Меню

Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации какая ошибка

logo

    • Предмет:

      Русский язык

    • Автор:

      antonioduncan463

    • Создано:

      3 года назад

    Знаешь ответ? Добавь его сюда!

  • drugie-predmety
    Другие предметы

    8 секунд назад

    Теория вероятности и статистика помогите пожалуйста 🙂

  • matematika
    Математика

    18 секунд назад

    25/х=3/4 Срочно нада

  • fizika
    Физика

    18 секунд назад

    при увеличении d) Нарисуйте и обозначьте вес яблока на рисунке. 3. К пружине поочередно подвешивали разное количество грузов массой по 100 г и при этом измеряли длину пружины /. Полученные данные записали в таблицу. a) Заполните таблицу. Количество грузов 0 2 3 4 k= Модуль силы F, H 0 1 Длина пружины 1, см 4,0 4,5 5,0 5,5 6,0 b) Постройте график зависимости приложенной к пружине силы F от удлинения AI, используя данные таблицы. F, H c) Вычислите жесткость пружины используя данные графика. Формула: Удлинение пружины д1, см 0 0,5​

  • biologiya
    Биология

    18 секунд назад

    СРОЧНОу чому полягає відмінність раціону людини що займається розумовою працею від раціону людини фізичної праці

  • matematika
    Математика

    18 секунд назад

    знайдіть значення виразу | —810|—|—399|

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

zoom

How much to ban the user?

1 hour
1 day

Ответка

Задайте свой вопрос и получите ответ от профессионального преподавателя. Выберите лучший ответ.

Задать вопрос

  • Подготовка к ЕГЭ

  • Подготовка к ОГЭ

  • Подготовка к олимпиаде

  • Сочинение

  • Грамматика

  • Для взрослых

    Задать вопрос

    • Все вопросы

    Маргарита





    Русский язык


    5 — 9 классы




    19.05.2020 12:28

    Исправь ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении.
    Пример:
    «Стены украшают плакаты и флажки». — «Плакаты и флажки украшают стены».
    Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации.

    Кутузов, как показал Л. Толстой, находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в солдатах.

    Ответы на вопрос

    Записаться

    Бесплатные вебинары с ответами на все вопросы у нас на канале!

    Смотреть

    Репетиторы в городах:

    • Репетитор в Горнозаводске
    • Репетитор в Кодинске
    • Репетитор в Нестерове
    • Репетитор в Сеуле
    • Репетитор в Чистополе
    • Репетитор в Бронницах
    • Репетитор в Йошкар-Оле
    • Репетитор в Мантурово
    • Репетитор в Пустошке
    • Репетитор в Унече
    • Репетитор в Астрахани

      Репетиторы по предметам:

      • Репетитор по русскому языку
      • Репетитор по английскому языку
      • Репетитор по немецкому языку
      • Репетитор по математике
      • Репетитор по биологии
      • Репетитор по физике
      • Репетитор по химии
      • Репетитор по французскому языку
      • Репетитор по итальянскому языку
      • Репетитор по китайскому языку

        Задание 1.

        Укажите ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении, исправьте их.

        1. Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации.

        2. Обсуждался вопрос о подготовке к выборам Центральной избирательной комиссии.

        3. В стихотворениях употребляются обращения к неодушевленным предметам с целью повышения их выразительности и эмоциональности.

        4. Иванов отказался со всеми студентами сдавать зимнюю сессию.

        5. Кутузов, как показал Л.

        Н. Толстой, находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в солдатах.

        6. Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников «шоковой терапии», которая должна быть проглочена.

        7. Можно без преувеличения сказать, что в столице садоводов и огородников миллионы.

        8. Бурное обсуждение вызывает вопрос о способности президента управлять страной по медицинским показателям.

        Задание 3.

        Найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением норм управления.

        1. Среди психологов широкое распространение получила точка зрения о творческом процессе как явлении психологическом.

        2. Этот человек всегда был неприятен для меня своим эгоизмом и себялюбием.

        3. Делаются выводы по получению различных химических соединений.

        4. В борьбе по снижению преступности мы занимаем не последнее место.

