Универсальный способ состоит в том, чтобы читать условие задачи, выделять все известные и неизвестные числовые величины, относящиеся к вычислениям, обозначать неизвестные значками x, y, z … (можно любыми другими, но традиционно используют такие). Составлять простые уравнения вида a=b+c, a=b-c, a=b⋅c или a=b:c там, где это возможно, но не пытаться составлять более сложные уравнения — пусть лучше будет много простых уравнений, чем мало сложных. Давайте внимательно читать условие задачи:
| Фрагмент текста задачи | Величины | Уравнения | Объяснение |
|---|---|---|---|
| Электричка и автобусом Турист проехали 150 км X расстояние которого туристы проехали электричка | 150 ←вел.1 | Величина №1 известна и равна 150 км. | |
| составляет 2/3 | 2/3 ←вел.2 | Величина №2 известна и равна 2/3. | |
| Сколько километров проехали автобусом | x ←ответ | x = 150 ⋅ 2/3 | Результат (км) пока неизвестен, обозначим его как «x» (это будет ответ), он есть произведение величин №1 и №2. |
Тест с ответами по теме: “Деепричастие”
I вариант.
1. Выберите предложение, где деепричастие совершенного вида:
а) “Находясь еще в каком-то странном состоянии, он все-таки пошел в поле.”
б) “Отрезав нужное количество ткани, Яська завернул его в промасленную бумагу.” +
в) “Живя в маленьком домике, я наблюдал, как наступает весна в этом краю.”
2. Что обозначает деепричастие:
а) добавочное действие при основном действии +
б) признак признака
в) проявляющийся во времени признак предмета по действию
3. Деепричастие…:
а) спрягается
б) склоняется
в) не изменяется +
4. Какими бывают деепричастия:
а) 2-го спряжения
б) совершенного и несовершенного вида +
в) настоящего и будущего времени
5. Чем в предложении являются деепричастия:
а) определением
б) дополнением
в) обстоятельством +
6. Что такое деепричастный оборот:
а) деепричастие с зависимыми словами +
б) одиночное деепричастие
в) деепричастие с глаголом
7. На письме деепричастие и деепричастный оборот…:
а) не выделяются запятыми
б) берутся в скобки
в) выделяются запятыми +
8. Когда деепричастия пишутся с -НЕ- слитно:
а) если нет противопоставления с союзом а
б) если без -НЕ- не употребляется +
в) если -НЕ- это частица
9. От чего обычно образуется деепричастия несовершенного вида:
а) корня глагола
б) основы настоящего времени глаголов несовершенного вида +
в) основы инфинитива
10. У деепричастий несовершенного вида суффиксами являются:
а) –у (- ю)
б) –в, – вши
в) –а (-я) +
11. Что обычно образуется от основы неопределенной формы глагола совершенного вида:
а) основы инфинитива
б) деепричастия несовершенного вида
в) деепричастия совершенного вида +
12. Выберите предложение, где деепричастие несовершенного вида:
а) “Он шел по полю, сильно взмахивая косой.” +
б) “Дети сидели тихо, спрятавшись под столом.”
в) “Проехав сто километров, путешественники сделали привал.”
13. Деепричастие отвечает на вопросы:
а) что делать? что сделать
б) что делая? что сделав? +
в) когда? где? почему?
14. Деепричастие совершенного вида отвечает на вопрос:
а) что сделать?
б) что делая?
в) что сделав? +
15. Деепричастие схоже с наречием по какому признаку:
а) не изменяется +
б) оканчивается на о-е
в) изменяется по родам, падежам, числам
16. Что у деепричастия можно определить:
а) число
б) время
в) вид +
17. К чему относится и деепричастие, и глагол – сказуемое:
а) к одному и тому же предмету +
б) к одному и тому же действию
в) к одному и тому же признаку
18. Деепричастие образуется от:
а) прилагательного
б) глагола +
в) наречия
19. Необходимо образовать деепричастие от глагола “выглянуть”:
а) выглядывая
б) глянув
в) выглянув +
20. Выделите строку, где все слова являются деепричастиями:
а) признавшись, направо, отъехав
б) прочитав, улыбаясь, будучи +
в) признавая, едва, приказывать
II вариант.
1. Необходимо найти лишнюю строку:
а) требуя, зная, крича +
б) улыбнувшись, отдав, крикнув
в) взявшись, преодолев, закрыв
2. Строка с глаголами, от которых нельзя образовать деепричастия:
а) знать, лежать, молить
б) верить, читать, думать
в) ждать, писать, есть +
3. Выделите верхнюю характеристику деепричастия “будучи”:
а) дееприч., неизмен.ф., сов.в., определ.
б) дееприч., неизмен.ф., сов.в., обстоят.
в) дееприч., неизмен.ф., несов.в., обстоят. +
4. Необходимо найти лишнюю строку, правильно раскрыв скобки:
а) (не)доумевая, (не)навидя, (не)взлюбив
б) (не)доумевая, (не)навидя, (не)взлюбив +
в) (не)решаясь, (не)годуя, (не)веря
5. В деепричастиях несовершенного вида, какой из суффиксов никогда не бывает:
а) вш +
б) я
в) а
6. Выберите неверное утверждение:
а) деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом.
б) деепричастие – самостоятельная часть речи
в) деепричастие изменяется по родам, числам +
7. Деепричастие входит в словосочетание:
а) просеял муку
б) замирая от страха +
в) покрыт снегом
8. В каком из слов нет окончания:
а) исправлен
б) исправил
в) исправившись +
9. В состав какого из фразеологизма не входит деепричастие:
а) сидеть сложа руки
б) трудиться в поте лица +
в) нестись сломя голову
10. Выберите деепричастие несовершенного вида:
а) ожидая +
б) умывшись
в) открыв
11. Отметьте вариант, в котором во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
а) чЕрпая, крадУчись
б) пролитА, поднЯв+
в) стОя, Отняв
г) отдАв, закупОрив
12. Выберите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:
Орел (а)pacпpaвив (б)крылья (З)взлетел со скалы.
а) 1, 2, 3
б) 1,2
в) 1, 3 +
13. Выберите ряд, в котором все деепричастия совершенного вида.
а) выкрасив, смолкая
б) рассматривая, недоумевая
в) приступая, закончив
г) собравшись, встретив+
14. Выберите ряд, в котором во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
а) балУясь, располОжившись
б) бАлуясь, расположИвшись
в) клевещА, кроЯ+
г) написАв, пролИта
15. Выберите ответ, в котором присутствует пунктуационная ошибка:
а) Ребята, сбежавшись наверх, смотрели на новенького.
б) Виноград вился карабкаясь по соседним деревьям. +
в) Вот бегает дворовый мальчик, в салазки Жучку посадив…
16. Выберите ответ, в котором находится ошибочное выражение.
а) деепричастия образуются только от глаголов
б) деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что сделав?+
в) деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.
г) деепричастный оборот на письме всегда выделяется запятыми
17. Укажите ответ, в котором находится ошибочное выражение.
а) деепричастия не изменяются
б) деепричастный оборот в предложении является определением+
в) деепричастие обозначает добавочное действие
г) частица не с деепричастиями пишется раздельно
18. Выберите верный ответ, в котором находится ошибочное выражение.
а) деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что делая?
б) деепричастия образуются от глаголов и наречий+
в) деепричастия относятся к глаголу
г) деепричастия несовершенного вида образуются при помощи суффикса
19. Укажите ответ, в котором НЕ пишется слитно:
а) Сидели все (не)шевелясь.
