Меню

Российское правительство еще не повернуло лицо к очагам культуры ошибка

logo

    • Предмет:

      Русский язык

    • Автор:

      miloayers799

    • Создано:

      3 года назад

    Знаешь ответ? Добавь его сюда!

  • istoriya
    История

    4 минуты назад


    3. Період громадянської війни — «Руїна», який тривав у 1657-1687 рр.,
    розпочався в період гетьманування:
    А. Ю. Хмельницького.
    Б. І. Виговського.
    В. П. Дорошенка.
    Г.Б. Хмельницького.

  • istoriya
    История

    4 минуты назад

    10. Тимчасово об`єднати Правобережжя й Лівобережжя під своєю
    владою в 1668 та 1676 рр. вдалося гетьманам:
    А. П. Дорошенко, І. Самойловичу.
    Б. П. Дорошенко, І. Брюховецькому.
    Многогрішному.
    В. П. Дорошенко, Д.
    Г. Ю Хмельницькому, І. Самойловичу.

  • istoriya
    История

    4 минуты назад

    9. Союзниками Української держави в війні проти Речі Посполитої в
    грудні 1656 р. стали країни:
    А. Трансільванія та Кримське ханство.
    Б. Швеція та Кримське ханство.
    В. Швеція та Трансільванія.
    Г. Швеція й Османська імперія.

  • istoriya
    История

    4 минуты назад

    8. Чигиринські походи турецько-татарського війська відбулися в
    період гетьманства Ю. Хмельницького:
    A. 1677-1678 pp.|
    Б. 1677-1679 рр.
    В. 1676-1677 pp.
    Г. 1676-1678 рр.

  • istoriya
    История

    4 минуты назад

    7. За допомогою Османської імперії об`єднати Правобережжя і
    Лівобережжя під своєю владою намагався гетьман:
    А. Ю. Хмельницький.
    Б. І. Брюховецький.
    В. П. Дорошенко.
    Г. І. Самойлович.

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

zoom

How much to ban the user?

1 hour
1 day

1.Он долгие годы директорствовал в обычной десятилетке, но тяжёлая болезнь сердца заставила его избрать «тихую гавань», какой считалась школа для взрослых (Наг.). 2.Ты вроде «под газом», бать? – нахмурился Коля. – Немного. Для снятия нервного напряжения (Овч.). 3.За что же это выпить, старшина? За то, что мне седьмой десяток пошёл? Уберите, уберите, старшина, чтоб и глаза мои не видели (Кур.) 4.Глядя рассказчику в рот, представляла Лялина свой фабричный двор, сырой и ржавый, с керосиновым фонареём посредине (А.Н.Т.). 5.Нет, я таких любить не могу, на которых мне приходится смотреть сверху вниз. Мне надобно такого, который сам бы меня сломил (Т.). 6.Я ему и сказал, дураку: «Ты что же, ограбить намеревался хорошего человека?.. Для чего тебе четыре тысячи? Пропьёшь ведь без толку, курья голова!» 7.Иевлев стоял неподвижно, не отвечая, опустив голову, опираясь на костыль. «Словно об стенку горохом! – сказал Пётр. – Что молчишь? Что думаешь?» (Герм.). 8.«А жених, – говорю, – тебя, выходит, не только не встретил, но и не вызывал? Хорош гусь!» (Кавт.). 9.Да ты, друг ситный, что за разводы вздумал передо мной разводить (М.-П.).

26. Укажите и исправьте речевые ошибки при употреблении фразеологизмов (неоправданное расширение или сужение их состава, замену компонентов, искажение грамматической формы компонентов в составе фразеологизмов, контаминацию их элементов и др.).

1.Писатель идёт в одну ногу со своим временем. 2.Он знал всю его подноготную жизнь. 3.Ее душа обливалась гордостью за сына. 4.Это была последняя капля, которая переполнила бочку с порохом. 5.Я буду говорить сегодня совершенно откровенно, так как здесь собрался узкий круг ограниченных людей. 6.Он не из робкой десятки. 7.Воронцов теперь организовал театр на более широкую ногу. 8.Всё у них было шито-крыто белыми нитками, так что комар носа не просунет. 9.Гребцы взялись за весла, и корабль понёсся на всех парусах. 10.Нехорошо выносить мусор из избы.

27. Укажите ошибки, возникшие из-за неправильного употребления фразеологизмов (неоправданное расширение или сокращение состава фразеологизма, немотивированная замена в нём компонентов, искажение смысла, контаминация нескольких фразеологизмов, необоснованное их расчленение, проявление необразного значения фразеологического выражения и т.д.). Исправьте предложения, восстанавливая языковую форму фразеологизмов или заменяя их лексическими синонимами.

1.Лелею себя надеждой, что моя статья вам понравится. 2.Всеми фибрами души я испытал счастье борца. 3.Революция на Кубе уничтожила тех, кто захотел лечь на пути у истории. 4.Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 5.Все номера пользовались большим успехом, но сцены из оперетты «Холопка» были приняты прямо на ура. 6.Игорь уходил в поход молодым, неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 7.Плавание было трудным, но он трудился рыцарски, до последнего вздоха, и это помогло ему завоевать авторитет. 8.Как говорится, чем дальше в лес, тем больше щепки летят: работа наша требовала всё большего напряжения. 9.На следующий день команды «Гранит» не стало: она рассыпалась, как мыльный пузырь. 10.Вначале наш герой живёт как сыр в масле в этом доме. 11.Под градом заливал лицо, от усталости в глазах мелькали красные круги. 12.Наша работа серьёзной лептой входит в общую борьбу москвичей за благоустройство города.

28. Укажите, что привело к изменению состава фразеологизмов; внесите исправления в предложения.

1.После приезда Ольги жизнь у нас стала бить другим ключом. 2.Павел Константинович знал всю его подноготную жизнь. 3.Отец не захотел слушать объяснений и послал Вадика туда, куда и Макар не гонял. 4.Вообще-то он без минуты повар. Осталось сдать экзамены. 5.Положение на комбинате остаётся из рук вон плохим. 6.Педагог должен знать, в чём кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку. 7.Побывайте и вы в этих местах, где не только нога человека, но и нога журналиста ещё не ступала. 8.Российское правительство ещё не повернуло лицо к очагам культуры. 9.Иван Иванович по душе не солдат, а труженик. 10.Голова женщины убелена сединой. 11.Думали, что этого мальчика придётся воспитывать и опекать, а он рос и вырос сам собой. 12.Он говорил такое, что у всех уши завяли.

Задание
1.

Объясните значение иноязычных слов.
Составьте с каждым из них предложения.

Образец:
ортодоксальный – неуклонно следующий
какому-либо учению (Свободный человек
должен отказаться от своих ортодоксальных
убеждений).

1.1.
Аниме, гастарбайтер, рекрутинг, хоумпати,
транш, имиджмейкер, аффилированный,
пейнтбол, промоутер, хедлайнер.

1.2.
Аэрография, каверверсия, рокабилли,
фэшн, тендер, ланч, гидропоника, джоггинг,
рекрутинг, электорат.

1.3.
Баннер, ивент, ритейл, эмо, чартер,
паблисити, бальнеотерапия, триллер,
фитнес, клиринг.

1.4.
Билборд, кастинг, саундтрек, клипмейкер,
паритет, барбекю, фьюжн, шопинг, маргинал.

1.5.
Ритейлер, флешка, сноуборд, слоган,
априори, бестселлер, экшн, перформанс,
офсайд.

1.6.
Блог, манга, стритрейсер, спикер,
спичрайтер, ажиотаж, блокбастер,
маунтинбайк, флеш-моб, плейбой.

1.7.
Браузер, мониторинг, трейдер, бакалавр,
инсинуация, ай-кью, гаджет, пентхауз,
флаер, прайм-тайм.

1.8.
Вебсайт, ньюсмейкер, файерщик, тинейджер,
имидж, аниматор, блендер, кампус,
инсталляция, римейк.

1.9.
Гот, пиар, фронтмен, торрент, аутсайдер,
антидот, гарант, драйв, триал, сиквел.

1.10.
Грант, рейдер, харрасмент, коуч, кутюрье,
арбитраж, демпинг, пирсинг, харизма,
мажоритарный.

Задание
2.

В данных предложениях найдите и исправьте
речевые ошибки (употребление слова без
учета его лексического значения, алогизм,
анахронизм, нарушение лексической
сочетаемости, смешение паронимов,
плеоназм, тавтология).

