Меню

Оказавшим огромное влияние учителем чайковского на все его будущее ошибка

Слайд 1

А7

Слайд 2

Весной 1876 г. Васнецов поехал в Париж, куда его давно звал Репин, Крамской и Поленов.

Слайд 3

Через год, вернувшись в Россию, случилось венчание Васнецова с Александрой Владимировной Рязанцевой .

Слайд 4

В 1878 г. Васнецов начал писать картину «После побоища Игоря Святославича с половцами», ставшего одной из первых в историко-былинном цикле.

Слайд 5

Фигура Аленушки неразрывно связана в картине с пейзажем: грустно не только на сердце девочки, а и в природе.

Слайд 6

Ганс Христиан Андерсон, несмотря на неэффективную внешность, был принят в Королевский театр благодаря приятного голоса.

Слайд 7

Прочитав афишу, зрители испытали необычайную радость.

Слайд 8

Поэт писал о том, что он в первый раз запел про любовь.

Слайд 9

Куприна впечатлила красота Полесья и сложные судьбы жителей этого края.

Слайд 10

Оставив в 1894 году военную службу, начались скитания Куприна по Руси.

Слайд 11

Куприн, очевидно, переписал последние главы, описывающих бунт рабочих на заводе, из-за цензурных соображений.

Слайд 12

В рассказе «Солнечном ударе» Бунин повествует о мимолетном романе поручика и замужней дамы.

Слайд 13

Бах был как гениальным творцом музыки, а также и великолепным исполнителем на многих музыкальных инструментах.

Слайд 14

Детвора благодарны писателю за новые рассказы об их жизни.

Слайд 15

По истечению двух лет поэт вернулся на родину.

Слайд 16

Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представляется русским княжеством.

Слайд 17

Казаки вошли в комнату, расписанной причудливыми узорами.

Слайд 18

Тарас Бульба мрачно сказал Андрию , что «я тебя породил, я тебя и убью».

Аннотация на сцену бала из четвертой картины второго действия оперы п.И. Чайковского «Евгений Онегин»

Петр Ильич
Чайковский

родился в 1840 году в Воткинске, маленьком
городе-заводе на Урале. (Ныне этот городок
расположен в Удмуртии). Там отец
композитора служил директором Горного
завода. Родители будущего композитора
были музыкальны, и в доме нередко
проходили любительские концерты. Вокруг
звучали крестьянские песни. Как писал
позднее сам Чайковский, он «вырос в
глуши, с детства самого раннего проникся
неизъяснимой красотой характеристических
черт русской народной музыки», что
позднее нашло отражение в его творчестве.

Первыми записанными
сочинениями будущего композитора были
вальс для фортепиано, посвященный его
гувернантке А.Петровой «Анастасия-вальс»
и романс «Мой гений, мой ангел, мой
друг…»

Романс «Мой
гений, мой ангел, мой друг…» написан
Чайковским в возрасте 17-18 лет на стихи
выдающегося русского поэта Афанасия
Фета. Это было первое обращение композитора
к стихам этого поэта. На рукописи сделано
посвящение романса, но имя скрыто, а
вместо него стоит многоточие. Существует
предположение, что романс посвящен
другу Чайковского по Училищу Сергею
Кирееву.

После окончания
Училища Чайковский поступил на службу
чиновником в Министерство юстиции.
Однако музыкой он продолжал заниматься
как любитель одновременно со службой
в музыкальных классах, которые открылись
при Русском музыкальном Обществе. Через
год эти классы были реорганизованы в
первую в России консерваторию, куда и
поступил учиться Чайковский.

Учителем Чайковского,
оказавшим огромное влияние на все его
будущее, стал знаменитый пианист и
композитор Антон Рубинштейн, основатель
консерватории в Петербурге. За годы
учебы в консерватории Чайковский написал
множество учебных работ, в том числе
квартет, пьесы для фортепиано, а на
выпускном экзамене прозвучала его
кантата, написанная на текст оды Ф.Шиллера
«К Радости», которая известна как
текст финала Девятой симфонии Л.
Бетховена. Именно в это время было
написано и первое программное симфоническое
произведение на сюжет драмы А.Н.Островского
— увертюра «Гроза».

