Слово «извините», несмотря на его частое употребление в речи, многие пишут с ошибками. Из-за того, что гласная буква в корне слова стоит в слабой фонетической позиции и является безударной, правописание слова неочевидное. В этой статье мы поговорим о том, как правильно пишется слово «извините».
«Извините» или «извените»: как правильно?
В большинстве случаев для определения правописания достаточно обратиться к проверочному слову. Но и здесь возникают сложности, так как первое проверочное слово, которое приходит на ум, — это «вина», в котором гласная буква в корне также является безударной.
Именно поэтому приходится прибегать к другому способу — изменению формы слова. Таким образом, проверочными словами в данном случае будут «повинный», «невинность» и другие слова, в которых гласная буква в корне будет являться ударной.
Исходя из этого, правильное написание слова такое:
«извините» (извинение, извини, извинился)
Примеры из литературы со словом «извините»
Всеми способами стараюсь тебя отыскивать, только извини, что сам не являюсь.
И.И. Пущин. «Записки о Пушкине»
— Что вы, что вы! — проговорила она, бледнея. — Это невозможно, уверяю вас. Извините.
А.П. Чехов. «Три года»
Извините, ваше сиятельство, я сужу по своему слабому разуму.
Н. В. Гоголь. «Мёртвые души»
Извините, ваше-ство, я вас обрызгал… я нечаянно…
А.П. Чехов. «Смерть чиновника»
-
работу над ошибками со словом извините
-
Предмет:
Русский язык
-
Автор:
davidknox964
-
Создано:
3 года назад
Ответы
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
-
История28 секунд назад
Почему произошел переход из либерализма к охранительству?
-
Право34 секунд назад
Хто приймає закони в Україні?
-
История34 секунд назад
Про яке князівство йдеться в описі?
Прикордонне князівство на межі з половецьким степом. Господарство було розорено постійними нападами половців. Фактично не мало політичної самостійності, залежало від Києва.(10 балів)
А)Чернігівське
Б)Волинське
В)Київське
Г)Переяславське -
Физика34 секунд назад
Помогите умоляю
1. Чому метали,подрібнені на частинки , розмір яких становитькілька мікрометрів, заповнюючи всю посудину з водою, повністю не осідають на дно?
2. Як можна зменшити інтенсивність броунівського руху в краплинах води й олії? -
Алгебра34 секунд назад
ДОПОМОЖІТЬ ТЕРМІНОВО!!!!!!
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Вы не можете общаться в чате, вы забанены.
Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно
Вопросы без ответа
-
Математика3 часа назад
Нужно решить все задания с решением. Ответить на контрольные вопросы.
-
Алгебра4 часа назад
до 10 хотя бы подсобите пацаны
Топ пользователей
-

Fedoseewa27
23118
-

Sofka
7419
-

zlatikaziatik
5776
-

vov4ik329
5111
-

DobriyChelovek
4625
-

olpopovich
3461
-
TheDenty
3258
-

dobriykaban
2540
-
Udachnick
1867
-

ViktoriaBell0
1740
Войти через Google
или
Запомнить меня
Забыли пароль?
У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться
Выберите язык и регион
Русский
Россия
English
United States
How much to ban the user?
1 hour
1 day
Памятка для ученика начальной школы
1. Большая буква в начале предложения.
Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Подчеркни заглавную букву.
![]()
2. Пропуск буквы.
Выпиши слово. Подчеркни в нём пропущенную букву.
![]()
3. Слог.
Раздели слово на слоги. Обозначь гласные.
![]()
Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.
4. Перенос слова.
Раздели слово на слоги для переноса.
![]()
Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке; и. нельзя переносить на новую строку.
5. Мягкий знак ъ, обозначающий мягкость согласных.
Подчеркни мягкий знак ь и согласную перед ним;- Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
![]()
6. Гласные после шипящих.
Выпиши слово правильно. Подбери и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
![]()
7.Сочетания чк, чн, нщ, щн.
Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2 слова.
![]()
8. Ударение.
Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.
![]()
Передай ритм слова с помощью стука.
9. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а,о,е,и,я).
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши рядом.

10. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением.
Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.
![]()
11. Парные звонкие и глухие согласные.
Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.
![]()
Запомни! Согласные на конце и в середине слов пишутся так же, как перед гласными.
12. Большая буква в имени собственном.
Выпиши слово правильно. Запиши- ещё 2 слова на эту орфограмму.
![]()
Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.
13. Разделительный мягкий знак ъ.
Выпиши слово правильно. Запиши 2 слова на эту орфограмму. Подчеркни ь знак и гласную букву.
![]()
Запомни! Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных перед гласными буквами е, ё,и,ю, я.
14. Двойные согласные в слове.
Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши ещё два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.
![]()
15. Знаки препинания в конце предложения (. ?!…).
Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.
![]()
16. Разбор предложения.
Выпиши предложения. Подчеркни главные члены. Обозначь части речи. Выпиши слова парами с вопросами.

17. Состав слова.
Выпиши слово. Разбери его по составу.
![]()
18. Правописание непроизносимых гласных.
Прочитай слово Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную. Обозначь орфограмму.

19. Гласные и согласные е приставках.
Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой.

20. Правописание приставки со словом..
Выпиши слово.Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.
![]()
Запомни! Приставка — это часть слова. Она пишется слитно со словом.
21. Правописание предлога со словом (орфограмма-пробел).
Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму-пробел.
![]()
Запомни! Предлог — это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.
![]()
22. Разделительный твёрдый знак ъ.
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.
![]()
Запомни! Разделительный твердый знак ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.
23. Мягкий знак ъ на конце существительных после шипящих.
Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

24. Соединительные гласные в сложных словах (о,е).
Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё 1 слово на эту орфограмму.
![]()
25. Не с глаголом, (орфограмма-пробел).
Выпиши глагол с не. Запиши ещё 2 слова на это правило. Подчеркни орфограмму.
![]()
26. Однородные члены предложения.
Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. Выполни схему предложения.


27. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.
Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения, падеж и число. Выдели окончание. Подбери и запиши свой пример.

28. Правописание безударных. падежных окончаний имён прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род, число и падеж прилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного.
![]()
29. Предлог с местоимением, (орфограмма-пробел).
Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 2 примера на эту орфограмму.
![]()
Запомни! Предлоги с местоимениями (как и с именами существительными) пишутся отдельно.
30. Мягкий знак ъ на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего времени.
Выпиши глагол правильно. Запиши ещё 2 глагола на эту орфограмму.

Запомни! На конце глаголов 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак ь.
31. Правописание безударных личных окончаний глаголов.
Выпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в начальную (неопределённую) форму. Посмотри на гласную перед -тъ. Определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола единственного и множественного числа.

32. Сложное предложение.
Выпиши правильно. Подчеркни грамматические основы. Нарисуй схему. Подчеркни запятую.

