В следующих предложениях найдите ошибки в употреблении глагольных форм и исправьте их : а) Спортсмены на поле мечут ядро.
Б) Героем двигают высокие чувства.
В) весь его пыл скоро иссякнул.
Г) кто — то махает мне рукой.
Д) если ты заболел ляж в кровать.
Е) ехай быстрее домой, там тебя ждут.
Ж) я им говорю, не ложьте книги на пол, а они ложут.
З) помоги мне вылезть отсюда.
И) в первом классе школьники научаются читать.
К) приятно отдохнуть на берегу и смотреть на воду.
Л)я одел шапку и выбежал из дома.
М) я никогда не убежу тебя в этом.
Н) мой брат ездиет на машине.
О) внук часто одевается бабушкой.
П) мы долго мокнули под дождем.
На этой странице вы найдете ответ на вопрос В следующих предложениях найдите ошибки в употреблении глагольных форм и исправьте их : а) Спортсмены на поле мечут ядро?. Вопрос
соответствует категории Русский язык и уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно
ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с
ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском»,
который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из
предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать
вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
54 месяца назад
2) Окна были занавешаны тонкой тюлью. 3) У нее не было ни чулок, ни носок. 4) На вешалке висело несколько полотенцев. 5) На этих соревнованиях он был самым сильнейшим. 6) Наиболеее худшие игроки были удалены с поля. 7) Это свитер наиболее шерстяной из всех. 8) Она была тиха и спокойнее. 9) Мы пригласили в гости обоих подруг 10) Трое девочек играли в мячик. 11) Больной попросил сестру принести себе воды. 12) Ихняя команда заняла первое место. 13) На судно пришло письмо, и скоро оно снялось с якоря. 14) Спортсмены на поле мечут ядро. 15) Я одел шапку и выбежал из дома. 16) Кто-то махает мне рукой. 17) Внук часто одевается бабушкой. 18) По перрону шли хорошо одевающаяся женщина и стригущийся наголо мужчина. 19) Издавая громкий гудок, мы плыли на пароходе. 20) Эта дорога поширше будет. 21) Благодаря дождю наша прогулка не состоялась.
Ответы1
- Я вымыла голову хорошим шампунем.
- Окна были занавешены тонким тюлем.
- У нее не было ни чулок, ни носков.
- На вешалке висело несколько полотенец.
- На этих соревнованиях он был сильнейшим.
- Худшие игроки были удалены с поля.
- Этот свитер шерстяной.
- Она была тиха и спокойна.
- Мы пригласили в гости обеих подруг.
- Три девочки играли в мячик.
- Больной попросил сестру принести воды.
- Их команда заняла первое место.
- На судно пришло письмо, и скоро корабль снялся с якоря.
- Спортсмены на поле метают ядро.
- Я надел шапку и выбежал из дома.
- Кто-то машет мне рукой.
- Внука часто одевает бабушка.
- По перрону шли хорошо одетая женщина и стриженный наголо мужчина.
- Мы плыли на пароходе, который издавал громкий звук.
- Эта дорога шире будет.
- Из-за дождя наша прогулка не состоялась.
- Курс
Меня зовут Дроздова Светлана Викторовна .
Я репетитор по Русскому языку
![[[pictureof]]](https://dist-tutor.info/s3/dist-tutor/user/1802/ava/thumbnails/imHucfZi1tL0BDv.jpg)
Вам нужны консультации по Русскому языку по Skype?
Если да, подайте заявку. Стоимость договорная.
Чтобы закрыть это окно, нажмите «Нет».
Чтобы пройти курс — зарегистрируйтесь, заполнив поля ниже.
Морфологические нормы употребления некоторых форм глагола.
В следующих предложениях найти ошибки в употреблении глагольных форм и исправить их:
1) Весь его пыл скоро иссякнул.
2) Кто — то махает мне рукой.
3) Если ты заболел, ляж в кровать.
4)В первом классе научаются читать.
5)Мы долго мокнули под дождем.
иссяк, машет, ляг, учатся, мокли.
Напишите небольшой рассказ о каком — либо событии, которое произошло с вами, с вашими знакомыми или могло произойти. Обратите внимание, как вы используете различные формы глагола.
· Вопросительные местоимения КТО,ЧТО не имеют морфологических категорий рода и числа. При местоимении КТО глагол-сказуемое употребляется в м.р., при местоимении ЧТО – в ср. роде:
Кто опоздал на занятие? – Что произошло?
· В сочетании с местоимением КТО определения типа ТАКОЙ,ДРУГОЙ,ИНОЙ принимают форму м,ж. рода в зависимости от реального пола лица, на которое указывает местоимение:
Кто такой? Кто такая?
· Если в роли подлежащего выступает существительное или местоимение 3 лица, то принадлежность действующему лицу может выражаться только местоимением СВОЙ:
Кто-то из пассажиров забыл свой зонтик.
