Лично я считаю ошибка

Всего найдено: 22

Здравствуйте, сейчас решаю варианты ЕГЭ по новому сборнику Цыбулько. Попалась такая задача: 9.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) околдовать, багаж, демонстрировать 2) реальный, декоративный, горизонт 3) предлагать, воплотить, дежурный 4) стремиться, врачебный, виртуозный 5) карандаш, троллейбусный, комфортный В ответе написано: 125 Лично я вижу в третьем пункте три слова с непроверяемой гласной. Предлагать. Корень — ПРЕДЛАГ. «е»-непроверяемая, «лаг»- чередующаяся. Воплотить. Корень ВОПЛОТ. Первая «о»- непроверяемая, вторая «о»-проверяемая Дежурный — непроверяемая(тут без вопросов) Интересуют именно слова Предлагать и Воплотить.

Ответ справочной службы русского языка

В орфографии и школьной традиции в слове предлагать выделяется корень с чередованием —лаг- (ср. предложить), соответственно пред— рассматривается как приставка (см., например, здесь). Безусловно, такое членение на современном этапе развития русского языка можно поставить под сомнение, есть основания выделять корень предлаг-. Составители пособия следуют за школьной традицией. 

С проблемами морфемного членения мы сталкиваемся и при разборе слова воплотить. Связь с родственным словом плоть не является очевидной. Однако если иметь в виду, что плоть понимается не только как ‘тело живых существ’, но и как ‘материальное воплощение, проявление в вещественных образах, формах’ (см. словарное толкование), то становится понятно, что в слове воплотить выделяется корень —плот-. 

Здравствуйте, уважаемая Справочная Служба портала gramota.ru. Вы ответили на вопрос № 304927 следующим образом, что, мол, правильно писать «коронавирус», так как написание совпадает с языком-источником. Что это за язык? К примеру, в английском языке слово «storm” при переводе на руский выглядит, как «шторм», а не «сторм». Лично я считаю, что правильнее было бы писать «короновирус» (коронообразный, в форме короны, мы же не говорим «коронаобразный») или «корона-вирус» (не изменяем букву «а» на «о», поэтому и пишем через дефис; к сравнению: «Москва-река»). Вообще, данный термин очень свеж и требуется время, чтобы окончательно определиться с написанием. Допускаю также написание латиницей «coronavirus”, но ни в коем случае «коронавирус». Заранее спасибо за ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Слово коронавирус, как многие медицинские термины, было заимствовано из медицинской латыни. Сначала оно использовалось только в узкой профессиональной сфере, естественно в форме наиболее близкой к источнику – с гласной а на конце первой части. Написание коронавирус прочно закрепилось. Попав в общелитературный язык из-за пандемии, слово коронавирус, конечно, стало испытывать колебания. Многие носители русского языка, незнакомые с латинским термином, переосмыслили словообразовательные связи и структуру слова и восприняли конечную гласную первой части как соединительную. В русском языке в качестве соединительных гласных в основном (но не исключительно) используются о и е. Интуитивно многие стали писать короновирус. Однако термин попал в академический орфографический словарь несколько лет назад, он был зафиксирован с этимологически мотивированной гласной а. И надо сказать, в СМИ термин писали и пишут в соответствии со словарной рекомендацией, отступления встречаются редко. Оснований менять написание сейчас нет.

Добрый день! В ПДД имеется такой пункт: «13.4 При повороте налево или развороте по зеленому сигналу светофора водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся со встречного направления прямо или направо.» В последней части предложения говорится о транспортных средствах, движущихся прямо или направо, но в данном случае нет ясности, подразумевается ли встречное направление для обоих случаев или только для тех, кто едет прямо. Лично я понимаю правило как «…средствам, движущимся направо или со встречного направления прямо». Прошу прокомментировать. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

При таком понимании фразы кажется практически абсурдной ситуация, в которой необходимо «при повороте налево или развороте» уступить дорогу транспортным средствам, движущимся в попутном направлении направо». Смысл правила именно в том, чтобы уступить дорогу тем, кто движется со встречного направления (прямо или направо).

Добрый день, у меня такой вопрос. Как правильно и недвусмысленно поставить знаки препинания в подписи к фотографиям животных на сайте: — Смотри, олень! (лично я против такой подписи, так как это можно принять за обращение, а тут даже за обзывание) — Смотри: олень!

Ответ справочной службы русского языка

Рекомендуем поставить двоеточие.

Как следует писать: «как то» или «как-то» при последующем перечислении? Т.е. в значении например. Лично я склоняюсь к первому варианту, однако конкретного правила совсем не могу вспомнить.

Ответ справочной службы русского языка

Согласно «Русскому орфографическому словарю» РАН, союз как то перед перечислением пишется раздельно, без дефиса.

Здравствуйте, коллеги! И снова помогите, пожалуйста! Слова «геолого-разведочный», «геолого-съемочный» как все-таки пишутся? В словаре на портале через дефис, что лично я приняла совершенно безоговорочно. Но зашла на страницу «Поиск ответов», где обсуждается этот вопрос, — и снова в недоумении. Ваши ответы разноречивы — вероятно, давались в разное время. Какой из них наисвежайший? Дефис или слитно? Спасибо большое.

Ответ справочной службы русского языка

Да, написание слов с первой частью геолого… было предметом дискуссий в научной среде. Сейчас принято дефисное написание: геолого-разведочный, геолого-съемочный.

Очень нуждаюсь в помощи!!! Можно ли найти неоднозначность в этом предложении? «Он говорит, что хочет сейчас написать книгу.» Лично я— не вижу её здесь.

Ответ справочной службы русского языка

В зависимости от интонации слово сейчас может относиться к разным словам: хочет сейчас (а потом это желание может пропасть) или написать сейчас (прямо сейчас).

Здравствуйте!
Разъясните, пожалуйста, причину расхождения ответов Грамоты.ру со Словарем в части правописания слов «зараз» и «за раз». Ни в электронном, ни в бумажном издании Словаря под ред. В.В. Лопатина нет варианта «за раз» (предлог с существительным).
Лично я придерживаюсь позиции ваших специалистов, отвечавших на вопросы № 263292 и № 224070, но не могу подкрепить свою правоту ссылкой на словарь (а вот мои оппоненты могут:-).

Ответ справочной службы русского языка

Дело в том, что в словарях указываются слова в форме единственного числа именительного падежа, то есть слово раз. Форма винительного падежа за раз образуется так же, как и формы за день, за год и т. д.

доброго времени суток. возникли сложности с отчеством от моего имени. лично я всю жизнь наивно полагал что сына Артёма, будет Артемьевич. а при офрмлении свидетельства сказали что, Артёмович. получается если по вине паспортного стола у меня в паспорте написано Артем, то отчество сыну впаяют Артемович?