б) Он работал (не)покладая рук
в) Я ушел, (не)годуя на друзей. +
20. Отметьте ответ, в котором НЕ с деепричастием пишется слитно.
а) (не)развивая , (не)изучив
б) (не)приведя , (не)оглохнув
в) (не)домогая , (не)дослышав+
г) (не)наблюдая , (не)получив
Тест по теме «Деепричастие»
Тест по теме «Деепричастие»
1. Найдите предложения, в которых есть глагольная форма, обозначающая добавочное к основному действие.
а) Стаи птиц хлопают крыльями и поднимаются вверх. б) Приземлившись, он радостно осмотрелся вокруг. в) Приземлившиеся парашютисты окружили товарища. г) Изогнув длинные шеи, птицы поднимаются вверх.
2. Найдите предложения, в которых есть деепричастие.
а) Мама сидела, откинувшись в кресле. б) Я открыл окно и залюбовался видом. в) Разложив игры, дети сели в кружок. г) Уставшая, она не хотела идти домой.
3. В каком ряду все слова являются деепричастиями?
а) расправь, выпав, пройдя, разговаривая; б) бегая, присмотревшись, забыв, глядя; в) стремглав, выполнив, радуясь, укрыв; г) навзничь, объевшись, белая, двигая.
4. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот:
а) В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов. б) Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд. в) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк. г) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожженные, на скатерть.
5. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота:
а) Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего. б) Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. в) Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег. г) Иван, молча слушавший беседу, снова вышел во двор.
6. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота (знаки препинания не расставлены)
а) Навстречу летели покачиваясь белые космы тумана. б) Андрей не решаясь сесть прислонился плечом к косяку двери. в) Хлопец заткнул за пояс марлевый сачок и освободив вторую руку полез дальше. г) Метелица миновав два переулка свернул в третий.
7. В каком предложении два деепричастных оборота?
а) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова. б) Ординарец пробрался к столу, низко склонив голову, ни на кого не глядя. в) Сережа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя. г) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу.
8. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):
а) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шел на прогулку. б) Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его. в) Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошел через курилку к выходу. г) Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.
9. Укажите предложения, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены):
а) Взглянув на часы генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло выбрался из-за стола. б) Морозка не выдержал и обернувшись к окну замер упершись в пустоту. в) Сухой степной ветер все усиливался разгоняя в ярком весеннем небе белые облака делая даль бесконечной. г) Очутившись наверху красноармеец отошел в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину.
10. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым:
а) Сводчатое ущелье развернулось перед всадниками, и, гремя камнями и бренча сбруей, они влетели в него. б) От времени до времени то один, то другой ловец поднимался, шатаясь в полусне, и, наступая на ноги и руки спящих, брел к бочке с водой. в) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь, восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке. г) Позавтракав, папа ложится поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой.
11. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно:
а) Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету, мягко ступая валенками, и часто останавливался перед портретом сына. б) Собака ощетинилась, подняла нос, и, втягивая сырой воздух, осторожно пошла верхним чутьем на смолкший голос. в) Девочки прислушивались к тишине ночного леса, и вспоминая рассказ Жердяя про Голыгинскую гать, боязливо натягивали на себя одеяла. г) У перекрестков он [пудель] останавливался и махая хвостом, вопросительно оглядывался назад.
12. В каком предложении нет пунктуационных ошибок?
а) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени, столетних маслин. б) По утрам, наколов дров, и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку. в) Фёдор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь. г) Зыбин вошел, и, не спрашивая разрешения, снял трубку.
Тест по теме «Деепричастие»
1. Найдите предложения, в которых есть глагольная форма, обозначающая добавочное к основному действие.
а) Стаи птиц хлопают крыльями и поднимаются вверх. б) Приземлившись, он радостно осмотрелся вокруг. в) Приземлившиеся парашютисты окружили товарища. г) Изогнув длинные шеи, птицы поднимаются вверх.
2. Найдите предложения, в которых есть деепричастие.
а) Мама сидела, откинувшись в кресле. б) Я открыл окно и залюбовался видом. в) Разложив игры, дети сели в кружок. г) Уставшая, она не хотела идти домой.
3. В каком ряду все слова являются деепричастиями?
а) расправь, выпав, пройдя, разговаривая; б) бегая, присмотревшись, забыв, глядя; в) стремглав, выполнив, радуясь, укрыв; г) навзничь, объевшись, белая, двигая.
4. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот:
а) В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов. б) Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд. в) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк. г) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожженные, на скатерть.
5. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота:
а) Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего. б) Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. в) Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег. г) Иван, молча слушавший беседу, снова вышел во двор.
6. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота (знаки препинания не расставлены)
а) Навстречу летели покачиваясь белые космы тумана. б) Андрей не решаясь сесть прислонился плечом к косяку двери. в) Хлопец заткнул за пояс марлевый сачок и освободив вторую руку полез дальше. г) Метелица миновав два переулка свернул в третий.
7. В каком предложении два деепричастных оборота?
а) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова. б) Ординарец пробрался к столу, низко склонив голову, ни на кого не глядя. в) Сережа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя. г) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу.
Тест по теме «Деепричастие»
1. Найдите предложения, в которых есть глагольная форма, обозначающая добавочное к основному действие.
а) Стаи птиц хлопают крыльями и поднимаются вверх. б) Приземлившись, он радостно осмотрелся вокруг. в) Приземлившиеся парашютисты окружили товарища. г) Изогнув длинные шеи, птицы поднимаются вверх.
2. Найдите предложения, в которых есть деепричастие.
а) Мама сидела, откинувшись в кресле. б) Я открыл окно и залюбовался видом. в) Разложив игры, дети сели в кружок. г) Уставшая, она не хотела идти домой.
3. В каком ряду все слова являются деепричастиями?
а) расправь, выпав, пройдя, разговаривая; б) бегая, присмотревшись, забыв, глядя; в) стремглав, выполнив, радуясь, укрыв; г) навзничь, объевшись, белая, двигая.
4. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот:
а) В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов. б) Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд. в) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк. г) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожженные, на скатерть.
5. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота:
а) Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего. б) Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. в) Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег. г) Иван, молча слушавший беседу, снова вышел во двор.
6. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота (знаки препинания не расставлены)
а) Навстречу летели покачиваясь белые космы тумана. б) Андрей не решаясь сесть прислонился плечом к косяку двери. в) Хлопец заткнул за пояс марлевый сачок и освободив вторую руку полез дальше. г) Метелица миновав два переулка свернул в третий.
7. В каком предложении два деепричастных оборота?
а) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова. б) Ординарец пробрался к столу, низко склонив голову, ни на кого не глядя. в) Сережа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя. г) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу.
8. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):
а) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шел на прогулку. б) Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его. в) Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошел через курилку к выходу. г) Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.
9. Укажите предложения, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены):
а) Взглянув на часы генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло выбрался из-за стола. б) Морозка не выдержал и обернувшись к окну замер упершись в пустоту. в) Сухой степной ветер все усиливался разгоняя в ярком весеннем небе белые облака делая даль бесконечной. г) Очутившись наверху красноармеец отошел в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину.
10. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым:
а) Сводчатое ущелье развернулось перед всадниками, и, гремя камнями и бренча сбруей, они влетели в него. б) От времени до времени то один, то другой ловец поднимался, шатаясь в полусне, и, наступая на ноги и руки спящих, брел к бочке с водой. в) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь, восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке. г) Позавтракав, папа ложится поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой.
11. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно:
а) Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету, мягко ступая валенками, и часто останавливался перед портретом сына. б) Собака ощетинилась, подняла нос, и, втягивая сырой воздух, осторожно пошла верхним чутьем на смолкший голос. в) Девочки прислушивались к тишине ночного леса, и вспоминая рассказ Жердяя про Голыгинскую гать, боязливо натягивали на себя одеяла. г) У перекрестков он [пудель] останавливался и махая хвостом, вопросительно оглядывался назад.
12. В каком предложении нет пунктуационных ошибок?
а) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени, столетних маслин. б) По утрам, наколов дров, и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку. в) Фёдор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь. г) Зыбин вошел, и, не спрашивая разрешения, снял трубку.
8. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):
а) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шел на прогулку. б) Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его. в) Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошел через курилку к выходу. г) Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.
9. Укажите предложения, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены):
а) Взглянув на часы генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло выбрался из-за стола. б) Морозка не выдержал и обернувшись к окну замер упершись в пустоту. в) Сухой степной ветер все усиливался разгоняя в ярком весеннем небе белые облака делая даль бесконечной. г) Очутившись наверху красноармеец отошел в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину.
10. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым:
а) Сводчатое ущелье развернулось перед всадниками, и, гремя камнями и бренча сбруей, они влетели в него. б) От времени до времени то один, то другой ловец поднимался, шатаясь в полусне, и, наступая на ноги и руки спящих, брел к бочке с водой. в) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь, восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке. г) Позавтракав, папа ложится поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой.
11. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно:
а) Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету, мягко ступая валенками, и часто останавливался перед портретом сына. б) Собака ощетинилась, подняла нос, и, втягивая сырой воздух, осторожно пошла верхним чутьем на смолкший голос. в) Девочки прислушивались к тишине ночного леса, и вспоминая рассказ Жердяя про Голыгинскую гать, боязливо натягивали на себя одеяла. г) У перекрестков он [пудель] останавливался и махая хвостом, вопросительно оглядывался назад.
12. В каком предложении нет пунктуационных ошибок?
а) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени, столетних маслин. б) По утрам, наколов дров, и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку. в) Фёдор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь. г) Зыбин вошел, и, не спрашивая разрешения, снял трубку.
Тест по теме «Деепричастие»
Тест «Деепричастие» представляет собой 20 заданий по 4 варианта ответов и предназначен для учащихся 7 класса. Учитель может использовать его на уроках повторения и обобщения как тренировочный материал, а также как КИМ на уроках контроля знаний учащихся.
Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Деепричастие»»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 1
Московская область г. Подольск
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 7 КЛАССА
Чичуга Галина Александровна,
учитель русского языка и
Подольск, 2018 год
1. Чичуга Галина Александровна.
2. МБОУ СОШ № 1 г. Подольск
3. Предмет: русский язык.
4. Тип урока: тест.
5. Комплектация работы: данный файл.
Тест «Деепричастие» предназначен для учащихся 7 класса. Учитель может использовать его на уроках повторения и обобщения как тренировочный материал, а также как КИМ на уроках контроля знаний учащихся.
Оценивание: «5» — от 90% до 100% правильных ответов;
«4» — от 75% до 90% правильных ответов;
«3» — от 50% до 75% правильных ответов;
«2» — ниже 50% правильных ответов.
Задание 1 вариант 1. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.
1) висевший, размахнувшись
2) покинуты, читая
3) пролетев, говоря
4) падающего, пролетев
Задание 1 вариант 2. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.
1) нахмурясь, разделившись
2) встречаясь, открытый
3) покрыты, заблудившийся
4) заблудившись, дежуря
Задание 1 вариант 3. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.
1) вылезая, подумав
2) окончивший, заполнив
3) предостерегающе, объясняя
4) наблюдавший, благодаря
Задание 1 вариант 4. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.
1) ненавидев, заливший
2) боясь, использовав
3) побежденный, приняты
4) поглаживая, рассыпающихся
Задание 2 вариант 1. Укажите ошибочное выражение.
1) деепричастия образуются только от глаголов
2) деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что сделав?
3) деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.
4) деепричастный оборот на письме всегда выделяется запятыми
Задание 2 вариант 2. Укажите ошибочное выражение.
1) деепричастия не изменяются
2) деепричастный оборот в предложении является определением
3) деепричастие обозначает добавочное действие
4) частица не с деепричастиями пишется раздельно
Задание 2 вариант 3. Укажите ошибочное выражение.
1) деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что делая?
2) деепричастия образуются от глаголов и наречий
3) деепричастия относятся к глаголу
4) деепричастия несовершенного вида образуются при помощи суффикса – а, -я, -учи, -ючи
Задание 2 вариант 4. Укажите ошибочное выражение.
1) в русском языке выделяют слитное и раздельное написание НЕ с деепричастиями.
2) деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что сделав?
3) деепричастный оборот в предложении является дополнением.
4) одиночные деепричастия на письме выделяются запятыми
Задание 3 вариант 1. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.
1) (не)замечая, (не)двигая
2) (не)доумевая , (не)годуя
3) (не)дыша , (не)смотря
4) (не)говоря , (не)выполнив
Задание 3 вариант 2. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.
1) (не)развивая , (не)изучив
2) (не)приведя , (не)оглохнув
3) (не)домогая , (не)дослышав
4) (не)наблюдая , (не)получив
Задание 3 вариант 3. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.
1) (не)нуждаясь , (не)щелкнув
2) (не)заняв , (не)крича
3) (не)рассыпав , (не)проверяя
4) (не)навидя , (не)доплатив
Задание 3 вариант 4. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.
1) (не)взлюбив , (не)истовствуя
2) (не)став , (не)подавая
3) (не)узнав , (не)умея
4) (не)дрогнув , (не)волнуясь
Задание 4 вариант 1. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.
1) приветствуя, будучи
2) внося, вырастив
3) увлёкшись, держась
Задание 4 вариант 2. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.
1) радуясь, обидев
2) укрывшись, внеся
3) укрываясь, прячась
4) залаяв, умываясь
Задание 4 вариант 3. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.
2) слившись, скрывая
3) улыбаясь, дыша
4) тренируясь, закрыв
Задание 4 вариант 4. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.
1) собравшись, засматриваясь
2) разговаривая, уча
3) крадучись, засмотревшись
4) кивая, улёгшись
Задание 5 вариант 1. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.
1) разыгравшись, прочтя
2) выдумав, получая
3) объясняя, собравшись
4) отрабатывая, недосмотрев
Задание 5 вариант 2. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.
1) отразив, закатившийся
2) продавив, услыша
3) обнаружив, проникая
4) говоривший, засмотревшись
Задание 5 вариант 3. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.
1) храня, улыбаясь
2) воспитывая, отметив
3) покинув, прикинувшись
4) прикрепляя, отменяя
Задание 5 вариант 4. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.