Воздействие
творчества Чайковского на следующее
поколение русских музыкантов было очень
значительным. С.В.Рахманинов, А.С.Аренский,
А.К.Глазунов и С.И.Танеев могут быть
названы прямыми последователями
Чайковского; его влияние нетрудно
заметить и в творчестве столь разных
композиторов, как Н.Я.Мясковский и
И.Ф.Стравинский. В определенные десятилетия
советского периода симфонизм Чайковского
официально трактовался как образец,
которому должны следовать современные
композиторы.

Александр
Сергеевич Пушкин

(1799-1837) — русский поэт, драматург и
прозаик родился в Москве. Александр
Сергеевич Пушкин имеет репутацию
великого или величайшего русского
поэта. В филологии Пушкин рассматривается
как создатель современного русского
литературного языка.

Шесть лет Пушкин
провёл в Царскосельском лицее, открытом
19 октября 1811 года. Здесь юный поэт пережил
события Отечественной войны 1812 года.
Здесь впервые открылся и был высоко
оценён его поэтический дар. Воспоминания
о годах, проведённых в Лицее, о лицейском
братстве навсегда остались в душе поэта.

В лицейский период
Пушкиным было создано много стихотворных
произведений. Его вдохновляли французские
поэты XVII—XVIII веков, с творчеством которых
он познакомился в детстве, читая книги
из библиотеки отца. Любимыми авторами
молодого Пушкина были Вольтер и Парни.
В его ранней лирике соединились традиции
французского и русского классицизма.
Учителями Пушкина-поэта стали Батюшков,
признанный мастер «лёгкой поэзии», и
Жуковский, глава отечественного
романтизма.

Пушкинская лирика
периода 1813—1815 годов пронизана мотивами
быстротечности жизни, которая диктовала
жажду наслаждения радостями бытия. С
1816 года, вслед за Жуковским, он обращается
к элегиям, где развивает характерные
для этого жанра мотивы: неразделённой
любви, ухода молодости, угасания души.
Лирика Пушкина ещё подражательна, полна
литературных условностей и штампов,
тем не менее, уже тогда начинающий поэт
выбирает свой, особый путь. Не замыкаясь
на лирике камерной, Пушкин обращается
к темам более сложным, общественно-значимым.

Александр Пушкин
обладал уникальным даром писать
непревзойденные сочинения. За чтоб не
брался, у него получались произведения
очень ритмичные и мелодичные. Будь то
проза или поэзия, Пушкин всегда создавал
особый ритм произведению, поэтому,
неслучайно, творения автора пользовались
и пользуются до сих пор большой
популярностью у композиторов и музыкантов.

С произведениями
Пушкина работали самые знаменитые
музыканты разного времени, они по-своему
переосмысливали литературные строки,
пытаясь воссоздать в музыке всю сюжетную
глубину и драматичность образов. По
различным произведениям Александра
Пушкина были поставлены замечательные
оперы. Крупнейшим из них стала «Руслан
и Людмила», созданная Глинкой и
поставленная в 1840 г. в Петербурге. Мотивы
былинных произведений, характерные для
поэмы Пушкина, нашли свое отражение и
в эпической опере.

Серьезным и
интересным трудом является «Борис
Годунов». Замахнулись на это произведение
Мусоргский и Римский-Корсаков, создавший
одноименную оперу.

Чайковский же
решил создать музыкальное произведение
по мотивам «Евгения Онегина», его опера
получилась очень лиричной и тонкой.
Чайковский взялся и за написание
музыкального сопровождения к
психологической опере «Пиковая дама».
Практически все основные мотивы
произведений Пушкина отражаются в
музыке. Эти оперы считаются наиболее
сильными и влиятельными среди
композиторских работ. Однако это не
значит, что на другие произведения
Пушкина музыканты не обращали внимания.

На основе стихов
Пушкина получались великолепные романсы
и вальсы. Романс «Я помню чудное мгновенье»
на музыку Глинки, «Я вас любил» Шереметьева,
«Ночь» и «Мадонна» — музыкальных
произведений со стихами великого
классика просто не счесть. Каждый романс,
песня или опера обладают своей особенной
музыкальной гармонией.

Известны так же
хоры на стихи А. С. Пушкина Г. Свиридов
«Пушкинский венок», В. Калинников «Зима»,
Н. Мельник «Кто волны вас остановил»,
М. Анцев «Обвал», и т.д.

«Евгений Онегин».
Когда Петр
Ильич Чайковский в 1877 году решил писать
оперу «Евгений Онегин», нашлось немало
скептиков, сомневавшихся в пригодности
сюжета для оперы. Да и самому Чайковскому
мысль известной певицы Е. А. Лавровской
положить на музыку роман в стихах Пушкина
вначале показалась «дикой». Правда, уже
на другой день он нашел эту мысль
возможной и так увлекся, что в ту же ночь
набросал сценарий будущей оперы. С
помощью одаренного дилетанта
К. С. Шиловского было составлено
либретто, и Чайковский сразу же приступил
к сочинению. В эскизах вся опера была
написана летом 1877 года, а инструментовка
закончена в январе 1878 года.

Композитор работал
над оперой «с искренним увлечением, с
любовью к сюжету и к действующим лицам
оного», однако он все же полагал, что
«ей не предстоит блестящая сценическая
судьба»: «…мне кажется, что она осуждена
на неуспех и на невнимание массы публики.
Содержание очень бесхитростно, сценических
эффектов никаких, музыка, лишенная
блеска и трескучей эффектности».

Сохранив
в неприкосновенности «пушкинское» в
характерах героев Чайковский не ко всем
им относится так же, как Пушкин: отношение
Пушкина к Ленскому несколько ироничное,
композитор же отверг иронию и обрисовал
образ Ленского с сочувствием и теплотой.
Образ Онегина обрисован по-иному . Уже
в первых тактах вступления к его арии
проступают черты человека учтивого,
умеющего владеть собой.

У Пушкина жанр
произведения определен как «роман в
стихах», у Чайковского-«лирические
сцены», 3 акта , 7 картин. Каждый акт имеет
свой лирический цент, в котором
концентрируется главное для данного
этапа действия и посвящен одному из
героев. В первом акте таким лирическим
центром является ариозо Ленского, во
втором -письмо Татьяны, в третьем –ария
Онегина.

Важнейшим
качеством музыкальной драматургии
«Онегина» является и тесная связь с
жанром романса. Это родство не только
в использовании самих форм арии-романса,
дуэта-романса, но и в проникновении
интонаций романса в мелодический язык
оперы. Романсовость «Онегина» проявляется
в использовании типичных для романса
и песен куплетных форм. Например, квинтет
«В вашем доме» 4к.- его куплетная форма
усложнена постепенным включением в
ансамбль новых голосов, что приводит к
вариационности.

Исключительно
важное значение в драматургии оперы
имеет музыкальная обрисовка быта, среды,
окружающих героев. Этим Чайковский
конкретизирует национально-историческую
обстановку действия. Для показа крестьян
Чайковский вводит народные песни –
протяжную, плясовую (1к), девичью хороводную
(3к), вальс и мазурка характерны для форм
музицирования в деревенской помещичьей
среде, торжественный полонез и экосез
– для петербургского высшего света.
Переживания героев раскрываются на
фоне окружающей среды, эпизоды бытового
характера скрыто обрисовывают и душевный
мир действующих лиц. В 4к. во время вальса
уже завязывается ссора между Онегиным
и Ленским, и таким образом, вальс
становится выражением развертывающихся
событий. Всё это показывает срастание
музыкальных характеристик героев и
среды.

Чайковский
предназначал свои «лирические сцены»
(он даже не хотел называть «Онегина»
оперой) для исполнения учащимися
Московской консерватории: «…при той
разумной постановке, превосходном
ансамбле, которого Рубинштейн и Самарин
добиваются на консерваторских спектаклях,
я все-таки буду более удовлетворен
Консерваторией, чем исполнением моей
оперы на большой сцене, хотя бы даже и
в Петербурге… А главное, в Консерватории
при постановке не будет той пошлой
убийственной рутины, тех кидающихся в
глаза анахронизмов и нонсенсов, без
которых не обходится казенная постановка».

Евгений Онегин»
был впервые исполнен силами учащихся
Московской консерватории 29 марта 1879
года.

Успех был умеренный.
Были люди, сразу оценившие оперу. «Николай
Григорьевич Рубинштейн, который очень
скуп на похвалы, сказал мне, что он
влюблен в эту музыку. Танеев после
первого акта хотел мне выразить свое
сочувствие, но вместо того разрыдался»,
— писал Чайковский. Другие (в том числе
учитель Чайковского Антон Рубинштейн)
не смогли сразу понять «Онегина», а
большинство отзывов прессы было
прямо-таки смехотворно. Потребовалось
время, чтобы новое произведение завоевало
слушателей. Этому немало способствовало
и появление клавира «лирических сцен»
в издании П. И. Юргенсона.

Постепенно «Евгений
Онегин» начинает приобретать популярность.
В 1881 году его ставит московский Большой
театр, в 1884 году — петербургский
Мариинский; опера обошла также
провинциальные сцены. В «Онегине»
выступали едва ли не все выдающиеся
певцы прошлого. Эпоху составило исполнение
партии Онегина П. Хохловым и Ленского
— Л. Собиновым.

В 1888 году опера
была впервые поставлена за рубежом —
в Праге, с участием певицы Б. Лаутерер-Фёрстер.
«…Татьяна такая, о какой я никогда и
мечтать не мог», — отозвался о ней
Чайковский, дирижировавший премьерой.
Охотно пели в «Онегине» итальянские
гастролеры М. Баттистини (Онегин),
А. Мазини (Ленский), З. Арнольдсон
(Татьяна).

В нашей стране
опера зазвучала в десятках городов, на
многих языках (только в одном Большом
театре Союза ССР число спектаклей
перешло за 1500). Любителям музыки хорошо
знакомы имена лучших исполнителей этой
оперы. Мы имеем возможность слушать их
не только в театре, но и в записи на
грампластинки и по радио. Вот несколько
имен: П. Норцов, С. Мигай, П. Лисициан,
Т. Куузик, Г. Отс, Н. Ворвулев —
Онегин; Е. Кругликова, Н. Шпиллер,
К. Байсеитова, С. Киизбаева, Р. Млодек
— Татьяна; И. Козловский, С. Лемешев,
П. Белинник, И. Болотин — Ленский.
В последнее время известность завоевали
Г. Вишневская и Т. Милашкина —
Татьяна, Е. Кибкало — Онегин. Ставят
«Онегина» и самодеятельные коллективы.

Опера была
экранизирована, и с ней смогли познакомиться
жители даже самых отдаленных районов
страны.

Успех «Евгения
Онегина» все более и более возрастает.
Сбывается мечта Чайковского, который
писал: «Я желал бы всеми силами души,
чтобы музыка моя распространялась,
чтобы увеличивалось число людей, любящих
ее, находящих в ней утешение и подпору».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Как то репин во время своих скитаний по окрестностям егэ

Оказавшим огромное влияние учителем Чайковского на все его будущее стал знаменитый пианист и композитор Антон Рубенштейн, основатель консерватории в Петербурге.

Собравшись в родной город Чугуев, настроение Репина улучшилось.

Чайковский писал, что «я артист, который может и должен принести честь своей Родине».

На годичной выставке в Академии художеств у картины «Бурлаков на Волге», произошло что-то невообразимое: к картине трудно было пробиться, её буквально осаждали.

Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны.

По возвращению в начале 1745 года Императорского двора в Петербург из Москвы Ломоносов подал на Высочайшее имя прошение о производстве его профессором химии.

По окончанию консерватории Чайковский уехал в Москву и стал преподавать в только что открытой второй русской консерватории – Московской, которая через много лет была названа его именем.

Репин познакомился и стал бывать у Саввы Мамонтова в Москве.

В сентябре Репин с семьёй переехали в Москву.

Работая над портретами, Репин испытал непобедимое желание выразить собственное чувство.

Как-то Репин во время своих скитаний по окрестностям Чугуева встретил запряженную телегу тройкой крестьянских лошадей.

Репин изучал и ходил в исторический музей, Оружейную палату, Ново-Девичий монастырь.

