кроме лингвистических трудностей перевод фильма относится к трудностям технических, и это напрямую сказывается на степени эквивалентности перевода и корректности текста иностранного языка, в дополнении ко всему и его техническому воплощению на экране.

Из названия вы можете выяснить, что перевод осуществляется без крепления монтажных листов.

В ряде случаев специалисту приходится переводить, не обращая внимания на фильм, стараясь максимально точно передать содержание и смысл оригинального текста. Но с временем этот вид перевода потерял свою актуальность. Одноголосый перевод сохраняет оригинальный звуковой ряд, что позволяет зрителям оценить эмоции фильма и разделить реплики персонажей.

Фильм озвучен полностью штатом актеров. При таком переводе возникает значительная компрессия исходной информации, поскольку необходимо совпадать артикуляцию актеров с переводом русского языка их репертуара. При использовании титров в полном объеме сохраняется исходный звуковой ряд. В данном случае внимание от видеоряда переходит на чтение текстов, расположенных внизу дисплея. Кинематография свойственная наложению коннотативного значения образов и композиций музыки на коннотация языковой единицы. Перевод фильма сравним с художественным переводом, а вместе с тем имеет особенные особенности.

Перевод фильма сравним с художественным переводом, а вместе с тем имеет особенные особенности. В отличие от произведения искусства перевод фильма более свободен и часто приближен к «вольному». В связи с этим

напрямую связана 7 техника дублирования текстов, поскольку этот метод требует определенной степени синхронизации текста.

Таким образом, часто приходится уменьшать исходные тексты, потому что нужно подстраиваться к английскому языку. Это, конечно же, влечет за собой искажение оригинальных текстов. Поэтому обычно часто применяемый переводческий прием — синтаксис, т.е. переводчику нужно подстроить русский текст к английской речи. Сказать можно, что перевод кино подразумевает какую-то степень компрессии исходной информации, сохраняя смысл, игру слов, сложные фразы. Любой фильм представляет собой сообщение, потому что он имеет отправителя, получателя и передачи канал. Как и языковая система, фильм выделяет наименьшую значимость — кадр, иногда — последовательность кадра.

Литература

1. Денисова, Г.В. Чужой среди своих: к вопросу о переводе художественных фильмов и их восприятии в рамках иноязычного культурного пространства[Текст]/ Г.В. Дениова. — СПб. : Алетейя, 2006. — 3 с.

2. Горшкова, В.Е. Перевод в кино [Текст]/ В.Е. Горшкова. — Иркутск : МИГЛУ, 2006. — 4 с.

3. Иванова, Е.Б. Художественный видеофильм как тип текста [Текст]/ Е.Б. Иванова// Языкова личность: проблемы межкультурного общения: Тез. науч. конф., посвящ. 50-летию фак-та иностр. яз. Волгоград, 3-4 февр. 2000 г. — Волгоград : Перемена, 2000. С. 3

4. Кузьмичев С.А. Перевод кинофильмов как отдельный вид перевода / С.А. Кузьмичев // Вестник МГЛУ, 2012. — №9 (642). -2 с.

5. Нойберт А. Прагматические аспекты перевода / Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике: Сб. статей. — М.: Международные отношения, 1978. — с. 3

6. Скоромыслова Н.В. Теоретический аспект перевода художественных фильмов. // Вестник Московского государственного областного университета, 2010. -2 с.

7. Слышкин Г.Г. Кинотекст / Г. Г. Слышкин, М.А. Ефремова. — М.: Водолей Publishers, 2004. — 4 с.

8. Филиппов С.А. Киноязык и история. Краткая история кинематографа и киноискусства — М.: Клуб «Альма Анима», 2006. — 207 с. 30. Швейцер, А.Д. Теория перевода: статус, проблемы, аспекты / А.Д. Швейцер. — М.: Наука, 1988. — 2 с.

9. Фролова Н. А. Фильмонимы как особый тип имен собственных в современном русском языке / Н. А. Фролова — Тамбов, — 2010. — 3 с.

10. Szarkowska, A. The Power of Film Translation [Text]// Translation Journal. -2009. — №30.

Literature

1. Denisova, G.V. A stranger among his own: on the issue of the translation of feature films and their perception within the framework of a foreign language cultural space [Text] / G.V. Deniova. — SPb. : Aleteya, 2006 .— 3 p.

2. Gorshkova, V.E. Translation into cinema [Text] / V.E. Gorshkov. — Irkutsk: MIGLU, 2006 .— 4 p.

3. Ivanova, E.B. Feature video as a type of text [Text] / Е.Б. Ivanova // Language personality: problems of intercultural communication: Abstracts. scientific. conf., dedicated. 50th anniversary of the fact-that foreign. lang. Volgograd, 3-4 Feb 2000 — Volgograd: Change, 2000.S. 3p.

4. Kuzmichev S.A. Film translation as a separate type of translation / S.A. Kuzmichev // Bulletin of the Moscow State Linguistic University, 2012. — No. 9 (642). -2 p.

5. Neubert A. Pragmatic aspects of translation / Questions of the theory of translation in foreign linguistics: Sat. articles. — M .: International relations, 1978. — p. 3

6. Skoromyslova N.V. The theoretical aspect of the translation of feature films. // Bulletin of the Moscow State Regional University, 2010. -2 p.

7. Slyshkin G.G. Kinotext / G. G. Slyshkin, M. A. Efremova. — M .: Aquarius Publishers, 2004 .— 4 p.

8. Filippov S.A. Film language and history. A Brief History of Cinematography and Cinematography — M .: Club «Alma Anima», 2006. — 207 p. 30. Schweitzer, A. D. Translation theory: status, problems, aspects / A.D. Schweitzer. — M .: Nauka, 1988 .— 2 p.

9. Frolova N.A.Filmonyms as a special type of proper names in the modern Russian language / N.A.Frolova — Tambov, — 2010. — 3 p.

10. Szarkowska, A. The Power of Film Translation [Text] // Translation Journal. -2009. — No. 30.

© Вильке Е.К.2021 Научно-образовательный журнал для студентов и преподавателей «StudNet» № 12/2021.

Для цитирования: Вильке Е.К. Трудности при переводе зарубежного кинематографа// Научно-образовательный журнал для студентов и преподавателей «БШёКеЪ» №12/2021.