Письменный
перевод – Рекомендации переводчику,
заказчику и редактору, 3-я редакция
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
КЛАССИФИКАЦИЯ
ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ОШИБОК ПО Д. М. БУЗАДЖИ,
В. В. ГУСЕВУ, В. К. ЛАНЧИКОВУ,
Д. В. ПСУРЦЕВУ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
«ВЕСОВ» ПО КАТЕГОРИЯМ ОШИБОК
Эта классификация – перечень возможных
ошибок, а их относительный «вес» указан
применительно к специальному переводу.
При переводе художественных и, например,
публицистических текстов относительные
«веса» могут быть другими. Приводится
в сокращении, без примеров. Подробно –
см. публикацию, указанную в сноске к п.
3.3.7.2.
***
В идеале качественный перевод любого
текста не должен содержать сколько-нибудь
значительного количества ошибок. Однако
очевидно, что в практике переводческой
деятельности ошибки случаются.
«Допустимое» количество переводческих
ошибок является относительной величиной,
зависящей от характера текста, условий
и цели перевода, требований заказчика,
возможностей последующего редактирования.
При оценке качества перевода необходимо
оценивать его как на уровне целостного
текста, так и на уровне установления
степени пофрагментной эквивалентности
перевода оригиналу и вытекающей отсюда
адекватности/неадекватности перевода
текста в целом.
Понятие переводческой
ошибки. Понятие видов, групп и категорий
ошибок
Часто выделяются следующие виды ошибок:
ошибки логического, синтаксического,
лексического, стилистического характера.
Подобная классификация имеет право на
существование в педагогических или
редакторских целях, однако в целях
квалифицированной оценки перевода,
ставящей во главу угла принцип
функционального соответствия оригиналу
целостного текста перевода, представляется
более уместным говорить о более глобальных
группах ошибок, выделяя внутри
групп категории.
Первая группа ошибок:
нарушения при передаче смысла, связанные
с денотативным содержанием текста
Категория I:
искажения в переводе денотативного
содержания оригинала. Это – опущение,
добавление и замена информации.
Категория II: случаи
неточной передачи в переводе
денотативного содержания текста. Неточно
может передаваться как фактическая,
так и релятивная информация.
В первой категории опускается информация,
входящая в инвариант, а добавляется –
противоречащая инварианту, тогда как
во второй опущения и добавления в целом
не противоречат инварианту (не меняют
основных параметров описываемой
ситуации), но и не мотивированы им.
Ошибки первой группы, категория I:
«вес» ошибок первой категории достаточно
высок. Действительно высококачественный
перевод не должен содержать ошибок
первой категории. Большое количество
ошибок этой категории свидетельствует
о недостаточной переводческой квалификации
(пробелах в базовой языковой подготовке,
невнимательности, нежелании или неумении
понимать предметную действительность,
стоящую за текстом).
Ошибки первой группы, категория II:
«вес» ошибок второй категории не столь
высок, как ошибок категории I,
но при их обилии терпит урон прагматика
перевода текста в целом. Качественный
перевод не должен содержать большого
количества ошибок второй категории.
Вторая группа ошибок:
нарушения, связанные с передачей
стилистической характеристики оригинала
В ее рамках выделяются три типа ошибок:
нарушения в передаче функционально-стилевых
или жанровых особенностей текста
оригинала, калькирование оригинала,
нарушения узуса переводящего языка.
«Вес» этих ошибок меньше, чем вес ошибок
первой группы, однако при большом
количестве подобных ошибок под вопросом
оказывается прагматическая эквивалентность
частей перевода, может страдать и
адекватность текста перевода в целом.
В действительно высококачественном
переводе допустимо самое минимальное
количество ошибок второй группы.
Третья группа ошибок:
нарушения, связанные с передачей
авторской оценки
В ее рамках выделяются два типа ошибок:
ошибки, связанные с ослаблением или
усилением экспрессии оригинала, и
ошибки, связанные с неточной передачей
авторской оценки (в т.ч. ее нейтрализация
или немотивированное создание).
