Не дремли на уроке ошибка

Укажите слова,
употреблённые ошибочно в результате
смешения паронимов. Исправьте предложения.

1.Общество увеличилось
на миллион человек.

2. В редакционной
почте в декабре наблюдался самый большой
поток писем
о плохой работе энергетиков.

3. Мне необходимо
пойти в библиотеку и составить списки
рекомендованной
литературы.

4. Весь иллюстративный
материал
основных положений диссертации
представлен в приложении.

5. Героический
поступок,
совершённый разведчицей, был описан в
повести известного писателя.

Задание 7.

Объясните и
исправьте лексические ошибки.

1.При таком отношении
к народному добру не стоит сетовать
на то, что витрины забиты импортными
товарами. (паронимия)

2. Постараемся
сделать всё, что
можно.
(неправильная сочетаемость слов)

3. Это была программа
с обязательными
условиями,
которые нужно выполнять обеим
сторонам. (собирательные числительные
в сочетании с сущ. женского рода)

4. Я с опаской
думаю о
том, что нам нужно менять стереотипы.
(смешение паронимов)

5. Эти факторы не
будут иметь
определяющего значения. (нарушение
сочетаемости слов)

6. Банки сегодня
вышли на передний
план жизни
нашего общества.

7. Группа солдат
совершила побег с гауптвахты в соседней
Пермской
области. (паронимия)

8. Это соревнование
состоялось благодаря совместным
усилиям многих стран. (неуместное
использование заимствованной лексики)

9. Несмотря на то,
что там принимаются
все профилактические меры, леса горят.

10. Только
объединившись, мы можем процветать, как
всегда было в России. (употребление
однокоренных слов в одном предложении)

Задание 8.

Объясните и
исправьте ошибки в смысловой сочетаемости
слов.

1.Полной финансовой
самостоятельности у нас быть не может.
Так в чём же проблема
вашей школы? Проблема
в финансировании: не хватает денег,
помещений. (неправильное употребление
паронимов)

2.Верховный суд
вынес смертный
приговор.
(неправильное употребление паронимов)

3.Подготовка была
проведена на достаточно высоком уровне.

4.Деятельность
этих проектов активизируется. (неправильная
сочетаемость слов)

5. Ещё в начале
этого года наш завод никакой приватизации
не подлежал.
(неправильное употребление паронимов)

6.Это уникальное
изобретение отечественного врача.
(лексическая единица «уникальный» не
сочетается с наречиями степени)

7.Обрез был
приспособлен для стрельбы мелкокалиберными
патронами.

8.Группа «Чайф»
вернулась из большого
турне по
российским городам. (неправильное
употребление паронимов)

9.Наше училище было
главным в области: почти все швеи –
выпускницы нашего училища. (неправильное
употребление паронимов)

10. Эта эпоха реформ
отождествляется
с именем Столыпина. (неправильная
сочетаемость слов)

11. Отец большую
часть своего времени
проводил на пашне. (неправильная
сочетаемость слов)

12. Уровень жизни
населения понижается. (неправильная
сочетаемость слов)

Задание 9.

Распределите
существительные по группам в зависимости
от их рода.

Варианты ответа:
1 – существительные общего рода; 2 –
существительные женского рода.

I.1.Гражданка.
2.Непоседа. 3.Узбечка. 4.Иностранка.
5.Хвастунишка. 6.Балаболка. 7.Недоучка.
8.Ткачиха. 9.Трудяга. 10.Ябеда.

II.1.Самоучка.
2.Зевака. 3.Скрипачка. 4.Экономка. 5.Мачеха.
6.Неряха. 7.Сладкоежка. 8.Выскочка. 9.Внучка.
10.Зазнайка.

Задание
10.

Замените формы
единственного числа на формы множественного
числа и поставьте ударение.

Паспорт — паспорта

договор — договоры

вексель — векселя

профессор —
профессора

штемпель — штемпеля

офицер — офицеры

ректор — ректоры

торт — торты

повар — повара

инспектор —
инспекторы

конструктор —
конструкторы

столяр — столяры

слесарь — слесари

бухгалтер —
бухгалтеры

Задание
11.

Образуйте от
данных существительных формы родительного
падежа множественного числа и запишите
их.

Полотенце —
полотенец

Блюдце — блюдец

Седло — седел

сверло — свёрл

солнце — солнц

весло — весел

плечо — плеч

ружьё — ружей

кольцо — колец

зеркало — зеркал

устье — устьев

Задание
12.

Образуйте
краткую форму от приведённых ниже
прилагательных. Укажите возможные
варианты.

Двойственный –
двойствен (допустимо: двойственен)

современный —
современен

невежественный —
невежествен

мелочный — мелочен

надменный — надменен

торжественный –
торжествен (допустимо: торжественен)

безвольный —
безволен

длинный — длинен

таинственный –
таинствен (допустимо: таинственен)

Задание
13.

