Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) ошибка (не)отмечена, (не)стерпимая боль, ничуть (не)дорог
2) (не)прикрытые листвой, ещё (не)накормлен, (не)городской пейзаж, а деревенский
3) (не)используя карандаш, (не)решённая задача, нисколько (не)жалко
4) (не)здоровый цвет лица, (не)остывший от зноя, глядеть (не)доуменно
Правильный ответ: 2
Пояснение:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) правильный выбор ряда слов:
не прикрытые листвой, ещё не накормлен, не городской пейзаж, а деревенский;
2) объяснение условия выбора раздельного написания:
не прикрытые (причастие, есть зависимое слово) листвой,
ещё не накормлен (краткая форма причастия),
не городской пейзаж, а деревенский (противопоставление с союзом а).
Ответ может быть дан в иной формулировке.
Источник:
ВПР 2022. Русский язык. 8 класс. Вариант 11
Связи с вариантами
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Алексей чу..ствовал что слабе..т от напр..жения и боли. Закусив(2) губу он продолжал идти доб..раясь к л..сной дороге, что вела (в)глубь леса. По мя..кому снегу идти было еще (ни)чего, но, как только он ступил на твердый, обдутый ветрами, покрытый ле..ком горб дороги, боль стала такой (не)стерпимой, что он ост..новился, (не)решаясь (з/с)делать еще хотя бы шаг. Так стоял он, (не)ловко(3) ра(с/сс)тавив ноги покач..ваясь, точно от ветра. И вдруг все посерело перед глазами(4).
От боли и напр..жения через (н..)сколько шагов нач..нало кружить голову. Пр..ходилось стоять закрыв глаза пр..слонившись спиной к стволу дерева, или пр..сажива(т/ть)ся на сугроб и о..дыхать, чу..ствуя острое биение пульса в венах.
(103 слова, по Б. Полевому)
1
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
Спрятать пояснение
Пояснение.
Приведём верное написание.
Алексей чувствовал, что слабеет от напряжения и боли. Закусив губу, он продолжал идти, добираясь к лесной дороге, что вела в глубь леса. По мягкому снегу идти было еще ничего, но, как только он ступил на твердый, обдутый ветрами, покрытый ледком горб дороги, боль стала такой нестерпимой, что он остановился, не решаясь сделать еще хотя бы шаг. Так стоял он, неловко расставив ноги, покачиваясь, точно от ветра. И вдруг все посерело перед глазами.
От боли и напряжения через несколько шагов начинало кружить голову. Приходилось стоять, закрыв глаза, прислонившись спиной к стволу дерева, или присаживаться на сугроб и отдыхать, чувствуя острое биение пульса в венах.
(103 слова, по Б. Полевому)
Спрятать критерии
Критерии проверки:
|
№ |
Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка)
При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов |
4 | |
| Допущено не более двух ошибок | 3 | |
| Допущены три-четыре ошибки | 2 | |
| Допущено пять ошибок | 1 | |
| Допущено более пяти ошибок | 0 | |
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | 3 | |
| Допущена одна ошибка | 2 | |
| Допущены две ошибки | 1 | |
| Допущено более двух ошибок | 0 | |
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово |
2 | |
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово |
1 | |
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово |
0 | |
| Максимальный балл | 9 |
22.03.2021.
Тест. Русский язык, 8 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест позволяет проверить умение правильно писать слова с частицей не и объяснять условия выбора написания.
Список вопросов теста
Вопрос 1
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся СЛИТНО.
Варианты ответов
- Реки (не)впадают; ничего (не)говорящий факт; (не)приязненный
- (Не)словами, а молчанием; (не)убрал игрушки; устать с (не)привычки
- Ни с кем (не)простясь; сказать явную (не)правду; (не)угадав ответ
- (Не)взлюбить с первого взгляда; (не)знакомый мужчина; (не)законченный портрет.
