Необходимо найти ошибки в предложениях ⇐ Высшее образование
Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
-
Автор темы
elenavakhromeeva
- Всего сообщений: 1
- Зарегистрирован: 16.11.2009
- Образование: высшее гуманитарное
- Профессия: менеджер
- Откуда: Пермь
Необходимо найти ошибки в предложениях
Всем привет!
Необходимо определите характер ошибок в данных предложениях, исправить их.
1) Выборы губернатора области назначены на июнь месяц.
2) В городе Ростове-на-Дону прошли выборы мэра города.
3) Сейчас мы заняты процессом строительства новых сооружений.
4) Когда охотник поднял глаза вверх, он увидел перед собой медведя.
5) Вы будете сдавать зачёт в декабре, ближе к маю.
6) В связи с тем, что наши дети быстро усваивают материал, то нашими педагогами разработан интенсивный метод обучения.
-
Анн@
- заслуженный писатель форума

- Всего сообщений: 331
- Зарегистрирован: 19.09.2008
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: Журналист, корректор
- Откуда: Биробиджан (Дальний Восток)
- Возраст: 44
- Контактная информация:
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Анн@ » 19 ноя 2009, 14:45
1 — тавтология: июнь — это месяц, поэтому слово «месяц» излишне
2 — тоже тавтология: мэр — глава города (как правило)
3 — канцеляризм, многословие: «заняты процессом строительства» — достаточно «строим»
4 — плеоназм: поднять вниз нельзя, только вверх
5 — нарушение логики, даже не знаю, как исправить: либо в декабре, либо ближе к маю
6 — нарушение союзной связи протых предложений в сложноподчинённом: надо выкинуть «то»
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 19 ноя 2009, 16:18
На мой взгляд, в предложении 1 — плеоназм, поскольку тавтология — повторение сказанного однокоренными словами (Розенталь).
В предложении 2 я бы убрала оба слова «город». Это, опять же на мой взгляд, не тавтология, а многословие (должно быть: «В Ростове-на-Дону прошли выборы мэра»).
PS. В 6-м предложении ошибочно проставлена запятая, разбивающая сложный подчинительный союз «в связи с тем что».
-
Анн@
- заслуженный писатель форума

- Всего сообщений: 331
- Зарегистрирован: 19.09.2008
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: Журналист, корректор
- Откуда: Биробиджан (Дальний Восток)
- Возраст: 44
- Контактная информация:
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Анн@ » 20 ноя 2009, 06:47
Марго, не буду спорить. Я все время путаю тавтологию и плеоназм.
А запятая в 6-м предложении зависит от того, как произносить, где делать паузу.
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 20 ноя 2009, 11:07
Анн@:А запятая в 6-м предложении зависит от того, как произносить, где делать паузу.
Не в этом случае, Анн@. У нас сложноподчиненное предложение начинается с придаточного. И интонация здесь ни при чем.
-
Гульнарочка
- писарь

- Всего сообщений: 7
- Зарегистрирован: 02.12.2010
- Образование: студент
- Профессия: инженер АСОИУ
- Откуда: Нижнекамск
- Возраст: 31
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Гульнарочка » 02 дек 2010, 21:32
помогите пожалуйста.
Помогите пожалуйста.
1. В искусстве танца умение декламировать, выполнять сложные па всегда будет оценено зрителями.
2. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
3. Во вступлении к книге автор обосновал свой подход и коротко изложил постфактум.
4. Все герои произведения имеют свои индивидуальные черты.
5. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.
6. При этом он испытал нетерпимую душевную боль.
7. Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам фимиамы.
8. Ученый описали более пятиста языков бесписьменных народов.
9. Данные факты говорят за возможность эффективного использования морских водорослей.
10. А.С.Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».
11. Подъезжая к городу, начался сильный ветер.
12. Татьяна говорит Онегину, что «Я другому отдана, я буду век ему верна».
мой вариант исправленного текста
1. В искусстве танца умение декламировать, выполнять сложные па всегда будет оцениваться зрителями.
2. Молодая дубрава зеленела за околицей.
6. При этом он испытал нестерпимую душевную боль.
8. Ученый описали более пятистам языков бесписьменных народов.
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 03 дек 2010, 11:31
Маловато Вы своих вариантов даете, да и неверные все, кроме одного. ![]()
1. В искусстве танца умение двигаться, выполнять сложные па всегда будет оценено зрителями.
2. Молодая березовая роща зеленела за околицей.
3. Во вступлении к книге автор обосновал свой подход и коротко изложил факты.
4. Все герои произведения отличаются индивидуальными чертами.
5. Товарные биржи были сформированы в виде акционерных обществ.
6. Верно.
7. Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам дифирамбы.
8. Ученые описали более пятисот языков бесписьменных народов.
9. Данные факты говорят о возможности эффективного использования морских водорослей.
10. А. С. Пушкин бросает вызов обществу высказыванием: «в свой жестокий век восславил я свободу».
11. Когда я подъезжал к городу, начался сильный ветер.
12. Татьяна говорит Онегину: «Я другому отдана, я буду век ему верна».
-
Гульнарочка
- писарь

- Всего сообщений: 7
- Зарегистрирован: 02.12.2010
- Образование: студент
- Профессия: инженер АСОИУ
- Откуда: Нижнекамск
- Возраст: 31
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Гульнарочка » 03 дек 2010, 12:23
Марго, спасибо большое вам.
-
юююлияяя
- писарь

