На стенах школы висела живопись где ошибка

Вы находитесь на странице вопроса Исправьте речевые ошибки в предложениях? из категории Русский язык.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 — 11 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.

Исправьте лексические ошибки 1?

Русский язык | 5 — 9 классы

Исправьте лексические ошибки 1.

Моей подруге вырезали аппендицит.

2. На стенах мастерской висела живопись.

3. Я неравнодушен к двум вещам : журналистике и фотогра­фиям.

4. Мы доверяем Ивановой К.

К. выступить в суде в качестве хо­датайства по делу Петрова.

5. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость.

6. Приспособление предохраняет рабочего от травматизма.

7. Речь идет о сохранности аскорбиновой кислоты в пище.

1. Моей подруге удалилиаппендицит.

2. На стенах мастерской висели картины

Я неравнодушен к двум вещам : журналистике

Мы доверяем Ивановой К.

суде с ходатайствомпо делу

5. Отдых снимает нервное напряжение и

Приспособление спасает рабочего

7. Речь идет о сохранении аскорбиновой

Найдите и исправьте лексическую ошибку?

Найдите и исправьте лексическую ошибку?

Инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация.

Помогите плиззз)))))Отредактируйте текст , устраняя ошибки, связанные с употреблением паронимов Мы столкнулись с многочисленными факторами незаконной продажи спиртных напитков?

Помогите плиззз)))))Отредактируйте текст , устраняя ошибки, связанные с употреблением паронимов Мы столкнулись с многочисленными факторами незаконной продажи спиртных напитков.

Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость .

В наш магазин поступила новая партия модной , недорогой и практической обуви для зимнего сезона .

Близорукость может продолжать увеличиваться всю жизнь _ это прогресивная близорукость .

В конце соревнования авторитарному жури предстоит назвать победителя .

Найдите и исправьте лексическую ошибку Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее?

Найдите и исправьте лексическую ошибку Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее.

Исправьте лексическую ошибку?

Исправьте лексическую ошибку.

Это был мелочный , сварливый, заземлённый человек.

Исправьте лексические ошибки?

Исправьте лексические ошибки.

Я хотел бы, когда выросту, быть добрым, смелым и равнодушным .

Помогите пожалуйста как исправить лексическую ошибку в предложении «на стене висела картина маслом»?

Помогите пожалуйста как исправить лексическую ошибку в предложении «на стене висела картина маслом»?

Найдите и исправьте ошибку?

Найдите и исправьте ошибку.

Сложь все вещи в шкаф!

Исправьте лексические ошибки, запишите правильный вариант?

Исправьте лексические ошибки, запишите правильный вариант.

Пожалуйста укажите мои ошибки и исправьте их?

Пожалуйста укажите мои ошибки и исправьте их.

Задание 2?

Исправьте речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов.

Обоснуйте свой ответ.

1. В зале ожидания находилось много командировочных.

2. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость.

3. Врач выписал мне несколько процедур.

На этой странице сайта размещен вопрос Исправьте лексические ошибки 1? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Взаимная связь — это подлежащее + сказуемое : строится дом, встретился товарищ, билеты проданы. В остальных словосочетаниях связь подчинительная. 2 — управление, 3 — согласование, 5 — управление.

Все недоумевали : все (что делали? ) недоумевали Старались не говорить о войне : старались( что делать) не говорить о ( чем? ) о войне.

Мы можем назвать нашу книгу самым настоящим и мудрым другом! Мои самые любие книги, которые я читал в детстве (Фантазёры, Красавица и Чудовище, Золушка)! Они мне погали и до сих пор помагают в общении с друзьями, с моим характреком, в школе. Эти к..

ВстаёшЬ, ни свет, ни заря, не разгорелось.

Встаешь ни свет ни заря, пока утро еще неразгорелось.

Я цветок на лугу Я сорвал на бегу Сорвал, а зачем — Обьяснить не могу В стакане он день Простоял — и завял А сколько бы он На лугу простоял.