Вопрос 2
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- говорил (не)громко, (не)лепый поступок, никем (не)изученный
- (не)замужняя дама, (не)задумывающийся о будущем, ехать (не)долго
- (не)думая об этом, (не)прерывающийся шум, далеко (не)лёгкое дело
- (не)изученный учениками, задание (не)сделано, (не)московский адрес
Вопрос 3
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- (не)настная погода; (не)унывающий человек; пруд (не)мелкий, а глубокий
- шёл, (не)смотря под ноги; (не)пролазная чаща; (не)приветливая улыбка
- (не)плохое решение; (не)ожиданное известие; (не)глядя
- дорога (не)освещена; ни о чём (не)вспомнив; (не)избалованная мамой
Вопрос 4
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- с утра (не)здоровится; (не)хорошо засмеялся; ничего (не)понимающий
- абсолютно (не)разговорчивый; (не)зная причины; (не)уверенно хихикнули
- (не)коммерческое, а государственное дело; цветы (не)собраны; ещё (не)скошенная трава
- (не)громкая музыка; далеко (не)дёшево; (не)причёсанный ребёнок
Вопрос 5
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- (не)высоко взлететь, а низко; (не)имеющий слабых мест; (не)засыпаны снегом
- (не)остывший от зноя; перейти (не)глубокую, но широкую реку; (не)распиленное бревно
- ничуть (не)привлекательный; (не)вежливый человек; ошибка (не)отмечена
- (не)произвольно взглянул; вовсе (не)правильное; теорема (не)доказана
Вопрос 6
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- (не)распиленное на части бревно, (не)зная горя, дверь (не)открыта
- далеко (не)радостные новости, (не)замёрзшая река, горел (не)по-ночному
- совсем (не)вежливо, (не)используемый в тексте, (не)широкая дорога
- (не)разбавленная ничем пауза, (не)суразный вопрос, обошлось (не)дёшево
Вопрос 7
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- (не)произвольно взглянул, (не)уклюжий медвежонок, (не)собранные к сроку
- (не)растаявший снег, (не)спавший от боли, (не)шёлковое платье
- компьютер (не)подключён, писал (не)аккуратно, ничуть (не)интересный
- (не)законченный вовремя портрет, вовсе (не)жалко, (не)делая выводов
Вопрос 8
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- использовал (не)удачно, сказал (не)спроста, ни о чём (не)думающий
- (не)исторический факт, (не)украшенная игрушками, статья (не)проверена
- (не)разбирая дороги, (не)убранная комната, отнюдь (не)веселый
- (не)весёлая улыбка, (не)использованный в работе, говорить (не)громко
Вопрос 9
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- отнюдь (не)легко, справедливое (не)годование, (не)прикоснувшийся к земле
- (не)избалованный родителями, картина (не)закончена, вовсе (не)жалко
- (не)слушая сказки, (не)ласковый сын, почти (не)исписанная
- теорема (не)доказана, (не)гаснущая на ветру, задумывался (не)редко
Вопрос 10
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно.
Варианты ответов
- (не)лепый поступок; (не)высокое дерево; поступить (не)по-товарищески
- почуять (не)доброе; (не)когда разговаривать; (не)весёлый, а грустный человек
- (не)глубокая, но бурная речка; (не)часто встречается; далеко (не)лёгкое дело
- цветы (не)срезаны; (не)зная причины; (не)ослабевающая, а крепнущая дружба
Вопрос 11
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся слитно.
Варианты ответов
- Очень (не)красивый почерк, (не)выполненная домашняя работа, (не)сдвинуться с места
- (Не)достойное поведение, (не)жданно-(не)гаданно, (не)дорого продаю
- Строительство (не)завершено, вовсе (не)холодно, (не)лепость
- (Не)убранная комната, (не)наряженная елка, (не)услышал из-за шума
Вопрос 12
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся слитно.
Варианты ответов
- Отнюдь (не)красавица, (не)успевший вовремя, (не)хочу сладкого
- (Не)тяжёлая ноша, ничуть (не)знакомый текст, (не)представленные в суде доказательства
- Читал (не)громко, сказал (не)правду, (не)дописал слово
- (не)поседа, (не)холодно, а жарко, (не)вставайте
Вопрос 13
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся слитно.