Благодаря отношений Печорина с Верой и её раздумьям, объясняется, почему Печорин способен властвовать над женским сердцем.

Главная задача М. Ю. Лермонтова в романе «Герой нашего времени» — рассказать «историю души человеческой», увидев в ней признаки эпохи.

Невольно рождается сострадание, видя невыносимость нравственных мучений Раскольникова.

В усадьбе Абрамцево жил Васнецов, Поленовы, Серовы – мать с сыном, скульптор Антокольский.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google. com

Подписи к слайдам:

Весной 1876 г. Васнецов поехал в Париж, куда его давно звал Репин, Крамской и Поленов.

Через год, вернувшись в Россию, случилось венчание Васнецова с Александрой Владимировной Рязанцевой.

В 1878 г. Васнецов начал писать картину «После побоища Игоря Святославича с половцами», ставшего одной из первых в историко-былинном цикле.

Фигура Аленушки неразрывно связана в картине с пейзажем: грустно не только на сердце девочки, а и в природе.

Ганс Христиан Андерсон, несмотря на неэффективную внешность, был принят в Королевский театр благодаря приятного голоса.

Прочитав афишу, зрители испытали необычайную радость.

Поэт писал о том, что он в первый раз запел про любовь.

Куприна впечатлила красота Полесья и сложные судьбы жителей этого края.

Оставив в 1894 году военную службу, начались скитания Куприна по Руси.

Куприн, очевидно, переписал последние главы, описывающих бунт рабочих на заводе, из-за цензурных соображений.

В рассказе «Солнечном ударе» Бунин повествует о мимолетном романе поручика и замужней дамы.

Бах был как гениальным творцом музыки, а также и великолепным исполнителем на многих музыкальных инструментах.

Детвора благодарны писателю за новые рассказы об их жизни.

По истечению двух лет поэт вернулся на родину.

Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представляется русским княжеством.

Казаки вошли в комнату, расписанной причудливыми узорами.

Тарас Бульба мрачно сказал Андрию, что «я тебя породил, я тебя и убью».

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google. com

Подписи к слайдам:

Нарушение управления при употреблении предлогов

Благодаря доктора, больной поправился.

Благодаря (кому?) доктору, больной поправился. Существительные после предлогов благодаря, согласно, вопреки стоят в д. п.

Вопреки прогноза погода была прекрасной.

По завершению учебного года мы поедем в Крым. По приезду в санаторий нужно проконсультироваться у врача.

Предлоги в меру, в течение, в продолжение, в силу, в заключение, в виде, по причине, наподобие, посредством управляют Р. п.( кого? чего?) Подобно, Наперекор – Д. п ( кому? чему?)

Приложение В кинофильме «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

В кинофильме «Война и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. Но В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google. com

Подписи к слайдам:

Сложноподчиненные предложения Те, кто бывали в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.

Те, кто бывал в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной. Кто употребляется с глаголами только ед. ч.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google. com

Подписи к слайдам:

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ

Исправьте Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны

Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. Разрыв причастного оборота определяемым словом

ИСПРАВЬТЕ Мы гордимся нашими футболистами, победивших английскую команду.

Мы гордимся нашими футболистами, победившими английскую команду. Причастие с определяемым словом Должно быть согласовано в роде, числе и падеже.

Исправьте Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений

Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений. Действительные причастия на – ся следует, где это возможно, заменять страдательными причастиями.

Исправьте Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов.

Дождь, ливший с утра и напоивший землю, очень выручил хлеборобов. Не могут выступать в качестве однородных синтактических элементов причастный оборот и придаточная часть СПП.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку «Лексические нормы»

Лексические нормы — А.2 Подготовка к ЕГЭ.

Тест. Орфоэпические и лексические нормы русского языка.

Данный тест даёт возможность отработать задания ЕГЭ А-1, А-2.

Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление

Открытый урок по теме «Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление» входит в состав темы 1.2. Лексика. Фразеология ООД Русски.

Правильное употребление местоимений в соответствии с орфоэпическими, грамматическими и лексическими нормами.

Презентация к уроку русского языка (6 кл) по программе С. И. Львовой «Правильное употребление местоимений в соответствии с орфоэпическими, грамматическими и лексическими нормами».

Презентация к уроку русского языка «Лексические нормы. Лексические ошибки и их устранение».

Презентация к уроку русского языка «Лексические нормы. Лексические ошибки и их устранение».

Слово и его лексическое значение. Лексическая норма (точность словоупотребления)

Презентация включает в себя информацию об основном лексическом значении слова, грубых лексических ошибках, нормах сочетаемости слов.

Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление.

Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление.

Как-то Репин во время своих скитаний по окрестностям Чугуева встретил запряженную телегу тройкой крестьянских лошадей.

Nsportal. ru

28.06.2017 11:04:19

2017-06-28 11:04:19

Источники:

Https://nsportal. ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/03/10/grammaticheskie-i-leksicheskie-normy-a7

Решение 5542. ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов. » /> » /> .keyword { color: red; } Как то репин во время своих скитаний по окрестностям егэ

Как то репин во время своих скитаний по окрестностям егэ

Как то репин во время своих скитаний по окрестностям егэ

Задание 7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

1) Кругом расстилались луга, благоухающие как ароматами трав, так и цветов.

2) Между британцами и римлянами, завоевав Британские острова, устраивались встречи по футболу.

3) Все, кто любит поэзию, знает А. А. Фета как тонкого лирика, певца искусства, любви и природы.

4) В фамильном архиве есть послание актёра Щепкина, в котором он пишет, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе».

5) Благодаря частицам, которые двигаются равномерно, происходит излучение электромагнитных волн.

6) На картине И. И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника.

7) Прочитав пьесу А. Вампилова, я решил ближе познакомиться с творчеством драматурга.

8) Недалеко от санатория проходило Симферопольское шоссе.

Рассмотрим каждое из данных предложений и определим, допущены ли в них грамматические ошибки.

1) Кругом расстилались луга, благоухающие как ароматами трав, так и цветов. – Недопустимо, чтобы части двойных союзов не только. но и. ; как. так и. связывали разные понятия: части двойного союза должны соединять только однородные члены, выраженные словами одной части речи и отвечающие на один и тот же вопрос. (Ошибка Б)

2) Между британцами и римлянами, завоевав Британские острова, устраивались встречи по футболу. – Подлежащее «встречи» выполняет действие «устраивались», но не выполняет действие «завоевав Британские острова».Подлежащее должно выполнять действие, выраженное глаголом-сказуемым, и действие, выраженное деепричастным оборотом. (Ошибка А)

3) Все, кто любит поэзию, знает А. А. Фета как тонкого лирика, певца искусства, любви и природы.–Все (мн. ч.) знает (ед. ч.). Подлежащее и сказуемое не согласованы. (Ошибка Г)

4) В фамильном архиве есть послание актёра Щепкина, в котором он пишет, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе».– Смешение прямой и косвенной речи. (Ошибка Д).

5) Благодаря частицам, которые двигаются равномерно, происходит излучение электромагнитных волн. – Сложное предложение, грамматических ошибок нет.

6) На картине И. И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника. – Есть несогласованное приложение (название в кавычках) и родовое слово (картина). Если есть родовое слово, то название не склоняется и стоит в именительном падеже. Ошибка с несогласованным приложением. (Ошибка В)

7) Прочитав пьесу А. Вампилова, я решил ближе познакомиться с творчеством драматурга. – Предложение осложнено деепричастным оборотом, грамматических ошибок нет.

8) Недалеко от санатория проходило Симферопольское шоссе. – Простое предложение, грамматических ошибок нет.

9) Во Дворце культуры «Звезда» состоялся праздничный концерт. – Грамматических ошибок нет.

Проверка. Обязательно разберите каждое предложение из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку. Цифры в ответе не повторяются.

В ответ выписываем цифры, соответствующие буквам, чётко соблюдая их порядок, без пробелов и запятых.

5 Благодаря частицам, которые двигаются равномерно, происходит излучение электромагнитных волн.

Self-edu. ru

08.09.2018 14:58:52

2018-01-15 16:24:36

Источники:

Https://self-edu. ru/ege2017_rus_36.php? id=32_7

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • Ока код ошибки минус 1
  • Ой что то пошло не так ошибка 1603