Меню

Как писала мать раскольникову что дуня готова на все чтобы помочь брату ошибка

    • Предмет:

      Русский язык

    • Автор:

      trystanbraun305

    • Создано:

      3 года назад

    Знаешь ответ? Добавь его сюда!

  • informatika
    Информатика

    2 минуты назад

    (В КУМИРЕ)нужно сделать 2 рисунок.СПАСИБО

  • russkii-yazyk
    Русский язык

    2 минуты назад

    Англиский язык помогите пж

  • fizika
    Физика

    2 минуты назад

    Физика Контрольная работа Мощность и работа

  • algebra
    Алгебра

    2 минуты назад

    Помогите пж решение не понятное( на негативные коменты не смотрю).

  • informatika
    Информатика

    5 минут назад

    Помогите пожалуйста с заданием по информатике

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

pismo-materi-raskolnikovu-kratkoe-soderzhanie
Раскольников
(актер Г. Тараторкин,
фильм 1969 г.)

Главным героем романа «Преступление и наказание» является бывший студент Родион Раскольников, живущий в Петербурге.

В начале романа (в части 1 главе III) Раскольников получает письмо от своей матери Пульхерии Александровны Раскольниковой, которая живет в провинции вместе с дочерью Дуней. В этом письме мать сообщает сыну много ценной информации, которая играет важную роль в романе.

В этой статье представлено краткое содержание письма матери Раскольникова, краткий пересказ основных фактов и событий, которые упоминаются в этом письме.

Письмо матери Раскольникову можно найти в части 1 главе III романа. 

Полный текст письма можно прочитать ЗДЕСЬ.

Смотрите:
— Все материалы по «Преступлению и наказанию»
— Все статьи о Раскольникове

Письмо матери Раскольникову — краткое содержание

Из письма Пульхерии Александровны сыну Родиону мы узнаем много мелких, но важных деталей из жизни героев. Также мы впервые узнаем о нескольних крупных событиях в семье Раскольниковых, таких как скандал со Свидригайловыми и сватовство Лужина. 

Ниже представлено краткое содержание письма матери Раскольникову. События и факты приводятся в том порядке, в котором упоминаются в письме:

  1. Семья Раскольникова состоит из его матери и сестры, которые живут в провинции. Женщины живут бедно, как и сам герой. Для матери и сестры Раскольников является единственной надеждой на лучшее будущее.  
  2. Мать сожалеет о том, что Раскольников несколько месяцев назад бросил учебу в университете из-за нехватки денег и перестал давать частные уроки. 
  3. Мать Раскольникова получает небольшую пенсию в 120 рублей в год (судя по всему, эта пенсия полагается ей как вдове мелкого чиновника). Время от времени мать посылает сыну деньги. Последний раз это было 4 месяца назад, когда она отправила ему 15 рублей.  
  4. История со Свидригайловым. С прошлого года до недавнего времени Дуня (сестра Раскольникова) работала гувернанткой в доме Свидригайловых, где вытерпела много унижений. Поступив к ним на работу, Дуня взяла 100 рублей в счет будущей зарплаты и из них 60 рублей послала любимому брату в Петербург. Свидригайлов, будучи женат на Марфе Петровне, влюбился в Дуню и предложил ей бежать с ним за границу. Дуня отказала ему. Однажды Марфа Петровна услышала беседу мужа и Дуни и все неправильно поняла, после чего выгнала Дуню из своего дома и распустила о ней дурные слухи на весь город. От несчастной Дуни отвернулись все знакомые. Наконец Свидригайлов рассказал жене правду о том, что Дуня невиновна и что это он сам приставал к ней. Марфа Петровна попросила прощения у Дуни и восстановила ее репутацию в городе. Дуню стали еще больше уважать в городе. 
  5. Сватовствао Лужина. После скандала со Свидригайловым к Дуне тут же посватался господин Лужин, дальний родственник Марфы Петровны. Лужин сделал Дуне предложение уже на следующий день после знакомства. Лужину 45 лет, он в два раза старше Дуни (ей около 22 лет, об этом не говорится в письме). Лужин — деловой, состоятельный человек, угрюмый, резкий и высокомерный. Он и Дуня не любят друг друга. Лужин признался Дуне, что его целью было жениться на бедной девушке, пережившей трудности. Теперь Лужин переезжает в Петербург, чтобы там открыть свою адвокатскую контору. Дуня мечтает, чтобы ее брат Родион, который учится на юриста, работал у Лужина и сделал там карьеру. Дуня очень надеется на это, хотя Лужин уклоняется от обещаний. Свадьба должна состояться в Петербурге. Пульхерия Александровна и Дуня едут в Петербург и на днях должны встретиться с Родионом после трех лет разлуки. 
  6. Дуня является умной, терпеливой, великодушной девушкой с твердым характером.  
  7. Мать собирается послать Родиону 25 или 30 рублей, которые возьмет в долг в счет будущей пенсии.
  8. Мать и Дуня, будучи нищими, сами оплачивают билеты до Петербурга за свой счет, а состоятельный Лужин оплачивает лишь перевоз их багажа (поступок, говорящий о жадности Лужина). 
  9. Мать подчеркивает, что Дуня очень любит своего брата, любит его больше себя самой. Мать опять признается, что Родион — вся их надежда. Мать не говорит прямо, но очевидно, что Дуня жертвует собой (идет замуж за Лужина) ради брата, на которого вся надежда. 
  10. Мать прощается с сыном до скорой встречи и надеется, что тот молится Богу и не стал атеистом.  

Содержание

  1. Ошибки в построении сложного предложения
  2. Письмо матери Раскольникову — краткое содержание
  3. Письмо матери Раскольникову — краткое содержание
  4. Ошибки в построении сложного предложения

Ошибки в построении сложного предложения

Значительные речевые затруднения вызывает использование сложных предложений. Им и будут посвящены последние страницы нашего пособия.

Сложнымназывается предложение, имеющее в своём составе два или несколько простых предложений, образующих в смысловом и интонационном отношении единое целое, например: Иль чума меня подцепит, иль мороз окостенит, иль мне в лоб шлагбаум влепит непроворный инвалид?; Владимир с ужасом заметил, что он заехал в незнакомый лес.

Части сложного предложения, соединяясь между собой сочинительной или подчинительной связью, образуют сложносочиненные или сложноподчиненные предложения. Сложносочиненные предложения – такие сложные предложения, части которых связаны сочинительными союзами (а, но, и, зато, или … или, то … то и т.д.), например: Ты сер, а я, приятель, сед; Сон одолел меня, и я заснул в каком-то блаженном упоении.

Сложноподчиненные предложения – такие, части которых (т.е. главное и придаточные предложения) связаны подчинительными союзами или союзными словами (что, когда, который, как, потому что, хотя и т.д.): Крайнев поднял голову и увидел, как в открытые ворота въехала колонна машин; Я не могу точно сказать, когда это началось.