Ответ справочной службы русского языка

Артём и Артемий – разные имена, от них образуются разные отчества. Отчество от имени Артём – Артёмович, отчество от имени Артемий – Артемиевич и Артемьевич. Если возникнет проблема с написанием Е – Ё в отчестве ребенка, можно обратиться в Институт русского языка РАН за справкой об идентичности имен Артем и Артём. Вот контактные данные ИРЯ РАН:

119019, Москва, ул. Волхонка, д. 18/2.
Телефон: (+7 495) 695-26-60
Факс: (+7 495) 695-26-03
ruslang@ruslang.ru

Здравствуйте! В своих ответах к вопросу о правильном написании «кэш/кеш» вы придерживаетесь написания через «е».
«Самый новейший толковый словарь русского языка XXI века» авторства Шагаловой издан в 2011 году. Опирается он на правила, утвержденные в 1956 году. Можно сказать, что словарь не может быть слишком или не слишком старым, это действующий в настоящее время словарь. Но как быть с тем, что в данном случае существуют более свежие авторитетные источники, и в немалом количестве, поддерживающие написание «кэш»?

Итак, сухие факты:
— Между тем, проверка слова на Грамоте.ру дает недвусмысленный ответ — http://www.gramota.ru/slovari/dic/?word=%EA%FD%F8&all=x&lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x
(результат поиска из большого толкового словаря Кузнецова)
— «Толковый словарь по вычислительной технике» Microsoft Press 1995 — дает только кэш, кэш-диска, кэш-память
— Информатика и компьютерные технологии: Основные термины: Толковый словарь: Более 1000 базовых понятий и терминов, автор: Фридланд А.Я. 2002 г. дает только кэш-память.
— Современный англо русский словарь компьютерных технологий, под редакцией доктора физико-математических наук Николая Алексеевича Голованова — только Кэш на любой лад и в любых словосочетаниях.
— Англо-русский и русско-английский словарь ПК, автор: И. Мизинина,А. Мизинина, И. Жильцов — снова Кэш на любой лад и ни одного Кеш. (прикреплено в архиве, можно убедиться самостоятельно)
— Новый словарь иностранных слов — на данный момент в доступных нам словарях зафиксировано только слово кэш в таком написании (см. Захаренко Е. Н., Комарова Л. Н., Нечаева И. В.)
— Англо-Русский Словарь Сокращений в Области Информационных Технологий, составитель Ю.Цуканов — цитата:

BTAC — branch target address cache, кэш-память адресов ветвлений; ECS — external cache socket, гнездо для подключения внешней кэш-памяти; ICDA — Integrated Cashed Disk Array, дисковая матрица со встроенной кэш-памятью

Следующая подборка:
Открываем словарь Lingvo. Среди десятков терминов с участием cache в переводе нет ни одного варианта через букву «е» («кеш»).
Открываем PolyGlossum. Среди его словарей та же картина.
Context. Та же картина.
Открываем Большую энциклопедию Кирилла и Мефодия 2000: КЭШ-ПАМЯТЬ.
Открываем Norton Help — Glossary. кэш, кэширование.
Смотрим Windows XP Help — Glossary. И — кэш!

Лично я за неимением иного пользуюсь Interpretatio, и вот результат оттуда:
— Кеш

Ф. А. Брокгауз, И. А. Ефрон. Энциклопедический словарь
Кеш (Kesch) — высочайшая вершина (3422 м) в северо-ретийских Альпах, в швейцарском кантоне Граубюнден, на водоразделе между Рейном и Дунаем, на север от Альбульского прохода. С юго-запада и востока обрывиста, на севере отложе, с фирновым полем. С вершины один из обширнейших видов на Энгадинские Альпы

В. В. Лопатин. Орфографический словарь
кеш кеш, -а, тв. -ем

— Кэш

Словарь компьютерных терминов
Кэш Cache. При просмотре в интернет страниц ваш браузер создает у вас на компьютере копии этих страниц — кэширует их. При попытке повторного просмотра страниц, которые вы уже посетили, браузер уже не будет запрашивать их с веб-сервера в интернет, где эти страницы расположены, а извлечет из кэша.

Ну и наконец, в статье на тему «э и е в заимствованиях» авторства И.В. Нечаевой, кандидата филологических наук, научного сотрудника отдела культуры русской речи ИРЯ РАН, отдельно отмечается, что «э» особенно широко применяется в словах с односложной основой (таких как «кэш»), например, гэг, кэт, мэн, тэн, хэнд, шэн. http://www.gramma.ru/RUS/?id=1.57

Ответ справочной службы русского языка

Спасибо за обилие ссылок. Но вопрос-то в чем? Мы не можем изменить словарную рекомендацию. Единственный возможный шаг — передать эти ссылки редакторам и составителям «Русского орфографического словаря».

Добрый вечер!

Подскажите, пожалуйста, есть ли какая-либо смысловая разница в способе выражения промежутка времени с помощью следующих предлогов:

с понедельника по пятницу
с понедельника до пятницы

Лично я никакой разницы в смысле не ощущаю, мой же коллега утверждает, что в одном случае пятница включается в этот период, а в другом — нет.

Заранее спасибо!

С уважением,

Анна

Ответ справочной службы русского языка

Смысловой разницы нет, это идентичные по смыслу высказывания.

Добрый день!
Ответьте, пожалуйста, на вопрос: имеется некое косметическое средство для кожи; оно «не вызывает
раздражениЯ» или же «не вызывает раздражениЕ» (лично я склоняюсь ко второму варианту)?

Саша

Ответ справочной службы русского языка

Верно: не вызывает раздражения.

Здравствуйте, уважаемые грамотеи!
Сегодня моя дочь затеяла спор с учительницей русского языка на предмет ударения в слове иваси. Дочь, пользуясь словарем Ожегова поставила ударение так: ивасИ. Учительница же заявила, что недавно было принято правило ставить ударение так: Иваси. Лично я в шоке. Всегда считала, что ивасИ. А вы?

Ответ справочной службы русского языка

Во всех доступных нам словарях (печатных и электронных) только один вариант – иваси. Учительница не назвала словарь, в котором ей встретился иной вариант постановки ударения?

Каким будет правильный вариант расстановки знаков в предложении «узнать об этой услуге подробнее можно по телефону либо лично явившись в офис»? Следует ли обособлять деепричастный оборот, если он является однородным обстоятельством в ряду необособленных обстоятельств?
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Знаков препинания (кроме точки в конце) в этом предложении не требуется.

Здравствуйте!
Подскажите пожалуйста, как правильно писать и склонять слово «самоклеющая» в словочочетании «самоклеящая плёнка». Варианты есть такие: самоклеЯщаяся, самоклеЯщая, самоклеЮщаяся, самоклеЮщая. Лично я склоняюсь больше к варианту «самоклеящаяся», т. к. в данном значении плёнка «сама клеится», а в значении «самоклеящая» получается, что она «сама клеит». И как писать: через через «Я» или через «Ю».

С уважением, Андрей

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: самоклеящаяся пленка (самоклеящейся пленки, самоклеящейся пленке, самоклеящуюся пленку, самоклеящейся пленкой, о самоклеящейся пленке).

