Ошибка – слово почти магическое. Сколько людей в страхе перед ней замирают, предпочитая вообще ничего не делать, лишь бы случайно ее не совершить! Сколько прекрасных замыслов остается нереализованными, потому что на пути их воплощения в жизнь можно повстречаться с ней! Сколько сил и труда затрачивается, чтобы скрыть ее.
А между тем говорят, что если вы хотите удвоить уровень успеха, утройте уровень ошибок. «Успех лежит по ту сторону неудач»,-сказал как-то Томас С. Уотсон–старший, основатель корпорации «IBM». Ведь неудача – составная движения к успеху. Люди, которые избегают неудачи, также избегают и успеха. Не стоит тратить время на то, чтобы ненавидеть свои ошибки. Ошибка всегда имеет не только свою цену в смысле потерь, она имеет свою положительную цену и в смысле приобретенного опыта. На ошибках, как на фундаменте, строится наш опыт. Если смотреть на них под этим углом, тогда ошибки — неплохое инвестирование в свое развитие. И тогда проигрыш — это часть возможного будущего выигрыша. В реальной практике отказ от действия нередко может оказаться большей ошибкой, чем ошибочное действие. «Иногда мы выигрываем, иногда чему-то учимся. Большинство людей никогда не выигрывает, потому что очень бояться проиграть», — пишет Роберт Т. Киосаки в своей книге «Богатый Папа, Бедный Папа».
Суровая правда жизни заключается в том, что путь к успеху проходит через неудачи. Неудачами заполнен промежуток между мечтой и ее реализацией. Но хорошая новость состоит в том, что каждый из нас способен их преодолеть.
Выдающийся американский изобретатель Томас Эдисон по этому поводу сказал: «Неудача — не более чем воображаемое понятие. Люди не прилагают серьезных усилий, потому что ошибочно думают, что могут добиться успеха и без них. Многие верят, что однажды они проснутся сказочно богатыми. На самом деле их ожидания оправдываются частично — в том смысле, что однажды им приходится просыпаться и возвращаться к реальности».
Ошибки неизбежны на всяком пути, и проблема не в том, чтобы не совершать их, а в грамотном к ним отношении, т.е. в таком, при котором ошибки анализируются и используются как горючее для движения к поставленной цели, а не для того, чтобы увлеченно перемалывать свои проблемы. Поэтому не стоит тратить время на то, чтобы ненавидеть свои неудачи. Неудачи учат даже эффективнее, чем успехи. Любая неудача — это урок, проверка наших знаний и характера. Поэтому анализируйте, учитесь и двигайтесь вперед!
И не спешите опускать руки, если потерпели фиаско. Томас Эдисон говорил: «Многие люди становятся неудачниками, потому что они отказываются от борьбы слишком рано, не понимая, что до успеха остается всего один шаг». Есть знаменитая история об этом великом изобретателе. После того как он сделал 9 999 безуспешных попыток усовершенствовать электрическую лампочку, кто-то спросил его: «Вы хотите поставить рекорд из десяти тысяч неудач?». На что он ответил: «Что вы, я не потерпел ни одной неудачи. Просто каждый раз я открывал еще один способ, как не надо делать электрическую лампочку»… «Каждый раз, когда что-то не получалось, я знал, что я на один шаг приблизился к успеху».
Неудачи — это нечто такое, что просто не воспринимается людьми, ориентированными на задачу, на воплощение своей мечты, которые знаю, что они хотят. Они просто не думают о них, им некогда, нередко у них срабатывает спортивный интерес, азарт, и при этом они двигаются к своей цели.
Позвольте привести многим известный факт из одной жизни. Это был человек, который:
- потерпел неудачу в бизнесе в 21 год;
- потерпел неудачу на выборах в Палату представителей Конгресса в 22;
- снова потерпел неудачу в бизнесе в 24;
- пережил смерть любимой женщины в 26 лет;
- пережил нервный срыв в 27 лет;
- проиграл выборы в палату представителей в 34;
- проиграл выборы в палату представителей в 36 лет;
- проиграл выборы в сенат в 45 лет;
- потерпел поражение, выставив свою кандидатуру на должность вице-президента в 47 лет;
- проиграл выборы в сенат в 49 лет;
- был избран президентом Соединенных Штатов Америки в 52.
Имя этого человека — Авраам Линкольн.