Обязательно нужно возвратить вещь владельцу, твоё задание доставить заказ покупателю вовремя, тебе надо выбрать благодарственость родителям, сделай замечание своему ребенку, надо приготовить хороший сюрприз сестре на день рождения, надо падать хороши..

Ты должен как можно скорее возвратить вещь владельцу Курьер не успел доставить заказ вовремя Какой формы надо выбрать благодарность родителям Бабушке пришлось сделать замечание ребёнку Женя собирается приготовить сюрприз сестре к её возвращению Сегод..

Исправьте лексические ошибки 1. Моей подруге вырезали аппендицит. 2. На стенах мастерской висела живопись. 3. Я неравнодушен к двум вещам: журналистике и фотогра­фиям. 4. Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в суде в качестве хо­датайства по делу Петрова. 5. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость. 6. Приспособление предохраняет рабочего от травматизма. 7. Речь идет о сохранности аскорбиновой кислоты в пище.

Исправьте
лексические ошибки
1.
Моей подруге вырезали аппендицит.
2.
На стенах мастерской висела живопись.
3.
Я неравнодушен к двум вещам: журналистике
и фотогра­фиям.
4.
Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в
суде в качестве хо­датайства по делу
Петрова.
5.
Отдых снимает нервное напряжение и
утомляемость.
6.
Приспособление предохраняет рабочего
от травматизма.
7.
Речь идет о сохранности аскорбиновой
кислоты в пище.

Опубликовано 11 месяцев назад по предмету
Русский язык
от cybzcf

Ответ дан
3у4к

1.
Моей подруге удалили аппендицит.
2.
На стенах мастерской висели картины
3.
Я неравнодушен к двум вещам: журналистике
и фотографированию
4.
Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в
суде с ходатайством по делу
Петрова.
5.
Отдых снимает нервное напряжение и
утомление
6.
Приспособление спасает рабочего
от травматизма.
7.
Речь идет о сохранении аскорбиновой
кислоты в пище.

Не тот ответ, который вам нужен?

Самые новые вопросы

Математика — 11 месяцев назад

Сколько здесь прямоугольников

История — 1 год назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература — 1 год назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык — 1 год назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили

Русский язык — 1 год назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык — 1 год назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Физика — 1 год назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Опубликовано 27.09.2017 по предмету Русский язык от Гость >>

Ответ оставил Гость

1.
Моей подруге удалили аппендицит.
2.
На стенах мастерской висели картины
3.
Я неравнодушен к двум вещам: журналистике
и фотографированию
4.
Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в
суде с ходатайством по делу
Петрова.
5.
Отдых снимает нервное напряжение и
утомление
6.
Приспособление спасает рабочего
от травматизма.
7.
Речь идет о сохранении аскорбиновой
кислоты в пище.

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.

Исправьте речевые
ошибки в предложениях.

Ее
внешний вид тем не менее никоим образом отнюдь не гарантирует соответствующего
обслуживания.

В
своей деятельности руководители руководствуются заранее составленными планами.

Моей
подруге вырезали аппендицит.

На
стенах школы висела живопись.

Я
имею страсть к трем вещам: журналистике, фотографиям и кулинарному искусству.

Я
читаю как художественные произведения, так и современные детективы и фантастику.

Кто
вошли, оплачивайте за проезд

Доцент: Ахметзянова
Л.М. (каф.РТЯ)

Задания по лексическим нормам русского языка

1. Отметьте неверные высказывания.

1.
Лексическая норма регламентирует
ударение. —

2.
Лексическая норма регламентирует
произношение. —

3.
Лексическая норма регламентирует
словоупотребле­ние. +

4.
Паронимы — это близкие по звучанию
однокоренные слова с разным лексическим
значением. +

5.
При выборе слова следует учитывать не
только зна­чение слова, но и его
лексическую сочетаемость + (его
произношение)

6.
Для уточнения лексической сочетаемости
можно вос­пользоваться «Орфоэпическим
словарем». —

7.
При выборе слова из ряда синонимов
следует учиты­вать их
функционально-стилистическую окраску.
+

8.
Тавтология
— это
употребление в речи логически из­лишних
слов. —

9.
Плеоназм
— это
употребление в речи логически излиш­них
слов. +

2. Соедините слова и толкование их значения.

