Обе стороны подписали консенсус какая ошибка

10 класс

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

Продолжительность олимпиады — 180 мин

Задание 1. Отметьте слова, в которых перед Е произносится твердый согласный: эссенция, шинель, тезис, сонет, термос, бутерброд, тендер, академия, кларнет, терминал.

Задание 2. Расставьте ударения в словах:

     Обеспечение, закупорить, вероисповедание, маркетинг, уведомить, исчерпать, сосредоточение, баловать, квартал, премированный.

Задание 3.Определите  современное  и  историческое  морфемное  строение

предложенных слов: дотла, висок, туловище, копейка, кольцо.

Задание 4.

Определите, к каким частям речи относится слово столько в следующих предложениях:

Здесь столько цветов!

Я столько передумал за это время!

Задание 5. Определите  контекстуальное лексическое значение выделенных слов и укажите, прямым или переносным оно является.  У слов с переносным значением укажите способ переноса (метафора, метонимия, синекдоха).

1. Все живо там: холмы, леса, / Янтарь и яхонт винограда, / Долин приютная краса / И струй и тополей прохлада. (А.С. Пушкин).

2. Гирей сидел, потупя взор, / Янтарь в устах его дымился. (А.С. Пушкин)  

Задание 6. Отметьте верные определения знаком (+), неверные (-)

Конфуз – неловкость.

Постамент – подставка.

Концепция – система взглядов.

Гротеск – неглубокая пещера.

Водевиль – короткая комическая пьеса.

Пролог – заключительная часть.

Риторика – учение о ритме.

Ликовать – торжествовать.

Корифей – победитель.

Фольклор – народное творчество. 

Задание 7.Тюркское по происхождению название болгарского кислого молока мы привыкли называть йогуртом. Такое написание слова является неточным. Как правильно надо было бы писать это слово?

Задание 8.Определите, какие ошибки содержатся в предложениях, дайте им объяснение и исправьте.

1. Обе стороны подписали консенсус.

2. Икебана – букет, составленный из засушливых цветов.

3. Один неосмотрительный шаг – и твоя нога погрузилась в небольшую лужицу, которую образовал недавно прошедший дождик. Теперь она, блестящая, украшенная желтым листком, весело улыбается приветливому солнышку.

4. По данным гидрометцентра, за эти 3 дня в столице выпала месячная норма осадков. Разбушевавшаяся стихия парализовала движение в центре столицы. Участились случаи ДТП.

5. Журналисты владеют большой толикой информации.

Задание 9. Расставьте знаки препинания.

Однажды вечером кончив дневной сбор винограда партия молдаван с которой я работал  ушла на берег моря а я и старуха Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз и лёжа на земле молчали глядя как тают в глубокой мгле ночи силуэты тех людей что пошли к морю. (А. М. Горький)

Задание 10. Ропалик–это предложение, в котором каждое последующее слово имеет на одну букву больше, чем предыдущее или стих начинается с односложного слова, вторая строка требует двух слогов, третья — трех, в четвертой — четыре слога и т. д. Вот самый простой пример:

Я        Пусть

бы        мечта

был        рыдает

тебе        горестными

рабом        ожиданиями.

всегда

любимая.

Задание: составьте свойропалик на одну из следующих тем: «Школа»,  «Дружба», «Первая любовь»

Школьный этап всероссийской олимпиады по русскому языку (10 класс).

Критерии проверки.

Задание 1.  Отметьте слова, в которых перед Е произносится твердый согласный:

Эссенция, шинель, тезис, сонет, термос, бутерброд, тендер, академия, кларнет, терминал. (5 баллов)

Ответ: тезис, сонет, термос, бутерброд, тендер.

(по 1 баллу за правильный ответ, минус 0,5 балла за ошибку)

 Задание 2.  Расставьте ударения в словах: обеспечение, закупорить, вероисповедание, маркетинг, уведомить, исчерпать, сосредоточение, баловать, квартал, премированный. (5 баллов)

Ответ: обеспЕчение, закУпорить, вероисповЕдание, мАркетинг, увЕдомить, исчЕрпать, сосредотОчение, баловАть, квартАл, премирОванный.