Образец:
Спортсмены вуза не могут похвастаться
спортивными достижениями – Спортсмены
вуза не могут похвастаться достижениями
(повтор однокоренных слов: спортсмены,
спортивные – тавтология).

2.1.
Квартал будет застроен так, чтобы можно
было сохранить существующий парк. В
регионах начала развиваться промышленная
индустрия. В работе коллектива больницы
обнаружились серьезные пороки. Когда
наступила зима, его демобилизовали на
фронт. На всех придворных Плюшкина были
всего одни сапоги. Девочка от волнения
закраснелась. Крепостники жестко
обращались с придворными. Работнику
представили очередной отпуск. После
первой же встречи их отношения стали
вражескими.

2.2.
В конечном итоге все согласились с
докладчиком. Комплекс нерешенных проблем
надо решать комплексно. Писатель
высмеивает людей с маленьким умом.
Главное для писателя – душевный мир
человека. Он посмотрел на неё задумчивыми
глазами. Еще живы предки А. С. Пушкина.
Он начал постигать слесарное дело с
самых начальных азов. После смерти героя
остатки его перевезли для захоронения
на родину. В филармонии собрались фанаты
Баха.

2.3.
В
нашем ресторане посетители могут
попробовать вкусные деликатесы.
Строителям приходится работать в ледяную
стужу. Команда противников перешла в
ответную контратаку. Наша наука всегда
была передовым авангардом научно-технической
революции. Эти функции поручаются
отделам рекламы. Он был владыкой большого
име­ния. Необычный феномен могли
наблюдать жители Тольятти. В отделе
кипит горячая работа. Толпа людей
ворвалась в здание.

2.4.
Художник обязуется представить пробные
ри­сунки в трех различных вариантах.
Герой целеустремленно стремится к своей
цели. Наружная внешность героини
привлекательна. Человека надо судить
не по словам, а по проступкам. Взревел
мотор, и самолет бросился ввысь. Он вел
затворный образ жизни. Каждая минута
рабочего вре­мени дня у него на учете.
Драгоценные сокровища Приуралья ждут
своих открывателей. Сегодня у нас в
гостях гость из Смоленска.

2.5.
Бывает и так, что в ответ на критику вы
получаете обратный бумеранг. Друзья
взаимно уважали друг друга. Он не любил
работать и вел праздничный образ жизни.
Новая пьеса привлекла внимание критиков
оригинальным до банальности сюжетом.
Они работали как самые отъявленные
специалисты. В статье коротко, лаконично
изложены основные положения теории.
Хоро­шая товарищеская дружба спаяла
членов нашего коллектива. Правительство
в этот трудный момент должно представлять
собой единый монолит.

2.6.
Внезапно хлынул проливной ливень.
Нападавшие потребовали от него пять
тысяч рублей денег. Его поэзия в своей
основе имеет впечатления детства.
Главному герою фильма характерны
честность и правдивость. Надо учиться
находить стилевые ошибки в сочинении.
Ученик блиста­тельно справился с
заданием. В последние годы в нашем
обществе отме­чается упадок речи. Обе
стороны заключили двойной союз. Свою
автобиографию я вам уже рассказал.

2.7.
Проезжая часть улицы завалена сугробами
снега. При составлении графика отпусков
по возможно­сти учитываются все
просьбы и пожелания. Радостное известие
привело его в минор­ное настроение –
он готов был запрыгать от счастья.
Хорошую радость принесли газеты. Во
время кораблекрушения все судна были
выкинуты на остров, который, к счастью,
оказался обжитым. Я нисколько не прибедняю
доблести наших предков. Дидактический
метод Холмса достоин восхищения. Наука
непрерывно овладевает скрытыми тайнами
природы. У каждого времени года свое
неповторимое своеобразие.

2.8.
Улучшили художественный уровень
экспозиций народные музеи. Простаивающие
без дела рабочие играли в домино. На
аппаратном совещании был разработан
широкий комплекс практических мероприятий.
За отчетный период времени было
зарегистрировано более тридцати
заявлений от потерпевших. Мы перед
принятием решительных решений. Энергично
жестикулируя руками, он начал рассказывать
о фильме. Игорь демобилизовался из армии
и решил поступать в университет. Он
рассказал нам о своих планах на будущее.
Провинциальный город изображен в
постылых тонах.

2.9.
Странный парадокс заинтересовал меня.
Лично мне фильм не понравился. В Древнем
Риме плебеи устраивали митинги. Хорошую
радость принесли газеты. Просторечивые
элементы не стоит использовать в
сочинениях. К нам пришли люди, удрученные
опытом. Все герои произведения имеют
свои индивидуальные черты. Он применял
достаточно эффектные методы. Из глаз
Сони беззвучно текли слезы.

2.10.
Комната производила уютное впечатление.
Начало 1992 года было отмечено ухудшением
климатических условий. Совместное
сотрудничество советских и япон­ских
ученых укрепит дру­жеские связи двух
народов-соседей. О Таш­кенте многое
рассказано в исторических мемуарах
средневековых путешественников. Здание
будут украшать витражи из цветного
стекла. Он был настолько болезненным,
что постоянно простужался и болел. В
честь первого пионера космоса – Юрия
Гагарина – назван глав­ный проспект
города. Меня перевели работать в отсталую
бригаду. Оплату за обучение нужно вносить
своевременно.

Задание
3.

Найдите и исправьте ошибки в употреблении
фразеологизмов (неоправданная замена
компонентов фразеологизма, изменение
его состава, изменение грамматической
формы слов в составе фразеологизма,
контаминация).

Образец:
Не мудрствуя долго, приведу цитаты из
отчета – Не мудрствуя лукаво, приведу
цитаты из отчета (неоправданная замена
компонентов фразеологизма).

3.1.
В его выступлении не было ни грамма
правды. Я заметил дом, который отлично
знаю как свои пять пальцев. Проблема
теплоснабжения в полный рост посетила
нас в прошлом году. У матери отлегло
сердце, когда она увидела сына живым и
невредимым. На ней были туфли на босую
ногу. Молодость била из него ключом.

3.2.
Каждый из этих авторов внес свою бесценную
лепту в сокровищницу театраль­ного
искусства. Саванна – обетованная земля
для редких животных. Он трудился упорно,
и это помогло ему завоевать авторитет.
Он умеет брать быков за рога. Нужен ты
мне как банный лист. Деньги налогоплательщиков
выпускаются в трубу.

3.3.
Рабочие занимались сизифовым делом,
разгружая и перекладывая кирпич вручную.
Работ­ники больницы знали, кто в них
бросает камешки. После приезда сестры
жизнь у нас стала бить другим ключом.
Приведенные показатели играют мало
места для нашей экономики. Он хохотал
как резанный. У нас есть программа, но
она выполняется из рук вон слабо.

3.4.
В плановых отделах и бухгалтериях сводят
последние счеты с ушедшим годом. Такое
несоответствие проходит красной полосой
в студенческих работах. Становилось
все труднее работать: как говориться,
чем дальше в лес, тем больше щепки летят.
Игорь уходил в поход неопытным новичком,
а вернулся матерчатым волком. Я привык
отдавать себе полные отчеты. Меня хотят
сделать яблоком преткновения.

3.5.
На ветер выбрасываются не слова, а ценные
материалы. Мы встретились через трид­цать
лет, как родные, и не могли наговориться,
а ведь сколько времени-то утекло? Он,
как и прежде, загреб жар чужими руками.
Он говорил такое, что у всех уши завяли.
Терпеть не могу сидеть сложив руки.
Авторы пытаются схватить современную
жизнь за живое.

3.6.
Здесь есть к чему приложить свои
способности. Я сижу тихонечко в уголке
и ни бум-бум. На Лизу повалились все
шишки. Мы помчались туда очертив голову.
Он этого до своего гроба не забудет.
Надо вывести его на свежую воду.

3.7.
«Не красна хата углами, а красна пирогами»,
– сказал мне мой товарищ. Российское
правительство еще не повернуло лицо к
очагам культуры. Я очень много работал,
чтобы получить образо­вание, можно
сказать, выбивался из кожи. Все понимали,
что эти слова и слезы являются фиговым
прикрытием авантюристки. Пора тебе
взяться за свой ум. Они покрыли позором
свое лицо.

3.8.
Хоть он был и не из робкой десятки, но
тут испугался. У них все было шито-крыто
белыми нитками. Мой друг был явно огорчён
поступком Краснова, хотя и старался
держать хвост. Это дешевле, чем пареная
репа. Ему было впору биться о стенку. У
нее слезы стояли на глазах.

3.9.
Уточненные данные играют мало значения
для завершения работы. На следующий
день команды не стало: она рассыпалась,
как мыльный пузырь. Скрипя сердцем, мои
родители согласились отпустить меня
учиться в незнакомый город. Его простые,
идущие от сердца слова сыграли свое
дело. Так холодно, что мороз по коже
продирает. Дети заморили червячков и
развеселились.

3.10.
Необходимо уделить самое серьезное
значение борьбе с преступностью. Страшная
бедность заставляла его влачить жалкое
сосуществование. Не бери ни с кого дурные
примеры. Говорили о нём, как о большом
специалисте в своей области, он, дескать,
медведя на этом деле съел. Я чуть не
лопнул со страху. Он под скорую руку
оделся и поспешил на вызов.

Задание
4.

Выберите из скобок необходимый пароним.
Объясните его значение.

Образец:
(Главный – заглавный) конструктор снят
с должности. –
Главный
конструктор

снят с должности (главный – основной,
ведущий).

4.1.
В этом районе уже закончено строительство
(жилищного – жилого) комплекса. Благодаря
(советчики – советники) президент всегда
принимает правильные решения. В жаркий
день приятно походить по (теневым –
тенистым) аллеям. Местность была (болотная
– болотистая).

4.2.
Испытания нового оружия (производятся
– проводятся) во время военных учений.
(Эстетские – эстетные) манеры сразу
выдавали в нем поклонника прекрасного.
На поляне мы увидели высокий (земельный
– земляной) холм. Наступил (драматический
– драматичный) момент.

4.3.
Прозвучали очень (обидчивые – обидные)
слова. Желая унизить своего обидчика,
он (зло – злостно) над ним потешался.
(Исполнительский – исполнительный)
лист у меня уже на руках. В экономике
необходим (хозяйский – хозяйственный)
подход к расходованию бюджетных средств.

4.4.
Необходимо (представить – предоставить)
отчет о проделан­ной работе. Это был
обычный (будний – будничный) вечер, во
время которого ничего интересного не
происходило. Пора переходить на новые,
более (экономные – экономичные –
экономические) технологии. (Органическое
– органичное) выступление актера
потрясло публику.

4.5.
Он не понимает (сущность – существо)
происходящих собы­тий. Россия выбрала
(демократичный – демократический) путь
развития. Наша планета уже достигла
(критичного – критического) уровня
загрязнения окружающей среды. Эти
материалы должны выдерживать (динамичные
– динамические) нагрузки.

4.6.
Между странами установились (дружеские
– дружественные) отношения. Всеобщее
внимание привлекала ее (гордая –
горделивая) осанка. (Методическое –
методичное) выполнение упражнений
поможет нарастить мышечную массу.
(Лесистые – лесные) рыжие муравьи
приносят неоценимую пользу человеку.

4.7.
Прицельтесь и нажмите на (спускной –
спусковой) механизм. В новых кварталах
города находятся самые (высокие –
высотные) дома. Существенного повышения
(оплаты – платы) за обучение не планируется.
Я поблагодарил его за подарок и тут же
(надел – одел) браслет на руку.

4.8.
Особая статья бухгалтерского баланса
посвящена (представительным –
представительским) расходам. (Болотистый
– болотный) ил является отличным
удобрением. (Одень – надень) носки: ты
совсем замерзла. Льётся в алюминиевые
чашки (дымчатая – дымная) уха.

4.9.
Он говорил (обличительным – обличительским)
тон. Один берег реки был луговой, а другой
– (глиняный – глинистый). (Явно –
явственно) слышался гул моря. Борис
Годунов окружался (царственным –
царским) почётом.

4.10.
Сегодня будет (дождевой – дождливый)
день. Мы живем в одном доме, но на (разных
– различных) этажах. Актер заслужил
(признание – признательность) зрителей.
Каждый человек должен быть (тактическим
– тактичным).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

1.Он долгие годы директорствовал в обычной десятилетке, но тяжёлая болезнь сердца заставила его избрать «тихую гавань», какой считалась школа для взрослых (Наг.). 2.Ты вроде «под газом», бать? – нахмурился Коля. – Немного. Для снятия нервного напряжения (Овч.). 3.За что же это выпить, старшина? За то, что мне седьмой десяток пошёл? Уберите, уберите, старшина, чтоб и глаза мои не видели (Кур.) 4.Глядя рассказчику в рот, представляла Лялина свой фабричный двор, сырой и ржавый, с керосиновым фонареём посредине (А.Н.Т.). 5.Нет, я таких любить не могу, на которых мне приходится смотреть сверху вниз. Мне надобно такого, который сам бы меня сломил (Т.). 6.Я ему и сказал, дураку: «Ты что же, ограбить намеревался хорошего человека?.. Для чего тебе четыре тысячи? Пропьёшь ведь без толку, курья голова!» 7.Иевлев стоял неподвижно, не отвечая, опустив голову, опираясь на костыль. «Словно об стенку горохом! – сказал Пётр. – Что молчишь? Что думаешь?» (Герм.). 8.«А жених, – говорю, – тебя, выходит, не только не встретил, но и не вызывал? Хорош гусь!» (Кавт.). 9.Да ты, друг ситный, что за разводы вздумал передо мной разводить (М.-П.).

26. Укажите и исправьте речевые ошибки при употреблении фразеологизмов (неоправданное расширение или сужение их состава, замену компонентов, искажение грамматической формы компонентов в составе фразеологизмов, контаминацию их элементов и др.).

1.Писатель идёт в одну ногу со своим временем. 2.Он знал всю его подноготную жизнь. 3.Ее душа обливалась гордостью за сына. 4.Это была последняя капля, которая переполнила бочку с порохом. 5.Я буду говорить сегодня совершенно откровенно, так как здесь собрался узкий круг ограниченных людей. 6.Он не из робкой десятки. 7.Воронцов теперь организовал театр на более широкую ногу. 8.Всё у них было шито-крыто белыми нитками, так что комар носа не просунет. 9.Гребцы взялись за весла, и корабль понёсся на всех парусах. 10.Нехорошо выносить мусор из избы.

27. Укажите ошибки, возникшие из-за неправильного употребления фразеологизмов (неоправданное расширение или сокращение состава фразеологизма, немотивированная замена в нём компонентов, искажение смысла, контаминация нескольких фразеологизмов, необоснованное их расчленение, проявление необразного значения фразеологического выражения и т.д.). Исправьте предложения, восстанавливая языковую форму фразеологизмов или заменяя их лексическими синонимами.

1.Лелею себя надеждой, что моя статья вам понравится. 2.Всеми фибрами души я испытал счастье борца. 3.Революция на Кубе уничтожила тех, кто захотел лечь на пути у истории. 4.Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 5.Все номера пользовались большим успехом, но сцены из оперетты «Холопка» были приняты прямо на ура. 6.Игорь уходил в поход молодым, неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 7.Плавание было трудным, но он трудился рыцарски, до последнего вздоха, и это помогло ему завоевать авторитет. 8.Как говорится, чем дальше в лес, тем больше щепки летят: работа наша требовала всё большего напряжения. 9.На следующий день команды «Гранит» не стало: она рассыпалась, как мыльный пузырь. 10.Вначале наш герой живёт как сыр в масле в этом доме. 11.Под градом заливал лицо, от усталости в глазах мелькали красные круги. 12.Наша работа серьёзной лептой входит в общую борьбу москвичей за благоустройство города.

28. Укажите, что привело к изменению состава фразеологизмов; внесите исправления в предложения.

1.После приезда Ольги жизнь у нас стала бить другим ключом. 2.Павел Константинович знал всю его подноготную жизнь. 3.Отец не захотел слушать объяснений и послал Вадика туда, куда и Макар не гонял. 4.Вообще-то он без минуты повар. Осталось сдать экзамены. 5.Положение на комбинате остаётся из рук вон плохим. 6.Педагог должен знать, в чём кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку. 7.Побывайте и вы в этих местах, где не только нога человека, но и нога журналиста ещё не ступала. 8.Российское правительство ещё не повернуло лицо к очагам культуры. 9.Иван Иванович по душе не солдат, а труженик. 10.Голова женщины убелена сединой. 11.Думали, что этого мальчика придётся воспитывать и опекать, а он рос и вырос сам собой. 12.Он говорил такое, что у всех уши завяли.

Упражнение 4. Сравните предложения. Какие ошибки в употреблении фразеологизмов и какие стилистические недочеты в предложениях устранены редактором? В случае несогласия с ним дайте свои.

1. Фирменное блюдо ехидны — муравьи, термиты.
1. Любимое кушанье ехидны — муравьи, термиты.
2. Небольшое стадо муфлонов получило свободу… Конечно, баранов ожидала не манна небесная, а ответственная борьба за существование.
2. Было выпущено из заповедника на свободу стадо муфлонов. На смену беззаботной жизни баранов пришла суровая борьба за существование.
3. Здесь полоса прибоя, бухты с подводными и надводными скалами и камнями, заросли ламинарий — обетованные места этих животных.
3. Здесь полоса прибоя, бухты с подводными и надводными скалами и камнями, заросли ламинарий — излюбленные места этих животных.
4. Кенгуру на бегу хвостом касается земли, оставляя пахучий след — путеводную нить для тех собратьев, которым наскучило одиночество.
4. Кенгуру на бегу касается хвостом земли, отмечая таким образом свой путь, чтобы по ее следу могли пойти те из собратьев, которым наскучило одиночество.
5. Прежде чем идти в самое сердце страны ацтеков, через труднодоступные горные хребты, нужно создать опорную базу на побережье.
5. Прежде чем идти в столицу ацтеков через труднодоступные горные хребты, нужно создать опорную базу на побережье.
6. Я заметил в нескольких шагах от себя дом, всем знакомый дом, который я отлично знаю как свои пять пальцев.
6. Я увидел в нескольких шагах дом, всем известный дом, который я знаю как свои пять пальцев.
7. Все, кто был в эти минуты свободен, не сговариваясь, безо всяких особых объявлений, сами собой собрались в салоне танкера.
7. Все, кто был в эти минуты свободен, не ожидая приглашения, сами пришли в салон танкера.
8. И вот открывающий соревнования Дэн Кэррол на 8,5 секунды бьет национальный рекорд.
8. И вот открывший соревнования Дэн Кэррол на 8,5 секунды превысил национальный рекорд.

Упражнение 5. Определите экспрессивную окраску фразеологизмов. Насколько стилистически оправдано их употребление в контексте? Укажите речевые ошибки и стилистические недочеты в предложениях. Исправьте их.
1. Перед нашими учеными, конструкторами, дизайнерами непочатый край научных поисков. 2. Пусть каждый внесет свою лепту в общий котел. 3. Администрация в те годы объявила, что в худфонде свил себе гнездо носитель чуждой морали Расторгуев. 4. До открытия чемпионата — рукой подать, и у руководителя оргбюро забот хоть отбавляй. 5. В некоторых видах программы шла борьба между опытом и молодостью, но все-таки больше было таких номеров, где бразды правления оказались в руках молодых спортсменов. 6. Первый блин комом получился у чемпиона Европы, который не смог найти общего языка с «банановым мустангом» и не взял начальную высоту. 7. Он велик, этот мир искусства, в нем найдется предмет увлечения для любого, ищите и обрящете! 8. Новый зам-секретаря Совбеза Борис Березовский был окончательно снят с израильского крючка. Фигурант одного из самых громких скандалов был наконец спасен самим израильским послом в России. Занимающая эту должность очаровательная дама, профессор Ализа Шенар, выступила на пресс-конференции в Москве и подтвердила, что г-н Березовский больше не является ее соотечественником.

Упражнение 6. Проанализируйте использование фразеологизмов в каламбурах; разграничьте случаи удачного и неудачного с точки зрения требований стилистики применения фразеологических средств. Объясните причины неудач авторов.
1. Скоро сказка сказывается, да не скоро печатается. 2. Со всеми доводами он сел в галошу и тщетно старался вырулить к истине. 3. Вот и остался я за бортом разбитого корыта. 4. Дела тренера пошли в гору, когда он стал готовить прыгунов с трамплина. 5. Отец, бывший морской летчик, пригласил в дом старых друзей, чтобы с их помощью наставить Бориса на авиационную стезю. 6. Он простился с таким чувством, будто Гринчик показал ему весь самолет, предупредил о подводных камнях, которые могут встретиться на пути пилота. 7. Летчику не ставят в вину, что он оторвался от земли. 8. Его песня была спета, он перепевал чужие. 9. Друзья-летчики всю войну были неразлучны, летали рядом, боролись крылом к крылу. 10. Кто первый стреляет, тот пьет шампанское. 11. Перед продажей телевизоры бросают то в жар, то в холод. …Кроме обязательного тестирования каждого телевизора, проводится дополнительное контрольное испытание одного аппарата из каждой партии. Его эксплуатируют в рабочем режиме в специальных камерах при температуре плюс 50 градусов Цельсия — минус 20 градусов, при влажности 45-65 процентов. Роняют с высоты стола (заметка о работе южнокорейской фирмы «Дэу»).
(Из газет.)

Упражнение 7. Укажите ошибки, возникшие из-за неправильного употребления фразеологизмов (неоправданное расширение или сокращение состава фразеологизма, немотивированная замена в нем компонентов, искажение смысла, контаминация нескольких фразеологизмов, необоснованное их расчленение, проявление необразного значения фразеологического выражения и т.д.). Исправьте предложения, восстанавливая языковую форму фразеологизмов или заменяя их лексическими синонимами.
1. Лелею себя надеждой, что моя статья вам понравится. 2. Всеми фибрами души я испытал счастье борца. 3. Революция на Кубе уничтожила тех, кто захотел лечь на пути у истории. 4. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 5. Все номера пользовались большим успехом, но сцены из оперетты «Холопка» были приняты прямо на ура. 6. Игорь уходил в поход молодым, неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 7. Плавание было трудным, но он трудился рыцарски, до последнего вздоха, и это помогло ему завоевать авторитет. 8. Как говорится, чем дальше в лес, тем больше щепки летят: работа наша требовала все большего напряжения. 9. У них все было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 10. На следующий день команды «Гранит» не стало: она рассыпалась, как мыльный пузырь. 11. Люди работают в буквальном смысле слова плечом к плечу, каждый у всех на виду. 12. Вначале наш герой живет как сыр в масле в этом доме. 13. Пот градом заливал лицо, от усталости в глазах мелькали красные круги. 14. Наша работа серьезной лептой входит в общую борьбу москвичей за благоустройство родного города.

Упражнение 8. Укажите, что привело к изменению состава фразеологизмов; внесите исправления в предложения.
1. После приезда Ольги жизнь у нас стала бить другим ключом. 2. Павел Константинович знал всю его подноготную жизнь. 3. Отец не захотел слушать объяснений и послал Вадика туда, куда и Макар не гонял. 4. Вообще-то он без минуты повар, осталось сдать экзамены. 5. Положение на комбинате остается из рук вон плохим. 6. Педагог должен знать, в чем кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку. 7. Писатель идет в одну ногу со своим временем. 8. Побывайте и вы в этих местах, где не только нога человека, но и нога журналиста еще не ступала. 9. Российское правительство еще не повернуло лицо к очагам культуры. 10. Иван Иванович по душе не солдат, а труженик. 11. Голова женщины убелена сединой. 12. Думали, что этого мальчика придется воспитывать и опекать, а он рос и вырос сам собой. 13. Он говорил такое, что у всех уши завяли. 14. Не за горой тот день, когда спад производства прекратится.

Упражнение 9. Укажите речевые ошибки при употреблении лексических и фразеологических средств языка, стилистические недочеты. Отредактируйте заметку для газеты.
Готовь сани летом, а воду зимой
Иметь на участке скважину для автономного водоснабжения — беззаветная мечта любого дачника. Найти воду можно практически в любой точке — ищите и обрящете! Но все дело в глубине скважины, ну и, конечно, в опыте и профессионализме работников, которых вы пригласите, чтобы пробурить скважину.
Специалисты фирмы «СКВ» занимаются бурением больше десяти лет, и даже если в окрестностях воды кот наплакал, они осуществляют разводку воды по участкам, обеспечивая в течение трех лет гарантийное обслуживание клиентов. В работе используются европейские и американские технологии, а им, как известно, любая «земля пухом»! Они обеспечат максимальный водозабор, полную автономию и очистку воды как дважды два — четыре.
Правильно пробуренная и оборудованная скважина верно прослужит несколько десятков лет. И не откладывайте дело в слишком долгий ящик, в нашей фирме и холода — сезон жаркий. Но сегодня ваш заказ будет выполнен в два-три раза быстрее, чем летом.