- Всего сообщений: 7
- Зарегистрирован: 09.12.2010
- Образование: студент
- Профессия: психология
- Откуда: Тверь
- Возраст: 36
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
юююлияяя » 09 дек 2010, 23:26
Помогите Классифицировать и исправить допущенные ошибки.
1) Только у нас супердешёвые цены на бытовую технику!
2) Главное управление внутренних дел придаёт этому вопросу самое пристальное внимание.
3) Премию уникальному специалисты решили заплатить валютой.
4) Я получила в деканате расписание занятий и доношу его до сведения своей группы.
5) Особенно важную роль призван выполнить новый Закон об образовании.
6) В первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках.
7) В помещении проходной фабрики санэпидемстанция будет готовить отправленную приманку для населения.
8) Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей.
9) Лично я считаю, что те выступающие, которые будут говорить о деле.
10) Людей, приезжающих на отдых в Грецию. никогда не мучает ностальгия по Родине.
11) То и дело достаются тюбики с помадой, пудрой.
12) Прислушиваюсь к гремящим вокруг разговорами и страстям.
13) Выпас собак запрещен.
14) Особенно происходило колебание цен на молоко в сторону снижения.
15) Эти руководители думают и смотрят в корень.
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 10 дек 2010, 14:25
Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
-
юююлияяя
- писарь

- Всего сообщений: 7
- Зарегистрирован: 09.12.2010
- Образование: студент
- Профессия: психология
- Откуда: Тверь
- Возраст: 36
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
юююлияяя » 13 дек 2010, 20:00
Помогите исправить предложения, объяснить ошибки
1) План напряжённый, но вполне выполним при условии бесперебойного снабжения. ответ: План трудный, но вполне выполнимый при условии бесперебойного снабжения. ( замена слова )
2) Окончательный результат торжественен предварительным расчётам. ответ: Предварительным расчётам окончательный результат торжественен. ( перестановка слов )
3) В истории фигурного катания эта пара сыграла очень выдающуюся роль. ответ: В истории фигурного катания эта пара сыграла выдающуюся роль. ( тавтология )
4) Она ждала его полтора года и три месяца, а потом вышла замуж
5) Прибыль поднялась до 4300000 рублей в год. ответ: Прибыль поднялась до четырёх миллионов трёхсот тысяч рублей за год. ( замена слова )
6) Каждому ученику дали по 15 тетрадей. ответ: Каждому ученику дали по пятнадцать тетрадей
7) Труппа артистов, предварительно поискав друг друга в толпе вокзала, наконец собралась и отправилась в Рузу. ответ: Труппа артистов, найдя друг друга в толпе вокзала, собралась и отправилась в Рузу. (замена слов)
8) Теперь наш участок занялся жильём. ответ: Наш участок теперь занялся жильём. ( перестановка слов )
9) Освещаемая вражескими прожекторами, под ливнем пулемётных очередей, среди взрывов, вперёд ринулась штурмовая колонна
10) Провалявшись ночь на полу под своими шубами, утром нам было не до соревнований
-
sansara111
- помощник писаря

- Всего сообщений: 4
- Зарегистрирован: 03.01.2011
- Образование: студент
- Откуда: тюмень
- Возраст: 43
Пожалуйста помогите найти ошибки в предложениях
Сообщение
sansara111 » 03 янв 2011, 14:48
Доброго времени суток
Нужно определить характер ошибок в данных предложениях, исправить их.
1. Новое вещество является естественным, так как оно создано из смолы камфарного дерева.
2. В этом отделе находятся научные монографии по физике, математике, юриспруденции.
3. Как только актер появился на сцене, публика устроила ему настоящий бенефис.
4. Членов правительства нельзя будет призывать к уголовной ответственности.
5. Издавать они стали мало и плохо, толстые журналы полетели быстренько в трубу.
Заранее спасибо
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 03 янв 2011, 16:28
Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
-
sansara111
- помощник писаря

- Всего сообщений: 4
- Зарегистрирован: 03.01.2011
- Образование: студент
- Откуда: тюмень
- Возраст: 43
С моими ответами, но нужно объяснить
Сообщение
sansara111 » 04 янв 2011, 00:15
Новое вещество является естественным, так как оно создано из смолы камфарного дерева. (вместо слова естественным необходимо написать натуральным)
В этом отделе находятся научные монографии по физике, математике, юриспруденции. (вместо слова монографии необходимо написать исследования)
Как только актер появился на сцене, публика устроила ему настоящий бенефис. (вместо слова ему необходимо написать в честь его)
Членов правительства нельзя будет призывать к уголовной ответственности. (вместо слова призывать необходимо написать привлекать)
Издавать они стали мало и плохо, толстые журналы полетели быстренько в трубу. (вместо слова полетели необходимо написать вылетели)
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 04 янв 2011, 12:35
1. Верно. (Можно еще сказать природным.)
2. В этом отделе находятся монографии по физике, математике, юриспруденции. (Монография — это и есть научный труд.)
3. Как только актер появился на сцене, публика устроила ему настоящую овацию. (Бенефис устраивает не публика, а организаторы спектакля.)
4. Верно.
5. Верно.
-
sansara111
- помощник писаря

- Всего сообщений: 4
- Зарегистрирован: 03.01.2011
- Образование: студент
- Откуда: тюмень
- Возраст: 43
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
sansara111 » 04 янв 2011, 15:42
А МОЖНО ДАТЬ ПОДРОБНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОШИБКАМ И ИСПРАВЛЕНИЯМ?
СПАСИБО
Добавлено спустя 1 минуту 8 секунд:
ПРИМЕРНО КАК ТУТ НАПИСАНО
1 — тавтология: июнь — это месяц, поэтому слово «месяц» излишне
2 — тоже тавтология: мэр — глава города (как правило)
3 — канцеляризм, многословие: «заняты процессом строительства» — достаточно «строим»
4 — плеоназм: поднять вниз нельзя, только вверх
5 — нарушение логики, даже не знаю, как исправить: либо в декабре, либо ближе к маю
6 — нарушение союзной связи протых предложений в сложноподчинённом: надо выкинуть «то»
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 04 янв 2011, 16:52
2. Плеоназм, то есть употребление лишнего слова («научные«).
3. Употребление слова («бенефис») в несвойственном ему значении.
4. Нарушение лексической сочетаемости («призывать к уголовной ответственности»)
5. Искажение фразеологизма (фр.: «вылететь в трубу»).
По п. 1 посмотрите, как это описано в Вашем учебнике.
-
sansara111
- помощник писаря