1. Часто встречающаяся синтаксическая ошибка неупорядоченность структуры сложного предложения, которая затрудняет восприятие смысла высказывания, например:

На комбинате много сотрудников, хорошо показавших себя в труде и характер работы которых соответствует избранной специальности (надо:

На комбинате много сотрудников, работающих по специальности и хорошо показавших себя в труде);

Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественной стороне произведения (надо:

Необходимо уделить внимание художественной стороне произведения.

Это главное или: Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведения);

Цитаты эти – неизвестно откуда автор их заимствовал (надо: Автор не указывает источники цитат);

Комиссия осмотрела общежитие, которому в свое время было уделено много средств и внимания, которое находится в бывшем гараже (возможно:

Комиссия осмотрела общежитие, оборудованное в здании бывшего гаража на выделенные руководством средства).

2. Иногда неточный порядок слов мешает верному осмыслению придаточного предложения: непонятно, к какому члену главного предложения оно относится, например, в предложении:

Вопрос к господину Руцкому, который не может не волновать всех нас, – не может не волновать относится к слову вопрос или к словам господин Руцкой? Очевидно, более точным будет:

Вопрос, который не может не волновать всех нас, хотелось бы адресовать господину Руцкому или: Господин Руцкой! Позвольте Вам задать вопрос, волнующий всех нас. Ещё пример: Руководители, делая незначительные уступки работникам, которые нисколько не улучшили их положение, стараются предотвратить забастовку.

Возможный вариант: Руководители, стараясь предотвратить забастовку, делают работникам незначительные уступки, нисколько не улучшающие их положение.

3. Средством связи частей сложноподчинённого предложения могут служить соотносительные слова указательные местоимения, находящиеся в главном предложении и прикрепляющие к себе придаточное, которое конкретизирует их значение, например: Особенно страшно было то , что над огнём, в дыму летали голуби.

Соотносительное слово необходимо, если в главном предложении есть частица даже, только, лишь и т.п. и если придаточное предложение поясняет слово, с которым непосредственно не может сочетаться: Мы поняли только то , что Андрей провалил экзамен; Я всегда был за то , чтобы прекратить наши споры и найти разумное решение. В остальных случаях их использование необязательно или противопоказано.

В последние годы очень часто приходится сталкиваться с неоправданным или неправильным употреблением соотносительных слов. Например, в предложениях: Мы подумали то, что экзамен будет летом; Я мечтаю, то что я буду юристом – нет никаких оснований для употребления соотносительного слова то. Эта грубая ошибка требует обязательного исправления: Мы подумали, что экзамен будет летом; Я мечтаю стать юристом. Соотносительное слово может быть употреблено в неправильной форме: Таня боялась то, что Егор догадается о ее планах.

В этом предложении необходимо исправление ошибки в управлении местоимением то: Таня боялась того , что Егор догадается о её планах. Но лучше совсем устранить соотносительное слово: Таня боялась, что Егор догадается о её планах, – так как в этом предложении использование соотносительного слова необязательно, поскольку оно не влияет смысл высказывания.

4. Ошибка зачастую возникает при использовании прямой речи и замене её косвенной. В предложении: Лермонтов печалится по поводу незавидной участи своих современников и говорит, что «Печально я гляжу на наше поколенье», – прямая речь неуместна. Если же необходимо указать на стихотворение, то лучше его процитировать более полно.

Высказывание может выглядеть, например, так: Лермонтов глубоко переживает нравственную пустоту и душевную вялость своих современников. В стихотворении «Дума» он с горечью пишет: «Печально я гляжу на наше поколенье, его грядущее иль пусто, иль темно, меж тем…» и т.д.

Другой пример: Как писала мать Раскольникову, что Дуня готова на всё, чтобы помочь брату. Надо: Мать писала Раскольникову, что Дуня готова на всё, чтобы помочь ему.

5. В заключение уместно будет напомнить и о таком заметном пороке устной речи, как «слова-паразиты». Они всем известны: как бы, на самом деле, значит, вот, это, это самое, да?, так сказать и т.д., а также их непечатные варианты. Употребление слов-паразитов вызвано причинами коммуникативного характера (неуверенность, претенциозность, небрежность) и трудностями в подборе слов. К словам-паразитам часто добавляется ещё косноязычие, проявляющееся в других отклонениях от нормы.

Примеры говорят сами за себя: Все, значит, рыцари обычно были неграмотными, и от них требовалось, чтобы они всегда, как говорится, жили со сво­ими дамами, а в походе — со своим оруженосцем и с конем; Надо сейчас тратить очень, очень большие деньги на учеб­ники, а они сейчас стоят как бы очень и очень дороговато. А не хлебом же единым в общем-то, как говорится. А сами только эксплуатируют язык, в общем-то, а он показывает обратно. В последнем примере смысл настолько искажён, что невозможно понять, что имел в виду говорящий.

Преодоление косноязычия, избавление от слов-паразитов, осмысленное отношение к использованию языковых средств – необходимые условия взаимопонимания людей, верный путь к гармонии в общении.

Чтобы достигнуть этой цели, мы советуем, во-первых, постоянно и сосредоточенно контролировать свою речь, говорить обдуманно, а если случается «забыть» нужное слово – постараться вспомнить его или подобрать другое, а не заполнять вынужденную паузу первым попавшимся, пустым и неуместным «паразитом»; а во-вторых, пополнять свой словарный запас; в этом поможет внимательное чтение и «слушание» в большом объёме высококачественных образцовых текстов: произведений классической литературы и ораторского искусства.

Источник

Письмо матери Раскольникову — краткое содержание

Раскольников
(актер Г. Тараторкин,
фильм 1969 г.)

Главным героем романа «Преступление и наказание» является бывший студент Родион Раскольников, живущий в Петербурге.

В начале романа (в части 1 главе III) Раскольников получает письмо от своей матери Пульхерии Александровны Раскольниковой, которая живет в провинции вместе с дочерью Дуней. В этом письме мать сообщает сыну много ценной информации, которая играет важную роль в романе.

В этой статье представлено краткое содержание письма матери Раскольникова, краткий пересказ основных фактов и событий, которые упоминаются в этом письме.

Письмо матери Раскольникову — краткое содержание

  1. Семья Раскольникова состоит из его матери и сестры, которые живут в провинции. Женщины живут бедно, как и сам герой. Для матери и сестры Раскольников является единственной надеждой на лучшее будущее.
  2. Мать сожалеет о том, что Раскольников несколько месяцев назад бросил учебу в университете из-за нехватки денег и перестал давать частные уроки.
  3. Мать Раскольникова получает небольшую пенсию в 120 рублей в год (судя по всему, эта пенсия полагается ей как вдове мелкого чиновника). Время от времени мать посылает сыну деньги. Последний раз это было 4 месяца назад, когда она отправила ему 15 рублей.
  4. История со Свидригайловым.С прошлого года до недавнего времени Дуня (сестра Раскольникова) работала гувернанткой в доме Свидригайловых, где вытерпела много унижений. Поступив к ним на работу, Дуня взяла 100 рублей в счет будущей зарплаты и из них 60 рублей послала любимому брату в Петербург. Свидригайлов, будучи женат на Марфе Петровне, влюбился в Дуню и предложил ей бежать с ним за границу. Дуня отказала ему. Однажды Марфа Петровна услышала беседу мужа и Дуни и все неправильно поняла, после чего выгнала Дуню из своего дома и распустила о ней дурные слухи на весь город. От несчастной Дуни отвернулись все знакомые. Наконец Свидригайлов рассказал жене правду о том, что Дуня невиновна и что это он сам приставал к ней. Марфа Петровна попросила прощения у Дуни и восстановила ее репутацию в городе. Дуню стали еще больше уважать в городе.
  5. Сватовствао Лужина.После скандала со Свидригайловым к Дуне тут же посватался господин Лужин, дальний родственник Марфы Петровны. Лужин сделал Дуне предложение уже на следующий день после знакомства. Лужину 45 лет, он в два раза старше Дуни (ей около 22 лет, об этом не говорится в письме). Лужин — деловой, состоятельный человек, угрюмый, резкий и высокомерный. Он и Дуня не любят друг друга. Лужин признался Дуне, что его целью было жениться на бедной девушке, пережившей трудности. Теперь Лужин переезжает в Петербург, чтобы там открыть свою адвокатскую контору. Дуня мечтает, чтобы ее брат Родион, который учится на юриста, работал у Лужина и сделал там карьеру. Дуня очень надеется на это, хотя Лужин уклоняется от обещаний. Свадьба должна состояться в Петербурге. Пульхерия Александровна и Дуня едут в Петербург и на днях должны встретиться с Родионом после трех лет разлуки.
  6. Дуня является умной, терпеливой, великодушной девушкой с твердым характером.
  7. Мать собирается послать Родиону 25 или 30 рублей, которые возьмет в долг в счет будущей пенсии.
  8. Мать и Дуня, будучи нищими, сами оплачивают билеты до Петербурга за свой счет, а состоятельный Лужин оплачивает лишь перевоз их багажа (поступок, говорящий о жадности Лужина).
  9. Мать подчеркивает, что Дуня очень любит своего брата, любит его больше себя самой. Мать опять признается, что Родион — вся их надежда. Мать не говорит прямо, но очевидно, что Дуня жертвует собой (идет замуж за Лужина) ради брата, на которого вся надежда.
  10. Мать прощается с сыном до скорой встречи и надеется, что тот молится Богу и не стал атеистом.

Таково краткое содержание письма матери Раскольникова из романа «Преступление и наказание» Достоевского, краткий пересказ эпизода.

Источник

Ошибки в построении сложного предложения

Значительные речевые затруднения вызывает использование сложных предложений. Им и будут посвящены последние страницы нашего пособия.

Сложнымназывается предложение, имеющее в своём составе два или несколько простых предложений, образующих в смысловом и интонационном отношении единое целое, например: Иль чума меня подцепит, иль мороз окостенит, иль мне в лоб шлагбаум влепит непроворный инвалид?; Владимир с ужасом заметил, что он заехал в незнакомый лес.

Части сложного предложения, соединяясь между собой сочинительной или подчинительной связью, образуют сложносочиненные или сложноподчиненные предложения. Сложносочиненные предложения – такие сложные предложения, части которых связаны сочинительными союзами (а, но, и, зато, или … или, то … то и т.д.), например: Ты сер, а я, приятель, сед; Сон одолел меня, и я заснул в каком-то блаженном упоении. Сложноподчиненные предложения – такие, части которых (т.е. главное и придаточные предложения) связаны подчинительными союзами или союзными словами (что, когда, который, как, потому что, хотя и т.д.): Крайнев поднял голову и увидел, как в открытые ворота въехала колонна машин; Я мне могу точно сказать, когда это началось.

Часто встречающаяся синтаксическая ошибка неупорядоченность структуры сложного предложения, которая затрудняет восприятие смысла высказывания, например: На комбинате много сотрудников, хорошо показавших себя в труде и характер работы которых соответствует избранной специальности (надо: На комбинате много сотрудников, работающих по специальности и хорошо показавших себя в труде); Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественной стороне произведения (надо: Необходимо уделить внимание художественной стороне произведения. Это главное или: Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведения); Цитаты эти – неизвестно откуда автор их заимствовал (надо: Автор не указывает источники цитат); Комиссия осмотрела общежитие, которому в свое время было уделено много средств и внимания, которое находится в бывшем гараже (возможно: Комиссия осмотрела общежитие, оборудованное в здании бывшего гаража на выделенные руководством средства).

1.Иногда неточный порядок слов мешает верному осмыслению придаточного предложения:непонятно, к какому члену главного предложения оно относится, например, в предложении: Вопрос к господину Руцкому, который не может не волновать всех нас, – не может не волновать относится к слову вопрос или к словам господин Руцкой? Очевидно, более точным будет: Вопрос, который не может не волновать всех нас, хотелось бы адресовать господину Руцкому или: Господин Руцкой! Позвольте Вам задать вопрос, волнующий всех нас. Ещё пример: Руководители, делая незначительные уступки работникам, которые нисколько не улучшили их положение, стараются предотвратить забастовку. Возможныйвариант: Руководители, стараясь предотвратить забастовку, делают работникам незначительные уступки, нисколько не улучшающие их положение.

2. Средством связи частей сложноподчинённого предложения могут служить соотносительные слова указательные местоимения, находящиеся в главном предложении и прикрепляющие к себе придаточное, которое конкретизирует их значение, например: Особенно страшно было то, что над огнём, в дыму летали голуби. Соотносительное слово необходимо, если в главном предложении есть частица даже, только, лишь и т.п. и если придаточное предложение поясняет слово, с которым непосредственно не может сочетаться: Мы поняли только то, что Андрей провалил экзамен; Я всегда был за то, чтобы прекратить наши споры и найти разумное решение. В остальных случаях их использование необязательно или противопоказано.

В последние годы очень часто приходится сталкиваться с неоправданным или неправильным употреблением соотносительных слов. Например, в предложениях: Мы подумали то, что экзамен будет летом; Я мечтаю, то что я буду юристом – нет никаких оснований для употребления соотносительного слова то. Это грубая ошибка требует обязательного исправления: Мы подумали, что экзамен будет летом; Я мечтаю стать юристом. Соотносительное слово может быть употреблено в неправильной форме: Таня боялась то, что Егор догадается о ее планах. В этом предложении необходимо исправление ошибки в управлении глаголом местоимением то: Таня боялась того, что Егор догадается о её планах. Но лучше совсем устранить соотносительное слово: Таня боялась, что Егор догадается о её планах, – так как в этом предложении использование соотносительного слова необязательно, поскольку оно не влияет смысл высказывания.

3. Ошибка зачастую возникает при использовании прямой речи и замене её косвенной. В предложении: Лермонтов печалится по поводу незавидной участи своих современников и говорит, что «Печально я гляжу на наше поколенье», – прямая речь неуместна. Если же необходимо указать на стихотворение, то лучше его процитировать более полно. Высказывание можетвыглядеть, например, так: Лермонтов глубоко переживает нравственную пустоту и душевную вялость своих современников. В стихотворении «Дума» он с горечью пишет: «Печально я гляжу на наше поколенье, его грядущее иль пусто, иль темно, меж тем…» и т.д.

Другой пример: Как писала мать Раскольникову, что Дуня готова на всё, чтобы помочь брату. Надо: Мать писала Раскольникову, что Дуня готова на всё, чтобы помочь ему.

4. В заключение уместно будет напомнить и о таком заметном пороке устной речи, как «слова-паразиты». Они всем известны: как бы, на самом деле, значит, вот, это, это самое, да?, так сказать и т.д., а также их непечатные варианты. Употребление слов-паразитов вызвано причинами коммуникативного характера (неуверенность, претенциозность, небрежность) и трудностями в подборе слов. К словам-паразитам часто добавляется ещё косноязычие, проявляющееся в других отклонениях от нормы. Примеры говорят сами за себя: Все, значит, рыцари обычно были неграмотными, и от них требовалось, чтобы они всегда, как говорится, жили со сво­ими дамами, а в походе — со своим оруженосцем и с конем; Надо сейчас тратить очень, очень большие деньги на учеб­ники, а они сейчас стоят как бы очень и очень дороговато. А не хлебом же единым в общем-то, как говорится. А сами только эксплуатируют язык, в общем-то, а он показывает обратно. В последнем примере смысл настолько искажён, что невозможно понять, что имел в виду говорящий.

Преодоление косноязычия, избавление от слов-паразитов, осмысленное отношение к использованию языковых средств – необходимые условия взаимопонимания людей, верный путь к гармонии в общении. Чтобы достигнуть этой цели мы советуем, во-первых, постоянно и сосредоточенно контролировать свою речь, говорить обдуманно, а если случается «забыть» нужное слово – постараться вспомнить его или подобрать другое, а не заполнять вынужденную паузу первым попавшимся, пустым и неуместным «паразитом»; а во-вторых, пополнять свой словарный запас; в этом поможет внимательное чтение и «слушание» в большом объёме высококачественных образцовых текстов: произведений классической литературы и ораторского искусства.

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Источник

�������� ������� RFPRO.RU

������ �������� � �������

����� ������
������: ��������
�������: 0
� �������� ������� »
SFResid
������: ������-�������
�������: 0
� �������� ������� »
����� �����������
������: ��������
�������: 0
� �������� ������� »

� ������� ���� � ����������

����� �������: 365
���� ������: 06.02.2019, 17:45
������������� ��������: ���������� ������� ������������ (���������)
����������� / ���������: 11 / 16
�������� / �������: 6 / 6

������������ # 194523: ������������! ����� ������ � ��������� �������: ��������� ������� ������������ (���������� ��� ��������). ��������� ��� �����. 1. �������� ����� ���� ������������ � ����� ����������� �������. 2. ����� ��� ����� ����� ����������� � ���� ������ �������� ������. 3. ��������� ���������� ���������� ���������� � ������������ �� ������…


������������ # 194524: ������������! ����� ������ � ��������� �������: ��������� � ��������� ����������� ������. 1. ������ �� ����� ������������ �� ������ ������� ��������. 2. ��� ��������� ��� ����� ����������. 3. �������� �������� �� ������������! 4. ���������� ���� ������ �� ������� ���! 5. ������ ������� �� ��������� ���-����� ������. 6…


������������ # 194525: ��������� ��������! ����������, �������� �� ������: �� ���� ���� ����������, ���������� � �������, �������� ������. ��������� ��� �����. 1. � �������� (����������, �����������) �������� ���� ��������. 2. ��� �������� (������, ������) � �����. 3. ����������� ������������ ����� (���������, ���������) ���� �����. 4. (���������, ��…


������������ # 194526: ������������!
� ���� �������� ��������� � ����� ��������: ������� � ��������� �������������� ������ � ���������� �����������. ��������� ��� �����. 1. ������ ����������� ������� � ����� � ��������� � ����� ������� ������� � ����������. 2. � ���� ����� �������������� �����, ����� ����������� ��������� � ������ �� �������� � �� ������ �����…


������������ # 194527: ������������! � ���� �������
� ��������� � ����� ��������: ������� � �����ģ���� ������������ ��������� ���� �������� ������������� �����, ����� � ��������� ���������� �������. 1. � ����� �� ��������, � ���� �������� �������������� ����� � ����������, ������� �� ����, ���� ��� ��� ���������. 2. � �������� ��������� ��� ������ «…


������������ # 194528: ��������� ��������! ����������, �������� �� ������: ���������� �����������
������� � ����������, � ������ ��������������� ����� ��� �����������. ���������� ����� ����������. �������� ����������� �����, ���� ��� ����������. ��������� ��� �����. I. � �� ���� ��������� �������� ������������ ����� ���� ����� �������� ������� �������� �� ��������…


������������ # 194523:

������������! ����� ������ � ��������� �������:

��������� ������� ������������ (���������� ��� ��������). ��������� ��� �����.
1. �������� ����� ���� ������������ � ����� ����������� �������.
2. ����� ��� ����� ����� ����������� � ���� ������ �������� ������.
3. ��������� ���������� ���������� ���������� � ������������ �� �������.
4. ����� � ������, ��� �� �����������, ������� ����� ���������, ����� �������� � ����.
5. �������� ��������� ������� ���������� ��������������.

6. ����� ��������������� ��������� � ����� ���������� ����.

���� ��������: 26.01.2019, 23:34
������ �����: mustang289 (����������)
����� �������: 1
�������� ������-������������ »


������������� ��������� ������ ������������ (���������):

������������, mustang289!

���� ������ � ���������� ������� � ������� ����.

1. �������� ����� ����

������������

�����

����������� �������.
����������: ��� ������������ ����� � ����� �����������. ����� ���:
�������� ����� ���� ������������ � ����� ����������� ���������.

2. �����

���

����� ����� ����������� � ����

������

�������� ������.
��������, ����������: ��� ������������ ����� � ����� �����������. ��������, ����� ���:
����� ��� �����
����� ����������� � ���� �������� ���ң�.

3. ��������� ���������� ���������� ���������� �

������������

��

�������

.
��������: � �������������� ������ �����, ����� �������� �������� ����������� � ������ �����. ����� ���:
��������� ���������� ���������� ���������� � ������������.

4.

�����

� ������, ��� ��

�����������

, �������

����� ���������

,

�����

�������� � ����.
��� ���������� �, ��-�����, ������������ ��
����� �����. ����� ���:
� ������, ��� ����������� ����� �������� � ����.

5.

�������� ���������

������� ���������� ��������������.
��������. ����� ���:
��������� ������� ���������� ��������������.

6. �����

��������������� ���������

� �����

���������� ����

.
��� ����������. ����� ���:
����� ��������� � ����� ����.

������������ # 194524:

������������! ����� ������ � ��������� �������:

��������� � ��������� ����������� ������.
1. ������ �� ����� ������������ �� ������ ������� ��������.
2. ��� ��������� ��� ����� ����������.
3. �������� �������� �� ������������!
4. ���������� ���� ������ �� ������� ���!
5. ������ ������� �� ��������� ���-����� ������.
6. ��� ��������� ������������������ ���� ������ �� ����������� ��������� �� ����������.
7. ����������, �������� �������� �� ����������� ���.
8. �����
��������� ������ – ���������� � ������������� ���������.
9. ��������� ��� ������������ � ����� ������� ������������.
10. ������� �� ������ ���������� �� ����� ������.

���� ��������: 26.01.2019, 23:35
������ �����: mustang289 (����������)
����� �������: 1
�������� ������-������������ »


������������� ��������� ������ ������������ (���������):

������������, mustang289!

� �����, ��� ������� ����� ��������� ��������� �������.

1. ������ �� ����� ������������ �� ������

������� ��������

.
��������. ����� ���:
������ �� ����� ������������ �� ������ ��������.

2. ��� ��������� ���

����� ����������

.
��������. ����� ���:
��� ��������� ��� �����.

3. �������� �������� ��

������������

!
��������, ������������ ����� � �������������� ��� ��������. ����� ����� ���:
��������
�������� �� ����������.

4.

���������� ���� ������

�� �������

���

!
�������� �, ��������, ����������. ����� ���:
���������� �� ������� ���.

5. ������ ������� ��

���������

���-����� ������.
������������ ����� � �������������� ��� ��������. ����� ���:
������ ������� �� ������� �������� ���-����� ������.

6. ���

���������

������������������ ���� ������ ��

�����������

��������� �� ����������.
�������
���. ����� ���:
��� ��������� ������������������ ������ �� ��������� �� ����������.

7. ����������, �������� �������� ��

����������� ���

.
��������. ����� ���:
����������, �������� �������� �� �����������.

8.

����� ���������

������ – ���������� � ������������� ���������.
��������. ����� ���:
��������� ������ — ���������� � ������������� ���������.

9.

���������

��� ������������ � ����� �������

������������

.
����������. �����
���:
������������ � ����� ������� ������������.

10.

������� �� ������

���������� �� ����� ������.
��������, ��������. ����� ����� ���:
������� ���������� �� ����� ������.

� ������� ����������� � ����������� ����������� �� ����.

������������ # 194525:

��������� ��������! ����������, �������� �� ������:

�� ���� ���� ����������, ���������� � �������, �������� ������. ��������� ��� �����.
1. � �������� (����������, �����������) �������� ���� ��������.
2. ��� �������� (������, ������) � �����.
3. ����������� ������������ ����� (���������, ���������) ���� �����.
4. (���������, ���������) ���� (�����, �����) �����������.
5. (��������, ���������) ����� ��� � ������� �������� ��������� ��̣�.

���� ��������: 26.01.2019, 23:35
������ �����: mustang289 (����������)
����� �������: 1
�������� ������-������������ »


������������� ��������� ������ ������������ (���������):

������������, mustang289!

��-�����, ������� ����� ��������� ��������� �������.

1. � �������� ���������� �������� ���� ��������.
���������� ��������� � ����� ������������� �����.

2. ��� �������� ������ � �����.
���������� ��������� � ����� �������������� �����.

3. ����������� ������������ ����� ��������� ���� �����.
���������� ��������� � ����� ������������� �����.

4. ��������� ���� ����� �����������.
���������� ��������� � ����� �������������
�����.

5. ��������� ����� ��� � ������� �������� ��������� ��̣�.
��� ��������� ����������� ��� ���������� ����������, ����������� � ����� ������������� �����, ��������������� ��������� � ����� �������������� �����. ��������� ��������� � ����� ������������� �����.

������������ # 194526:

������������! � ���� �������� ��������� � ����� ��������:
������� � ��������� �������������� ������ � ���������� �����������. ��������� ��� �����.
1. ������ ����������� ������� � ����� � ��������� � ����� ������� ������� � ����������.
2. � ���� ����� �������������� �����, ����� ����������� ��������� � ������ �� �������� � �� ������ ����� ��������� ��������� ����������.
3. �������� ��������� ��������������� ����������� ���� � �� ����������� �� ���������� �� ��������� �������..
4.
������ ������ ����������, ��������, �������� ��� �����.
5. �������� � ����, ��� ����� �� ������������� ��� ��� �������.
6. ��� �������, ����������� �� ��������� �����, ������ ��������� � �� �������� ��������.
7. ����� ��������� ��� ������� ����������� �����������, ��������������� � ��������������� ����� � ����������.
8. ������� �������������� � ������������� �� ������ ����������� �� ������������ ������������� ����������, �� � �� ��������� ����� �� �����.
9. � ����
� ����� �����, ������� ������ ��� ������ ������, � ����� � ��������� � ������� �� ����������� ������� ������������ ��������.
10. � ������� ��������� ��� ����������� ������� �����, � ����� ��� ��������� ��������� ���������.
11. �������� ����������� ������������, ������� ������ ������� ��� �������� �����.
12. ���� ��������� ��� ���������� ��������, ������� ��� ����� �����.
13. ������� ������������ � ����ң���. ��������� �������� � ����, ��� ������� � ������ ����ң��.

���� ��������: 26.01.2019, 23:36
������ �����: mustang289 (����������)
����� �������: 1
�������� ������-������������ »


������������� ��������� ������ ������������ (���������):

������������, mustang289!

��-�����, ������� ����� ��������� ��������� �������.

1. ������ ����������� ������� � ����� � ���������, ����� ������� ������� � ����������.
���� «�» ��� ������. ����� �����������Σ����� ����������� ������ ���� ��������� �������.

2. � ���� ����� �������������� ����� �� ���������� � ������� �� �������� � �� ������ ����� ��������� ��������� ����������.
��������������� ������������ ��������������� ����������� ������ �������� ����������� �
����������� ������������.

3. �������� ��������� ��������������� ����������� ���� � ���������� ����������� �� ��������� �������.
��������������� ���� ������� ����� ������� ���������� � �����������.

4. ��������, �������� ��� ����� ������ ������ ����������.
���� ��������������� ������� ����� ���������� � ���������� �� ���� ������� � �����������.

5. �������� � ����, � ����� �� ���������� ��� ��� �������.
������������� ������������ ����� ������� ����
�������, ���������� � �������������� �������.

6. ��� �������, ������������� �� ��������� �����, ������ ��������� � �� �������� ��������.
���� ����������� ������� ��������� ����� ���������.

7. ����� ��������� ��� ������� ����������� �����������, ����������������� � ��������������� ����� � ����������.
���� ����������� ������� ��������� ����� ���������.

8. ������� �������������� � ������������� ����������� �� ������ �� ������������ ������������� ����������, �� � �� ��������� �����
�� �����.
��� ����������� ������ ������� ���� � �����������.

9. � ����� ����� �����, ������� ������ ��� ������ ������, ��� � ��������� � ������� �� ����������� ������� ������������ ��������.
��� ����������� ������ ����.

10. � ������� ��������� ��� ����������� ������� �����, ��� � ��� ��������� ��������� ���������.
��� ����������� ������ ����.

11. �������� ����������� ������������, ������ ���ͣ� ��� �������� �����.
������������� ������������ �
���� ������� �����������, ���������� � ��������� �� ���������� ����.

12. ���� ���� ��������� ��� ���������� ��������, ������� ��� ����� �����.
��������, ������������� ������ �� ���� ������������ ��������������� ������. ����� ������� ������������ ������������ ������� «����».

13. ������� ������������ � ����ң���. ��� ��������� ��� � ���� � ��� ������� � ������ ����ң��.
��� ����������� ����������� ������������� ������.

������������ # 194527:

������������! � ���� �������� ��������� � ����� ��������:

������� � �������� ������������ ��������� ���� �������� ������������� �����, ����� � ��������� ���������� �������.
1. � ����� �� ��������, � ���� �������� �������������� ����� � ����������, ������� �� ����, ���� ��� ��� ���������.
2. � �������� ��������� ��� ������ «����� � ���» �.�. ������� ����������� �������� ������, ������� � ������ ���������.
3. ��� ������ ���� �������������, ��� ���� ������ �� ���,
����� ������ �����.
4. ��������� �������� ������ � ����� ������ ��������� �����, ��������������� � ������������ � �����������������.
5. ������ «��������� � �����» ������� ������������ ������ � ������������ ���� �����������.
6. �������� ������������ ��������� ���� ������������� ����¬�� �������� ������� �����.
7. �������� � ����������� ����� ������ ���� ����� �� ������¬��� ������.

���� ��������: 26.01.2019, 23:36
������ �����: mustang289 (����������)
����� �������: 1
�������� ������-������������ »


������������� ��������� ������ ������������ (���������):

������������, mustang289!

��-�����, ������� ����� ��������� ��������� �������.

1. � ����� �� ��������, � ���� �������� �������������� ����� � ����������, ���������� �� ����, ���� ̣� �ݣ ���������.
�����������, ���������� ���������� ��������, ������ ���� ����������� � ������������� �������.

2. � �������� ��������� ��� ������ «����� � ���» �.�. ������� ����������� �������� ������, ������� � ������ ���������.
��-�����, ����� �������� ������������� ����� � ���� ����������� ��
��������.

3. ���� ������ �������������, ��� ���� ������ �� �ӣ, ����� ������ �����.
������� ����� ���������������� ����������� ������ ���� ����������� � ����������� ������.

4. ��������� �������� ������ � ����� ������ ��������� �����, ��������������� � ������������ � �����������������.
����� ��������� ������ ���� ���������� �� ������ �� ������, � �������� ��� ��������� ���������.

5. ������ «��������� � �����» ������� ������������ ������ � �������
����� ���� �����������.
����� ���������� ������ ���� ����������� � ������ �����������.

6. �������� ������������ ��������� ���� ������������� ��ޣ�� �������� ������� �����.
������� «��������» ������� ���������� ������.

7. �������� � ����������� ����� ������ ���� ����� �� ��������� ������.
��-�����, ����� �������� ������������� ����� � ���� ����������� �� ��������. ��������

�����

.

������������ # 194528:

��������� ��������! ����������, �������� �� ������:
���������� ����������� ������� � ����������, � ������ ��������������� ����� ��� �����������. ���������� ����� ����������. �������� ����������� �����, ���� ��� ����������. ��������� ��� �����.
I. � �� ���� ��������� �������� ������������ ����� ���� ����� �������� ������� �������� �� ��������� � ��������� ��� ��������. ����� ����..����..�� ������ ����� (��)���������� ��������� ������ � ������� ������ �������� ������������ �������� ����������
������ ������ ����� ����� ��� ���� ��� ������ ������ ���� �������� ���� �������� � ������������ ������� �������… �� ���� � �������. ���� ������ ����� ���� � ��������� �� ������… �� ������� � ������… ��� ��� ���� ������ �� ���� ��� � ������ ������� ����� ����. � ������� ��� ��� �������… �� ���������� � ����� ������� ��� � ��� ����� ����������� � ������� � ������� ����� ����� ���� ��� ������� ����� � (��)���������� ���������� ����� ��������� ����� ������ ����� ���� �����
� ��� �. ������� (�)���� �� ��������� ����� �����(����)
II. ��… ������������ ����� ��������� ����������� ��������������� ������ ������������� �������..� ���..�������� ������������ ��������� ��� ��… ������������ ������� �������. ������������ �������������� ���… ����������� ��� �����������..�� ������ ������� �� ������� — ������������ ������� � ������� �� ���� ������� ��������. ��������� ������ ���� ��������� ��������… ��� � �������… ����, ��� �������� ��� ����� ���� �����������..�� ������� ���������
�� �����.

���� ��������: 26.01.2019, 23:37
������ �����: mustang289 (����������)
����� �������: 1
�������� ������-������������ »


������������� ��������� ������ ������������ (���������):

������������, mustang289!

���������� ������ ����� �������. ��-�����, ţ ����� ��������� ��������� �������.

I. � �� ���� ��������� �������� ������������ ����� ���� ����� ��������, �������, �������� ��, ��������� � ��������� ��� �������� ����� �����̣���, ������, �����, ������������, ��������� ������ � ������� ������ �������� ������������, �������� ���������� ������ ������, ����� ��� ����� ���
���� ��� ������ ������ ����, �������� ����, �������� � ������������ ������� ����������� ���� � �������! ���� ������ ����� ���� � ��������� ��, ���ң��� ������� � ����ݣ��� ��� ���� ������, �� ���� ��� � ������ ������� ����� ����. � ������� ��� ��� ����ģ��� ���������� � ����� �������, ��� � ��� ����� ����������� � ������� � �������, ����� ����� ���� ��� ������� ����� � �����������
� ����������, ����� ��������� ����� ������ ����� ���� ����� � ��� �, ������� ����� �� ��������� �����, �����-����

������� ���� �� ����� «������� ����» �. �. ������. ����� — ��������������. � �������� ��� � ������������ � �������

�����

.

� ������ ����������� ����� ����� «��������» �ģ� ����������Σ���� �����������, ������� ���������� ��
������������� ����� �������. ����� �������� �������������� «�������� ��» ������ ������ �������. ����� ����������� ����� ��������� ���������� ��-�� �������� ����� ������ ��� �����������.

�� ������ ����������� ���������� �����������, ����������� � ����� «������», ������ ���� �������� ��������. �� ������ «������������, ������� ������������� ������, ������� ������ ���� ��������� ��� �� ���������� ��� ���������� �� ������ �������. ���� «����� �
��» �������� � ������������ � ��������� �������. ����� ��� ������ ������ �������. � ����� «�����������» ������ ���� ��� ����� «�» (����������� �������), ������ ��� ��� �������� ����������. � ����� ����������� ��������� ��������� ��������������� ����.

� ������� � ���ף���� ������������ � ���������� «���ң����», «����ݣ����», «����ģ����» ������� ������� -��-. ���������� ������� ������ ���� ����������. ����� ������ «��» ������ ������
�������. ���������� ����� ����������� ������ ���� ��������� ��������. �����������, ��-�����, ������ ���� � ����� «����», � �� «���», ������� ���������� ������ (��������

�����

). ������������ �������������� «������������», ������� �������������� �������, ������� ������ � �������� «��». ����� «�����» ����
�������� � ����� �������������� �����. ������������� ������ «������� �� ��������� ������», ������ ���� ���������. ������� «����» ��� ������������ � ��������� ������� ����� �����. � ����� ���������� ����������� ���������� ����������, ������ ��� ��� ����������� ������������� ��������.


������� ������ | ������ ������ ���������

������� ��������
 | 
����� ����������
 | 
�������� ������������

����������� ���������

������� ��������!
������� ������� RFPRO.RU ���������� ��� �� ��, ��� �� ����������� ������ ��������. �� ������ ��� ������ ��������� ������ ��������. �� ���������.
����������, ������� ���. ���� ����� ����� ���, ���� ��� ���������� �����, �� ������ ������������� ������ —
��� ����� � ������ ������ ���� ����������� ������. �� ������ �������� ����� � ������ �������. ��� ����� ����� ����� ���� ������.
�� ������ ������� ������������� � ������ �������, ������� ��� �����, ������� ������,
������� ������ ���� ��������. ���� � ��� ���� ������� ������ �����, ���������� ������ ��������, �� ������ ������������������ ���������.
�������� — � ��� ���������!
�� �������� ��� ���!

Исправьте предложения, в которых допущены речевые ошибки:

Исправьте предложения, в которых допущены речевые ошибки:
1. Бесспорно, клубным активистам этот вечер удался, и всё же и он мог быть ещё интересней и содержательней. 2. Не будем уточнять возраст актрисы: время ей неподвластно. 3. Узнав от Собакевича о том, что рядом живет помещик, у которого крестьяне мрут, как мухи, Чичиков очень обрадовался этому, что у него даже участилось биение сердца. 4. Благодаря тому, что не хватает времени думать о воспитании, растёт преступность. 5. Опоздавший признался, что он проспал. 6. Вскоре после возвращения рукописи в редакцию поступили новые материалы. 7. Необходимо отличать новые и старые методы. 8. Оппонент написал хороший отзыв на диссертацию. 9. Прошу предоставить отпуск ввиду болезни. 10. Благодаря тому, что не хватает время думать о воспитании, растёт преступность. 11. В дискуссии участвовали много учёных. 12. Внимательно прочитав статью, корректор внёс в неё необходимые поправки. 13. Пенсионерам трудно оплатить квартиру. 14. Он наконец собрался с духом и прыгнул в ледяную воду. 15. Многие люди сейчас нуждаются — разве в этом мы не можем не согласиться. 16. Мы доводим закон от начала до конца. 17. Уровень воды в реке заметно повышается после дождей. 18. Оратор отметил о том, что требуется много средств для выполнения намеченного плана. 19. Потому что эксперимент прошёл удачно, удалось сделать интересные выводы. 20. Первые переводы Джерома в России появились вскоре после выхода их на его родине. 21. Все приведённые факты говорят за то, что операция провалена. 22. Посмотрев фильм, началась работа над рецензией о нём. 23. Мы надеемся о том, что мирные переговоры завершатся успешно. 24. Он осуждён к пяти годам заключения. 25. Кротким характером девушка выдалась в отца. 26. Спортсмен понял о том, что тактику поединка нужно менять. 27. Исходя из набранного количества баллов, решается вопрос о принятии претендента на работу. 28. Всё это доказывает о том, что эти обвинения необоснованны. 29. Прильнув к окну, старики с грустью смотрели на удаляющуюся фигуру любимого сына. 30. Как писала мать Раскольникову, что Дуня готова на всё, чтобы помочь брату. 31. Согласно распоряжения директора срок представления отчёта истекает первого марта. 32. Принимая решения, я стараюсь продумать его последствия. 33. Необходимо запретить курение студентов, преподавателей и сотрудников в здании института. 34. М. Ю. Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно» . 35. Вчера принимал больных опытный терапевт Петрова.

Помогите исправить речевые ошибки

Автор irchik, октября 4, 2006, 20:24

0 Пользователи и 1 гость просматривают эту тему.

Вниз
Страницы 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 38


arseniiv

  • Сообщения: 14,921
  • Записан

Цитата: Макс от мая 28, 2009, 15:58
Учючь на повара-технолога! Висит эгзамен по «культуре речи«|а, я в этом вопросе дуб дубом.|Чтоб получить освобождение от эгзамена, надо сделать работу!
10 примеров: Орфоэпия, Лексика, Морфология, Синтаксис (_по 10 на каждый), Надо зделать таблицу. Пример ошибки, автор ошибки, тип ошибки (_то|бишь правило) и верный вариант!!! Помогите пожалуисто_
_Фундамента нет со школы, а повару культура речи не|особо_то нужна!!! Если не|зделаю работу_ то эгзамен я завалю!! :uzhos: :umnik:

Боюсь, с такой грамотностью ничего не выйдет…
А как рецепты собираетесь писать, а? Фирменные, в старости. Через секретаря?




Хворост

  • Сообщения: 6,098
  • Записан

Когда я сажала, ливала смородину,
Она превращала мой сад в огородину.
Она превращала, рубила дрова,
На них высекая попутно слова.
arseniiv



Вадимий

  • Сообщения: 14,817
  • Записан

Цитата: Хворост от августа 31, 2009, 10:03

Цитата: Вадимий от августа 31, 2009, 08:36
Грущу по чём? По Родине.

:D  :D
«Грущу по Вадиме»? :E:

Лишь бы не «по Вадима». :)
У нас в учебник рус. яз. написано, что после «тосковать», «грустить» и «ползти» нужен предложный падеж.
Я вот после Вашего сообщение долго думал. Сначала подумал:«Грущу по Вадиме» — что за ерунда! Потом подумал — да нет, вполне нормально. Потом опять — что за ерунда! И так раз пять. Чуть мозги не сломал. Блин, ну в учебнике русского чёрным по белому написано — «грущу по вас, но грущу по тебе». Обсудили с учительницой — решили, что это предложный. Но «Грущу по Вадиме»…



Вадимий

  • Сообщения: 14,817
  • Записан

Цитата: max979979 от марта 25, 2009, 18:34
Образ Петра появляется во многих произведениях Пушкина, восхищаясь и оценивая его.
Львиная часть работы была уже выполнена.
Данные факты говорят за невозможность эффективного использования всех ресурсов.
Думая о будущем детей, нам хочется сделать нашу жизнь лучше.
С горечью расставались мы с друзьями.
В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
Стихи молодого поэта скоро будут выпущены в журнале.
Одним из простейших многогранников является куб.

Образ Петра появляется во многих произведениях Пушкина, Пушкин восхищается Петром
Данные факты говорят о невозможности эффективного использования всех ресурсов.
Когда мы думаем о будущем детей, нам хочется сделать нашу жизнь лучше.
Горько было нам расстаться с друзьями.




Валентин Н

  • Сообщения: 51,341
  • Записан

Цитата: Вадимий от августа 31, 2009, 10:17
«Грущу по Вадиме» — что за ерунда!

Ну если имя — Вадим

а

, тогда по Вадиме.

Цитировать
Блин, ну в учебнике русского чёрным по белому написано — «грущу по вас

По кого? :o
Убить нах!

ЗАБАНИЛ ВИКИПЕДИЮ
Нижниь ıндэкс в ҷıсʌах — степень тıсяҷı
Препинания авторские!





Валентин Н

  • Сообщения: 51,341
  • Записан

ЗАБАНИЛ ВИКИПЕДИЮ
Нижниь ıндэкс в ҷıсʌах — степень тıсяҷı
Препинания авторские!




Валентин Н

  • Сообщения: 51,341
  • Записан

кому? вас!

дам вас почитать…

ЗАБАНИЛ ВИКИПЕДИЮ
Нижниь ıндэкс в ҷıсʌах — степень тıсяҷı
Препинания авторские!



Lostangel

  • Newbie
  • Сообщения: 1
  • Записан

Пожалуйста помогите исправить речевые ошибки в предложениях:
1. Когда спектакль закончился, все артисты вышли на сцену и кланяются.
2. Я выступаю эмоционально, чтобы вдохновить людей на работу.
3. Горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов.
4. Как писала мать Раскольникову, что Дуня готова на все, чтобы помочь брату.
5. Принимая решения, я стараюсь продумать его последствия.
7. Согласно рспоряжения директора срок предоставления отчета истекает первого марта.
8. Я хотела бы иметь какое-нибудь животное, чтобы ухаживать за ним.



Sladkaya

  • Newbie
  • Сообщения: 2
  • Записан

Помогите пожалуйста найти речевые ошибки в тексте:
У каждого курсанта нашей группы состоялось по 3-4 занятия вопреки условиям договора (п.4.2.1. настоящего договора). в устной форме мы были проинформированы о том, что занятия по практическому вождению включают 30 часов по категории «В» и 10 часов по категории «С», так же было сообщено, что экзамен в ГИБДД назначен на 27.10.2007. Практические занятия на категорию «С» начались 12.07.2007. Таким образом, можно сказать, что практических занятий у нас не было. При этом с нами был заключен договор на подготовку водителей категории «В» и «С».
Считаем что надлежащее обучение не обеспечено. Курсанты нее знают сколько часов составляет практическое обучение. Настоятельно просим предоставить график проведения практических занятий в полном объеме с указанием их продолжительности и принять меры обеспечения надлежащего обучения в соответствии с установленными нормативами (одно занятие 2 часа) и организовать практические занятия для курсантов группы в полном объеме (10 часов по категории «С» и 30 по категории «В») 



Тася

  • Сообщения: 5,683
  • Записан

Цитата: Sladkaya от октября 28, 2009, 21:52
занятия по практическому вождению включают 30 часов по категории «В» и 10 часов по категории «С», так же было сообщено, что экзамен в ГИБДД назначен на 27.10.2007. Практические занятия на категорию «С» начались 12.07.2007. Таким образом, можно сказать, что практических занятий у нас не было.

  Как мне представляется, в этом фрагменте текста нарушена логичность речи за счёт несоблюдения одного из законов логики  (именно — закона непротиворечия: «не могут быть одновременно истинными два суждения, одно из которых что-то утверждает о предмете, а другое отрицает это что-либо в то же самое время»)  8) Сначала сообщается, что занятия были (пусть даже и мало, но всё равно ведь были), а далее оно же отрицается).  :)

* Где единение, там и победа. Публий.



antbez

  • Сообщения: 4,936
  • Записан

Цитироватьустной форме мы были проинформированы о том, что занятия по практическому вождению включают 30 часов по категории «В» и 10 часов по категории «С», так же было сообщено

Также— пишется слитно!

Quae medicamenta non sanant, ferrum sanat, quae ferrum non sanat, ignis sanat.



antbez

  • Сообщения: 4,936
  • Записан

ЦитироватьКурсанты нее знают сколько часов составляет практическое обучение.

А из предыдущего абзаца должны знать! Кроме того, в этой и других фразах неверна пунктуация.

Quae medicamenta non sanant, ferrum sanat, quae ferrum non sanat, ignis sanat.



Тася

  • Сообщения: 5,683
  • Записан

Цитата: antbez от октября 30, 2009, 05:38

Цитироватьустной форме мы были проинформированы о том, что занятия по практическому вождению включают 30 часов по категории «В» и 10 часов по категории «С», так же было сообщено

Также— пишется слитно!

Да там, соглашусь с Вами, и пунктуационные ошибки проскакивают! Просто человек-то вроде о речевых спрашивал, а не про орфографию и пунктуацию…  :donno: Не стала иное корректировать.

* Где единение, там и победа. Публий.



Тася

  • Сообщения: 5,683
  • Записан

Или,  может,  у него своё такое вот наивно-широкое понимание этого термина.

* Где единение, там и победа. Публий.



Sladkaya

  • Newbie
  • Сообщения: 2
  • Записан

Нет, просто пунктуационные ошибки я сама нашла, а с речевыми не разобралась))))
спасибо большое за помощь))))))))))



Scream@

  • Newbie
  • Сообщения: 1
  • Записан

помогите, пожалуйста, с ошибкой:
Нина застала дворецкого у себя в комнате.
что не так?




antbez

  • Сообщения: 4,936
  • Записан

ЦитироватьНина застала дворецкого у себя в комнате.

Может быть, лучше: «Нина застала дворецкого в своей комнате’?

Quae medicamenta non sanant, ferrum sanat, quae ferrum non sanat, ignis sanat.



Тася

  • Сообщения: 5,683
  • Записан

Цитата: antbez от ноября 20, 2009, 10:22

ЦитироватьНина застала дворецкого у себя в комнате.

Может быть, лучше: «Нина застала дворецкого в своей комнате’?

Или «в его» комнате. Хотя в реале «застала» обычно, скорее, всё-таки в своей.  ;D

* Где единение, там и победа. Публий.



antbez

  • Сообщения: 4,936
  • Записан

Если «в его комнате», то уже меняется смысл фразы, чего тут не должно, по идее, быть!

Quae medicamenta non sanant, ferrum sanat, quae ferrum non sanat, ignis sanat.


Вверх
Страницы 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 38

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

А вот еще интересные материалы:

  • Яшка сломя голову остановился исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного исправьте ошибки
  • Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного где ошибка
  • Как печатать фотополимером основные ошибки как обрабатывать
  • Как переустановить виндовс 7 после ошибки