«Вес» этих ошибок меньше, чем ошибок
первой группы, однако при большом их
количестве под вопросом оказывается
адекватность всего текста перевода.
Действительно высококачественный
перевод может содержать минимальное
количество ошибок третьей группы.
Четвертая группа ошибок:
очевидные нарушения нормы и узуса
переводящего языка
В ее рамках выделяются пять (не совсем
однородных) типов ошибок: ошибки,
связанные с нарушением орфографических
и пунктуационных норм переводящего
языка, ошибки, связанные с неверной
передачей в переводе имен собственных,
ошибки, связанные с очевидными нарушениями
стилистических норм переводящего языка,
ошибки, связанные с нарушениями при
передаче специфических видов цифровых
данных, и ошибки, связанные с нарушениями
требований оформления, предъявляемых
в переводящем языке к данному типу
текстов.
«Вес» этих ошибок меньше, чем «вес»
ошибок первой, второй и третьей групп.
Однако при большом количестве таких
ошибок, из-за явного противоречия норме
и узусу переводящего языка, под вопросом
оказываются общая прагматическая
эквивалентность и адекватность текста
перевода. Действительно высококачественный
перевод не должен содержать большого
количества ошибок четвертой группы.
Ошибки первой группы
(нарушения, связанные
с передачей денотативного содержания
текста), и в особенности
категории I,
могут являться следствием недостаточной
языковой подготовки (переводчик неверно
понимает значения слов, смысл высказываний,
фрагментов, не умеет правильно
интерпретировать логическую и
логико-коммуникативную структуру
высказывания). Ошибки
второй группы (нарушения,
связанные с передачей стилистических
черт оригинала) чаще
всего возникают от недостаточно чёткого
представления о типологических различиях
английского и русского языков, о
необходимости различения языкового
и авторского в оригинале и переводе, от
непонимания закономерного характера
ряда переводческих преобразований,
выполняемых с учётом частотности
соответствующих языковых явлений в ИЯ
и ПЯ в целом, в аналогичных функциональных
стилях и жанрах ИЯ и ПЯ. Ошибки
третьей группы (нарушения,
связанные с передачей авторской оценки)
нередко возникают от
неумения оценивать смысл целостного
текста с учётом фактора авторской
позиции, а также определять, какая
система языковых средств выражения
авторской оценки присутствует в тексте
оригинала и каковы возможности её
воспроизведения в переводе средствами
ПЯ (которые могут частично не совпадать
со средствами ИЯ).
Наконец, ошибки
четвёртой группы говорят
о недостаточной нормативно-узуальной
языковой компетенции (грамотности)
переводчика в ПЯ.
***
Предложенная классификация может
рассматриваться как основа для разработки
методического руководства по определению
уровня качества перевода, если ее
дополнить описанием процедуры оценивания
перевода, а также нормами количественной
оценки нарушений. Такие руководства
должны разрабатываться силами
корпоративных отделов переводов/бюро
переводов с учетом прагматических
требований, продиктованных особенностями
стоящих перед ними задач. При этом
следует помнить, что методика оценки
перевода включает два взаимосвязанных
критерия: качественный (учитываются
типы ошибок) и количественный
(подсчитывается число ошибок каждого
типа).
Стандартизация определений характера
и сущности переводческих ошибок может
и должна стать фактором, исключающим
случаи принципиального расхождения в
оценке качества переводов и тем самым
повышающим эффективность взаимодействия
переводчика, организатора выполнения
перевода (БП) и конечного заказчика.
3
Абсолютная и относительная погрешность
4.2
Средняя оценка: 4.2
Всего получено оценок: 2108.
4.2
Средняя оценка: 4.2
Всего получено оценок: 2108.