1) выкрасив, смолкая
2) рассматривая, недоумевая
3) приступая, закончив
4) собравшись, встретив
Задание 6 вариант 1. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
1) балУясь, располОжившись
2) бАлуясь, расположИвшись
4) написАв, пролИта
Задание 6 вариант 2. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
1) чЕрпая, крадУчись
2) пролитА, поднЯв
4) отдАв, закупОрив
Задание 6 вариант 3. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
2) прИбыв, бУдучи
3) познАв, ржАвея
4) написАвши, пОняв
Задание 6 вариант 4. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
1) положИв, прЕдав
4) крАдучись, поднЯв
Задание 7 вариант 1. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –вши-
1) замахиваться, улыбаться
2) вернуться, улыбнуться
3) расстроиться, двигаться
4) наесться, принаряжаться
Задание 7 вариант 2. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –в-
1) перебрать, прочитать
2) волноваться, прослушать
3) уехать, требовать
4) прищуриться, решать
Задание 7 вариант 3. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –я-
1) плакать, пробовать
2) испечь, привезти
3) принести, кричать
4) улыбаться, двигаться
Задание 7 вариант 4. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –ши-
1) влезть, испечь
2) войти, увидеть
3) выскочить, чистить
4) заработать, красить
Задание 8 вариант 1. Укажите словосочетание с деепричастием
1) закутанный в тулуп
3) нарезавший хлеб
4) вздохнул глубоко
Задание 8 вариант 2. Укажите словосочетание с деепричастием
1) запер на замок.
2) заснувший на ходу
4) занесённый снегом
Задание 8 вариант 3. Укажите словосочетание с деепричастием
1) укрепил доску
2) дверь закрыта
3) улыбнувшись открыто
4) улыбнувшийся широко
Задание 8 вариант 4. Укажите словосочетание с деепричастием
1) рассмотревший узор
2) засмотревшись на дорогу
3) загорал долго
4) изгородь обнесена
Задание 9 вариант 1. Укажите количество деепричастий в предложении.
Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху.
Задание 9 вариант 2. Укажите количество деепричастий в предложении.
Монах выслушал рассказ молча, слегка шевеля чётками и не сводя глаз с рассказчика.
Задание 9 вариант 3. . Укажите количество деепричастий в предложении.
Но, улегшись у ног и даже не глядя на своего хозяина, а глядя в вечереющий сад, пес сразу понял, что хозяина его постигла беда
Задание 9 вариант 4. . Укажите количество деепричастий в предложении.
Яшка забросил насадку и снова, не выпуская из рук удилища, неотрывно смотрел на поплавок, ожидая поклёвки.
Задание 10 вариант 1. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.
1) встречаться, говорить
3) скинуть, думать
4) бояться, выскочить
Задание 10 вариант 2. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.
2) наживать, запоминать
3) запихивать, удивляться
4) бросить, рассказать
Задание 10 вариант 3. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.
1) любить, бросить
2) поверить, чувствовать
3) изучить, прислушиваться
4) стынуть, мазать
Задание 10 вариант 4. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.
1) читать, замечать
2) окружать, обобщать
3) беречь, крикнуть
4) поддаваться, обосновывать
Задание 11 вариант 1. Укажите верное продолжение предложения.
ПОТРОГАВ ВОДУ,
1) мне расхотелось купаться.
2) она показалась мне очень холодной.
3) её температура была слишком низкой.
4) я передумал купаться.
Задание 11 вариант 2. Укажите верное продолжение предложения.
1) я принялся переключать каналы.
2) мне понравилась одна передача.
3) он показывал футбольный матч.
4) у него прыгало изображение.
Задание 11 вариант 3. Укажите верное продолжение предложения.
1)меня заинтересовали ее герои.
2) мне понравилась главная героиня.
3) я понял замысел автора.
4)она произвела на меня большое впечатление.
Задание 11 вариант 4. Укажите верное продолжение предложения.
СИДЯ У ОКНА,
1) низко пролетела ласточка.
2) мальчик всматривался в голубую даль.
3 ) воздух кажется более свежим.
4) мальчику почудилось видение.
Задание 12 вариант 1. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
1) Флотилия не замеченная неприятелем приступила к высадке.
2) Не замечая меня лебеди плавали у берега.
3 ) Отошедший от станции поезд резко затормозил.
4) Наевшись вороненок успокоился.
Задание 12 вариант 2. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
1) Усеянное звездами небо манило к себе.
2) По улице ведущей к морю вечером прогуливались отдыхающие.
3) Расставшись мы часто звонили друг другу.
4) Не желая попасть в воронку мы налегли на вёсла.
Задание 12 вариант 3. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
1) Потрескивая горел костер.
2) Человек увидев меня проворно снял с плеча винтовку.
3) В течение двух недель проведенных в пути мы с мамой выходили только на перроны больших городов.
4) Отдохнув мы отправились дальше по маршруту.
Задание 12 вариант 4. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
1) Дробясь о мрачные скалы шумят и пенятся валы.
2) Опомнившись учитель увидел привязанного медведя.
3) Картины написанные Брюлловым хранятся в разных музеях.
4) Все принесенные нами грибы оказались несъедобными.
Задание 13 вариант 1. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота.
1) Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего
2) Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты.
3) Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег.
4) Пинчук, молча слушавший беседу, снова вышел во двор.
Задание 13 вариант 2. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота
1) Андрей, не решаясь сесть, прислонился плечом к косяку двери
2) Хлопец заткнул за пояс марлевый сачок и, освободив вторую руку, полез дальше
3) Охотники вспугивали целые стаи уток, приютившихся на болоте.
4) Метелица, миновав два переулка, свернул в третий.
Задание 13 вариант 3 Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота
1) Я смотрел на восходящее солнце, не отрывая глаз.
2) Колеблется на ветру стебелек, с еще не высохшей утренней росой.
3) Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.
4) Гусь, увидя детей, улетел.
Задание 13 вариант 4. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота
1) Долгая ночь раскинулась над морем, ещё не успокоившимся от недавней бури.
2) Произнося этот монолог, он выглядел очень трогательно
3) Мальчишки, проснувшись рано, успели наловить рыбы к обеду.
4) Рыбаки, снимая шапки, вошли в избу
Задание 14 вариант 1. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1) Окутав землю, сумрак скрыл разрушения.
2) Склонившись над солдатом, врач осматривал рану.
3) Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку.
4) Находясь в пути, всегда вспоминается дом.
Задание 14 вариант 2. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1) Окутавши землю темной вуалью, ночь подобралась незаметно,
2) Занимаясь с учителем, ему очень хотелось есть
3) Услышав сигнал, шофер свернул в сторону.
4) Сделав неудачный ход, шахматист сдался.
Задание 14 вариант 3. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1) Спеша домой, у него потерялась варежка
2) Отдохнув в лесу, путники отправились дальше
3) Наслаждаясь вкусным ужином, мы безмятежно беседовали.
4) Уходя со смены, рабочие проверяют оборудование фабрики.
Задание 14 вариант 4. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1) Находясь в пути, я всегда вспоминаю дом.
2) Спеша домой, я потерял варежку.
3) Работая на станке, у него болела голова
4) Убирая квартиру, я всегда пою песни.
Задание 15 вариант 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Собака ощетинилась (1) подняла нос (2) и (3) втягивая сырой воздух (4 ) осторожно пошла на смолкший голос.
Задание 15 вариант 2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
По утрам (1) наколов дров(2) и (3)наведя чистоту во дворе (4) Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.
Задание 15 вариант 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Парень оскалил зубы (1) и (2) сделав страшную рожу (3) уставился на нос (4) вытаращенными глазами
Задание 15 вариант 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
На опушке леса (1) приложив одно ухо (2) и (3) приподняв другое (4) перепрыгивал заяц.
Задание 16 вариант 1. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.
1) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова.
2) Не давши слова, крепись, а давши, держись.
3) Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звёзды глядят с высоты.
4) Тихон, хватаясь руками за все попутные кусты и надолго приникая к столбам, тащился в свой подвал.