        5. В этом проявилось преимущество Печорина над окружающей средой.

        6. Журналисты получили ответы по всем интересующим их вопросам.

        7. Он не оплатил за проезд в автобусе.

        8. Этот факт показывает о том, насколько экономически опасны неплатежи.

        9. В нашей стране женщины равноправны мужчинам.

        10. Получить приказ за подписью директора.

        11. Красоту Москвы не опишешь и не расскажешь.

        12. Ему удалось заинтересовать и отвлечь ребят от дурных поступков.

        13. Эти воспитатели способны воспитывать и обеспечить надлежащий уход за детьми.

        Задание 5.

        Проанализируйте грамматическую координацию главных членов предложения.

        В случае необходимости устраните речевые ошибки.

        1. Выставка — просмотр эскизов монумента открыт ежедневно, кроме понедельника.

        2. В углу, за карточным столом, сидело трое из генералов пикника : тучный, снисходительный и раздражительный (И.

        С. Тургенев).

        3. Деревня показалась ему довольно велика : два леса были у ней справа и слева (Н.

        В. Гоголь).

        4. Американцы с помощью радиопередатчиков попытались проследить за перемещением животных и их судьбой.

        За короткое время восемнадцать погибли, в пятнадцати случаях они стали жертвой охоты.

        5. Калитка заскрипела, несколько щенков дружно залаяли (И.

        С. Тургенев).

        6. По данным на 1 декабря 1996 г.

        , в собственности граждан находятся 15 млн.

        200 тыс.

        Легковых автомобилей.

        7. Большинство лиц, получивших письма, подозревая гнусность, их ко мне не пересылали (А.

        С. Пушкин).

        8. В бараке стояло пять лошадей (Л.

        Н. Толстой).

        9. В 1997 г.

        На учительских курсах у нас прошли переподготовку 51 человек.

        10. Большинство проголосовали до двенадцати часов дня.

        Задание 6.

        Объясните ошибки в сочетании однородных членов предложения.

        Приведите правильные варианты.

        1. Перед нами сборник коротких, но правдивых новелл.

        2. Шопену казалось, что в этом крупнейшем центре европейской музыки, литературы, культуры он сможет добиться достойного признания.

        3. Лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами.

        4. Для того чтобы удобнее было конспектировать лекцию, следует использовать различные вспомогательные приемы : 1) оставлять в тетради поля ; 2) подразделять запись ; 3) опытом оправдан прием сокращения слов в записи.

        5. Занятия будут проводить научные работники, агрономы, лесоводы, ботаники, энтомологи и другие специалисты.

        6. Теперь можно перейти к очень необходимой и нужной проблеме.

        7. За короткий срок в городе — спутнике построены не только новые школы, больница, а также драматический театр и библиотека.

        На этой странице находится вопрос Задание 1?, относящийся к категории
        Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям
        учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете
        обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С
        помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие
        вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают
        сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.


        Задание 1. Укажите ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении,
        исправьте их.

        1. Текучесть кадров порождает
        невнимательное отношение администрации. 2. Обсуждался вопрос о подготовке к
        выборам Центральной избирательной комиссии. 3. В стихотворениях употребляются
        обращения к неодушевленным предметам с целью повышения их выразительности и
        эмоциональности. 4. Иванов отказался со всеми студентами сдавать зимнюю сессию. 5. Кутузов, как
        показал Л.Н. Толстой,
        находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в
        солдатах. 6. Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников
        «шоковой терапии», которая должна быть проглочена. 7. Можно без
        преувеличения сказать, что в столице садоводов и огородников миллионы. 8. Бурное
        обсуждение вызывает вопрос о способности президента управлять страной по
        медицинским показателям.

         Задание 3. Найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением норм управления.

        1. Среди психологов широкое
        распространение получила точка зрения о творческом процессе как явлении
        психологическом. 2. Этот человек всегда был неприятен для меня своим эгоизмом и
        себялюбием. 3. Делаются выводы по получению различных химических соединений. 4.
        В борьбе по снижению преступности мы занимаем не последнее место. 5. В этом
        проявилось преимущество Печорина над окружающей средой. 6. Журналисты получили
        ответы по всем интересующим их вопросам. 7. Он не оплатил за проезд в автобусе.
        8. Этот факт показывает о том, насколько экономически опасны неплатежи. 9. В
        нашей стране женщины равноправны мужчинам. 10. Получить приказ за подписью
        директора. 11. Красоту Москвы не опишешь и не расскажешь. 12. Ему удалось
        заинтересовать и отвлечь ребят от дурных поступков. 13. Эти воспитатели
        способны воспитывать и обеспечить надлежащий уход за детьми.

        Задание 5. Проанализируйте грамматическую координацию главных членов предложения.
        В случае необходимости устраните речевые ошибки.

        1.
        Выставка-просмотр эскизов монумента открыт ежедневно, кроме понедельника. 2. В
        углу, за карточным столом, сидело трое из генералов пикника: тучный,
        снисходительный и раздражительный (И.С. Тургенев). 3. Деревня показалась ему
        довольно велика: два леса были у ней справа и слева (Н.В. Гоголь). 4.
        Американцы с помощью радиопередатчиков попытались проследить за перемещением
        животных и их судьбой. За короткое время восемнадцать погибли, в пятнадцати
        случаях они стали жертвой охоты. 5. Калитка заскрипела, несколько щенков дружно
        залаяли (И.С. Тургенев). 6. По данным на 1 декабря 1996 г., в собственности
        граждан находятся 15 млн. 200 тыс. легковых автомобилей. 7. Большинство лиц,
        получивших письма, подозревая гнусность, их ко мне не пересылали (А.С. Пушкин).
        8. В бараке стояло пять лошадей (Л.Н. Толстой). 9. В 1997 г. на учительских
        курсах у нас прошли переподготовку 51 человек. 10. Большинство проголосовали до
        двенадцати часов дня.
        Задание 6. Объясните ошибки в сочетании однородных членов предложения. Приведите
        правильные варианты.

        1. Перед нами сборник коротких,
        но правдивых новелл. 2. Шопену казалось, что в этом крупнейшем центре европейской
        музыки, литературы, культуры он сможет добиться достойного признания. 3.
        Лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами. 4. Для
        того чтобы удобнее было конспектировать лекцию, следует использовать различные
        вспомогательные приемы: 1) оставлять в тетради поля; 2) подразделять запись; 3)
        опытом оправдан прием сокращения слов в записи. 5. Занятия будут проводить
        научные работники, агрономы, лесоводы, ботаники, энтомологи и другие
        специалисты. 6. Теперь можно перейти к очень необходимой и нужной проблеме. 7.
        За короткий срок в городе-спутнике построены не только новые школы, больница, а
        также драматический театр и библиотека.


        Задание 1. Укажите ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении,
        исправьте их.

        1. Текучесть кадров порождает
        невнимательное отношение администрации. 2. Обсуждался вопрос о подготовке к
        выборам Центральной избирательной комиссии. 3. В стихотворениях употребляются
        обращения к неодушевленным предметам с целью повышения их выразительности и
        эмоциональности. 4. Иванов отказался со всеми студентами сдавать зимнюю сессию. 5. Кутузов, как
        показал Л.Н. Толстой,
        находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в
        солдатах. 6. Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников
        «шоковой терапии», которая должна быть проглочена. 7. Можно без
        преувеличения сказать, что в столице садоводов и огородников миллионы. 8. Бурное
        обсуждение вызывает вопрос о способности президента управлять страной по
        медицинским показателям.

        Задание 3. Найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением норм управления.

        1. Среди психологов широкое
        распространение получила точка зрения о творческом процессе как явлении
        психологическом. 2. Этот человек всегда был неприятен для меня своим эгоизмом и
        себялюбием. 3. Делаются выводы по получению различных химических соединений. 4.
        В борьбе по снижению преступности мы занимаем не последнее место. 5. В этом
        проявилось преимущество Печорина над окружающей средой. 6. Журналисты получили
        ответы по всем интересующим их вопросам. 7. Он не оплатил за проезд в автобусе.
        8. Этот факт показывает о том, насколько экономически опасны неплатежи. 9. В
        нашей стране женщины равноправны мужчинам. 10. Получить приказ за подписью
        директора. 11. Красоту Москвы не опишешь и не расскажешь. 12. Ему удалось
        заинтересовать и отвлечь ребят от дурных поступков. 13. Эти воспитатели
        способны воспитывать и обеспечить надлежащий уход за детьми.

        Задание 5. Проанализируйте грамматическую координацию главных членов предложения.
        В случае необходимости устраните речевые ошибки.

        1.
        Выставка-просмотр эскизов монумента открыт ежедневно, кроме понедельника. 2. В
        углу, за карточным столом, сидело трое из генералов пикника: тучный,
        снисходительный и раздражительный (И.С. Тургенев). 3. Деревня показалась ему
        довольно велика: два леса были у ней справа и слева (Н.В. Гоголь). 4.
        Американцы с помощью радиопередатчиков попытались проследить за перемещением
        животных и их судьбой. За короткое время восемнадцать погибли, в пятнадцати
        случаях они стали жертвой охоты. 5. Калитка заскрипела, несколько щенков дружно
        залаяли (И.С. Тургенев). 6. По данным на 1 декабря 1996 г., в собственности
        граждан находятся 15 млн. 200 тыс. легковых автомобилей. 7. Большинство лиц,
        получивших письма, подозревая гнусность, их ко мне не пересылали (А.С. Пушкин).
        8. В бараке стояло пять лошадей (Л.Н. Толстой). 9. В 1997 г. на учительских
        курсах у нас прошли переподготовку 51 человек. 10. Большинство проголосовали до
        двенадцати часов дня.
        Задание 6. Объясните ошибки в сочетании однородных членов предложения. Приведите
        правильные варианты.

        1. Перед нами сборник коротких,
        но правдивых новелл. 2. Шопену казалось, что в этом крупнейшем центре европейской
        музыки, литературы, культуры он сможет добиться достойного признания. 3.
        Лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами. 4. Для
        того чтобы удобнее было конспектировать лекцию, следует использовать различные
        вспомогательные приемы: 1) оставлять в тетради поля; 2) подразделять запись; 3)
        опытом оправдан прием сокращения слов в записи. 5. Занятия будут проводить
        научные работники, агрономы, лесоводы, ботаники, энтомологи и другие
        специалисты. 6. Теперь можно перейти к очень необходимой и нужной проблеме. 7.
        За короткий срок в городе-спутнике построены не только новые школы, больница, а
        также драматический театр и библиотека.

        Текучка кадров бывает в любой сфере бизнеса. Это естественный и нормальный процесс. Но когда она превышает критический порог 5 процентов в год — ситуация становится опасной и для руководителя, и для сотрудников.

        Чем опасна текучка кадров?

        1. Уходят старые, проверенные временем сотрудники. Особенно печально, если ушли они по вашей вине или из-за интриг и склок в коллективе. В результате организация теряет ценного работника, который приносил прибыль и знал все тонкости работы.
        2. Старые сотрудники уходят к конкурентам или сами становятся таковыми — если открывает свой бизнес в вашей же нише. Бывает, конечно, что работник кардинально меняет сферу деятельности — но чаще всего он остается работать в той же.
        3. На место старых приходят новые сотрудники. Их нужно обучать, вводить в курс дела — это трудозатратно. Если новичок не имеет опыта работы — обучение может занять долгое время. А иногда и денег стоит — если новенького сотрудника нужно отправлять на курсы. Но даже если новичок всему научится и быстро вольется в коллектив, какое-то время он будет работать медленнее — пока навыки не автоматизируются. В этот период компания гарантированно теряет прибыль.
        4. Прибыль компании падает. Особенно если ушел менеджер по продажам, который уже имел базу клиентов и благополучно по ней работал. Клиенты привыкают к менеджерам и могут отказаться от сотрудничества в случае, если человек уйдет.
        5. Портится психологический климат в коллективе. Увольнение даже одного человека отражается на жизни всего коллектива — особенно если этого сотрудника все любили. А уж если уходит целая группа людей, да еще и не просто так, а после инцидента, это может выбить почву из-под ног серьезно.
        6. Снижается эффективность труда других сотрудников. Если текучка происходит не естественным путем, а “благодаря” начальнику или конфликту других сотрудников, люди начинают задумываться: а что, если нас здесь не ценят и если я уйду, никто и не вспомнит? Соответственно, падает мотивация к труду и рушится уважительное отношение к руководству.

        виды текучести

        Чем полезна текучка кадров?

        Здесь пунктов явно меньше: всего два.

        1. В коллектив вливается свежая кровь. Обновление штатного состава — дело хорошее: в компанию приходят люди с новыми идеями, новым видением развития, новым взглядом на работу в целом. Часто бывает, что сплоченная команда пусть и отлично ладит друг с другом, но ничего нового уже предложить не может в силу застоя мыслей и идей. К талантливым новичкам можно и нужно прислушиваться. Но опять же, повторимся, это хорошо, когда происходит естественным путем, а не принудительно и без желания.
        2. Новому сотруднику можно меньше платить — особенно на испытательном сроке. Недобросовестные компании так и делают: набирают молодняк с зарплатой две трети или даже половину от положенной, а за несколько дней до конца срока выгоняют с наигранным сожалением: мол, не подошел ты нам, чувак. Стоит ли говорить, что это путь в никуда. Тот самый случай, когда за деревьями (сиюминутная выгода) не видно леса (привлечение ценных работников для развития компании).

        Отчего возникает текучка кадров?

        Ошибки менеджмента

        Не всем дано быть начальниками: увы, среди руководителей встречаются и откровенные самодуры, и те, кто предпочитает авторитарный стиль управления. Не все готовы терпеть такое отношение — соответственно, уходят и освобождают места для других винтиков системы. Еще одна распространенная ошибка — не давать работнику обратной связи. Сложно месяцами и годами работать, не зная точно, как начальник вообще оценивает тебя и твою работу. Это демотивирует и отбивает желание стараться на благо компании.

        Ошибки в подборе персонала

        Часто текучка бывает, если руководство или кадровик неправильно подбирает сотрудников. Например, берут первых попавшихся или, еще хуже, чьих-то друзей или родственников, которые не разбираются в специфике продаж. Или не имеют четкой системы подбора персонала: одного принимают по одному звонку, другого — после тщательного собеседования, третьего — по рекомендации. Или не раскрывает всей правды об условиях работы на собеседовании — дает кандидату ложную информацию. Когда сотрудник начинает понимать, что к чему, он уже оказывается оформленным в штат.

        подбор персонала

        Сложности адаптации

        Даже если сотрудник был принят на работу по всем правилам, он может и не влиться в коллектив. Как правило, это становится понятно в период испытательного срока. Если не помогать сотруднику, не взять над ним шефство — вполне возможно, этот срок не будет пройден.

        Сложные условия труда

        Этот пункт касается именно должностных обязанностей, рабочего графика, низкой заработной платы, отсутствия социальных гарантий и прочих материальных условий. Мы уже писали, какие нарушения Трудового кодекса чаще всего допускаются в онлайн-коммерции. Но далеко не все руководители согласны работать чисто “по-белому”. И, разумеется, не все сотрудники согласны получать зарплату в конверте, не иметь возможности сходить на больничный, работать в выходные и праздники и не получать за это компенсации.

        Сложный психологический климат в коллективе

        Даже если начальник душка, кому понравится работать бок о бок с токсичными коллегами, терпеть оскорбления в свой адрес, быть вовлеченным в интриги? Постоянное напряжение и нервозность мешает работе: многие не выдерживают и ищут более спокойное место. И их можно понять.

        Отсутствие дальнейших перспектив

        Это просто бич маленьких компаний: если в большой организации можно подняться по карьерной лестнице или хотя бы иметь надежду на это, в организации со штатом 3-10 человек расти просто некуда, над сотрудником потолок. Соответственно, нет надежды и на повышение зарплаты, и на карьерный рост, и на профессиональное развитие. Кое-кто готов мириться с таким положением дел, но многие теряют интерес к работе и ищут компанию, где смогут удовлетворить свои карьерные амбиции.

        Как остановить текучку кадров?

        1. Начинать с азов — правильно подбирать персонал. Мы уже писали, как правильно проводить собеседование — без этого сейчас никуда. Больше того, нужно возвести это в систему, то есть разработать систему отбора персонала и придерживаться ее в каждом конкретном случае. Например, схема может быть такой: просмотр резюме кандидата, созвон, личная встреча, тестирование, итоговое решение. Если кандидатов несколько — общее собеседование со всеми вместе, отбор лучших и личное собеседование с каждым.

        Также необходимо раз и навсегда определить критерии, по которым кандидатура сотрудника утверждается. Это могут быть определенные навыки, деловые и психологические качества. Конечно, могут быть исключения, но делать выбор исходя из “Ну и пусть, что он ничего не умеет и не поладит с коллективом — а мне он понравился!” — непорядок. И, наконец, определить, кто будет принимать окончательное решение — сам руководитель, его заместитель, специалист по кадрам. Его решение будет не подлежать обсуждению. Никаких “Да кого ты взял, убери его обратно!” быть не должно. Взяли — значит взяли.

        2. Правильно адаптировать новых членов коллектива, чтобы они влились в команду и поскорее начали работать в полную силу. В крупных компаниях хорошо развит институт наставничества: когда к новенькому прикрепляют более опытного сотрудника, который становится его наставником, куратором и мудрым старшим товарищем. Звучит несколько наивно, но именно такая поддержка нужна человеку в первые дни на новом месте. Вспомните себя молодого, когда вы устраивались на работу и постигали ее азы путем собственных проб и ошибок. Сами знакомились с коллегами, сами разбирались с оргтехникой, сами делали пробные шаги, сами опытным путем вычисляли, с кем следует общаться поближе, а кого избегать. Думается, наставник вам тогда очень бы пригодился.

        Понятно, что роль наставника — не только объяснять, что да как нужно делать. И уж точно не в том, чтобы коршуном оберегать юного птенчика, укрывая его под крылышком и исправляя косяки в работе. Скорее, наставник всегда находится рядом и в любой момент готов оказать поддержку и ответить на вопросы.

        3. Мотивировать сотрудников к работе. Это нужно не только для того, чтобы подстегнуть ленивых работников трудиться лучше. Мотивация — настоящий двигатель эффективной работы. Только замотивированный сотрудник способен искренне желать принести прибыль компании, работать на благо команды и стремится к достижению личной эффективности. Есть несколько способов мотивации работников: материальные поощрения, похвала и премии, подарки за хорошую работу и другие. Подробнее мы раскрыли тему в статье “Как мотивировать сотрудников”.

        мотивация персонала

        4. Избавляться от токсичных сотрудников. Даже если вы сами — идеальный руководитель, можете много не знать о тех нравах, которые царят в вашем коллективе по вине одного или нескольких сотрудников. Хулиган, вечно недовольный, подстрекатель, сплетник может сделать психологический климат в коллективе просто ужасным. Мы писали, как тактично и без нарушения трудового кодекса расстаться со смутьяном мирным путем.

        5. Давать каждому сотруднику возможность для роста. Даже если у вас в компании 5 человек вместе с вами — все равно можно заинтересовать работника, давая интересные творческие задания, знакомя с интересными людьми — партнерами и клиентами, организуя обучение и повышая его квалификацию. Понятно, что прожженный карьерист вряд ли задержится в небольшом магазинчике и уйдет покорять высоты профессии дальше. Но многим достаточно будет и небольшого продвижения.

        6. Оценивать работников по заслугам. Советуем разработать и внедрить систему оценки. Например, для менеджера по продажам интернет-магазина основными критериями оценки могут стать количество закрытых сделок, количество клиентов в базе, количество благодарностей и положительных отзывов, увеличение конверсии сайта и отдельных его страниц и так далее.

        7. Честно объяснять должностные обязанности и особенности работы. Если по праздникам ваш магазин работает в режиме нон-стоп — пусть сотрудник узнает об этом сразу же, а не непосредственно перед праздниками, которые он уже собрался провести с семьей или любимым человеком. То же касается и зарплаты, и условий труда (если человек обзванивает клиентов удаленно, по домашнему телефону — пусть оговоренные 2-3 часа в день не превратятся в 8).

        8. Развивать корпоративную культуру компании. Это один из самых важных пунктов. Возьмем Японию — страну, где эта самая культура очень развита. Из японских компаний люди не уходят десятилетиями, там создаются целые рабочие династии, которые искренне преданы боссу, коллегам и общему делу. Конечно, доводить до фанатизма и распевать воодушевляющие речевки во славу компании мы вас заставлять не будем. А вот разработать свою миссию, выделить главные ценности, традиции и ритуалы, правила поведения в коллективе, строгие табу и вещи, которые приветствуются, а также определить стратегию развития на годы вперед и твердо следовать ей — это да, это точно нужно сделать. Подробнее читайте в статье Университета InSales о корпоративной культуре.

        9. Стараться сплотить уже имеющуюся команду. Для этого почаще выбирайтесь на совместные мероприятия, проводите командные задания, мозговые штурмы, тимбилдинги. Очень хорошо объединяет людей общее дело. Например, это может быть достижение конкретного результата. Самое простое — заработать миллион рублей в год или выполнить конкретный план продаж в месяц. Также можно попробовать объединить всех сотрудников общим хобби. Что это будет — решать вам. И, конечно, людям, которые рядом с вами — вашей команде.

        Простые правила? Конечно. Главное — сознательно прилагать усилия по их достижению, а не оставлять идти по накатанной. Привлеките сотрудников на свою сторону, сделайте так, чтобы им самим не хотелось уходить из такой дружной семьи. Удачи в продвижении!

        Возможно вам также будет интересно:

        синтаксические ошибки ⇐ Высшее образование

        Информация
        Уважаемые студенты!
        Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.

        Автор темы

        Рушан

        Всего сообщений: 1
        Зарегистрирован: 09.05.2009
        Образование: студент
        Откуда: Башкортостан Уфа

         

        синтаксические ошибки

        Люди добрые помогите пожалуйста найти синтаксические ошибки:

        1.Однокурсник Ольги опять опаздывал, что очень ему характерно
        2.Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации.
        3.Требуя повышения зарплаты, вам вместе с тем не хочется брать на себя дополнительные обязательства.
        4.Григорий всегда любил Аксенью, и каждый раз, увидев её, у него замирало сердце.
        5.Он попросил чаю и переночевать в доме.

        Недвецкая Елена

        старший писарь
        старший писарь
        Всего сообщений: 19
        Зарегистрирован: 24.05.2009
        Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
        Профессия: учитель русского языка и литературы
        Откуда: Витебск

         

        Re: синтаксические ошибки

        Сообщение

        Недвецкая Елена » 24 май 2009, 23:44

        1)…что очень ДЛЯ него характерно.
        2)Невнимательное отношение администрации порождает текучесть кадров.
        3)Деепричастный оборот должен относится к тому же деятелю, что и сказуемое. А здесь деятеля(подлежащего) вообще нет. В безличном предложении деепричастный оборот неуместен.
        4)Увидев,замирало сердце. Но! Не сердце , а Григорий увидел Аксинью. Нарушение условия 3)
        5)Неправильно составлен однородный ряд.

        Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться

        • 4 Ответы
          2698 Просмотры
          Последнее сообщение ShokHaus

          17 дек 2009, 17:05

        • 0 Ответы
          1431 Просмотры
          Последнее сообщение Катенька

          07 июн 2009, 12:21

        • 5 Ответы
          13699 Просмотры
          Последнее сообщение mara2010

          22 дек 2010, 22:06

        • 4 Ответы
          818 Просмотры
          Последнее сообщение chuPC

          17 май 2011, 15:42

        • 0 Ответы
          596 Просмотры
          Последнее сообщение Valerona

          17 май 2011, 17:32

        0 0 голоса
        Рейтинг статьи
        Подписаться
        Уведомить о
        guest

        0 комментариев
        Старые
        Новые Популярные
        Межтекстовые Отзывы
        Посмотреть все комментарии

        А вот еще интересные материалы:

      • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
      • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
      • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
      • Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации где ошибка
      • Тексты статей отредактированы редактором лексическая ошибка