Абсолютную и относительную погрешность используют для оценки неточности в производимых расчетах с высокой сложностью. Также они используются в различных измерениях и для округления результатов вычислений. Рассмотрим, как определить абсолютную и относительную погрешность.
Опыт работы учителем математики — более 33 лет.
Абсолютная погрешность
Абсолютной погрешностью числа называют разницу между этим числом и его точным значением.
Рассмотрим пример: в школе учится 374 ученика. Если округлить это число до 400, то абсолютная погрешность измерения равна 400-374=26.
Для подсчета абсолютной погрешности необходимо из большего числа вычитать меньшее.
Существует формула абсолютной погрешности. Обозначим точное число буквой А, а буквой а – приближение к точному числу. Приближенное число – это число, которое незначительно отличается от точного и обычно заменяет его в вычислениях. Тогда формула будет выглядеть следующим образом:
Δа=А-а. Как найти абсолютную погрешность по формуле, мы рассмотрели выше.
На практике абсолютной погрешности недостаточно для точной оценки измерения. Редко когда можно точно знать значение измеряемой величины, чтобы рассчитать абсолютную погрешность. Измеряя книгу в 20 см длиной и допустив погрешность в 1 см, можно считать измерение с большой ошибкой. Но если погрешность в 1 см была допущена при измерении стены в 20 метров, это измерение можно считать максимально точным. Поэтому в практике более важное значение имеет определение относительной погрешности измерения.
Записывают абсолютную погрешность числа, используя знак ±. Например, длина рулона обоев составляет 30 м ± 3 см. Границу абсолютной погрешности называют предельной абсолютной погрешностью.
Относительная погрешность
Относительной погрешностью называют отношение абсолютной погрешности числа к самому этому числу. Чтобы рассчитать относительную погрешность в примере с учениками, разделим 26 на 374.
Получим число 0,0695, переведем в проценты и получим 7 %. Относительную погрешность обозначают процентами, потому что это безразмерная величина. Относительная погрешность – это точная оценка ошибки измерений. Если взять абсолютную погрешность в 1 см при измерении длины отрезков 10 см и 10 м, то относительные погрешности будут соответственно равны 10 % и 0,1 %. Для отрезка длиной в 10 см погрешность в 1 см очень велика, это ошибка в 10 %. А для десятиметрового отрезка 1 см не имеет значения, всего 0,1 %.
Различают систематические и случайные погрешности. Систематической называют ту погрешность, которая остается неизменной при повторных измерениях. Случайная погрешность возникает в результате воздействия на процесс измерения внешних факторов и может изменять свое значение.
Правила подсчета погрешностей
Для номинальной оценки погрешностей существует несколько правил:
- при сложении и вычитании чисел необходимо складывать их абсолютные погрешности;
- при делении и умножении чисел требуется сложить относительные погрешности;
- при возведении в степень относительную погрешность умножают на показатель степени.
Приближенные и точные числа записываются при помощи десятичных дробей. Берется только среднее значение, поскольку точное может быть бесконечно длинным. Чтобы понять, как записывать эти числа, необходимо узнать о верных и сомнительных цифрах.
Верными называются такие цифры, разряд которых превосходит абсолютную погрешность числа. Если же разряд цифры меньше абсолютной погрешности, она называется сомнительной. Например, для дроби 3,6714 с погрешностью 0,002 верными будут цифры 3,6,7, а сомнительными – 1 и 4. В записи приближенного числа оставляют только верные цифры. Дробь в этом случае будет выглядеть таким образом – 3,67.
Что мы узнали?
Абсолютные и относительные погрешности используются для оценки точности измерений. Абсолютной погрешностью называют разницу между точным и приближенным числом. Относительная погрешность – это отношение абсолютной погрешности числа к самому числу. На практике используют относительную погрешность, так как она является более точной.