В конце 80-х годов XX века в Германии под руководством профессора Бренгельманна было проведено масштабное исследование факторов, которые способствовали успеху немецких менеджеров. Первоначально предполагалось, что стресс, возникающий вследствие самых разных факторов, в том числе и неудачных действий и ошибок в бизнесе, препятствует успеху, портит здоровье менеджера и тормозит развитие предприятия.
Это все же оказалось лишь только частью правды. Стресс неудач действительно мешал успеху, но только лишь в том случае, если неудачи принимались на собственный счет и служили поводом для прекращения деятельности.
Неудачи становились факторами успеха, если менеджер умел рассматривать неудачи как повод к инновациям, умел переформулировать неудачи в новые планы.
Более того, немецкие исследователи обнаружили, что успех в бизнесе часто напрямую связан с уровнем стресса, что стабильность часто означает начало неизбежного проигрыша предприятия в конкурентной борьбе. Создавалось впечатление, что успешные менеджеры стремились к стрессу, который, будучи переформулированным в задачу, давал им повод насладиться новыми успехами.
Наверное, не самым лучшим вариантом будет полное игнорирование неудач и трудностей. Более того, сами неудачи и трудности могут стать источником удовольствия, если мы научимся переформулировать их в новые достижимые цели и решаемые задачи.
Ошибки и неудачи становятся факторами успеха, если из них удается вывести простое и выполнимое правило на будущее или выполнимую задачу.
Формула: ПРОБЛЕМА → АНАЛИЗ → ЗАДАЧИ → ДВИЖЕНИЕ!
Например:
Проблема – приятель не вернул необходимую мне книгу. В результате были проблемы при подготовке доклада.
Анализ – не разумно было давать книгу, которая могла понадобиться в ближайшее время.
Задачи – в следующий раз извинюсь, но не буду давать книгу, чтобы не зависеть от обстоятельств. Приятелю П. книги, если и буду давать, то с большой осторожностью.
Теоретически понятно, что проблемную ситуацию можно переживать, а можно вместо этого ее решить. Как же изменить переживательное отношение на деятельностное? Как перейти с нытья на конструктивные рельсы конкретных шагов?
Шаг первый: Прекратить драматизацию и сделать инвентаризацию того, что есть. Отказавшись от языка эмоций, сформулировать, описать имеющееся положение вещей на языке фактов.
Шаг второй: Обозначить причины сложившегося положения, определить суть проблемы, найти ее корни.
Задайте себе следующие вопросы:
- что тут хорошего? Какой урок я могу извлечь из этой неудачи?
- как эту незадачу можно обратить в равную или даже более значительную удачу; или как это невезение превратить в значительный выигрыш?
Продолжайте настойчивый поиск ответов на эти вопросы, пока не найдется оптимальное, устраивающее решение. «Если вам достался лимон, сделайте из него лимонад» – Дейл Карнеги.
Пример: Великий психолог Альфред Адлер, посвятивший жизнь изучению человека и скрытых его резервов, заявил, что одной из самых поразительных способностей человека является «обращать минус в плюс». Он описывает следующую историю. Однажды во Флориде он посетил зажиточного фермера, который обратил в лимонад даже ядовитый «лимон». Вначале, когда фермер стал владельцем этой фермы, он пришел в уныние. Земля была настолько плохой, что он не мог ни выращивать, ни разводить скот. Ничего на ней не приживалось, кроме корявых дубов и гремучих змей. Но когда А.Адлер заехал к нему через несколько лет, то узнал, что многие туристы наезжают сюда, чтобы посмотреть его ферму и разведение гремучих змей. Доход составлял 20 тысяч долларов в год. Змеиный яд доставлялся в лаборатории, шкуры шли на изготовление дамских туфель и сумочек. Мясо шло в продажу во многие страны мира. Он купил почтовую карточку с фотографией этого места и отправил ее с почты в деревне, которая была переименована в честь расположенной вблизи фермы. Она называлась «гремучая змея», прославляя человека, который ядовитый лимон сумел превратить в сладкий лимонад.
Шаг третий: Сформулировать цели, поставить адекватные задачи.
Например: после конфликта на работе, вспылила на ребенка, неприятный осадок на душе. Задача на будущее: оставлять проблемы на работе, пройти остановку другую, чтобы успокоиться. Извиниться перед ребенком.
И дальше — Действуйте!!!!