(с.) И. Б. Голуб «Упражнения по стилистике русского языка: Учебное пособие»- 3-е изд., испр.,
Москва, Изд. Рольф, 2001 год.

Задание 6. Исправьте предложения с речевыми лексическими ошибками (возможные виды ошибок — неуместное употребление заимствованных слов, неправильный выбор синонима, смешение паронимов, нарушение лексической сочетаемости, речевая недостаточность, плеоназм, тавтология, скрытая тавтология, разрушение структуры фразеологизма).

1. Наши военные, скрипя сердцем, долгие десятилетия после развала Советского союза наблюдали распад ВПК.
2. Федеральный и региональный бюджет страдают дефицитом.
3. Цена на проезд в маршрутках поднимется параллельно с троллейбусом.
4. По факту получения взятки правоохранители органов уже возбудили два уголовных дела
5. Вчера вечером пошёл обильный снегопад вперемешку с дождём.
6. Случаи отзывов некачественных товаров уже случались.
7. Для решения этой проблемы депутаты обязались найти в городском бюджете соответствующую сумму денег.

образец
1. Железнодорожные билеты были заранее уплачены.
Правильный вариант: Железнодорожные билеты были заранее оплачены (вид ошибки — смешение паронимов).

2. Львиную часть работы уже выполнили.
Правильный вариант: Большую часть работы уже выполнили (вид ошибки — нарушение лексической сочетаемости, должно быть «большая часть» или «львиная доля»).

3. При посещении кафе мы были приятно удивлены низким прейскурантом цен.
Правильный вариант: При посещении кафе мы были приятно удивлены низким уровнем цен (вид ошибки — скрытая тавтология: «прейскурант» — это заимствованное слово означает «список цен», поэтому написание рядом «цен» будет излишним).

4. Мы перед принятием решительных решений.
Правильный вариант: Мы перед принятием серьёзных решений (вид ошибки — тавтология).

5. Завод получил четыре вагона цемента и три кирпича.
Правильный вариант: Завод получил семь вагонов, из которых четыре с цементом и три с кирпичом (вид ошибки — речевая недостаточность).

6. В тексте этого выступления много дефектов.
Правильный вариант: В тексте этого выступления много ошибок (вид ошибки — неправильно подобран синоним).

7. Положение дел остаётся из ряда вон плохим.
Правильный вариант: Положение дел остаётся из ряда вон выходящим (вид ошибки — разрушение структуры фразеологизма «из ряда вон выходящий»).

2. В соседней комнате раздался веселый гомерический хохот.

3. Никому не удавалось провести его вокруг пальца.

4. Успехи этого ученика желают лучшего.

5. Положение на комбинате остается из рук вон плохим.

6. Павел Константинович знал всю его подноготную.

7. Жизнь не баловала нас, но мы не пали духом.

8. Он не хочет работать, а гоняется за длинными рублями.

9. Гордиев узел абитуриента — не сделать ошибок в сочинении.

10. Я высказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен, — что ж, да будет им земля пухом!

«>

Текст книги «Упражнения по стилистике русского языка»

Автор книги: Ирина Голуб

сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 20 страниц)

     Так оно красивше будет

    Переименуем донора в «давальщика», а реципиента в «принималыцика»

    Президентские указы о награждении лучших учителей России орденами, медалями и вручении звания «Заслуженный учитель школ РФ» вышли еще в октябре прошлого года. Тем не менее только на прошлой неделе в Белом зале мэрии некоторые из удостоенных учителей Москвы смогли получить свои награды из рук самого Лужкова. Остальные, по словам председателя департамента образования Кезиной, получили свое раньше по префектурам. По количеству награжденных педагогов Москва опять впереди всех. В столице президент отметил 202 учителя, а, например, в Санкт-Петербурге – всего 20. Об остальных регионах вообще говорить не стоит. До них зоркий глаз Бориса Николаевича недоглядывает, а уши недослушивают…

    В официальном тексте выступления Юрия Михайловича все было как обычно: перечень последних достижений, планы на будущее, некоторые проблемы («на сегодняшний день только каждая десятая учительская семья имеет возможность заниматься садоводством и огородничеством»)… Каково же было удивление собравшихся журналистов, когда мэр проникновенным голосом заявил: «У меня подготовлен текст выступления, я его просмотрел… Но решил пообщаться с вами по тем вопросам, которые меня мучают». Как оказалось, мучает Юрия Михайловича многое:

    – Речь идет о защите нашей культуры, которая сейчас на нашем ТВ задвинута на задворки и вытеснена фильмами ужасов, сексом, низкопробной продукцией.

    Дальше Юрий Михайлович поделился с присутствующими своим распорядком: телевизор ему смотреть некогда, но иногда по субботам и воскресеньям он все-таки включает ящик и видит «выстрелы, кровь, горящие машины, переворачивающиеся и летящие в пропасть». И вообще: по телевизору постоянно показывают западные фильмы. Надо бы ввести квотирование.

    Неожиданно выяснилось, что в лице нашего мэра родная филология получила ярого борца за чистоту русского языка: «Михаил Сергеевич просто нам вбил в голову это слово «плюрализм» – прекрасное русское слово «многоукладность». Лицам, пользующимся словарем иностранных слов, тоже досталось от Юрия Михайловича на орехи.

    – Вот послушайте: «Вуз должен быть не только донором, но и реципиентом». Это что такое?!

    Дружный смех в зале. Учителя русского языка и литературы смеялись громче всех. Вообще, церемония прошла в атмосфере единения и братской любви. Один учитель даже посвятил Юрию Михайловичу стихи.

    Короче говоря, многоукладности мнений замечено не было.

    (Головацкая Е. // МК. 1996. 20 марта.)

    Упражнение 162 (повторительное). Дайте стилистическую оценку использованию разностильной лексики в статье, опубликованной в газете. Выделите слова книжные и в составе их неологизмы, варваризмы, заимствования, определите их стилистическую функцию в контексте, а также слова разговорные, просторечные, используемые с целью иронии.

     Праздник вечной халявы

    32-летний уфимец Владимир В. сделал открытие. Звучит оно просто, как и все гениальное: в Москве с голоду не умрешь, даже не имея ни копейки в кармане.

    Открытие было сделано совершенно случайно три года назад, когда он оказался в столице, в командировке. Завершив дела, пошел на вокзал в кассу и обнаружил, что буквально накануне цены на билеты резко выросли. Чтобы приобрести плацкарт до Уфы, пришлось все выгрести из карманов. Благо, вопрос с жильем не стоял. А вот чем питаться двое суток, оставшихся до отъезда, наш герой даже представить не мог. Знакомых в Москве у него не было, а мысль о том, чтобы рыться по помойкам или просить милостыню, чистому и аккуратному Володе была глубоко чужда.

    В тяжкой задумчивости он направился к своему московскому жилью, как вдруг… угодил на праздник. На площади некая политическая партия, жаждущая продвинуть в какой-то выборный орган своего кандидата, устраивала народное гулянье для электората. Гулянье сопровождалось бесплатной раздачей порций горячих пельменей и стопок водки. Владимир подкрепился, и на душе у него стало веселее. Тем более что на следующий день, бродя по центру Москвы, Володя сначала наткнулся на бесплатную презентацию нового сорта чая в одном из магазинов, а вечером – на раздачу булочек и пирожков, которой сопровождалось торжественное открытие какого-то ночного клуба. Так Володя не только поужинал, но и захватил с собой кое-что в поезд.

    С тех пор уфимец, во-первых, совершил десятка полтора вояжей в Москву и, во-вторых, ни разу принципиально не тратился на еду. Первое объясняется отнюдь не только любовью к столице, а второе – отнюдь не бедностью. Причем не было ни одного дня, чтобы гость столицы остался голодным! Охота за московской «халявой» превратилась для Володи в настоящее хобби, своего рода спорт.

    В своей «деятельности» он руководствуется своеобразным джентльменским кодексом. Во время всевозможных раздач никогда ничего не выпрашивает, не лезет «в драку», не жульничает и не выдает себя за кого-либо другого. Исключением является посещение многочисленных презентаций тайм-шерных фирм. (Для тех, кто не знает: эти фирмы продают гостиничные номера и виллы по всему миру в собственность на 1, 2, 3 недели в году.) Эти фирмы известны обилием презентаций. Там Володя играет роль человека глуповатого и состоятельного. Иначе менеджеры, передающие клиента из рук в руки и вешающие ему лапшу на уши о прелестях тайм-шера, никогда не доведут до стола с шампанским и бутербродами. А вообще главным своим профессиональным качеством уфимец считает «незаметность». Действительно, внешность и манеры у него таковы, что абсолютно не выделяют его из толпы. Благодаря этому ему удается на любой бесплатной раздаче отметиться по нескольку раз. Во время последней поездки в Москву он столкнулся с группой ряженых юношей и девушек, угощавших всех желающих шоколадками «Киткэт». Пока процессия двигалась по Тверской, Володя умудрился подойти к ним 9 раз, и каждый раз успешно.

    Вообще у Володи давно уже сформировался «беспроигрышный» маршрут движения по Москве, на протяжении которого он регулярно натыкается на «халяву». Правда, свое «ноу-хау» наш герой раскрывать не стал (конкурентов, что ли, опасается?).

    Помимо продуктов питания, Володе перепадает «за так» и масса других вещей. Из них в своей уфимской квартире он сделал своеобразный музей, выделив большую полку шкафа. Чего там только нет: буклеты и пакеты, мыло и шариковые ручки, брелоки, календари… Правда, Володя признается, что, когда жизнь заставляет, он снимает вещи с «музейной» полки и использует их в быту.

    (Докучаев Д. // Известия. 1996. 4 дек.)

    Упражнение 163 (повторительное). Выделите варваризмы и неологизмы. Дайте стилистическую оценку их употреблению в газетной статье.

    1. У американских девушек есть традиция: перед замужеством они предпочитают прощаться со своей вольной жизнью на концертах мужского эротического шоу «Чиппендейлз». 2. Актеры появляются на сцене то в военной форме, то в водевильных костюмах, то в рок-н-рольной одежде, то в трусах. 3. Работа считается престижной и хорошо оплачиваемой: каждый «чип» получает более 100 тысяч долларов в год («МК»). 4. «Имиджмейкер» Вольфович делает рекламу американскому изданию «МК». В юбилейном номере нашей нью-йоркской газеты «В новом свете» мы напечатали статью А. Хинштейна… Нам приятно, что г-н Жириновский оперативно отреагировал на нашу заокеанскую публикацию и разослал по СМИ свой очередной листок «про родовую бездарность штейнов, про пристрастие «хинштейнов, бронштейнов» к шпиономании. 5. Ельцину не стоит заниматься пабликрелейшн самому себе. 6. Кто довел страну до криминалитета? 7. Чем ближе дата официального вступления президента в должность, тем понятнее становится, что «инаугурирование» – процесс сложный, инаугурация – это не игра («МК»). 8. Такие, как господин ‹…›, давали клятву, что никогда и нигде не будут ничего читать, кроме материалов областных партконференций. Ну ладно, партийный функционер, но ведь Асахару приглашали к себе ректоры МВТУ – это очень хорошо, но нужен ли он студентам, никогда и нигде не снимающим наушники? И не читающим других книг, кроме текстов «АУМ»? Зачем зомби компьютер? В результате этих благотворительных акций большое число московских студентов ушли в секту. Старики Асахару не интересовали («Аргументы и факты»). 9. Как аумкнется – так и откликнется (там же). 10. Многомиллионная телеаудитория, то есть потенциальный электорат, могла лицезреть в контрастном стыке старого и больного президента и молодого, полного сил генерала. 11. Кремленологи считают, что телевизионный спектакль «был навязан Ельцину теми, кто опасался, что в противном случае народ усомнится, как это бывало не раз в прошлом, в аутентичности президентского указа. 12. Военный бэкграунд и темперамент Лебедя мешают ему в нахождении союзников, ибо он привык командовать, а не руководить коллективно, консенсусом. (Известия. 1996. 22 окт.)

    Упражнение 164 (повторительное). Выделите эмоционально-экспрессивную лексику и фразеологию и дайте стилистическую оценку их употреблению в газете (статья приводится в сокращении).

    Пятилетке российских реформ посвящается

    Вы не видели – там, на улицах, с утра флаги не развешивали? Нет? А зря. Между прочим, день вчера был весьма примечательный – ровно пять лет назад сравнительно молодой и сравнительно резвый российский президент Борис Ельцин сделал две исторические вещи.

    Во-первых, он сформировал т.н. «кабинет реформ» – во главе с самим собой. Заместителями председателя правительства стали Егор Гайдар и Геннадий Бурбулис.

    Во-вторых, президент подписал пакет указов о «реальном переходе страны к рыночной экономике». И вбил тем самым осиновый кол в госплановскую систему…

    Пять лет – это так много… Мы уже успели подзабыть те времена. Когда рушившаяся на глазах махина СССР легко могла задавить новую Россию. Огромный внешний долг Союза, колоссальная убыточность предприятий, дотационный шприц для большинства отраслей промышленности, нарастающая инфляция… Можно по-разному оценивать работу «кабинета реформ» – называть их «патриотами своей страны» или «бандитами, ограбившими своих граждан», но признаемся сами себе: Россию они тогда спасли.

    Пять лет – это так мало… Ибо смотря, чем мерить. Знаменитые некогда «табачные бунты», бесконечные очереди за водкой и колбасой сейчас могут привидеться лишь в кошмарном сне. Когда нынешние коммунисты вопят о дешевых ценах и высоких пенсиях при советской власти, неплохо бы напомнить, что за 70 лет правления их партия смогла добиться лишь всеобщего дефицита. Еды, воды, туалетной бумаги… Какой смысл в деньгах, если на них нечего купить? Но, с другой стороны, уровень жизни, например, – картина явно не в пользу демократов. За эти годы произошло резкое расслоение российского общества – на очень богатых и очень бедных. При полном отсутствии среднего класса.

    В том же ноябре 1991 года Ельцин подписал указ, согласно которому отменялись все официально установленные Госбанком курсы иностранных валют. Единственным регулятором цены на доллар стал рыночный спрос. Однако спустя несколько лет курс для начала загнали в т.н. «коридор», установив предельные границы колебаний, а затем и вовсе заговорили о его жесткой фиксации.

    В том же ноябре Ельцин запретил расчеты за товары и услуги в любой валюте, кроме национальной. И тоже – ненадолго…

    Шаг вперед, полшага назад. А иногда все два. Половинчатость реформ, их хроническая незавершенность привели к тому, что, не добившись экономической стабилизации, мы окончательно скатились вниз по производству и уровню жизни. Оказавшись в итоге где-то рядом с Верхней Вольтой. С той разницей, что на падающие с пальм бананы нам рассчитывать не приходится. Особенности национального проживания – нам на голову сыплются в основном неприятности…

    Самое интересное, что частично ход реформ все это время сдерживался постоянными шараханьями президента – от одних соратников к другим и обратно. Где сейчас большинство тех, кто был вместе с Ельциным в правительстве-91? Где-где? Вот именно.

    Практически сошли с орбиты Козырев и Полторанин. Ушел в бизнес и не вернулся бывший министр внешнеэкономических связей Авен. Который год в тени большой политики сидят Гайдар и Бурбулис. Из «старой гвардии» при президенте остался один «народный аллерген» – Анатолий Чубайс, превратившийся из энтузиаста приватизации в матерого аппаратчика. Впрочем, новый Чубайс похож на себя пятилетней давности так же, как «Запорожец» на «Мерседес».

    Сегодня на политическом Олимпе совсем другие люди. Более сытые, что ли. Им проще реформировать экономику неторопливо – сообразно собственной сытости. Поджарые в российском правительстве больше не задерживаются. С одной стороны, это и неплохо – спешка подразумевает большое количество ошибок. С другой – хуже некуда: пустая казна, многомесячные задержки зарплаты, непрерывно растущий внешний долг способны привести к тому, что плоды неторопливого реформирования оценивать будут исключительно кремлевские обитатели. Остальные – не доживут.

    (Рижский Ю. Капитан, все акулы в курсе… // МК.)

    Упражнение 165 (повторительное). Дайте стилистическую оценку словоупотреблению в подстрочном переводе отрывка из романа Картера Брауна «Дом колдовства». Укажите лексические ошибки и отредактируйте текст.

    – Вас уже ждут, мистер Бойд.

    Уже немолодая горничная фыркнула, показывая свое неодобрение, и отступила назад.

    Я решительно стряхнул снег со своих коротко подстриженных волос, прежде чем войти в «Дом колдовства». Несколько месяцев назад один из иллюстрированных журналов посвятил ему целый фоторепортаж и сделал это так исчерпывающе хорошо, что теперь внутренний интерьер дома меня не слишком удивил и поразил. Легкий приятный запах, который, казалось, распространялся по всем помещениям благодаря умело проведенной вентиляции, заставил мои ноздри затрепетать. Ноги сразу поглотила плотная шерсть синего китайского ковра, и в первое мгновение мне даже показалось, что с ними что-то произошло. Они стали ватными и не держали меня. Стены холла были задрапированы черным бархатом, а потолок, переливчато-зеленый, приятно освещался скрытыми и незаметными светильниками.

    Горничная проводила меня к скрытой в глубине холла тайной лестнице, охраняемой гигантской египетской кошкой из синего венецианского стекла. Стоило мне к ней приблизиться, как в тот же момент в ее хищных глазах загорелся недобрый огонек, но, может быть, мне это просто показалось.

    – Мисс Лорд просила вас спуститься вниз.

    Горничная еще раз фыркнула, но уже громче.

    Я воспользовался мозаичной лестницей, каждая ступенька которой была украшена каким-нибудь кабалистическим рисунком, и, спустившись вниз в подвальный этаж, оказался перед тяжелой, массивной деревянной дверью. Она вела в помещение с бассейном и так же, как и лестница, была расписана кабалистическими загадочными знаками, непонятными мне.

    Небольшой бассейн был окутан теплым влажным воздухом, и над водой поднимались легкие клубы пара. Лишь один предмет на ее поверхности оставался неподвижным. То была голова блондинки, безмятежно лежавшей на спине в центре бассейна. Погруженная в свои размышления, она смотрела вверх в потолок, который представлял собой нечто вроде искусственного звездного неба.

    – Закройте дверь! – неожиданно проговорила она повелительным тоном, и голос ее прозвучал довольно резко. – Вы впустили эту проклятую струю воздуха.

    Я старательно притворил дверь, подошел к краю бассейна и, слегка наклонившись, с любопытством посмотрел вниз.

2. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА

    Упражнение 166. Замените выделенные слова фразеологизмами. За справками обращайтесь к фразеологическим словарям.

    1. Друзья работали рядом. 2. Он очень умный. 3. Сочинятьон был мастер. 4. Не задерживайся, возвращайся быстро. 5. Опаздывая, мы мчались быстро. 6. Администрация не замечаетэтих недостатков. 7. Любит он много говорить. 8. Что вы здесь бездельничаете? 9. У Виктора, при всех его недостатках, есть одна слабость. 10. Прежде чем стать стойким бойцом, он много испытал. 11. Почему вы не постарались, а работали плохо? 12. Евгений и раньше был безвольным, а теперь, потерпев неудачу, он и совсем приуныл. 13. Припасы у путешественников кончились, и пришлось поголодать. 14. Они работали не отдыхая. 15. Последнее произведениепоэта было действительно лучшимв его творческом наследии. 16. Наконец ты перестал сердитьсяи заговорил.

    Упражнение 167. В отрывках из произведений Ильфа и Петрова укажите фразеологизмы, определите их экспрессивную окраску и стилистическую роль в контексте. Особо выделите фразеологизмы, преобразованные писателями. Назовите использованные ими приемы фразеологического новаторства (обновление семантики фразеологизма, его двуплановое осмысление, проявление необразного значения фразеологизма, расширение или редукция его состава, замена компонентов в устойчивом сочетании, контаминация нескольких фразеологизмов и др.) и дайте им оценку.

    1. Остап подошел к Воробьянинову вплотную и, оглянувшись по сторонам, дал предводителю короткий, сильный и незаметный для постороннего глаза удар в бок… Вот тебе седина в бороду! Вот тебе бес в ребро! 2. «Правильно, – приговаривал Остап, – а теперь по шее. Два раза. Так. Ничего не поделаешь. Иногда яйцам приходится учить зарвавшуюся курицу… Еще разок… Так. Не стесняйтесь. По голове больше не бейте. Это самое слабое его место». 3. Аппетит приходит во время стояния в очереди. 4. Аппетит уходит во время еды. 5. Один экземпляр телеги внутреннего сгорания даже построили. Телега была как телега. Только внутри ее что-то тихо хрюкало. Или хрюндило, кто его знает. 6. «Время, – сказал он, – которое мы имеем, это деньги, которых мы не имеем». 7. Для концессионеров началась страдная пора. Остап утверждал, что стулья нужно ковать, пока они горячи. 8. Большая и тяжелая гора свалилась с плеч заведующего хозяйством. 9. – Никогда, – принялся вдруг чревовещать Ипполит Матвеевич, – никогда Воробьянинов не протягивал руки. – Так протяните ноги, старый дуралей! – закричал Остап. – Вы не протягивали руки? – Не протягивал. – Как вам понравится этот альфонсизм? Три месяца живет на мой счет. 10. – В моем доме, – сказала она грозно, – пожалуйста, не становитесь ни на какие колени! 11. Солнце быстро катилось по наклонной плоскости. 12. Ахиллесова пята видна сквозь продранный носок.

    Упражнение 168. Укажите случаи использования фразеологизмов без учета их семантики (за справками обращайтесь к «Фразеологическому словарю русского языка» под редакцией А.И. Молоткова). Отметьте другие стилистические недочеты. Исправьте предложения.

    1. Выпускники, радостные и счастливые, на прощание спели свою лебединую песню. На торжественной линейке, посвященной празднику «Последнего звонка», Виктор сказал: «Мы сегодня собрались, чтобы проводить в последний путь своих старших товарищей». 2. Мы долго ждали, когда наши фигуристки пробьют окно в Европу. 3. Час сборной пробил – в субботу начался последний этап ее подготовки к чемпионату мира, который стартует менее чем через месяц – 16 апреля. 4. Изящно и просто фигуристы решили эту тяжелейшую проблему и поставили на ней крест. 5. Гордиев узел свекловодов – формирование необходимой густоты стояния рассады. 6. У этих «заботливых» родителей дети спят на каких-то прокрустовых ложах. 7. Жизнь у моей мамы не из легких, а теперь еще болезни… Но она всегда находила силы встать на ноги. 8. Командиры и солдаты диву дались: каким манером враг, никем не замеченный, мог пройти версты четыре полем и почти сесть на шею нашим. 9. Смешит зрителя драматург не один, а в компании с прекрасными актерами, которым палец в рот не клади, а дай только посмешить. 10. На этой прекрасной выставке цветов хочется сказать: «Спасибо ее устроителям за организацию путешествия в мир иной, где так отдыхаешь душой!» 11. Наш мастер – человек, который не равнодушен к тому, что плохо лежит. 12. Услышав шум, он выскочил в коридор в чем мать родила, в одних трусах и майке. 13. Я высказал свои критические замечания по поводу новой работы драматурга, но это мое личное мнение, и если кто-нибудь со мной не согласен – что ж, как говорится, да будет им земля пухом!

    Упражнение 169. Укажите речевые ошибки в употреблении фразеологизмов (не оправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение (или сокращение) его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, контаминация элементов разных сочетаний), исправьте ошибки.

    1. Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета, составленного по следам рейда. 2. – Нам пора, – сказала Марина. – Как пора? Ведь ни зги не брезжит! Да и подводы вязнут по колено в грязи. – А кто учил нас не торчать на достигнутом? 3. Все понимали, что эти слова и слезы являются фиговым прикрытием авантюристки. 4. Хоть был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться. 5. Золотая лихорадка, вот что помутило мозги завоевателям. Из-за этого они кровь лили, а кое-кто и кости сложил. 6. Театр в Андреевском Воронцов организовал на более широкую ногу. 7. Приведенные показатели играют мало места для нашей экономики. 8. Хотелось бы, чтобы эти случаи не прошли мимо внимания депутатов. 9. Необходимо уделить самое серьезное значение борьбе с преступностью. 10. Значительный эффект на аудиторию оказывает использование народным судьей примеров, взятых из жизни. 11. В нашем административном округе придается большое внимание благоустройству дворовых территорий.

    Упражнение 170. Сравните предложения. Какие ошибки в употреблении фразеологизмов и какие стилистические недочеты в предложениях устранены редактором? В случае несогласия с ним дайте свои.

    1. Фирменное блюдо ехидны – муравьи, термиты.

    1. Любимое кушанье ехидны – муравьи, термиты.

    2. Небольшое стадо муфлонов получило свободу… Конечно, баранов ожидала не манна небесная, а ответственная борьба за существование.

    2. Было выпущено из заповедника на свободу стадо муфлонов. На смену беззаботной жизни баранов пришла суровая борьба за существование.

    3. Здесь полоса прибоя, бухты с подводными и надводными скалами и камнями, заросли ламинарий – обетованные места этих животных.

    3. Здесь полоса прибоя, бухты с подводными и надводными скалами и камнями, заросли ламинарий – излюбленные места этих животных.

    4. Кенгуру на бегу хвостом касается земли, оставляя пахучий след – путеводную нить для тех собратьев, которым наскучило одиночество.

    4. Кенгуру на бегу касается хвостом земли, отмечая таким образом свой путь, чтобы по ее следу могли пойти те из собратьев, которым наскучило одиночество.

    5. Прежде чем идти в самое сердце страны ацтеков, через труднодоступные горные хребты, нужно создать опорную базу на побережье.

    5. Прежде чем идти в столицу ацтеков через труднодоступные горные хребты, нужно создать опорную базу на побережье.

    6. Я заметил в нескольких шагах от себя дом, всем знакомый дом, который я отлично знаю как свои пять пальцев.

    6. Я увидел в нескольких шагах дом, всем известный дом, который я знаю как свои пять пальцев.

    7. Все, кто был в эти минуты свободен, не сговариваясь, безо всяких особых объявлений, сами собой собрались в салоне танкера.

    7. Все, кто был в эти минуты свободен, не ожидая приглашения, сами пришли в салон танкера.

    8. И вот открывающий соревнования Дэн Кэррол на 8,5 секунды бьет национальный рекорд.

    8. И вот открывший соревнования Дэн Кэррол на 8,5 секунды превысил национальный рекорд.

    Упражнение 171. Определите экспрессивную окраску фразеологизмов. Насколько стилистически оправдано их употребление в контексте? Укажите речевые ошибки и стилистические недочеты в предложениях. Исправьте их.

    1. Перед нашими учеными, конструкторами, дизайнерами непочатый край научных поисков. 2. Пусть каждый внесет свою лепту в общий котел. 3. Администрация в те годы объявила, что в худфонде свил себе гнездо носитель чуждой морали Расторгуев. 4. До открытия чемпионата – рукой подать, и у руководителя оргбюро забот хоть отбавляй. 5. В некоторых видах программы шла борьба между опытом и молодостью, но все-таки больше было таких номеров, где бразды правления оказались в руках молодых спортсменов. 6. Первый блин комом получился у чемпиона Европы, который не смог найти общего языка с «банановым мустангом» и не взял начальную высоту. 7. Он велик, этот мир искусства, в нем найдется предмет увлечения для любого, ищите и обрящете! 8. Новый зам-секретаря Совбеза Борис Березовский был окончательно снят с израильского крючка. Фигурант одного из самых громких скандалов был наконец спасен самим израильским послом в России. Занимающая эту должность очаровательная дама, профессор Ализа Шенар, выступила на пресс-конференции в Москве и подтвердила, что г-н Березовский больше не является ее соотечественником.

    Упражнение 172. Проанализируйте использование фразеологизмов в каламбурах; разграничьте случаи удачного и неудачного с точки зрения требований стилистики применения фразеологических средств. Объясните причины неудач авторов.

    1. Скоро сказка сказывается, да не скоро печатается. 2. Со всеми доводами он сел в галошу и тщетно старался вырулить к истине. 3. Вот и остался я за бортом разбитого корыта. 4. Дела тренера пошли в гору, когда он стал готовить прыгунов с трамплина. 5. Отец, бывший морской летчик, пригласил в дом старых друзей, чтобы с их помощью наставить Бориса на авиационную стезю. 6. Он простился с таким чувством, будто Гринчик показал ему весь самолет, предупредил о подводных камнях, которые могут встретиться на пути пилота. 7. Летчику не ставят в вину, что он оторвался от земли. 8. Его песня была спета, он перепевал чужие. 9. Друзья-летчики всю войну были неразлучны, летали рядом, боролись крылом к крылу. 10. Кто первый стреляет, тот пьет шампанское. 11. Перед продажей телевизоры бросают то в жар, то в холод. …Кроме обязательного тестирования каждого телевизора, проводится дополнительное контрольное испытание одного аппарата из каждой партии. Его эксплуатируют в рабочем режиме в специальных камерах при температуре плюс 50 градусов Цельсия – минус 20 градусов, при влажности 45-65 процентов. Роняют с высоты стола (заметка о работе южнокорейской фирмы «Дэу»).

    (Из газет.)

    Упражнение 173. Укажите ошибки, возникшие из-за неправильного употребления фразеологизмов (неоправданное расширение или сокращение состава фразеологизма, немотивированная замена в нем компонентов, искажение смысла, контаминация нескольких фразеологизмов, необоснованное их расчленение, проявление необразного значения фразеологического выражения и т.д.). Исправьте предложения, восстанавливая языковую форму фразеологизмов или заменяя их лексическими синонимами.

    1. Лелею себя надеждой, что моя статья вам понравится. 2. Всеми фибрами души я испытал счастье борца. 3. Революция на Кубе уничтожила тех, кто захотел лечь на пути у истории. 4. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 5. Все номера пользовались большим успехом, но сцены из оперетты «Холопка» были приняты прямо на ура. 6. Игорь уходил в поход молодым, неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 7. Плавание было трудным, но он трудился рыцарски, до последнего вздоха, и это помогло ему завоевать авторитет. 8. Как говорится, чем дальше в лес, тем больше щепки летят: работа наша требовала все большего напряжения. 9. У них все было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 10. На следующий день команды «Гранит» не стало: она рассыпалась, как мыльный пузырь. 11. Люди работают в буквальном смысле слова плечом к плечу, каждый у всех на виду. 12. Вначале наш герой живет как сыр в масле в этом доме. 13. Пот градом заливал лицо, от усталости в глазах мелькали красные круги. 14. Наша работа серьезной лептой входит в общую борьбу москвичей за благоустройство родного города.

    Упражнение 174. Укажите, что привело к изменению состава фразеологизмов; внесите исправления в предложения.

    1. После приезда Ольги жизнь у нас стала бить другим ключом. 2. Павел Константинович знал всю его подноготную жизнь. 3. Отец не захотел слушать объяснений и послал Вадика туда, куда и Макар не гонял. 4. Вообще-то он без минуты повар, осталось сдать экзамены. 5. Положение на комбинате остается из рук вон плохим. 6. Педагог должен знать, в чем кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку. 7. Писатель идет в одну ногу со своим временем. 8. Побывайте и вы в этих местах, где не только нога человека, но и нога журналиста еще не ступала. 9. Российское правительство еще не повернуло лицо к очагам культуры. 10. Иван Иванович по душе не солдат, а труженик. 11. Голова женщины убелена сединой. 12. Думали, что этого мальчика придется воспитывать и опекать, а он рос и вырос сам собой. 13. Он говорил такое, что у всех уши завяли. 14. Не за горой тот день, когда спад производства прекратится.

    Упражнение 175. Укажите речевые ошибки при употреблении лексических и фразеологических средств языка, стилистические недочеты. Отредактируйте заметку для газеты.

    Готовь сани летом, а воду зимой

    Иметь на участке скважину для автономного водоснабжения – беззаветная мечта любого дачника. Найти воду можно практически в любой точке – ищите и обрящете! Но все дело в глубине скважины, ну и, конечно, в опыте и профессионализме работников, которых вы пригласите, чтобы пробурить скважину.

    Специалисты фирмы «СКВ» занимаются бурением больше десяти лет, и даже если в окрестностях воды кот наплакал, они осуществляют разводку воды по участкам, обеспечивая в течение трех лет гарантийное обслуживание клиентов. В работе используются европейские и американские технологии, а им, как известно, любая «земля пухом»! Они обеспечат максимальный водозабор, полную автономию и очистку воды как дважды два – четыре.

    Правильно пробуренная и оборудованная скважина верно прослужит несколько десятков лет. И не откладывайте дело в слишком долгий ящик, в нашей фирме и холода – сезон жаркий. Но сегодня ваш заказ будет выполнен в два-три раза быстрее, чем летом.

    (Реклама в газете.)

3. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОБРАЗНЫЕ СРЕДСТВА (ТРОПЫ)

    Упражнение 176. Укажите различные тропы (метафоры, метонимии, синекдохи, антономазии, эпитеты, сравнения, олицетворения, гиперболы, литоты, перифразы). Какова их функция в речи?

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • Российский фильм роковая ошибка
  • Российский фильм ошибки прошлого