Варианты ответов
- (Не)житьё, а вытьё; (не)грамотный человек, (не)навистен всем
- (Не)брежно написано, (не)полученные билеты, (не)здоровый вид
- Вовсе (не)глупый, сказал (не)правду, (не)бывавший на охоте
- Прикрикнул (не)шутя, (не)разглядеть, (не)взрачный.
Вопрос 14
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся слитно.
Варианты ответов
- (Не)доумевать; (не)хорошо от переживаний; (не)раскрытая книга
- (Не)заслоняя солнца, (не)доделанная работа, (не)лестное замечание
- Нисколько (не)холодно, (не)выглаженное бельё, (не)добрый знак
- Никогда (не)дождусь, (не)оклеенная обоями комната, (не)скоро приду.
Вопрос 15
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся слитно.
Варианты ответов
- (Не)лёгкий жребий; (не)модная одежда; (не)рассчитанная на такую аудиторию лекция
- (Не)прикоснувшись рукой, (не)былица, (не)приду на обед
- План (не)разработан, (не)взлюбить, (не)всякий способен на это
- Попасть в (не)милость, (не)дочёт нужно исправить, (не)близкий путь
Вопрос 16
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся слитно.
Варианты ответов
- (Не)друг; (не)приходи; (не)чаянно получилось
- (Не)лепая история, (не)грамотный человек, (не)оставайтесь равнодушными
- Читал (не)громко, (не)поседа, (не)повешенный уголок
- Далеко (не)красавица; (не)глупый, а умный; (не)мог остановиться.
Вопрос 17
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся слитно.
Варианты ответов
- (Не)исследованное дно; (не)далёкий человек; вести себя (не)принужденно
- Колодец (не)глубокий, а мелкий; (не)явился на судебное заседание; почерк (не)разборчив
- Совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина; (не)зная причины
- (Не)доиграл партии; с утра (не)здоровится; (не)соответствует стандартам.
Вопрос 18
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся РАЗДЕЛЬНО.
Варианты ответов
- (Не)словами, а молчанием; (не)убрал игрушки; (не)угадав ответ
- Ни с кем (не)простясь; сказать явную (не)правду; устать с (не)привычки
- (Не)взлюбить с первого взгляда; (не)знакомый мужчина; (не)законченный портрет.
- Реки (не)впадают; ничего (не)говорящий факт; (не)приязненный
Вопрос 19
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся СЛИТНО
Варианты ответов
- (Не)длинна, а коротка; (не)большой, но удобный шкаф; (не)наверстаешь
- (Не)приступная крепость; обошлось (не)дешево; (не)выпитое молоко
- (Не)прополосканное бельё; (не)производить никакого шума; (не)в этом дело
- (Не)ослабевающие, а крепнущие связи; (не)вежлив; объять (не)объятное
Вопрос 20
выберите ряд, в котором все слова с не пишутся СЛИТНО
Варианты ответов
- (Не)друг моего друга — мой враг; море (не)привычно спокойно; (не)отдаст просто так
- (Не)щёлкнув пальцами; скрылись в шалаше от (не)погоды; (не)ласковый, а грубый
- (Не)умело приготовлен; времени всегда (не)достает; (не)проглядная тьма
- (Не)слабый, а сильный; (не)умеющий говорить; (не)надетое колье.
Вопрос 21
выберите верное объяснение РАЗДЕЛЬНОГО написания слова
1.
деепричастие; употребляется без НЕ
2.
краткая форма причастия
3.
причастие, есть зависимое слово
Варианты ответов
- Не чувствуя усталости
- задача не решена
- ещё не успевшая высохнуть
Вопрос 22
выберите верное объяснение РАЗДЕЛЬНОГО написания слова
1.
сравнительная степень наречия
2.
