1.Встреча прошла с большим интересом. (Встреча прошла очень интересно) —
2.Я заметил характерную ему ошибку. (Я заметил характерную для него ошибку)
3.Хотелось бы, чтобы вы поскорее оказали внимание нашей организации. (Хотелось бы, чтобы вы поскорее уделили внимание нашей организации)
4.Он попытался предостеречь неверный шаг директора. ( Он попытался предостеречь директора от неверного шага)
5.На встрече присутствовал и представитель с завода. ( На встрече присутствовал и представитель завода)
6.Обработав эти данные, выяснилась полная картина состояния дел. ( Обработав эти данные, картина состояния дел полностью проявилась)
7.Мое мнение к нему как к человеку неплохое. (Моё отношение к нему, как к человеку, неплохое)
8.Прочитав рекомендованную преподавателем литературу, студентам стали ясны многие сложные вопросы. (Прочитав литературу, рекомендованную преподавателем, студентам стали ясны многие сложные вопрос) . Грамматическая ошибка. Неправильное употребление причастного оборота в предложении.
9.На повестке дня стоял вопрос о ресурсах. ( На повестке дня был поставлен вопрос о ресурсах) . Лексическая ошибка, «вопрос» не может «стоять» .
10.Поднимаясь по лестнице, в глаза мне бросилось странное объявление. (Когда я поднимался по лестнице, в глаза мне бросилось странное объявление) . Грамматическая ошибка. Неправильное употребление деепричастного оборота в предложении.
11.Мне надоело тратить нервы на этот вопрос. (Мне надоело нервничать по этому вопросу) . Речевая. Просторечие. Речь идёт, очевидно, о трате сил, здоровья. В данном предложении не уместно.
12.Я понял, какой намек мне дали. ( Я понял, на что мне намекали) .
13.У нас самая дешевая стоимость товаров. ( У нас самые дешевые товары) . Речевая, нарушение лексической сочетаемость: низкая стоимость, дешёвый товар.
14.Я не хочу нагнетать обстановку. (Я не хочу накалять обстановку) . Речевая, уместнее сказать «накалять» .
15.Николай ждал меня на коридоре. ( Николай ждал меня в коридоре) . Грамматическая, неправильное употребление предлогов.
16.Я не раз отмечал о том, что необходимо соблюдать инструкцию. (Я не раз отмечал то, что необходимо соблюдать инструкцию) . Грамматическая, неправильное употребление предлогов.
17.Все это сказывается на работу. ( Все это сказывается на работе) . Грамматическая, неверное окончание при склонении.
18.Разрешите поднять этот тост за наши успехи. (Разрешите произнести этот тост за наши успехи) . Речевая, тост-это краткая застольная речь, её нельзя выпить или поднять, но можно произнести, провозгласить и т. д.
Некоторые попыталась сама, незнаю правильно или нет. Подскажите пожалуйста, знающие люди!
«Синтаксические нормы русского литературного языка». ⇐ Помощь знатоков
Модератор: Penguin
-
Автор темы
тоша
- писарь
- Всего сообщений: 7
- Зарегистрирован: 25.11.2010
- Образование: среднее
- Откуда: москва
- Возраст: 39
«Синтаксические нормы русского литературного языка».
Помогите пожалуйста!!!
Отредактируйте фразы, объясните ошибку в построении предложения.
1.Встреча прошла с большим интересом.
2.Я заметил характерную ему ошибку.
3.Хотелось бы, чтобы вы поскорее оказали внимание нашей организации.
4.Он попытался предостеречь неверный шаг директора.
5.На встрече присутствовал и представитель с завода.
6.Обработав эти данные, выяснилась полная картина состояния дел.
7.Мое мнение к нему как к человеку неплохое.
8.Прочитав рекомендованную преподавателем литературу, студентам стали ясны многие сложные вопросы.
11.На повестке дня стоял вопрос о ресурсах.
Исправьте ошибки в использовании однородных членов предложения и однородных придаточных.
1.Ученые, интересующиеся и наблюдающие за обитателями подводного мира, знают, что некоторые виды рыб небезопасны для человека.
2.В своих произведениях Шолохов всегда стремился показать человека, ищущего свое место в жизни и который проходит ряд испытаний.
3.В документальном фильме нам хотелось бы показать и рассказать немного о жизни современной молодежи.
4.Важно изучать условия жизни человека и как они связаны с процессами, происходящими в обществе.
5.Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
6.Я увлекаюсь не только чтением книг, а также живописью.
7.Это был человек, верящий в добро и справедливость и который искренне старался принести пользу обществу.
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
Марго » 26 ноя 2010, 15:20
Ваши варианты, пожалуйста.