Тест по теме
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
-
Светлана Лобанова-Асямолова
10/10
-
Валерий Соломин
10/10
-
Анастасия Юшкова
10/10
-
Ксюша Пономарева
7/10
-
Паша Кривов
10/10
-
Евгений Холопик
9/10
-
Guzel Murtazina
10/10
-
Максим Аполонов
10/10
-
Olga Bimbirene
9/10
-
Света Колодий
10/10
Оценка статьи
4.2
Средняя оценка: 4.2
Всего получено оценок: 2108.
А какая ваша оценка?
Загрузить PDF
Загрузить PDF
Абсолютная погрешность – это фактическая ошибка, допущенная при измерении какой-либо величины. Относительная погрешность сравнивает абсолютную погрешность со значением измеряемой величины. Чтобы вычислить относительную погрешность, следует найти и абсолютную погрешность. Если вы измеряете предмет, длина которого равна 12 см, и вы допустили ошибку в 6 см, то относительная погрешность будет огромной. Но если длина измеряемого предмета равна 12 м, а ошибка – 6 см, то относительная погрешность будет значительно меньше, даже с учетом того, что абсолютная погрешность (6 см) не изменилась.[1]
-
1
Если вам дано ожидаемое значение, вычтите из него полученное вами значение, чтобы вычислить абсолютную погрешность. Как правило, ожидаемое значение находится в ходе тестовых или лабораторных испытаний. Ожидаемое значение является наиболее точным значением некоторой величины, которое используется при различных вычислениях. Чтобы получить абсолютную погрешность, сравните результаты ваших измерений с ожидаемым значением – так вы узнаете, насколько ваши результаты отличаются от ожидаемого значения. Для этого просто вычтите полученное вами значение из ожидаемого. Если разность отрицательная, превратите ее в положительную, проигнорировав знак «минус». Вы получите абсолютную погрешность.[2]
-
Например, вы хотите узнать точность измерения расстояния при помощи шагов. Вы идете от одного дерева к другому, считаете шаги и выясняете, что деревья расположены на расстоянии 5,4 м друг от друга. Это экспериментальное значение. Потом вы берете рулетку и измеряете точное расстояние между деревьями, которое равно 6 м. Это действительное значение. Абсолютная погрешность равна: 6 – 5,4 = 0,6 м = 60 см.[3]
-
Например, вы хотите узнать точность измерения расстояния при помощи шагов. Вы идете от одного дерева к другому, считаете шаги и выясняете, что деревья расположены на расстоянии 5,4 м друг от друга. Это экспериментальное значение. Потом вы берете рулетку и измеряете точное расстояние между деревьями, которое равно 6 м. Это действительное значение. Абсолютная погрешность равна: 6 – 5,4 = 0,6 м = 60 см.[3]
-
2
Теперь допустим, что абсолютная погрешность – это наименьшая единица измерения. Например, рулетка имеет миллиметровые деления, то есть ее наименьшей единицей является 1 мм. Таким образом, вы можете измерить расстояние с точностью до ± 1 мм; в этом случае абсолютная погрешность составляет 1 мм.
- Это верно для любых измерительных инструментов или систем. Например, на корпус многих научных инструментов, таких как прецизионные весы и измерительные приборы, наносят маркировку об абсолютной погрешности в виде «± ____».
-
3
Не забудьте приписать соответствующие единицы измерения. Предположим, что абсолютная погрешность равна 2 м. Такая информация позволит наглядно представить величину ошибки. Но если вы записываете, что погрешность равна 2, то эта цифра ничего не значит. Используйте те же единицы измерения, которыми вы пользовались в ваших измерениях.[4]
-
4
Попрактикуйтесь на нескольких примерах. Это наилучший способ научиться вычислять погрешность. Решите следующие задачи (ответы приведены в конце каждой задачи).
- На уроке химии в результате реакции ученик получил вещество массой 32 г. Известно, что действительное значение выхода этой реакции равно 34 г. Абсолютная погрешность равна ± 2 г.
