Проверь правильно ли записана транскрипция слов если есть ошибки исправь их всего сказке каскад

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Прочитай стихотворение. Выполни задания к тексту.
Сколько всего детей на свете?
Если бы дети
На целой планете
Все засмеяться сразу могли,
Только раздастся команда: «Пошли!»
Вот бы земля задрожала от смеха!
Смеху бы вторило гулкое эхо,
Будто бы рухнула разом гора
Звонкого золота и серебра,
Будто обрушился бурный каскад,
Золотопад,
Серебропад…
И пусть планета наша вскачь Несётся по небу, как мяч, — Авось земля от этой тряски Помолодеет, словно в сказке!
(Дж. Родари, перевод с итальянского)
1.  Проверь, правильно ли записана транскрипция слов. Если есть ошибки, исправь их. Правильную транскрипцию запиши в тетрадь.
всего — [фс’ивб], сказке — [скаски], каскад — [каскад]
2.  Правильно ли слова разделены на слоги? ско-ль-ко, пла-не-те, пу-сть, вскачь, э-то-й
3.  Сколько слогов в словах? эхо, если, бурной, сказке
4.  Среди слов целой, сразу, смеха, разом, пусть
найди слово, у которого:
1-й звук — согласный, твёрдый парный, глухой парный;
2-й звук — согласный, мягкий парный, звонкий непарный;
3-й звук — гласный, ударный;
4-й звук — согласный, твёрдый парный, глухой непарный;
5-й звук — гласный, безударный.
5.  Правильно ли выполнен фонетический разбор слова?
дети, де-ти, [д’эт’и]
[д’] — согласный, мягкий парный (…), звонкий парный (…), буква «д»;
[э] — гласный, ударный, буква «е»;
[т’] — согласный, мягкий парный (…), глухой парный (…), буква «т»;
[и] — гласный, безударный, буква «и».
6.  Верно ли утверждение: «В словах засмеяться, задрожать приставка за- обозначает начало действия»? Приведи два примера глаголов с этой приставкой.
7.  Найди и выпиши слова, в которых два корня. Отметь корни в этих словах.

1.Проверь,правильно ли записана транскрипция слов.Если есть ошибки,исправь их

всего- (фсьиво), сказке- (скаски), каскад- (каскад)

2. Правильно ли слова разделены на слоги?

ско-ль-ко,пла-не-те , пу-сть, вскачь , э-то-й

3. Сколько слогов в словах?

эхо,если,бурной,сказке

4.Среди слов целой сразу смеха разом пусть найди слово,у которого:

1-й звук-согласный твёрдый парный глухой парный;

2-й звук — согласный мягкий парный звонкий непарный;

3-й звук — гласный ударный

4 — й звук — согласный твёрдый парный глухой непарный

5 — й звук — гласный безударный

5.Правильно ли выполнен фонетический разбор слова?

дети,де-ти,(дьэтьи

(дь) — согл. мягк. парн. (…),

звонкий парный (…),буква д

(э)-глас.удар. буква е

(ть) — согл.мягк.парный (…)

глухой парный (…),буква т

(и)-гласн. безуд. буква и

6.Верно ли утверждение. В словак засмеяться задрожать приставка за- обозначает начало действия? Приведи два примера глаголов с этой приставкой.

7.Найди и выпиши слова,в которых два корня. Обозначь корни в этих словах.

Сколько детей на на свете?

это тот стих который нужен

СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1.Проверь,правильно ли записана транскрипция слов.Если есть ошибки,исправь их
всего- (фсьиво), сказке- (скаски), каскад- (каскад)
2. Правильно ли слова разделены на слоги?
ско-ль-ко,пла-не-те , пу-сть, вскачь , э-то-й
3. Сколько слогов в словах?
эхо,если,бурной,сказке
4.Среди слов целой сразу смеха разом пусть найди слово,у которого:
1-й звук-согласный твёрдый парный глухой парный;
2-й звук — согласный мягкий парный звонкий непарный;
3-й звук — гласный ударный
4 — й звук — согласный твёрдый парный глухой непарный
5 — й звук — гласный безударный
5.Правильно ли выполнен фонетический разбор слова?
дети,де-ти,(дьэтьи
(дь) — согл. мягк. парн. (…),
звонкий парный (…),буква д
(э)-глас.удар. буква е
(ть) — согл.мягк.парный (…)
глухой парный (…),буква т
(и)-гласн. безуд. буква и
6.Верно ли утверждение. В словак засмеяться задрожать приставка за- обозначает начало действия? Приведи два примера глаголов с этой приставкой.
7.Найди и выпиши слова,в которых два корня. Обозначь корни в этих словах.
Сколько детей на на свете?
это тот стих который нужен
СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Автор: Гость