Двигайтесь, ускоряйтесь, ошибайтесь, падайте, поднимайтесь и двигайтесь дальше…
Драматург Джордж Бернард Шоу сказал: «Жизнь, полная ошибок, не только более почетна, но и более продуктивна, чем проведенная в бездействии». Чтобы преодолеть страх и разорвать замкнутый круг, вы должны быть готовы к открытию, что большую часть вашей жизни вам придется совершать ошибки. Если вы предпочитаете действовать и совершать ошибки, то начинаете также приобретать опыт. Важно начать действовать, невзирая на свои переживания, не ожидая момента возникновения эмоций, которые вдохновят вас на движение вперед.
С другой стороны, жизнь не заканчивается даже на «кошмарной» неудаче или на очень важном успехе. Она продолжается, и впереди еще много чего будет происходить. Поэтому относитесь и к неудачам, и к успехам, как к важным, существенным, но все же моментам, тому, что при желании всегда можно изменить, исправить или напротив, углубить, развить.
Нередко мы и не можем сказать хорошо это или плохо. Лишь «отстранившись» от события эмоционально, лишь по прошествии какого-то времени, мы можем отнестись к событию более объективно.
Есть притча о старом китайце, который единственный в деревне имел лошадь. Это означало, что он мог вспахать больше земли, чем его односельчане, поэтому он был относительно богат. Все называли его счастливым, пока однажды его лошадь не убежала. Тогда все стали называть его несчастным. К обоим этим мнениям он относился равнодушно.
Несколькими днями позже его лошадь вернулась, ведя за собой другую, дикую лошадь. Поскольку вторая лошадь тоже стала принадлежать крестьянину, все стали говорить о его удачливости. Однако на следующий день его сын, забираясь на дикую лошадь, упал с нее и сломал ногу. Это односельчане сочли несчастьем, пока не появились гонцы императора, забирающие молодежь на войну. Они, разумеется, оставили юношу со сломанной ногой в покое.
История имеет продолжение, но смысл уже ясен: с любой ограниченной точки зрения событие оценивается ошибочно. Только более широкий взгляд может воспринять событие объективно.
И напоследок анекдот:
У одного успешного бизнесмена брали интервью.
— Вы очень многого добились. Неужели на вашем пути были только подъемы, вам постоянно сопутствовал успех, не было ни одного падения, вас не предавали близкие, не было ошибок?!
— Нет, только уроки!
«Величайшая ошибка, которую человек
может допустить в своей жизни,— это
пребывание в постоянном страхе
перед возможностью ошибиться»
Хаббард
Любой человек, достигший успеха, построил его на своих ошибках. Успешный человек видит в сложностях ступени, ведущие его к успеху.
Каждая ошибка содержит в себе потенциал, который способен помочь человеку двигаться вверх и вперед. Но этот потенциал способен раскрыть лишь тот человек, который берет ответственность за совершаемые действия на себя и пытается разобраться в том, почему принятое решение оказалось ошибочным. Те же, кто склонен обвинять в своих неудачах окружающих людей или обстоятельства, не способен увидеть пользу, которую содержит в себе совершенная ошибка. Причем, необходимо оговориться, что взять на себя ответственность за ошибку и обвинить себя — это не одно и то же. Чувство вины действует на человека крайне негативно и разрушающе. Поэтому никогда не вините себя в ошибках.
Каждый человек на протяжении своей жизни совершает ошибки и сталкивается с неудачами. Вы, возможно, удивитесь, если узнаете, что успешные люди допускают намного больше ошибок, чем обычные люди. Особенностью успешного человека является то, что он в ошибках видит опыт, который ведет его к единственно правильному пути. Руководствуясь этим, успешный человек не боится вновь и вновь пробовать, до того момента, пока не откроет ту единственную дверь, которую он ищет. На пути к успеху человек встречает гораздо больше неудач и разочарований, чем открытий и везения. Однако важно то, какую суть этих проблем вы сможете разглядеть: конструктивную и полезную или разрушительную и бесполезную.
Научившись относиться к ошибкам правильно, вы, во-первых, перестанете их опасаться, что придаст вам уверенности. Во-вторых, вы поймете, что каждая ошибка – это помощник на пути к конечной цели, который не дает сбиться с правильного пути. То есть, допустив ошибку один раз, вы не повторите ее, следовательно, измените свой курс. И так до тех пор, пока поставленная цель не будет достигнута. Если же стараться избегать ошибок и неудач, вы станете их бояться. Будете прилагать меньше усилий для того, чтобы достичь результата. В конечном итоге, вы просто перестанете совершать действия, направленные на достижение цели, таким образом, лишитесь возможности достичь успеха. Всегда лучше совершить ошибку, но знать, что ты попробовал, чем ничего не делать потому, что боишься сделать неправильный шаг. Конечно, тот, кто не попробует реализовать задуманное, не встретится со сложностями, но и результата он не увидит. Тот, кто не совершал ошибок, обычно, не может похвастаться своими успехами.