- На уроке химии ученику необходимо 10 мл воды, чтобы вызвать реакцию; при этом погрешность капельницы составляет «± 0,5 мл». В этом случае абсолютная погрешность измерений равна ± 0,5 мл.
-
5
Уясните, что приводит к появлению погрешности и как ее устранить. Всякое научное исследование подразумевает наличие ошибок – даже в научных работах, за которые вручаются Нобелевские премии, сообщается о допущениях или погрешностях. Но если вы определите причину появления погрешности, вы, возможно, сможете устранить ее.[5]
- Человеческий фактор – наиболее распространенная причина появления ошибок. Сюда относятся неподобающие условия для проведения измерений и плохо продуманные эксперименты.
- Одной из причин появления ошибок может являться внезапное отключение энергии, недостаточное количество рабочего материала или изменение других условий, например, нехватка воды в результате ее испарения, внезапное изменение температуры окружающей среды и так далее.
- Еще одной причиной является несовершенство оборудования, используемого для измерений или исследований, например, прецизионных инструментов или горелок, которые обеспечивают неравномерное распределение тепла.[6]
Реклама
-
1
Разделите абсолютную погрешность на действительное значение исследуемой величины. Так вы вычислите относительную погрешность. Эта формула позволит вам выяснить, насколько полученное вами значение отличается от действительного значения изучаемой величины. Конечно, прекрасно, если относительная погрешность мала. Продолжим рассматривать пример с измерением расстояния между двумя деревьями.
- Абсолютная погрешность равна 0,6 м, а действительное значение равно 6 м.
- 0,6 м / 6 м
- Относительная погрешность равна 0,1 м.[7]
-
2
Полученный результат умножьте на 100, чтобы выразить относительную погрешность в процентах. Вы можете представить относительную погрешность в виде обыкновенной дроби, десятичной дроби или в процентах – в этом случае умножьте десятичную дробь на 100. Так вы узнаете, какой процент от полученного вами значения составляет погрешность. Если вы измеряете длину 60 м лодки, а погрешность составляет 0,6 м, то процент ошибки будет значительно меньше, чем при вычислении расстояния между деревьями (6 м) с погрешностью 0,6 м. Погрешность представляет собой небольшой процент от экспериментального значения. [8]
- 0,6 м / 6 м = 0,1 м
- 0,1 * 100 = 10% – относительная погрешность.
-
3
Вычислите относительную погрешность без нахождения абсолютной погрешности. Для этого выражение для вычисления абсолютной погрешности запишите в числителе выражения для нахождения относительной погрешности. Уяснив разницу между абсолютной и относительной погрешностями, нет необходимости отдельно вычислять абсолютную погрешность. Просто замените значение абсолютной погрешности на выражение для ее вычисления. Обратите внимание, что вертикальные черты обозначают абсолютную величину, то есть любое полученное значение нужно превратить в положительное.
- Относительная погрешность:
, где Е — экспериментальное значение, D — действительное значение.
- Умножьте это выражение на 100, чтобы выразить относительную погрешность в процентах.[9]
- Относительная погрешность:
-
4
Не забудьте приписать соответствующие единицы измерения. Предположим, что абсолютная погрешность равна 2 м. Такая информация позволит наглядно представить величину ошибки. Но если вы записываете, что погрешность равна 2, то эта цифра ничего не значит. Также не имеет смысла указывать погрешность в виде процентов от ошибки (10% от 0,6 м) – следует писать, например, так: относительная погрешность равна 10%.[10]
Реклама
Советы
- Удостоверьтесь, что экспериментальное значение и действительное значение измеряются в одних единицах измерения. Например, если экспериментальное значение измеряется в сантиметрах, а действительное значение – в миллиметрах, преобразуйте одну из этих единиц измерения в другую.
Реклама
Предупреждения
- Убедитесь, что вы правильно округляете числа.
Реклама
Похожие статьи
Об этой статье
Эту страницу просматривали 166 879 раз.