Задание 16 вариант 2. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.
1) Молодая волчица села в снег, подняв голову, и завыла жалобно, не спуская глаз с месяца.
2) Не слушая, не услышишь – не смотря, не увидишь.
3) Он долго молчал, явно недосказывая чего-то и хмурясь.
4) Радостно и звонко засмеявшись, мальчик крепко обнял собаку за шею.
Задание 16 вариант 3. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.
1) Серёжа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя.
2) Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.
3) Девчонка, протянув мне яблоко, и, смеясь, предложила попробовать
4) Откачнувшись в сторону, замерла, прислушиваясь, — и вдруг ее сорвало с места.
Задание 16 вариант 4. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.?
1) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу.
2) Вот она идет тихонько, задумавшись, покачиваясь, и все ее большое тело колеблется нерешительно,
3) Познакомившись с творчеством Айвазовского и изучив его биографию, мы
открыли для себя много интересного.
4) Засев однажды в шалаше и устроившись, я был удивлен необычайным и еще не виданным мною зрелищем.
Задание 17 вариант 1. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
1) Хорь присел на скамью и ПРЕСПОКОЙНО ПОГЛАЖИВАЯ СВОЮ КУРЧАВУЮ БОРОДУ вступил со мной в разговор.
2) Калиныч запел ВПОЛГОЛОСА ПОДПРЫГИВАЯ НА ОБЛУЧКЕ и всё глядел да глядел на зарю…
3) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку.
4) Женщина посвистала, пощёлкала пальцами И ПЁС НЕМНОГО ПОКОЛЕБАВШИСЬ последовал за ней.
Задание 17 вариант 2. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
1) Фёдор Иванович отошёл В СТОРОНУ И С РАЗБЕГУ СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его.
2) Ходил он нескоро но большими шагами СЛЕГКА ПОДПИРАЯСЬ ДЛИННОЙ ТОНКОЙ ПАЛКОЙ.
3) Дама усаживалась в кресло ТО БОКОМ ТО ПОДЖАВ НОГИ.
4) ДАЖЕ ВОРОН СИДЯ НА ИЗГОРОДИ каркал от холода во все горло.
Задание 17 вариант 3. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
1) Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошёл через курилку к выходу
2) ПОКИНУВ СЕВЕР НАКОНЕЦ ПИРЫ НАДОЛГО ЗАБЫВАЯ я посетил Бахчисарая в забвенье дремлющий дворец.
3) Журчит во мраморе вода и каплет хладными СЛЕЗАМИ НЕ УМОЛКАЯ НИКОГДА.
4) Всадник с ношею МЧИТСЯ ЧЁРНОЙ БУРКОЙ ЕЁ ПРИКРЫВАЯ.
Задание 17 вариант 4. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
1) Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.
2) А заря лениво ОБХОДЯ КРУГОМ ОБСЫПАЕТ ветки новым серебром.
3) Порукой их доверию было жаркое в небе солнце буйное весеннее ликование ОХВАТИВШЕЕ ВСЁ ЖИВОЕ ВОКРУГ.
4) Много встречных, и особливо молодых парубков брались ЗА ШАПКУ ПОРАВНЯВШИСЬ С НАШИМ МУЖИКОМ.
Задание 18 вариант 1. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).
1) Взглянув на часы генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло выбрался из-за стола.
2) Мама сидя в кресле читала книгу интересуясь содержанием.
3) Выходя на улицу я увидел друга и подошел к нему радуясь встрече.
4) Делая уроки я решил сделать перерыв и отдохнув немного продолжил работу.
Задание 18 вариант 2 Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).
1) Морозка не выдержал и обернувшись к окну замер упершись в пустоту.
2) Быстро опомнившись Фрол угрожающе засопел и чуть пригнувшись пошёл на Шатрова.
3) Собака зло ощетинившись подняла нос и втягивая сырой воздух осторожно пошла на смолкший голос.
4) Встав с дивана я направился на кухню и начал готовить обед готовясь к встрече с другом.
Задание 18 вариант 3 Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).
1) Сергей постояв ещё минуту медленно направился к груде угля и аккуратно подстелив полу шинели сел на большой кусок антрацита.
2) Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету мягко ступая валенками и часто останавливаясь перед портретом сына.
3) Я сидел на маленьком островке укутавшись в одеяло и затаив дыхание внимательно наблюдал.
4) Каштанка отскочила приседая на все четыре лапы и залилась громким лаем разбудив весь дом.
Задание 18 вариант 4 Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).
1) Очутившись наверху красноармеец отошёл в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину.
2) Позавтракав плотно папа ложился поспать в столовой на диване укрывшись старой енотовой шубой.
3) Он протиснулся вперед отстранив жену и спустившись на две ступени оглядел поле боя.
4) Волки завязая по брюхо отошли в поле и легли повернувшись мордами к деревне.
Задание 19 вариант 1. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).
1) По утрам наколов дров и наведя чистоту во дворе Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.
2) Девочки прислушиваясь к тишине ночного леса и вспоминая рассказ Жердяя про Голыгинскую гать боязливо натягивали на себя одеяла.
3) Позавтракав плотно папа ложится поспать в столовой на диване укрывшись старой енотовой шубой.
4) Он остановился задумавшись о чём-то и резко обернувшись позвал часового.
Задание 19 вариант 2. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).
1) Сергей постояв ещё минуту медленно направился к груде угля и аккуратно подстелив полу шинели сел на большой кусок антрацита
2) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке.
3) Выговорив самое главное девушка повернула голову робко посмотрев на старика.
4) Поприветствовав соперника спортсмены приготовились к матчу
пожав друг другу руки.
Задание 19 вариант 3. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).
1) Девочка напевая песенку и слегка пританцовывая шла по парку.
2) Мальчик размахивая руками случайно задел кружку уронив её.
3) От времени до времени то один то другой ловец поднимался шатаясь в полусне и наступая на ноги и руки спящих брел к бочке с водой.
4) Он сидя на подоконнике лениво махая ногами читал книгу.
Задание 19 вариант 4. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).
1) Телефонист сидел обхватив колени и опершись на них лбом.
2) Волны шуршали взбегая на песок сливаясь с ним и снова взбегая.
3) Гости остались в столовой шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении и опасаясь быть нескромными вскоре разъехались один за другим.
4) Надвинув пониже свою кепку и крутя над головой кнутом кучер гнал лошадь прямо на мост.
Задание 20 вариант 1. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены):
РЕШАЯ УРАВНЕНИЕ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ.
1). Сложное предложение, запятая нужна.
2) Простое предложение, запятая не нужна.
3) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.
4) Предложение с однородными членами, запятая нужна.
Задание 20 вариант 2. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены):
КИРЬЯН С ОПАСКОЙ ГЛЯНУЛ НА ПОДЪЯЧЕГО ПРЕРВАВ РАБОТУ.
1) Предложение с однородными членами, запятая нужна.
2) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.
3) Сложное предложение, запятая нужна.
4) Простое предложение, запятая не нужна.
Задание 20 вариант 3. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены):
СИЛУ НАДО ИСПОЛЬЗОВАТЬ РАЗУМНО ПРИКЛАДЫВАЯ К ДЕЛУ.
1) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.
2) Предложение с однородными членами, запятая нужна.
3) Простое предложение, запятая не нужна.
4) Сложное предложение, запятая нужна.
Задание 20 вариант 4. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены):
ПРОГУЛЯВШИСЬ ПО ДВОРУ Я РЕШИЛА ЗАНЯТЬСЯ УБОРКОЙ.
