Мы увидели гнездо чайки разорившее хищником ошибка

14 января 2023 23:51

894

Впр русский Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквыи знаки препинания. 1
Текст 1
Вихрем закрутился воздух. Где(то) далеко (в)низу ревело и бушевало море свистел
ветер мелькала и кружилась земля вспыхивала радуга гр..хотал гром.
Забрезжил рассвет (из)за края земли показался пламенеющий(3) шар солнца. Увид..в
внизу(2) усе..(н,нн)ую цветами равнину путники стали пр..ближаться к берегу широкой реки.
(Не)торопливо опустившись они полетели над рекой окружё(н,нн)ой цветущими зар..слями.
Вокруг бл..стало дивное весеннее утро.
Невида(н,нн)ые прекрасные цветы и(з/с)дававшие густой и сладкий запах р..сли на
огромных деревьях. По толстым стволам вились и перепл..тались между собой ползучие
р..стения перекидываясь густыми г..рляндами с одного дерева на другое. Разворачивались
пёстрым ковром п..хучие свежие травы. Справ.. на узком берегу певуч.. шумел высокий
трос..ник.
(4) Веяло всюду теплом весной жизнью и радостью.
2

3
ВПР. Русский язык. 7 класс. Вариант 1 Код
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:
(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова;
(3) – морфологический разбор слова;
(4) – синтаксический разбор предложения.
2
4
ВПР. Русский язык. 7 класс. Вариант 1 Код
Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых
выделенные слова являются предлогами.
1) Мальчик бросился (на)встречу матери.
2) (Не)смотря на усталость, они продолжали готовиться к конференции.
3) (В)роде Толстых было немало одарённых людей.
4) (В)продолжени.. романа А. Дюма появились новые герои.
3
Ответ.

Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются
союзами.
1) Я люблю, что(бы) солнце светило и птицы пели.
2) Отдыхать Катя поехала в то(же) место, что и в прошлом году.
3) Так(же), как и взрослые, ребята собрали рюкзаки и продолжили путь.
4) Щенок был ещё глуп, за(то) очень мил.
4
Ответ.

________
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Водопровод, движимый, звонишь, дефис.
5
5
ВПР. Русский язык. 7 класс. Вариант 1 Код
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите
исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Согласно указания директора в саду посадили цветы.
2) Мы увидели гнездо чайки, разорённое хищником.
3) Прочитав новую книгу, мне захотелось рассказать о ней другу.
4) Кот сидит на стуле, мурлыча от удовольствия.

Посмотреть ответы

Ответ:
Текст 1
Вихрем закрутился воздух. Где-то далеко внизу ревело и бушевало море, свистел
ветер, мелькала и кружилась земля, вспыхивала радуга грохотал гром.
Забрезжил рассвет, из-за края земли показался пламенеющий шар солнца. Увидев
внизу усенную цветами равнину. Путники стали приближаться к берегу широкой реки.
Не торопливо опустившись они полетели над рекой, окружённой цветущими зарослями.
Вокруг блистало дивное весеннее утро.
Невиданные прекрасные цветы, издававшие густой и сладкий запах росли на
огромных деревьях. По толстым стволам вились и переплетались между собой ползучие
растения, перекидываясь густыми гирляндами с одного дерева на другое. Разворачивались
пёстрым ковром пахучие свежие травы. Справа на узком берегу певуче шумел высокий
тростник. Веяло всюду теплом весной жизнью и радостью.

1) Мальчик бросился на встречу матери.
2) Несмотря на усталость, они продолжали готовиться к конференции.
3) Вроде Толстых было немало одарённых людей.
4) В продолжении романа А. Дюма появились новые герои.

1) Я люблю, чтобы солнце светило и птицы пели.(есть союз)
2) Отдыхать Катя поехала в то же место, что и в прошлом году.(нет союза)
3) Так же, как и взрослые, ребята собрали рюкзаки и продолжили путь.(нет)
4) Щенок был ещё глуп, зато очень мил.(есть)

1) Согласно указанию директора в саду посадили цветы.
2) Мы увидели гнездо чайки, разорённое хищником.
3) Прочитав новую книгу, мне захотелось рассказать о ней другу.
4) Кот сидит на стуле, мурлыча от удовольствия.

Еще вопросы по категории Русский язык

Источник

Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА! ⇐ Высшее образование

Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.

[email protected]: Всего сообщений: 2; Зарегистрирован: 22.11.2010; Образование: студент; Откуда: Лобня; Возраст: 30

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Важная контрольная по культуре речи-исправьте ошибки. определите тип нарушения. Я понимаю, где ошибки, но объяснить это по-научному не могу!

1)Павел Кирсанов-отьявленный аристократ.

2)Выражая в песнях, сказках, былинах мечту о счтливой доле, народом были созданы произведения большой глубины и силы.

3)Мыиспытывали летаргию по прошлому.

4)Почва для революции назрела.

chuPC: по чётным — академик; Всего сообщений: 1292; Зарегистрирован: 19.11.2010; Образование: среднее; Профессия: перевариваю пищу; Откуда: из народа; Возраст: 112; Контактная информация:

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

chuPC » 22 ноя 2010, 19:59

В задании так и написано — отьявленный?

Обучение подобно загромождению своего шкафа чужой одеждой.
Образованные люди не ДУМАЮТ — они ЗНАЮТ.

Марго: Гениалиссимус; Всего сообщений: 13772; Зарегистрирован: 11.11.2009; Лучшие Ответы: 2; Образование: высшее гуманитарное; Откуда: Моcква

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Марго » 22 ноя 2010, 20:14

1)Павел Кирсанов — настоящий аристократ.

2)Выражая в песнях, сказках, былинах мечту о счастливой доле, народ создал произведения большой глубины и силы.

3)Мы испытывали ностальгию по прошлому.

4) Почва для революции подготовлена.

Алинkа: помощник писаря; Всего сообщений: 4; Зарегистрирован: 27.11.2010; Образование: студент; Откуда: Татарстан; Возраст: 31

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Алинkа » 27 ноя 2010, 15:42

Здравствуйте! Прошу Вашей помощи.Необходимо найти в предложениях речевые ошибки и исправить их:

Догматическое мировоззрение лучше всего характеризует истинного приверженца научных взглядов.
Продолжительность процесса плавки длится несколько часов.
Ларина сама била придворных, если они не могли ей угодить.
На чемпионате мира по художественной гимнастике весь пьедестал почета был наш: трое спортсменок получили серебряную, золотую и бронзовую медали.
М.Ю.Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».

Я, к своему сожалению, своего варианта ответа к этим предложениям приложить не могу, именно поэтому и обратилась сюда-из всех заданных 20предложений не могу сделать только эти =) заранее спасибо за помощь ))))

chuPC: по чётным — академик; Всего сообщений: 1292; Зарегистрирован: 19.11.2010; Образование: среднее; Профессия: перевариваю пищу; Откуда: из народа; Возраст: 112; Контактная информация:

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

chuPC » 27 ноя 2010, 15:52

Процесс плавки длится несколько часов.
М.Ю.Лермонтов пишет о своем поколении: «и ненавидим мы, и любим мы случайно».
На чемпионате мира по художественной гимнастике весь пьедестал почета был наш: три спортсменки получили серебряную, золотую и бронзовую медали.
Ларина сама била придворных, которые(?) не могли ей угодить.
Догматическое мировоззрение лучше всего характеризует истинного приверженца научных взглядов. — тут похоже истинного надо на что-то заменить, а то смысл не тот.

Обучение подобно загромождению своего шкафа чужой одеждой.
Образованные люди не ДУМАЮТ — они ЗНАЮТ.