Почему же людей, боящихся совершать ошибки, больше чем тех, кто знает, как извлечь из неудачи позитивный опыт? Можно предположить, что такое восприятие обусловлено образованием и воспитанием. Сначала родители, затем учителя говорят детям о том, что ошибаться – это плохо. Каждая ошибка наказуема: оценкой, лишением похода в кино и т.д. Таким образом, с детства у человека в голове закрепляется мысль о том, что ошибок нужно избегать любой ценой. Еще с советских времен система образования выстроена таким образом, что в ней готовятся люди, которые будут заниматься наемным трудом. Они будут рабочими, кассирами, бухгалтерами, учителями, инженерами, овладеют другими полезными для страны специальностями. Для страны, но не для собственной личности. Но осознание и закрепление в своем сознании следующего правила поможет вам посмотреть на возможность собственного развития с другой стороны «Успех невозможен без провала». Как бы парадоксально не звучало данное утверждение, оно верно. Каждая неудача готовит вас к тому, что вы, в конечном итоге, придете к успеху. Вы понимаете, что оступиться и ошибиться лучше, чем пропустить шанс открыть новые возможности.
Важной составляющей успеха является еще одно правило: «Подниматься нужно после каждого падения». Как сказал Э. Коул: «Упав в воду, вы не утонете. Оставшись лежать в ней, вы утонете». Обстоятельства – это инструмент мудрых людей. Но обстоятельствам подчиняются слабые люди. Никогда нельзя позволять проблемами управлять вашей жизнью. Вы должны учиться управлять своими ошибками. Каждая проблема – это сообщение, которое говорит о том, что вы можете изменить ситуацию в лучшую сторону, или вернуться на данном этапе чуть назад, чтобы выбрать другой путь.
Если вы будете действовать, вы постоянно будете сталкиваться с проблемами. Просто примите это и не пытайтесь сделать так, чтобы сложностей не возникало. Это неподвластно вам. Но вы можете научиться управлять проблемами и извлекать из них пользу для себя. Не концентрируйте свое внимание на факте неудачи, делайте выводы и отбрасывайте мысли о провале. Руководствуйтесь в своей работе мыслями о том, что вас ждет, когда конечная цель будет достигнута. Любая ошибка – это обычная жизненная ситуация. Действительно большую проблему из нее можете сделать только вы сами, если продемонстрируете свое неуверенное к ней отношение.
Более того, успех подразумевает совершение в, большей степени, ошибок, чем принятия верных решений. Поэтому, если вы желаете быть успешным человеком, вам, в первую очередь, необходимо принять это утверждение и научиться реагировать на ошибки правильно. Любой успех построен на ошибках и на преодолении большого количества проблем. Успешный человек способен преобразовать сложность в опыт и извлечь из ошибки необходимые уроки. Рассматривайте свои провалы не как падение вниз, а как прыжок вперед. Не концентрируйте свое внимание на отрицательном. Сосредотачивайтесь на позитивных уроках, которые вы смогли извлечь из очередной проблемы.
Люди, которые смотрят на успех со стороны, не осознают, что успех – это не только богатство, благополучие, уверенность и спокойствие. Путь к успеху – это упорный, тяжелый труд, связанный с неудачами. Человек, совершающий много ошибок, как правило, приходит к успеху на более высоких позициях. Ошибочно полагать, что успех и неудача – это противоположности. Скорее, наоборот, это две грани одного и того же процесса. Решив двигаться к намеченной цели, помните о том, что самой большой ошибкой является опасение совершить ошибку.
В жизни мы совершаем множество ошибок, но крайне нежелательными нам видятся те, которые случаются на работе. Мало кто из работодателей похвалит за отклонения от поставленных задач, за серьезными же рабочими промахами всегда следуют дисциплинарные меры. Тем не менее некоторые изобретения, без которых мы не представляем повседневную жизнь, появились благодаря допущенным ошибкам. Нам известны как минимум 4 “вдохновляющих примера”.
1. Исцеляющая плесень
Открытие пенициллина произвело революцию в медицине. Благодаря первому обнаруженному антибиотику стало возможным бороться с тяжёлыми инфекционными заболеваниями, которые вызывают бактерии стафилококка и стрептококка. Однако изобретателя пенициллина Александра Флеминга вряд ли можно было бы назвать работником, обладающим безупречной дисциплиной. В 1928 году шведский ученый уехал в двухнедельный отпуск. Забыв о предварительной уборке, Флеминг оставил в лаборатории открытыми несколько чашек Петри с бактериями стафилококка. После возвращения он обнаружил в одной из них разросшуюся плесень, вокруг которой рост бактерий прекратился. Ученый пришел к выводу, что споры плесени обладают бактерицидным действием. Дальнейшая работа над открытием Флеминга велась учеными из США, Великобритании и СССР. Результатом стала выведенная формула пенициллина, который уже спустя двадцать лет был впервые использован в качестве антибактериального лекарства. В 1945 году за открытие и дальнейшее изучение первого антибиотика Александру Флемингу и двум учёным из США Эрнсту Чейни и Хоураду Флоризу присудили Нобелевскую премию в области физиологии и медицины.
2. Помощь сердцу
Вживляемый электрокардиостимулятор – изобретение, которое дало надежду на жизнь людям, страдающим от проблем с сердцем, появился по причине банальной невнимательности. В 1956 году в Университете Буффало старший преподаватель электротехники Уилсон Грейтбатч работал по заданию местного исследовательского института над прибором, записывающим сердечные ритмы. Ученый по ошибке вставил в электрический контур неподходящий резистор, и после запуска прибор начал производить прерывистые электрические импульсы. Грейтбатч обратил внимание на схожесть частоты и времени импульсов с сокращением сердца человека, что и положило начало исследованию. Уже в 1958 году первое применение нового прибора было продемонстрировано на собаке, а в 1960 операция по вживлению прибора размером всего лишь в 32 см была произведена первому пациенту.
3. Работал над одним – изобрёл другое
Бумага для заметок – незаменимая вещь в офисной работе: цветные бумажки с клейким краем, прикрепленные на рабочем столе, напоминают нам о запланированных задачах, помогают в оформлении презентаций, а иногда даже защищают наш обед на общей кухне. В 1968 году химик Спенсер Сильвер пытался вывести новую формулу сверхсильного клея, выполняя задание компании 3M. Итогом его работы стал плотный по консистенции клей, который при нанесении на поверхность бумаги не впитывался и не оставлял следов. Начальство посчитало, что Сильвер не справился с поставленной задачей, и до 1974 года изобретение ученого не имело никакого практического применения. По счастливой случайности, о новой формуле клея узнал его коллега Адам Фрай, которому пришла в голову идея крепить на изобретенный Спенсером клей постоянно выпадающие закладки в книгах. Так и появилась знаменитая бумага для заметок, запатентованная в 1980 году под брендом «Post-it notes». Изобретение стало настолько успешным, что в 1980 году было включено в список важнейших изобретений XX века по версии журнала «Fortune».
4. Не мойте руки перед едой
Искусственные сахарозаменители облегчили жизнь страдающим диабетом. Примечательно, что первый открытый искусственный сахарозаменитель – сахарин – был обнаружен только потому, что ученый забыл помыть руки. Константин Фальберг, немецкий химик, родившийся в Тамбове, стал бы настоящим кошмаром для современной лаборатории и вряд ли проработал хоть день из-за несоблюдения гигиенических требований. В 1879 году, молодой ученый работал над синтезом различных химических веществ в Университете Джона Хопкинса. В один из дней во время обеда Фальберга озадачил сладкий вкус хлеба, хотя никто кроме учёного необычных изменений не ощущал. Вспомнив, что он пренебрёг гигиеной перед приемом пищи, Фальберг догадался, что сладкими на самом деле были его пальцы. Вернувшись в лабораторию, ученый провел несколько тестов и выяснил, что схожим с натуральным сахаром вкусом обладают соединения сульфаминбензойной кислоты, из которой в дальнейшем и был синтезирован сахарин.
Итак, открытия порой бывают весьма случайными. Безусловно, нельзя допускать ни малейших отклонений, если вы работаете на атомной станции, но можно легче относиться к уже совершенным мелким ошибкам на рабочем месте – возможно, они приведут к великим изобретениям.