Меню

Наташа ростова отдала подводы раненым а сама осталась на берегу исправить ошибку

Наташа Ростова является одной из главных героинь романа «Война и мир» Толстого. 

В этой статье представлен текст эпизода «Наташа Ростова и раненые», сцена, отрывок, фрагмент из произведения. Данный эпизод можно найти в томе 3 части 3 главе XVI.
Смотрите:
— Все материалы по роману «Война и мир»

Краткое содержание эпизода «Наташа Ростова и раненые»

Во время нашествия Наполеона в 1812 г. на Москву семья Ростовых эвакуируется из города. Ростовы собирают свои ценные вещи, которые имеются в доме. Наташа Ростова считает, что вместо личных вещей они должны вывезти из Москвы как можно больше раненых, которые находятся у них под опекой после Бородинского сражения. Графиня-мать Ростова хочет увезти из Москвы как можно больше имущества, а не раненых.

Узнав, что мать отказывается вывозить раненых из Москвы, Наташа стыдит ее и просит одуматься. Графиня-мать уступает дочери и разрешает использовать все доступные подводы (повозки), чтобы вывозить раненых.

Наташа очень рада, что убедила семью сделать это доброе дело. Наконец Ростовы и раненые покидают Москву. По стечению обстоятельств среди этих раненых оказывается Андрей Болконский.

Эпизод «Наташа Ростова и раненые» — текст эпизода, сцена, отрывок, фрагмент

<…>  

Берг сидел подле графини и родственно-почтительно утешал ее. Граф с трубкой в руках ходил по комнате, когда Наташа, с изуродованным злобой лицом, как буря, ворвалась в комнату и быстрыми шагами подошла к матери.

— Это гадость! Это мерзость! — закричала она. — Это не может быть, чтобы вы приказали.

Берг и графиня недоумевающе и испуганно смотрели на нее. Граф остановился у окна, прислушиваясь.

— Маменька, это нельзя, посмотрите, что́ на дворе! — закричала она, — они остаются!…

— Что́ с тобой? Кто они? Что́ тебе надо?

— Раненые, вот кто! Это нельзя, маменька; это ни на что̀ не похоже… Нет, маменька, голубушка, это не то, простите пожалуста, голубушка… Маменька, ну что́ нам то, что́ мы увезем, вы посмотрите только, что́ на дворе… Маменька!.. Это не может быть!..

Граф стоял у окна и, не поворачивая лица, слушал слова Наташи. Вдруг он засопел носом и приблизил свое лицо к окну.

Графиня взглянула на дочь, увидала ее пристыженное за мать лицо, увидала ее волнение, поняла, отчего муж теперь не оглядывался на нее, и с растерянным видом оглянулась вокруг себя.

— Ах, да делайте, как хотите! Разве я мешаю кому-нибудь! — сказала она, еще не вдруг сдаваясь.

— Маменька, голубушка, простите меня.

Но графиня оттолкнула дочь и подошла к графу.

— Mon cher, ты распорядись как надо… Я ведь не знаю этого, — сказала она, виновато опуская глаза.

— Яйца… яйца курицу учат… — сквозь счастливые слезы проговорил граф и обнял жену, которая рада была скрыть на его груди свое пристыженное лицо.

— Папенька, маменька! Можно распорядиться? Можно?.. — спрашивала Наташа. — Мы всё-таки возьмем всё самое нужное… — говорила Наташа.

Граф утвердительно кивнул ей головой, и Наташа тем быстрым бегом, которым она бегивала в горелки, побежала по зале в переднюю и по лестнице на двор.

Люди собрались около Наташи и до тех пор не могли поверить тому странному приказанию, которое она передавала, пока сам граф именем своей жены не подтвердил приказания о том, чтоб отдавать все подводы под раненых, а сундуки сносить в кладовые. Поняв приказание, люди с радостью и хлопотливостью принялись за новое дело. Прислуге теперь это не только не казалось странным, но напротив казалось, что это не могло быть иначе; точно так же, как за четверть часа перед этим никому не только не казалось странным, что оставляют раненых, а берут вещи, но казалось, что не могло быть иначе.

Все домашние, как бы выплачивая за то, что они раньше не взялись за это, принялись с хлопотливостью за новое дело размещения раненых. Раненые повыползли из своих комнат и с радостными, бледными лицами окружили подводы. В соседних домах тоже разнесся слух, что есть подводы, и на двор к Ростовым стали приходить раненые из других домов. Многие из раненых просили не снимать вещей и только посадить их сверху. Но раз начавшееся дело свалки вещей уже не могло остановиться. Было всё равно, оставлять всё или половину. На дворе лежали неубранные сундуки с посудой, с бронзой, с картинами, зеркалами, которые так старательно укладывали в прошлую ночь, и всё искали и находили возможность сложить то и то, и отдать еще и еще подводы.

— Четверых еще можно взять, — говорил управляющий, — я свою повозку отдаю, а то куда же их?

— Да отдайте мою гардеробную, — говорила графиня. — Дуняша со мной сядет в карету.

Отдали еще и гардеробную повозку и отправили ее за ранеными через два дома. Все домашние и прислуга были весело оживлены. Наташа находилась в восторженно-счастливом оживлении, которого она давно не испытывала.

— Куда же его привязать? — говорили люди, прилаживая сундук к узкой запятке кареты, — надо хоть одну подводу оставить.

— Да с чем он? — спрашивала Наташа.

— Оставьте. Васильич уберет. Это не нужно.

В бричке всё было полно людей; сомневались о том, куда сядет Петр Ильич.

— Он на козлы. Ведь ты на козлы, Петя? — кричала Наташа.

Соня, не переставая, хлопотала тоже; но цель хлопот ее была противоположна цели Наташи. Она убирала те вещи, которые должны были остаться, записывала их по желанию графини и старалась захватить с собой как можно больше.

XVII.

Во 2-м часу заложенные и уложенные четыре экипажа Ростовых стояли у подъезда. Подводы с ранеными, одна за другою, съезжали со двора.

<…>

Наташа редко испытывала столь радостное чувство, как то, которое она испытывала теперь, сидя в карете подле графини и глядя на медленно-подвигавшиеся мимо нее стены оставляемой, встревоженной Москвы. Она изредка высовывалась в окно кареты и глядела назад и вперед на длинный поезд раненых, предшествующий им. Почти впереди всех виднелся ей закрытый верх коляски князя Андрея. Она не знала, кто был в ней, и всякий раз, соображая область своего обоза, отыскивала глазами эту коляску. Она знала, что она была впереди всех.

Это был текст эпизода «Наташа Ростова и раненые» Льва Толстого, сцена, отрывок, фрагмент из тома 3 части 3 главы XVI.

