Температура воздуха не будет очень холодной лексическая ошибка

8

трудно разграничить омонимию и полисемию , во — вторых, непосредственной

целью редактора является обнаружение и устранение смысловых ошибок,

порождаемых неумелым использованием как омонимов, так и многозначных слов

в тексте. Приведем примеры подобной двусмысленности высказываний: Ребята

прослушали песню (прослушали – послушали или , наоборот, пропустили ?).

Проверяя глубину посевов, агроном обошел пятый участок (обошел – не зашел на

этот участок или , наоборот, проверил весь участок?).

6. Плеоназм, лексическая избыточность. К плеоназму приводит неверное

использование как иностранных, так и исконно русских слов, если автор не знает

их точного значения: Священный союз монархов давно погребен на свалке

истории, и возрождать его – это эксгумировать разложившийся труп ,

извлеченный из могилы (М . Стуруа, журналист) (эксгумировать и значит

извлекать труп из могилы ).

7. Речевая недостаточность, пропуск слова , необходимого для раскрытия

авторской мысли : Выставка юных художников в Доме актера имела большой

успех (пропущено слово «произведений» или «работ»). Касса получает за товары

ясельного возраста ( нужно: Касса получает деньги за товары для детей ясельного

возраста).

Следует заметить, что речевая недостаточность нередко приводит к

смысловым и логическим ошибкам , так как из—за пропуска необходимых слов

между остальными словами в предложении возникают «ложные» синтаксические

связи , приводящие к искажению смысла высказывания.

8. Тавтология, повторение одних и тех же или однокоренных слов в

непосредственной близости друг от друга, что свидетельствует либо о

небрежности , невнимательности автора, либо о бедности его словарного запаса, о

неумении пользоваться синонимами , например: На заметку взяты замечания и

предложения сельских жителей (нужно: …были учтены замечания). Президент

сегодня обратился с радиообращением по случаю национального праздника

( нужно: …выступил с радиообращением ).

9. Нарушение норм лексической сочетаемости . Лексическая сочетаемость

( то есть совместное появление слов в речи) подчиняется внутриязыковым законам ,

имеет ограничения. Иногда эти ограничения носят семантический характер,

например: Температура не будет очень холодной (нужно: Температура не будет

очень низкой . Или : Погода не будет очень холодной ). Наши оконные рамы

обладают неукоснительным качеством (нужно: …хорошим, высоким,

безукоризненным качеством).

Нередко запрет на лексическую сочетаемость налагается традицией : так ,

сочетание «скоропостижная смерть» является нормативным, а сочетание

«скоропостижный отъезд» — нет. Существительное «отъезд» можно употребить с

прилагательным «скоропалительный». И наоборот, традиция запрещает нам

соединять в речи слова «смерть» и «скоропалительная» .

Слова, соединяясь друг с другом, образуют
словосочетания. Одни из них свободные,
они образуются нами в речи по мере
надобности. Каждое слово в них сохраняет
самостоятельное значение и выполняет
функцию отдельного члена предложения:
Он придет скоро.

Но есть словосочетания, которые называются
несвободными, связанными, или
фразеологическими, потому что значение
одного слова приобретает вся фраза: Он
придет с минуты на минуту.

Такие словосочетания закрепляются в
языке в результате частой и длительной,
иногда многовековой, практики употребления.
Одно и то же сочетание может выступать
то как свободное, то как связанное в
зависимости от контекста: Он закрыл
глаза и уснул. Деканат закрыл глаза на
недостойное поведение студента.

С точки
зрения происхождения фразеологизмы
можно разделить на несколько групп:

1. из
   разговорно-бытовой речи (заговаривать
   зубы, потерять голову);

2. из
   профессиональных сфер употребления и
   из жаргонов (топорная работа, без
   сучка без задоринки – из речи столяров,
   втирать очки, карта бита – из речи
   картежников);

3. из научного
   обихода (центр тяжести, цепная реакция,
   катиться по наклонной плоскости);

4. из
   произведений художественной литературы
   (Давненько я не брал в руки шашки.
   – Знаем мы как вы плохо играете
   (Н.В.Гоголь)).

К фразеологическим средствам
относятся и языковые афоризмы –
пословицы, поговорки, крылатые слова.

Пословицы – краткие народные
изречения с поучительным смыслом: Слово
не воробей, вылетит — не поймаешь.

Поговорки – речевые обороты, образно
определяющие предмет или явление,
незаконченная мысль: Поживем – увидим;
моя хата с краю.

Крылатые слова – яркие, запоминающиеся
слова из литературных источников: Любви
все возрасты покорны. (А.С. Пушкин).
Победителей не судят. (Екатерина
II)

Особую
группу среди фразеологизмов составляют:
выражения из книг религиозного содержания:
камень преткновения – помеха в
деле, хлеб насущный – необходимые
средства для жизни; иностранные выражения,
используемые в русской речи на
соответствующем языке: английские –
All right, Happy end, Time is money; французские –
Carte blanche, Cherchez la femme, Tete-a- tete;
итальянские – Finita la comedia, Salto
mortale; латинские — Post scriptum (PS), Nota bene,
Terra incognita.

6. Клише и штампы.

Клише – речевые стереотипы, готовые
обороты, стандарт. Клише являются
конструктивными единицами речи и, не
смотря на часто употребление, сохраняют
свое значение. Клише используют в
официально-деловых документах: встреча
на высшем уровне; научной литературе:
требуется доказать; публицистике:
наш собственный корреспондент сообщает;
разговорной речи: Кто последний?
Сколько времени? Речевые этикетные
формулы (здравствуйте, пожалуйста).

Штампы – это избитые выражения с
потускневшим значением. Штампами
становятся слова, словосочетания,
которые в результате частого употребления
утрачивают первоначальную образность:
При голосовании поднялся лес рук.

Разновидностью штампов являются
канцеляризмы – слова и выражения,
употребление которых уместно лишь в
официально-деловом стиле: Имеет место
отсутствие запасных частей. Специалисты
колхозов уделяют внимание борьбе с
сорной растительностью.

К штампам
относятся и универсальные слова (например
– вопрос, задача), которые употребляются
в самых общих и неопределенных значениях.
Обычно они сопровождаются словами-спутниками:
Работа – повседневная, поддержка –
горячая.

Из-за незнания
семантики слова, его сочетательных
возможностей, временной приуроченности
и стилистической окраски возникают
лексические ошибки – самый
распространенный вид речевых ошибок.
Они встречаются в бессодержательной и
многословной, логически беспомощной и
эмоционально неразвитой речи. Выделяют
три основные группы ошибок словоупотребления:
смысловые (непонимание значения
слова, ошибки в употреблении многозначных
слов, паронимов; нарушение лексической
сочетаемости слов, ошибки в употреблении
устойчивых выражений, плеоназм,
употребление слов-паразитов, тавтология);
стилистические (просторечная
и диалектная лексика; профессионализмы;
жаргонизмы; термины); лексико-стилистические.

Практические задания

Дома

Задание 1. Найдите и устраните ошибки,
связанные с нарушением лексической
сочетаемости.

1. К работе студенческих отрядов мы
относимся крайне положительно.

4. Чтобы согреться, им следовало
растопить огонь. 5. Ученики пристально
слушали выступление артиста. 6. Ученики
сами могут поставить вопросы выступающему.
7. Бунин затрагивает темы бытия чиновников,
учителей, обедневших дворян. 8. В парке
стоит архитектура. 9. Результаты следствия
ясны всем, осталось только резюмировать
приговор. 10. Осадков очень сильных мы
не ожидаем. 11. Температура не будет очень
холодной. 12. Этот саквояж выглядит
стильно и дорого. 13. У них всё было
шито-крыто белыми нитками, но этого
никто не знал. 14. Это решение гроша
выеденного не стоит. 15. Перед нашими
учеными, конструкторами, дизайнерами
непочатый край научных поисков. 16. Цены
очень высокие, покупка стройматериалов
влетит вам в бешеную копеечку.

Задание 2. Устраните речевые ошибки,
возникшие в результате смешения
паронимов.

1. Изменения, прошедшие в стране за
   последние 5-6 лет, необратимы.

   2.
   Зритель, выйдя на сцену, сказал глубокую
   благодарность артистам. 3. Первый выпуск
   журнала был встречен читателями с
   большой заинтересованностью. 4. Утверждая
   документацию, директор ставит на ней
   свою роспись. 5. Бухгалтеру всегда сложно
   в короткие сроки подготовить годичный
   отчет. 6. Драматург показывает «дно»,
   которое приготовлено неудачникам в
   этом жестоком мире злобы и корысти. 7.
   В только что отстроенное общежитие
   заселилось более ста человек. 8. Работая
   в системе профсоюзов, он занимал
   выборочные должности. 9. Он проявил
   хозяйственную заинтересованность в
   решении хозяйских вопросов. 10.В.
   Маяковский стоял у источников новой
   поэзии. 11. В искусстве он совершенный
   невежа. 12. Ни один из уколов, сделанных
   нашей медсестрой, не был больным. 13. Я
   оцениваю ваши слова как клевету.

Задание 3. Составьте с приведенными
ниже синонимами словосочетания, в
которых реализовались бы стилистические
и смысловые особенности, отличающие их
друг от друга.

1. Особа,
   персона, лицо, фигура, птица.

2. Очень, весьма,
   сильно, здорово, больно, шибко.

3. Очаровательный,
   обаятельный, прелестный, пленительный,
   обворожительный, чарующий.

В аудитории

Задание 1. Из слов, заключенных в
скобках, выберите нужное.

1. Герой
   произносит (сокровенную, священную,
   заветную, верную) клятву.

2. Мы услышали
   (потрясающие, дикие, неистовые) крики.

3. Нельзя
   (опасаться, пугаться, бояться, страшиться,
   трусить, робеть, трепетать) всего на
   свете, надо быть (смелым, храбым, отважным,
   решительным, дерзким, бесстрашным).

Задание 2. Найдите ошибки в употреблении
омонимов и многозначных слов.

1. Экскурсанты прослушали
объяснения руководителя группы. 2. В
музее нам были показаны старинные
полотна. 3. Футболисты ушли с поля боя
без голов. 4. Долг врача – довести больного
до конца. 5. Перед школой мы видим разбитые
цветники. Это дело рук наших учащихся.
6. В контрольных работах допускаются
грамматические ошибки. 7. За предыдущий
год поликлиника потеряла 5 врачей. 8. К
вечеру студенты надеялись подготовить
фильм о том, как прошел последний конкурс
красоты.

Задание 3.
Составьте предложения, в которых бы
реализовывались различные значения
многозначных слов.

Дама:

• женщина, принадлежащая к
  состоятельному или интеллигентному
  кругу (устар.);

• замужняя женщина в отличие
  от барышни, девушки;

• женщина или девушка,
  танцующая в паре с кавалером.

Задание 4. Найдите ошибки, связанные
с многословием, определите их вид и
исправьте предложения.

1. О моей автобиографии я уже рассказывал
во вступительной статье. 2. В институте
разработаны новые методики и разработки
по этой проблеме. 3. Больной был немедленно
госпитализирован в больницу. 4. Уже в
начале его творческого пути писателя
обозначились сильные и слабые стороны.
5. У нее были очень огромные глаза. 6.
Президент фирмы призвал всех к совместному
сотрудничеству. 7. Необходимо реалистично
и без иллюзий взвесить наши экономические
шансы.

Задание 5. Определите, правильно ли
употреблены в предложениях иностранные
слова. Используйте при этом «Словарь
иностранных слов». Внесите в предложения
в случае необходимости уточнения.

1. В вузах
города постоянно совершенствуется
учебный процесс, растет контингент
студентов. 2. Двадцать пять лет своей
биографии она посвятила науке. 3.
Нарушители порядка, как правило,
подвергаются штрафам и другим санкциям
воздействия. 4. Древние города явились
цитаделью русского национального
зодчества. 5. Как показал отборочный
турнир, финские спортсменки остаются
самыми серьезными оппонентами нашим
лыжницам.

6. Растрелли аккумулировал
в себе русскую культуру. 7. Основное
внимание в этой книге уделено ранним
проявлениям, дебюту астмы. 8. Для нашего
города характерна выставочная экспансия.

Задание 6.
Найдите «расщепленные сказуемые»,
замените их синонимичными глаголами.

1. Вчера я нес
дежурство в школьной столовой. 2. Учитель
провел опрос всех учеников. 3. Перед
выпускным вечером родители обратились
с пожеланиями ученикам весело провести
время. 4. В классе мы ежедневно проводим
уборку.

Задание 7.
Отметьте случаи неоправданного
употребления устаревших слов, неологизмов,
стилистически сниженной лексики,
диалектизмов, профессионализмов и
жаргонизмов, канцеляризмов. Исправьте
предложения.

1. Одна мысль
о нем вызвала внутри незнакомый доселе
трепет. 2. Посему есть предложение
поддержать русское искусство и перенести
время проведения Каннского кинофестиваля
на несколько дней вперед. 3. Задержалось
доставление книг из библиотеки. 4. Весна
в этом году такая же хлябистая, как и
осень. 4. Эта история вполне тянет на
сюжет для фильма-боевика. 5. В голове у
меня вертится много разных интересных
мыслей. 6. Этот фильм оказался абсолютно
плоским боевиком. 7. Забор крови
производится в пятом кабинете. 8. Починка
автомобиля займет много времени. 9.
Необходимо поставить еще один укол. 10.
К вечеру ненадолго разведрилось.
11. Утирка оказалась в кармане пальто.
11. Ввиду отсутствия дисциплины класс
не пошел в театр. 12. Отец не решился
появиться на горизонте жизни дочери.
13. Вышеупомянутые ученики не пришли в
школу.

Задание 8.
Придумайте фразы, в которых предложенные
ниже сочетания употреблялись бы: а) как
свободные; б) как фразеологические.

Открыть рот,
вариться в собственном соку, бросить
камешек в огород, выносить сор из избы,
держать камень за пазухой, пройти мимо,
протянуть руку, заткнуть за пояс.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

В статье рассмотрены частые лексические ошибки в текстах на сайтах и указано несколько полезных ресурсов, которые помогут от них избавиться. Однако какими бы ни были сервисы проверок, они не могут мыслить как живой человек. Наш небольшой тест определит, насколько хорошо вы помните правила лексики русского языка.

• Примеры распространённых лексических ошибок
  • Нарушение лексической сочетаемости слов
  • Ошибки в похожих словах
  • Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу
  • Ошибки из-за невнимательности
• Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки
  • Словари сочетаемости
  • 1. Gufo
  • 2. КартаСлов.ру
  • 3. Грамота.ру
  • Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте
  • 4. Орфограммка
  • 5. Текст.ру
  • 6. LanguageTool
  • 7. Тургенев
  • 8. Главред
• Небольшой тест
• Выводы

Лексическая ошибка — это нарушение норм употребления слов, когда слова в предложении не согласуются по смыслу, стилистике или происхождению. Чаще всего такие ошибки связаны с неразграничением паронимов (например, представить/предоставить должность), синонимов (мне было печально/грустно) и близких по значению слов (обратно/снова прочитать книгу).

В среднем лексикон человека составляет 6000 слов. Причины их неправильного употребления часто кроются в отсутствии конкретного слова в активном словарном запасе автора или банальной невнимательности. Сегодня мы рассмотрим на примерах распространённые лексические ошибки в текстах на сайтах и приведём парочку полезных ресурсов. А в конце статьи желающие смогут пройти небольшую тестовую проверку на знание правил написания некоторых слов русского языка.

Примеры распространённых лексических ошибок

На изображении ниже представлены основные виды лексических речевых ошибок в русском языке и их типичные примеры.

Теперь разберём детальнее самые популярные из них.

Нарушение лексической сочетаемости слов

Русский язык богат на слова и словосочетания со схожими значениями, в которых легко запутаться. Употребление одного компонента в составе другой фразы и приводит к речевым ошибкам, связанным с нарушением лексической сочетаемости слов.

Типичным примером таких ошибок являются фразы:

• Улучшить уровень жизни, а правильно — повысить уровень жизни или улучшить качество жизни.
• Иметь роль, а правильно — играть роль или иметь значение.
• Предпринять меры, а правильно — принять меры или предпринять шаги.

Что касается практики, то часто на сайтах интернет-магазинов можно встретить словосочетания, значение которых противоречит общей логике повествования. Приведём несколько примеров:

1. Слово «прейскурант» уже содержит понятие стоимости услуг, слово «цен» лишнее.

1. Глагол «одолжить» обозначает «дать в долг», а не «занять».

1. Цены могут быть низкими или высокими, товары – дорогими или дешёвыми.

1. «Изобрести» – это открыть то, чего не было ранее. Употреблять это слово следует лишь для обозначения чего-либо нового.

Ошибки в похожих словах

Один из самых частых типов лексических речевых ошибок — неправильное употребление похожих по смыслу или звучанию слов. Среди них встречаются:

• Паронимы — слова, похоже звучащие, но имеющие абсолютно разное значение. Пример: роспись и подпись, обоснование и основание.
• Плеоназм — избыточное повторение близких по значению слов, из-за которого происходит дублирование смысла. Пример: главный приоритет, первая премьера.
• Тавтология — частный случай плеоназма, когда слова вообще одинаковы по смыслу. Пример: болеть болезнью, проливной ливень.
• Неправильное употребление синонимов — использование слова с похожим или одинаковым смыслом, но неподходящим для данного контекста оттенком или сферой употребления. Пример: это имя знакомо во многих странах (имя известно), на легальных основаниях (на законных).
• Смешение лексики — неоправданное употребление в предложении заимствованных слов, жаргонной или профессиональной лексики, архаизмов или неологизмов, а также канцеляризмов. Пример: в целях своевременного обеспечения праздника сладостями будет осуществлена адресная доставка, спешите поучаствовать в акции на новые мощные компы.

Некоторые из этих нарушений встречаются так часто, что даже стали мемами.

1. Одна из самых распространённых пар – слова «одеть» и «надеть».

Не запутаться помогает поговорка «Надевают одежду, одевают Надежду»: одевать правильно кого-то, а надевать – что-то.

Неправильно:

Правильно:

1. Неправильное употребление также часто встречается в паре «эффектный/эффективный».

«Эффектный» – производящий впечатление, а «эффективный» – приводящий к нужному результату.

Неправильно:

Правильно:

Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу

Лексические единицы, отображающие отношение слов друг к другу, называют гиперонимами (обозначают более общее родовое понятие) и гипонимами (когда говорят о более частном понятии). Например, гиперонимом по отношению к слову «стол» будет «мебель», к слову «роза» – «цветок».

С точки зрения логики, это предложение построено неправильно, т. к. туфли – это и есть обувь.

Ошибки из-за невнимательности

Часто авторы попросту не перечитывают написанное, и в результате получается нелепица. Вот два забавных примера:

• «Здесь службы ЖКХ для обеспечения безопасного движения обрабатывают лёд специальными химиками» – Вот он, секрет безопасного движения.
• «В этом случае сайт может по долгу быть за пределами ТОПа» – Наверное, по долгу чести.

Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки

Приведённые сервисы не новы – они лишь популярнее других ресурсов, используемых нами. Ниже вкратце расскажем почему.

Словари сочетаемости

По словарям обычно проверяется сочетаемость слов и подбираются более подходящие синонимы.

1. Gufo

Gufo.me — на этом ресурсе можно быстро найти любой словарь, в том числе и словарь синонимов.

Основное достоинство – выбрав, например, слово в том же словаре синонимов, ресурс сразу покажет это слово и в других словарях:

2. КартаСлов.ру

Kartaslov.ru — онлайн-словарь связей слов и выражений, в том числе есть ассоциации, синонимы и лексическая сочетаемость слов русского языка. В нём удобно проверять устойчивые фразы.

Сервис, кроме традиционных источников информации в виде словарей, использует алгоритмы машинного обучения и искусственный интеллект. Есть достаточно обширная база контекстов употребления слов.

3. Грамота.ру

Gramota.ru — главный интернет-просветитель по русскому языку.

Наряду с официальными учебными пособиями, здесь есть ответы на тысячи вопросов от «справочной службы русского языка», а также задания для тренировки грамотности.

Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте

Далее перечислим непосредственно программы, с помощью которых можно найти лексические ошибки в готовом тексте. Для этого протестируем их на примерах, упомянутых выше, а также специально составленном с лексическими ошибками проверочном тексте:

Костёр всё больше и больше распалялся, пылал. Туристы были заняты своими занятиями. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. Всё, что осталось от могучих деревьев — тлеющие головашки. Пожарный подошёл к одинокому мальчику, он был невысокого роста, и вручил свежую одежду. Мальчик сразу же одел новую рубашку и штаны. В октябре месяце уже обычно холодно, но сейчас раскалённая земля ещё держала зной.

4. Орфограммка

Orfogrammka.ru — по нашему опыту, лучший онлайн-сервис для исправления ошибок в тексте (особенно лексических), так как он находит больше всего несоответствий и даёт подробные пояснения к каждому из них.

Сервис платный, минимальный пакет — 100 рублей за 100 000 знаков.

Он экономит много времени редакторам и имеет широкий функционал для проверки текста по многим направлениям:

• Грамотность — для исправления всех видов ошибок.