- Всего сообщений: 4
- Зарегистрирован: 03.01.2011
- Образование: студент
- Откуда: тюмень
- Возраст: 43
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
sansara111 » 05 янв 2011, 10:19
Спасибо. По первому и остальным предложениям задание сформулировано так:
Найдите ошибки, мсправте предложения. Объясните, в чём заключаются ошибки.
-
vix
- помощник писаря

- Всего сообщений: 3
- Зарегистрирован: 02.03.2011
- Образование: студент
- Профессия: секретарь
- Откуда: Удмуртия
- Возраст: 30
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
vix » 02 мар 2011, 09:45
Здравствуйте.
Помогите, пож-та:)
Нужно найти и исправить ошибки в предложениях, определить характер ошибки.
1. Компьютер будет использован не только для решения задач, а также для контроля.
2. Григорий Мелехов хотел стать фермером.
3. В монастыре Мцыри продолжал мечтать о воле и свободе.
4. У меня волосы были дыбом.
5. Березки уже одели свой весенний наряд.
6. Ленский, ухажер Ольги, вызвал Онегина на дуэль.
7. Этому вопросу уделяли серьезное значение.
8. Мать безспокоится за своего сына.
Мои варианты:
3. В монастыре Мцыри продолжал мечтать о свободе. (Речевая избыточность:плеоназм. воля и свобода)
4. У меня волосы встали дыбом. (ошибка в употреблении фразологизма)
5. Березки уже надели свой весенни наряд. (смешение паронимов. Одеть можно кого-то во что-либо, а надеть-это облечь себя(а тут березки) во что-то)
7. Этому вопросу уделяли большое значение. (лексическая несочетаемость)
8. Мать беспокоится за сына. (Речевая избыточность: плеоназм. своего и сына, понятно же, что сын ее)
Заранее спасибо. Буду ждать помощи ![]()
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 02 мар 2011, 10:37
1. Компьютер будет использован не только для решения задач, но и для контроля.
2. Григорий Мелехов хотел стать крепким хозяйственником. (Не знаю, что имеют в виду составители вопросов, но фермер для тех времен слово неподходящее, да и продавать Григорий ничего не собирался, а фермеры свой продукт выращивают на продажу.)
6. Ленский, жених Ольги, вызвал Онегина на дуэль.
7. Этому вопросу придавали серьезное значение. Либо: 7. Этому вопросу уделяли серьезное внимание. (Уделять значение — это и есть лексическая несочетаемость. А серьезный = большой, важный, существенный, так что с этим определением все нормально.)
-
vix
- помощник писаря

- Всего сообщений: 3
- Зарегистрирован: 02.03.2011
- Образование: студент
- Профессия: секретарь
- Откуда: Удмуртия
- Возраст: 30
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
vix » 02 мар 2011, 10:55
А в 1 предложении чего-то я не понимаю какая ошибка. Может там ошибка: употребление не тех предлогов?
То есть во втором предложении лексическая несочетаемость?
7 не могла вникнуть сначала, сейчас разобралась: уделять внимание или придавать значение. ![]()
-
Марго
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Марго » 02 мар 2011, 11:34
В первом неправильное употребление парного союза не только, но и.
Во втором, я бы сказала, употребление слова (фермер) в несвойственном ему значении.
-
vix
- помощник писаря

- Всего сообщений: 3
- Зарегистрирован: 02.03.2011
- Образование: студент
- Профессия: секретарь
- Откуда: Удмуртия
- Возраст: 30
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
vix » 02 мар 2011, 13:22
Спасибо ![]()
-
Ksuu
- писарь

- Всего сообщений: 9
- Зарегистрирован: 02.03.2011
- Образование: студент
- Откуда: Москва
- Возраст: 32
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
Ksuu » 09 мар 2011, 08:56
Марго:1. Компьютер будет использован не только для решения задач, но и для контроля.
2. Григорий Мелехов хотел стать крепким хозяйственником. (Не знаю, что имеют в виду составители вопросов, но фермер для тех времен слово неподходящее, да и продавать Григорий ничего не собирался, а фермеры свой продукт выращивают на продажу.)
6. Ленский, жених Ольги, вызвал Онегина на дуэль.
7. Этому вопросу придавали серьезное значение. Либо: 7. Этому вопросу уделяли серьезное внимание. (Уделять значение — это и есть лексическая несочетаемость. А серьезный = большой, важный, существенный, так что с этим определением все нормально.)
А я вот чего не пойму: какая ошибка в предложении будет?
Какая разница жених или ухажер? ![]()
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7814
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 66
Re: Необходимо найти ошибки в предложениях
Сообщение
vadim_i_z » 09 мар 2011, 11:07
Ksuu:Какая разница жених или ухажер?
Вот сходите в загс — поймете, какая разница
Если серьезно — Ленского вряд ли можно назвать женихом Ольги:
Но Ленский, не имев, конечно,
Охоты узы брака несть,
С Онегиным желал сердечно
Знакомство покороче свесть.
Тут лучше написать «поклонник».
Слово «ухажер» не годится стилистически: это сниженная лексика. «Ромео и Джульетта втюрились друг в друга»…
Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться
-
- 11 Ответы
- 3619 Просмотры
-
Последнее сообщение alex-ter
23 апр 2012, 18:47
-
- 1 Ответы
- 1090 Просмотры
-
Последнее сообщение Марго
12 май 2012, 15:51
-
- 8 Ответы
- 721 Просмотры
-
Последнее сообщение Джонни
30 апр 2012, 19:14
-
- 1 Ответы
- 1169 Просмотры
-
Последнее сообщение nelke
02 сен 2008, 19:09
-
- 6 Ответы
- 8411 Просмотры
-
Последнее сообщение Мама Сашульки
17 дек 2010, 22:52
-
-
Предмет:
Русский язык
-
Автор:
oliveyang687
-
Создано:
3 года назад
Ответы
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
-
Математика2 минуты назад
Помогите пожалуйста срочно, с рисунком и полным решением. математика огэ
-
История2 минуты назад
Крестьяне 16 век
-
Физика7 минут назад
При каком значении параметра вектора ортогональны
-
Литература7 минут назад
Срочно!!! нужно написать сочинение о поднятии проблем в мертвых душах…нужно сейчас
-
Геометрия7 минут назад
Помогите решить геометрию пожалуйста срочно !!!!!
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Вы не можете общаться в чате, вы забанены.
Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно
Вопросы без ответа
-
Физика52 минут назад
Какой из вариантов ответов правильный?
Слайд размером 24 × 36 мм нужно отобразить с помощью проектора на экране размером 2,4 × 2,4 м. Каким должно быть увеличение проекционного объектива, чтобы изображение кадра полностью поместилось на экране?
Варианты ответов:
а) 66
б) 100
в) 666
г) 1000
-
Математика1 час назад
Характеристики не известны известны только в начале сентября текущего сезона на территории США и в начале октября прошлого века
Топ пользователей
-

Fedoseewa27
22808
-

Sofka
7419
-

zlatikaziatik
5659
-

vov4ik329
5111
-

DobriyChelovek
4625
-

olpopovich
3461
-
TheDenty
3258
-

dobriykaban
2540
-
Udachnick
1867
-

ViktoriaBell0
1740
Войти через Google
или
Запомнить меня
Забыли пароль?
У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться
Выберите язык и регион
Русский
Россия
English
United States
How much to ban the user?
1 hour
1 day
-
Взрослые разбирали ребятишек и сажали
их на плечи. -
Он сделал вздох и выдох.
-
Идет хищный отлов ядовитых змей.
-
Женщине нельзя говорить об этом.
-
Читая книгу, она мне понравилась.
-
Пусть цветы радуют всех людей, а мы
будем их беречь. -
С помощью этого конденсатора можно
конденсировать сухой воздух. -
Дадим объявление о свободных вакансиях.
-
Мы любовались картиной бушующего моря
у наших ног. -
Причастный оборот, как правило,
обособляется запятыми. -
На свободу русского народа пытались
посягнуть множество врагов. -
Большая сила воли характерна этому
герою. -
Прочитав книгу, передо мной отчётливо
возникли её герои. -
Есенин был самым талантливейшим поэтом
России. -
Этот рассказ более интереснее предыдущих
произведений писателя.
Задание 35. Исправить грамматические ошибки, указать их вид.
Пять грамм, шесть гектар, пять килограмм
помидор, пара чулков, синему вагон-ресторану,
о пожилом генерале-лейтенанте, на уютном
диван-кровати, из красивых ясли-сада, о
короткой концерт-шутке, назначенного
премьером-министром, ремонт
часов-будильников; белая тюль, самый
лучший друг, новая шампунь, благодаря
плохой погоде; из города Москва, по
Москва-реке, в деревне Рябиновка, о селе
Кирово, на станции Череповце, от города
Старой Руссы, к деревне Столбам, в
микрорайоне Марьино, через порт Одессу,
на реке Ангара, об острове Сахалине; три
новых парты, четыре новые стола, два
чёрные полосы, с обоими подругами, двое
спортсменок; новый врач Иванова, молодой
профессор Петрова.
Задание 36. Исправить ошибки в употреблении
числительных.
• Урожай собирают
с восемьсот пятидесяти семи тысяч триста
девяносто шести десятин земли.
• Встретимся
между девятнадцатью и двадцать одним
часом.
• Жители Индии
говорят на восьмиста сорока шести языках
и диалектах.
Задание 37. Определить языковое или
стилистическое явление, лежащее в основе
каламбура.
• Наши олигархи
борются за свою жизнь. На Канарах.
• Женщина перед
свадьбой говорит: «Ты мой», а после
свадьбы уточняет, что именно мыть.
• Она пришла ко
мне нагою, / И стала требовать венца; А
я ей предложил винца / И оттолкнул её
ногою. (Игорь Северянин)
Задание 38. Найти ошибки, связанные с
употреблением фразеологизмов.
-
В
ЛДПР представители региональных
организаций играют важную скрипку. -
В
ответ на нежелательные прогнозы политика
тележурналист бросил: «Типун у вас
на язык!» -
В
школе нельзя всех учеников мерить под
одну гребенку. -
Журналистам
«Московского комсомольца» выдали
карт-бланш − разрешили говорить все,
что они хотят. -
Его
трудолюбие и работоспособность имели
важную роль в его продвижении по службе. -
История
с коробкой из-под ксерокса во время
выбора президента стала, по сути, притчей
во языцех. -
На
ответственных соревнованиях и опытный
спортсмен не застрахован от того, чтобы
получить фиаско. -
Я
по гроб доски не забуду его помощи. -
Меня
всегда возмущала его привычка прятаться
за чужие широкие спины. -
Мой
друг никогда не скажет ни о ком плохого
слова. -
Несмотря
на достижения нашего отдела, никто не
торопится петь нам фимиамы. -
Он
готов был утереть нос любому, кто
сомневался в его эрудиции. -
Оформление
витрины торгового центра желает много
лучшего. -
Очень
большую роль возлагал я на встречу с
президентом. -
Пусть
делает все без нас − пользы ему от этого
будет с гулькин нос. -
Будь
он хоть семи пядей во лбу, а не сможет
выполнить эту задачу. -
Как
выяснилось, этот банк был колоссом на
глиняных ногах: он вовсе не собирался
выполнять свои обязательства перед
вкладчиками. -
Автор
в совершенстве овладел искусством
писать ясно, прозрачно, то есть эзоповым
языком. -
Я
не верю ни единому твоему слову, и нечего
втирать мне очки! -
Все,
что сделано нашими дедами и отцами, не
должно кануть в лето. -
Дамоклов
узел приближающейся ревизии с
неотвратимостью навис над ним, заставляя
метаться в поисках выхода. -
Если
ты достиг успеха, то не следует все же
долго почивать на лаврах. -
Музыка
была для него книгой за семью печатями,
и он никак не мог понять, почему другие
восхищаются, слушая оперные арии или
симфонические произведения. -
Он,
как двуликий Янус, был способен
одновременно делать несколько дел. -
Душа
у меня ушла в пятки от их внезапного
крика. -
В
наши дни, к сожалению, доброта не имеет
места для существования. -
Неудачи
не останавливали его на достигнутом. -
Богатство
духовного мира − это оружие от многих
бед. -
В
жизни важно не плыть по течению, а
бороться и не сдаваться. -
Мы
не всегда отдаем отчет тому, как важна
в нашей жизни дружба и участие близких.
метки: Русский, Слово, Словарь, Фразеологический, Русская, Трудность, Литературный, Феникс
Задание 34. Найти речевые ошибки, объяснить их. Исправить предложения.
- Взрослые разбирали ребятишек и сажали их на плечи.
- Он сделал вздох и выдох.
- Идет хищный отлов ядовитых змей.
- Женщине нельзя говорить об этом.
- Читая книгу, она мне понравилась.
- Пусть цветы радуют всех людей, а мы будем их беречь.
- С помощью этого конденсатора можно конденсировать сухой воздух.
- Дадим объявление о свободных вакансиях.
- Мы любовались картиной бушующего моря у наших ног.
- Причастный оборот, как правило, обособляется запятыми.
- На свободу русского народа пытались посягнуть множество врагов.
- Большая сила воли характерна этому герою.
- Прочитав книгу, передо мной отчётливо возникли её герои.
- Есенин был самым талантливейшим поэтом России.
- Этот рассказ более интереснее предыдущих произведений писателя.
Задание 35. Исправить грамматические ошибки, указать их вид.
Пять грамм, шесть гектар, пять килограмм помидор, пара чулков, синему вагон-ресторану, о пожилом генерале-лейтенанте, на уютном диван-кровати, из красивых ясли-сада, о короткой концерт-шутке, назначенного премьером-министром, ремонт часов-будильников; белая тюль, самый лучший друг, новая шампунь, благодаря плохой погоде; из города Москва, по Москва-реке, в деревне Рябиновка, о селе Кирово, на станции Череповце, от города Старой Руссы, к деревне Столбам, в микрорайоне Марьино, через порт Одессу, на реке Ангара, об острове Сахалине; три новых парты, четыре новые стола, два чёрные полосы, с обоими подругами, двое спортсменок; новый врач Иванова, молодой профессор Петрова.
Задание 36. Исправить ошибки в употреблении числительных.
•Урожай собирают с восемьсот пятидесяти семи тысяч триста девяносто шести десятин земли.
•Встретимся между девятнадцатью и двадцать одним часом.
•Жители Индии говорят на восьмиста сорока шести языках и диалектах.
Задание 37. Определить языковое или стилистическое явление, лежащее в основе каламбура.
•Наши олигархи борются за свою жизнь. На Канарах.
•Женщина перед свадьбой говорит: «Ты мой», а после свадьбы уточняет, что именно мыть.
•Она пришла ко мне нагою, / И стала требовать венца; А я ей предложил винца / И оттолкнул её ногою. (Игорь Северянин)
Задание 38. Найти ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.
- В ЛДПР представители региональных организаций играют важную скрипку.
- В ответ на нежелательные прогнозы политика тележурналист бросил: «Типун у вас на язык!»
- В школе нельзя всех учеников мерить под одну гребенку.
- Журналистам «Московского комсомольца» выдали карт-бланш − разрешили говорить все, что они хотят.
- Его трудолюбие и работоспособность имели важную роль в его продвижении по службе.
- История с коробкой из-под ксерокса во время выбора президента стала, по сути, притчей во языцех.
- На ответственных соревнованиях и опытный спортсмен не застрахован от того, чтобы получить фиаско.
- Я по гроб доски не забуду его помощи.
- Меня всегда возмущала его привычка прятаться за чужие широкие спины.
- Мой друг никогда не скажет ни о ком плохого слова.
- Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам фимиамы.
- Он готов был утереть нос любому, кто сомневался в его эрудиции.
- Оформление витрины торгового центра желает много лучшего.
- Очень большую роль возлагал я на встречу с президентом.
- Пусть делает все без нас − пользы ему от этого будет с гулькин нос.
- Будь он хоть семи пядей во лбу, а не сможет выполнить эту задачу.
- Как выяснилось, этот банк был колоссом на глиняных ногах: он вовсе не собирался выполнять свои обязательства перед вкладчиками.
- Автор в совершенстве овладел искусством писать ясно, прозрачно, то есть эзоповым языком.
- Я не верю ни единому твоему слову, и нечего втирать мне очки!
- Все, что сделано нашими дедами и отцами, не должно кануть в лето.
- Дамоклов узел приближающейся ревизии с неотвратимостью навис над ним, заставляя метаться в поисках выхода.
- Если ты достиг успеха, то не следует все же долго почивать на лаврах.
- Музыка была для него книгой за семью печатями, и он никак не мог понять, почему другие восхищаются, слушая оперные арии или симфонические произведения.
- Он, как двуликий Янус, был способен одновременно делать несколько дел.
- Душа у меня ушла в пятки от их внезапного крика.
- В наши дни, к сожалению, доброта не имеет места для существования.
- Неудачи не останавливали его на достигнутом.
- Богатство духовного мира − это оружие от многих бед.
- В жизни важно не плыть по течению, а бороться и не сдаваться.
- Мы не всегда отдаем отчет тому, как важна в нашей жизни дружба и участие близких.
Задание 39. Определить функциональный стиль каждого из приведенных текстов.
4 стр., 1943 слов
Задания для самостоятельной работы студентов к разделу «Педагогическая …
… в) Обнаружив шпаргалку, сразу же дайте ее хозяину индивидуальное задание (набор подобных заданий должен быть заготовлен заранее), выполнению которого шпаргалка не поможет; … поочередно; г) Предложить подписать работу фамилиями обеих девочек, а после выставки пусть они сами решат судьбу своего «шедевра» — они же подруги! д) … их повторения; г) Не нужно тратить время на комментарии, пусть девочк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− Ну да, знаем. − А знаете ли, отчего он такой все невеселый, все молчит, знаете? Вот от чего он такой невеселый: пошел он раз, тятенька говорил, − пошел он, братцы мои, в лес по орехи да и заблудился; зашел, бог знает, куды зашел. |
|
|
|
|
Задание 40. Определить функциональный стиль речи, отметив его характерные черты.
С дождями связано много примет. Солнце садится в тучи, дым припадает к земле, ласточки летают низко, без времени голосят по двору петухи, облака вытягиваются по небу длинными туманными прядями − всё это приметы дождя. А незадолго перед дождём, хотя ещё и не натянуло тучи, слышится неясное дыхание влаги. Его, должно быть, приносит оттуда, где дожди уже пролились.
Но вот начинают крапать первые капли. Народное слово «крапать» хорошо передаёт возникновение дождя, когда ещё редкие капли оставляют тёмные крапинки на пыльных дорогах и крышах.
Потом дождь расходится. Тогда-то и возникает чудесный прохладный запах земли, впервые смоченной дождём. Он держится недолго. Его вытесняет запах мокрой травы, особенно крапивы.