Определить тип синтаксической ошибки:

тема требует рассказать не только об этой книге, но и что в других произведениях писателя

ты просто человек, ничего не умеющий делать и который никому не помогает

как писал Лихачев:»уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко»

согласно расписания все студенты должны посетить эти лекции

Наташа Ростова отдала подводы раненым, на которых семья собиралась эвакуироваться

Найди верный ответ на вопрос ✅ «Определить тип синтаксической ошибки: тема требует рассказать не только об этой книге, но и что в других произведениях писателя ты просто …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

Искать другие ответы

Главная » ⭐️ Русский язык » Определить тип синтаксической ошибки: тема требует рассказать не только об этой книге, но и что в других произведениях писателя ты просто человек, ничего не умеющий делать и который никому не помогает как писал Лихачев:»уравновешенный человек не

Содержание

  1. Наташа Ростова и раненые — текст эпизода, сцена, отрывок, фрагмент
  2. Почему Наташу Ростову считают доброй?привести доказательства. «Наташа Ростова отдаёт подводы раненым солдатам
  3. Доброта и патриотизм
  4. ↑ Зачем надо извлекать уроки из поражений и побед на войне?
  5. Доброта и очарование
  6. ↑ Что помогает победить на войне?
  7. Доброта и умение любить
  8. ↑ Как страх влияет на человека?
  9. Полезные ссылки
  10. ↑ Что объединяет людей в годы войны?
  11. Аргументы на тему: Месть и великодушие в романе «Война и мир» (Л. Н. Толстой)
  12. ↑ В чем заключается смысл жизни?
  13. ↑ Проблема нравственной оценки факта войны. (Проблема отношения к войне, бесчеловечность войны)

Наташа Ростова и раненые — текст эпизода, сцена, отрывок, фрагмент

Французы расстреливают
поджигателей в Москве.
Художник Л. О. Пастернак

Наташа Ростова является одной из главных героинь романа «Война и мир» Толстого.

В этой статье представлен текст эпизода «Наташа Ростова и раненые», сцена, отрывок, фрагмент из произведения. Данный эпизод можно найти в томе 3 части 3 главе XVI.
Смотрите:
— Все материалы по роману «Война и мир»

Краткое содержание эпизода «Наташа Ростова и раненые»

Во время нашествия Наполеона в 1812 г. на Москву семья Ростовых эвакуируется из города. Ростовы собирают свои ценные вещи, которые имеются в доме. Наташа Ростова считает, что вместо личных вещей они должны вывезти из Москвы как можно больше раненых, которые находятся у них под опекой после Бородинского сражения. Графиня-мать Ростова хочет увезти из Москвы как можно больше имущества, а не раненых.

Узнав, что мать отказывается вывозить раненых из Москвы, Наташа стыдит ее и просит одуматься. Графиня-мать уступает дочери и разрешает использовать все доступные подводы (повозки), чтобы вывозить раненых.

Наташа очень рада, что убедила семью сделать это доброе дело. Наконец Ростовы и раненые покидают Москву. По стечению обстоятельств среди этих раненых оказывается Андрей Болконский.

Эпизод «Наташа Ростова и раненые» — текст эпизода, сцена, отрывок, фрагмент

— Это гадость! Это мерзость! — закричала она. — Это не может быть, чтобы вы приказали.

Берг и графиня недоумевающе и испуганно смотрели на нее. Граф остановился у окна, прислушиваясь.

— Маменька, это нельзя, посмотрите, что́ на дворе! — закричала она, — они остаются.

— Что́ с тобой? Кто они? Что́ тебе надо?

— Раненые, вот кто! Это нельзя, маменька; это ни на что̀ не похоже. Нет, маменька, голубушка, это не то, простите пожалуста, голубушка. Маменька, ну что́ нам то, что́ мы увезем, вы посмотрите только, что́ на дворе. Маменька. Это не может быть.

Граф стоял у окна и, не поворачивая лица, слушал слова Наташи. Вдруг он засопел носом и приблизил свое лицо к окну.

Графиня взглянула на дочь, увидала ее пристыженное за мать лицо, увидала ее волнение, поняла, отчего муж теперь не оглядывался на нее, и с растерянным видом оглянулась вокруг себя.

— Ах, да делайте, как хотите! Разве я мешаю кому-нибудь! — сказала она, еще не вдруг сдаваясь.

— Маменька, голубушка, простите меня.

Но графиня оттолкнула дочь и подошла к графу.

— Mon cher, ты распорядись как надо. Я ведь не знаю этого, — сказала она, виновато опуская глаза.

— Яйца. яйца курицу учат. — сквозь счастливые слезы проговорил граф и обнял жену, которая рада была скрыть на его груди свое пристыженное лицо.

— Папенька, маменька! Можно распорядиться? Можно. — спрашивала Наташа. — Мы всё-таки возьмем всё самое нужное. — говорила Наташа.

Граф утвердительно кивнул ей головой, и Наташа тем быстрым бегом, которым она бегивала в горелки, побежала по зале в переднюю и по лестнице на двор.

Люди собрались около Наташи и до тех пор не могли поверить тому странному приказанию, которое она передавала, пока сам граф именем своей жены не подтвердил приказания о том, чтоб отдавать все подводы под раненых, а сундуки сносить в кладовые. Поняв приказание, люди с радостью и хлопотливостью принялись за новое дело. Прислуге теперь это не только не казалось странным, но напротив казалось, что это не могло быть иначе; точно так же, как за четверть часа перед этим никому не только не казалось странным, что оставляют раненых, а берут вещи, но казалось, что не могло быть иначе.

Все домашние, как бы выплачивая за то, что они раньше не взялись за это, принялись с хлопотливостью за новое дело размещения раненых. Раненые повыползли из своих комнат и с радостными, бледными лицами окружили подводы. В соседних домах тоже разнесся слух, что есть подводы, и на двор к Ростовым стали приходить раненые из других домов. Многие из раненых просили не снимать вещей и только посадить их сверху. Но раз начавшееся дело свалки вещей уже не могло остановиться. Было всё равно, оставлять всё или половину. На дворе лежали неубранные сундуки с посудой, с бронзой, с картинами, зеркалами, которые так старательно укладывали в прошлую ночь, и всё искали и находили возможность сложить то и то, и отдать еще и еще подводы.

— Четверых еще можно взять, — говорил управляющий, — я свою повозку отдаю, а то куда же их?

— Да отдайте мою гардеробную, — говорила графиня. — Дуняша со мной сядет в карету.

Отдали еще и гардеробную повозку и отправили ее за ранеными через два дома. Все домашние и прислуга были весело оживлены. Наташа находилась в восторженно-счастливом оживлении, которого она давно не испытывала.

— Куда же его привязать? — говорили люди, прилаживая сундук к узкой запятке кареты, — надо хоть одну подводу оставить.

— Да с чем он? — спрашивала Наташа.

— С книгами графскими.

— Оставьте. Васильич уберет. Это не нужно.

В бричке всё было полно людей; сомневались о том, куда сядет Петр Ильич.

— Он на козлы. Ведь ты на козлы, Петя? — кричала Наташа.

Соня, не переставая, хлопотала тоже; но цель хлопот ее была противоположна цели Наташи. Она убирала те вещи, которые должны были остаться, записывала их по желанию графини и старалась захватить с собой как можно больше.

XVII.

Во 2-м часу заложенные и уложенные четыре экипажа Ростовых стояли у подъезда. Подводы с ранеными, одна за другою, съезжали со двора.

Наташа редко испытывала столь радостное чувство, как то, которое она испытывала теперь, сидя в карете подле графини и глядя на медленно-подвигавшиеся мимо нее стены оставляемой, встревоженной Москвы. Она изредка высовывалась в окно кареты и глядела назад и вперед на длинный поезд раненых, предшествующий им. Почти впереди всех виднелся ей закрытый верх коляски князя Андрея. Она не знала, кто был в ней, и всякий раз, соображая область своего обоза, отыскивала глазами эту коляску. Она знала, что она была впереди всех.

