Определите, к какому типу относится каждый из макетов.
Объемно-пространственные макеты |
Плоскостные макеты |
|---|---|
Найдите изображения, на которых нарушена эргономика пространства.
Какое из зданий наиболее соразмерно основанию, на котором оно находится?
В каких изображениях не соблюдена пропорциональность объектов?
Перед Вами макет застройки нового школьного квартала.
Укажите, какая ошибка допущена при создании макета?
|
Ошибок в данном макете нет |
|
|
Нарушена эргономика квартала, малое количество дорог |
|
|
Нарушена цветовая гармония внутри квартала |
|
|
Нарушена пропорциональность строений |
Перед Вами макет пригорода, в котором собираются построить новый магазин.
У Вас в наличии 4 площадки, на которых можно провести строительство.
Укажите, на каких из них строительство магазина будет обосновано с точки зрения
сохранения композиционной целостности и динамического равновесия?
Тектоничное произведение в своём максимальном выражении имеет вид почти
голой конструкции. Подумайте, какие направления архитектуры придерживаются
этого утверждения в качестве идеального образца для своих творений?
Классицизм
Кубизм
Барокко
Конструктивизм
Подумайте, о чём идёт речь в предложении, и выберите
правильный вариант определения.
Создание правильной (эргономики | тектоники | пропорции) на кухне опирается на так называемый
«рабочий треугольник»: если зоны холодильника, плиты и мойки соединить воображаемыми
линиями, они должны образовать равносторонний треугольник. Это позволит сэкономить
70% времени, затраченного на приготовление пищи, и совершить на 60% меньше ненужных
движений.
Подумайте, о чём идёт речь в предложении, и выберите
правильный вариант определения.
Антонио Гауди умел, используя новые конструкции – облегченные своды, наклонные опоры,
параболические арки и пластику перетекающих объемов, – воссоздавать в своих сооружениях
(эргономику | тектонику | пропорции) органических форм природы. Его здания будто бы
не построены, а вылеплены из строительного материала.
Подумайте, о чём идёт речь в предложении, и выберите
правильный вариант определения.
В (эргономики | тектоники | пропорции) Парфенона многократно встречается золотое сечение –
соотношение сторон примерно 1,6:1 (или 8:5).
Пишу исправленные варианты с пояснениями.
1. Без финансовой поддержки музею сейчас не выжить. Финансовая поддержка — не иначе. Поддержки во мн.ч. встречаются в профессиональной речи танцоров, фигуристов… Ошибка при употреблении мн.числа.
2. На подмостки вышел мужчина в скромном костюме с букетом цветов. Театральные ПОДМОСТКИ. Ошибка в употреблении числа существительного.
3. Театр отправил его на пенсию, и с тех пор он больше не танцевал. Пенсия — не танцпол. Ошибка в построении сложного предложения.
4. Технические науки внесли неизмеримый вклад в условия жизни человека. Ошибка в употреблении паронимов: несоизмеримый — неизмеримый. «Несоизмеримый» предполагает возможность сопоставить (сопоставления нет в приведенном предложении). «Неизмеримый» — огромный.
5. Сейчас в мире увеличился процент разведённых пар.
Ошибка в употреблении паронимов — процесс, процент.
6. В наше время всё реже встречаются люди, у которых нет проблем со здоровьем.
Неуместное употребление. Вариант: все меньше встречается людей… но тогда обратите внимание на падеж.
7. Молодой человек выбирает жизненный путь.
Лексическая избыточность.
8. Он стал примером для подражания.
Ошибка сочетаемости слов. Символ — чего? — требует родительного падежа (символ эпохи, символ сопротивления…)
Прочитайте текст и определите, какие ошибки допущены при построении предложений.
Спишите, исправляя ошибки.
1. Приехав в город учиться, перед Ерланом возникает ряд трудностей.
2. Придя на дискотеку, мне там понравилось.
3. Познакомившись с новеньким поближе, он вызвал уважение в классе.
4. Услышав об её отъезде, Амантаю стало грустно.
5. Меня не раз разбирал смех, глядя кинокомедию «Джентельмены удачи».
6. Проверяя задание, в нём оказались ошибки.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Прочитайте текст и определите, какие ошибки допущены при построении предложений?, относящийся
к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу.
В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по
интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после
ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или
полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с
помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с
посетителями этой страницы.