(по 0,5 балла за правильный ответ)

Задание 3.Определите  современное  и  историческое  морфемное  строение

предложенных слов: дотла, висок, туловище, копейка, кольцо.

Ответ:

Оценка: по 1 баллу за каждый верный вариант морфемного членения.

Итого: 10 баллов

Задание 4. Определите, к каким частям речи относится слово столько в следующих предложениях:

Здесь столько цветов!

Я столько передумал за это время!

В первом предложении СТОЛЬКО – местоимение, заменяет числительное

Во втором предложении СТОЛЬКО – наречие, так как обозначает степень действия, состояния.

Количество баллов. Каждый ответ – 1,5 балла. Итого максимум 3 балла.

Задание 5. Ответ: Все представленные наречия образованы от сочетания существительного с предлогом. Первые два слова в качестве словообразовательной базы используют существительные м.р., в слове невтерпеж доказательством тому является суффикс –еж,ср. галдёж. Два последние слова, напротив, произведены от существительных ж.р. Слово наотмашь от существительного отмашь (приведено у Даля), образованного нулевой суффиксацией, является существительным ж.р., ср. тишь, глушь.

Оценка: 3 балла за указание на родовую принадлежность как основание орфографической нормы. 3 балла – за указание на словообразовательную модель как основание для орфографической нормы.

Итого: 6 баллов

Задание6. Ответ: (-) постамент, гротеск, пролог, корифей. Оценка: по 1 баллу за каждый верный вариант. Итого: 4 балла.

Задание 7. Сочетание букв йо – нехарактерно для русского языка. Такое сочетание передается буквой ё. Правильное написание – ёгурт, югурт. Оценка: 2 балла.

Задание 8. Ответ:

1. Подписать консенсус нельзя. Либо подписали соглашение, либо пришли к консенсусу.

2.   Вместо «засушливых» следовало бы «засушенных». Ошибка в употреблении паронимов.

3. Неверное употребление предложения с личным местоимением, которое может замещать одно из двух слов в предшествующем предложении.

4. Неверно «случаи ДТП». Случаи могут быть, например, заболевания. Здесь: Участились ДТП.

5. Толика может быть только маленькой. Следует: владеют большой информацией.

Оценка: по 2 балла за ответ на каждый вопрос.Итого – 10 баллов.

Задание 9. Ответ.Однажды вечером, кончив дневной сбор винограда, партия молдаван, с которой я работал, ушла на берег моря, а я и старуха Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз и, лёжа на земле, молчали, глядя, как тают в глубокой мгле ночи силуэты тех людей, что пошли к морю.

По 0,5 балла за верный ответ

Задание 10. Ответ: Составление текста —  10 баллов, 5 баллов – за творчество.

Примерные критерии оценивания:

• наличие идеи
• создание художественного образа
• грамотность

ВСЕГО:60 баллов

10 класс

Вопрос 1. Примеры мал, мол, мыл
доказывают, что слова могут различаться
одним звуком. Почему в этот список нельзя
включить слова мил и мел? Если
составить ряд слов, куда будут входить
слова мил и мел, то какими словами
его можно дополнить?

Ответ.

Слова мил и мел нельзя включить
в список потому, что эти слова отличаются
от каждого из слов предложенного ряда
не одним, а двумя звуками – не только
гласным, но и мягким согласным. Этот ряд
можно продолжить словами мял и мёл.

Всего- 3 балла:

• за указание на различие между двумя
  рядами слов – 1 балл.

• за приведенные примеры – по 1 баллу
  (всего 2 балла).

Вопрос 2. Определите, какие ошибки
содержатся в предложениях, дайте им
объяснение и исправьте.

1. Обе стороны
   подписали консенсус.

2. Икебана
   – букет, составленный из засушливых
   цветов.

3. Журналисты владеют
   большой толикой информации.

Ответ.

1. Подписать
   консенсус
   нельзя. Допущена ошибка в лексической
   сочетаемости. Либо подписали
   соглашение,
   либо пришли
   к консенсусу.