Источник

Почему Наташу Ростову считают доброй?привести доказательства. «Наташа Ростова отдаёт подводы раненым солдатам

Доброта и патриотизм

Понятие доброты многогранно. Проявление ее в человеке связывают с различными поступками. Чаще доказать истинную доброту можно отношением к людям, заботой и лаской. У Толстого подход к пониманию человеческого качества свой, особый. Классик показывает, как близка доброта к патриотизму. Человек с доброй душой любит свою страну. Наталья раскрывает патриотизм во время отъезда из Москвы. Девушка стремится помочь раненым, но она слаба и наивна. Ростова отдает все свое приданое, подводы. Наталья не просчитывает потерю, не задумывается, как будет объяснять отсутствие того, что копилось годами. Щедрость доброй души подтверждается действием. Для спасения мужчин, вставших на защиту Родины, ей не жаль вещей. Они теряют ценность по сравнению с человеческой жизнью. Таким качеством может обладать только по-настоящему добрый человек. Пример добродетельного поведения Наталья получила в семье.

↑ Зачем надо извлекать уроки из поражений и побед на войне?

Один из героев романа Л.Н. Толстого Андрей Болконский шел на войну для с намерениями построить блестящую военную карьеру. Он оставил свою семью, чтобы получить славу в сражениях. Как горько было его разочарование, когда он понял, что проиграл в этой битве. То, что представлялось ему в мечтах как прекрасные батальные сцены, в жизни оказалось страшной бойней с кровью и человеческими страданиями. Осознание пришло к нему как прозрение, он понял, что война страшна, и она не несет в себе ничего, кроме боли. Это личное поражение на войне заставило его переоценить свою жизнь и признать, что семья, дружба и любовь намного важнее славы и признания. ВОЙНА И МИР КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВОЙНА И МИР АНАЛИЗ

Доброта и очарование

В образе Натальи соединяются два других качества: очарование и доброта. К девушке с первых встреч ощущается любовь автора. Нельзя не замечать интереса к персонажу. Ростова привлекает своей непосредственностью, искренностью и открытостью. В поступках нет злости или обиды. Есть страх быть незамеченной (сцена бала), неправильно понятой, отвергнутой. С первых страниц от персонажа веет теплом. Она как лучик теплого солнца согревает всех вокруг себя, вселяет надежду на будущее, заставляет восхищаться собой. Очарованием наполняется Наталья, повзрослев и став грациозной элегантной дамой высшего света.

↑ Что помогает победить на войне?

Невозможно одержать победу в войне в одиночку. Только сплотившись перед лицом общей беды и найдя в себе храбрость противостоять страху, можно победить. В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» особенно остро ощущается чувство единства. Разные люди объединились в борьбе за жизнь и свободу. Храбрость каждого солдата, боевой дух армии и вера в собственные силы помогли русским победить французскую армию, посягнувшую на родную землю. Батальные сцены Шенграбенского, Аустерлицкого и Бородинского сражений особенно ярко показывают сплоченность людей. Побеждают в этой войне не карьеристы, которые хотят лишь чинов и наград, а обычные солдаты, крестьяне, ополченцы, ежеминутно совершающие подвиг. Скромный командир батареи Тушин, Тихон Щербатый и Платон Каратаев, купец Ферапонтов, юный Петя Ростов, объединяющие в себе основные качества русского народа, сражались не потому что им приказали, они сражались по своей воле, защищали свой дом и своих близких, именно поэтому победили в войне.

Доброта и умение любить

Роман с Курагиным показал, насколько искренне Ростова ищет любви. Она верит в лживые слова, открыта для отношений. Доброе сердце переполнено чувствами, именно поэтому так тяжело девушка переживает утрату веры в мужчин. Метания души Натальи описаны автором со всех сторон: изнутри, с позиции девушки, внешне, глазами стороннего наблюдателя. Наталья задает себе вопросы, на которые не может ответить. Только человек с доброй душой мог так мучиться от переживаний. Злые красавицы искали бы в любви выгоду для себя, не проникаясь в суть отношений. Меняя возлюбленных, в их мыслях не было бы осуждения и раскаяния. Ростова – благородная и искренняя.

Отдельный роман можно выделить из всего текста и посвятить его любви к Болконскому. Во всех эпизодах Наталья добра и человечна, с первого бала до сцен ухаживания за раненным князем. Смерть любимого поразила женщину, изменила ее характер, но не лишила чувств человечности и доброты.

Ростова любит Пьера. Она преображается из уставшей, печальной, бледной девушки в жизнерадостную заботливую мать, вскармливающую своих детей грудным молоком. Так делали крестьянки, так поступает графиня. Что лежит в основе этого поступка? Доброта и забота. Наталья оттает всю себя детям, выбирает то, что нужно им, забывая о себе. Доброта и умение создать семейный очаг, счастье материнства описаны в конце романа.

Характер Ростовой многогранен. Он воспринимается реально, кажется, что Наталья может быть подругой современных девчонок. Черты характера можно найти в описании собственных идеалов.

Написать сочинение «Доброта Натальи Ростовой на войне», используя предложенный материал, станет намного проще. Можно найти признаки сострадания и человечности во всех поступках героини, даже в тех, где она проявляет наивность и неопытность.

↑ Как страх влияет на человека?

В романе-эпопее «Война и мир» можно найти множество примеров поведения человека на войне. Так, офицер Жерков проявляет себя как человек, не готовый жертвовать собой ради победы. Во время Шенграбенского сражения он проявляет трусость, которая приводит к гибели множества солдат. По приказу Багратиона он должен отправиться на левый фланг с очень важным посланием — приказом отступать. Однако Жерков трусит и не передает послание. В это время на левый фланг нападают французы, и начальство не знает, что делать, ведь они не получали никаких приказов. Начинается хаос: пехота убегает в лес, а гусары идут в атаку. Из-за действий Жеркова погибает огромное количество солдат. Во время этого сражения получает ранение юный Николай Ростов, он вместе с гусарами смело бросается в атаку, пока другие солдаты находятся в смятении. В отличие от Жеркова он не струсил, за что и был произведен в офицеры. На примере одного эпизода в произведении мы можем увидеть последствия храбрости и трусости на войне. Страх парализует одних и заставляет действовать других. Ни бегство, ни борьба не гарантируют спасение жизни, однако мужественное поведение не только сохраняет честь, но и придает сил в бою, что увеличивает шансы выжить.

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

  • для самых рациональных — Краткое содержание «Война и мир»
  • для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Война и мир»
  • для самых компанейских — Главные герои «Война и мир»
  • для самых занятых — Читательский дневник «Война и мир»
  • для самых любопытных — Анализ «Война и мир» Толстой

Тест по произведению

↑ Что объединяет людей в годы войны?

Проблеме единения людей в годы войны посвящено огромное количество произведений русской литературы. В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» люди разных сословий и взглядов сплотились перед лицом общей беды. Единение народа показано писателем на примере множества непохожих индивидуальностей. Так, семья Ростовых оставляет в Москве все свое имущество и отдает подводы раненым. Купец Феропонтов призывает солдат грабить свою лавку, чтобы врагу ничего не досталось. Пьер Безухов переодевается и остается в Москве, намереваясь убить Наполеона. Капитан Тушин и Тимохин с героизмом исполняют свой долг, несмотря на то что прикрытия нет, а Николай Ростов смело бросается в атаку, преодолевая все страхи. Толстой ярко описывает русских солдат в боях под Смоленском: патриотические чувства и боевой дух людей перед лицом опасности завораживают. В стремлении победить врага, защитить близких и выжить люди чувствуют свое родство особенно сильно. Объединившись и почувствовав братство, народ смог сплотиться и победить неприятеля.