-
Автор темы
тоша
- писарь
- Всего сообщений: 7
- Зарегистрирован: 25.11.2010
- Образование: среднее
- Откуда: москва
- Возраст: 39
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
тоша » 26 ноя 2010, 16:13
Спасибо! что получается все верно?
-
Penguin
- —
- Всего сообщений: 3441
- Зарегистрирован: 07.06.2009
-
Лучшие Ответы: 1
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Израиль
- Возраст: 66
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
Penguin » 26 ноя 2010, 16:57
1.Встреча прошла с большим интересом очень интересно.
2.Я заметил характерную свойственную ему ошибку.
3.Хотелось бы, чтобы вы поскорее оказали уделили внимание нашей организации.
4.Он попытался предостеречь предотвратить неверный шаг директора.
5.На встрече присутствовал и представитель с завода.
6.Обработав эти данные, выяснилась полная картина получили полную картину состояния дел.
7.Мое мнение отношение к нему как к человеку неплохое.
8.Прочитав рекомендованную преподавателем литературу, студентам стали ясны студенты поняли многие сложные вопросы.
11.На повестке дня стоял вопрос о ресурсах. — правильно
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
Марго » 26 ноя 2010, 21:19
тоша:Спасибо! что получается все верно?
Ничего там не верно, и благодарить меня не за что. Я просто предложила Вам представить свои варианты, как это принято на данном сайте. А вот тогда готова их отредактировать, если в этом будет необходимость.
Добавлено спустя 5 минут 20 секунд:
11. В повестку дня был включен вопрос о ресурсах.
-
вопросник
- помощник писаря
- Всего сообщений: 4
- Зарегистрирован: 14.12.2010
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: журналюга
- Откуда: UкраинA
- Возраст: 43
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
вопросник » 15 дек 2010, 15:03
11 вариант — какой верный?
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
Марго » 15 дек 2010, 16:19
На повестке дня стоять ничего не может. Так что мой вариант верный:
11. В повестку дня был включен вопрос о ресурсах.
-
Penguin
- —
- Всего сообщений: 3441
- Зарегистрирован: 07.06.2009
-
Лучшие Ответы: 1
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Израиль
- Возраст: 66
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
Penguin » 15 дек 2010, 17:45
Марго:На повестке дня стоять ничего не может.
И когда встал на повестку дня коренной крестьянский вопрос — коллективизация, — трудности для многих казались непреодолимыми.
М. Калинин, О коммунистическом воспитании.
-
herclich
- Всего сообщений: 2
- Зарегистрирован: 30.03.2011
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Откуда: Тульская область
- Возраст: 51
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
herclich » 30 мар 2011, 18:14
помогите, что-то совсем каша в голове в конце четверти!
полный синтаксический разбор предложения. Это стол, таково моё мнение.
Добавлено спустя 3 минуты 43 секунды:
повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное состоит из 2 частей.
1 ч: односоставное, назывное, полное, нераспр., не осложнено
2 ч: двусоставное, полное, распр., не осл
Верно?
-
slava1947
- по чётным — академик
- Всего сообщений: 1306
- Зарегистрирован: 24.03.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
Re: «Синтаксические нормы русского литературного языка».
Сообщение
slava1947 » 30 мар 2011, 18:43
По-моему, в первой части есть и подлежащее (это), и сказуемое (стол).
Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться
-
- 2 Ответы
- 4730 Просмотры
-
Последнее сообщение Мирандолина
12 сен 2010, 14:05
-
- 7 Ответы
- 4486 Просмотры
-
Последнее сообщение Саид
15 окт 2010, 21:51
-
- 1 Ответы
- 1961 Просмотры
-
Последнее сообщение vadim_i_z
14 дек 2011, 13:49
-
- 1 Ответы
- 2134 Просмотры
-
Последнее сообщение vadim_i_z
31 май 2015, 22:46
-
- 15 Ответы
- 1541 Просмотры
-
Последнее сообщение Джонни
06 фев 2022, 19:22
Отредактрируйте фразы ; объясните ошибку в построение предложения.
1. Встреча прошла с большим интересом 2.
Я заметил характерную ему ошибку 3.
На повестке дня стоял вопрос о ресурсах 4.
У нас самая дешевая стоимость товаров 5.
Я понял, какой намек мне дали 6.
Мне надоело тратить нервы на этот вопрос 7.
Мое мнение к нему как к человеку неплохое 8.
На встрече присутствовал и представитель с завода 9.
Он попытался предостеречь неверный шаг директора 10.
Обработав эти данные, выяснилась полная картина состояние дел.
Перед вами страница с вопросом Отредактрируйте фразы ; объясните ошибку в построение предложения?, который относится к
категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для
учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и
сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и
выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется
варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском»,
который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав
кнопку в верхней части страницы.