-
Поставьте, где нужно, тире между подлежащим и сказуемым:
Акустика это
учение о звуке. Твои очи как серп
новолуния. Острый язык дарование, длинный
язык наказание. Дружба не услуги, за нее
не благодарят.
-
Поставьте,
где нужно, запятые в предложениях:
Там на горах
белели виллы. Теплой весной из далекого
края в гости пришла дочь. Ночью ближе к
утру пошел дождь. Внизу в долине лес был
гуще.
6. Исправьте
ошибки в употреблении падежных форм и
предлогов:
1. Уверенность
каждого за свой завтрашний день. 2.
Контролировать за ходом лечения. 3.
Озабоченность за безопасность границ.
4. Вчера брат приехал с Москвы. 5. В журнале
опубликована рецензия о книге. 6. По
окончанию переговоров представители
делегаций подписали совместное заявление.
7. Расставьте
ударения в словах. Рядом запишите
словосочетание с данным словом, указывая
его ударение.
Маркетинг,
мастерски, наркомания, новорожденный,
обеспечение, облегчить, ободрить,
оптовый, отчасти, похороны, на похоронах,
приданое, свекла, сирота, сироты, столяр,
углубить, углубленный, украинский,
ходатайство, щавель, призыв, убыть,
прибыть.
8. Исправьте
речевые ошибки, связанные с неправильным
выбором слова из ряда синонимов.
1. Ученики малость
переигрывают в спектакле. 2. В нескольких
школах педагоги иностранных языков
организовали клубы интернациональной
дружбы.
9. Выберите
из слов, данных в скобках, подходящий
пароним.
-
(Исполнительная,
исполнительская) власть на местах
должна активизировать свою работу. 2.
В конце книги приведен список
(рекомендательной, рекомендованной)
литературы. 3. У (запасный, запасливый)
человека всегда есть нужный инструмент.
4. Его (исполнительный, исполнительский)
талант высоко оценен критикой.
-
Расставьте
знаки препинания:
Поезд оп…здал
(не)сколькими м…нутами. Продолжительный
свист ра…дался наконец послышался
тяж…лый возр…ставший гул и медле…о
выкат…ваясь из(за) пов…рота дороги
по…вился пар…вик. Толпа под…лась ему
(на)встречу и Литвинов двинулся за нею
вол…ча как осужде…ый. Поезд ост…новился
и брос…вшись к дверцам Литвинов отв…рил
их Татьяна стояла возле тетк…и светло
улыбаясь протяг…вала руку. Он помог им
обеим сойти прог…ворил несколько
пр…ветных слов (не)доконч…ых и (не)ясных
и тот(час) же засу…тился отб…рая б…леты
дорожные мешки пледы.
Литература:
-
Горбачевич
К.С. Нормы современного русского языка.
– М., 1998. -
Петрякова
А.Г. Культура речи. — М., 1997. -
Розенталь
Д.Э. Секреты стилистики. – М., 2001. -
Солганик
Г.Я. Синтаксическая стилистика. – М.,
2000. -
Цейтлин
С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение.
– М., 1998. -
Словарь
современного русского языка. В 17-ти т.
– М.-Л., 1965-1985. -
Трудности
словоупотребления и варианты норм
русского литературного языка. – М.,
1993.
Вариант 5.
1. В приведенных
предложениях найдите случаи нарушения
лексической сочетаемости. Исправьте
ошибки.
-
На приеме
глава государства поднял тост за мир
и процветание. 2. Пора подвести результаты
встречи: наша команда впереди. 3. Улики
играют важное значение при раскрытии
преступления. -
Вставьте
О или Е после шипящих:
Дело о подж…ге;
печ…ный; чусуч…вый; ноч…вка в лесу;
ож…г руку; по утрам свеж…
-
Вставьте,
где пишутся
А) звонкие
согласные б) непроизносимые
согласные
1) болезнь ле__ких
1) деликатес_ный продукт
2) пры__кий ребенок
2) громоз_кий шкаф
3) не_говорчивый
3) серьезная опас_ность
4) бе_церемонный
4) прекрас_ное лицо
5) ра_жать
5) должнос_ное лицо
-
Расставьте
в словах ударение:
эксперт; престиж;
некролог; свободнее; атомный;
ходатайствовать; идентичный, баловать;
новорожденный; осужденный, одновременно;
по средам; средства; свекла; звонишь;
обеспечение
-
Найдите речевые
ошибки и исправьте их:
-
Не опасна сама
болезнь, а ее последствия. 2. Любовь не
только облагораживает человека, но и
наполняет жизнь смыслом. 3. После суда
опальный писатель был отправлен в
Сибирь, находясь там долгие годы. 4. Все
газеты писали о крупном политическом
скандале в правительстве, но, однако,
тем не менее находились люди, которые
об этом ничего не знали.5. В конгрессе
принимали участие тридцать одна страна.