Аргументы на тему: Месть и великодушие в романе «Война и мир» (Л. Н. Толстой)

Порой жизнь бывает крайне непростой и непонятной. К сожалению, для правильных поступков не предусмотрены инструкции, поэтому такие вопросы, как «прощать — не прощать?» или «мстить – забыть?» становятся риторическими. Это стало почвой для многих литературных произведений, в частности, роман-эпопея Льва Николаевича Толстого «Война и мир» целиком пропитан философией жизни и вопросами человеческой добродетели. Поэтому Многомудрый Литрекон представляет отделение банка аргументов – подборку для итогового сочинения по направлению «Месть и великодушие»

  1. (Великодушие – настоящая добродетель). Автор взращивает великодушие во многих героях своего романа, однако у одного персонажа оно присутствует с самой первой страницы. Воплощением доброты и самоотверженности писатель изобразил Наташу Ростову. Желание оказать безвозмездную помощь нуждающимся буквально пронизывает её насквозь, каждый ее поступок пропитан добродетелью. Одним из самых ярких примеров великодушия этой девушки является эпизод с подводами. Когда семейство Ростовых спешно готовилось к переезду из Москвы, Наташа заметила прибывающих раненых. Выбежав на улицу и увидев всю трудность ситуации, она, не задумываясь, предложила солдатам свои подводы. Однако, не имея права распоряжаться семейным имуществом, она в надежде побежала просить родительского разрешения. Её удивлению не было предела, когда мать отказала её прошению, поставив семейное удобство выше воли нуждающихся. Доброе сердце девушки заставило её пойти наперекор родителям и всё же выделить подводы защитникам отечества. Кто-то может назвать это слишком альтруистичным, но никто не поспорит с тем, что поступок Наташи спас десятки жизней. Её великодушие – это настоящая добродетель.
  2. (Проявление великодушия в прощении). Великодушие может проявляться по-разному, как в помощи, так и в прощении. Данное качество нельзя назвать врождённым, зачастую оно формируется в процессе жизни. В критической ситуации оно может проявиться в поведении человека, который ранее не славился своей добротой и мягкостью. С этого ракурса великодушие изображает Лев Николаевич Толстой в своём романе «Война и мир». Андрей Болконский – примерный герой романа, умный, но сдержанный, любящий, но скрытный человек слова и чести. После смерти его супруги Елизаветы, подарившей ему сына, судьба свела молодого графа с Наташей Ростовой. История их любви была чистой и прекрасной. Однако возлюбленным пришлось столкнуться с разлукой длиною в год. В это время молодой и неопытной Наташе пришлось столкнуться с трудностями взрослой жизни. Знакомство и интрижка с искусителем Анатолем Курагиным затуманили её разум, вскоре заставив горячо пожалеть о случившемся. Предательство со стороны возлюбленной сильно ударило по Болконскому. Никакие попытки раскаяния от Наташи не смогли искоренить уже поселившуюся в его сердце ненависть. Но, как говорится, — время лечит. В их последнюю встречу они сумели поговорить и понять друг друга. Чувства Наташа к Андрею были искренни и сильны, как и его к ней. Уже с последним вздохом Болконский набрался сил и сумел простить девушку. Великодушие Болконского освободило Ростову от душевных мук, терзающих её всё это время.
  3. (Великодушие – сила или слабость?) Месть и великодушие – две стороны одной медали. Зачастую они пересекаются, и нам приходится выбирать между ними. Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» богат на иллюстрации жизненных трудностей, ставящих нас перед таким выбором. Пьер Безухов – персонаж с низкой долей уверенности в себе, ведомый многими своими знакомыми, заключённый в праздности московской весёлой жизни. Подавив своей мнение и поддавшись уговорам со стороны, Пьер женился на Элен Курагиной, хотя их брак с самого первого дня был обречен. Отношения с супругом у Элен не складывались, да она к этому и не стремилась. Для собственного утешения она завела себе любовника – Долохова. Офицер оказался на редкость противный человеком, не упускавшим возможность задеть человека за живое. Он даже не пытался скрыть свой роман с замужней женщиной. Не выдержав таких издёвок и оскорблений, Пьер вызывает Долохова на поединок, чтобы отстоять свою честь. Поддавшись страсти и эмоциям, он не осознал, что натворил. Когда дуэль состоялась, и граф ранил приятеля, от его чувства мести не осталось и следа. Ему сразу стало жалко противника, и он даже начал искать оправдания деяниям Долохова. Чувство мести у Пьера погасло так же быстро, как и вспыхнуло. Оно было беспочвенно, вызвано провокацией. Отсюда можно сделать вывод, что месть – это довольно сильное чувство, но это вовсе не означает, что великодушие – это удел слабых. Напротив, чтобы победить сильное искушение, нужно обладать незаурядной волей и способностью контролировать эмоции.
  4. (Можно ли избавиться от великодушия?) Великодушие как добродетель может проявляться по-разному. Иногда оно проявляется как исходящее от человека желание оказать помощь, а иногда в принятии и терпении неподобающих действий в отношении себя. Такой пример имеет место в романе Л. Н. Толстого «Война и мир». Марья Болконская – домашняя, воспитанная в строгих условиях девушка. Он не отличалась красивыми внешними данными, однако внутренне была прелестной, понимающей барышней с высокими ценностями. Всё детство и юность она прожила с отцом, постоянно слыша от него оскорбления и унижения. Грубость родителя к собственной дочери не знала границ, однако Марья великодушно терпела всё и ухаживала за ним. Будучи благодарной ему за свою жизнь, она позволяет ему целиком и полностью владеть ею. У Марьи не было личного пространства, она не могла выражать своё мнение, занималась тем, что велит отец. Несмотря на внутренне сопротивление, она проявляла доброту к своему суровому родителю, что делало её невероятно великодушной. В конце концов, Мария слышит от него признания в любви, слова, которые были так важны для неё. Таким образом, настоящее великодушие нельзя искоренить. Если оно идёт от сердца, но никакие внешние нападки не смогут его погубить.

Автор: Карина Великая

↑ В чем заключается смысл жизни?

Каждый человек живет во множестве миров, так проявляются связи отдельной личности с другими людьми, в семье, в обществе и т. д. Поиск смысла жизни героями Толстого сводится к постижению ими глубинных связей между людьми. Его любимым героям свойственно стремление обрести гармонию в общении с людьми. Все они в конечном итоге приходят к мысли о необходимости духовного единения людей (Андрей Болконский, Пьер Безухов). Это важнейший критерий нравственной оценки личности. Наиболее непосредственно к духовному единению приходят люди из народа, так как именно народ, по Толстому, является носителем духовных ценностей. В духовном единении Толстой видел путь к преодолению противоречий современной ему жизни. Война 1812 года – реальное историческое дело, где идеал духовного единения людей осуществился.

↑ Проблема нравственной оценки факта войны. (Проблема отношения к войне, бесчеловечность войны)

Человеку, столкнувшемуся с ужасами войны трудно понять, зачем она нужна. Так, один из героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир» Пьер Безухов не участвует в сражениях, однако пытается всеми силами помочь своему народу. Он не осознает истинного ужаса войны, пока не становится свидетелем Бородинской битвы. Видя бойню, граф ужасается ее бесчеловечности. Он попадает в плен, испытывает физические и душевные мучения, пытается постичь природу войны, но не может. Пьер не в состоянии самостоятельно справиться с душевным кризисом, и только его встреча с Платоном Каратаевым помогает ему понять, что счастье заключается не в победе или поражении, а в простых человеческих радостях. Счастье находится внутри каждого человека, в его поиске ответов на вечные вопросы, осознание себя как части человеческого мира. А война, с его точки зрения, негуманна и противоестественна. ВОЙНА И МИР КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВОЙНА И МИР АНАЛИЗ

Источник

Л.Н. Толстой

«Наташа Ростова отдаёт подводы раненым солдатам»

эпизод из романа «Война и мир». Том III, часть 3

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Берг, зять Ростовых, был уже полковник с Владимиром и Анной на шее и занимал всё то же покойное и приятное место помощника начальника штаба, помощника первого отделения начальника штаба второго корпуса. Он 1-го сентября приехал из армии в Москву.
   Ему в Москве нечего было делать; но он заметил, что все из армии просились в Москву и что-то там делали. Он счёл тоже нужным отпроситься для домашних и семейных дел.
   Берг, в своих аккуратных дрожечках на паре сытых саврасеньких, точно таких, какие были у одного князя, подъехал к дому своего тестя. Он внимательно посмотрел во двор на подводы и, входя на крыльцо, вынул чистый носовой платок и завязал узел.
   Из передней Берг плывущим, нетерпеливым шагом вбежал в гостиную и обнял графа, поцеловал ручки у Наташи и Сони и поспешно спросил о здоровье мамаши.
   — Какое теперь здоровье? Ну, рассказывай же, — сказал граф, — что войска? Отступают или будет ещё сраженье?

