Прочитайте отрывок из стихотворения М. Яснова.
Орфографический словарь
На прашлагодние ашипки прошлогодние ошибки
Сматреть Смотреть мне трудно без улыпки улыбки.
Пишу я лучче лучше многих в класе классе,
Мне падарил подарил падарок подарок Вася:
Я изучяла изучала весь енварь январь
Арфаграфичиский Орфографический славарь словарь.
Какие ошибки допустила ученица? Попробуйте их исправить. А если не получится самостоятельно, загляните в орфографический словарь!
2. Прочитайте оглавление учебника. Назовите правила письма, с которыми вы познакомились.
3. Вспомните эти правила. Приведите примеры слов, в которых есть орфограммы на изученные правила письма.
4. Прочитайте. Какому правилу соответствует каждая группа слов?
reshalka.com
ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Состав слова. Наши проекты 2. Упражнение №1
Решение
- Орфографический словарь
На прошлогодние ошибки
Смотреть мне трудно без улыбки.
Пишу я лучше многих в классе,
Мне подарил подарок Вася:
Я изучала весь январь
Орфографический словарь. - • Правописание слов с безударными гласными в корне.
• Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
• Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.
• Правописание слов с удвоенными согласными.
• Правописание суффиксов и приставок.
• Правописание приставок и предлогов.
• Правописание слов с разделительным твёрдым знаком. - • Правописание слов с безударными гласными в корне.
вода, волна, гора, закрепить, мячи, окно
• Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
флажки, гриб, глазки, лодка, прыжки, лошадка
• Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.
звёздный, радостный, солнце, пастбище, свистнуть
• Правописание слов с удвоенными согласными.
класс, тонна, рассада, троллейбус, суббота
• Правописание суффиксов и приставок.
полететь, прошёл, дописать, кустик, денёчек
• Правописание приставок и предлогов.
на конверте написал, побежал по следам
• Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.
объезд, съехал, объяснение, разъярённый - • Правописание слов с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением.
• Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
• Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.
• Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.
• Правописание слов с безударными гласными в корне, непроверяемыми ударением.
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
Буква Б стоит в начале алфавита. Она обозначает звонкий согласный звук. Но не всегда она так звучит. Звучание зависит от соседних звуков. Когда рядом с Б вдруг окажется тихий, глуховатый звук, Б сразу меняется. Куда девается бодрость, звонкая радость?! В этих случаях при написании слова букву Б часто путают с её дальней родственницей−буквой П. У звука,который она обозначает, со звуком б одинаковое губное происхождение.
Ф. Кривин
Составим словарь на правило о непроизносимых согласных:
арбуз, берёзка, бородка, верблюд, вязкий, глаз, грибки, дождь, дорожка, ёж, жидкий, загадка, зарядка, игрушки, изумруд, когти, кружка, лёд, лодка, мёд, мягкая, назад, ножка, обрезки, ошибка, подготовка, посадка, резкий, рыбка, сладкий, сторож, травка, трубка, узкая, упаковка, флажки, хлеб, холод, чашка, чертёж, шарф, шубка, ягодка.
Скачать материал
Скачать материал
- Сейчас обучается 33 человека из 24 регионов
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
ПРОЕКТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
НА ТЕМУ:
« Составляем орфографический словарь»Подготовил: ученик 3 класса «Б»
фарамузов МухамедРуководитель проекта: учитель
начальных классов
Зуфарова С.Н.2018 год
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» -
2 слайд
Цели:
Учиться грамотно читать и писать.
Отрабатывать умение записывать слова в алфавитном порядке.
Учиться работать в группах.
Отрабатывать умения
пользоваться орфографическим словарём. -
3 слайд
Правила работы в группе:
Обсуждать тихо.
Объяснять своё высказывание.
Слушать других.
Договариваться.
Работать быстро. -
4 слайд
Что такое орфографический словарь?
Когда мы к нему обращаемся?Орфографи́ческий слова́рь — словарь, содержащий перечень слов
в их нормативном написании.