Укажите пример
с ошибкой в образовании формы слова.

1.у подмастерьев

2.свыше четыре
тысячи метров

Свыше четырехсот
тысяч метров

3.не дремли на уроке

4.новые паспорта

Задание
14.

Раскройте
скобки, заменяя цифровые обозначения
словами.

1.Пароход с
восьмьюстами пятьюдесятью отдыхающими
вышел в рейд.

2.Лагерь находился
в тысяче шестистах семидесяти километрах
от границы.

3. Мы прошли свыше
двух тысяч пятисот километров за время
дрейфа.

4.Из восьмисот
девяноста двух участников съезда
иногородних больше половины.

5.К тысяче двумстам
девятнадцати участникам соревнования
присоединились спортсмены, приехавшие
из других городов.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

Тема 18. Грамматическая норма русского языка

Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова.

2) свыше четыре тысячи метров;

3) не дремли на уроке;

Укажите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа.

Укажите ошибки в образовании степеней сравнения.

1) здоровый – самый здоровейший;

3) сильный – более сильный;

4) хороший – хорошее;

5) белый – более белейший.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

1) требуется прежде всего аккуратность;

2) нужно следить, чтобы не образовались морщины;

3) лицевая сторона должна быть сухой;

4) многое зависит от качества клея;

5) необходимо подбирать рисунок.

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) На стене, освещённая вялым электричеством, висела большая картина, на мольберте стояла ещё одна.

2) Радиослушатель спрашивает, вправе ли допускать переделки классических спектаклей?

3) Возьмём два чистых листа бумаги и согнем их пополам;

4) Выпишите из текста не менее двух сложных бессоюзных предложений.

5) Зайцами, спасаясь от лыжников, путались сложные петли.

6. Укажите существительное, у которого форма именительного падежа множественного числа образована в соответствии с нормой литературного языка.

7. Укажите существительное женского рода.

8. Укажите существительное, у которого форма родительного падежа множественного числа образована правильно.

9. Укажите числительное, в склонении которого допущена ошибка.

1) Депутат встретился с шестьюстами шестьдесят шестью рабочими завода.

2) Фонд библиотеки пополнился пятистами восьмьюдесятью семью книгами.

3) Колосс сложен из двухсот сорока пяти камней.

4) В кассе нет трехсот шестидесяти девяти рублей.

5) Али-баба с сороками разбойниками отправились в странствие.

10. Укажите фамилию, которая склоняется.

1). Наталья Бондарчук;

2). Сергей Бондарчук;

3). Александр Согомонян;

11. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой (неправильно определён род аббревиатуры).

12. Укажите, в каком ряду все слова в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание.

5) ананасы, помидоры.

13. Укажите, в каком ряду правильно образована степень сравнения прилагательного.

1) хороший – наилучший;

2) краткий – самый краткий;

3) точный – самый наиточнейший;

4) прогрессивный – более прогрессивный;

5) маленький – более меньше.

14. В каком предложении допущена грамматическая ошибка.

1) Согласно распоряжения администрации города проезд на территорию парка запрещен.

2) Благодаря постановлению мэра город стал чище.

3) Согласно приказу №5 курить на крыльце техникума запрещается.

4) Дети тревожатся о родителях.

5) Я очень скучаю за тобой.

15. Какая из перечисленных категорий не относится к имени существительному:

16. Какая из перечисленных категорий не относится к имени прилагательному:

17. К какой части речи относятся следующие слова: «взлетая», держась», «отложив»:

2) имя прилагательное;

18. Какая из словоформ не является предлогом:

19. Какой термин не является названием разряда местоимений;

20. В каком предложении допущена ошибка в определении морфологических признаков слова:

1) Свой – притяжательное местоимение.

2) Не – отрицательная частица.

3) Сто девяносто шестой – сложное количественное числительное.

4) Держась – деепричастие несовершенного вида.

5) Каменный – притяжательное прилагательное.

21. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.

3) по обоим сторонам;

4) более двести лет;

22. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.

1) более новая модель;

2) в трехстах метрах;

3) молодые инженера;

4) маленькое домишко;

5) рецензия на книгу.

23. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.

1) тренеры детских спортивных школ;

2) двухстам посетителям;

24. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.

1) полтораста домами;

2) известные профессора;

3) на ширине плечей;

4) несколько блюдец;

5) заезжайте в восемь.

25. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.

4) с двести рублями;

26. Укажите, в каком ряду оба глагола не образуют формы 1 лица настоящего или будущего простого времени.

1) убедить, принести;

3) беречь, неистовствовать;

4) пылесосить, ощутить;

5) ненавидеть, уходить.

27. Укажите правильную падежную форму имени числительного в предложении: Перепись населения в нашем городе будет проводиться 265 переписчиками.

1)двумястами шестьюдесятью пятью;

2) двустами шестьюдесятью пятью;

3) двумстами шестидесятью пятью;

4) двести шестьюдесятью пятью;

5) двухстами шестидесятью пятью.

28. Укажите правильную падежную форму имени числительного в предложении: В отчете было упоминание о 374 студентах-участниках различных конкурсов и олимпиад.

1)о триста семьдесят четырех;

2) о трехстах семидесяти четырех;

3) о трехстах семьдесят четырех;

4) о триста семидесяти четырех;

5) о тристо семидесяти четырех.

29. Укажите словосочетание, построенное неверно.

1) потребность в знаниях;

2) заведующий кафедры;

3) беспокоиться за сестру;

4) скучать за тобой;

5) сообщить о приезде.

30. Укажите предложения, в которых есть грамматические ошибки.

1) Мы плыли на теплоходе «Федоре Шаляпине».

2) Одним из его секретов было упорство в достижении цели.

3) Не только снег, а также град выпали вчера.

4) Я встретил и разговорился с приятелем.

5) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре города, открыли музей.

31. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) любимые профессора;

2) наиболее решительно поступил;

3) в двухстах метрах;

4) на их территории;

5) обгрызанное яблоко.

32. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) несколько ножниц;

3) быстро выздоровит;

4) в полутора часах;

33. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) мокла под дождём;

2) косвенных падежов;

3) чудеснейшим образом;

5) поезжайте в магазин.

34. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) шестьюстами учебниками;

3) спелых абрикосов;

35. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

2) свыше четырёх тысяч метров;

36. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) к две тысячи пятому году;

4) фильм интереснее;

5) сладких помидоров.

37. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) в две тысячи двадцать втором году;

2) старые пропуска на предприятие;

4) несколько пар туфлей;

5) согласно графику.

38. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) с пятидесятью рублями;

2) оденьтесь теплее;

4) спелых абрикосов;

39. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) конфликт более глубочайший;

4) в трехстах метрах;

40. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) среди известных грузин;

5) больше пятидесяти рублей.

41. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) несколько полотенец;

3) из полтора метров материи;

5) двух пар ботинок.

42. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) двухстами предметами;

2) килограмм помидоров;

3) серьёзнейшее замечание;

4) поезжайте в город;

43. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

2) в двух тысяч пятом году;

3) красивейший пейзаж;

44. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) на триста пятьдесят седьмой странице;

2) эта работа более лучше;

3) несколько мандаринов;

45. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

3) не пророняя слов;

46. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) килограмм вафель;

3) семьюдесятью процентами;

4) более резкое движение;

47. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

4) к трёмстам сорока четырём избирателям;

48. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

1) любимые профессора;

2) более восемьсот миллионов;

4) поезжайте поездом;

49. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

2) несколько полотенец;

4) около пятиста километров;

50. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.

3) пятьюстами тридцатью тремя метрами;

Источник

Тест с ответами по теме: “Правописание числительных”

1. Отметьте числительное, в склонении которого присутствует ошибка:
а) девятистам;
б) шестиста;+
в) семистам.

2. Отметьте числительное, в склонении которого присутствует ошибка:
а) двумстам;
б) двухста;+
в) двумястами.

3. В написании этого числительного имеется ошибка:
а) двухтысячный год;
б) до две тысячного года;+
в) к двухтысячному году;
г) две тысячи седьмой год.

4. Отметьте правильное написание составного количественного чис­лительного в В.п.:
а) одна тысяча восемьсот пятьдесят три;
б) одну тысячу восемьсот пятьдесят три.+

5. Выберите, гд слово в словосочетании пишется слитно:
а) Пятьсот(шестьдесят) листов.
б) Два(миллиона) литров.
в) Сто(четырд) пуда.
г) Три(тыячи) километров.
д) Трёз(тысячный километр.+

6. Это числительное склоняется как существительное III склонения:
а) Первый курс.
б) Шестнадцатый раз.
в) Семнадцатый (год)
г) Сорок три.
д) Тридцать пять книг.+

7. Отметьте правильное написание составного количественного чис­лительного в Т.п.:
а) одной тысячи восьмисот пятидесяти тремя;
б) одной тысячей восьмисот пятидесятью тремя;
в) одной тысячей восемьюстами пятьюдесятью тремя.+

8. Отметьте правильное написание числительного:
а) с восьмистами девяноста шестью;
б) с восемьюстами девяносто шестью;
в) с восемьюстами девяноста шестью;+
г) с восемьюста девяноста шестью.

9. Выберите правильное написание числительного полтора:
а) полтора метрам;
б) полутора метрам;+
в) полуторам метрам.

10. Выберите правильное написание числительных в Р.п.:
а) сто сорок рублей;
б) ста сорока рублей.+

11. Ряд, в котором все числительные порядковые:
а) девяносто, восьмой, четверо
б) девяносто пятый, одиннадцать, семь
в) сто первый, двадцать седьмой, сорок
г) четвёртый, тысяча двадцать первый, двенадцатый+

12. Найдите ошибку при склонении целого числительного
а) о шестисот двенадцати болельщиках+
б) к двумстам девятнадцати
в) девятьюстами двадцатью семью
г) восьмидесяти семи дней

13. Найдите ошибку при склонении дробных числительных
а) шестью десятыми
б) от восемью девятых+
в) к трём сотым
г) двум пятым

14. Числительное, в котором на конце пишется буква а:
а) девяност… ;
б) трист… ; +
в) ст…

15. Отметьте числительное, в склонении которого присутствует ошибка:
а) пятидесятью;+
б) шестьюдесятью;
в) восемьюдесятью.

16. Как пишется числительное 247 в творительном падеже?
а) Двухстами сорока семью
б) Двести сорок семью
в) Двумястами сорок семью
г) Двумястами сорока семью+

17. Как пишется числительное 1/7 в винительном падеже?
а) Одной седьмой
б) Одна седьмая
в) Одна целая седьмая десятая
г) Одну седьмую+

18. Числительное написано верно:
а) Двумстам отдыхающим+
б) Двухстам отдыхающим
в) Двести отдыхающим
г) Двухстам отдыхающим

19. Ряд, в котором все числительные количественные:
а) первый, трое, семнадцать
б) двести десять, тринадцатый, трое
в) пятьдесят два, триста, один+
г) пятидесятый, второй, шестеро

20. Отметьте числительные, склоняемые как существительные 3 склонения.
а) 2, 3, 4.
б) от 2 до 20.
в) от 1 до 10.
г) от 5 до 20 и 30.+
д) 40, 90, 100.

21. Отметьте простое количественное числительное, склоняемое как существительное 3 склонения:
а) 10.+
б) 4.
в) 100.
г) 2.
д) 1.

22. Выберите, сколько падежных форм образуется при склонении числительных 40, 90, 100:
а) 3.
б) 2.+
в) 6.
г) 5.
д) 4.

23. Найдите ошибку в морфологическом разборе числительного в предложении
В аудитории находилось пятьдесят семь студентов.
а) количественное
б) составное
в) употреблено в именительном падеже
г) в предложении является дополнением+

24. Отметьте предложение, где числительное имеет мягкий знак в середине слова:
а) Полз Алексей Маресьев восем(..)надцать суток.
б) Картофель привезли в Европу в середине шест(..)надцатого века.
в) Сем(..)десят одёжек, и все без застёжек.+
г) Жизнь волка продолжается пят(..)надцать лет.
д) Ей исполнилось девят(..)надцать лет.

25. Отметьте предложение, где числительное пишется без мягкого знака в середине слова:
а) Высота забора восем(..)десят сантиметров.
б) Встретимся пят(..)надцатого числа.+
в) Один гектар деревьев способен отфильтровать из воздуха сем(..)десят тонн пыли.
г) На вид ему было лет шест(..)десят.
д) Сем(..)сот книг поступило в библиотеку.

26. В роли этого члена предложения выступает числительное:
а) Подлежащее
б) Сказуемое
в) Определение
г) Любого+

27. На конце числительного не пишется Ь:
а) Роано за десят.. минут до отхода Твистер явился на борт парохода.
б) Восем.. кукол деревянных, круглолицых и румяных, на столе у нас живут.
в) Четвёртого октября тысяча девятьсот.. пятьдесят.. седьмого года был запущен первый искусственный спутник земли.+
г) Что такое для матроса – двадцат.. градусов мороза?
д) Пробило сверху двенадцат.. часов.

28. предложение, где числительное имеет только две формы для всех падежей:
а) На земном шаре встречаются восемьдесят видов рябины.
б) Слон каждый день выпивает до девяноста литров воды.+
в) Байкал лежит на высоте четырёхсот пятидесяти шести метров.
г) В мировом океане обитает восемнадцать тысяч видов рыб.
д) В Байкале водятся тысяча двести видов крупных и мелких животных.

29. Отметьте числительное в форме винительного падежа.
а) В начале восьмого над лесом зарождается день.
б) «Мирные» рыбы- караси, плотва- редко достигают веса более пятисот граммов.
в) Высота горько-сладкого паслёна достигает ста восьмидесяти сантиметров.
г) Подходя к дому, мы увидели на площадке человек десять соседей.+
д) Все усаживаются вокруг обоих Петров Ивановичей.

30. Как звучит числительное 365 в дательном падеже?
а) Триста шестьдесят пяти
б) Тремстам шестидесяти пяти+
в) Триста шестидесяти пяти
г) Трехстами шестьюдесятью пятью

Источник