Исправить ошибки у нас живет пожилая лошадь

Занимательная грамматика.

Задание №1. Найдите правильные выражения.

1. Вырезать аппендицит

2. Красивая тюль

3. Однако тем не менее забыл

4. Пожилая лошадь

5. Позарастали стёжки-дорожки

6. Бывай здоров, друг!

7. Две большие разницы

8. В двухтысячи девятом году

9. Очень большой нюанс

10. Броня на билеты пригодилась

Задание №2. Четвёртое лишнее (найдите ошибку).

Разбитый бутыль; пришел к дитяти; бывай у нас почаще; две разные вещи

Класть кафель; хочу грейпфрут; сыграть большое значение; нарежь хлеб и сыр

Скучать по детям; тосковать по вас; тремястами оппонентами; об этом он уже выяснил

Задание № 3. Найдите слова с орфографическими ошибками, исправьте их. Исправления составляют фразу. Какую?

Адъютант, путаная тропа, сдесь, опьяненный, бешеный гнев, юный, перемешаный, поровняешься, посеребрённый, смышленый, чересчур, должен придти, второпях, выжженый, полисадник, непримиримый, комментатор, артиллерия, ветряная оспа, рассчитывал, веснусчатый, колледж, думать о счастье, профессия, сверепеешь, бьёт, двуярусный, воссоединение, пренебрежительный, колоссальный.

Задание №4. Поставьте ударения а затем сверьтесь с ответом.

Ходатайствовать, памятуя, генезис, оптовая, гражданство, эксперт, обеспечение тортами, вероисповедание, языковая политика, договорная, умерший, аэропорты, духовник, вы правы, украинский алфавит, красивейшего герба, прибывшее на таможню, шарфы и банты, нет свеклы и щавеля, соболезнование сиротам, сливовый крем, мытарство простолюдина.

Задание №5. Четвертое лишнее (ударение).

1. волка, оптовый, эксперт, герба

2. каталог, духовник, кобура, красивее

3. памятуя, принял, приговор, сливовый

4. дуршлаг, отрочество, прибыль, партер

5. тигровый, повторенный, завидно, закупорить

Задание №6. Какие выражения, на ваш взгляд, правильные?

Трусится над каждой копейкой. Поджилки трясутся. Снежок притрусил землю. Глядел не труся, даже с улыбкой. Перетрусил все мешки, теперь их складывает. Всю душу из меня вытрусил. Заинька трусит, а лошадь трусит.

Задание №7. Назовите правильные выражение.

Выдающий исследователь – выдающийся исследователь. Млекопитающее животное – млекопитающиеся животное. Играющий ребенок – играющийся ребенок.

Задание №8. Что затрудняет Вини-Пуха, когда он весело распевает очередную «песенку -шумелку»?

Хорошо быть медведем, ура!

Побежу…

(Нет, победю!)

Победю я жару и мороз,

Лишь бы медом был вымазан нос!

Победю…

(Нет, побежду!)

Побежду я любую беду!

Лишь бы были все лапки в меду!

Ура, Вини-Пух!

Задание № 9. Четвертое лишнее (грамматика).

1. Постираться, нагибаться, дожидаться, ложиться

2. Мозолем, тюлем, толем, шампунем

3. Красивее, краше, слаже, дороже

4. Абрикосов, помидоров, яблоков, мандаринов

5. (Много) грузин, молдаван, армян, узбек

Задание № 10. Четвертое лишнее (числительное).

1. Восьмиюстами семьюдесятью пятью. Двухстами двадцатью шестью. Семьюстами шестьюдесятью девятью. Шестьюстами девяноста сем

2. Трехстам пятидесяти шести

3. О пятисот восьмидесяти пяти

4. Менее восьмиста тридцати пяти

Задание № 11. Четвёртое лишнее (найдите ошибку).

1. Начал выгинаться. Много мандаринов. Пластмассовая бутыль. Элегантный тюль.

2. Сколько время? Больно сгибать руку. Нарежь хлеб и сыр. У брата вьющиеся волосы.

3. Покажи более точно. Норворождённое дитя. Тоскую за вами. Поезжай на дачу.

4. Пришёл к дитяти. Что мне надеть? Не ложите на стул. Опоздало три женщины.

Задание № 12. Укажите правильные выражения.

1. Чернило расплылось.

2. Рыбная консерва.

3. Не нашёл тюля.

4. В семье двое девочек.

5. Тоскую по вас.

6. Едь на море.

7. Двухстами книгами.

Задание № 13. Найдите слова с орфографическими ошибками, исправьте их. Исправления составляют фразу. Какую?

Почтамп, решётка, впоследствии, безискусный, преемник, подытожить, расчёт, асиметричный, девчёнка, грамматика, артиллерия, сожённый, в течении недели, коммерческий, непрошеный, рассорижься, явственный шорох, бъёт, балласт, чуствовать, законнорождённый, до свидания, колосальный, безвкусный обед из тушёнки, сверстник, целлофан, силуэт, шопот.

Задание № 14. Найдите правильные выражения.

1. Оплатить за проезд.

2. Соскучился по вам.

3. Брат – большая умница.

4. Надень пуловер.

5. Кушать хочу, кушать!

6. Столько много нового узнала!

7. Бóльшая половина одноклассников.

8. Неопытный профессионал.

9. У сестры жидкий волос.

10. Прийти к почтампту.

Задание № 15. Уберите избыточные слова.

1. В данный период времени.

2. Воссоздать заново.

3. Основной костяк класса.

4. Социальное общество.

5. Вольготная анархия.

6. Очень огромное впечатление.

7. Профессионалы своего дела.

8. Нереальные прожекты.

9. Полный аншлаг.

Задание № 16. Четвёртое лишнее (найдите речевые ошибки).

1. Заново реконструированный храм. Произнести тост. Обязательный человек. Сел напротив него.

2. Розетка перегорела. Планы на ближайшее будущее. Играться с ребёнком. Ем грейпфруты.

3. Тóрты свежие? Памятный сувенир. Светло-серый пуловер. Более или менее.

4. Противень печеных яблок. Поезжай на дачу. Возле этой бутыли. Главная суть.

Задание № 17. «Чей туфля?»

Лукавый киногерой вопрошает: «Чей туфля?» и сам же себе отвечает: «Моё».

В реплике три грубые ошибки. Какие?

Задание № 18. Найдите слова с орфографическими ошибками, исправьте их. Исправления составляют фразу. Какую?

Истинный, приёмник, безветренный, пирожное, винегред, грамотный, грамматика, калосс, сэкономить, балотироваться, по-русски, прийти к почтамту, отрежте, акуратно, компрометировать, апелляция, резетка, бюллетень, апендицит, обаняние, привилегия, восточные яства, некрашеные полы, абревиатура, подлинный, приподнести, объезчик, труженик, авиопочта.

Задание № 19. «Ежели вы вежливы…»

1. Какое приветствие выберет вежливый человек – здрасьте или здравствуйте? Почему?

2. Какой вопрос учтивее – как вас зовут или как вас звать? Почему?

Задание № 20. Восстановите начало пословиц.

…а лужа по уши.

…не суйся в воду.

…а хвостом подавился.

…сочтемся.

…а своей ладу не дам.

Задание № 21. Найдите верные выражения.

1. Другой альтернативы нет.

2. Учился скрепя сердце.

3. Большой мегаполис.

4. Резетка пригодилась.

5. Скучаю за вами.

6. Что мне одеть?

7. Очень сильно болеет.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ

№ 1. Правильные выражения.

Позарастали стёжки-дорожки. Брóня на билеты пригодилась.

№ 2. Четвертое лишнее.

1. Разбитый бутыль (нужно: разбитая бутыль).

2. Сыграть большое значение (нужно: сыграть большую роль; иметь большое значение).

3. Об этом он уже выяснил (нужно: это он уже выяснил).

№ 3. Ошибки в словах.

Здесь, перемешанНый, порАвняешься, приЙти, выжженНый, пАлисадник, веснуШчатый, свИрепеешь, двуХъярусный.

Зашифрованная фраза: Знай наших!

№ 4. Верно поставленные ударения.

Ходáтайствовать, пáмятуя, гéнезис, оптóвая, граждáнство, экспéрт, обеспéчение тóртами, вероисповéдание, языковáя политика, договóрная, умéрший, аэропóрты, духовни́к, вы прáвы, украи́нский, алфави́т, краси́вейшего гербá, прибы́вшие на тамóжню, шáрфы и бáнты, нет свёклы и щавеля́, соболéзнование сиро́там, сли́вовый крем, мыта́рства простолюди́на.

№ 5. Четвёртое лишнее.

1. Во́лка. В остальных словах ударение не на 1-ом слоге: опто́вый, экспе́рт, герба́.

2. Краси́вее. В остальных словах ударение на последнем слоге: катало́г, духовни́к, кобура́.

3. Пригово́р. В остальных словах ударение на первом слоге: па́мятуя, при́нял, сли́вовый.

4. О́трочество. В остальных словах ударение на последнем слоге: дуршла́г, прибы́ть, парте́р.

5. Повторённый. В остальных словах ударение на 2-ом слоге: тигро́вый, зави́дно, заку́порить.

№ 6. Верные выражения.

Поджилки трясутся. Снежок притрусил землю. Глядел не труся, даже с улыбкой. «Заинька тру́сит, а лошадь труси́т» (А. Барто).

№ 7. Правильные выражения.

Выдающийся исследователь. Млекопитающее животное. Играющий ребёнок.

№ 8. Что затрудняет Винни-Пуха?

Винни-Пух не может образовать форму 1-го лица ед. числа глагола победить – побежу? победю? побежду? Не может образовать потому, что у глагола победить этой формы нет. А как передать нужное значение? В таких случаях прибегают к описательным выражениям: одержу победу, победа будет за мной, должен победить, одолею, справлюсь, буду побеждать и т. п.

№ 9. Ошибочные слова.

1. Постираться (нужно: постирать).

2. Мозолем (нужно: мозолью).

3. Слаже (нужно: слаще).

4. Яблоков (нужно: яблок).

5. Много узбек (нужно: узбеков).

№ 10. Ошибочные словосочетания.

1. Двухстами двадцатью шестью (нужно: двумястами).

2. Трехстам пятидесяти шести (нужно: тремстам).

3. О пятисот восьмидесяти пяти (нужно: о пятистах).

4. Менее восьмиста тридцати пяти (нужно: менее восьмисот).

№ 11. Четвёртое лишнее.

1. Начал выгинаться (нужно: выгибаться).

2. Сколько время? (нужно: времени).

3. Тоскую за вами (нужно: о вас, по вас).

4. Не ложите на стул (нужно: не кладите на стул).

№ 12. Правильные выражения.

Не нашёл тюля. Тоскую по вас.

№ 13. Ошибки в словах.

ПочтамТ, безЫскусный, асимМетричный, девчОнка, сожЖённый, в течениЕ недели, рассориШься, бЬёт, чуВствовать, колосСальный, шЁпот.

Зашифрованная фраза: Ты можешь всё!

№ 14. Правильное выражение.

Надень пуловер.

№ 15. Правильный ответ.

В данный период; в данное время.

Воссоздать.

Костяк класса.

Общество.

Анархия.

Огромное впечатление.

Профессионалы.

Прожекты.

Аншлаг обеспечен.

№ 16. Четвёртое лишнее.

1. Заново реконструированный храм (нужно: реконструированный храм).

2. Играться с ребенком (нужно: играть с ребёнком).

3. Памятный сувенир (нужно: сувенир).

4. Главная суть (нужно: суть).

№ 17. Три грубые ошибки.

1. Чей (нужно: чья).

2. Туфля́ (нужно: ту́фля).

3. Моё (нужно: моя).

Реплика должна звучать так: «Чья ту́фля?» — «Моя».

№ 18. Ошибки в словах.

ВинегреТ, кОлосс, балЛотироваться, отрежЬте, акКуратно, рОзетка, апПендицит, обОняние, абБревиатура, прЕподнести, объезДчик, авиАпочта.

Зашифрованная фраза: Только победа!

№ 19.

1. Приятно, конечно, приветствие здравствуйте, потому что оно вежливое, уважительное. А здрасьте – неряшливое, произнесенное без должного почтения, небрежно, кое-как.

2. Вежливый вопрос: Как вас зовут?

Разница в форме глагола. Второе выражение несомненно грубее.

Как вас зовут? – то есть как всегда, как обычно, как родители нарекли, как все зовут.

Как вас звать? – это уже не просьба, а полуприказание, чему способствует неопределённая форма глагола.

№ 20. Восстановленные пословицы.

Пьяному море по колено, а лужа по уши.

Не зная броду, не суйся в воду.

Собаку съел, а хвостом подавился.

Свои люди – сочтёмся.

Чужую беду руками разведу, а своей – ладу не дам.

№ 21. Верное выражение.

Учился скрепя сердце.

Задание
1.Отметьте номера предложений без
лексических ошибок.

1.
К тридцати
годам он стал махровым специалистом.

2.
Герой – это
человек, самопожертвовавший собой ради
других.

3.
Сейчас у нас в стране более быстрее
развивается машиностроение.

4.
Гувернантке были даны хорошие рекомендации.

Задание
2.Отметьте номера предложений, в
которых присутствует тавтология.

1. Сегодня
у нас в гостях гости из Иркутска.

2.
Имеющиеся в некоторых сельских районах
районные торги находятся как бы в двойном
подчинении.

3. Толпа
людей ворвалась в здание.

4. Василий
сидел, облокотившись локтем о стол.

Задание
3.Отметьте номера предложений, в
которых слово употреблено в не свойственном
ему значении.

1.
Выпас собак
запрещается.

2. Стадо журавлей
летело к югу.

3. Две недели судно
дрейфовало вдоль западного побережья
Африки.

4. Колхозный выгон
находится недалеко.

Задание
4. Отметьте
номера предложений, в которых нарушена
лексическая сочетаемость.

1.
Прилетела
птица с чёрным носом.

2.
Он и был
зачинщиком переписки.

3.
Эта игрушка осталась у меня до натурального
времени.

4. Василий был моим
закадычным другом.

Задание
5. Отметьте
номера предложений, в которых смешиваются
паронимы.

1.
Мы пришли
работать в отсталую бригаду.

2.
Командировочных
развезли по гостиницам.

3. Предварительно
на проводник одевается изоляция.

4.
Мать, больная гриппом, при кормлении
грудного ребёнка, должна надевать
марлевую повязку.

Задание
6. Отметьте
номера предложений, в которых присутствует
речевая избыточность или речевая
недостаточность.

1.
Минувшей
осенью, в прошлом году, мы побывали на
Байкале.

2.
В мае у нас
была встреча с ветеранами Великой
Отечественной войны.

3. Эта
пьеса стала его первым дебютом.

4.
Таня только что вернулась, потому что
купила.

Задание
7. Отметьте
номера предложений, в которых искажен
внешний облик слова (фразеологизма).

1. Работа была
выполнена небрежно и неряшливо.

2. – Дайте мне
кепчук, а то я вкуса не ощущаю!

3. – Мы ему скальпель
за это снимем!

4. Световой скальпель
– это лазерный луч, применяемый в
хирургии для рассечения тканей.

Тест №4

Задание
1.Отметьте номера предложений без
лексических ошибок.

1. В тот
день мы возвращались из южных Сочей.

2. Трудно
было уловить главную суть выступления.

3. Нечасто
увидишь, чтобы сами повары кафе «Багира»
приносили блюда.

4.
Убийство было совершено подсудимым в
состоянии аффекта и глубокого душевного
волнения.

Задание
2.Отметьте номера предложений, в
которых присутствует тавтология.

1. В
повести повествуется о тружениках тыла.