2. Вместо
   засушливых
   — засушенных.
   Ошибка в употреблении паронимов.

3. Толика
   – это слово, в семантику которого входит
   значение малого количества. Допущена
   ошибка в лексической сочетаемости.
   Следует: владеют
   большим количеством информации.

Всего – 6 баллов:

• за объяснение каждой из ошибок – по 1
  баллу (всего 3 балла);

• за исправление каждой из ошибок – по
  1 баллу (всего 3 балла).

Вопрос 3. Почему в словаре В.И.Даля
слова есть ‘название шестой буквы
церковной и русской азбуки’ и есть
‘принимать пищу через рот, питаться,
насыщаться’ оказались в разных томах?

Ответ.

В то время, когда был выпущен словарь
В.И.Даля, в русской орфографии еще
использовалась буква «ять» (она была
упразднена в результате реформы 1917-1918
гг.). Название буквы есть начиналось
с этой же буквы, а вот глагол есть
именно с буквы «ять», которая находилась
почти в конце алфавита. По этой причине
указанные слова оказались в разных
томах словаря В.И. Даля. В современной
русской орфографии на месте букв есть
и ять используется одна буква – е.

Всего — 3 балла:

• за указание на существование во времена
  В.И.Даля двух букв – есть и ять
  — 1 балл.

• за указание на то, что буква ять
  была упразднена реформой орфографии
  1917-1918 гг., — 1 балл.

• за указание на то, что в современной
  орфографии на месте букв есть и ять
  используется одна буква – е, — 1
  балл.

Вопрос 4. Одно или разные слова
выделены в следующих предложениях? Как
это определить?

1). Море на рассвете всегда спокойно.

2). Прогуливайся по бульвару, мы спокойно
беседовали.

2). На душе спокойно.

Ответ.

1). Море на рассвете всегда спокойно.
Краткое прилагательное.

2). Прогуливайся по бульвару, мы спокойно
беседовали. Наречие.

2). На душе спокойно. Категория
состояния.

Это разные слова, разные части речи,
выполняющие разные синтаксические
функции:

1. Сказуемого в двусоставном предложении:
   Море (каково?) спокойно;

2. Обстоятельства образа действия:
   Беседовали (как?) спокойно;

3. Сказуемое в односоставном (безличном)
   предложении.

Всего – 6 баллов:

• за определение части речи каждого из
  слов – по 1 баллу (всего 3 балла).

• за указание на синтаксическую функцию
  каждого из слов – по 1 баллу (всего 3
  балла).

Вопрос 5. К приведенным ниже названиям
весенних и летних месяцев из разных
славянских языков подберите соответствующие
русские названия (ориентируйтесь на
однокоренные слова в современном русском
языке):

1. макед. жетвар

2. болг. червеник

3. словен. mali traven

4. укр. липень

5. словен. veliki traven

6. блр. сакавік.

Ответ.

1. макед. жетвар – август.

2. болг. червеник – июнь

3. словен. mali traven — апрель

4. укр. липень – июль

5. словен. veliki traven — май

6. блр. сакавік – март

Всего – 6 баллов:

• за каждый правильный ответ – по 1 баллу.

Вопрос 6. Слово недуг является
этимологически однокоренным со словом:

1. дуга

2. дюжий

3. дужка

4. душить

Ответ аргументируйте.

Ответ.

Слово недуг является этимологически
однокоренным слову дюжий (сильный),
от старославянского дугъ («сила,
здоровье»). Ср. поговорку «Взялся за
гуж — не говори, что не дюж».

Всего – 3 балла:

• за выбор слова 1 балл;

• за объяснение 2 балла.

Вопрос 7. Сделайте словообразовательный
и диахронический (исторический) анализы
слов:

Выносливость, по-немецки, скалка,
запятая, наволочка.