Характерно, что независимо от того, какой будет дождь, его, как только он начинается, называют ласково − дождиком: «дождик собрался», «дождик припустил», «дождик траву обмывает».
Задание 41. В приведенном ниже художественном тексте − отрывке из рассказа А.П. Чехова − воспроизводятся элементы другого стиля. Указать, какого именно.
1) Руководство 11. Не моги жениться без приданого. Любовь сама по себе, приданое само по себе. Жена, даже плохая, должна принести с собою: а) побольше мебели и рояль; b) одну перину на лебяжьем пуху и три одеяла; с) побольше чайной, кухонной и обеденной посуды; d) простынь, наволочек, чулков, чепчиков, бумазейных юбок, подвязок и проч. должно быть в достаточном количестве. Все это сам осмотри, сочти, чего недостает, немедленно потребуй.
2) Мы сидели у Дарьи, самой старой из старух. Лет своих в точности никто из них не знал, потому что точность эта осталась при крещении в церковных записях, которые потом куда-то увезли, − концов не найдешь. О возрасте своем старухи говорили так:
− Я уж Ваську на загорбке таскала, когда ты на свет родилась. Я уж в памяти находилась, помню.
Задание 42. Найти лишнее слово, не подходящее по стилистической окраске.
1) неодолимый
дерзновенный
жадина
поругание
2) раззява
деляга
твердыня
вмазать
3) замызганный
злодеяние
вышеуказанный
сподвижник
4) трибун
блажь
ратный
неотвратимый
5) исходящий
мера пресечения
говорильня
оповестить
Задание 43. Определить, в каком типе словаря может быть помещена следующая словарная статья.
ТРИПТИХ (греч.), живописная композиция из трех частей (первоначально икона с боковыми створками, закрывающими среднее изображение).
Встречается в древнейшем христ. искусстве в Византии, на средневековом Западе, в древней Руси; Т. бывают живописные и резные.
____________________________________________
Задание 44. Указать, в каких словарях должны содержаться следующие словарные статьи.
|
ВДОЛЬ – ПОПЕРЕК. Видно было по расположению постелей, что на одной спали двое вдоль, а на другой – трое поперек. Чехов. Бабье царство. – Ты ведь живешь поперек, а глядишь вдоль. Колесников. Индустриальная баллада. − Отчего это я вас встречаю гуляющим вдоль бульвара? − А оттого, что не всем такое счастье, чтобы гулять поперек бульвара каждую ночь. Гиляровский. Москва и москвичи. |
|
|
Губа I – II. Губа I. Губной, губастый, губка I, губошлеп. Верхняя, нижняя ~; тонкие, румяные, пухлые губы; надуть, сжать губы, закусить губу. Губа II. Залив в северных морях России. Обская ~, Онежская ~; широкая, глубокая, вдающаяся в берег ~. |
|
|
Насмешливо, язвительно, ядовито, саркастически, ехидно, едко, сардонически (книжн.). |
|
|
Будний // будничный. Общий корень –будн-; различаются наличием суффикса –ичн- во втором слове. Будний (разг.) – не праздничный (о времени). Будничный – постоянно окружающий человека; предназначенный для будней, повседневный, обыденный; прозаический, однообразный. Будний (-ая, -ее, -ие) день, пора, время. Будничный (-ая, -ое, -ые) труд, работа, дело, занятие, заботы; одежда, обувь, обстановка, темы. |
Задание 45. Определить троп (тропы), используемый (-ые) в следующих предложениях.
|
До рассвета ветви гнет нагие / Хищная и мокрая весна. |
|
|
Идет-гудет Зеленый Шум, / Зеленый Шум, весенний Шум! |
|
|
Как навсегда исчерпанная тема, / В смертельном сне покоится дворец. |
|
|
Черные фраки мелькали и носились врозь и кучами там и там… |
ЛИТЕРАТУРА по курсу «Русский язык и культура речи».
7.1. Основная литература.
- Алмазова А.А., Богачёв Ю.П., Никульцева В.В. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по дефектологическим специальностям / Под ред. к.п.н., доц. А.А. Алмазовой. − М.: ВЛАДОС, 2008.
- Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи: Современная риторика. − Ростов-на-Дону, 2011.
- Мурашов А.А. Культура речи: Учебное пособие. − М.−Воронеж, 2003.
- Сопер П. Основы искусства речи. − Ростов-на-Дону, 2011.
- Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. − М., 2010.
7.2. Дополнительная литература.
- Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: Учебное пособие. 4-е изд. − М.: Флинта, Наука, 2001.
- Анисимова Т.В. Деловое общение: Речевой аспект. – Волгоград, 2000.
- Введенская Л.А. Культура речи. Ростов-на-Дону, 2007.
- Вербовая М.П., Головина О.М., Урнова В. В. Искусство речи. − М., 1977.
- Веселов П.В. Аксиомы делового письма: культура делового общения и официальной переписки. − Ростов-на-Дону, 1999.
- Вечер Л. С. Секреты делового общения. – Минск, 1996.
- Галло К. 10 простых секретов лучших мастеров деловой коммуникации. − М.: Калидос Паблишинг, 2008.
- Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация. – М., 2006.
- Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. − М., 2011.
- Горшков А.И. Русская стилистика: Учебное пособие. − М.: Астрель, 2010.
- Григорьева Т.Г., Линская Л.В., Усольцева Т.П. Основы конструктивного общения: Методическое пособие для педагогов-психологов. − Новосибирск, 1999.
- Климов С.Н. Культура делового общения: Социально-психологический анализ. − М., 2005.
- Кузин Ф.А. Культура делового общения. − М., 2003.
- Кузнецов И.Н. Корпоративная культура делового общения. − М., 2009.
- Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. − М.: Норма, 2011.
- Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. – Ростов-на-Дону, 1995.
- Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М.: Просвещение, 1991.
- Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – СПб., 1999.
- Психология и этика делового общения: Учебник для вузов. − СПб.: Эра, 2008.
- Стернин И.А., Новочихина М.Е. Культура делового общения. − М., 2008.
- Ханин М.И. Практикум по культуре речи, или Как научиться красиво и убедительно говорить: Учебное пособие. − СПб.: Паритет, 2002.
- Шейнов В.П. Искусство общения: Подготовка и проведение деловых бесед. Рекомендации для руководителей. – Минск, 1990.
- Шеламова Г.М. Культура делового общения при трудоустройстве: Учебное пособие. − М., 2007.
Словари и справочники
- Агеенко Л.Ф., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. − М., 2008.
- Агеенко Ф.Л. Собственные имена в русском языке: Словарь ударений. − М., 2001.
- Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. − М.: Советская Энциклопедия, 1968.
- Ахманова О.С. Словарь омонимов русского языка. 3-е изд. − М.: Русский язык, 1986.
- Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова: Крылатые слова, литературные цитаты, образные выражения. 4-е изд. −М.: Художественная литература, 1988.
- Бабкин А.М., Шендецов В.В. Словарь иноязычных выражений и слов, употребляющихся в русском языке без перевода: В 3 т. 2-е изд., испр. − СПб., 1994.
- Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Трудные случаи употребления однокоренных слов русского языка: Словарь-справочник. − М.: Советская Энциклопедия, 1968.
- Бунимович Н.Т. и др. Краткий словарь современных понятий и терминов. − М.: Республика, 1993.
- Быстрова Е.А., Окунева А.П., Шанский Н.М. Учебный фразеологический словарь русского языка. − Л.: Просвещение, 1984.
- Ваулина Е.Ю., Гайкович Т.И. и др. Толковый словарь русского языка конца XXвека: языковые изменения. − СПб.: Фолио-Пресс, 1998.
- Введенская Л.А. Словарь антонимов русского языка. − Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.
- Вишнякова О.В. Словарь паронимов русского языка. − М.: Русский язык, 1984.
- Гиляревский Р.С., Старостин Б.А. Иностранные имена и названия в русском тексте: Справочник. 3-е изд. − М., 1985.
- Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. − СПб.: Норинт, 2000.
- Горбачевич К.С. Словарь эпитетов русского литературного языка. − СПб.: Норинт, 2000.
- Даль В.И. Пословицы русского народа: В 2 т. − М.: Художественная литература, 1988.
- Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. − М.: Русский язык, 1981. Факс. изд.
- Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. − М.: Русский язык, 1986.
- Жуков В.П. и др. Словарь фразеологических синонимов русского языка. − М.: Русский язык, 1987.
- Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. 4 изд. − М.: Русский язык, 1991.
- Зализняк А.А. Грамматический словарь русского языка: Словоизменение. 3-е изд. − М.: Русский язык, 1987.
- Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского произношения: Около 15000 слов. 2 изд., стереотипное. − М.: Русский язык, 2001.
- Колесников Н.П. Лексико-грамматический словарь русского языка. − Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
- Колесников Н.П. Слова с двойными согласными: Словарь-справочник / Отв. ред. Л.К. Чельцова. − М.: Русский язык, 1990.
- Колесников Н.П. Словарь омонимов русского языка. − Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.
- Колесников Н.П. Словарь паронимов и антонимов. − Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.
- Колесников Н.П., Корнилов Е.А. Поле русской брани / Под ред. Ю.А. Гвоздарёва. − Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
- Краткий словарь современного русского жаргона. − М., 1965.
- Краткий толковый словарь русского языка / Под ред. В.В. Розановой. 3-е изд., испр. и доп. − М., 1982.
- Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. − М., 2005.
- Левашов Е.А. Словарь прилагательных от географических названий. − М., 1986.
- Лексические трудности русского языка: Словарь-справочник / А.А. Семенюк и др. − М.: Русский язык, 1994.
- Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Малый толковый словарь русского языка. − М.: Русский язык, 1990.
- Львов М.Р. Словарь антонимов русского языка / Под ред. Л.А. Новикова. 3-е изд. − М.: Русский язык, 1985.
- Михельсон М.И. Русская мысль и речь. Своё и чужое: Опыт русской фразеологии. Сборник образных слов и иносказаний: В 2 т. − СПб., 1903−1904.
- Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под общей редакцией проф. Л.И. Скворцова. 24 изд., исправленное. − М.: Оникс 21 век, Мир и Образование, 2004.
- Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. − М.: Азъ, 1992.
- Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / С.Н. Борунова, В.Л. Воронцова, Н.А. Еськова; Под ред. Р.И. Аванесова; АН СССР. Ин-т рус. яз. 5-е изд., испр. и доп. − М.: Русский язык, 1989.
- Петровский Н.А. Словарь русских личных имён. 3-е изд. − М.: Русский язык, 1984.
- Розенталь Д.Э. Пунктуация и управление в русском языке: Справочники для работников печати. − М.: Книга, 1988.
- Розенталь Д.Э. Управление в русском языке: Словарь-справочник. − М.: Издательство АСТ, 1997.
- Розенталь Д.Э., М.А. Теленкова. Словарь трудностей русского языка. − М.: Русский язык, 1985.
- Русский орфографический словарь: около 180000 слов / РАН. Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова / О.Е. Иванова, В.В. Лопатин (отв. ред.), И.В. Нечаева, Л.К. Чельцова. 2-е изд., испр. и доп. − М., 2005.
- Словарь иностранных слов и выражений / Н.В. Трус, Т.Г. Шубина. − Минск: Современный литератор, 1999.
- Словарь иностранных слов. 13 изд. − М.: Русский язык, 1986.
- Словарь русского языка: В 4 т. 3-е изд. − М.: Русский язык, 1985−1988.
- Словарь современного русского литературного языка: В 17 т. Изд-во АН СССР, 1950−1965.
- Словарь современного русского литературного языка: В 20 т. / АН СССР. Ин-т рус. яз.; Гл. ред. К.С. Горбачевич. 2-е изд., перераб. и доп. − М.: Русский язык, 1991 − … Т. 1-6.
- Словарь структурных слов русского языка / В.В. Морковкин, Н.М. Луцкая и др. − М.: Лазурь, 1997.
- Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2 т. − М., 1985.
- Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Д.Н. Ушакова. − М., 1935−1940.
- Фразеологический словарь русского литературного языка конца XVIII−XXвв. / Под ред. А.И. Фёдорова. − М.: ТОПИКАЛ, 1995.
- Фразеологический словарь русского литературного языка: В 2 т. / Сост. А.И. Фёдоров. − Новосибирск, 1995.
- Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова. 2-е изд. − М.: Советская Энциклопедия, 1968.
- Шанский Н.М., Зимин В.И., Филиппов А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка: Значение и происхождение словосочетаний. 4-е изд. − М.: Дрофа, 2001.
- Яранцев Р.И. Словарь-справочник по русской фразеологии. 2-е изд. − М.: Русский язык, 1985.
Учесть об обстоятельствах; глубокое сопротивление; давать намеки; делать жертвы; пьеса прошла с большим интересом.
Задание 4. Найдите в приведенных предложениях нарушения норм литературного русского языка, определите тип ошибки, дайте правильный вариант
- Люди со скабрезными лицами собрались на траурной церемонии.
- Под тенистыми деревьями удобно примостились туристы.
- В некрологе коллеги поздравили юбиляра и пожелали ему здоровья и долголетия.
- Больной был госпитализирован в больницу.
- Она служила при дворе служанкой.
- Как и человек, дельфин не способен все время находиться под водой и поднимается, чтобы вздохнуть немного кислорода.
- Товарищи оказали мне плохую медвежью услугу.
- По обоим сторонам строительной площадки возвышались аккуратно сложенные штабеля кирпичей.
- Вопреки усилий репетиторов мальчик учился плохо.
- Уезжая в командировку, отец обещал, что обязательно приеду на праздники.
- Готовя домашнее задание, меня все время отвлекал телефон.
- Приятель спросил меня, что далеко ли я живу.
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.
Купол, тормоз, договор, герб, контейнер
Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные.
652, тысяча триста сорок седьмой
Задание 7. Ответьте письменно на вопрос.
Что называется морфологической нормой? Перечислите типичные нарушения морфологических норм.
Вариант 4
Задание 1. Расставить ударения в словах
Апартеид, завидно, маркировать, поручни, почесть
Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов
Альтруист, мракобес, культивировать, оказия, памфлет
Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемости
Различать звук от буквы; неуверенность в свои силы; проявлять интерес о прошлом города; причина к отказу; установить о виновности.
Задание 4. Найдите в приведенных предложениях нарушения норм литературного русского языка, определите тип ошибки, дайте правильный вариант
- В этом городе с Петром вышел неожиданный каламбур, о котором ему не очень приятно было вспоминать.
- Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
- Долго готовившееся импровизированное представление прошло с большим успехом.
- Первая премьера этого балета состоялась в Риге.
- Девушка облокотилась локтем на перила кресла.
- Базаров пускается в пространственные рассуждения о трудностях крестьянской жизни.
- Оформление витрины торгового центра желает много лучшего.
- Мощность взрыва была эквивалентна двухстам килограммам тротила.
- Приведенные примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения.
- Он поблагодарил профессора и добавил, что непременно учту ваши пожелания.
- Открыв окно, запахло соснами.
- После собрания Павел спросил у Риты, что может ли он проводить ее домой.
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.
Шило, токарь, выбор, цех, адрес
Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные.
384, тысяча девятьсот девяносто пятый
Задание 7. Ответьте письменно на вопрос
Что называется синтаксической нормой? Перечислите типичные нарушения синтаксических норм.
Вариант 5
Задание 1. Расставить ударения в словах
Апостроф, деспотия, завсегдатай, мастерски, предвосхитить
Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов
Аморфный, вотум, преамбула, сноб, харизма
Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемости
Уверенность в свои силы; причинить укус; абонент на концерты; массовое количество беженцев; уточнять о затратах.
Задание 4. Найдите в приведенных предложениях нарушения норм литературного русского языка, определите тип ошибки, дайте правильный вариант
- В искусстве танца умение декламировать, выполнять сложные па всегда будет оценено зрителями.
- Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
- Во вступлении к книге автор обосновал свой подход и коротко изложил постфактум.
- Все герои произведения имеют свои индивидуальные черты.
- Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.
- При этом он испытал нетерпимую душевную боль.
- Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам фимиамы.
- Ученые описали более пятиста языков бесписьменных народов.
- Данные факты говорят за возможность эффективного использования морских водорослей.
- А.С. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».
- Подъезжая к городу, начался сильный ветер.
- Татьяна говорит Онегину, что «я другому отдана, я буду век ему верна».
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.
Свитер, штабель, маклер, офицер, трактор
Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные.
563, три тысячи семьсот пятьдесят второй
Задание 7. Ответьте письменно на вопрос
Перечислите основные виды словарей. Какие стилистические пометы используются в толковых словарях и как они записываются?
Вариант 6
Задание 1. Расставить ударения в словах
Арест, добыча, заговор, мастерский, премирование
Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов
Альянс, баталист, конгломерат, приоритет, фамильярный