деепричастие; употребляется без НЕ
3.
полное причастие с зависимым словом
Варианты ответов
- Двигался не быстрее черепахи
- не заходя домой
- ещё (не)выполненное задание
Вопрос 23
выберите верное объяснение РАЗДЕЛЬНОГО написания слова
1.
причастие с зависимым словом
2.
краткая форма причастия
3.
притяжательное прилагательное, отрицание.
Варианты ответов
- Не замеченная мною ошибка
- книга не прочитана
- не дядин галстук.
Вопрос 24
выберите верное объяснение РАЗДЕЛЬНОГО написания слова
1.
прилагательное с усилительным отрицанием вовсе не
2.
деепричастие, без не употребляется
3.
краткое причастие
Варианты ответов
- Вовсе не интересный фильм
- не снимая пальто
- урок ещё не окончен
Вопрос 25
выберите верное объяснение РАЗДЕЛЬНОГО написания слова
1.
причастие, есть зависимое слово
2.
краткая форма причастия
3.
притяжательное прилагательное, отрицание
Варианты ответов
- Не прошедший через турникет
- практика не зачтена
- не медвежья берлога
Вопрос 26
выберите верное объяснение СЛИТНОГО написания слова
1.
можно заменить синонимом
2.
НЕ пишется слитно, потому что НЕ в составе приставки НЕДО-
3.
слово без НЕ не употребляется)
Варианты ответов
- Невозможный поступок
- недовыполнить план
- тебе несдобровать
Вопрос 27
выберите верное объяснение СЛИТНОГО написания слова
1.
слово можно заменить синонимом
2.
НЕ в составе приставки НЕДО-
3.
слово без НЕ не употребляется)
Варианты ответов
- Неумело приготовлен
- времени всегда недостаёт
- непроглядная тьма
Вопрос 28
выберите верное объяснение СЛИТНОГО написания слова
1.
без НЕ слово не употребляется
2.
можно заменить синонимом
3.
НЕ с полным причастием пишется слитно, потому что нет зависимых слов
Варианты ответов
- Неприступная крепость
- обошлось недёшево
- невыпитое молоко
Вопрос 29
выберите верное объяснение СЛИТНОГО написания слова
1.
без НЕ слово не употребляется
2.
можно заменить синонимом
3.
НЕ с полным причастием пишется слитно, потому что нет зависимых слов
Варианты ответов
- Невзлюбить с первого взгляда
- незнакомый мужчина
- незаконченный портрет
Вопрос 30
выберите верное объяснение СЛИТНОГО написания слова
1.
слово в переносном значении, без НЕ не употребляется)
2.
можно заменить синонимом
3.
НЕ с полным причастием пишется слитно, потому что нет зависимых слов
Варианты ответов
- недалёкий человек
- вести себя непринуждённо (принудить, принужденно — есть такое слово_
- Неисследованное дно
Ответ:
Задание 1
1
Смотрел не весело (Можно поставить слово, например: не совсем весело)
Нестерпимая жара (Нет слова стерпимая)
Никем не замеченный (не — частица, замеченный — глагол. Не с глаголом раздельно)
2
Не робкого вида (Можно поставить слово, например: не слишком уж и робкого вида)
Не участвовавший в концерте (Не — частица, участвовавший — глагол. Не с глаголом раздельно)
Ехать не далеко (Можно поставить слово, например: не совсем далеко)
3
Не глядя в глаза (Деепричастие, отдельно пишется)
Несмолкающий гул (Причастие, пишется слитно)
Ничуть неинтересный (Прилагательное, слитно пишем)
4
Не связанный обязательствами (не — частица, связанный — глагол. Не с глаголом раздельно)
Упражнение не задано (не — частица, задано — глагол. Не с глаголом раздельно)
Не заячьи следы (Не с относительными и притяжательными глаголами — раздельно)
Задание 2
1
Переплавленный металл (Суффикс -енн)
Смущённо улыбнулась (Суффикс -ённ)
Безветренная погода (Суффикс — енн)
2
Стилизованный интерьер (Суффикс — нн)
Заявка исправлена (Суффикс -ан)
Некошеная трава (Суффикс -ен)
3
Избранный народом (Суффикс -нн)
Лебединая верность (Суффикс -ин)
Выглядел испугано (Суффикс -ан)
4
Тушёный в сметане (Суффикс -ён)
Смотрела изумлённо (Суффикс -ённ)
Ткань раскроена (Суффикс -ен)
Объяснение:
Вроде ничего не упустил. Удачи!