   — Один предвечный Бог, папаша, — сказал Берг, — может решить судьбы отечества. Армия горит духом геройства, и теперь вожди, так сказать, собрались на совещание. Что будет, неизвестно. Но я вам скажу вообще, папаша, такого геройского духа, истинно древнего мужества российских войск, которое они — оно, — поправился он, — показали или выказали в этой битве 26-го числа, нет никаких слов достойных, чтоб их описать… Я вам скажу, папаша (он ударил себя в грудь так же, как ударял себя один рассказывавший при нём генерал, хотя несколько поздно, потому что ударить себя в грудь надо было при слове «российское войско»), — я вам скажу откровенно, что мы, начальники, не только не должны были подгонять солдат или что-нибудь такое, но мы насилу могли удерживать эти, эти… да, мужественные и древние подвиги, — сказал он скороговоркой. — Генерал Барклай де Толли жертвовал жизнью своей везде впереди войска, я вам скажу. Наш же корпус был поставлен на скате горы. Можете себе представить! — И тут Берг рассказал всё, что он запомнил, из разных слышанных за это время рассказов. Наташа, не спуская взгляда, который смущал Берга, как будто отыскивая на его лице решения какого-то вопроса, смотрела на него.
  — Такое геройство вообще, каковое выказали российские воины, нельзя представить и достойно восхвалить! — сказал Берг, оглядываясь на Наташу и как бы желая её задобрить, улыбаясь ей в ответ на её упорный взгляд… — «Россия не в Москве, она в сердцах её сынов!» Так, папаша? — сказал Берг.
   В это время из диванной, с усталым и недовольным видом, вышла графиня. Берг поспешно вскочил, поцеловал ручку графини, осведомился о её здоровье и, выражая свое сочувствие покачиванием головы, остановился подле неё.
   — Да, мамаша, я вам истинно скажу, тяжелые и грустные времена для всякого русского. Но зачем же так беспокоиться? Вы ещё успеете уехать…
   — Я не понимаю, что делают люди, — сказала графиня, обращаясь к мужу, — мне сейчас сказали, что ещё ничего не готово. Ведь надо же кому-нибудь распорядиться. Вот и пожалеешь о Митеньке. Это конца не будет!
   Граф хотел что-то сказать, но, видимо, воздержался. Он встал со своего стула и пошёл к двери.
   Берг в это время, как бы для того, чтобы высморкаться, достал платок и, глядя на узелок, задумался, грустно и значительно покачал головой.
   — А у меня к вам, папаша, большая просьба, — сказал он.
   — Гм?.. — сказал граф, останавливаясь.
   — Еду я сейчас мимо Юсупова дома, — смеясь, сказал Берг. — Управляющий мне знакомый, выбежал и просит, не купите ли что-нибудь. Я зашёл, знаете, из любопытства, и там одна шифоньерочка и туалет. Вы знаете, как Верушка этого желала и как мы спорили об этом. (Берг невольно перешел в тон радости о своей благоустроенности, когда он начал говорить про шифоньерку и туалет.) И такая прелесть! выдвигается и с аглицким секретом, знаете? А Верочке давно хотелось. Так мне хочется ей сюрприз сделать. Я видел у вас так много этих мужиков на дворе. Дайте мне одного, пожалуйста, я ему хорошенько заплачу и…
   Граф сморщился и заперхал.
   — У графини просите, а я не распоряжаюсь.
   — Ежели затруднительно, пожалуйста, не надо, — сказал Берг. — Мне для Верушки только очень бы хотелось.
   — Ах, убирайтесь вы все к чёрту, к чёрту, к чёрту и к чёрту!.. — закричал старый граф. — Голова кругом идёт. — И он вышел из комнаты.
   Графиня заплакала.
   — Да, да, маменька, очень тяжелые времена! — сказал Берг.
   Наташа вышла вместе с отцом и, как будто с трудом соображая что-то, сначала пошла за ним, а потом побежала вниз.
   На крыльце стоял Петя, занимавшийся вооружением людей, которые ехали из Москвы. На дворе всё так же стояли заложенные подводы. Две из них были развязаны, и на одну из них влезал офицер, поддерживаемый денщиком.
   — Ты знаешь за что? — спросил Петя Наташу (Наташа поняла, что Петя разумел: за что поссорились отец с матерью). Она не отвечала.
   — За то, что папенька хотел отдать все подводы под раненых, — сказал Петя. — Мне Васильич сказал. По-моему…
   — По-моему, — вдруг закричала почти Наташа, обращая своё озлобленное лицо к Пете, — по-моему, это такая гадость, такая мерзость, такая… я не знаю! Разве мы немцы какие-нибудь?.. — Горло её задрожало от судорожных рыданий, и она, боясь ослабеть и выпустить даром заряд своей злобы, повернулась и стремительно бросилась по лестнице. Берг сидел подле графини и родственно-почтительно утешал её. Граф с трубкой в руках ходил по комнате, когда Наташа, с изуродованным злобой лицом, как буря ворвалась в комнату и быстрыми шагами подошла к матери.
   — Это гадость! Это мерзость! — закричала она. — Это не может быть, чтобы вы приказали.
   Берг и графиня недоумевающе и испуганно смотрели на неё. Граф остановился у окна, прислушиваясь
   — Маменька, это нельзя; посмотрите, что на дворе! — закричала она. — Они остаются!..
   — Что с тобой? Кто они? Что тебе надо?
   — Раненые, вот кто! Это нельзя, маменька; это ни на что не похоже… Нет, маменька, голубушка, это не то, простите, пожалуйста, голубушка… Маменька, ну что нам-то, что мы увезём, вы посмотрите только, что на дворе… Маменька!.. Это не может быть!..
   Граф стоял у окна и, не поворачивая лица, слушал слова Наташи. Вдруг он засопел носом и приблизил свое лицо к окну.
   Графиня взглянула на дочь, увидала её пристыженное за мать лицо, увидала её волнение, поняла, отчего муж теперь не оглядывался на неё, и с растерянным видом оглянулась вокруг себя.
   — Ах, да делайте, как хотите! Разве я мешаю кому-нибудь! — сказала она, ещё не вдруг, сдаваясь.
   — Маменька, голубушка, простите меня!
   Но графиня оттолкнула дочь и подошла к графу.
   — Mon cher, ты распорядись, как надо… Я ведь не знаю этого, — сказала она, виновато опуская глаза.
   — Яйца… яйца курицу учат… — сквозь счастливые слезы проговорил граф и обнял жену, которая рада была скрыть на его груди своё пристыженное лицо.
   — Папенька, маменька! Можно распорядиться? Можно?.. — спрашивала Наташа. — Мы все-таки возьмём всё самое нужное… — говорила Наташа.
   Граф утвердительно кивнул ей головой, и Наташа тем быстрым бегом, которым она бегивала в горелки, побежала по зале в переднюю и по лестнице на двор.
   Люди собрались около Наташи и до тех пор не могли поверить тому странному приказанию, которое она передавала, пока сам граф именем своей жены не подтвердил приказания о том, чтобы отдавать все подводы под раненых, а сундуки сносить в кладовые. Поняв приказание, люди с радостью и хлопотливостью принялись за новое дело. Прислуге теперь это не только не казалось странным, но, напротив, казалось, что это не могло быть иначе; точно так же, как за четверть часа перед этим никому не только не казалось странным, что оставляют раненых, а берут вещи, но казалось, что не могло быть иначе.
   Все домашние, как бы выплачивая за то, что они раньше не взялись за это, принялись с хлопотливостью за новое дело размещения раненых. Раненые повыползли из своих комнат и с радостными бледными лицами окружили подводы. В соседних домах тоже разнёсся слух, что есть подводы, и на двор к Ростовым стали приходить раненые из других домов. Многие из раненых просили не снимать вещей и только посадить их сверху. Но раз начавшееся дело свалки вещей уже не могло остановиться. Было все равно, оставлять всё или половину. На дворе лежали неубранные сундуки с посудой, с бронзой, с картинами, зеркалами, которые так старательно укладывали в прошлую ночь, и все искали и находили возможность сложить то и то и отдать ещё и ещё подводы.
   — Четверых еще можно взять, — говорил управляющий, — я свою повозку отдаю, а то куда же их?
   — Да отдайте мою гардеробную, — говорила графиня. — Дуняша со мной сядет в карету.
   Отдали ещё и гардеробную повозку и отправили её за ранеными через два дома. Все домашние и прислуга были весело оживлены. Наташа находилась в восторженно-счастливом оживлении, которого она давно не испытывала.
   — Куда же его привязать? — говорили люди, прилаживая сундук к узкой запятке кареты, — надо хоть одну подводу оставить.
   — Да с чем он? — спрашивала Наташа.
   — С книгами графскими.
   — Оставьте. Васильич уберёт. Это не нужно.
   В бричке всё было полно людей; сомневались о том, куда сядет Пётр Ильич.
   — Он на козлы. Ведь ты на козлы, Петя? — кричала Наташа.
   Соня не переставая хлопотала тоже; но цель хлопот её была противоположна цели Наташи. Она убирала те вещи, которые должны были остаться; записывала их, по желанию графини, и старалась захватить с собой как можно больше.