3. Выпишите слова, употребленные без учета их семантики. Замените словами с соответствующим значением.

1. Дети стали
   разыскивать(искать) дорогу домой.

2. Для Маши был
   предназначен(нанят) учитель.

3. Выражение лиц
   людей было прискорбным(скорбным).

4. Все слушали его
   с внимательностью(вниманием).

5. Картина вызывает
   грустное и жалкое(жалобное) настроение.

6. Наконец-то
   обнаружены остатки(останки) царской
   семьи.

7. В длинные(бескрайние)
   просторы Арктики отправился ледокол.

8. Студенты стали
   делать(разводить) костры на берегу
   реки.

9. Мы выражаем(испытываем)
   к бурлакам чувство сострадания.

10. Они обнаружили
    записку Аркадия с прошением(просьбой
    о) Катиной руки.

11. Беднота(бедность)
    – это толчок к внутренним противоречиям
    героев пьесы.

12. Моей подруге
    вырезали аппендицит(аппедикс).

13. На стенах офиса
    висела живопись(картина).

14. Я имею страсть к
    трем вещам: журналистике,
    фотографиям(фотографии) и кулинарному
    искусству.

15. Я читаю как
    художественные(классические) произведения,
    так и современные детективы и фантастику.

4.
Выберите из прилагаемых паронимов
подходящий по смыслу.

1. Студент быстро
   (усвоил,
   освоил) материал.

2. Молодой рабочий
   (усвоил, освоил)
   профессию токаря.

3. Мальчик отвечает
   на вопросы с каким-то (виноватым,
   виновным) видом.

4. Мать приготовила
   (сытный,
   сытый) завтрак.

5. В новых кварталах
   города находятся самые (высокие,
   высотные)
   дома.

5.
Выпишите словосочетания, в которых
нарушена лексическая сочетаемость.
Исправьте ошибки.

1.
На улице лил большой(сильный) дождь.

2.
В разговоре он допустил сильную(серьезную,
грубую) ошибку.

3.
Грехи мои тяжелые(тяжкие)!

4.
Никогда не прибегайте к сильным(резким,
грубым) словечкам, даже если окружающие
позволяют себе это.

5.
При подготовке к выступлению мы соблюдаем
крепкую(полную, строгую) конспирацию.

6.
Выпишите словосочетания, в которых
нарушена лексическая сочетаемость.
Запишите нормированные выражения, из
смешения (контаминации) которых возникла
речевая ошибка.

1.
Большую роль имеет(играет) хороший
аттестат.

2.
Надо смело ставить(предъявлять
требования) свои
требования.

3.
Главный акцент ставится на знание теории
вопроса.

4.
Правильную часть (Большинство/ большую
часть) заданий уже выполнили.

5.
Большое влияние на молодых имеет(оказывает)
телевидение.

7.
Попробуйте определить, какое из слов
было выбрано писателем.

1. Владимир встал и
   пошел искать дороги домой, но еще долго
   (блуждал,
   бродил) по незнакомому лесу (А.С. Пушкин).

2. Горные (вершины,
   верхушки) спят во тьме ночной (М.Ю.
   Лермонтов).

3. В гостиной сидела
   старушка с добреньким и худеньким
   лицом, робким и печальным (взором,
   взглядом)
   (И.С. Тургенев).

4. Дипломат говорил
   спокойно и величаво, развивал какую-то
   (идею,
   мысль) (Ф.М.
   Достоевский).

5. Белинский (владел,
   обладал)
   необыкновенной проницательностью и
   удивительно светлым взглядом на вещи
   (Н.А. Добролюбов).

6. Даша взяла горсть
   камешков и не спеша (бросала, кидала)
   их в воду (А.Н. Толстой).

7. Характерные черты
   (внешности,
   наружности) Тополева
   — высокий
   рост, сутуловатость, усы
   — послужили
   благодатным материалом для художника
   (В. Ажаев).