1) Простое предложение, запятая не нужна.
2) Сложное предложение, запятая нужна.
3) Предложение с однородными членами, запятая нужна.
4) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.
Список используемой литературы.
Русский язык. 7 класс // Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. М.: «Просвещение»,- 2012 год.
2. Учебник. Русский язык. 7 класс. Часть II. Авторы: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова. М. «Просвещение» 2013 г.
3. Русский язык. 7 класс: технологические карты уроков по учебнику
Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. М. Часть I. Составитель: Г. В. Цветкова. Издательство «Учитель». Волгоград 2014 г.
4. Игровые технологии на уроках русского языка 5-9 классы. Авторы-составители:
В. М. Пташкина, К. Е. Виноградова и др. Издательство «Учитель».
Волгоград 2009 г.
5. Н.О.Крамаренко «Уроки русского языка в 7 классе», Волгоград, 2000 год
А.Б. Малюшкин, Л.Н. Иконницкая «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку 7 класс», Москва, 1998 год
7. Е.А. Полежаева «Современные открытые уроки русского языка 7 класс», Ростов-на-Дону, 2002 год
источники:
http://infourok.ru/test-po-teme-deeprichastie-4482821.html
http://multiurok.ru/files/test-po-teme-deeprichastie-1.html
Деепричастие. Деепричастный оборот.
3 вариант
Задание 1
A1. Укажите неверное суждение
1) в деепричастии совмещены признаки глагола и прилагательного
2) деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида
3) в предложении деепричастие бывает обстоятельством
4) деепричастие не изменяется
А2. Укажите вариант ответа, в котором перечислены признаки глагола, которые не имеет деепричастие
А. вид
Б. возвратность
В. время
Г. наклонение
1) В, Г
2) Б, В
3) А, Г
4) А, В
А3. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:
Орел (1) расправив (2) крылья (3) взлетел со скалы.
Вот бегает дворовый мальчик (4) в салазки Жучку посадив…
1) 1, 2, 3
2) 1, 2
3) 1, 3
4) 1, 3, 4
А4. Укажите пример со слитным написанием
1) (не)зная
2) (не)доумевая
3) (не)говоря
4) (не)слушая
А5. Укажите деепричастие
1) лететь
2) залетаю
3) летая
4) летаю
Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.
Белоснежные чайки, не умолкая, реяли в воздухе и, весело покрикивая, гонялись одна за другой.
B1. Подчеркните деепричастный оборот как член предложения.
В2. Выделите в деепричастиях характерный для него суффикс.
Деепричастие. Деепричастный оборот.
1 вариант
1 Задание
A1. Укажите неверное суждение
1) деепричастие — имеет признаки глагола и наречия
2) с наречием деепричастие сходно тем, что не изменяется
3) деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом
4) деепричастие не может иметь при себе зависимые слова
А2. Укажите ответ, в котором перечислены признаки глагола, которые имеет деепричастие
А. вид
Б. возвратность
В. время
Г. наклонение
1) Б, Г
2) А, Б
3) Б, В
4) В, Г
А3. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:
Бабушка (1) приготовив (2) праздничный ужин (3) позвала гостей. Блестя на солнце (4) снег лежит.
1) 1, 2, 3
2) 1, 2
3) 1, 3
4) 1, 3, 4
А4. Укажите пример со слитным написанием
1) (не)рассказывая
2) (не)годуя
3) (не)написав
4) (не)глядя
А5. Укажите деепричастие
1) бегал
2) бегало
3) бегая
4) бегать
Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.
Взглянув на барометр, я поднялся наверх и взбежал на мостик.
B1. Подчеркните деепричастный оборот как член предложения.
В2. Выделите в деепричастии характерный для него суффикс.
Деепричастие.Деепричастный оборот.
2 вариант.
Здание 1
Задание 1. Найдите, в каких предложениях знаки поставлены правильно.
1.Шагая уверенным шагом, пионеры прошли мимо Кремлёвской стены.
2.Нисколько не испугавшись , и даже не удивившись , Лена продолжила мыть посуду.
3.Разрешив свободное посещение занятий отличниками, администрация института пошла навстречу тербованиям студенческого профсоюза, показав тем самым своё желание сотрудничать.
4.Любое желание, появлявшееся у Дамира, отец исполнял, не выходя из дома: он звонил кому-то, а, выполнив поручение, тот через некоторое время рапортовал.
5.Богатыри взялись за труд крестьянский и работали целый день не покладая рук.
Задание 2. Найдите варианты возможного продолжения предложения:
«Слегка покачиваясь слева направо, … «
1. … старухой были сделаны неосторожные движения, и она упала.
2. … коляска двигалась по столбовой дороге к очередному помещику.
3. … мне было плохо видно сцену.
4. … шёл по середине дороги высокий парень в красной рубахе.
5. … старинный маятник напомнил про свою необходимость в прошлом.
Задание 3. В каком (-их) предложении (-ях) нет деепричастного оборота (знаки препинания пропущены).
1)Лелея тихую надежду о мире мы смогли выжить в этой войне. 2)Он быстро прошёл мимо ни на кого не смотря. 3)Несмотря на холодную зиму уткам удалось дождаться весенних дней. 4)Воодушевившись войска Багратиона перешли в наступление. 5)Читать лёжа вредно абсолютно всем особенно плохо видящим.
Задание 4. Найдите продолжение определения: «Деепричастие — это…»
1)…форма глагола, обозначающая дополнительное действие к основному и отвечающая на вопросы: что делая?, что сделав?
2)…часть речи, обобзначающая дополнительное действие к основному и отвечающая на вопросы наречий.
3)…часть речи, которая отвечает на вопросы: что сделав?, что делая? — и обозначает в предложении дополнительное действие к основному.
4)…часть речи, которая отвечает на вопросы: что сделанный?, что делавший? — и обозначает в предложении дополнительное действие к основному.
5)…часть речи, обозначающая дополнительное действие к основному и отвечающая на два вопроса: что делая? и что сделав.
Задание 5. В каком (-их) предложении (-ях) деепричастия и деепричастные обороты являются обстоятельствами (все знаки препинания пропущены)
1.Моргая значит совершая веками особые движения, когда глаза то открываются то закрываются.
2.Отсидев в тюрьме 3 года революционер не перестал заниматься подрывной деятельностью
3.Выражение «скорбя по погибшим» было сказано особо грустно.
4.Илья сделав несколько широких взмахов косой заявил о желании весь день косить траву.
5.Остановившись отряхнувшись и закашлявши от пыли старик не спеша поднял глаза на окликнувшего его человека.
Задание 2
1. Выберите предложение, где деепричастие совершенного вида:
а) “Находясь еще в каком-то странном состоянии, он все-таки пошел в поле.”
б) “Отрезав нужное количество ткани, Яська завернул его в промасленную бумагу.”
в) “Живя в маленьком домике, я наблюдал, как наступает весна в этом краю.”
2. Что обозначает деепричастие:
а) добавочное действие при основном действии
б) признак признака
в) проявляющийся во времени признак предмета по действию
3. Деепричастие…:
а) спрягается
б) склоняется
в) не изменяется
4. Какими бывают деепричастия:
а) 2-го спряжения
б) совершенного и несовершенного вида
в) настоящего и будущего времени
5. Чем в предложении являются деепричастия:
а) определением
б) дополнением
в) обстоятельством
6. Что такое деепричастный оборот:
а) деепричастие с зависимыми словами
б) одиночное деепричастие
в) деепричастие с глаголом
7. На письме деепричастие и деепричастный оборот…:
а) не выделяются запятыми
б) берутся в скобки
в) выделяются запятыми
8. Когда деепричастия пишутся с -НЕ- слитно:
а) если нет противопоставления с союзом а
б) если без -НЕ- не употребляется
в) если -НЕ- это частица
9. От чего обычно образуется деепричастия несовершенного вида:
а) корня глагола
б) основы настоящего времени глаголов несовершенного вида +
в) основы инфинитива
10. У деепричастий несовершенного вида суффиксами являются:
а) –у (- ю)
б) –в, – вши
в) –а (-я)
11. Что обычно образуется от основы неопределенной формы глагола совершенного вида:
а) основы инфинитива
б) деепричастия несовершенного вида
в) деепричастия совершенного вида +
12. Выберите предложение, где деепричастие несовершенного вида:
а) “Он шел по полю, сильно взмахивая косой.”
б) “Дети сидели тихо, спрятавшись под столом.”
в) “Проехав сто километров, путешественники сделали привал.”
13. Деепричастие отвечает на вопросы:
а) что делать? что сделать
б) что делая? что сделав?
в) когда? где? почему?
14. Деепричастие совершенного вида отвечает на вопрос:
а) что сделать?
б) что делая?
в) что сделав?
15. Деепричастие схоже с наречием по какому признаку:
а) не изменяется
б) оканчивается на о-е
в) изменяется по родам, падежам, числам
16. Что у деепричастия можно определить:
а) число
б) время
в) вид
17. К чему относится и деепричастие, и глагол – сказуемое:
а) к одному и тому же предмету
б) к одному и тому же действию
в) к одному и тому же признаку
Деепричастный оборот. Деепричастие
3 вариант.
1 задание
Задание 1. Найдите варианты возможного продолжения предложения:
«Подпрыгивая на обеих ногах, … «
1. … стариком были сделаны неосторожные движения, и он упал.
2. … девочка добежала до скамейки и быстро села на неё.
3. … сарай был плохо мне виден..
4. … Баба-Яга устремилась в глубь леса, гонимая злой собакой.
5. … у парня выпали из кармана монеты.
Задание 2. Найдите, в каких предложениях знаки поставлены правильно.
1.Устроившись поудобнее, Захар скоро уже храпел на весь дом.
2.Не надеясь на свои силы, и поняв свою безвыходность , враги подняли белый флаг.
3.Немного поворчав на солдата, генерал успокоился, но , вспомнив его проступок, вскоре опять накинулся на него, используя в речи слова всех стилей.
4.Нам не давала покоя мысль, появившаяся еще утром: может быть, скрываясь в лесу и на болотах, мы обрекаем себя на медленную смерть?
5.Молодежь на субботнике работала засучив рукава.
Задание 3. В каком (-их) предложении (-ях) нет деепричастного оборота (знаки препинания пропущены).
1)Еле сдерживая слезы женщины смотрели друг на друга и не решались сделать шаг навстречу. 2)Не смотря по сторонам партизаны быстро побежали к большому оврагу. 3)Несмотря на великие усилия нам не удалось сдвинуть линию фронта вперд. 4)Напившись мы стали собраться в дорогу. 5)Сидя ехать удобнее в любом транспорте.
Задание 4. В каком (-их) предложении (-ях) деепричастия и деепричастные обороты являются обстоятельствами (все знаки препинания пропущены)
1.Лёжа значит в данном случае приняв исходное положение.
2.Проехав достаточно много чиновник забеспокоился о том туда ли его везут.
3.Словосочетание «скользя по утреннему снегу» взято из стихотворения Пушкина.
4.Совершив свой скромный подвиг наш герой помчался на своем коне далее освобождать рабов.
5.Отдохнувши пообедав и даже успев поспать Лука стал соображать как бы успеть к поезду.
Задание 5. Найдите продолжение определения: «Деепричастие — это…»
1)…часть речи, обозначающая дополнительное действие к основному и отвечающая на два вопроса: что делая? и что сделав?
2)….форма глагола, обозначающая дополнительное действие к основному и отвечающая на вопросы: что делая?, что сделав?
3)…часть речи, обобзначающая дополнительное действие к основному и отвечающая на вопросы наречий
4)….часть речи, которая отвечает на вопросы: что сделав?, что делая? — и обозначает в предложении дополнительное действие к основному.
5)…часть речи, которая отвечает на вопросы: что сделанный?, что делавший? — и обозначает в предложении дополнительное действие к основному
Деепричастие. Деепричастный оборот.
4 вариант.
Задание 1
Вариант 1.
1.Какая морфологическая характеристика является неверной?
Вдруг направо от дороги, над виднеющейся издали стеной глухого смешанного леса, появился огромный сноп огненных искр. Тотчас же показались языки пламени. Сомнения не было: горел лес. Вскоре до туристов, расположившихся невдалеке от деревни, дошёл и запах удушливой гари. Увидев багряное зарево, люди, не сговариваясь, бросились на спасение лесного богатства.
1) в тексте 6 наречий 3) в тексте 4 причастия
2) в тексте 2 деепричастия 4) в тексте 6 глаголов
2.В каких примерах допущена ошибка в определении морфологических признаков слова?
1) просматривающий – действительное причастие настоящего времени
2) решённый – отглагольное прилагательное
3) нарочно – наречие цели
4) крикнув – деепричастие несовершенного вида
5) сгорбившись – действительное причастие
6) что-нибудь – неопределённое наречие
7) вымытый – страдательное причастие
8) вдоволь – наречие меры и степени
9) лишён – краткое причастие
10) с разбегу — наречие
3. В каком ряду все слова являются причастиями?
1) испёкши, раскидистый, перепрыгнувший, сбежав
2) поющий, гонимый, нагретая, назначено
3) держащий, мытый, решён, увлекая
4) посаженный, побывав, позволено, несерьёзно
5) проданный, взглянув, нехотя, выполнен
4. Соотнесите данные части речи с соответствующими им суффиксами:
1) страдательные причастия А) –а, -о, -и, -ых
2) действительные причастия Б) –вш-, -ш-, -ущ-, -ющ-
3) деепричастия В) –ем-, -им-, -нн-, -т-
4) наречия Г) –вши, -в, -а, -я
5. В каких словах на месте пропуска следует писать И?
1) увид..в,прикле..нный
2) замет..в , движ..мый
3) обид..вшись , посе..в
4) увид..вший , постро..вшись
5) зате..вши , н..куда спешить
6. В каких случаях не следует писать раздельно?
1) (не)построив , (не)годуя
2) (не)скоро , (не)когда присесть
3) ещё (не)вспаханное поле, (не)смотря в учебник
4) (не)куда, спорить , (не)задумываясь
5) (не)засеяно ,(не)медленно
7. В каком словосочетании используется тип связи – ПРИМЫКАНИЕ?
1) опустевший сад , шёл не спеша
2) строящийся на берегу , сверкнув в вышине
3) нечаянно обжечься , опасный человек
4) под опавшими листьями, надвигающаяся с запада
5) смотрит нахмурясь ,её книги.
8. В каких случаях в причастиях и наречиях пишется -нн- ?
1) застеклё..ая веранда , ошибка исправле..а
2) Кваше..ая капуста , избалова..ый ребёнок
3) мужестве..о сражались ,медле..о движется
4) печё..й ,отвечает пута..о
5) организова..а комиссия 10) мороже..ые ягоды
9. В каких примерах выделенные слова являются наречиями?
1) Его слово просто и в то же самое время мощно и несокрушимо.
2) Он был хорош собой, держался просто.
3) Вокруг дома росли пышные кусты сирени
4) Сторож ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку.
5) Утром так сладко спится.
10. В каком предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания?
1) Не отведав горького, не узнаешь и сладкого.
2) Петров, обидевшись на друга, не захотел с ним разговаривать.
3) Надвигалась гроза, и туча набирая силу, поднималась из-за леса.
4) Мы знали рассказы наизусть, но слушали их по-прежнему охотно.
5) Бойцы шли вперёд, держа на весу винтовки.
.
11. Как можно продолжить предложение, не допустив грамматической ошибки? Укажите правильные продолжения предложения:
Поднявшись на смотровую площадку,
-
открывается чудесный вид.
-
город виден как на ладони.
-
туристы достали бинокли.
-
у туристов был прекрасный обзор всего города.
-
Безудержно дул ветер
12. Какое из утверждений верно объясняет, где в данном предложении допущена ошибка в постановке запятой?
Лось выбежал на опушку, заросшую кустарником, и не останавливаясь, направился к блестевшей в лучах заходящего солнца реке.
1) не обособлено определение, выраженное причастным оборотом.
2) не нужна запятая перед союзом и, т.к. он связывает однородные сказуемые.
3) не обособлено обстоятельство, выраженное деепричастием.
4) причастный оборот, стоящий после определяемого слова, не обособляется.
5) все знаки проставлены правильно.
Деепричастие. Деепричастный оборот.
5 вариант
Задание 1
1.Какая морфологическая характеристика предложения является неверной?
Стёпа, дюжий парень, состоявший в должности лакея, стремглав бросился в палисадник, расположенный неподалёку, и хотел было схватить собачонку, но та ловко вывернулась из-под его пальцев и, подняв хвост, пустилась к хозяину, который в то время, как оказалось, преспокойно выколачивает и вытряхивает бочку, переворачивая её в своих руках как детский барабан.
1) в предложении 4 наречия 3) в предложении 2 причастия
2) в предложении 5 деепричастий 4) в предложении 6 местоимений
2.В каких примерах допущена ошибка в определении морфологических признаков слова?
1) стирающий – действительное причастие настоящего времени
2) лишённый – отглагольное прилагательное
3) поневоле – наречие причины
4) взглянув – деепричастие несовершенного вида
5) прикоснувшись – действительное причастие
6) куда-нибудь – наречие
7) мытый – страдательное причастие
8) чуть-чуть – наречие меры и степени
9) решён – краткое причастие
10) вдвое – наречие
3. В каком ряду все слова являются причастиями?
1) истёкши, расплавленный, нырнувший, начав
2) выучен, гонимый, увлекая, назначено
3) держащий, слышимый, связан, нагретая
4) посаженный, побывав, позволено, несерьёзно
5) сделанный, взглянув, нехотя, выполнен
4. Соотнесите данные части речи с соответствующими им суффиксами:
1) страдательные причастия А) –а, -о, -и, -ых
2) действительные причастия Б) –вш-, -ш-, -ущ-, -ющ-
3) деепричастия В) –ем-, -им-, -нн-, -т-
4) наречия Г) –вши, -в, -а, -я
5. В каких словах на месте пропуска следует писать И?
1) увид..в , увид..вший
2) прикле..в ,движ..мый
3) обид..вшись , раста..в
4) осво..вшись , расстро..вшись
5) зате..вши , н..кому помочь
6. В каком случае не следует писать раздельно?
1) (не)закрыв , (не)доумевая
2) (не)спеша , (не)громко
3) никем (не)вымытая посуда , вовсе (не)скучно
4) (не)куда идти, (не)хотя
5) (не)смотря на запрет, (не)медленно
7. В каком словосочетанияи используется тип связи – ПРИМЫКАНИЕ?
1) осыпавшаяся листва , сделал нехотя
2) гонимый ветром, выглянув из укрытия
3) нечаянно обжечься , его очки
4) нарисован акварелью , восхищён пением
5) кофе по-турецки, первая ласточка
8. В каких случаях в причастиях и наречиях пишется -нн- ?
1) поноше..ое платье , ошибка исправле..а
2) краше..ый забор , медле..о движется
3) мужестве..о сражались , иллюстрирова…ый журнал
4) жаре..ый картофель , отвечает пута..о
5) организова..а комиссия , свежемороже..ая рыба
9. В каких примерах выделенные слова являются наречиями?
1) Оно по-русски плохо знала и выражалась с трудом.
2) От этого луча солнца всё вокруг посветлело.
3) Сторож ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку.
4) А зимой я люблю кататься на лыжах.
5) Суровою зимой я более доволен.
10. В каком предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания?
1) Не отведав горького, не узнаешь и сладкого.
2)День, наполненный событиями, пролетает быстро.
3) Надвигалась гроза и туча , набирая силу, поднималась из-за леса.
4)Я стоял на краю и, перегнувшись через перила и держа фонарь, смотрел в воду
5) В эту минуту отворилась дверь, и в комнату робко озираясь вошла девушка.
11. Как можно продолжить предложение, не допустив грамматической ошибки? Укажите правильное продолжение предложения:
Поднявшись на смотровую площадку,
1) открывается чудесный вид
2)город виден как на ладони
3)охватывает волнение при виде открывшихся просторов.
4)вы сможете увидеть весь город.
5)мною была выбрана точка наблюдения.
12. Какое из утверждений верно объясняет, где в данном предложении допущена ошибка в постановке запятой?
Я не понимал, что всё это значит, и стоя на одном месте, бессмысленно смотрел на медленно удаляющегося человека.
1) не обособлено определение, выраженное причастным оборотом.
2) не нужна запятая перед союзом и, т.к. он связывает однородные сказуемые.
3) причастный оборот, стоящий после определяемого слова, не обособляется
4) не обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и
нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по
отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
Морфологический
разбор
Настройки разбора
Указывать часть речи
сверху слова?
Об инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора
предложения.
Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только
определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Приложение доступно в Google Play
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут
попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово.
Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в
раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке
разбора.
Если у вас есть вопросы или пожелания, можете обратиться к нам по электронной почте
admin@rustxt.ru
Выполните пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Когда пароход остановился среди реки (1) тесно загромождённой судами (2) ощетинившейся сотнями острых мачт (3) к борту его подплыла большая лодка со множеством людей и подцепилась багром к спущенному трапу (4) и уже через минуту один за другим люди (5) из лодки (6) стали подниматься на палубу. Впереди всех быстро шёл сухонький старичок в чёрном длинном одеянии (7) и с рыжей (8) как золото (9) бородкой.
Правильный ответ: 123489|1 2 3 4 8 9
Пояснение:
Когда пароход остановился среди реки,(1) тесно загромождённой судами,(2) ощетинившейся сотнями острых мачт,(3) к борту его подплыла большая лодка со множеством людей и подцепилась багром к спущенному трапу,(4) и уже через минуту один за другим люди (5) из лодки (6) стали подниматься на палубу. Впереди всех быстро шёл сухонький старичок в чёрном длинном одеянии (7) и с рыжей,(8) как золото,(9) бородкой.
Запятые 1,2,3 выделяют причастные однородные обороты, расположенные после определяемого слова.
Запятая 4 разделяет две части сложной синтаксической конструкции.
Запятые 8,9 выделяют сравнительный оборот.