Молодой композитор морфологическая ошибка

Морфологические нормы — это нормы, связанные с правилами употребления частей речи.

Например, все говорящие на русском языке знают, что существительные бывают трех родов.
От рода существительного зависит его связь с прилагательными, причастиями, местоимениями и глаголами прошедшего времени

(Лето жаркое. Лето прошло).

Нарушение морфологических норм возникает тогда, когда в языке есть варианты той или иной формы определенной части речи.

Так, существительное толь имеет два варианта рода — м.р. и ж.р., мужской род этого существительного является нормой, женский род — нарушением нормы (просторечным вариантом). Поэтому предложение Покрыть крышу толью — ошибочно. Нормативный вариант: Покрыть крышу толем.

Для правильного построения речи необходимо знать, какие ошибки морфологии могут встретиться в речи.

Нарушения морфологических норм (примеры морфологических ошибок)

Наиболее характерными нарушениями здесь являются:

Неверное употребление рода несклоняемого существительного или существительного, испытывающего колебания в роде:

Окна закрыты прекрасной тюлью. (Нужно: тюлем — слово тюль — м.р.).

Неверный выбор варианта падежного окончания имени существительного:

В московских автобусах снова работают кондуктора. (Нужно: кондукторы).

Неверная форма сравнительной или превосходной степени сравнения прилагательных- контаминация простой и сложной форм сравнения:

У него сейчас более худшее положение, чем раньше. (Нужно: худшее или более плохое).

Неверный выбор полной или краткой формы прилагательных в функции сказуемого:

Статья интересная по форме и содержанию. (Нужно: Статья интересна по форме и содержанию).

Неверное склонение сложных и составных числительных:

Книга с пятьсот тридцатью двумя иллюстрациями. (Нужно: с пятьюстами).

[the_ad id=»12793″]

Неверное употребление числительных оба- обе:

По обоим сторонам улицы росли деревья. (Нужно: по обеим сторонам).

Неверное сочетание числительного оба с существительными, имеющими только формы множественного числа:

У обоих брюк нет ремня (Нужно: у тех и других брюк).

Неверное сочетание дробного числительного и с существительным:

Рекорд улучшен на 25,6 секунд. (нужно: на 25,6 секунды)

Неверное употребление собирательных числительных:

Двое мальчиков и двое девочек. (Нужно: двое мальчиков и две девочки).

Неверное употребление форм личного местоимения, создающее двусмысленность:

Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому. (Нужно: Вратарь не удержал мяч, который некому было добить.)

Неверное употребление формы «недостаточного» глагола:

Никогда не думал, что очучусь тут. (Нужно: смогу очутиться),

Неверный выбор формы «изобилующего» глагола:

Прополоскай горло. (Нужно: прополощи горло).

Смешение залоговых форм глагола:

Перед посещением ветврача животные вычесываются и моются. (Нужно: животных вычесывают и моют).

Несоблюдение единства видо-временных форм глагола:

Софья первая говорит о сумасшествии Чацкого, а фамусовское общество распространило эту сплетню. (Нужно: говорит…. распространяет, сказала …. распространило )

Разгадать кроссворд онлайн и видеокроссворд по речевым ошибкам — здесь

Вам понравилось? Не скрывайте от мира свою радость — поделитесь

Источник

Тема: Морфологические нормы. №3

Цель: 1) расширить и активизировать словарь учащихся;

исключить из употребления в речи типичные для учащихся ошибки.

Ход урока

Оргмомент
Вступительное слово. Актуализация знания и мотивация.

Морфологические ошибки в устной и письменной речи учащихся — явление нередкое. Чаще всего они возникают при нарушении литературных норм словоизменения или формообразования различных знаменательных частей речи

Выполнение тренировочных упражнений. № 3

/ Найдите и исправьте морфологические ошибки, связанные с употреблением форм числа имён существительных.

Красным чернилом были обозначены самые важные места в тексте.
Любая работа нам будет по плечам, если взяться всем вместе.
Рыжий волос очень украшал его.
Смотрите, какая красивая анютина глазка расцвела.
В кустах раздавались какие-то смешки и шёпоты.
Я к вам не в претензиях.
В конструкторское бюро прибыли молодые инженера.
У нас появились новые возможности общений со сверстниками.
Весь день я была в расстроенных чувствах.
Необходимо учитывать различные правила уходов за вещами.

/ Спишите, раскрывая скобки.

Аттестат выдан (Скиба Николай, Бондаренко Василий, Касперович Евгений).
Диплом выдан (Колесник Вера, Сенченя Ирина, Рудь Екатерина).
Вести долгие разговоры о ( Анатолий Седых, Сергей Линг, Нодар Гамсахурдиа).

/ Найдите и исправьте морфологические ошибки, связанные с употреблением прилагательных.

Драки наши продолжались, становясь всё яростнее и жесточе.
Этот ребёнок был слабже и задумчивее других.
Ранка на его руке была самая крохотная.
Пришедшая няня была немного подобрее предыдущей.
С улыбкой на лице она становилась более красивее.
С каждым годом дед становился всё глуше и хромее.
Наименее труднейшие задачи нам задавали на дом.
Ваше выступление было очень великолепно.
Иван Иванович, какие вы справедливые.
Пётр был готовый начать всё сначала.

/ Запишите словами.

Если с 546 сложить 472, получится 1018.
Если из 546 вычесть 472, останется 72.
Некоторые футурологи считают, что к 2050 году будет исчерпано 78 процентов ресурсов.
К 1925 году около 10 процентов жителей Беларуси в возрасте от 11 до 58 лет были грамотными.

/ Исправьте ошибки в употреблении форм числительных.

Общее число владеющих русским языком за рубежом в восьмидесятые годы двадцатого столетия достигало восемнадцать-двадцать миллионов человек.
В языке существует около тристо наименований цвета.
Человеческий глаз может различить более полмиллиона цветных тонов.
Число жертв достигло одна тысяча четыреста тридцать человек.
Сто восемдесят четырём тысячам партизан были вручены ордена и медали.

/ Исправьте ошибки в употреблении местоимений.

14 ноября я не вышел на работу, потому что женился, в чём прошу считать меня не виновным.
За перевозку груза бригадиру объявить строгий выговор и указать на его несоответствие.
Я бесконечно буду перечитывать «Войну и мир» Толстого. Я люблю его за то, что здесь русский дух, здесь Русью пахнет.
Реклама в кинотеатре: «…И мамам, и папам, и всем! Дети до 16 лет не допускаются».

/ Найдите и исправьте морфологические ошибки в употреблении глагола и его форм.

Выздоровлю – буду жить с Никитой Егорычем.
Вот, глядите, всю свечу сжег и дом сожгёт.
«Вы уложили вещи?» — «Нет,ещё улаживаем».
Вы не хочете почитать мне стихи.
А когда в саду деревья колебает ветер, тени в комнате движутся.
Марина всё время попадается в какие-то двусмысленные ситуации.
В нашем лесу заблудить очень просто.
«Скажите, как можно попасть в Курасовщину?» — «Едьте на 40-м автобусе». – «А когда нужно сходить?» — «Вылазьте на конечной».
Даже думать не моги о плохом.
Не трожь меня! Уйди!
Внучок! Ляжь, лапуся на бочок!..

/ Исправьте ошибки в управлении:

Оперировать с проверенными фактами, представлять из себя святого, считать за преступника, уволить согласно распоряжения начальника, не имею свободного время, тосковать по сыне, работать над ошибками, просить прощение за неудобства, показать радушный приём, скучаю за тобой, сразу же по приезду в Россию, прошу оплатить за проезд;.не выходите на коридор, там холодно

Источник

Добавил:

Upload

Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Предмет:

Файл:

Русский / Пособие В.Я. Тихоновой.doc

Скачиваний:

385

Добавлен:

17.02.2016

Размер:

788.99 Кб

Скачать

Наиболее типичные виды морфологических ошибок

В формах
существительных:

искажение (смешение)
формы рода: алебастра
(алебастр), глиста
(глист), плацкарт
(плацкарта), туфель
(ту́фля), тапок
(тапка),
сандаль
(сандалия), ферзя
(ферзь),
повидла
(повидло),
бронь
(броня), про′стынь
(простыня); новая
тюль (новый),
хорошая
шампунь
(хороший), стальная
рельса
(стальной рельс) и т.п.;
искажение формы
числа и падежа: Стены мы выкрасили
белилом
(белилами); Одним макаронном
(макаронами) не наешься; Пельменя
готовы (пельмени); Ночью был
заморозок
(были заморозки); Купил курей
(кур); выбора
(выборы), шофера
(шофёры), супа
(супы), матеря
(матери),
дочеря
(дочери), чулков
(чулок), носок
(носков),
сапогов
(сапог), к тете Нины
(Нине) и т.п.

В формах
прилагательных:

соединение в одном
прилагательном двух форм сравнительной
или превосходной степени: более
лучше, более красивее, самый умнейший,
самый наивысокий
и т.п.;
образование
степеней сравнения: дешевше
(дешевле),
длиньше
(длиннее), красивше
(красивее), слабже
(слабее), сладче
/ слаже
(слаще), хужее
(хуже), более
лучшее
(более хороший или
лучше) и т.п.

В формах
числительных:

смешение и
неправильное образование форм оба,
обе: Они
обои
пришли (оба
или обе);
На обоих
щеках ямочки (обеих);
Обоя′
в университете учатся (обе
– оба) и
т.п.;
неправильное
склонение количественных числительных
(или отсутствие склонения); с пятидесяти
(пятьюдесятью) рабочими; от двести
(двухсот)
отнять сто; со стами
(ста) рублями; в шестьсот
(шестистах) километрах от Тюмени; около
полтора
(полутора) тысяч и т.п.;
искажение форм
порядковых числительных: в одну
тысячу
девятьсот восемьдесят седьмом (одна
тысяча);
употребление
собирательных числительных с
существительными женского рода: двое
дочерей, пятеро
девочек, в хозяйстве трое
коров и т.п.

В формах
местоимений:

образование и
употребление нелитературных (просторечных)
форм: ихний
(их), ейный
(её), евонный
(его), всехний
(принадлежащий всем) и т.п.

В формах
глаголов, причастий и деепричастий:

нарушение норм
употребления недостаточных глаголов:
убедю / убежу
/ удежду, победю и
т.п.;
искажение форм
глаголов: опротивлю
(опротивею),
выздоровлю
(выздоровею); вылазию
(вылажу), лазиет
(лазит),
ездию (езжу),
ло́жу / ложу́
(кладу), ложь
/ ложи
(клади), вылаживайте
(выкладывайте),
слаживай
(складывай), хотит
(хочет), махает
(машет),
сыпет
(сыплет), всувай
(всунь, всовывай), едь
/ ехай / езжай (поезжай),
ляжь
(ляг), не
трожь (не
трогай), узаканивать
(узаконивать), мама стирается
(стирает
белье), дети
играются
(играют) и т.п.;
искажение форм
субстантивированных и несубстантивированных
причастий с -ся:
трудящие
нашего города (трудящиеся), учащие
школы (учащиеся), стелющая
яблоня
(стелющаяся), млекопитающиеся
животные (млекопитающие),
моющиеся
средства, выдающий
ученый
(выдающийся) и т.п.;
искажение форм
других причастий: изгрызанный
(изгрызенный), скиснутое
молоко (скисшее), подвигнутый
стол (подвинутый), потухнутая
печь (потухшая), забрызгатый
грязью
(забрызганный) и т.п.;

употребление
просторечных форм и неуместное
употребление деепричастий: Катя
заболевши,
а муж её раздевши
на улицу выскочи,
а сам выпивши
и спотевши
и тоже заболевши;
усевши
на диван (усевшись); приехавши
домой (приехав), голова заболевши
(заболела)
и т.п.

Наречие вовнутрь
(двери
открываются вовнутрь)
в литературном языке отсутствует.

Соседние файлы в папке Русский

Источник

Морфологические ошибки

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

о ПОЛУТОРА неделях

на ОБОИХ стульях

к ОБЕИМ бабушкам

ЧЕТВЕРО детей

нет СЕМИСТА рублей

Для выполнения этого задания необходимо повторить правила склонения числительных. При склонении сложных числительных изменяются обе части. В форме родительного падежа вторая часть слова всегда будет СОТ (нет пятиСОТ, шестиСОТ, двухСОТ и т.д.).

Ответ: СЕМИСОТ

нет ТРЁХСОТ собак

дать угощение ЧЕТЫРЁХСТАМ собакам

видим ПЯТЬСОТ собак

восхищаемся ШЕСТЬЮСТАМИ собаками

помним о СЕМИСТАХ собаках

Для выполнения этого задания необходимо повторить правила склонения числительных. Важно помнить, что в сложных числительных две основы. Склоняются обе. Чтобы не ошибиться, удобнее просклонять каждую основу отдельно. Например: дать угощение ЧЕТЫРЁМ собакам (ЧЕТЫРЁМстам). Склонение второй основы в этом случае необходимо выучить.

Ответ: ЧЕТЫРЁМСТАМ

в ДВЕ тысячи первом году

ПОЛУТОРАСТА рублей

нет ПЯТИДЕСЯТИ копеек

нет ДВУХСТА яблок

ПЯТЬЮСТАМИ тысячами

Ответ: ДВУХСОТ

менее ПОЛУТОРА часов

ТРОЕ суток

отец ДВОИХ детей

дать полдник ПОЛУТОРАСТАМ детям

ЧЕТЫРЁХСОТ человек

Для выполнения этого задания необходимо повторить правила склонения числительных. Важно помнить, что у числительных ПОЛТОРА, ПОЛТОРЫ, ПОЛТОРАСТА есть только две формы. В именительном и винительном падежах — ПОЛТОРА, ПОЛТОРЫ и ПОЛТОРАСТА. В остальных падежах — ПОЛУТОРА, ПОЛУТОРАСТА.

Ответ: ПОЛУТОРАСТА

к ВОСЬМИСОТОМУ году

к ПЯТЬДЕСЯТ второму километру

думать о СЕМИДЕСЯТИ стихотворениях

ПЯТИДЕСЯТЫЙ юбилей

в СТАХ пятидесяти километрах

Для выполнения этого задания необходимо повторить правила склонения числительных. Важно помнить, что у числительных СОРОК, ДЕВЯНОСТО, СТО есть только две формы. В именительном и винительном падежах — СОРОК, ДЕВЯНОСТО, СТО. В остальных падежах — СОРОКА, ДЕВЯНОСТА, СТА.

Ответ: СТА

нет ДВУХСОТ дней

дать ДВУМСТА сотрудникам зарплату

восхищаться ДВУМЯСТАМИ писателями

вспоминать о ДВУХСТАХ родственниках

ДВЕСТИ шагов

Для выполнения этого задания необходимо повторить правила склонения числительных. При склонении сложных числительных изменяются обе части. В форме дательного падежа вторая часть слова всегда будет СТАМ (дать пятиСТАМ, шестиСТАМ, двумСТАМ и т.д.).

Ответ: ДВУМСТАМ

СТО пятьдесят второй метр

СТА пятидесяти двух страниц

ТРЁХСОТ двадцати трёх слов

ТРЁХСТАМ двадцати трём часам

в ТЫСЯЧА сто семьдесят пятом году

Для выполнения этого задания необходимо повторить правила склонения числительных. Важно помнить, что в сложных числительных две основы. Склоняются обе. Чтобы не ошибиться, удобнее просклонять каждую основу отдельно. Например: дать игрушки ТРЁМ девочкам (ТРЁМстам). Склонение второй основы в этом случае необходимо выучить.

Ответ: ТРЁМСТАМ

Источник

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Символов в тексте
0

Без пробелов
0

Количество слов
0

Вставьте ваш текст для проверки

Ваш текст проверяется

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

грамматические ошибки;
стиль;
логические ошибки;
проверка заглавных/строчных букв;
типографика;
проверка пунктуации;
общие правила правописания;
дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

Деепричастие и предлог
Деепричастие и предлог
«Не» с прилагательными/причастиями
«Не» с наречиями
Числительные «оба/обе»
Согласование прилагательного с существительным
Число глагола при однородных членах
И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

Пунктуация перед союзами
Слова не являющиеся вводными
Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
Союзы «а», «но»
Устойчивое выражение
Цельные выражения
Пробелы перед знаками препинания
И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play