Морфологические нормы употребления
местоимений

Характер
ошибки

Пример

Исправленный
вариант

1.
Случаи неверного употребления личного
местоимения 3-го лица в косвенных
падежах с предлогом (без начального
н)

Я
к ей с душой.

Я
к ней с душой.

!
После некоторых предлогов у местоимений
нет начального н-: благодаря ему,
включая его, вне его, вопреки ему, вслед
ему, навстречу ему, наперекор ему,
наподобие его, подобно ему, посредине
его (но: посреди него!), посредством
его, согласно ему

Сочетания
с ней, для ней, от ней имеют архаический
характер

От
ней что годно можно ожидать.

От
нее что годно можно ожидать.

2.
Ошибочное образование формы родительного
падежа

Ейное
отношение к игрокам возмутительно.
Ихняя коза бодается.

Её
отношение к игрокам возмутительно.
Их коза бодается

3.
Неоправданный пропуск возвратного
местоимения себя

Позволю
перейти к следующему вопросу.

Позволю
себе перейти к следующему вопросу

4.
Местоимение как лишнее слово

Эта
ведущая, она сама – слабейшее звено.

Она,
эта ведущая, слабейшее звено.

Нарушение
связи между подлежащим и сказуемым и
нарушение согласования с замещаемым
словом.

Со
словами КТО и ЧТО – сказуемое ставится
только в ед.ч.

У
тех, кто выступают против меня, будут
проблемы

Все,
кто не знают ответов, должен покинуть
игру

У
тех, кто выступает против меня, будут
проблемы

Все,
кто не знает ответов, должен покинуть
игру

5.
Двусмысленность при употреблении
местоимения

Аркадий
и Борис заспорили, и его (кого именно?)
не удивило, почему я его не поддержал

http://5-ege.ru/егэ/морфологические-нормы-языка/

Упражнения
к теме «Местоимение»

Сравните
и сделайте вывод.

I. 1.
Это был он.
Я
ясно видел его
самого
и ружье у
него
в
руках. 2. Это была она.
Весь
вечер я смотрел только на
нее
и
видел одну ее.
3.
Это оно,
Черное
море! Я снова встретился с
ним,
я
могу любоваться им!
4.
Они!
Беги
за ними,
лови
их!

II. 1.
Я бывал в гостях у него и у его брата. 2.
Я встретилась

с ней и с ее сестрой.
3. Нет совести ни у них, ни у их козы.

II. Ошибочное образование формы родительного падежа.

1.
Найдите и исправьте ошибки.

1.
Ихняя корова опять в нашем огороде!

2.
Евоный
брат опять с ейной сестрой подрался!

2.
Какие ошибки дают речевую харак­теристику
героя? Что мы можем сказать об этом
лирическом герое стихотворения?

1.
Ой, где был я вчера — не найду, хоть убей.

Только
помню, что стены с обоями.

Помню,
Клавка была и подруга при ей,

Целовался
на кухне с обоими.

(В.
Высоцкий)

III. Неоправданный пропуск возвратного местоимения себя.

Вставьте
пропущенное возвратное местоимение,
объясните, почему оно необходимо, и
запомните выражения, в которых его чаще
всего пропускают.

1.
Плохо вел на уроке. (Запись в дневнике.)

2.
Как се­годня чувствуете? (Вопрос
врача.)

3.
Теперь позволю перейти к последнему
вопросу. (Из речи докладчика, имевшего
в виду продолжение собственного, а не
чужого выступления.)

  1. Она
    ничего не представляет! (Характеристика
    знакомой.)

  2. Этот
    фильм представляет комедию.

IV. Местоимение как лишнее слово.

I.
Докажите, что местоимение в предложении
не нужно.

1.
Дед Щукарь, он играет в романе комическую
роль.

2.
У учителя, у него должно быть справедливое
отношение ко всем детям. 3. Наташа Ростова,
она отдает подводы ране­ным, она не
думает в эту минуту о себе и своей
семье…

Ответ.

1.
Он, дед Щукарь, играет в романе комическую
роль.

2.
У него, у учителя, должно быть справедливое
отношение ко всем детям.

3.
Наташа Ростова !.. Она отдает подводы
раненым, она не думает в эту минуту о
себе… Или:
Это
она, Наташа Ростова, отдает подводы
раненым…

Найти
и объяснить ошибки, допущен­ные при
употреблении местоимений.

1.
Враг… Они топтали нашу землю, жгли,
уби­вали!

2.
Начатое после реформы 1861 года, произве­дение
разоблачает истинную его суть.

3.
Все, кто не читал это произведение,
обязательно должен с ним позна­комиться,
потому что это замечательная книга!

4.
Такие люди не могут считаться настоящими
патриотами. Ведь он любит Родину только
на словах, а не на деле.

5.
Те, кто не успел или не хотел эвакуироваться,
остался защищать свой город.

V. Двусмысленность при употреблении местоимения.

Где
смысл предложения из-за непра­вильного
употребления местоимения непонятен,
где понятен из контекста, но создается
комический эф­фект?

1.
Дали горн на ужин, и мы побежали его
есть.

2.
Я вынула книгу из сумки и положила ее
на стол.

3.
Добрыня Никитич сидит на своем коне,
грива его развевается по ветру.

4.
Эту селедку продала мне продавщица
Люба, ввиду жаркой погоды она уже
припахивала.

5.
Письмо лежа­ло на столе, около него
валялась ручка.

6.
Отец умер, когда ему было девять лет.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Ху

Хуй

устраните синтаксические и другие речевые недочеты.

Перед вами новая интересная игрушка для детей из пластмассы. 2. Все двадцать пять учебников куплено в «Магистре» . 3. Нажав на тормоза изо всех сил, машина все-таки врезалась в дерево. 4. Устав после занятий, мне не читалось. 5. Наташа Ростова уговорила отдать подводы для раненых, на которых уже были уложены вещи. 6. Все юристы интересуются и пытаются понять неясное. 7. Наше заседание является ярким свидетельством о том, что мы достигли определенных результатов. 8. Средства массовой информации интересовались о здоровье президента. 9. Самой важной предпосылкой к дальнейшему сотрудничеству является та политика, которую сейчас ведет наш президент. 10. Благодаря умелого руководства, в истекшем году прибыль возросла почти вдвое.

ОА

Оксана Абдулова

Перед вами новая интересная детская пластмассовая игрушка. 2. Все эти двадцать пять учебников, были куплены в «Магистре» . 3. Резко затормозив, машина все-таки врезалась в дерево. 4. Уставшему после занятий, мне не читалось. 5. Наташа Ростова уговорила отдать раненым подводы с уже уложеными вещами. 6. Все юристы интересуются обстоятельствами дела и пытаются найти недостающие факты. 7. Наше заседание является ярким свидетельством того, что мы получили определенные результаты. 8. Средства массовой информации интересовались о текущем состоянии здоровья президента. 9. Самой важной предпосылкой к дальнейшему сотрудничеству является та политика, которую сейчас проводит наш президент. 10. Благодаря умелому руководству, показатели прибыли прошедшего года увеличились почти вдвое.

АЗ

Айбек Замирбеков

Перед вами новая интересная для детей игрушка из пластмассы . 2. Все двадцать пять учебников купленЫ в «Магистре» . 3. Водитель нажаЛ на тормоза изо всех сил, но машина все-таки врезалась в дерево. 4. УставШЕМУ после занятий, мне не читалось. 5. Наташа Ростова уговорила отдать для раненых подводы, на которых уже были уложены вещи. 6. Все юристы стараются разобраться в неясных для них делах. 7. Наше заседание является свидетельством ТОГО, что мы достигли определенных результатов. 8. Средства массовой информации интересовались здоровьеМ президента. 9. Самой важной предпосылкой к дальнейшему сотрудничеству является та политика, которую сейчас ПРОВОДИТ наш президент. 10. Благодаря умелоМУ руководствУ в истекшем году прибыль вЫросла почти вдвое.

Ольга Свибович

Ольга Свибович

Перед вами новая интересная игрушка из пластмассы. 2. Все двадцать пять учебников были куплены в «Магистре» . 3. Водитель нажал на тормоза изо всех сил, но машина все-таки врезалась в дерево. 4. Устав после занятий, я не мог читать. 5. Наташа Ростова уговорила отдать подводы, на которых уже были уложены вещи, в пользу раненых. 6. Все юристы интересуются и пытаются понять то, что им не ясно. 7. Наше заседание проводится вследствие того, что мы достигли определенных результатов. 8. Средства массовой информации интересовались здоровьем президента. 9. Самой важной предпосылкой дальнейшего сотрудничества является политика, которую сейчас ведет наш президент. 10. Благодаря умелому руководству, в истекшем году прибыль возросла почти вдвое.

Доброта и патриотизм

Понятие доброты многогранно. Проявление ее в человеке связывают с различными поступками. Чаще доказать истинную доброту можно отношением к людям, заботой и лаской. У Толстого подход к пониманию человеческого качества свой, особый. Классик показывает, как близка доброта к патриотизму. Человек с доброй душой любит свою страну. Наталья раскрывает патриотизм во время отъезда из Москвы. Девушка стремится помочь раненым, но она слаба и наивна. Ростова отдает все свое приданое, подводы. Наталья не просчитывает потерю, не задумывается, как будет объяснять отсутствие того, что копилось годами. Щедрость доброй души подтверждается действием. Для спасения мужчин, вставших на защиту Родины, ей не жаль вещей. Они теряют ценность по сравнению с человеческой жизнью. Таким качеством может обладать только по-настоящему добрый человек. Пример добродетельного поведения Наталья получила в семье.

Патриотизм как грань доброты

У доброты много граней. Как правило, она проявляется в поступках человека. По отношению к другим людям это может быть простая забота, сострадание или вовремя сказанное ласковое слово. Но Толстой считал, что, будучи важным человеческим качеством, доброта перекликается с патриотизмом. Он говорил, что если у человека добрая душа, тогда он не может не любить свою страну.

Девушка старается помогать раненым

При отъезде из Москвы у Наташи проявляется патриотизм. Сама не осознавая того, девушка старается помогать раненым, отдавая принадлежащие семье подводы и вещи. Несмотря на наивность и слабость, девушка, не задумываясь, защищает любимую землю единственным возможным для себя способом.

Не считаясь с потерями и совершенно не задумываясь, как будет объяснять родным отсутствие имущества, она спасает простых солдат, уже совершивших свой подвиг во имя Родины. Когда Наташа Ростова отдала подводы раненым, она показала желание спасти вставших на защиту Отчизны мужчин.

Разве можно измерить ценность человеческой жизни ценой отдельных вещей, пусть и очень дорогих? Понять это может только по-настоящему добрый человек. Воспитание на основе ценностей, пример которых она видела в семье, позволило девушке стать истинной патриоткой.

Доброта и очарование

В образе Натальи соединяются два других качества: очарование и доброта. К девушке с первых встреч ощущается любовь автора. Нельзя не замечать интереса к персонажу. Ростова привлекает своей непосредственностью, искренностью и открытостью. В поступках нет злости или обиды. Есть страх быть незамеченной (сцена бала), неправильно понятой, отвергнутой. С первых страниц от персонажа веет теплом. Она как лучик теплого солнца согревает всех вокруг себя, вселяет надежду на будущее, заставляет восхищаться собой. Очарованием наполняется Наталья, повзрослев и став грациозной элегантной дамой высшего света.