8. Всей душой она
   (хотела, желала)
   помочь этому человеку (В. Кочетов).

9. Говорят, что всякий
   воспитатель (желает, стремится)
   сделать из своего питомца свое подобие

   (В.Г. Короленко).

10. Иван Никифорович
    этими уверениями (совсем, совершенно)
    успокоился (Н.В. Гоголь).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

 Перина Анна 0631с группы.

Контрольная работа
по русскому языку и культуре речи.

Задание 1.

А. Адекватный (4).

Б. Вирши (1).

В. Дилогия (6).

Г. Закоснелый (7).

Д. Буколика (3).

Е. Монография (9).

Ж. Буклет (2).

З. Апломб (5).

И. Регресс (10).

К. Меморандум (8).

Задание 2.

1. Женщина ушла в декрет на время воспитания
ребенка (вместо «кредит»).

2. Нельзя забывать, что наши товары идут на
экспорт (вместо «импорт»).

3. Моей подруге вырезали аппендикс (вместо «аппендицит»).

4. Я читаю как художественную литературу, так
и современные детективы и фантастику (вместо «произведения»).

5. На стенах школы висели картины (вместо
«живопись»).

6. Бедность — это толчок к внутренним противоречиям
героев пьесы.

Задание 3.

1.  Соседский кот
важно прошел на кухню.

2.  Студент быстро усвоил материал.

3.  В новых кварталах города находятся высотные дома.

Задание
4.

1. Нашему
вниманию представляется доклад о творчестве М Зощенко

2. После
маминого сытного борща есть не хочется долго.

3. Главную роль
в фильме «Анна Каренина» сыграла Татьяна Самойлова

4.Любой
поступок заслуживает обсуждения.

Задание
5.

1 Грехи мои тяжкие!

2  Никогда не прибегайте к сильным словечкам,
даже если окружающие позволяют себе это.

3. Большую роль играет хороший аттестат.

4 Львиную долю заданий уже выполнили.

5. Большое влияние на молодых оказывает телевидение.

Задание
6.

1. Рождество
я отмечал у коллег.

2.Дайте
сообщение в газету о вакансиях.

3. Каждый герой имеет свои черты.

4. Близнецы были так похожи, что даже родители не
различали их.

5.Особенность художественной речи состоит в том,
что в ней много образных слов и выражений.

Задание
7.

1.Гостям из Венгрии подарили (памятные) сувениры. –Тавтология.

2.
Летом дни длятся
длиннее. — Плеоназм.

2.В школе сложилась сложная ситуация.— Плеоназм.

3.Все эти песни почерпнуты из копилки (народного)
фольклора Севера. – Тавтология.

4.Многие
из участников встречи познакомились друг с другом.– Тавтология.

5.  Новая программа (ежемесячно)
регулярно знакомит нас. с
новинками литературы. — Тавтология.

Задание
8.

1. В ином
выступлении рабочие впервые узрели свою
силу.

2. Сегодня воскресенье. На работу не пойду!

3.А воз и
ныне там.

5. Сверхзвуковые аэропланы были
представлены на международной выставке.

Задание 9.

1. Юноша
во всем подражал (имитировал)
старшему брату.

2. Среди
собравшихся превалировали ученики старших классов.

3. Эволюция
в природе неизбежна.

4. Незабываемый
инцидент (прецедент)
произошел во время нашей поездки по Волге.

5.Рецензент отметил, что стихи написаны на злободневные
(некардинальные)
темы нашей жизни.

Семинар 3.

Задание1.

1. Красивый бра (м.род).
2. Новый тюль (м.род).
3. все верно – серьезное жюри (ср.род).
4. все верно – зеленое такси (ср.род).
5. Белый рояль (м.род).
6. Лечебный шампунь (м.род).
7. Болезненная мозоль (ж.род).
8. все верно — серая мышь (ж.р.)
9. все верно – вкусное какао. (ср.род).
10. все верно – старое писанино (ср.род).

Задание2.

1  На
рабочем месте оказались только три библиотекаря.

2  Лектор
очень интересно рассказала об
этике семейных отношении, дала полезные советы.

3.  Лучшим работником общепита нашего объединения признана новый повар.

4.  Много интересного может рассказать о заводе опытная
бригадир.

5.  Бухгалтер Новикова быстро освоилась на новом месте

Задание 3.

1.Никакие лагери смерти не сломили дух борцов Сопротивления.

2.На пасеку привезли новые ульи.

3.В спортивные лагеря поедут
многие ученики нашей школы

4. Автобус в горах Испании могут водить только опытные шоферы.

5.Приближаются выборы в сейм.

6 По Волге курсируют небольшие катера.

7. Ассоциация «Латвияс авто» заключила договоры с Россией и Белоруссией.

8. Более
всего совместному производству требуются инженеры.

9. На заводской проходной вахтер проверял пропуска.

10.Пропуски уроков строго фиксируются в классном журнале.

Задание 4.

1. Шекспира следует изучать
в школе глубже.

2.Этот рассказ был написан намного раньше.

3. Показатели
завода в этом году выше, чем в прошлом.

4.Сейчас мы будем изучать эту проблему подробнее.

5.Наша
цель —  показать лучшие выступления фигуристов.

Задание 5.

1. Эта улица такаяузкая! – Этаулица узка.

2. И вдруг прозвучала серьезная
мысль. Эта мысль
 была серьезна.

3.Больной малыш напоминает клубок отрицательных эмоций. — Малыш серьезно болен.

4.В новой квартире был низкий потолок. — Потолок в
той комнате показался мне низок.

5. На улице стояла хорошая погода.–
«Погода хороша», — подумала Зинаида Филипповна.

Задание 6.

1.Обеих женщин
хорошо знают на заводе.

2.Около стола столпились четыре
женщины.

3. Пять автобусов не вышло на трассу.

4.Соревнования продолжались три
дня.

5.
Обе ученицы справились с заданием – верно.

Задание 7.

Задание 8.

1.  Бойцы, сражающиесяна улицах города, держались до последнего.

2.  Раскрылись набухшие на деревьях почки

3.  Ученики, интересующиеся
этим вопросом, найдут ответ в справочнике.

4.  Скала, омытая
волнами, чернела на горизонте.

1. А вот и купола собора, сверкающие в лучах солнца.

Задание 9.

1.  Наверху целый день двигают
мебель.

2.  Прочитайте текст и исправьте ошибки

3.  За последний год спортсмены достигли
больших успехов

4.  Бунин, как и все русские писатели, переживал
за свой народ и очень остро ощущал драматичность жизни.

5.  Ученые двигают
науку вперед

6. 
В это время рыба мечет
икру.

Задание 10.

1.  Надо
самому выбрать: будешь ты ходить в клуб или нет.

2.  Из зала
неслись крики, шум.

3.  Другой бы бежал со сцены, из города, из Италии.

4. 
Тихон хочет избавиться от страха перед женой и зависимости
от неё.

5. 
Ставился вопрос о
его отчислении из университета.

Задание 11.

1.  Двое из
собравшихся учеников отказались играть в шахматы

2.  Открытие и публикация «Слова о полку Игореве» показали,
что наша  словесность является одной из древнейших в мире.

3.  Дикий гусь и утка прилетели на зимовье.

4.  Этим летом будут реализованы 54 льготные
туристических путевки.

5.  «Известия» опубликовали
интересную статью.

6. 
Алеша большой сластена.

Задание 12.

1.  А потом оказалось, что эти претензии ничем не
обоснованы.

2.  Нужно проявлять большую заботу о детях.

3.  В
лыжном кроссе участвовал весь класс.

4.  Участники обсуждения подтверждали свои
предложения примерами.

5.  Так,
например, в повести Эжена Ионеско описывается жизнь
дерева

Задание 13.

1.  Благодаря находчивости командира полк одержал победу.

2. 
Из-за разлива реки переправа на другой берег не состоялась