|
№ орфограммы |
На какое правило сделана ошибка |
Как исправлять ошибку |
Образец |
|
1. |
Словарное слово |
Выпиши слово без ошибок 3 раза, подчеркни букву, которую надо запомнить, поставь ударение |
язык, язык, язык |
|
2. |
Гласные после шипящих: |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило |
удача, туча, чай; |
|
3. |
Заглавная буква в именах собственных |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни заглавную букву, напиши два слова на это правило |
Москва, Орёл, Киев |
|
4. |
Перенос слов, деление слова на слоги |
Выпиши слово, раздели слово на слоги и для переноса |
уIчеIник – уче-ник |
|
5. |
Безударные гласные в корне слова |
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (безударный гласный должен стать ударным) |
грибы – гриб, |
|
6. |
Правописание звонких и глухих согласных в корне |
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (после парного согласного должен стоять гласный) |
снег – снега, |
|
7. |
Удвоенные согласные. |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни удвоенные согласные, напиши два слова на это правило |
класс, аллея, тонна |
|
8. |
Слово с разделительным мягким знаком |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок мягкий знак, подчеркни согласную перед ним и гласную после него |
воробьи, листья, крылья |
|
9. |
Слово с разделительным твёрдым знаком |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок твёрдый знак, выдели приставку, подчеркни согласную на которую заканчивается приставка и гласную с которой начинается корень |
подъезд, съезд, объехал |
|
10. |
Пропуск и замена букв |
Выпиши слово правильно, подчеркни букву, в написании которой ошибся, раздели слово на слоги и поставь ударение |
вилIка |
|
11. |
Ь знак в конце и середине слова (обозначает мягкость предшествующего согласного) |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, подчеркни мягкий знак и поставь зелёную точку под согласным перед мягким знаком |
лось, пень, тень |
|
12. |
Правописание приставок ( суффиксов) |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой(суффиксом), приставку (суффикс)выдели, букву подчеркни |
Добежал, дошёл, доехал |
|
13. |
Слитное написание приставок |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой, приставку выдели |
Уход, забег, доехал |
|
14. |
Отдельное написание предлогов |
Напиши слово с предлогом правильно, между предлогом и словом вставь какое-нибудь слово (вопрос) по смыслу и запиши |
На столе – на большом столе |
|
15. |
Непроизносимый согласный |
Выпиши слово без ошибок, запиши проверочное слово |
солнце – солнышко; |
|
16. |
Ь знак после шипящих |
Выпиши слово, объясни орфограмму, запиши два слова на это правило |
а) ночь (сущ., ж.р., ед.ч.), тишь, дочь; |
|
17. |
Частица не с глаголом |
Выпиши слово с частицей правильно, запиши два слова на это правило |
не говорит, не летает, не смеётся |
|
18. |
Сложные слова |
Выпиши слово, выдели корни, подчеркни соединительную гласную |
ледокол |
|
19. |
Безударные падежные окончания имён существительных |
Выпиши слово, выдели окончание, объясни: |
|
|
20. |
Безударные падежные окончания имён прилагательных |
Выпиши имя прилаг. вместе с именем сущ., задай вопрос, выдели окончание |
|
|
21. |
Безударные падежные окончания глаголов |
Выпиши глагол, выдели окончание, определи спряжение |
|
Ошибки в грамматических заданиях
| Обозначение разбора |
Как исправлять ошибку |
|
Фонетический разбор (1) |
Выписать слово (или его фрагмент) и выполнить разбор правильно. |
|
Разбор слова по составу (2) |
Выписать слово и выполнить разбор правильно. |
|
Морфологический разбор (3) |
Выписать слово и выполнить разбор правильно (смотреть памятку для морфологического разбора) |
|
Разбор предложения (4) |
Выписать предложение и исправить ошибки: |
|
Ошибка в определении падежа имени существительного |
Выписать словосочетание, задать вопрос к имени существительному, определить падеж.
|
Образец выполнения работы над ошибками
(найди ошибки в тексте, исправь их)
В гостях у деда.
Трапа бежыт через лесок. Весело шумят ёлочьки. Алёша и яша идут домой. Мальчики были в гостях удеда. Дет работает леснеком. Рибята сажали с дедом маленькие дупки.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
11.03.2003
Как правильно извиниться? Обычно мы говорим «извините», «прошу прощения» и «извиняюсь». Первые два варианта корректны, а третий может употребляться только в разговорно-просторечных ситуациях.
Почему? Давайте разберемся. Извинить, извинять — подразумевают направленность на кого-либо: извинить его, извинять ее. А возвратная форма у глагола (-ся) обозначает действие, примененное к себе: мыться, бриться, одеваться. При таком раскладе получается, что извиняюсь — это извиняю себя. Но разве этого мы хотим, когда просим прощения?
Вот как писал о форме извиняюсь А. Селищев: «Со времени войны (1914 г.) в России вошел в широкое употребление словеcный знак вежливости-извинения «извиняюсь» («извиняюс»). По основе и по форме это образование употреблялось и раньше. «Опять тысячу раз извиняюсь, что сбиваюсь с прямой дороги в сторону» — писал Гончаров. «Извиняюсь, что не ответил никому до сих пор» — в «Дневнике писателя» Достоевского. Отличие от теперешнего извиняюсь заключалось в том, что извиняюсь в речи Гончарова, Достоевского и других находилось в сочетании с другими словами в предложении и имело обычное реальное значение, — значение выражения извинения, искреннего, иногда глубокого раскаяния, что подчеркивалось словами «1000 раз» и т. п. Посредством этой формы извиняется и взволнованный чеховский дядя Ваня. «Ну, ну, моя радость, простите… Извиняюсь (целует руку)». Совсем не по своему реальному и формальному значению теперешнее извиняюсь: оно употребляется отрывочно, вне сочетания с другими словами, служит формальным словесным знаком, произносимым при определенных обстоятельствах, — знаком, мало соответствующим этим обстоятельствам: полного значения просьбы здесь не выражается» (А. Селищев. Язык революционной эпохи. 1928). Написано давно, а актуально до сих пор.
Александр Боржонов
по материалам http://spravka.gramota.ru
Работа над ошибками
|
Правило, на которое сделана ошибка |
Как исправлять ошибку |
Образец |
|
Словарное слово (непроверяемые гласные и согласные) |
Запиши слово без ошибок целую строку, подчеркни букву, которую надо запомнить, поставь ударение. |
Молокó, молокó, молокó |
|
Гласные и, у, а после шипящих( жи-ши, ча-ща, чу-щу) |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило |
Щука, чаща, жизнь, шипы, чудо |
|
Сочетание чк, чн, чт, нч, рщ, щн, нщ |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило |
Дочка, ночка, почка |
|
Заглавная буква в именах собственных |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни заглавную букву, напиши два слова на это правило |
Москва, Орёл, Киев |
|
Перенос слов, деление слова на слоги |
Выпиши слово, раздели слово на слоги и для переноса |
УIчеIник – уче-ник, ме-тель, во-ро-на |
|
Безударные проверяемые гласные в корне слова |
Выпиши слово без ошибок, выдели корень, поставь ударение. Подбери и запиши проверочное слово (безударный гласный должен стать ударным). Подчеркни безударную и ударную гласную. Напиши два примера на это правило. |
Домá- дóм, травá – трáвы, водá — вóды |
|
Проверяемые согласные в корне |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни проверяемую согласную, выдели корень , подбери и запиши проверочное слово (после парного согласного должен стоять гласный). Напиши два примера на это правило. |
Дуб – дубы, утюг – утюги, варежка- варежечка |
|
Непроизносимые согласные в корне |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни проверяемую согласную, выдели корень , подбери и запиши проверочное слово. Напиши два примера на это правило. |
Местность – место, честность – честь, счастливый – счастье. |
|
Удвоенные согласные |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни удвоенные согласные, напиши два слова на это правило. |
Класс, коллекция, тонна |
|
Слово с разделительным мягким знаком |
Выпиши слово без ошибок, выдели корень, подчеркни согласную перед Ь и гласную после Ь, напиши два слова на это правило, |
Соловьи, льёт, вьюга |
|
Слово с разделительным твёрдым знаком |
Выпиши слово без ошибок, выдели приставку, подчеркни Ъ и гласную после Ъ, напиши два слова на это правило. |
Объявление, подъезд, объезд |
|
Мягкий знак в конце и середине слова |
Выпиши слово без ошибок, выдели корень, подчеркни Ь и согласную перед ним. Напиши два слова на это правило. |
Сельдь, медведь, лень |
|
Мягкий знак на конце существительных после шипящих |
Выпиши слово без ошибок, определи род, подчеркни Ь и согласную перед ним. Напиши два слова на это правило. |
Дрожь – ж.р., мышь, ночь Мяч – м.р., врач, калач Много туч – мн.ч. Р.п. |
|
Пропуск и замена букв |
Выпиши слово правильно, подчеркни букву, в написании которой ошибся, раздели слово на слоги и поставь ударение. |
вилIка |
|
Гласные и согласные в приставках |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой(суффиксом), приставку (суффикс)выдели, букву подчеркни. Написать 2 слова на это правило. |
Добежал, дошёл, доехал |
|
Слитное написание приставок |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой, приставку выдели. Написать 2 слова на это правило. |
Уход, забег, доехал |
|
Раздельное написание предлогов со словами |
Напиши слово с предлогом правильно, между предлогом и словом вставь какое-нибудь слово (вопрос) по смыслу и запиши. Написать 2 слова на это правило. |
На столе – на большом столе |
|
Правило, на которое сделана ошибка |
Правило, на которое сделана ошибка |
Правило, на которое сделана ошибка |
|
Окончания имен существительных |
Выписать слово без ошибки, выделить окончание, определить склонение, падеж. Написать 2 слова на это правило. |
В классе – 2 скл., П.п. К машине – 1 скл., Д.п. В глуши – 3 скл., П.п |
|
Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных |
Задать вопрос от существительного, определить род, число, падеж. Выделить окончание. Написать 2 слова на это правило. |
В глубоком (каком?) озере – ср.р., П.п. |
|
Окончания глаголов. |
Выделить окончание, определить спряжение. Написать 2 слова на это правило. |
Читает – I спр., борется — – I спр. Смотрит – II спр., искл. |
|
О и Е после шипящих и Ц в окончания имен существительных и прилагательных |
Поставить ударение, выделить окончание. Написать 2 слова на это правило. |
Мячóм, врачóм, кольцóм Тучей, товáрищем, сóлнцем Голубóго озера |
|
Мягкий знак в глаголе. |
Задать вопрос к глаголу, подчеркнуть Ь. Написать 2 слова на это правило. |
Кататься (что делать?), учишься (что делаешь?), катается (что делает?) |
|
Не с глаголами. |
Подчеркнуть НЕ и глагол. |
Не смотреть, ненавидеть, не приду |