Анализ эпизода «Наташа у раненого князя Андрея» (том 3, часть3, гл. 31-32)

В романе-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» изображено множество человеческих судеб. В стремлении определить единые критерии в оценке поступков и характеров персонажей писатель определяет нравственные законы, которые существуют независимо от людей. Эти законы и являются для Толстого мерилом духовных качеств той или иной личности. Среди женских образов автор особо выделяет Наташу Ростову. Он показывает героиню в развитии. Очень интересны в романе отношения Наташи с Андреем Болконским, особенно тот эпизод, когда девушка узнает о ранении возлюбленного. Горит Москва, но Наташа погружена в свои мысли и многое не замечает. После того, как ей сказали, что видеть князя Андрея нельзя, что он ранен тяжело, «Наташа сидела неподвижно в углу кареты и так же сидела теперь на лавке, на которую села. Что-то она задумывала, что-то решала или уже решила в своем уме. Теперь это знала и графиня, но что это такое было, она не знала, и это-то страшило и мучило ее». Когда Наташа услышала стоны, она знала, что это стонал не Андрей, но все же мать видела, что она плачет. Почему она плакала? Наверное, потому «что Наташа, по натуре, очень чуткий человек, ей не чужды страдания других». А может, это другое? Ведь она знала, что как бы плохо ни было Андрею, он все равно не будет стонать. А может ему совсем плохо? А если это были рыдания из-за своего бессилия, потому, что в данный момент она не может помочь своему жениху и даже поддержать морально? А ее сердце рвется ему навстречу…. Поэтому Наташа ждала, когда же, наконец, уснут мать и Соня, поэтому «ей казалось, что-то тяжелое, равномерно ударяя, стучит во все стены избы: это билось ее замиравшее от страха, от ужаса и любви, разрывающееся сердце». Именно поэтому героиня пошла на встречу к Болконскому. Несмотря ни на что, она стремилась увидеть князя Андрея: пусть он будет изувечен, не сможет говорить, но Наташа должна его увидеть. «Непреодолимая сила гнала ее вперед», но прежде, чем она увидела князя, ей пришлось увидеть несколько искалеченных людей, находившихся между жизнью и смертью. Каждый раз девушка с замиранием сердца всматривалась в лица больных, надеясь отыскать знакомые черты. И, наконец, увидела князя Андрея, «он был такой же, как всегда», лишь ребяческий вид был ему несвойственен. Для Болконского прошло семь дней с тех пор, как он очнулся на перевязочном пункте Бородинского поля: «все это время он находился почти в постоянном беспамятстве. Доктор был «неприятно» удивлен визитом девушки, так как считал, что Андрей не выживет, но о. Врач также был удивлен тем, как Болконский терпит такую ужасную боль, и осмотром раны остался недоволен. А больной шутил, просил книгу, разговаривал так, словно чувствовал себя превосходно. Книга, которую спрашивал князь Андрей, была Евангелие. Почему? Возможно, он знал, что рана очень серьезная и перед смертью необходимо обратиться к Богу: «Все силы его души были деятельнее, яснее, чем когда-нибудь, но они действовали вне его воли». Герой считал, что ему открылось особое счастье… Когда же он увидел Наташу Ростову, то подумал, что это бредовое видение. Но перед ним стояла живая девушка из плоти и крови, которую он любил, но любил теперь по-новому, испытывал к ней по-настоящему чистые и глубокие чувства. Именно в этот момент Болконский успокоился. Здесь же и произошло объяснение этих героев в любви. Несмотря на то, что распухшее, с некрасивым ртом, лицо Наташи выглядело нелучшим образом, Андрей не замечал этого, потому что он видел лишь ее счастливые, сияющие глаза, полные любви… С этого дня, во время всего дальнейшего путешествия, Наташа не отходила от князя. Даже доктор не ожидал от нее такого рвения и искусства в уходе за раненым. Даже мать не могла противиться их встречам: «Нерешенный, висящий вопрос жизни или смерти не только над Болконским, но над всей Россией заслонял все другие предположения». Тем не менее, влюбленные были счастливы. А что может быть лучше взаимной любви, особенно в военное время?.. В данном эпизоде мы видим Наташу как любящую девушку, готовую на все ради здоровья и благополучия любимого. И Андрей благодарен ей за это, отвечает ей любовью и взаимностью. В анализируемом эпизоде Наташа Ростова открывается перед читателем с новой стороны: она умеет не только любить, но и заботиться о человеке. Мы видим, что эта девушка постепенно взрослеет, и такие черты, как доброта, отзывчивость, оптимизм и усердие, все больше и больше проявляются в ее характере.

Доброта и умение любить

Роман с Курагиным показал, насколько искренне Ростова ищет любви. Она верит в лживые слова, открыта для отношений. Доброе сердце переполнено чувствами, именно поэтому так тяжело девушка переживает утрату веры в мужчин. Метания души Натальи описаны автором со всех сторон: изнутри, с позиции девушки, внешне, глазами стороннего наблюдателя. Наталья задает себе вопросы, на которые не может ответить. Только человек с доброй душой мог так мучиться от переживаний. Злые красавицы искали бы в любви выгоду для себя, не проникаясь в суть отношений. Меняя возлюбленных, в их мыслях не было бы осуждения и раскаяния. Ростова – благородная и искренняя.

Отдельный роман можно выделить из всего текста и посвятить его любви к Болконскому. Во всех эпизодах Наталья добра и человечна, с первого бала до сцен ухаживания за раненным князем. Смерть любимого поразила женщину, изменила ее характер, но не лишила чувств человечности и доброты.

Ростова любит Пьера. Она преображается из уставшей, печальной, бледной девушки в жизнерадостную заботливую мать, вскармливающую своих детей грудным молоком. Так делали крестьянки, так поступает графиня. Что лежит в основе этого поступка? Доброта и забота. Наталья оттает всю себя детям, выбирает то, что нужно им, забывая о себе. Доброта и умение создать семейный очаг, счастье материнства описаны в конце романа.

Характер Ростовой многогранен. Он воспринимается реально, кажется, что Наталья может быть подругой современных девчонок. Черты характера можно найти в описании собственных идеалов.

Написать сочинение «Доброта Натальи Ростовой на войне», используя предложенный материал, станет намного проще. Можно найти признаки сострадания и человечности во всех поступках героини, даже в тех, где она проявляет наивность и неопытность.

Умение любить

Доброта Наташи Ростовой безгранична, ее чувства искренни. Она очень хочет любить и быть любимой. Роман с Курагиным показал, насколько она доверчива, принимая лживые слова этого ловеласа за подлинную любовь. Девушка тяжело переживает крах своих надежд и потерю веры в искренность мужчин. Чтобы стало более понятно, насколько сложны метания Натальи, автор рассмотрел их со всех сторон:

  • изнутри;
  • с позиции героини;
  • с внешней стороны;
  • глазами независимого наблюдателя.

Мученья девушки выворачивают ей душу. Только доброе сердце способно так переживать, коря себя за ошибки. Бездушные красавицы типа Элен считают, что все вокруг должны преклоняться перед их красотой. Такие дамы всегда ищут выгоду в отношениях. Им незнакомы отчаяние и раскаяние. Ростова же в своих метаниях очень искренна, а это не может не подкупить.

Наташа заботливая и любящая мать

Отдельной темой для сочинения могут стать отношения Наташи и князя Болконского.

В своих чувствах девушка открыта, начиная с момента знакомства и заканчивая периодом ухаживания за умирающим Андреем.

Смерть любимого стала тяжелым ударом для молодой женщины, сделав ее характер более жестким. Но человечность и доброта в сердце все же остались.

Полюбив Пьера, Наталья преображается, оставляя усталость и печаль в прошлом. Теперь она заботливая и любящая мать, которая обожает своих детей и мужа. Как простая крестьянка, молодая женщина предпочитает кормить детей грудью, заботясь об их здоровье. В виде заключительных аккордов побеждающей жизни показано искусство Натальи сохранить семейный очаг, который ей подарила судьба. Именно таким должен быть идеал женщины по мнению Толстого.

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

  • для самых рациональных — Краткое содержание «Война и мир»
  • для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Война и мир»
  • для самых компанейских — Главные герои «Война и мир»
  • для самых занятых — Читательский дневник «Война и мир»
  • для самых любопытных — Анализ «Война и мир» Толстой

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 31

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • Наташа ростова была хорошей хозяйственницей ошибка
  • Наташа одела спецовку электросварщика исправьте ошибку