• Красота — для подбора благозвучных слов, синонимов и эпитетов. На этой вкладке устраняется тавтология, так что можно считать её наиболее подходящей для проверки лексики.

• Качество — оценивает SEO-параметры: воду, частотные и неестественные сочетания.

В нашем хитром тексте Орфограммка нашла только 2 лексические ошибки из 9, но при проверке примеров, которые мы упоминали выше, сервис обнаружил 7 ошибок — в целом он неплохо умеет с ними справляться.

5. Текст.ру

Text.ru — условно-бесплатный сервис для онлайн-проверки, придёт на помощь не только в лексике. Позволяет найти орфографические, пунктуационные и некоторые лексические ошибки в предложениях.

В проверочном тексте найдено 3 из 9 — что уже лучше, но всё-таки сервис заточен на орфографию. В других предложениях text.ru нашёл только одно нарушение.

Зато иногда Word ошибается в пунктуации:

А Advego – в согласовании числительного и существительного:

У text.ru таких грехов нет.

В целом для проверки лексики его применять можно, но с осторожностью. Мы его чаще всего используем, когда нужно узнать уникальность текста.

6. LanguageTool

Languagetool.org — многоязыковой бесплатный онлайн-сервис для исправления грамматики, орфографии и речевых ошибок в тексте. Есть расширение для Chrome, которое позволяет находить ошибки в текстах прямо на сайте.

Данный сервис определил 3 из 9 лексических ошибок в первом примере, а во втором — лишь одну. Результат такой же, как у text.ru.

Но LanguageTool удобен тем, что к каждому выделению есть комментарии, примеры, а также возможность настройки под себя.

7. Тургенев

Turgenev.ashmanov.com — сервис, известный SEO-специалистам, так как умеет проверять текст на «Баден-Баден» (хотя если страница всё же просела, то нет более верного способа, чем проверка вручную).

Но Тургенев также неплохо показывает стилистические ошибки в предложениях, тем более что вкладка «стилистика» бесплатна.

В нашем проверочном тексте Тургенев распознал 2 нарушения лексических норм из 9, а в других примерах предложений тоже 2 (одна из которых канцеляризм).

8. Главред

Glvrd.ru — очень полезный ресурс, помогает избавить текст от водянистых конструкций и стилистических ошибок.

Однако будьте осторожны – порой он не распознаёт термины и ругается на ключевые слова (а они в некоторых нишах обязательны).

Он вовсе не распознал лексические ошибки в проверочном тексте.

А в примерах предложений заметил только канцеляризм.

Хотя Главред больше подходит для улучшения читаемости и красоты текста, чем для поиска конкретных ошибок, его всё ещё полезно использовать для чистки лексики от лишних конструкций.

Небольшой тест

Выводы

Используя онлайн-сервисы, помните о том, что каким бы ни был ресурс – это алгоритм, который не всегда правильно оценивает контекст и не может мыслить так, как мыслит человек. Вычитку текстов на сайтах лучше доверить живым людям.

Приведённые выше сервисы помогут вам с лексикой текстов на сайте – по ним можно узнать значение конкретного слова, проверить текст на «воду» и т. п.

Еще по теме:

• 10 причин, по которым заказчик не примет ваш текст

Если вы заказываете тексты на бирже, то вы точно знаете, что такое работа с копирайтерами. Это не всегда просто: с вами спорят, вас не понимают…

• Как писать статьи для сайтов разных тематик

Подготовка Получение ТЗ от SEO-специалиста Изучение сайта и страницы, на которой будет размещён текст Получение информации от владельца/контент-менеджера сайта Анализ информации в интернете Написание Проверка…

• Лето, тексты, вода: Как убрать из текста «воду» и чем ее заменить

Мы часто говорим, что текст не должен содержать «воду», но не разбираем этот вопрос подробно. В этой статье на примерах конкретной тематики рассмотрим, что такое…

• Программа VS плагиат. Видят ли антиплагиаторы смысловую неуникальность?

Сегодня текстовый контент на сайте в первую очередь ценится за смысловую уникальность. Могут ли программы и сервисы проверки текстов (антиплагиаторы) «увидеть» не только техническую неуникальность,…

• Частые ошибки пунктуации

Расставленные невпопад знаки препинания в текстах могут испортить общее впечатление о сайте. Для тех, кто стремится писать грамотнее, мы собрали частые пунктуационные ошибки на сайтах и…