Три желанья без золотой ошибки, фольги

1. Лично я считаю, что те выступающие, которые будут
выступать, будут говорить о деле.
1. Я считаю, что те, кто еще не выступал, — скажут о деле.
*
Я и лично — близкие по значению слова, плеоназм.
Выступающие и выступать — однокоренные слова, тавтология.
Повторение глагола: будут. Можно подумать, что они сначала
будут выступать, и лишь потом, когда закончатся выступления
— будут говорить о деле, при чем только между собой.
Следует заметить, что более правильная речь потеряла
эмоциональный настрой, рассчитанный на внушение или
заметную или быструю реакции, а также «содержит» призыв
образовать контроль согласных среди публики. скажут
наконец о деле, будут говорить о деле.

2. В своем ответном слове выступавший подчеркнул: «Лично
мне вдвойне приятно получать награды, когда они вручаются
при широкой аудитории людей».
Глагол подчеркнул можно и заменить. Особо подчеркнул.
Следует выделить словосочетания на предмет лексической
сочетаемости: свое ответное слово, широкая аудитория
людей.
Можно посмотреть употребление прилагательного широкий в
словаре синонимов:
1. просторный: свободный, обо одежде — широкий, не
стесняющий движений, о слишком широкой — мешковатый,
балахонистый (разг.)
2. размашистый: широкий, о шаге — размашистый.
Аудитория, публика, зрители, слушатели, аудитория,
посетители.
Думаю, что словосочетание без уточнения «широкая
аудитория» подходит.
Лично мне вдвойне приятно
получить хороший приз. хорошо и неожиданно,
не-похоже на каприз, карниз.
*В ответном слове выступающий подчеркнул, что ему «вдвойне
приятней получать награды, когда их вручают при широкой
аудитории».

3. Андрей вернулся назад и, энергично жестикулируя руками,
громко воскликнул: «Кто из соперников будет вашим основным
конкурентом?»
Андрей вернулся, (Андрей неожиданно вернулся).
Энергично жестикулируя. Можно жестикулировать только
руками, для лица это мимика, для ног — позы: нога на ногу и др.
Конкурентом.
Андрей неожиданно вернулся и взволнованно, энергично
жестикулируя, спросил громко: «Кто из соперников способен?»
. Что собственно могло случится за такое короткое время?
Отчего у него трясутся руки.

4. От непогашенной сигареты возникло пламя загорания
бумажной макулатуры, что и стало источником пожара.
От непогашенной сигареты произошло возгорание макулатуры,
что и стало причиной пожара.

5. Загрязнение атмосферного воздуха — животрепещущая и
актуальная проблема нашего современного века.
Загрязнение воздуха — одна из животрепещущих проблем и
актуальная проблема нашего века.

6. На уроках русского языка ученики учатся находить в целом
тексте речевые формы, которые учитель учит их находить.
ученики учатся, однокоренные слова, тавтология,
На уроке русского языка
учитель, педагог, преподаватель. учит «брать в рассуждение»
речевые формы и помогает учащимся их находить в тексте.
На уроках русского языка преподаватель обучает учащихся
находить в тексте речевые формы.

7. Его поэзия имеет в своей основе живые переживания
жизнелюбивого поэта.
Повторение буквы «ж» — жизнь, как (настойчивое, не
настоявшееся, настоявшееся как — основа) проявление любви
к жизни: жизнь, жизнь, жизнь!
Использование лексического средства. Жизнелюб, оптимист,
экстраверт.
Альтернатива — жизнелюб, пессимист, экстраверт.

8. Помещение таких больных в обычные больничные
отделения для незаразных заболеваний строго воспрещается.
Размещение таких больных
в больничные отделения, стационары
в больничных отделениях для, для — воспрещается,
запрещено.
Размещение больных с заразными заболеваниями
Размещение в обычном стационаре больных с заразными
заболеваниями запрещено.
Размещение больных с заразными заболеваниями в обычном
стационаре запрещено.

9. Герой целеустремленно стремится к своей намеченной цели.
целеустремленно стремится, тавтология — однокоренные слова
намеченной цели, поставленной задаче
целеустремленно, целенаправленно
стремится, тянуться, тяготеть, влечься.
Герой целеустремленно рвется к своей намеченной цели.

10. Наружная внешность героини достаточно привлекательна.
Наружная и внешность — плеоназм, слова близкие по смыслу.
Повторная передача одной и той же мысли — наружно,
внешность.
Внешность героини достаточно привлекательна.
(Внешность Анны Карениной досточно привлекательна. но
есть что-то ужасающее в ее прелести). Прелестны, прелестны
и руки, и ноги!
Достаточно привлекательна, чтобы соблазнить неумеху.
*И потом, автор отказывает героине в потребности развивать
внутренний мир, пытаясь опередить «ее состоявшуюся
наружность». А можно ли отказать даме?

11. Наша страна, которая еще недавно была передовым
авангардом всемирного движения за мир, не может
урегулировать кровопролитие на Северном Кавказе.
авангард, передовой отряд
«Речевые ошибки действуют в ущерб активности».
Наша страна, недавно являясь миру авангардом движения за
мир, не смогла прекратить кровопролитие на Северном
Кавказе.

12. Беседа, которую мы с вами провели, подошла к своему
завершающему концу.
Кульминация подошла к завершению сюжета. Картина маслом.
Беседа подходила к кульминации. свернулся и объявил
конец(Каа).
Беседу, которую мы с вами провели, подходит к своему концу.
Беседа, которую мы с вами провели, подошла к
завершающему этапу. «Последний этап». «Картина маслом».
Наша беседа подошла к заключающему концу.

Информационное сообщение
вечерняя серенада

травматическое повреждение
травма и повреждение

хронометраж времени, времен

патриот своей родины
патриот своей страны

Типы лексических ошибок

ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК

Лексическая несочетаемость В спортзале висела треугольная груша (в значение слова груша не входит понятие треугольная).
Неоправданный пропуск слова Никита занял первое место по английскому языку (пропущено слово в олимпиаде).
Многословие
— неоправданный повтор слова Саша сделал хороший доклад. Доклад всем понравился.
— тавтология Начало сессии начинается в конце этого месяца.
— плеоназм Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом.
Неоправданное употребление антонимов В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
Неоправданное употребление заимствованных слов Анакопийская пропасть находится в курортном эпицентре, в Новом Афоне
Неоправданное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики, стилистически окрашенных слов Ты бы еще ярче накрасила свои ланит.
В продажу поступили беспроводные клавы.
Председатель Законодательного собрания – интересный чувак.
Я признаю необходимость усиления внимания к проблеме.
Неверное использование многозначных лов, омонимов, паронимов Вытянули носочки.
Приносим извинения за предоставленные неудобства.
Смешение понятий С 1 июня самолет будет летать с остановками (с промежуточной посадкой).
Неверный выбор синонимы Этот клуб реконструировал районный зодчий (архитектор)

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Нарушение лексической сочетаемости слов: Снижается уровень жизни народа (а не ухудшается). Ухудшается состояние/ситуация, а уровень снижается/повышается.

Употребление «роспись и число» вместо «подпись и дата»: Вот такое письмо мы получили, а в конце его подпись и дата» (а не «роспись и число»). Роспись – это живопись на стенах. В документе фиксируется дата, то есть число, месяц и год его оформления.

Употребление слова «обратно» вместо «снова», «опять»: Рижский вокзал надо переименовать снова = опять (а не обратно = назад, в обратном направлении). Наречие «обратно» не является синонимом наречий «снова», «опять».

Лексическая избыточность: Отличившиеся в этой операции получили государственные награды (а не «награждены наградами»). Плеоназм и тавтология — повтор в иной форме ранее сказанного или повторение одного и того же определения другими словами.

Кроме нарушения лексической совместимости, к распространенным лексическим ошибкам относится
— смешение паронимов (роспись — подпись),
— использование слова в несвойственном ему значении («обратно» вместо «опять», «снова»)
— лексическая избыточность тавтология, плеоназм
— употребление слова иной стилевой окраски
— смешение лексики разных исторических эпох.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Лексические нормы
Тест на тему Использование слова в несвойственном ему значении
Тест на тему Ошибки в сочетаемости слов
Тест на тему Ошибки, связанные с употреблением паронимов
Тест на тему Ошибки тавтология и плеоназм
Тест на тему Ошибки при использовании фразеологизмов
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Культура речи«, «Таблицы«, «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

10 самых распространенных лексических ошибок учащихся

Основа любого языка — лексика. Можно плохо знать грамматику, но если не знаешь слов, то не сможешь сказать ничего! Именно поэтому работа над пополнением словарного запаса занимает значительную часть времени в изучении языка. В продолжение нашей статьи об ошибках сегодня расскажем о проблемах начинающих учеников в использовании слов, а также предложим варианты их решения.

Поскольку именно лексических ошибок в речи начинающих (и не только) может быть бесконечное множество, решили поделить их по группам, приведя несколько типичных примеров для каждой.

Wrong Word Choice

Самая распространенная ошибка неносителей любого уровня, но особенно новичков — это неправильный выбор слов. Такая ошибка случается, когда ученики пытаются перевести слова с родного языка сами, используя словарь. К сожалению, не все сразу умеют различать виды слов, и не знают, какое именно значение выбрать, выбирая первое попавшееся в словаре .
Например, один из моих учеников должен был в качестве домашнего задания написать небольшой текст о характере человека и затем рассказать об этом на уроке, используя свои заметки. Ученик старался использовать как можно больше “сложных” слов, и подсмотрев в словаре слово “стеснительный”, он выбрал наиболее длинное (и, как ему показалось, сложное и красивое) слово “embarassing” вместо простого, короткого, но точного “shy”, просто потому, что это слово в словаре было первым. В итоге получилось: “I am embarrassing to talk to new people”.
Чтобы избежать такой проблемы необходимо для начала научить новичков пользоваться словарем (да, это отдельный навык!), смотреть не только на первое слово, но и на другие, и что самое главное — на примеры!

Literal Translation

Другая беда начинающих учеников — буквальный перевод фраз, слов и выражений, что приводит к появлению в английской речи русизмов (и других -измов), а также забавных ситуаций.
В преддверии праздников все без исключения мои ученики (от мала до велика, от A2 до C1) рассказывали мне, как они собираются “meet the New Year”, потому что мы же “встречаем Новый год”, так почему бы его не “meet” на английском. Проблема в том, что выражения в родном и английском языке в 90% случаев не совпадают, поэтому важно учить не просто слова, но и выражения, коллокации, words chunks, чтобы не делать таких ошибок в будущем.
Другие вариации на тему: мой испаноязычный студент говорил “I have 25 years” в ответ на “How old are you?”, потому что именно так в испанском отвечают на этот вопрос. И любимое всеми русскоязычными студентами (и даже моими школьными и университетскими преподавателями) “How do you think?” 😉

Prepositions

Пропуск предлогов во фразовых глаголах и verbs with dependent prepositions, а также подстановка неверного предлога (по аналогии с родным языком) — еще один бич всех начинающих и продолжающих студентов. Предлоги для меня лично вообще — самая сложная тема в любом языке, который я изучала (кроме английского). А все потому, что в каждом языке помимо прямого значения предлога учитывается еще и его использование с определенными словами и выражениями. В английском это фразовые глаголы и verbs with dependent prepositions.
Например, от учеников можно часто услышать “listen music” без “to” (ошибка в предлоге с verbs with dependent prepositions), “on the picture” вместо “in the picture” (подстановка неверного предлога по аналогии с родным языком). Иногда ученики пропускают нужный предлог в устойчивых выражениях, которые они где-то услышали, но запомнили не до конца, например, ученица мне рассказывала о Праге и описала свои впечатления так: “I fell in love the place”, пропустив важную часть выражения в виде предлога “with”.

Misspelling

В письменной речи часто страдает правописание, а именно, ученики пишут одно слово, имея в виду другое, или просто делают ошибки в написании. Пример первой проблемы: ученики путают на письме “than” и “then”, “its” и “it’s”, “witch” и “which”, “where” и “were” и т.д., потому что для них эти слова звучат одинаково (что в случае с “witch” и “which” действительно так). Решить эту проблему можно, работая над произношением и письмом. В современном мире (особенно в онлайн обучении) правописанию уделяется мало времени, даже носители языка делают ошибки. Тем не менее, если ученикам необходима будет в дальнейшем переписка на английском языке, в их же интересах сразу учиться писать грамотно. Проводите словарные диктанты (короткие, в начале урока), просите учеников записывать свои мысли (вести краткий дневник), заметки. Это поможет им запомнить написание повторяющихся слов и избежать глупых орфографических ошибок.

Redundancy

Помимо пропуска важных элементов выражений, некоторые учащиеся пытаются добавить что-то, часто лишнее, по аналогии с родным языком. Например, наверное, это боль всех преподавателей, когда студент говорит “I feel myself well”. Конкретно с этой проблемой бороться сравнительно легко. Как только ученики понимают, что они сейчас сказали, им сразу становиться стыдно, и через чувство (стыд) запоминается правильный вариант. С другими выражениями, типа “I want to take a look on/to” и др., работаем также, как и с пропуском таких важных слов — учим слова не в изоляции, а в контексте, учим полные выражения, word chunks.

False Friends

Ложные друзья переводчика также проблема, происходящая из-за любви к переводу всего и вся. Ученики пытаются использовать слова “accurate” в значении “аккуратный”, “biscuit” в значении “бисквит”, “salute” в значении “фейерверк”, “intelligent” в значении “интеллигентный” и т.д. Другая сторона медали — использование слова лишь в одном из его значений и непонимание других. Например, “diet” в английском языке не только диета, но и рацион, т.е. То, чем человек в принципе питается. Ученики воспринимают его только как “диета”, поэтому на вопрос: “Let’s talk about your diet. What do you eat?”, — отвечают: “I don’t have a diet”, что довольно забавно.
Выйти из этой ситуации можно, объяснив ученикам, что далеко не все слова, которые одинаково звучат, означают то же самое в английском и их родном языке.