· Если в роли подлежащего выступают личные местоимения 1,2 лица (я,ты,мы,вы), то принадлежность кого-, чего-либо действующему лицу может выражаться местоимением свой и местоимениями МОЙ, ТВОЙ, НАШ, ВАШ, хотя в живой речи предпочитается первое
· Следует различать в употреблении местоимения САМ, САМЫЙ.
САМ – обозначает «самостоятельно» и употребляется с личными местоимениями и одушевлёнными существительными:
Ректор сам решил провести совещание.
При неодушевлённых существительных местоимение САМ может употребляться в целях уточнения, выделения:
Само совещание прошло удачно.
САМЫЙ – обозначает особенность предмета:
Совещание приступило к рассмотрению самого важного вопроса.
САМА – в В.п. имеет две формы: самоё(книжная, устаревшая) и саму(более современная)
· Отличия местоимений ТАКОЙ и ТАКОВ:
— такой используется чаще всего в роли определения и имеет оттенок усиления:
Такой приём был оказан впервые.
-таков используется в роли сказуемого:
Такова была его история.
· Местоимения КАЖДЫЙ,ВСЯКИЙ и прилагательное ЛЮБОЙ близки по значению, но не взаимозаменяемы
Спортсмены готовились к соревнованиям каждый день(т.е. все дни без исключения).
Тем летом проходили всякие соревнования(т.е. различные).
Спортсмены готовы были заниматься в любой день(т.е. в один из дней).
· Винительный падеж возвратного местоимения СЕБЯ может относиться к разным лицам, упоминаемым в предложении:
Друзья не разрешают мне шутить над собой.( местоимение можно отнести к друзьям и ко мне)
Необходимо избегать подобной двусмысленности:
Друзья не разрешают, чтобы я шутил над собой.
· После предлогов у личных местоимений
3 лица появляется Н:
Их – в них
его – около него
· У местоимения их нет формы ИХНИЙ
· Местоимения ВЫ и ВАШ могут употребляться как форма вежливого обращения к одному лицу и пишутся в этом случае с большой буквы:
Почему Вы думаете, что Ваше выступление понравится публике?
Найдите ошибки в употреблении местоимений и исправьте их.
1) Отец позвал к себе его сына.
2) Больной попросил сестру принести себе воды.
3) Друзья помогли мне в работе, и благодаря ним я успел к сроку.
4) Ихняя команда заняла первое место.
5) Я так за тобой соскучился.
своего, ему, им, их, по тебе
Подведение итогов
Поздравляем, вы прошли тест до конца!
Теперь нажмите на кнопку
Сдать тест для того, чтобы
окончательно сохранить ваши ответы и получить оценку.
Внимание! После нажатия на кнопку вы не сможете внести изменения.
Сдать тест
Подведение итогов
%
ваша оценка
Результаты теста были сохранены.
На панели навигации красным отмечены слайды, на которых допущена хотя бы одна ошибка.
Загрузка упражнения …
Перейти к контенту
Содержание
- Как правильно пишется
- Какое правило применяется
- Примеры предложений
- Как неправильно писать
Если вам сложно определить, как пишется «махает» или «машет», то давайте вместе вспомним схему спряжения данного глагола. Разберем этот случай по порядку.
Как правильно пишется
Нормативной считается глагольная форма с согласной «ш» – машет.
Какое правило применяется
Перед нами форма глагола, стоящая в 3 лице, наст. в., ед. ч. У некоторых глаголов в этой форме происходит чередование согласных букв. К ним относится и наше слово. Сравните с аналогичными глаголами: пахать – пашет, брехать – брешет, чесать – чешет. Ошибку в представленном глаголе совершают и по той причине, что в прошедшем времени согласная «х» сохраняется. Такое чередование происходит только в настоящем времени.
Примеры предложений
- Он машет мне активно рукой, а я делаю вид, что не вижу его.
- Девушка машет белым платочком своему суженому.
Проверь себя: «На мосту» или «на мосте» как пишется?
Как неправильно писать
Вариант написания этой глагольной формой с буквой «х» считается неверным – махает.
( 2 оценки, среднее 4.5 из 5 )
Наука и жизнь // Иллюстрации
‹
›
Моя знакомая, описывая праздник молодёжи, сказала:
— Все идут, махают руками…
— Машут, — машинально поправила я.
— А почему? — удивилась она.
И в самом деле: откуда берутся неправильности? Бывают варианты произношения, например, равноправные (творог — творог). А бывает и так: один вариант — нормативный, общеупотребительный, а другой — уместен только в устном варианте, например: обеспечение — строгая норма, а обеспечение — допустимо в обиходе.
А кто, собственно говоря, определяет, что равноправно, а что нет?
