Путешественников настигнул шторм ошибка

Найдите нарушения норм употребления частей речи.

Исправьте предложения.

Б. Нарушения норм употребления степеней сравнения.

1. Эта задача более легче.

2. Нужно в самое ближайшее время завершить ремонт библиотеки.

3. Мы встретимся вновь самое позжее через несколько месяцев.

4. Слова хорошо знакомой песни звучат в этом огромном зале как — то по — иному – чище, звончее, торжественнее.

5. Слаже меда ничего нет.

В. Нарушения норм употребления глагола.

1. Она махает платком.

2. Займите мне пятьдесят рублей.

3. Необходимо сосредотачивать внимание на важнейших вопросах.

4. Путешественников настигнул шторм.

5. Котята игрались в комнате.

До 879 рублей, с 653
рублями, к 241 рублю, 3,2 (процент), 7 3/4
(метр), 22 (сутки). Мы плыли по морю 1,5 суток.
Было приобретено 4 ножниц, 5 граб­лей,
3 вил. Поезд пришёл с 368 пассажирами в 10
вагонах. До 668 рублей, с 532 рублями, к 491
рублю, 3,5 %, 9 7/8 (метр), 22 (сани). Это про­изошло
в 1242 году. Рабочими отремонтировано 34
яслей. Приобрели 22 новых кеглей.
Празднование 850-летия Москвы.

11. Исправьте ошибки в употреблении местоимений и обоснуйте правку.

I.
1) Мать попросила дочь налить себе борща.
2) Отец велел
сыну вымыть
за собой посуду. 3) Любому должнику важно
доверие
к себе. 4) Я должен поздравить Екатерину
Сергеевну с успешной защитой своей
докторской диссертации. 5) За 10-15 тысяч
лет приручения человеком у собаки по
сравнению с волком — своим далёким
предком – изменилась лишь психика и
гормональная система. 6) Молодая мать
любовалась ребёнком, играющим у своих
ног.

II.
1) Вдруг Герман услышал скрип рессор.
Это была графиня. 2) Наполеон представлен
в романе «маленьким человечком» с
неприятной улыбкой на «своих коротких
ножках». 3) Когда наступили каникулы,
студенты поехали к своим родным; они их
ждали с большим нетерпением, надеясь
хорошенько отдохнуть. 4) Хозяйка сняла
со стола чемодан и отодвинула его в
сторону. 5) Группа уже сдала все зачёты
и просила проэкзаменовать их в первую
очередь.

III.
1) Мотор заглушил весь крик. 2) Майор
приказал дежурному доложить о себе
командующему. 3) Ихний класс очень
дружный. 4) А. П. Чехов, он родился в 1860
году в Таганроге. 5) А чего сейчас вспомнил
всё это, сам не знаю. 6) Об их никто не
заботился. 7) Сергей подошёл к окну. От
него пахло бензином.

12. Найдите и
исправьте ошибки в словосочетаниях.

Семеро девочек,
обоим ученицам, трое дней и ночей, с
пятьсот пятьюдесятью рублями, к январю
двухтысячно седьмого года, между
одиннадцатью и двадцати четырёх часов,
через двадцать три сутки, наградить
полторастами тысячами рублей.

Вы больна, среди
их, скучает по нас, лучше него, вы пятые
будете, кроме её.

Положь на место,
ляжьте на диван, уплочено, уполномачивать,
пора узаконять и ознакомлять с этим
население, каплет крыша.

13. Исправьте ошибки, связанные с образованием и употреблением глагольных форм.

1. 1) Ребята игрались
   в комнате. 3) В летнее время молодняк
   пасётся по хорошим пастбищам, поится
   кубанской водой. 4) Она махает платком.
   5) Пчёлы стучатся на лету о стенки улья.
   6) Семена дробятся, разминаются и
   отмываются холодной водой от примесей.
   7) Займите мне сто рублей.8) Не порти
   мебель, ставя на стол горячий чайник.
   9) Марусе стало всё хуже и хуже.10)
   Необходимо сосредотачивать внимание
   на важнейших вопросах.

2. 1) Все фирмы уже
   позаключали договора с поставщиками.
   2) Путешественников настигнул шторм.
   3) Экскаваторы всё глубже вгрызаются в
   землю, и на наших глазах постепенно
   образовываются котлованы – чаша
   будущего моря. 4) Ослабла жара в Западной
   Сибири. 5) Когда Алёша вспоминал бабушку,
   все люди стали казаться ему лучше. 6)
   Где вы слыхали об этом? 7) Я полоскаю
   горло.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Найдите нарушения норм употребления частей речи. Исправьте предложения. Б.Нарушения…