Collocation and idiom breaker

Когда ученики на начальном уровне и еще не знают полных коллокаций и идиом, но пытаются их использовать, получается коверканье идиомы или устойчивого выражения. Причина — дословный перевод, упущение некоторые слов, использование не тех слов, что нужно. В итоге получаем, “on another hand”, “love from the first sight”, “make homework”, “do mistakes” и т.д. Бороться с этим нужно в первую очередь, объяснив студентам, что не стоит сначала усложнять речь выражениями, в которых они не уверены. При этом важно обучать их не просто словам, но и интересным выражениям, фразам и идиомам (самым простым) уже с самого начала. Обращайте особое внимание на то, что в них нельзя менять слова на другие, похожие, иначе получится ерунда.

Word Formation

Особо смелые студенты, не зная правил словообразования, пытаются их придумать сами, что приводит к различным перлам в стиле: “different thinks and ideas” (существительное от глагола “to think”), “Japan food” (использование существительного вместо прилагательного, которого студент не знает) и т.д.
Чтобы это предотвратить важно при введении новой лексики иногда давать студенту еще и однокоренные слова, представляющие другие части речи, особенно для самых распространенных слов. Это не только поможет им не делать такие ошибки, но и быстрее будет развивать их словарный запас.

Wrong register

Еще одной проблемой, часто пренебрегаемой, является использование слов неформальных в формальных ситуациях и наоборот. Однажды мой студент в небольшом сочинении написал, что у него болел “tummy”, поскольку это слово он знал, а вот слово “stomach” казалось ему слишком научным. Проблема в том, что сочинение в английском языке — формальный стиль, а потому просторечия или “детские” слова типа “tummy” в нем использовать нельзя.
Для работы над этой ошибкой важно обозначать для студентов степень формальности слова на этапе его первого введения.

Inappropriate synonyms

Мы говорим студентам, что необходимо разнообразить речь, особенно на письме, используя синонимы. Ученики рады стараться, тщательно их ищут в словарях, пишут или запоминают и потом используют в речи, но почему-то не всегда попадают в точку. Почему? Дело в том, что как и в других языках, в английском синонимы не всегда полностью совпадают по значению — это еще и близкие по значению слова. Часто бывает, что близкие по значению слова оказываются из разного register, не используются в каких-то ситуациях и т.д.
Например, “handsome” и “beautiful” вроде бы синонимы, но используются по-разному, причем, сказать “a handsome woman” можно, но значение такой фразы будет совсем другое. Важно научить студентов различать эти смыслы, проверять по примерам в словаре, когда что использовать, и при введении новой лексики оговаривать эти нюансы.

Какие бы ошибки в использовании слов и выражений ни делали студенты, решение всех проблем одно — изучать лексику в контексте, вводить не только слова, но и word chunks, обращать внимание не только на значение слова, но и на произношение, написание, register, форму, синонимы, однокоренные слова и т.д.

А как вы работаете с такими ошибками? Какие лексические ошибки наиболее часто встречаются у ваших учеников?

Ждем ваших историй и идей в комментариях!

<< вернуться к списку правил

Правило «Тавтология: «лично я»»

Это одна из многих ошибок, которые может обнаружить LanguageTool. Посетитедомашнюю страницу LanguageTool, чтобы использовать его онлайн или скачать бесплатно.

Уметь высказывать свое мнение и стоять на своем важно и на родном языке, но вот на иностранном это может быть уже сложнее.Представляем вам подборку полезных фраз, которые выручат вас в разговоре с англоязычными собеседниками и помогут конструктивно выразить ваши мысли.

Вводные фразы для выражения мысли/мнения

1. In my opinion … — По моему мнению …
2. Speaking for myself … — Если говорить за себя …
3. Personally, I think … — Лично я думаю, что …
4. I believe/think that … — Я думаю/верю/считаю, что …
5. I’d suggest that … — Я предложил бы, чтобы …
6. What I mean is … — Я имею в виду, что …
7. In my experience … — Исходя из моего опыта …
8. It is thought/considered that … — Считается, что …

Как согласиться с мнением собеседника

1. Exactly! — Именно!
2. You’re absolutely right. — Вы совершенно правы.
3. Yes, I agree with you. — Да, я с вами согласен.
4. I think so too. — Я тоже так думаю.
5. That’s a good point. — Это хорошее замечание.
6. So do I. — Я тоже.
7. That’s true. — Это правда.
8. I couldn’t agree more. — Я не могу не согласиться.

Как показать, что вам неважно

1. It doesn’t make any difference to me. — Для меня это не имеет значения.
2. It doesn’t matter. — Это неважно.
3. It’s all the same to me. — Мне все равно.
4. I don’t care. — Мне без разницы.
5. Suit yourself. — Делайте, как хотите.

Как выразить несогласие с собеседником

1. I don’t agree at all. — Я совершенно не согласен.
2. I don’t think so. — Я так не думаю.
3. That’s not true. — Это неправда.
4. That’s different. — Это другое дело.
5. However … — Однако …
6. On the contrary … — Напротив …
7. I’m afraid I have to disagree. — Боюсь, вынужден с вами не согласиться.

Нравится статья? Поддержи наш проект и поделись с друзьями!

2017-12-27T15:48:41+02:002020-04-14T14:13:28+02:00-IsraelЕлена Рувельhttps://elenaruvel.com/favicons/favicon-96×96.png$$$

Разговорные фразы-клише помогут высказать мнение на английском

Изучение английского языка Полина Обновлено Ноя 6, 2018

Молчание — это, конечно, золото, но у всего есть оборотная сторона медали. Когда учим английский, такое «золото» нас совсем не радует и ничуть не помогает.

Особенно обидно, когда вы хотите дать совет или вам есть, что сказать, но сформулировать мысль не получается.

Так что, когда изучаем иностранный язык, золотом, как раз наоборот, будет всё, что мы говорим — ведь для начала надо выработать привычку высказываться.

Не бойтесь высказываться

Как выразить свое мнение по-английски

Я как-то спросила некоторых людей, почему во время общения и обсуждений они молчат, не высказываются. Оказалось, что кто-то просто думает, как бы начать свою мысль… и пока они думают, их собеседники уже успевают сменить тему.

Приготовьте ответы заранее

Так вот чтобы ваши умные и ценные мысли не были загублены на корню, предлагаю несколько фраз — клише, которые помогут в общении при высказывании своего мнения.

Таблица разговорных фраз-клише, которые помогут высказать свое мнение

№ФразаПример

Этих фраз-клише более, чем достаточно, чтобы красиво, грамотно и разнообразно высказывать своё мнение по-английски. Запомнив эти фразы, вы значительно сократите время для обдумывания и формулирования предложения, и, наверняка сможете заслужить уважение у собеседника.

Итак, сначала запомните фразы, применяя их в собственной речи — ваша задача, довести этот навык до автоматизма. Оглянитесь вокруг, попробуйте высказывать своё мнение по поводу всего, что видите (Я думаю, этот стол слишком маленький… мне кажется, здесь нужно прибраться… и так далее!) Затем в живом общении будет гораздо проще этими фразами пользоваться.

Спрашивайте чужое мнение

Не забывайте, что общение — это не односторонний монолог, мы не только высказываемся, даем советы, но и реагируем на мнение собеседника, выражая согласие или несогласие, задаем вопросы.

Чтобы спросить мнение собеседника на английском языке, можно использовать следующие фразы:

• What’s your opinion about…? – Что ты думаешь про…? (каково твое мнение)
• What do you think about…?
• Do you have an opinion about…?
• What is your reaction about…?

Надеемся, что разговорные фразы, которые мы упомянули в данной статье окажутся полезными.

Приятного вам общения и новых знакомств!

Как выразить своё мнение в английском языке

Скачать этот онлайн урок в PDF

Существует много способов высказать своё мнение на английском. Выбор того или иного выражения зависит от того, что мы хотим передать собеседнику и насколько уверены в том, о чём говорим. 

Нейтральное мнение

• Для выражения нейтральной, беспристрастной точки зрения следует использовать следующие фразы:
• I think-по-моему, я считаю.
• In my opinion/in my view-на мой взгляд (после данного выражения всегда ставится запятая).
• I guess/ I reckon-я полагаю.
• I really feel-я действительно считаю.
• As for me-что касается меня.
• I suppose-я полагаю.
• Apparently-похоже (употребляется в случае, если говорящий узнал какую-либо информацию от другого человека, но сомневается в её правильности).
• Примеры:

In my opinion, you shouldn’t worry about that accident. –На мой взгляд, тебе не стоит волноваться о том происшествии.

Apparently Mike has some troubles with money again. –Похоже, у Майка снова проблемы с деньгами.

Уверенное выражение своего мнения

1. Если вы хотите передать собеседнику, что твёрдо уверены в своих словах, используйте данные выражения:
2. I’m sure that-я уверен, что.
3. I’m absolutely convinced that-я полностью уверен, что.
4. I strongly believe that-я твёрдо убеждён, что.
5. I have no doubt that-несомненно, у меня нет сомнений.
6. Примеры:

I’m sure that Margaret hates me after that case.

–Я уверен, что Маргарет ненавидит меня после того случая.

I have no doubt that I will receive an answer from my partner. –Несомненно, я получу ответ от своего партнёра.

Неуверенное выражение мнения

Это случаи, когда вы не уверены в точности своих слов или хотите смягчить сказанное, чтобы никого не обидеть. Тогда необходимо использовать фразы, которые указаны ниже. Следует обратить внимание, что они не всегда дословно переводятся на русский язык.

• I sort of / I kind of-в некоторой степени, мне кажется.
• Well-ну…
• More or less-более или менее.
• So to speak-так сказать.
• At least-по крайней мере.
• Примеры:

–What do you think about her behavior? –Что ты думаешь о её поведении?

–Well, she is a little rude to be honest. –Ну, она немного грубая, если честно.

This dress more or less suits your face. –Это платье более или менее подходит к твоему лицу.

Высказываем свое мнение: полезные фразы

Написание эссе — обязательная часть популярных экзаменов на знание английского языка, к примеру, TOEFL и IELTS.

Очень часто студенты совершают непоправимую ошибку — они забывают выразить свое мнение о той или иной ситуации при написании сочинения. А ведь при этом теряются драгоценные баллы.

Невозможно оценить критическое мышление студента, если его сочинение лишено выражения собственного мнения.

Проблема часто заключается в том, что студенты даже не знают типичные фразы для выражения мнения на английском. Если вы запомните хотя бы несколько таких выражений из этого урока, то вы заметно упростите себе работу по написанию эссе в будущем.

Выражение мнения на английском: 10 полезных фраз

Для начала вам нужно понять, что если вы пишете научное эссе, вы должны подкреплять свое мнение авторитетными источниками (это может быть статья из газеты, методическое пособие, учебник и так далее). При этом фразы, которые вы используете для этого, должны быть достаточно убедительными.

В более неформальных эссе, которые являются частью экзаменов IELTS и TOEFL, вам не нужно ссылаться на источники, вашего собственного мнения и опыта будет достаточно.

Неформальные фразы для выражения мнения на английском (для TOEFL и IELTS)

In my opinion, a good education is more important than a good car. По моему мнению, хорошее образование важнее хорошей машины.

I believed that + ваши мысли

I believe that schools should encourage students to walk or cycle to school rather than drive. Я считаю, что школы должны поощрять студентов, которые ходят в школу пешком или приезжают на велосипеде, нежели тех, кто приезжает на машине (за рулем).

In my mind + ваше мнение

In my mind, no one should have to pay for medical care. По моему мнению, никто не должен платить за медицинское обслуживание.

  Новое слово: hoodwink — обманывать и вводить в заблуждение

• In my opinion
• In my view
• It seems to me that
• I think that

Слишком распространенное выражение, которое использует чуть ли не каждый студент. Чтобы сделать свою речь более разнообразной лучше избегать употребление этого выражения при написании сочинения.

Это были примерные фразы, которыми можно начать высказывать свое мнение в эссе на английском языке. Но это не значит, что употребление этих выражений ограничивается лишь рамками экзаменов. Конечно, нет. Вы можете употреблять эти фразы в самых различных ситуациях. И не только их. Давайте рассмотрим еще несколько подобных выражений, с помощью которых также можно высказать свое мнение.

1. If you ask me
2. To be honest (to be frank)
3. To tell you the truth

Как высказывать свою точку зрения на английском

Английский язык богат выражениями, но почему-то нам особенно полюбилось только одно: I think. Или в лучшем случае: In my opinion.

В этой статье мы предлагаем вам большой выбор выражений и фраз, которые помогут вам выражать собственное мнение и говорить о разных точках зрения. Эти выражения полезны для всех, кто готовится к разговорной и письменной части международных экзаменов. Они незаменимы для переговоров и важны для повседневного общения.

Прежде всего, хочется уделить внимание слову view (точка зрения, мнение, взгляд). Есть очень много выражений и словосочетаний со словом view, которые обязательно вам пригодятся:

a clear point of view – четкая точка зрения

• a contrary point of view – противоположная точка зрения
• a different point of view –другая точка зрения
• a general point of view – общая точка зрения
• a one-sided point of view – однобокая точка зрения
• a reasonable point of view – рациональная точка зрения
• a similar point of view – схожая точка зрения
• an opposite point of view – противоположная точка зрения
• to defend a point of view – защищать точку зрения
• to explain a point of view – объяснять точку зрения
• to express a point of view – высказывать точку зрения
• to form a clear view of the situation – уяснить ситуацию
• to hold extreme views in politics – придерживаться крайних взглядов в политике
• to maintain a point of view – придерживаться точки зрения
• to make clear your point of view – прояснять свою точку зрения
• to present a point of view – высказывать мнение
• to put forward a point of view – выражать мнение
• to share a point of view – разделять точку зрения
• to voice a point of view – высказать мнение

In my view … – На мой взгляд …

I hold the view that … – Я придерживаюсь мнения, что …

From my point of view, … – С моей точки зрения …

I have no view on this problem. – У меня нет мнения по этому вопросу.

I want to make my point of view clear. – Я хочу выразить свою точку зрения.

My point of view is quite different from yours. – Моя точка зрения отличается от вашей.

Our points of view are very similar. – Наши точки зрения очень похожи.

Our points of view are identical. – Наши точки зрения идентичные.

I want to justify my point of view. – Я хочу оправдать свою точку зрения.

I am not insisting that you accept my point of view. – Я не настаиваю на том, чтобы вы приняли мою точку зрения.

I share your point of view. – Я разделяю вашу точку зрения.

Еще одно важное слово для высказывания точки зрения – opinion (взгляд, мнение, убеждение):

a considered opinion – обоснованное, твёрдое мнение

1. a frank opinion – честное мнение
2. an honest opinion – откровенное мнение
3. a prevailing opinion – преобладающее мнение
4. a prevalent opinion – преобладающее мнение
5. a public opinion – общественное мнение
6. a strong opinion – глубокое убеждение
7. an  opposing opinion – противоположное мнение
8. an opinion about / on –  мнение по поводу чего-л.
9. conflicting opinions – противоречивые мнения
10. to act up to one’s opinions – действовать согласно своим убеждениям
11. to air an opinion – выразить мнение
12. be of the opinion that – полагать, что
13. to express an opinion – высказать мнение
14.  to form an opinion about – составить мнение о
15. to hand down an opinion – официально объявлять точку зрения
16. to have a high opinion of –  быть  высокого мнения о
17. to have a low opinion of –  быть низкого, плохого мнения о
18. to have no opinion of – не иметь мнения о
19. to have no settled opinions – не иметь определённых взглядов
20. to hold an opinion –  иметь мнение
21. to mold public opinion – формировать общественное мнение
22. to state an opinion – высказать мнение
23. to voice an opinion – выразить мнение

I am of the opinion that … – Я придерживаюсь того мнения, что …

In my opinion, … – По моему мнению…

I hold the opinion that … – Я придерживаюсь того мнения, что …

Для выражения мнения может использоваться слово impression (представление, понятие, мнение):

a false impression – ошибочное мнение

• a wrong impression – ошибочное мнение
• an inaccurate impression – неправильное мнение
• to be under the impression that – быть под впечатлением, что
• to have an impression that – иметь мнение, что

My impression is that … – Мое мнение таково, что …             

Еще несколько полезных выражений, которые помогут вам высказывать свою точку зрения:

As far as I am concerned, … – Насколько мне известно …

I am sure that … – Я уверен,что …

I am certain that … – Я уверен, что …

I bet that … – Готов поспорить, что …

I dare say that … – Осмелюсь сказать, что …

I guess that … –  Я предполагаю, что …

I have no doubt that … – Я не сомневаюсь, что …

I have the feeling that … – У меня такое чувство, что …

I identify with you. – Я разделяю ваши взгляды.

I consider that … – Я считаю, что …

I believe that … – Я думаю, что …

I suppose that … – Я предполагаю, что …

I presume that … – Я полагаю, что …

I assume that … – Я предполагаю, что …

I will stand my ground. – Я буду стоять на своем.

I would say that … – Я бы сказал, что …

In my eyes, … – На мой взгляд …

It goes without saying that … – Само собой разумеется …

It seems to me that … – Мне кажется, что …

My belief is that … – Я убежден, что …

My conviction is that … – Я убежден, что …

Speaking personally, … – Честно говоря, …

To my mind, … – По моему мнению …

I am under the impression that … – У меня складывается впечатление, что…

It is my impression that … – У меня такое впечатление, что …

Английский язык — Полезные фразы для выражения мнения

Как принято выражать мнение (Opinion)

Для выражения своего мнения, используют обычно фразы «I believe (that)» (Я уверен (что)) «I think (that)» (Я думаю/считаю (что)) «In my opinion» (По моему мнению) «As far as I’m concerned» (Насколько я знаю) «It seems to me (that)» (Мне кажется (что)) «If you ask me» (На мой взгляд (неформальное выражение)).

«I believe (that)» — принято использовать это выражение в официальной речи или в письме когда уверены в чём-то:

I believe we have made a major financial error
Я уверен, что мы допустили серьезную финансовую ошибку

I believe that abortion is wrong
Я уверен, что аборт — это неправильно

«I think (that)» — это самый распространенный способ выражения своего мнения:

I think it’s a waste of time (it’s = it is)
Я думаю, что это трата времени

I think that we should spend more on education
Я думаю, что мы должны больше тратить на образование

«In my opinion» — используется в письменной форме:

In my opinion, less money should be spent on weapons
По моему мнению, необходимо меньше тратить на вооружение

«As far as I’m concerned» — используют, чтобы подчеркнуть, что человеку безразлично (тот, кто это говорит), разделяют его мнение или нет:

As far as I’m concerned, everything’s fine the way it is (everything’s = everything is)
Насколько я знаю, все в порядке, так как оно есть

«It seems to me (that)» — используют, когда высказывают мнение, основанное на событиях которые произошли, или вещах, которые заметили:

It seems to me that you don’t have much choice
Мне кажется, что у вас небольшой выбор

It seems to me that children have too much freedom these days
Мне кажется, что дети сегодня имеют слишком много свободы

«If you ask me» — используют, чтобы сообщить, что думают по поводу конкретной ситуации или проблеме в неформальной обстановке:

If you ask me, they ought to just fire him
На мой взгляд, они должны его просто уволить

• Чтобы выразить то, что думают другие используют выражения  в основном «Think (that)» (Считают (что)), «Be against» (Быть против).

«Think (that)» — это наиболее распространенный способ выражения чужого мнения:

Some people think the laws on drinking too strict
Некоторые люди считают, что законы об употреблении алкогольных напитков слишком строгие

Most students think that getting a job is the most important thing
Большинство студентов считает, что поиск работы является самым важным делом

«Be against» — используют в письме, чтобы сообщить, что люди считают неправильным или плохим:

Over 80% of those surveyed are against the use of animals in experiments
Более 80% опрошенных против использования животных в экспериментах

• Чтобы узнать чьё-либо мнение обычно задают прямые вопросы по теме:

Do you think that Sarah will get the job?
Вы считаете, что Сара получит эту работу?

Do you think the President should resign?
Вы считаете, что президент должен уйти в отставку?

Также можно использовать  «What do you think about...» (Что вы думаете по поводу …?), «What do you think of…» (Что вы думаете о …?).

«What do you think about...» — используют, чтобы узнать чьё-либо общее мнение по поводу чего-либо

What do you think about going to Australia this winter
Что вы думаете по поводу поездки в Австралию этой зимой?

What do you think about the plans to build a new freeway?
Что вы думаете по поводу планов строительства новой автострады?

«What do you think of…» — используют, чтобы узнать, нравится ли кто-то или что-то:

What do you think of their new CD?
Что вы думаете о их новом CD — диске?

What do you think of Sheila’s new boyfriend?
Что вы думаете о новом возлюбленном Шейлы?

Expressing an opinion

Английский язык — не академическая наука, а способ общения, который помогает решать коммуникационные задачи и достигать поставленных целей! Поэтому если Вы читаете Шекспира в оригинале, но при этом не можете отстоять свое мнение на английском языке, значит, пришла пора выйти из зоны комфорта! Ниже Вы найдете список самых распространенных и крутых фраз на английском языке, помогающих выразить мнение и отстоять свою точку зрения. Сохраняйте себе этот список и старайтесь использовать нижеприведенные фразы при любой возможности! Enjoy!

Expressing an opinion

Фразы для эссе на английском —

Фразы для для эссе на английском, собранные в этой статье, помогут вам красиво выразить свое мнение. Выучив их, вы будете избегать повторений, сделаете свою речь красивой и богатой. И, конечно, же, эти фразы помогут получить высокий балл.

Начинающие изучать английский язык поначалу учатся выражать свое мнение простыми фразами по типу I think, in my opinion, as for me… Все эти выражения – отличная база, но очень важно на этом не останавливаться и продолжать изучать разные полезные английские фразы для выражения мнения. Чем больше из них вы знаете и используете – тем естественней будет звучать ваша речь. А если вы к тому же готовитесь к сдаче международного экзамена по английскому или планируете работать среди носителей языка – знание этих выражений вам просто необходимо.

Выразить на английском мнение, в котором мы уверены

• As far as I’m concerned |kənˈsəːnd| – насколько я знаю, насколько я могу судить;

As far as I’m concerned, that’s the best movie I’ve ever seen. Насколько я помню, это лучший фильм, который я когда-либо видел.

• I’m absolutely convinced |kənˈvɪnst| that – я абсолютно убежден, что;

I’m absolutely convinced that there is no better movie out there;

Я совершенно уверен, что нет фильма лучше этого;

• It’s obvious |ˈɒbvɪəs| to me – как по мне, так очевидно;

It’s obvious to me that that was really the best movie this year;

Как по мне, так очевидно, что это лучший фильм в этом году;

• For all I know – насколько я знаю;
• I have no doubt |daʊt| – я не сомневаюсь;
• If you want my honest opinion |ˈɒnɪst əˈpɪnjən| — если вы действительно хотите знать мое мнение;
• I tend to think – я считаю;
• I reckon |ˈrɛk(ə)n| — я считаю;
• As I see it — как я это вижу;

Подчеркиваем, что наше мнение субъективное

• Personally, I prefer to think that — Лично я склонен думать, что;
• As for me, I tend to assume |əˈsjuːm| that — Что касается меня, я полагаю что;
• That’s my view exactly – это именно мое мнение;
• In my humble opinion |ˈhʌmb(ə)l əˈpɪnjən| — по моему скромному мнению.

Как выразить мнение, в котором вы сомневаетесь

Иногда вы можете сомневаться в своем мнении, для того, чтобы выразить мнение и подчеркнуть, что вы не считаете 100%-ной истиной, можно использовать следующие фразы:

• I suppose |səˈpəʊz| that – я полагаю, что;

Например, если вы болеете за какую-то бейсбольную команду, можно сказать следующее:

I suppose that they’ll do pretty good this year

Я полагаю, что они сыграют достаточно хорошо в этом году;

• I must admit |ədˈmɪt| that – должен признать, что;

I must admit that they’re not the best team, but I think they’re pretty good

Должен признать, что они не самая лучшая команда, но думаю, они довольно-таки хороши;

• I’m no expert, but – я не эксперт, но;

I’m no expert, but if you asked me, I think I would say they could do really well this year.

Я не эксперт, но если ты спросишь меня, я думаю, что мог бы сказать, что они могут сыграть достаточно хорошо в этом году.

• I’m fairly sure – я вполне уверен;

I’m fairly sure, they’ll do well this year.

Я вполне уверен, что они сыграют хорошо в этом году.

• At my best guess |ɡɛs| – мне кажется.

Как выразить объективное мнение

Иногда нам нужно подчеркнуть, что наша точка зрения подтверждена экспертами, или же просто выразить объективное мнение. На помощь придут следующие фразы:

• Apparently |əˈparəntli| — по-видимому, вероятно;

Apparently, apples are quite good for you.

Видимо, яблоки достаточно полезны для вас;

• I’ve heard that – я слышал, что;
• I’ve heard that apples are good for you
• Я слышал, что яблоки полезны;
• Research seems to suggest |səˈdʒɛst| – исследование показывает;

The research seems to suggest that apples are good for you

Согласно исследованиям яблоки полезны.

• It is thought that – считается, что;
• Some people say that – некоторые люди говорят, что;
• It is considered |kənˈsɪdəd| – считается;
• It is generally accepted that |ˈdʒɛn(ə)rəli əkˈsɛptɪd| – принято считать, что.

Как выразить личное мнение на английском

И наконец, давайте несколько фраз, которые подчеркнут, что ваше мнение является чисто субъективным, вы его никому не навязываете, а просто делитесь своим опытом или своими размышлениями.

• In my experience |ɪkˈspɪərɪəns| — по моему опыту;

In my experience coffee is a great way for me to start the day, I feel more energetic

По моему опыту, кофе – лучший способ начать день, я чувствую себя более энергичным;

• What I’ve found is – как я заметил;

What I found is coffee makes me more productive, so coffee is a great way for me to start the day

Как я заметил, кофе делает меня более продуктивным, поэтому кофе для меня – это отличный способ начать.

• I don’t know about other people, but I can say – не знаю о других, но я могу сказать;

I don’t know about other people, but I think coffee is a great way to start the day, I have great results from this

Не знаю о других, но как по мне, кофе – отличный способ начать день, для меня это результативно.

Фразы для написания эссе на английском помогут также выражать свое мнение в повседневном общении.

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

• грамматические ошибки;
• стиль;
• логические ошибки;
• проверка заглавных/строчных букв;
• типографика;
• проверка пунктуации;
• общие правила правописания;
• дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

• Деепричастие и предлог
• Деепричастие и предлог
• «Не» с прилагательными/причастиями
• «Не» с наречиями
• Числительные «оба/обе»
• Согласование прилагательного с существительным
• Число глагола при однородных членах
• И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

• Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…

• Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

• Пунктуация перед союзами
• Слова не являющиеся вводными
• Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
• Союзы «а», «но»
• Устойчивое выражение
• Цельные выражения
• Пробелы перед знаками препинания
• И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

• Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

• «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play