Узаконивают норму после долгой кропотливой работы лингвисты. Неблагодарная это работа. Вот языковеды настаивают: правильно — предвосхитить, правильно — страховщик, правильно — машут, а махают — форма просторечная. Многие им возражают: «Предвосхитить, страховщик — так никто не говорит. И, между прочим, все махают, а не машут!!!»
Стойкий лингвист не может махнуть рукой на этих неподдающихся, он должен объяснить, почему появляется неправильная форма.
Русский язык не вчера появился, а значит — у него есть своя языковая история. Есть глаголы-старожилы, которые помнят ту эпоху, когда у русского глагола было не три времени (в грамматическом смысле), а больше и изменялся он иначе. Таких глаголов, у которых языковые формы остались старые, немного. И, как везде, старому противостоит новое.
Глагол махать, будучи старожилом, имеет формы — машут, маши, машите… Формы эти уже непродуктивные, потому что сегодня бóльшая часть глаголов на -ать предпочитает иную грамматическую форму, например: ахать — ахают. Подобных глаголов (на -ать) очень много, вот они и влияют на глаголы-старожилы, заставляя нас, носителей языка, не уважать «седины» языковых единиц и обходиться с ними непочтительно, как с «молодыми». Взаимодействие старого и нового в нашем случае создаёт «набор неправильностей». Поэтому у глагола махать есть две формы 3-го лица множественного числа: одна старая, уходящая корнями в историю, — машут, а другая новая — махают. Старая форма (машут) считается нормой всегда и везде — это классика. А новая (махают), совсем недавно ещё входившая в набор неправильностей, сегодня допустима, но не всегда и не везде, а только в обиходе, в разговорной речи.
-
Организована
продажа апельсинов,
бананов, гранатов,
лимонов, яблок и других фруктов. -
В нашем районе
много детских садов и ясель. -
В
Москву мы едем в плацкартном вагоне. -
Многие
жители района не пришли на выборы. -
Новый
шампунь содержит особые лечебные
вещества. -
Анна
обратила внимание на необычный
тюль, закрывавший окна гостиной. -
Дыню
разрезали на пять частей. -
Постараюсь получить
на экзамене наивысший балл. -
Этот рассказ более
интересен. -
Самолет
с восьмидесятью
пассажирами на борту совершил посадку. -
Вода течет из
обоих кранов. -
Я
дочитал книгу до двести
одиннадцатой страницы. -
С
обеих
сторон реки густой лес. -
Выпишите
два первых предложения из триста
девятого упражнения. -
Мы прожили в
гостинице полторы суток. -
Санаторий находится
в полутораста километрах от города. -
Покупатель
обнаружил дефекты у обоих брючин. -
На арене четверо
медвежат и три взрослых медведя. -
Главные герои
последних репортажей – трое похищенных
журналистов. -
На
факультативное занятие пришли только
две
пятиклассницы. -
Осталось
ехать не более полутораста
километров. -
На эту работу
уйдет не более полутора часов. -
Остров
находится от нас в полутора
часах лету. -
Контракт
продлен до две
тысячи
восьмого года. -
Сына и двоих
дочерей она воспитывает сама. -
Строительство
канала было завершено в две
тысячи первом
году. -
Последний роман
писателя был переведен на русский язык
в две тысячи втором году. -
В отношении него
решение еще не принято. -
Никто не справится
с заданием лучше него. -
Внизу расположены
магазины, выше их — жилые этажи. -
Артист
должен всегда чувствовать зрителей,
понимать, что им нравится, а что нет. -
Девочка
нашла свою собаку, когда
уже была потеряна надежда её найти. -
От
их крика у меня разболелась голова. -
Я
еще не знаю, где буду праздновать свой
день рождения. -
Дети
любят играть с котенком. -
Кто-то
машет
нам руками. -
Положи вилку на
место. -
Возьмёмся
за руки! -
Мой
тебе совет: летом езжай
отдыхать на море. -
Если
я не верну долг, то окажусь
в затруднительном положении. -
Со
стола исчез очень важный документ. -
В
письмах, получаемых автором книги,
много теплых слов. -
Широко разливаются
наполняемые талой водой реки. -
Он
старался не совершать поступков,
приводящих к осуждению со стороны
коллег. -
Ученики, выполнившие
контрольную работу без ошибок, получат
зачет по теме. -
Студенты,
обучающиеся
на философском факультете, хорошо сдали
сессию. -
На
кафедре пройдет обсуждение, позволяющее
вскрыть достоинства и недостатки нового
метода обучения русскому языку. -
Ученики,
пожелавшие участвовать в соревнованиях,
приглашаются в спортзал. -
Любой,
вздумавший мне возражать, пожалеет об
этом. -
Узнав
о переносе экзамена, староста
обзвонил
всю группу.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #