My desk is a brown где ошибка

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

Выберите язык и регион

How much to ban the user?

1 hour
1 day

Никнейм

Пароль

E-mail

Карточка
№1

Прочитай
слова, найди их значение. Ответы запиши в таблицу.

Карточка
№2

Напиши
недостающие буквы.

Карточка
№3

Расшифруй
слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

Карточка
№4

Перепиши
слова, расставляя их по алфавиту.

Elephant,
doll, rocking, ball, aeroplane, train, musical

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ 

_____________________________________________________________

Карточка
№5

Вставь
артикль a или
an

Карточка
№6

Напиши,
кому принадлежат эти вещи и переведи.

Образец: tea set (Mum) – Mum’s tea set – мамин
чайный сервиз/сервиз мамы.

1.     train (Larry) —
_______________________________________________

2.     rocking horse
(Lulu) — ________________________________________

3.     teddy bear
(Betsy) — __________________________________________

4.     toy soldier
(William) — ________________________________________

5.     ballerina (Rose)
— ____________________________________________

6.     jeans (my big
brother) — _______________________________________

7.     school bag (my
little sister) — ___________________________________

Карточка
№7

Переведи
на английский язык.

Образец: радио дедушки – Grandpa’s radio

1.     пенал
Ларри — ______________________________________________

2.     кукла
Лулу — _______________________________________________

3.     юбка
старшей сестры — _______________________________________

4.     шорты
младшего брата — _____________________________________

5.     куртка
папы — ______________________________________________

6.     книга
бабушки — ____________________________________________

Карточка
№8

Прочитай
вопрос и напиши, кому принадлежат эти вещи.

Образец: Whose is this musical bopx? (мамина) – It’s Mum’s.

1.     Whose is this pencil
case? (Майи) – It’s
____________________________.

2.     Whose is this
jacket? (дедушкин) – It’s
____________________________ .

3.     Whose is this
T-shirt? (Ларри) – It’s
______________________________.

4.     Whose is this
doll? (Лулу) – It’s
_________________________________.

5.     Whose is this
ruler? (Розы) – It’s
________________________________.

Карточка
№9

Напиши
во множественном числе.

Образец: this apple – these apples; that
doll – those dolls

1.     this pen —
__________________________________

2.     this animal —
________________________________

3.     that toy —
___________________________________

4.     that orange —
________________________________

5.     that banana —
_______________________________

6.     this train —
_________________________________

7.     this coat —
_________________________________

8.     that lamp —
________________________________

Карточка
№10

Напиши
предложения в соответствии с указанием.

Образец: _____________ is an apple. (близко) – This is
an apple.

       _____________ is a doll. (далеко) – That
is a doll.

Карточка
№11

Распредели
слова по столбикам в зависимости от правил чтения выделенных букв и прочитай
эти слова.

coke,
rocking, wrong, over, got,
go, object, phone

Карточка
№12

Прочитай
слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

Карточка
№13

Напиши
недостающие буквы.

1.     __ o __
__ ut __ __

2.     __ r __ c __ a
__ __

3.     __ __ ay __ o __
__

4.     __ __ sk

Карточка
№14

Расшифруй
слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

Карточка
№15

Перепиши
слова, расставляя их по алфавиту.

TV, lamp,
armchair, playroom, bed, desk, computer, radio.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка
№16

Вставь is, are.

1.     This _____ a
computer.

2.     Those _____
desks.

3.     These _____
lamps.

4.     That _____ a
chair.

5.     It _____ Dan’s
rocking horse.

6.     They _____
Linda’s toys.

Карточка
№17

Напишите
предложения во множественном числе.

Образец: This is an
apple. – These are apples.

                 That is my doll. – Those
are my dolls.

1.     This is a desk.
— ___________________________________

2.     That is a chair.
— __________________________________

3.     That is my bed.
— _________________________________

4.     This is an
orange. — ________________________________

5.     That is a lamp.
— __________________________________

6.     This is his toy.
— __________________________________

7.     This is a
pencil. — _________________________________

8.     That is her
book. — _______________________________

Карточка
№18

Ответь
на вопросы, как показано в образце.

Образец: What’s this? (линейка) – It’s
a ruler.

                 
What’s that? (музыкальная шкатулка) – It’s
a musical box.

                 
What are they? (яблоки) – They’re apples.

                 
What are those? (куклы) – They’re dolls.

1.     What’s this? (письменный
стол)
— ________________________________

2.     What are those?
(чайные сервизы) — _______________________________

3.     What’s that? (пенал) —
_____________________________________

4.     What are these?
(портфели )—
__________________________________

5.     What’s this? (кресло) —
____________________________________

6.     What are these?
(лампы) — __________________________________

7.     What’s that? (компьютер) —
___________________________________

8.     What are those?
(бананы) —
_________________________________

Карточка
№19

Напиши
полную форму.

Образец: It’s – It is

                 
They’re – They are

1.     What’s this? —
__________________________________________

2.     It’s Daddy’s. —
_________________________________________

3.     That’s my doll.
— _______________________________________

4.     They’re Mum’s. —
______________________________________

5.     What’s wrong? —
_______________________________________

6.     They’re pencil
cases. — ___________________________________

7.     It’s a tea set.
— __________________________________________

Карточка
№20

Замени
выделенные слова местоимениями.

Образец: Larry’s computer – his
computer

1.     Lulu’s doll —
_________________________________________               

2.     Dad’s computer —
_____________________________________

3.     my little
sister’s
toys — _________________________________

4.     my big brother’s school bag —
____________________________

5.     Mum and Dad’s bedroom —
______________________________

6.     The children’s playroom —
_______________________________

Карточка
№21

Ответь
на вопросы, как показано в образце.

Образец: Whose is this computer?  (Anna) –
It’s Anna’s.

                 
Whose are these toys?(Anna) – They’re Anna’s.

1.     Whose is this
schoolbag? (Maria) — ______________________________

2.     Whose are these
toys? (Sasha) — ________________________________

3.     Whose is this
pencil case? (Danya) — ____________________________

4.     Whose are those
books? (Kirill) — _______________________________

5.     Whose is this
desk? (Misha) — _________________________________

6.     Whose are these
pens? (Olga) — ________________________________

7.     Whose is this
pencil? (Vika) — _________________________________

Карточка
№22

Подбери
соответствующую реплику. Запиши ответы в таблицу.

Карточка
№23

Вставь
артикли a/an там,
где нужно.

1.     This is _____
computer.

2.     This is ____
tlephant.

3.     These are _____
desks.

4.     Those are _____
my toys.

5.     This is _____
his computer.

6.     That is _____
aeroplane.

7.     This is their
_____ playroom.

8.     It’s _____ very
nice!

9.     It looks like
_____ cat.

10. Look at _____ her tea set!

Карточка
№24

Подчеркни
правильное слово.

1.     This is/are
a computer.

2.     These is/are
my toys.

3.     Whose is/are
this pencil case?

4.     That is/are
a school bag.

5.     What is/are
this?

6.     Those is/are
Betsy’s toys.

Карточка
№25

Вычеркни
лишнее слово.

1.     ruler, doll,
ball, rocking horse

2.     chair, desk,
bed, tree

3.     computers,
chair, armchairs, dolls

4.     nose, home,
coke,box

Карточка
№26

Исправь
ошибки —  зачеркни лишнее слово.

1.     They’re the
Betsy’s toys.

2.     It’s a her tea
set.

3.     Whose is this
is?

4.     It’s is Mum’s.

5.     My desk is a
brown.

6.     Look like at the
TV.

Карточка
№27

Исправь
пунктуационные ошибки – поставь нужный знак препинания.

1.     This is my
bedroom?

2.     What’s this!

3.     It’s very nice?

4.     Whose is this
ruler.

5.     Can you see my
musical box.

Карточка
№28

Заполни
пропуски словами из списка: yellow, like, at, that, very.

This
is my room. Look (1) __________ my computer. It’s (2) __________ nice. My
armchair is (3) __________ and brown. This is my toy box and (4) __________
is my TV. I (5) __________ my room.

Карточка
№29

Поставь
слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочитай их.

1.      very/ is/ It/
nice.

2.     my/ is/ This/
bedroom.

3.     chairs/ My/
white/ are.

4.     desks/ Are/
your/ green.

5.     funny/ at/
elephant/ Look/ my!

6.     are/ Whose/
these/ pencils?

Карточка
№30

Прочитай
текст и закончи предложение, выбрав из предложенных вариантов тот, который
соответствует тексту.

Larry’s room

This
is Larry’s room. Look! This is his bed and that is his desk. It’s brown. And
look at his computer. It’s on the desk. His toys are in the toy box. He’s got
a green train, a red car and a blue aeroplane. The car is funny! It looks
like a musical box!

The
car is funny because….

1)    it’s red.

2)    it’s on the
desk.

3)    It looks like a
musical box.

Карточка
№31

Прочитай
текст и выбери подходящие по смыслу слова. Запиши ответ в таблицу.

This 1)
_____ my room. It’s 2) _____.
This is my computer and 3) _____ is my radio. The computer is 4) _____ the
desk. The 5) _____ is black.

Карточка
№32

Напиши
вопросы, которые были заданы.

1.     ________________________________________.
– They’re rocking horses.

2.     ________________________________________.
– It’s black and white.

3.     ________________________________________.
– No, it’s a teddy.

4.     ________________________________________.
– It’s Larry’s.

5.     ________________________________________.
– It’s a computer.

Карточка
№33

Переведи
на английский язык. Прочитай.

1.     Что это?
Это музыкальная шкатулка.

__________________________________________________________.

2.     Чьё это?
Это Сашино.

__________________________________________________________.

3.     Это –
моя игровая комната, а там – моя спальня.

__________________________________________________________.

4.     Это мои
игрушки, а там – игрушки Толи.

__________________________________________________________.

5.     У меня
есть яблоко. У Лизы есть апельсин.

_________________________________________________________.

Карточка
№34

Напиши
письмо своему другу по переписке о своих игрушках. Закончи предложения и
задай вопрос о его/её любимой игрушке.

Dear
_____________________________________

Thank
you for your letter.

I’ve
got a lot of toys: _____________________________________________.

My
favourite toy is _____________________________________________.

It’s
___________________________________________________________.

I
love it! What’s your ____________________________________________?

Write
back soon.

Love,

___________________

Карточка
№35

Найди
названия ещё семи игрушек, обведи их и запиши.

doll,____________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

Карточка
№36

Запиши
фразы во множественном числе.

1.     This is my doll.
— ____________________________________

2.     This is my cat. — _____________________________________

3.     This is my
photo. — __________________________________

4.     That is my
train. — _____________________________________

5.     That is my
aeroplane. — _________________________________

6.     That is my
chair. — ____________________________________

Карточка
№37

Напиши,
кому принадлежат предметы.

Образец: Whose is the chair? (Tim) – It’s Tim’s

1.     Whose is the
lamp? (Vova) — __________________________________

2.     Whose is the
pencil case? (Mary) — ______________________________

3.     Whose is the
cat? (Susan) — ___________________________________

4.     Whose is the
armchair? ( Vika) — ________________________________

5.     Whose is the
computer? (Larry) — _______________________________

6.     Whose is the
rocking horse? (Max) — _____________________________

Карточка
№38

Найди
эквивалент на русском языке. Данные внеси в таблицу.