Орфографические словари учат
нас правильно и грамотно писать слова. -
5 слайд
По орфографическому словарю можно узнать, как правильно писать слова, которые нельзя или трудно проверить правилами. Задание:
найдите в словаре слова: апельсин, вентиляция, винегрет, оранжерея.Словарь поможет правильно произносить слова.
Задание:
проверьте по словарю как правильно произнести слова: договор, атлас, творог, каталог. -
6 слайд
В словаре все слова расположены в алфавитном порядке.
Имеются грамматические указания.
Словарь поможет быстрее научиться грамотному письму.Задания.
1)Например, туфля. Как правильно сказать: «У меня нет…»
2)Полотенце : «Я купила много…»
3)Пахать: «Я…», «они…»
4) Драже очень вкусн…» -
7 слайд
Орфографический словарь
На прашлагодние ашипки
Сматреть мне трудно без улыпки.
Пишу я лучче многих в класе,
Мне падарил падарок вася:
Я изучяла весь енварь
Арфаграфичиский славарь.
М.Яснов -
8 слайд
Орфографический словарь
На прошлогодние ошибки
Смотреть мне трудно без улыбки.
Пишу я лучше многих в классе,
Мне подарил подарок Вася:
Я изучала весь январь
Орфографический словарь. -
9 слайд
Правописание слов с безударными гласными в корне
Голубка, дворы, звезда, зима, звонок, лесник, моряк, письмо, побежал, скала, скворец, словарь, снеговик, солить, трава, чистота.
-
10 слайд
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне
Герб, грузчик, замазка,зуб, канавка, кости,лебедь, лезть, лодка, ловкий, пробка, просьба, резьба, сапожки, сказка, стрижка, тряпка,узкий.
-
11 слайд
Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне
Доблестный, здравствуйте, лестница, окрестность, поздний, праздник, прелестный, сердце, солнце, счастливый, тростник, чувство, честный.
-
12 слайд
Правописание слов с разделительным твёрдым знаком
Взъерошенный, двухъярусный, изъян, необъятный, объявление, подъезд, подъём, предъюбилейный, разъяснить, съезд, съесть, съёжился, съёмка.
-
13 слайд
Правописание безударных гласных, непроверяемых ударением
Альбом, берёза, ворона, дорога, коньки, лопата, огурец, одежда, погода, рябина, песок, посуда, сапог, спасибо, топор, урожай, четверг, яблоко.
-
14 слайд
При подготовке проекта мы обращались к словарям.
1.«Орфографический словарь»
Д. И. Ушакова и С. Е. Крючкова.
2.«Русский орфографический словарь» под редакцией
В. В. Лопатина.
3. «Орфографический словарь русского языка»О.В.Борисенко -
-
16 слайд
Спасибо
за
внимание
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 096 464 материала в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Другие материалы
- 01.10.2020
- 318
- 0
- 01.10.2020
- 229
- 0
- 01.10.2020
- 320
- 1
- 01.10.2020
- 323
- 0
- 01.10.2020
- 548
- 0
- 01.10.2020
- 1639
- 4
- 01.10.2020
- 448
- 1
- 01.10.2020
- 828
- 6
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
-
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
-
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
-
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Наши проекты. Составляем орфографический словарь
- Что такое орфографический словарь? Когда мы к нему обращаемся?
1. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Яснова.
Орфографический словарь
На прашлагодние ашипки прошлогодние ошибки
Сматреть Смотреть мне трудно без улыпки улыбки.
Пишу я лучче лучше многих в класе классе,
Мне падарил подарил падарок подарок Вася:
Я изучяла изучала весь енварь январь
Арфаграфичиский Орфографический славарь словарь.
- Какие ошибки допустила ученица? Попробуйте их исправить. А если не получится самостоятельно, загляните в орфографический словарь!
2. Прочитайте оглавление учебника. Назовите правила письма, с которыми вы познакомились.
1. Правописание слов с безударными гласными в корне.
2. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
3. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.
4. Правописание слов с удвоенными согласными.
5. Правописание суффиксов и приставок.
6. Правописание приставок и предлогов.
7. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.
3. Вспомните эти правила. Приведите примеры слов, в которых есть орфограммы на изученные правила письма.
1. Правописание слов с безударными гласными в корне.
вода, волна, гора, закрепить, мячи, окно
2. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
флажки, гриб, глазки, лодка, прыжки, лошадка
3. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.
звёздный, радостный, солнце, пастбище, свистнуть
4. Правописание слов с удвоенными согласными.
класс, тонна, рассада, троллейбус, суббота
5. Правописание суффиксов и приставок.
полететь, прошёл, дописать, кустик, денёчек
6. Правописание приставок и предлогов.
на конверте написал, побежал по следам
7. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.
объезд, съехал, объяснение, разъярённый
4. Прочитайте. Какому правилу соответствует каждая группа слов?
1. Правописание слов с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением.
2. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
3. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.
4. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.
2. Правописание слов с безударными гласными в корне, непроверяемыми ударением.
Выберите любое правило и составьте свой словарик слов с орфограммой на это правило. Слова можете выбрать из учебника, из рабочей тетради или из словарей. Слова записывайте по алфавиту. Подчеркните в словах орфограммы на выбранное правило письма. Подготовьтесь представить свой словарик в классе.
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
Буква Б стоит в начале алфавита. Она обозначает звонкий согласный звук. Но не всегда она так звучит. Звучание зависит от соседних звуков. Когда рядом с Б вдруг окажется тихий, глуховатый звук, Б сразу меняется. Куда девается бодрость, звонкая радость?! В этих случаях при написании слова букву Б часто путают с её дальней родственницей-буквой П. У звука,который она обозначает, со звуком б одинаковое губное происхождение.
Ф. Кривин
арбуз, берёзка, бородка, верблюд, вязкий, глаз, грибки, дождь, дорожка, ёж, жидкий, загадка, зарядка, игрушки, изумруд, когти, кружка, лёд, лодка, мёд, мягкая, назад, ножка, обрезки, ошибка, подготовка, посадка, резкий, рыбка, сладкий, сторож, травка, трубка, узкая, упаковка, флажки, хлеб, холод, чашка, чертёж, шарф, шубка, ягодка.
Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.
Ответы по русскому языку. 3 класс
Канакина. 3 класс. Учебник №1. Наши проекты. Составляем орфографический словарь. с. 142
4 (79.15%) от 850 голосующих
содержание
Составляем орфографический словарь
• Что такое орфографический словарь? Когда мы к нему обращаемся?
Орфографический словарь — словарь, содержащий перечень слов и их правописание.
Мы к нему обращаемся, когда нам нужно узнать значение или правописание слова.
1. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Яснова.
На прашлагодние ашибки
Сматреть мне трудно без улыпки.
Пишу я лучче многих в классе.
Мне падарил падарок Вася:
Мы изучяли весь енварь
Арфаграфичиский славарь.
• Какие ошибки допустила ученица? Попробуйте их исправить. А если не получится самостоятельно, загляните в орфографический словарь!
На прошлогодние ошибки
Смотреть мне трудно без улыбки.
Пишу я лучше многих в классе,
Мне подарил подарок Вася:
Мы изучали весь январь
Орфографический словарь.
2. Прочитайте оглавление учебника. Назовите правила письма, с которыми вы познакомились.
1. Безударные гласные.
2. Парные по звонкости/глухости согласный звук.
3. Непроизносимый согласный в корне.
4. Удвоенные согласные.
3. Вспомните эти правила. Приведите примеры слов, в которых есть орфограммы на изученные правила письма.
1. Голова (го́ловы, голо́вка), снежинка (снег), плясать (пля́ска).
2. Резко (резок), пирог (пироги).
3. Тростник (трость), сердце (сердечный).
4. Класс, лимонный, аппарат.
4. Прочитайте. Какому правилу соответствует каждая группа слов?
| звезда скворец |
герб узкий |
сердце солнце |
подъезд съезд |
огурец одежда |
1. Проверяемые безударные гласные.
2. Парные звонкие/глухие согласные.
3. Непроизносимые согласные.
4. Разделительный ъ.
5. Непроверяемые безударные гласные.
Выберите любое правило и составьте свой словарик слов с орфограммой на это правило. Слова можете выбрать из учебника, из рабочей тетради или из словарей. Слова записывайте по алфавиту. Подчеркните в словах орфограммы на выбранное правило письма.
Подготовьтесь представить свой словарик в классе.
Словарь на правило о непроизносимых согласных:
Агентство, голландский, лестница, местность, окрестность, поздно, праздник, прелестный, сердце, солнце, тростник, устный, честный, чувство.
Михаил Яснов — Орфографический словарь
На прашлагодние ашибки
Сматреть мне трудно бес улыпки.
Пишу я лучче многих в классе,
Мне падарил падарок Вася:
Мы изучяли весь енварь
Арфаграфичиский славарь.
«Орфографический словарь»!
Мы изучали весь январь!
Мне подарил подарок Вася!
Пишу я лучше многих в классе!
Смотреть мне трудно без улыбки!
На прошлогодние ошибки!
—————
—————
—————
Конец стихотворения — все стихи в оригинале.
Стихотворная библиотека. Становитесь участником и публикуйте свои собственные стихи прямо здесь
Стихотворное чудовище — многоязычный сайт о поэзии. Здесь вы можете читать стихи в оригинале на других языках, начиная с английского, а также публиковать свои стихи на доступных языках.
© Poetry Monster, 2021. Стихи на английском.
Найти стихотворение, читать стихотворение полностью, стихи, стих, классика и современная поэзия по-русски и на русском языке на сайте Poetry.Monster.
Read poetry in Russian, find Russian poetry, poems and verses by Russian poets on the Poetry.Monster website.
Блог редактора Poetry Monster о политике, экономике, русском языке
Внешние ссылки
Yandex — лучший поисковик на русском языке
Qwant — лучий поисковик во Франции, замечателен для поиска на французском языке, также на других романских и германских языках
Duckduckgo
Министерство культуры Российской Федерации
Вернуться на главную
- Об авторе
- Недавние публикации
Поэзия на русском языке — это внутренее сообщество, олицетворяющий многовековое русское поэтическое наследие. Поэзия на русском языке стремится включать поэтов, которые важны, но, возможно, не так плодовиты, как крупные классические авторы.
-
Метки
aboutjanuary, january
Наши проекты по русскому языку на тему: «Составляем орфографический словарь»
Подготовили: ученики 3 класса
Иванов Дима
Карасёв Юра
Руководитель проекта:
учитель начальных классов
Тупикин Н.Ю.
2019 г
Цели:
- Учится грамотно читать и писать.
- Отрабатывать умение записывать слова в алфавитном порядке.
- Научится оформлять орфографический словарь.
- Сформировать представление о словах с непроизносимыми согласными звуками, безударная гласная в корне слова и парная по глухости-звонкости.
Правила работы в группе
- Рассуждать и делать выводы.
- Договариваться.
- Разбираться.
- Работать быстро.
Что такое орфографический словарь? Когда мы к нему обращаемся?
- Орфографический словарь -это содержащий перечень слов в их нормативном написании. Отличается от толкового словаря по способу описания слова, поскольку раскрывает слово лишь в аспекте его правописания .
- А обращаемся к нему, когда не знаем как правильно написать слово.
Прочитайте отрывок из стихотворения М. Яснова
- Орфографический словарь
- На прашлагодние ашипки
- Сматреть мне трудно без улыпки.
- Пишу я лучче многих в класе,
- Мне падарил падарок Вася:
- Я изучяла весь енварь
- Арфаграфический славарь.
Орфографический словарь
- На прошлогодние ошибки Смотреть мне трудно без улыбки. Пишу я лучше многих в классе, Мне подарил подарок Вася, Я изучала весь январь Орфографический словарь.
Прочитайте. Какому правилу соответствует каждая группа слов?
солнце
сапожки
счастье
лестница
дворы
лебедь
ловкий
окрестность
пчела
солить
мороз
сердце
снег
молчать
праздник
чувство
кормушка
берег
морковка
больной
здравствуйте
сосновый
хирург
честный
глаз
варенье
тростник
плясать
клюв
зерновой
Непроизносимые
парная по
безударная гласная
глухости — звонкости
в корне слова
согласные звуки
солнце
сапожки
счастье
дворы
лебедь
лестница
ловкий
окрестность
пчела
солить
мороз
сердце
снег
молчать
праздник
чувство
кормушка
берег
морковка
больной
здравствуйте
хирург
честный
сосновый
глаз
варенье
тростник
плясать
клюв
зерновой
Спасибо за внимание.
Нам очень понравилось работать над проектом по русскому языку по теме: «Составляем орфографический словарь»
Презентацию на тему «Составляем орфографический словарь»
(3 класс)
можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет
проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам
заинтересовать своих одноклассников или аудиторию.
Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на
соответствующий текст под плеером. Презентация
содержит 16 слайд(ов).
Слайд 1
Проект по русскому языку на тему: «Составляем орфографический словарь»
Подготовили: ученицы 3 «Б» класса Земскова Елена Нигматуллина Милена Руководитель проекта: учитель начальных классов Терещенко Анна Михайловна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №177 г. Снежинск Челябинской области
2017 год
Слайд 2
1. Учиться грамотно читать и писать; 2. Отрабатывать умение записывать слова в алфавитном порядке; 3.Учиться работать в группах; 4. отрабатывать умения пользоваться орфографическим словарём.
Цели:
Слайд 3
Правила работы в группе:
1. Обсуждать тихо. 2. Объяснять свое высказывание. 3. Слушать других. 4. Договариваться. 5. Работать быстро
Слайд 4
Что такое орфографический словарь? Когда мы к нему обращаемся?
Словарь, содержащий перечень слов в их нормативном написании. Орфографические словари учат нас правильно и грамотно писать слова.
Слайд 5
Задание: найди в словаре слова: апельсин, вентиляция, винегрет, оранжерея.
Задание: проверь по словарю как правильно произнести слова: договор, атлас, творог, каталог.
* По орфографическому словарю можно узнать, как правильно писать слова, которые нельзя или трудно проверить правилами.
* Словарь поможет правильно произносить слова
Слайд 6
Задания: 1) например, туфля. Как правильно сказать? «У меня нет…» 2) Полотенце. «Я купила много…» 3) Пахать. «Я…», «они…» 4) «Драже очень вкусн…»
* В словаре все слова расположены в алфавитном порядке * Имеются грамматические указания * Словарь поможет быстрее научится грамотному письму
Слайд 7
Орфографический словарь
На прашлагодние ашипки Сматреть мне трудно без улыпки Пишу я лучче многих в класе, Мне падарил падарак вася: Я изучила весь енварь Арфаграфичиский славарь Я. Мяснова
Слайд 8
На прошлогодние ошибки Смотреть мне трудно без улыбки Пишу я лучше многих в классе, Мне подарил подарок Вася: Я изучала весь январь Орфографический словарь Я. Мяснова
Слайд 9
Правописание слов с безударными гласными.
Голубка, дворы, звезда, зима, звонок, лесник, моряк, письмо, побежал, скала, скворец, словарь, снеговик, солить, трава, чистота.
Слайд 10
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
Герб, грузчик, замазка, зуб, канавка, кости, лебедь, лезть, лодка, ловкий, пробка, просьба, резьба, сапожки, сказка, стрижка, тряпка, узкий
Слайд 11
Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне
Доблестный, здравствуйте, лестница, окрестность, поздний, праздник, прелестный, сердце, солнце, счастливый, тростник, чувство, честный.
Слайд 12
Правописание слов с разделительным твердым знаком.
Взъерошенный, двухъярусный, изъян, необъятный, объявление, подъезд, подъём, предъюбилейный, разъяснить, съезд, съесть, съёжился, съёмка.
Слайд 13
Правописание безударных гласных, непроверяемых ударением
Альбом, берёза, ворона, дорога, коньки, лопата, огурец, одежда, погода, рябина, песок, посуда, сапог, спасибо, топор, урожай, четверг, яблоко.
Слайд 14
При подготовки проекта мы обращались к словарям:
1. «Орфографический словарь» Д. И. Ушакова и С. Е Крючкова. 2. «Русский орфографический словарь» под редакцией В. В. Лопатина. 3. «Орфографический словарь русского языка» О. В. Борисенко.
Слайд 16
Спасибо за внимание!