Алинkа: помощник писаря; Всего сообщений: 4; Зарегистрирован: 27.11.2010; Образование: студент; Откуда: Татарстан; Возраст: 31

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Алинkа » 27 ноя 2010, 16:05

хм..на слово синоним или на слово с совсем иным значением? )

chuPC: по чётным — академик; Всего сообщений: 1292; Зарегистрирован: 19.11.2010; Образование: среднее; Профессия: перевариваю пищу; Откуда: из народа; Возраст: 112; Контактная информация:

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

chuPC » 27 ноя 2010, 16:12

Чисто логически возможно слово истого, но лучше подождать кого-нибудь посерьёзнее — у меня самого 3 класса образования.
Тут конфликт догматов и науки. Может, приверженца заменить на антоним.

Обучение подобно загромождению своего шкафа чужой одеждой.
Образованные люди не ДУМАЮТ — они ЗНАЮТ.

Алинkа: помощник писаря; Всего сообщений: 4; Зарегистрирован: 27.11.2010; Образование: студент; Откуда: Татарстан; Возраст: 31

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Алинkа » 27 ноя 2010, 23:10

и еще одно задание нужно:исправить нарушения норм сочетаемости.
1.озабочен о сроках
2.получить отклики с областей
3.тема о счастье народа.

опять же спасибо заранее)))))))

chuPC: по чётным — академик; Всего сообщений: 1292; Зарегистрирован: 19.11.2010; Образование: среднее; Профессия: перевариваю пищу; Откуда: из народа; Возраст: 112; Контактная информация:

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

chuPC » 27 ноя 2010, 23:53

1. Озабочен сроками.
2. Получить отклики из областей.
3. Тут явного нарушения не вижу. Правильнее было бы сказать: «тема посвящена счастью людей», счастье народа — понятие странное, хотя вполне бывает народное горе…

Обучение подобно загромождению своего шкафа чужой одеждой.
Образованные люди не ДУМАЮТ — они ЗНАЮТ.

Анча: по чётным — академик; Всего сообщений: 1123; Зарегистрирован: 27.03.2009; Образование: высшее гуманитарное (филологическое); Профессия: преподаватель русского языка и литературы; Откуда: Москва

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Анча » 27 ноя 2010, 23:59

озабочен (чем?)
2. озабочнен? (чем?)
3. Тема (какая? чего?)) счастия народа

irida: ВПЗР; Всего сообщений: 2654; Зарегистрирован: 28.10.2008; Образование: высшее гуманитарное; Профессия: преподаватель новогреческого языка; Откуда: Греция; Возраст: 58

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

irida » 28 ноя 2010, 00:05

А можно «Тема народного счастья»?

Анча: по чётным — академик; Всего сообщений: 1123; Зарегистрирован: 27.03.2009; Образование: высшее гуманитарное (филологическое); Профессия: преподаватель русского языка и литературы; Откуда: Москва

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Анча » 28 ноя 2010, 00:32

А вот я не люблю Маяквского. Жалкая личность… Повезло кое- как… попал в то место, где позарез нужны были пролерские поэты.
Жалкий человек. Только хлюпать около него.

Ничего в земной жизни не добился.

irida: ВПЗР; Всего сообщений: 2654; Зарегистрирован: 28.10.2008; Образование: высшее гуманитарное; Профессия: преподаватель новогреческого языка; Откуда: Греция; Возраст: 58

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

irida » 28 ноя 2010, 02:32

А при чём здесь Маяковский?

Марго: Гениалиссимус; Всего сообщений: 13772; Зарегистрирован: 11.11.2009; Лучшие Ответы: 2; Образование: высшее гуманитарное; Откуда: Моcква

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Марго » 28 ноя 2010, 08:59

Анча:А вот я не люблю Маяквского. Жалкая личность… Повезло кое- как… попал в то место, где позарез нужны были пролерские поэты.
Жалкий человек. Только хлюпать около него.
Ничего в земной жизни не добился.

Это Вы напрасно так о Маяковском, Анча. Кстати, в Правилах форума написано:

Участникам запрещается:
…
3.18 Уничижительно высказываться в адрес русских классиков.

irida: ВПЗР; Всего сообщений: 2654; Зарегистрирован: 28.10.2008; Образование: высшее гуманитарное; Профессия: преподаватель новогреческого языка; Откуда: Греция; Возраст: 58

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

irida » 28 ноя 2010, 12:55

И всё-таки… как привязать к счастью народному (см.пост от 27 ноя 2010, 23:05 ) Маяковского?

красотка: Всего сообщений: 2; Зарегистрирован: 28.11.2010; Образование: среднее; Профессия: водитель трамвая; Откуда: орск оренбургская область; Возраст: 45

Re: Помогите пожалуйста найти термины.

Сообщение

красотка » 28 ноя 2010, 22:21

Они делали приёмники в портсигаре.Из тончайшей проволоки наматывались катушки,вытачивались крохотные контакты для переключателя,конструировались детекторы,которые надо было настраивать с помощью пинцета.Потом надо было аккуратно изготовить изоляционную панель,где укреплялись контакты для антенны,заземления и телефона. мой вариант:-приёмники,катушки,крохотные контакты,переключателя,детекторы,изоляционная панель,контакты,антенны,заземления,телефона.

Марго: Гениалиссимус; Всего сообщений: 13772; Зарегистрирован: 11.11.2009; Лучшие Ответы: 2; Образование: высшее гуманитарное; Откуда: Моcква

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Марго » 28 ноя 2010, 22:36

Я не спец в этих делах, но то, что по крайней мере телефон, антенна и приемник — никакие не термины, по-моему, очевидно.

красотка: Всего сообщений: 2; Зарегистрирован: 28.11.2010; Образование: среднее; Профессия: водитель трамвая; Откуда: орск оренбургская область; Возраст: 45

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!И ОБЪЯСНИТЬ ИХ!!!

Сообщение

красотка » 28 ноя 2010, 22:48

Море можно раскрасить синим гуашем.Наконец-то обнаружены остатки царской семьи.Её объяснение было очень доходным.Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях.Идентичное решение было принято студентами второй группы.Коренные жители Северной Америки-индийцы-значительно ущемлены в своих правах.В основании романа лежит типичная история дворянской семьи.Каждое утро на зелёной лужайке появлялись экипированные жокеи,игроки в гольф.Окна и двери ребята выкрасили импортным белилом.Авторитетная жюри признала работу этого актёра самой яркой.Мы увидели гнездо чайки,разорившее хищником.Перед нами берёзка,колеблющая ветром.С зала неслись крики,шум.Инженера везде требуются. мои варианты:-Море можно раскрасить синей гуашью.Наконец-то обнаружены останки царской семьи.Её объяснение было очень доходчивым.Дайте сообщение в газету о вакансиях.Идентичное решение было принято студентами обоих групп.Коренные жители Северной Америки-значительно ущемлены в своих правах.Основанием романа стала типичная история дворянской семьи.Каждое утро на зелёной лужайке появлялись экипированные игроки в гольф.Окна и двери ребята выкрасили импортными белилами.Авторитетное жюри признало работу этого актёра самой впечатляющей.Мы увидели гнездо чайки разорённое хищником.Перед нами берёзка колеблемая ветром.Из зала неслись крики,шум.Инженеры везде требуются.

irida: ВПЗР; Всего сообщений: 2654; Зарегистрирован: 28.10.2008; Образование: высшее гуманитарное; Профессия: преподаватель новогреческого языка; Откуда: Греция; Возраст: 58

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!И ОБЪЯСНИТЬ ИХ!!!

Сообщение

irida » 28 ноя 2010, 23:56

Идентичное решение было принято студентами обЕИХ групп. (не в восторге от всего предложения)
Коренные жители Северной Америки — индЕйцы — значительно ущемлены в своих правах. (о знаке препинания не могу сказать с уверненностью, можно и запятой обойтись).
ОсновОЙ романа стала типичная история дворянской семьи или В основу романа легла типичная история… [/quote]

Это советы непрофессионала.

Марго: Гениалиссимус; Всего сообщений: 13772; Зарегистрирован: 11.11.2009; Лучшие Ответы: 2; Образование: высшее гуманитарное; Откуда: Моcква

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Марго » 29 ноя 2010, 21:00

Я бы поправила вот здесь:

Такое же решение было принято студентами второй группы. (Идентичный – это все-таки тождественный, одинаковый.)
Коренные жители Северной Америки —индейцы— значительно ущемлены в своих правах. (Это уже Ирида сказала.)
В основе романа лежит типичная история дворянской семьи.
Каждое утро на зелёной лужайке появлялись хорошо экипированные жокеи, игроки в гольф. (Не знаю, можно ли убирать жокеев, если нам не известно, является ли эта лужайка конкретно полем для гольфа. А просто экипированных маловато будет, по-моему.)
Авторитетное жюри признало работу этого актёра самой яркой. (Не надо лишней правки.)
Перед нами берёзка, колеблемая ветром.

irida: ВПЗР; Всего сообщений: 2654; Зарегистрирован: 28.10.2008; Образование: высшее гуманитарное; Профессия: преподаватель новогреческого языка; Откуда: Греция; Возраст: 58

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

irida » 29 ноя 2010, 23:51

В основе романа лежит типичная история дворянской семьи.
Возможен вариант «…история типичной дворянской семьи». Семьи могли быть типичными, истории же у них были разные, если не считать историей родился — крестился. Но это уже мелочи = придирки.

Марго: Гениалиссимус; Всего сообщений: 13772; Зарегистрирован: 11.11.2009; Лучшие Ответы: 2; Образование: высшее гуманитарное; Откуда: Моcква

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Марго » 30 ноя 2010, 15:25

Я по-прежнему придерживаюсь мнения, что править в таких заданиях следует только явные ошибки, не пытаясь редактировать предложения как таковые.

Потому типичную историю = обыденную историю я бы не правила.

Кристина19: Всего сообщений: 1; Зарегистрирован: 02.12.2010; Образование: высшее гуманитарное; Профессия: психолог; Откуда: Тверь; Возраст: 39

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Кристина19 » 02 дек 2010, 10:29

Помогите, пожалуйста, справиться с заданием. Надо найти и исправить речевые ошибки.
1) Чтобы увеличить впечатление читателя, автор ведет повествование от первого лица.
Мне кажется, что впечатление нельзя увеличить, правильно произвести. Но я не уверена.
В другом задание, где нужно найти связанные с выбором падежа или предлога.
1) Принять меры о распространении гриппа.
— Принять меры по не распространению гриппа.
2) Заверил о готовности участвовать.
— Заверил о готовности к участию.
3) Отзыв на дипломную работу.
— Отзыв о дипломной работе.
4) Понимать о необходимости преобразований.
— Понимать необходимость преобразований.
5) Подвести итог сказанного.
— Подвести итог сказанному.

Марго: Гениалиссимус; Всего сообщений: 13772; Зарегистрирован: 11.11.2009; Лучшие Ответы: 2; Образование: высшее гуманитарное; Откуда: Моcква

Re: Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА!

Сообщение

Марго » 02 дек 2010, 11:45

1) Чтобы усилить впечатление, производимое на читателя, автор ведет повествование от первого лица.

1) Принять меры против распространения гриппа. (Можно: Принять меры по нераспространению гриппа. Только слитное написание.)
2) Заверил в готовности участвовать.
3) Верно.
4) Верно.
5) Верно.

Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться

7 Ответы

3183 Просмотры

Последнее сообщение самый главный енот

04 ноя 2010, 02:27
8 Ответы

6377 Просмотры

Последнее сообщение Марго

08 дек 2010, 20:57
2 Ответы

881 Просмотры

Последнее сообщение Идальго

17 фев 2012, 14:33
1 Ответы

5952 Просмотры

Последнее сообщение vadim_i_z

19 янв 2012, 18:54
3 Ответы

5645 Просмотры

Последнее сообщение Марго

17 май 2012, 15:51

Источник

а) создает
двусмысленность;

б) употреблено
неправильно.

Затем мы посмотрели
фильм в новом кинотеатре. От него осталось
хорошее впечатление.

Нарушители
дисциплины остаются без внимания
учителей. Они мешают нам нормально
работать.

У графини в спальне,
в верхнем ящике комода, лежит девять
семейных альбомов своих родственников.

У его нет домашнего
задания.

Всякий ученик
должен понимать, что только от него
зависит его будущее.

17. Определите вид ошибки:

а) неверное
образование формы глагола;

б) стилистически
неверный вариант;

в) семантически
неверный вариант;

г) неверное
употребление вида глагола;

д) неверное
употребление наклонения глагола;

е) неверное
употребление времени глагола;

ж) неверное
образование формы от бесприставочного
глагола.

Опытный врач-психиатр
консультирует, проводит лечение у себя
дома или приедет к пациенту по вызову.

К концу первого
года жизни ребенок обычно научается
ходить самостоятельно.

Если перечитывать
рассказ, просмотреть заново фильм,
всегда находишь что-то новое.

Мы любим посидеть
на закате и наблюдать, как солнце
погружается в темную гладь моря.

Малыши махают
руками.

18. Найдите ошибки, связанные с употреблением причастий. Исправьте их.

Бойцы, сражающие
на улицах города, держались до последнего.

Мы увидели гнездо
чайки, разорившее хищником.

Видневшие вдалеке
дома казались маленькими.

Раскрылись
набухавшие на деревьях почки.

Перед нами березка,
колеблющая ветром.

Используйте
соответствующий предлог.

Порошок … головной
боли.

Гимнастика …
укрепления здоровья.

Пилюли … малокровия.

Капли … повышения
аппетита.

Лекарство … гриппа.

Мазь … ревматизма.

Средство … перхоти.

Снадобье … зубной
боли.

Таблетки … кашля.

Натирание …
радикулита.

Синтаксические
нормы.

1. Отметьте неверные высказывания.

Синтаксическая
норма регламентирует построение
предложений.

Синтаксическая
норма регламентирует словоупотребление.

Синтаксическая
норма регламентирует использование
форм слова.

Согласование
сказуемого с подлежащим – это область
синтаксической нормы.

Функционально-стилистическая
окраска слова может вызвать синтаксическую
ошибку.

Распространенным
нарушением синтаксической нормы является
«нанизывание» падежей.

При преобразовании
прямой речи в косвенную сохраняется
форма местоимения.

Часто ошибки
возникают при смешении предложного и
беспредложного управления.

Лексическая
неполнота высказывания – причина
нарушения синтаксической нормы.

Деепричастный
оборот нельзя включать в состав безличного
предложения.

2. Отметьте предложения с неверным порядком слов. Ошибки исправьте.

Облака надвигались
на друг друга.

Ведь только такой
человек может видеть и понимать природу,
как Левитан.

Он очень выразительно
читает стихи.

Наставник не всегда
с учеником беседует, а это необходимо.

В последнее время
появилось много новых аббревиатур.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

Мы увидели гнездо чайки разорившее хищником ошибка

Помогите найти речевые ошибки!ПОЖАЛУЙСТА! ⇐ Высшее образование

17. Определите вид ошибки:

18. Найдите ошибки, связанные с употреблением причастий. Исправьте их.

1. Отметьте неверные высказывания.

2. Отметьте предложения с неверным порядком слов. Ошибки исправьте.

А вот еще интересные материалы: