Исправьте ошибки нет шестиста учеников

Справочную информацию к заданию 6 можно найти в «Справочнике для подготовки к ЕГЭ».

Образец задания 6

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на пол
ИХ работа
горячие СУПЫ
ШЕСТИСТАМИ учениками
ИНЖЕНЕРЫ

Тесты для тренировки

Тест 1

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- ОТТУДОВА
- килограмм абхазских МАНДАРИНОВ
- опытные ИНЖЕНЕРЫ
- КРАСИВЕЕ
- ДЕВЯНОСТА рублями

Правильные ответы:

ОТТУДОВА

Тест 2

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- МЕНЕЕ чёткий
- икра из БАКЛАЖАНОВ
- ПОМАХАЙ рукой
- административные ОКРУГА
- ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ заданиями

Правильные ответы:

ПОМАХАЙ рукой

Тест 3

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- ПОЕЗЖАЙ прямо
- белых ГОЛЬФ
- лучшие ТРЕНЕРЫ
- ТРЕМЯ ПЯТЫМИ
- СЛОЖИВ полотенца

Правильные ответы:

белых ГОЛЬФ

Тест 4

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- двести двадцать ВАТТ
- плохие ПОВАРА
- ПЛОШЕ
- шесть БЛЮДЕЦ
- ВЗРОСЛЫЙ шимпанзе

Тест 5

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- очередные ОТПУСКА
- ЗАХОТЕЛОСЬ
- СДЕЛАЮЩИЙ всё возможное
- ПОЛОЖИ деньги в кошелёк
- к ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТНАДЦАТОМУ году

Правильные ответы:

СДЕЛАЮЩИЙ всё возможное

Тест 6

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- больше ВОСЬМИСТА рублей
- пять КИЛОГРАММ
- бабушкиных ВАЛЕНОК
- с ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ТРИДЦАТЬ СЕДЬМОГО ГОДА
- восемь КИЛОГРАММОВ

Правильные ответы:

больше ВОСЬМИСТА рублей

Важное замечание:

В сочетании с количественными числительными верными считаются обе формы: пять граммов — пять грамм, пять килограммов — пять килограмм. Подробнее

Тест 7

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- к ШЕСТИСТАМ РУБЛЯМ
- пара ЧУЛКОВ
- ПОЕЗЖАЙТЕ прямо
- ОТСЮДА
- полкило ЧЕРЕШНИ

Правильные ответы:

пара ЧУЛКОВ

Тест 8

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- парламентские ВЫБОРЫ
- больше всего
- ЗАКОНЧА выступление
- в ДВУХСТАХ МЕТРАХ
- нет свободных МЕСТ

Правильные ответы:

ЗАКОНЧА выступление

Тест 9

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- ДВОЕ друзей
- в ПОЛУТОРА ЧАСАХ
- пара НОЖНИЦ
- сто ВОЛЬТОВ
- пять КИЛОГРАММОВ

Правильные ответы:

сто ВОЛЬТОВ

Тест 10

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- МАШУ рукой
- ПОЗДНЕЙШИЙ
- ТРОЕ инспекторов
- наши ОТПУСКА
- к ДВУМ ТЯСЯЧАМ ПЯТНАДЦАТОМУ году

Правильные ответы:

к ДВУМ ТЯСЯЧАМ ПЯТНАДЦАТОМУ году

Ответ:

дветысячипятнадцатому (запись без пробелов)

В курсе «ЕГЭ-навигатор» более 300 примеров к заданию 6. Система формирует для вас варианты при каждом новом обращении, проверяет вашу работу, выставляет оценки, показывает вам допущенные ошибки, сохраняет все выполненные вами тесты и отражает всю информацию в вашей личной «Истории тестирования».

Источник

Тема 6. Морфологические нормы

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

любимые ПРОФЕССОРА
НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил
в ДВУХСТАХ метрах
на ИХ территории
ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и найдите ошибку, если она есть.

Любимые ПРОФЕССОРА – существительное (профессор) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно быть ударное окончание -А. Ошибки нет.

НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил – наречие в превосходной степени сравнения, составная форма: (как?) решительно + наиболее. Ошибки нет.

В ДВУХСТАХ метрах – сложное числительное ( двести ) в предложном падеже, при склонении должны изменяться обе части. Ошибки нет.

На ИХ территории – притяжательное местоимение в предложном падеже. Формы ихней в русском языке не существует. Ошибки нет.

ОБГРЫЗАННОЕ яблоко – страдательное причастие прошедшего времени. Это причастие совершенного вида (яблоко уже обгрызли), значит, оно образовано от глагола совершенного вида (что сделать?) обгрызть , а не (что делать?) обгрызать (несовершенный вид). В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени перед -НН- сохраняется гласная А(Я), если она стоит перед –ТЬ в неопределённой форме глагола, и гласная Е – в других случаях. Так как в глаголе обгрызть перед -ТЬ нет гласной А(Я), значит, в причастии надо писать букву Е – обгрызенный . В образовании этого слова допущена ошибка. Корректно: обгрызенное яблоко .

Правильный ответ: ОБГРЫЗЕННОЕ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

Больше ШЕСТИСТА рублей – сложное числительное ( шестьсот ) в родительном падеже, при склонении должны изменяться обе части. При образовании формы слова допущена ошибка. Корректно: более шестисот рублей.

Нет МЕСТ – существительное среднего рода ( место ) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

ПРОИГРАВ вступление – деепричастие, образованное от глагола совершенного вида ( проиграть ) при помощи суффикса -В. Ошибки нет.

Скучает по НАС – местоимение ( мы ) в дательном падеже. По нормам русского языка должно оканчиваться на -С. Ошибки нет.

Вкусные ТОРТЫ – существительное ( торт ) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь безударное окончание -Ы. Ошибки нет.

Правильный ответ: ШЕСТИСОТ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

Несколько НОЖНИЦ – существительное ( ножницы ), имеющее только форму множественного числа, в родительном падеже. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

Умелые ПОВАРА – существительное ( повар ) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь ударное окончание -А. Ошибки нет.

ДВОЕ подружек – собирательное числительное в именительном падеже + существительное во множественном числе. Это ошибка, так как такие числительные не употребляются с существительными женского рода ( подружка ). Корректно говорить: две подружки .

В ПОЛУТОРА часах – дробное числительное ( полтора ) в предложном падеже. Во всех падежах, кроме именительного и винительного, должно иметь форму полутора . Ошибки нет.

Пять БАРЫШЕНЬ – существительное ( барышня ) во множественном числе в родительном падеже. Существительное на -НЯ. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

Правильный ответ: ДВЕ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

ВЫПРАВЬ текст – повелительная форма глагола выправить . Образован с помощью приставки от глагола править , который в повелительном наклонении имеет форму ПРАВЬ , а не прави . Значит, и в слове выправь сохраняется мягкий знак. Ошибки нет.

Несколько ПОЛОТЕНЕЦ – существительное среднего рода ( полотенце ), оканчивающееся на -ЦЕ, во множественном числе в родительном падеже. Должно оканчиваться на -ЕЦ. Ошибки нет.

Пара ТУФЛЕЙ – существительное женского рода ( ту̀фля ) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. В образовании формы слова допущена ошибка, корректно говорить: пара туфель .

Старые ПРОПУСКА (документы) – существительное мужского рода ( пропуск ) во множественном числе в именительном падеже. В значении «документы» должно иметь ударное окончание -А, в отличие от значения «прогулы, пробелы», в котором будет безударное окончание -И (пропуски уроков). Ошибки нет.

Новые ВЫБОРЫ – существительное мужского рода ( выбор ) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание -Ы. Ошибки нет.

Правильный ответ: ТУФЕЛЬ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

ЛЯГТЕ на пол
опытные ШОФЁРЫ
к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году
конфликт БОЛЕЕ ГЛУБОЧАЙШИЙ
пара БОТИНОК

ЛЯГТЕ на пол – повелительная форма глагола совершенного вида лечь , у которого происходит чередование корня. По нормам русского языка в единственном числе глагол должен иметь форму ты ляг , во множественном числе – вы лягте . (Несовершенный вид: ложиться – ложись – ложитесь .) Ошибки нет.

Опытные ШОФЁРЫ – существительное мужского рода ( шофёр ) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание -Ы. Ошибки нет.

К ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году – составное числительное, порядковое, в дательном падеже. При склонении подобных числительных изменяется только последнее слово, а часть две тысячи не изменяется, в отличие от количественных числительных, в которых по падежам изменяется каждое слово ( к двум тысячам семнадцати книгам ). Ошибки нет.

Конфликт БОЛЕЕ ГЛУБОЧАЙШИЙ – составная форма сравнительной степени имени прилагательного. Образуется из двух слов: более + начальная форма прилагательного. Допущена ошибка, так как начальная форма прилагательного – глубокий . А слово глубочайший – это простая форма превосходной степени сравнения, которую нельзя смешивать со словом из составной формы. Корректно говорить: более глубокий .

Пара БОТИНОК – существительное, обозначающее парный предмет ( ботинки ), во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

Правильный ответ: БОЛЕЕ ГЛУБОКИЙ

Источник статьи: http://abcege.ru/example/6

Тестовые задания по русскому языку на тему: “Образование форм слов”

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) любимые профессора
2) наиболее решительнее
3) в двухстах метрах
4) на их территории

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара туфлей
2) выправь текст
3) несколько полотенец
4) старые профессора

6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

3) до тысяча девятьсот пятого года

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) дешевле
2) об аэропорте
3) по их указанию
4) едь побыстрее

8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) поезжай
2) свыше четырёх тысяч метров
3) несколько яблок
4) обгрызанный

9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) более глубочайший
2) лягте на пол
3) шофёры
4) в трехстах метрах

11. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) лажу по крышам
2) часовые пояса
3) с семьюстами метрами
4) разожгёт костёр

12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

4) больше пятьдесят рублей

13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) двухстами предметами
2) килограмм помидоров
3) серьёзнейшее замечание
4) поезжайте в город

1.Неверно: шестистами учениками. Корректно: шестьюстами учениками.

Правильный ответ указан под номером 4.

2. Неверно: наиболее решительнее. Корректно: решительнее.
Правильный ответ указан под номером 2.

3. Неверно: больше шестиста рублей. Корректно: шестисот.

Правильный ответ указан под номером 1.

Не верно: двое подружек. Корректно: две подружки.

Правильный ответ указан под номером 3.

5.Неверно: пара туфлей. Корректно: пара туфель.

Правильный ответ указан под номером 1.

6.Неверно: ихние письма. Корректно: их письма.

Правильный ответ указан под номером 1.

7. Неверно: едь побыстрее. Корректно: поезжай быстрее.

Правильный ответ указан под номером 4.

8.Правильный ответ 4. Корректно: обгрызенный

9.Неверно: с пятидесятью рублями. Корректно: с пятьюдесятью рублями..

Правильный ответ указан под номером 1.

10.Неверно: более глубочайший. Корректно: более глубокий.

Правильный ответ указан под номером 1.

11. Неверно: разожгёт костёр. Корректно: разожжёт костёр.

Правильный ответ указан под номером 4.

12.Неверно: больше пятьдесят рублей. Корректно: больше пятидесяти рублей.

Правильный ответ указан под номером 4.

13.Неверно: более выше. Корректно: выше.

Правильный ответ указан под номером 4.

14. Неверн о: двухстами предметами. Корректно: двумястами предметами.

Правильный ответ указан под номером 1.

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка – книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/testovie-zadaniya-po-russkomu-yaziku-na-temu-obrazovanie-form-slov-844568.html

Источник

МЕТОДИЧЕСКИЕ
РАЗРАБОТКИ

Учимся говорить правильно.
Устраняем грамматические ошибки

Очень часто в устной и письменной речи учащихся
встречаются ошибки в образовании слов, форм слов,
в построении предложений.

Данные ниже упражнения, объединенные в 8 блоков,
учат школьников находить, классифицировать и
исправлять грамматические ошибки.

1. С шестистами рублями в этом клубе делать
нечего.

2. Троих котят мы отдали, а одного оставили себе.

3. На работу взяли обоих девушек.

4. В двух тысяч первом году мой брат пошел в
школу.

5. К пятиста участникам обратился с речью
организатор фестиваля.

6. Обои юноши обладали отличной памятью.

7. Я родился в тысяча девятьсот девяносто втором
году.

8. Поступать в вуз по собеседованию было
предложено стам талантливым школьникам.

9. Он заслужил расположение обеих сестер.

Задания

1) Отметьте предложения с ошибками в
образовании форм числительных.

2) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 1 – с шестьюстами, 3 – обеих, 4 – в
две тысячи первом, 5 – к пятистам, 6 – оба,
8 – ста.

II.

1. В новом магазине был большой выбор сапог,
туфлей, ботинок, кроссовок.

2. Салтыков-Щедрин выступает против
корыстолюбия, взятничества, чинопочитания.

3. К
шести чашкам я подобрал шесть блюдцев.

4. В книгах Жюль Верна много приключений.

5. Надо еще взять три банки тушенки и пачку
макаронов.

6. У меня совершенно нет время на пустые
разговоры.

7. Ставьте посуду на разносы, пожалуйста!

8. У грузинов принято за столом произносить
длинные тосты.

9. Мужчины нашего отдела поздравили всех
сотрудниц с Восьмым мартом.

10. Мне поручили купить два килограмма апельсин
и пять килограммов помидор.

Задания

1) Отметьте предложения с ошибками в
образовании:

а) существительных (2, 7);

б) форм существительных (1, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10).

2) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 1 – большой выбор туфель, 2 –
взяточничества, 3 – шесть блюдец, 4 – Жюля,
5 – пачку макарон, 6 – нет времени, 7 – на подносы, 8
– у грузин, 9 – с Восьмым марта, 10 – апельсинов,
помидоров.

III.

1. Кладите тетради на стол.

2. Герой фильма всегда надсмехался над тем, кто
беднее его.

3. Из окна я видел, что женщина полоскает белье.

4. Мой брат никогда не ложит учебники на место.

5. Многие люди ездиют на метро.

6. Машина сломалась, поедь на автобусе.

7. Не трожь мои вещи.

8. Захожу к другу и вижу, как он в ужасе метается
по комнате.

9. Я собирался покласть все покупки на стол.

10. Тяжело было видеть, как он мучится.

Задания

1) Отметьте предложения с ошибками в
образовании:

а) глаголов (2);

б) форм глаголов (3, 4, 5, 7, 8, 9, 10).

2) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 2 – насмехался, 3 – полощет, 4 –
кладет, 5 – ездят, 6 – поезжай, 7 – не тронь, 8 –
мечется, 9 – положить, 10 – мучается.

IV.

1. Наш боксер был слабже своего соперника.

2. Новая история была более интереснее
предыдущей.

3. Малыша посадили к ей на колени.

4. Саша был признан самым сильным шахматистом
школы.

5. Мне надоело решать ихнии проблемы.

6. Чацкий – самый честнейший герой комедии
Грибоедова.

7. Запятая в этом предложении возможна, но более
правильнее было бы поставить здесь двоеточие.

8. Все пришли посмотреть на его.

9.
Байкал – самое красивейшее озеро России.

10. Мальчик мечтал стать известнейшим пианистом.

Задания

1) Отметьте предложения с ошибками в
образовании:

а) форм прилагательных (1, 2, 6, 7, 9);

б) форм местоимений (3, 5, 8).

2) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 1 – слабее, 2 – интереснее
предыдущей или более интересной, чем предыдущая,
3 – к ней на колени или ей на колени, 5 – их, 6 –
честнейший или самый честный, 7 – более
правильным было бы или правильнее было бы, 8 – на
него, 9 – красивейшее или самое красивое.

1. Мы проводим мероприятие в соответствии
утвержденного плана.

2. Большинство кабинетов были готовы к учебному
году.

3. Никто, даже близкие родственники, не могли его
утешить.

4. Печать должен поставить заведующий магазина.

5. Пятерка истребителей сопровождали эскадру.

6. Большинство учеников успешно справились с
задачей.

7. Те, кто сдали зачеты, будут допущены к
экзаменам.

8. Кондуктор потребовал оплатить за проезд.

9. Мальчик поделился о своих впечатлениях.

10. Некрасов описывает тяжелое положение
пореформенного крестьянства.

Задания

1) Отметьте предложения с нарушением связи
подлежащего и сказуемого (2, 3, 5, 7).

Отметьте предложения с ошибками в управлении (1,
4, 8, 9).

2) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 1 – в соответствии с планом или на
основе плана, 2 – было готово, 3 – никто не мог, 4 –
заведующий магазином, 5 – пятерка истребителей
сопровождала, 7 – кто сдал, 8 – оплатить проезд
или заплатить за проезд, 9 – поделился
впечатлениями или рассказал о впечатлениях.

VI.

1. Учитель уделял много внимания на работу с
отстающими.

2. Окно украшала новая тюль.

3. Его мнение на спектакль отличалось ото всех
других мнений.

4. Он
был совершенно непричастен в этом скандале.

5. Вопрос об операции будет решаться коллегией
врачей, созываемых завтра.

6. Больной мозоль не давал покоя.

7. Этот человек всегда придерживался правил
хорошего тона.

8. Я присоединился к группе туристов, выехавшим
на природу.

9. Кто принес новый аэрозоль?

10. Хотелось бы ознакомиться с рецензией.

Задания

1) Отметьте предложения с ошибками в
согласовании (2, 5, 6, 8).

2) Отметьте предложения с ошибками в
управлении (1, 3, 4).

3) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 1 – уделял много внимания работе, 2
– новый тюль, 3 – мнение о спектакле, 4 –
непричастен к скандалу, 5 – коллегией врачей,
созываемой, 6 – больная мозоль, 8 – к группе
туристов, выехавшей.

VII.

1. Решаясь на рискованный шаг, подумайте о
последствиях.

2. Читая эту книгу, становится грустно.

3. Юноша давно увлекался и любил биологию.

4. Попав на прилавки магазинов, этот журнал
заинтересует многих женщин.

5. Я быстро прочитал записанные задания на
доске.

6. Тютчев понимал и много писал о природе.

7. Оказавшись в доме Кабанихи, жизнь Катерины
изменилась.

8. Я хочу рассказать о зимнем солнце, горах и как
я катался на лыжах.

9. Прочитав рассказ, мне показался странным его
финал.

10. Он пошел гулять, сделав уроки и когда
завершил домашние дела.

Задания

1) Найдите ошибки в построении предложений с
деепричастными оборотами (2, 4, 7, 9).

2) Найдите ошибки в построении предложений с
причастными оборотами (5).

3) Найдите ошибки в построении предложений с
однородными членами (3, 6, 8, 10).

4) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 2 – когда читаешь эту книгу, 3 –
увлекался биологией и любил ее, 4 – когда журнал
попадет на прилавки магазинов, он заинтересует…,
5 – задания, записанные на доске или записанные
на доске задания, 6 – понимал природу и много
писал о ней, 7 – жизнь Катерины изменилась, когда
героиня оказалась в доме Кабанихи, 8 – и о том, как
я катался на лыжах, 9 – мне показался странным
финал прочитанного рассказа, 10 – сделав уроки и
завершив домашние дела.

VIII.

1. Третьеклассница исполнила «Старинную
французскую песенку».

2. Мне показалось то, что эта шутка не очень
уместна.

3. Все, которые хорошо работали, получат премии.

4. Лирический герой стихотворения говорит, что
мне не надо рая.

5. Мы отправились в путешествие на корабле
«Скрябине».

6. Блоковской «Незнакомкой» восхищались многие.

7. Невозможно было идти дальше. Потому что
болели ноги.

8. Я был убежден в том, что брату нужно
посоветоваться с врачом.

9. Вера, что мы найдем дорогу, не покидала меня.

Задания

1) Найдите ошибки в построении сложных
предложений (2, 3, 7, 9).

2) Найдите ошибки в выборе форм приложений,
выраженных именами собственными (5).

3) Найдите ошибки в построении предложений с
косвенной речью (4).

4) Запишите исправленные варианты.

Ответы: 2 – мне показалось, что, 3 – все, кто
хорошо работал, 4 – что ему не надо рая, 5 – на
корабле «Скрябин», 7 – невозможно было идти
дальше, потому что болели ноги, 9 – вера в то, что
мы найдем дорогу.

И.А. РУДЕНКО,
Магнитогорский городской
многопрофильный лицей при
МГТУ им. Носова

Источник

- Предмет:
  
  Математика
- Автор:
  
  nicoponce956
- Создано:
  
  3 года назад
Ответы

Знаешь ответ? Добавь его сюда!

Геометрия

4 минуты назад

Геометрия 8 класс
Химия

4 минуты назад

Химия.I0 класс.Проблема с химией.
Другие предметы

4 минуты назад

Почему 2 Fe+3Cl-2FeCl3, феррум имеет степень +3 в 2Fecl3 а не два
Химия

4 минуты назад

Подскажите ,- одноатомные спирты реагируют с металлами?,например с алюминием
Математика

4 минуты назад

1. В кафе есть прямоугольные и круглые столы. За прямоугольным столом может сесть 8 человек, а
за круглым ….

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Вы не можете общаться в чате, вы забанены.

Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно

Вопросы без ответа

Химия

1 час назад

Приведите примеры реакций ионного оьмена, при которых выделяются:

А) два осадка

Б) осадок и газ

В) осадок и вода

Помогите пожалуйстаааааа
История

1 час назад

Пожалуйста решите!!!

Отметьте каким образом в Спарте принимались решения и совершались выборы?????

Топ пользователей

Fedoseewa27

22808
Sofka

7419
zlatikaziatik

5659
vov4ik329

5111
DobriyChelovek

4625
olpopovich

3461
TheDenty

3258
dobriykaban

2540
Udachnick

1867
ViktoriaBell0

1740

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

Выберите язык и регион

Русский

Россия

English

United States

zoom

How much to ban the user?

1 hour
1 day

Источник

Практика ВПР: решать 6 задание ВПР по русскому языку 2020 в 6 классе.

Формулировка задания 6: Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).

Вариант 1. Задание 6

Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1) эта задача более легче
2) вкусная салями
3) нет двухсот рублей
4) трое девочек

Вариант 2. Задание 6

1. трое мальчиков
2. продукт более полезнее
3. двумстам гостям
4. горячий какао

Вариант 3. Задание 6

1) двое ножниц
2) высочайший уровень
3) вкусный кольраби
4) пятидесятью минутами

Вариант 4. Задание 6

1) трёхстам машинам
2) вкуснейшее печенье
3) обоим школьницам
4) интересное интервью

Вариант 5. Задание 6

1) трое женщин
2) строжайший запрет
3) килограмм мандаринов
4) около трёхста экземпляров

Вариант 6. Задание 6

1) четверо друзей
2) вкусная салями
3) дерево более моложе
4) двухстами домами

Вариант 7. Задание 6

1) двумястами рублями
2) красивое Сочи
3) прекраснейший вид
4) двое подруг

Вариант 8. Задание 6

1) строгий жюри
2) стул более тяжелее
3) обеим ученицам
4) пятьюстами книгами

Вариант 9. Задание 6

1) трёхсот лет
2) широкое авеню
3) более серьёзнейшая проблема
4) трое друзей

Вариант 10. Задание 6

1) коридор более длиннее
2) обоим друзьям
3) фруктовое желе
4) двухстам ученикам

Вариант 11. Задание 6

1) сладкий какао
2) красивейший вид
3) четверо подруг
4) на семистах страницах

Вариант 12. Задание 6

1) экскурсия более увлекательнее
2) обоим подругам
3) известное кафе
4) двумястами экземплярами

Вариант 13. Задание 6

1) белоснежная тюль
2) кратчайший путь
3) четверо подруг
4) в две тысячи втором году

Вариант 14. Задание 6

1) трёхстам школьникам
2) фильм более интереснее
3) вкусное пюре
4) четверо медвежат

Вариант 15. Задание 6

1) забавная какаду
2) стол более удобный
3) четырёхстам жителям
4) пятеро щенят

Вариант 16. Задание 6

1) обоих девочек
2) говорить более красивее
3) вкусное эскимо
4) пятьюстами рублями

Вариант 17. Задание 6

1) жёлтое такси
2) пятисот квартир
3) маршрут самый труднейший
4) двоим участницам

Вариант 18. Задание 6

1) трое ребят
2) спеть более громче
3) сладкий какао
4) около двухсот лет

Вариант 19. Задание 6

1) история более увлекательнее
2) модное пальто
3) троим сёстрам
4) четырёхсот спортсменов

Вариант 20. Задание 6

1) пригородное шоссе
2) красивейший сад
3) ехай в город
4) свыше четырёхста метров

Варианты ВПР 6 класс
Задания ВПР 6 класс

Источник

Исправьте ошибки нет шестиста учеников

Образец задания 6

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Тест 1

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Тест 2

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Тест 3

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Тест 4

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Тест 5

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Тест 6

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Важное замечание:

Тест 7

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Тест 8

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Тест 9

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Тест 10

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Правильные ответы:

Ответ:

Тема 6. Морфологические нормы

Тестовые задания по русскому языку на тему: “Образование форм слов”

Оставьте свой комментарий

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Учимся говорить правильно. Устраняем грамматические ошибки

А вот еще интересные материалы:

МЕТОДИЧЕСКИЕ
РАЗРАБОТКИ

Учимся говорить правильно.
Устраняем грамматические ошибки