2. Ребята
говорили о гуманности и человечности
главных героев фильма.

3. У нас
жила пожилая женщина.

4.
Подходит к финалу наш финальный бой.

Задание
3.Отметьте номера предложений, в
которых слово употреблено в не свойственном
ему значении.

1. Теперь
они не только зрители в жизни, но и её
соучастники.

2. В
конницу вошёл человек, который должен
был напоить лошадей.

3. Конюшня
оказалась просторной: в ней помещалось
почти два десятка лошадей.

4.
Отъявленный охотник, он знал и любил
лес.

Задание
4.Отметьте номера предложений, в
которых нарушена лексическая сочетаемость.

1.
Благодаря наводнению погибли посевы.

2.
Восстание не нашло успеха.

3. По
истечении срока эксплуатации будет
произведена контрольная вырезка трубы.

4. Команда
опять потерпела победу.

Задание
5.Отметьте номера предложений, в
которых смешиваются паронимы.

1. Любую
работу он делает не отрывками, а сразу.

2. Чёрные,
бурые и белые полоски делают оперение
селезня очень эффективным.

3.
Карнавал в Рио-де-Жанейро – необычайно
эффектное зрелище.

4.
Комиссия представила абитуриентам
полную свободу в выборе темы для
сочинения.

Задание
6.Отметьте номера предложений, в
которых присутствует речевая избыточность
или речевая недостаточность.

1. Он
рассказал нам о своих планах на будущее.

2.
Имеется вакансия
на медицинском факультете.

3.
Шла стройная белокурая блондинка.

4.
Вторая половина игры не изменила счёт:
ответные контратаки армейцев.

Задание
7. Отметьте
номера предложений, в которых искажен
внешний облик слова (фразеологизма).

1. Мы записались
на приём к нервопатологу.

2.
«Переходим к
плаванию и нырьбе», – объявил нам тренер.

3. – Ты бы хоть
бегом или какой кубикой-рубикой занялась!

4. Измена – это
вообще отрицательный порок.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.

Обоснуйте ответ.

Исправьте предложения.

1. Читая «Грозу» А.

Н. Островского, перед нами встают образы представителей «тёмного царства».

2. Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение.

3. Перечитывая пьесу М.

Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть две правды.

4. Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.

5. Проехав 40 километров, слева от дороги нам стали видны здания города — спутника.

6. Прочитав рекомендованную литературу, студентам стали ясны их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов.

7. Мастер жил в подвальном помещении, и каждый раз, увидев чьи — то ноги, у него замирало сердце.

8. Взобравшись на курган, Пьеру стало видно всю панораму боя.

9. Поднявшись на вершину, не слышно ни одного звука из долины.

10. Начав работать над диссертацией, у товарища уже не оставалось времени на игру в шахматы.

11. Всё изложенное в монографии очень важно, учитывая дефицит времени практического врача.

12. Заблудившись в лесу, дети были готовы предаться отчаянию.

13. Прочитав внимательно рассказ, мне думается, что редакторских поправок в нём нет.

14. Убежав из дома, мальчик был вскоре найден родителями.

15. Пройдя несколько комнат, я был встречен самим графом.

16. Глуповцы были изумлены, услыхав мерный звон колокола.

17. Кучер, спавший и опершись на локоть, начал пятить лошадей.

18. Поселившись в деревне, его мечта осталась прежней.

19. Они вытаскивали больных на матрацах или взяв под мышки.

20. Бросившись в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье.

21. От науки требуются такие советы, применив которые получился бы большой эффект в практической работе.

22. Затем отец назначается начальником цеха, работая в этой должности полтора года.

23. Следовало бы выяснить, кем принято незаконченное строительство объекта, нарушая тем самым правительственное постановление.

24. Он ушёл, закончив ремонт и когда проверил работу двигателя.

25. Начав читать новую книгу, она затягивает меня и заставляет думать.

26. Убедившись в своей беспомощности, герою пришлось перерезать верёвку.

27. Потеряв на войне мужа, у неё не было желания заводить новую семью.