Как правильно пишется «нестерпимая боль»?
правильно
нестерпимая боль
неправильно
не с
терпимая боль
Не с прилагательными
Не с полными и краткими качественными прилагательными пишется слитно:
1) если слово не употребляется без не;
2) если прилагательное с не может быть заменено синонимом без не или близким по значению выражением.
Пример
Неряшливый, неряшлив (не употр. без не-).
Нелживый (правдивый).
Не с полными и краткими прилагательными пишется раздельно:
1) если в предложении есть противопоставление с союзом а;
2) если к прилагательным относятся слова далеко не, вовсе не, отнюдь не, ничуть не, нисколько не.
Пример
Не правдивый, а лживый. Нисколько не интересная книга.
УМК под редакцией Т. А. Ладыженской, 6 класс.
Проверить правописание любого слова
Результаты поиска
Слово/Фраза
Правило
Большаков Большая буква и кавычки в именах собственных
Большая буква и кавычки в именах собственных
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
большие Буквы и, у, а после шипящих
Буквы и, у, а после шипящих
Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о — -е
Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о — -е
большой Употребление ь для обозначения мягкости согласных
Употребление ь для обозначения мягкости согласных
Записи 1-10 из 38
- назад
- вперёд
Тренировочный вариант №2 ВПР 2021 по русскому языку 8 класс. Всероссийская проверочная работа 2021 по русскому языку 8 класс варианты
1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы
и знаки препинания.
Текст 1
Утре(н,нн)ий туман нач..нал (с)легка ра(з/с)сеиват..ся. Оч..ртания д..ревьев стоящих од..ноко стали прогляд..вать на общем фоне леса. В багрово(ж..лтой) крон.. осины вывел (не)затейл..вую песенку рябчик. (4) А (в)скоре(2) он и сам шумно захлоп..в крыльями сл..тел с ра(з/с)кид..стой кроны.
Осе(н,нн)ий день ра(з/с)мере(н,нн)о вступал в свои права. Зол..то л..ствы поблёск..вало в лучах сентябрьского со..нца (не)пр..кращавшего сл..пить глаза. Безобл..чное ярко(голубое) небо просторно ра(з/с)лилось над осе(н,нн)им лесом. Лё..кий (не)уловимый ветерок тр..пал листву берёз подзадоривал и без того бе(з/с)покойную листву густого оси(н,нн)ика. Сорока с громким стрекотанием перел..тела с с..сняка через выру(б/п)ку и опустившись где(то) там пр..должила суетливо огл..шать своим гамом окрес..ность.
В какое(то) мгновение обострё(н,нн)ый слух л..сника ул..вил лё..кий ш..рох в еловых ветвях. Ели спустя секунду ра(з/с)ступились выпуст..в(3) на чистое место (тонко)ногого л..сёнка.
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:
(2) – морфемный разбор слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения.
3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.
В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) (не)реже двух раз, (не)смолкаемый гул, почти (не)просохшая земля
2) издание (не)переработано, бытовые (не)урядицы, было (не)весело
3) никому (не)доставшиеся, завтрак (не)приготовлен, ничуть (не)дорог
4) (не)заглядывая вдаль, (не)интересный собеседник, задумывался (не)редко
4. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН.
1) хлопать преждевреме(н,нн)о, швы отстроче(н,нн)ы, подреза(н,нн)ые деревья
2) ю(н,нн)ые певцы, смущё(н,нн)о спросил, сушё(н,нн)ые в печи грибы
3) коротко стриже(н,нн)а, ресурсы изыска(н,нн)ы экономистами, дровя(н,нн)ой склад
4) безветре(н,нн)ый день, утеря(н,нн)ая расписка, лимо(н,нн)ый сок
5. Поставьте знак ударения в следующих словах.
(Он) начал, кухонный, обеспечение, хозяева.
6. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Готовясь к походу, мы должны были всё проверить.
2) Кирпичные здания как строятся на равнине, так и высоко в горах.
3) Благодаря понимания родителей мне удалось преодолеть трудности.
4) Мы занимались сегодня согласно расписанию.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 7−17.
Текст 2
(1)Это был просто уродливый кот. (2)Он имел только один глаз, с той же самой стороны отсутствовало и ухо, а левая нога была когда-то поломана и срослась под каким-то невероятным углом. (3)Его хвост давно отсутствовал, остался только маленький огрызок, который постоянно дёргался.
(4)У человека, хоть раз посмотревшего на него, возникала одна и та же реакция: до чего же уродливый кот. (5)Всем детям было категорически запрещено касаться его. (6)Но странное дело: на все действия детей и взрослых Уродливый всегда проявлял одну и ту же реакцию. (7)Если он видел детей, он бежал к ним, тёрся головой о руки и громко мяукал, выпрашивая ласку. (8)Если кто-нибудь всё-таки брал его на руки, он тут же начинал сосать уголок рубашки или то, до чего мог дотянуться.
(9)Однажды Уродливый попытался подружиться с соседскими собаками. (10)Из своего окна я услышал его крики и тут же бросился на помощь. (11)Когда я добежал до него, Уродливый был сильно покусан. (12)Он лежал, свернувшись в клубок, смежив единственный глаз, и след от слезы пересекал его нос. (13)Я нёс его домой. (14)Он хрипел, задыхался, но пытался лизнуть меня своим мягким шершавым языком. (15)Я прижал его к себе. (16)Он коснулся головой моей ладони, его золотой глаз повернулся в мою сторону, и я услышал
мурлыкание. (17)Даже испытывая такую страшную боль, кот просил о капельке привязанности! (18)Возможно, о капельке сострадания и любви.
(19)И в тот момент я думал, что имею дело с самым любящим существом из всех, кого я встречал в жизни. (20)Самым любящим и самым красивым. (21)А он смотрел на меня, уверенный, что я сумею смягчить его боль, что теперь всё у него будет хорошо, что наконец- то нашёлся настоящий хозяин, которому можно отдать всю силу нерастраченной любви.
(22)Несчастный кот-калека тогда смог изменить мои представления о том, что такое истинная чистота духа, верная и беспредельная любовь.
(По В. Черноречину)
7. Определите и запишите основную мысль текста.
8. Определи и запиши микротему 2-ого абзаца текста.
9. Определите, каким средством языковой выразительности является выражение «…всю силу нерастраченной любви» из предложения 21. Запишите ответ.
10. В предложениях 4–6 найдите слово с лексическим значением «решительно, не допуская
возражений». Выпишите это слово.
11. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
1) брал на руки
2) слегка смягчить
3) крепкая дружба
4) книга прочитана
12. Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.
13. Определите тип односоставного предложения 5. Запишите ответ.
14. Среди предложений 17–19 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
15. Среди предложений 3–5 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
16. Среди предложений 16–18 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
17. Среди предложений 14–16 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:
Выпишите номер этого предложения.
ОТВЕТЫ
1. Текст 1
Утренний туман начинал слегка рассеиваться. Очертания деревьев, стоящих одиноко, стали проглядывать на общем фоне леса. В багрово-жёлтой кроне осины вывел незатейливую песенку рябчик. (4) А вскоре(2) он и сам, шумно захлопав крыльями, слетел с раскидистой кроны.
Осенний день размеренно вступал в свои права. Золото листвы поблёскивало в лучах сентябрьского солнца, не прекращавшего слепить глаза. Безоблачное, ярко-голубое небо просторно разлилось над осенним
лесом. Лёгкий, неуловимый ветерок трепал листву берёз, подзадоривал и без того беспокойную листву густого осинника. Сорока с громким стрекотанием перелетела с сосняка через вырубку и, опустившись где-то
там, продолжила суетливо оглашать своим гамом окрестность.
В какое-то мгновение обострённый слух лесника уловил лёгкий шорох в еловых ветвях. Ели спустя секунду расступились, выпустив(3) на чистое место тонконогого лосёнка.
(По О. Трушину)
2. Вскоре(2)
Выпустив(3)
1. Расступились (что сделав?) выпустив – деепричастие;
2. Морф. признаки: неизм. ф., сов. в., невозвр.
3. В предложении является обстоятельством.
В багрово-жёлтой кроне осины вывел незатейливую песенку рябчик.(4)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
Грамматическая основа: рябчик (подлежащее, выражено именем существительным) вывел (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в изъявительном наклонении).
Второстепенные члены предложения: (вывел) песенку – прямое дополнение, выражено именем существительным; (вывел) в кроне – обстоятельство места (возможно: косвенное дополнение), выражено именем существительным с предлогом; (в кроне) осины –несогласованное определение, выражено именем существительным (возможно: дополнение); (в кроне) багрово-жёлтой – согласованное определение, выражено именем прилагательным; (песенку) незатейливую – согласованное определение, выражено именем прилагательным.
3. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) правильный выбор ряда слов: никому не доставшиеся, завтрак не приготовлен, ничуть не дорог;
2) объяснение условия выбора раздельного написания: никому не доставшийся (причастие, есть зависимое слово), завтрак не приготовлен (краткая форма причастия), ничуть не дорог (краткое прилагательное с усилительным отрицанием ничуть не).
Ответ может быть дан в иной формулировке
4. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) правильный выбор ряда слов: безветренный день, утерянная расписка, лимонный сок;
2) объяснение условия выбора написания НН: безветренный (прилагательное с суффиксом -ЕНН-) день, утерянная (причастие, есть приставка; возможно: причастие сов. вида) расписка, лимонный (прилагательное, образованное от существительного с основой на -Н-) сок.
Ответ может быть дан в иной формулировке
5. (Он) начал, кухонный, обеспечение, хозяева.
6. Кирпичные здания строятся как на равнине, так и высоко в горах. Благодаря пониманию родителей мне удалось преодолеть трудности.
7. Основная мысль текста:
Истинная красота не во внешнем проявлении, а во внутренней доброте, в истинной чистоте духа, верной и беспредельной любви.
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке
8. Верный вариант ответа:
Реакция Уродливого на действия детей и взрослых.
Микротема абзаца текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке
9. Верный ответ: метафора
10. Верный ответ: категорически
11. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) определение подчинительных словосочетаний: брал на руки, сумею смягчить, крепкая дружба;
2) определение вида подчинительной связи в словосочетаниях: брал на руки (управление), слегка смягчить (примыкание), крепкая дружба (согласование)
12. Верный ответ: Уродливый попытался подружиться
13. Верный ответ: безличное предложение
14. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) определение вводного слова: возможно;
2) подбор синонима к вводному слову.
Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: может, может быть.
Могут быть подобраны другие синонимы
15. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание предложения: 4;
2) обоснование условий обособления: согласованное определение выражено причастным оборотом, который стоит после определяемого слова – имени существительного в середине предложения и выделяется запятыми с обеих сторон.
˟
ИЛИ [сущ., |п.о.|, …].
Обоснование условий обособления может быть сформулировано иначе
16. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание предложения: 17;
2) обоснование условий обособления: обстоятельство выражено деепричастным оборотом, который находится в начале предложения и поэтому выделяется запятой с одной стороны.
˟
ИЛИ [|д.о.|, гл.].
Обоснование условий обособления может быть сформулировано иначе
17. Правильный ответ: 14