6. Найдите случаи
нарушения лексических норм, связанные
с употреблением слов в несвойственном
им значении. Исправьте ошибки.
-
Многочисленные
предки А.С. Пушкина живут сейчас в
России, Франции, Англии и даже в Америке.
2. В поступившей в библиотеку партии
книг оказалось несколько дефективных
экземпляров. 3. Результаты следствия
ясны всем. Осталось резюмировать
приговор.
7. Определите
характер произношения согласного перед
Е. Укажите с помощью знаков фонетической
транскрипции произношение согласного
(например, критерий [тэ).
Эксперт___,
идентичный___, термин___, свитер___,
антитеза___, тет-а-тет___, теннис___,
декольте___, кредо___, кофе___, лотерея___,
майонез___, тембр___, тире___, шоссе___,
эстет___, тезис____, консенсус___, фанера___,
претендент___, академия___, Одесса___,
брюнет___, шатен____, интервью____, критерий____,
орхидея___, тент___, девальвация___,
кларнет___, крем___, тест___.
8. В приведенных
предложениях найдите чужеродные,
иностилевые элементы. Исправьте ошибки.
Запишите правильный вариант.
1. Завод выпускает
специальные агрегаты для уборки картошки.
2. Грядущие каникулы я проведу у моря.
3. Поданная мною справка была заверена
секретаршей деканата.
-
Расставьте
знаки препинания:
Татьяна отошла
немного в сторону и (не)перест…вая
улыбаться спокойно выж…дала конца его
тор…пливых ра…по…жений. Капитолина
Марковна (на) против (не)могла устоять
на мест… ей все не вер…лось что она
попала в Баден. Сначал… она волн…валась
за зонтики (не)замечая что крепко держ…т
их (под)мышкой потом долго прощалась с
дамой(попутчиц…й) и дама эта была (н…)кто
иная как извес…ная нам госп…жа
Суханчикова. На Капитолине Марковне
была д…вольно стран…ная пестрая
мантилья и круглая шляпка (в)виде гриба
из(под) которой в беспорядке выб…вались
стриж…ые седые волосы. Литвинов вздохнул
свободнее (н…)что в нем (по)вид…мому
(н…)смутило (н…)поразило Татьяну. Она
так(же) ясно и доверч…во смотрела так(же)
добр…душно смеялась
-
Ответьте
на следующие вопросы:-
Есть ли
окончание в слове смеялась? -
Какой частью
речи является слово добр…душно? -
Каким членом
предложения является слово свободнее?
-
Ответы: сказуемое,
определение, обстоятельство, дополнение.
Литература:
-
Горбачевич
К.С. Нормы современного русского языка.
– М., 1998. -
Петрякова
А.Г. Культура речи. — М., 1997. -
Розенталь
Д.Э. Секреты стилистики. – М., 2001. -
Солганик
Г.Я. Синтаксическая стилистика. – М.,
2000. -
Цейтлин
С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение.
– М., 1998. -
Словарь
современного русского языка. В 17-ти т.
– М.-Л., 1965-1985. -
Трудности
словоупотребления и варианты норм
русского литературного языка. – М.,
1993.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
В приведенных предложениях найдите чужеродные,…
В приведенных предложениях найдите чужеродные, иностилевые элементы. Исправьте ошибки. Запишите правильный вариант. 1) Перед принятием пищи надо вымыть руки. 2) Нас встретил седой величественный старичок. 3) Завод выпускает специальные агрегаты для уборки картошки. 4) Грядущие каникулы я проведу у моря. 5) Поданная мною справка была заверена секретаршей директора. 6) Из очей малыша брызнули слезы. 7) Эта книжка посвящена вопросам развитияновых государственных отношений. 8) В анкете следует указать профессию папы и мамы. Исправьте ошибки, вызванные неправильным употреблением фразеологизма (незнанием его значения, пропуском или вставкой слова, смешением двух фразеологизмов, искажением грамматической формы фразеологического сочетания, невниманием к его стилистической окраске и т. д.). 1) Белая ворона — так иногда называют человека совестливого, неравнодушного к тому, что происходит вокруг. 2) На открытии нового телецентра его директор удовлетворенно заявил, что в полку журналистов прибыло. 3) В важном деле нельзя торопиться, иначе можно нарубить дрова. 4) Посетитель так и ушел несолоно нахлебавши. 5) Информация о внезапном изменении курса акций поставила все банки в полный расплох. 6) Он всегда считал своего соседа отъявленным врагом. 7) Если на нашем предприятии начнется ревизия, мы можем влипнуть в переплет. 8) Мне кажется, он сослужил вам медвежью услугу. 9) В процессе переговоров стороны решили пойти на попятную. 10) У них все было шито-крыто белыми нитками. 11) Он знал всю его подноготную жизнь.
Слайды презентации
Слайд 1
10 классСтилистические нормы
Слайд 2
Орфоэпическая
разминка
Газопровод
Досуг
Звонит
Ходатайство
Свекла
Созыв
Форзац
Каталог
Премирование
Включенный
Вероисповедание
Жизнеобеспечение
Феномен
Балованный
Газопров о д
Дос у г
Звон и т
Ход а тайство
Св ё
кла
Соз ы в
Ф о рзац
Катал о г
Премиров а ние
Включ ё нный
Вероиспов е дание
Жизнеобесп е чение
Фен о мен
Бал о ванный
Слайд 3
Слово – одежда всех фактов, всех
мыслей.
М.Горький
Слайд 4
Стилистические нормы
Различные условия общения и стили речи требуют
использования различных слов и
фраз. (Вспомните,
какие стили речи вы знаете?)
1. Квантовая теория, эксперимент, флексия, ангидрид?
2. Мобилизовать, массы, толерантный, активная
гражданская позиция, агрессия?
3. Взимать, реквизиты, резолюция, полномочный
представитель, во исполнение решения?
4. Воспевать, сладострастный, грядущее, осенить,
лазоревый, нисходить, уста, очи, нерушимый?
5. Пустомеля, сынок, врать, вздремнуть, непутёвый,
посерёдке?
Выбранные вами слова и выражения должны
соответствовать условиям общения и
основному стилю изложения.
Слайд 5
Лексика русского
язы ка
Стилистически
нейтральные слова Стилистические
окрашенные слова
Литературн
ые Нелитературн
ые
Книжные
Разговорные Просторечн
ые
Жаргонные Диалектн
ые
штК?т,н 4ыфВяля т,н щ яе.я нвт
,н хы Вятт,н 5Кыёна.т
,н
Слайд 6
Стилистические нормы
Стилистически нейтральные : дом, вода,
весна, человек, думать, дышать, ходить,
рисовать,
высокий, давний, синий, лесной
и т.п.
Книжные : генезис, интерпретировать,
уведомление, адресат, мировоззрение,
незыблемый, неуклонно,
противоборствовать и т.п.
Разговорные : газировка, вилок, затеять,
белобрысый, каверзный, нынче, малость и
т.п.
Слайд 7
Сгруппируйте приведённые слова
по типу функционально-стилевой
окраски (нейтральн., книжн.,
разг.)
Ахнуть, актуальный, анонс,
бартер, взыскание, вещий,
вкалывать, доверенность,
дефект, зачётка, иждивение,
забота, вакуоль, иск, книжка,
косинус, квартиросъёмщик,
картошка, начертать, норма,
нормальный, отлынивать,
пневмония, работа, рот,
трудиться, усыновитель, уста,
эксперимент.
Слайд 8
Нейтральны
е:
Забота
Норма
Нормальный
Работа
Рот
Трудиться Книжные:
Актуальный
Анонс
Бартер
Взыскание
Вещий
Доверенность
Дефект
Иждивение
Вакуоль
Иск
Косинус
Квартиросъёмщи
к
Начертать
Пневмония
Усыновитель
Уста
Эксперимент Разговорные
:
Ахнуть
Вкалывать
Зачётка
Книжка
Картошка
ОтлыниватьПроверь себя!
Слайд 9
Стилистические нормы – это правила
употребления языковых единиц в соответствии с
их
стилистическими качествами и
характеристиками, т.е. стилистической окраской .
Слайд 10
Современные толковые словари дают стилистические
пометы к словам, отмечая их торжественное,
возвышенное
звучание, а также выделяя слова
сниженные, презрительные, уничижительные,
пренебрежительные, вульгарные, бранные.
Голова (литер.)
Глаза (литер.)
Башка (прост.,
снижен.)
Очи (книжн., устар.,
высокое)
Орган зрения (книжн.,
спец.)
Петух (литер.)
Кочет (диал.) Шутливое: благоверный,
новоиспеченный.
Ироническое : соблаговолить,
хваленый.
Фамильярное: недурственный,
шушукаться.
Неодобрительное: педант.
Пренебрежительное: малевать.
Презрительное: подхалим.
Уничижительное: хлюпик.
Вульгарное: хапуга.
Бранное: дурак.
Таким образом, при выборе слова
необходимо учитывать не только
его лексическое значение, но и
его возможную стилистическую
закреплённость и экспрессивную
окрашенность .
Слайд 11
«Нельзя к цветку в виде
дополнения подвесить шуруп.
Нельзя к нитке жемчуга
на
женской шее присоединить в
виде подвесок канцелярские
скрепки. Нельзя к слову
дворец присоединить слово
бракосочетаний. Объяснить,
почему этого нельзя делать,
тоже нельзя. Дело сводится к
языковому слуху, ко вкусу, к
чувству языка, а в конечном
счете к уровню культуры.»
В.А.Солоухин 7чнёжфмиаиШлн.а3илилКдни
дяпяётнтКмипядлнеК.жию3 3пзи
чнёжфмиаитК.ани?нрв3Выитыи
?нтеаябиюннип КеяндКтК.жили
лКднипядлнеяаиаытШнём еаКни
еа нпаКзичнёжфмиаиеёял3и
для нШип КеяндКтК.жиеёяляи
У ыаяеявн.ытКбзиэУ8метК.жМи
пявнр3ис.яВяитнёжфмиднёы.жМи
.я?нитнёжфмзи5нёяиелядК.емиаи
мф,аяляр3иеё323Миаяила3е3Миаи
в3ле.л3имф,аыМиыилиаятнвтяри
евн.ниаи3 ялт5иа3ёж.3 ,з9
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
МщФщкамавш я
Слайд 12
К данным существительным
подберите подходящие по
экспрессивно-стилистической
окраске прилагательные.
1) Старец, старичок, старикашка
– горбатенький,
согбенный, зловредный.
2) Лик, личико – славненький, божественный .
3) Очи, глаза, глазки – малюсенький, лучезарный,
смеющийся .
4) Глас, голос, голосишко – жиденький, вещий,
низкий .
5) Година, времечко – распрекрасный, тяжкий .
6) Поиски, искания – духовный, интересный .
7) Труд, работёнка – пустяковый, самоотверженный .
8) Воин, вояка – жалкий, отважный .
9) Взыскание, наказание, возмездие – справедливый,
роковой, административный .
Слайд 13
Найдите слова, которые по
функционально-стилистической
окраске выделяются из ряда
приведённых лексических единиц,
и объясните почему.
1) Работа, письмо, вечерний, интересный,
любить, писать, хорошо, очень,
миленький, десять, он.
2) Интенсивный, корреспондент, регресс,
чрезвычайно, констатировать,
вздремнуть, созидание,
местожительство.
Слайд 14
К общеупотребительным словам
подберите стилистически
окрашенные синонимы и
синонимические выражения.
Нейтральные Стилистически-
окрашенные
1. Бить
2.
Обмануть
3. Есть
4. Глаза
5. Смотреть 1. Наносить телесные
повреждения,
дубасить.
2. Облапошить, надуть,
дезинформировать,
ввести в заблуждение.
3. Вкушать, уплетать.
4. Очи, зенки.
5. Вести наблюдение,
глазеть.
Слайд 15
Найдите чужеродные, иностилевые
элементы. Исправьте ошибки.
1) Перед принятием пищи надо вымыть руки.
2)
Нас встретил седой величественный старичок.
3) Князь оседлал боевую лошадь и двинулся в путь.
4) Завод выпускает специальные агрегаты для
уборки картошки.
5) Грядущие каникулы я проведу у моря.
6) Поданная мною справка была заверена
секретаршей деканата.
7) Из очей малыша потекли слёзы.
8) Эта книжка посвящена вопросам развития новых
государственных отношений.
9) В анкете следует указать профессию мамы и
папы.
Слайд 16
Найдите случаи нарушения
стилистических норм современного
русского языка, связанные с
использованием жаргонных
слов и
выражений.
1) Инвесторы, держатели ГКО не хотят
иметь дело с людьми, которые их обули и
кинули.
2) Вчера по ящику показывали фильм
Э.Рязанова «Гараж».
3) Продвинутая молодежь слушает
продвинутую музыку.
4) Среди своих друзей он считался крутым
бизнесменом.
Слайд 17
Вопросы для зачета
1) Что называется стилистическими нормами?
2) Что такое стилистическая окраска языкового
средства? Из чего она складывается?
3) Какие существуют типы стилистической окраски?
4) Что входит в понятие функционально-стилистической
окраски слова, словосочетания, предложения?
5) На какие группы делятся слова русского языка в
соответствии с их функционально-стилистической
окраской?
6) Что такое стилистически нейтральные слова?
7) Что входит в понятие нелитературных слов?
8) Что представляет собой экспрессивно-стилистическая
окраска слова?
9) Какие отношения существуют между функционально-
стилистической и экспрессивно-стилистической
характеристиками языкового средства?
Чтобы скачать презентацию — поделитесь ей с друзьями с помощью
социальных кнопок.