Ответ:

• вынослив-ость — вы-нос-лив-ость

• по-немецк-и — по-нем-ец-к-и

• скалк-а — ск-а-л-к-а

• запят-ая — за-пя-т-ая

• наволочк-а — на-волоч-к-а

Всего – 10 баллов:

• за словообразовательный анализ каждого
  слова по 1 баллу (всего 5 баллов);

• за диахронический анализ каждого слова
  по 1 баллу (всего 5 баллов).

Вопрос 8. В каких словах сочетания
ра, ре, ла известны как старославянское
неполногласие, а в каких являются
исконными? Как это определить?

Древесина, влага, трава, брат, слава,
красный.

Ответ.

В словах древесина и влага сочетания
ре, ла являются старославянским
неполногласием. Ср.: дерево, волога,
Волга. Если в русском языке сочетаниям
ра, ла есть соответствия в виде
полногласных оро (ере), оло, эти
сочетания называются неполногласными.
Если в русском языке нет полногласной
формы, то ра, ре, ла — исконно русские
сочетания. Доказательством могут служить
слова из других языков индоевропейской
семьи. При сопоставлении сочетаний в
виде r, l
+ гласный следует относить их к
исконным:

Трава – в нем. der
Gras

Брат – в нем. der
Bruder,
в англ. Brother

Слава – в лат. Gloria

Красный – в нем. rot,
в романской группе ros
[рош].

Всего 5 баллов:

• за правильное указание на старославянское
  неполногласие – по 1 баллу (всего 2
  балла);

• за объяснение – 3 балла (в зависимости
  от степени подробности).

Вопрос 9. Подберите однокоренные
слова, чтобы на месте шипящих и свистящих,
вторичных по происхождению, появились
этимологически исконные согласные.
Дайте комментарий.

Печаль, начес, ожерелье, чаща, мерцать,
совещание, вельможа.

Ответ.

Печаль – опека.

Начес – коса.

Ожерелье – горло.

Чаща – куст.

Мерцать – меркнуть.

Совещание – совет.

Вельможа – могущий.

Исторические чередования вызваны
древним законом соблюдения гармонии
звуков в слоге: твердые согласные г,
к, х, с, т, сочетание согласных ст под
влиянием гласных переднего ряда, а также
мягкого качественно изменялись в шипящие
и свистящие.

Всего 10 баллов:

• за каждый приведенный пример однокоренного
  слова по 1 баллу (всего 7 баллов);

• за комментарий 3 балла (в зависимости
  от степени подробности).

Вопрос 10. Как правильно: запасный
или запасной выход? Прокомментируйте
свой ответ.

Ответ.

Сочетаемость слова запасный
ограничена: на равных правах со своим
современным вариантом запасной
оно существует только в сочетании с
существительными путь, полк и выход
и некоторыми другими. Равноправные
варианты: запасный и запасной
путь, запасный и запасной полк,
запасный и запасной выход. В
сочетаниях с другими словами прилагательное
запасный квалифицируется как
устаревшее. В БСЭ: запасной полив –
то же, что влагозарядковый полив; см.
также: запасной аэродром (Авиация:
Энциклопедия. М., 1994, с. 223); запасной
игрок.

Всего – 4 балла:

• за указание на равноправность вариантов
  запасный и запасной выход – 1
  балл;

• за указание на равноправность употребления
  в сочетании с узким кругом слов – 1
  балл;

• за указание на эти слова (хотя бы на
  одно из них) – 1 балл;

• за указание на то, что в остальных
  случаях слово запасный должно
  квалифицироваться как устаревшее – 1
  балл.

Вопрос 11. В 4-м издании «Русского
орфографического словаря» РАН (М., 2012)
зафиксированы следующие написания
неологизмов: тачпад, но тач-панель,
тачскрин, но тач-поверхность и
тач-экран. Объясните
логику, которой придерживались составители
словаря, предлагая однокоренные слова
писать по-разному.

Ответ.

Разница в написании объясняется тем,
что в русском языке есть слова панель,
поверхность, экран,
а пад, скрин –
нет.

Всего – 2 балла (в зависимости от
полноты объяснения).

Всего – 58 баллов.

4

Соседние файлы в папке Русский язык 1

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #