Исправь ошибки собери словосочетания используя данные слова говорливый посуда глухие известия

Русский язык,

вопрос задал gulnar29011985,

4 месяца назад

Исправь ошибки . Собери словосочетания, используя данные слова. Запиши , укажи ( х) главное слово выдели окончания.
Говорливый посуда, глухие известие , белая ручеёк, шорошее леса.

Ответы на вопрос

Ответил Аноним

Вот .но я не уверена там ли я поставила окончания

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Новые вопросы

История,
4 месяца назад

Порівняти розвиток промисловості Західної і Наддніпрянської України на початку ХХ ст.СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ Спільні ознаки в розвитку промисловості Відмінні ознаки в розвитку промисловості…

Математика,
4 месяца назад

упростите выражение 7y-2(5y+8)…

Английский язык,
4 месяца назад

Помогите плс
Дас 20 балов…

Қазақ тiлi,
4 месяца назад

Мәтіндердің аудиториясын анықта. А мәтіні күй өнерін жоғары бағалайтын барлық адамдарға Ә мәтіні негізгі және жоғары сынып оқушыларына А мәтіні көркем шығармаға қызығушылығы бар барлық оқырмандарға Ә…

Математика,
5 лет назад

Из двух городов выехали навстречу друг другу 2 автобуса. Скорость первого автобуса 65км/ч, скорость второго автобуса 75км/ч. Через 12 часов они встретились. Чему равно расстояние между городами?

Химия,
5 лет назад

Погите пажалуйста сделать химию очень надо…

Источник

Имя, фамилия _________________________________________ 3 класс

Проверочная работа по теме «Слово и словосочетание».

Вариант 1.

1. Что такое словосочетание?

А) Два связанных по смыслу слова, где одно главное, а другое зависимое.

Б) Подлежащее и сказуемое.

В) Два любых слова.

2. Выпиши только словосочетания и вставь пропущенные буквы.

Инт. ресная книга, художник нар. совал, гуляли в с. ду, ваза с цв. тами, подру. ки играли, гуси ул. тели, дети учатся.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Замени словосочетание Имя существительное + Имя

существительное словосочетанием Имя прилагательное + Имя существительное.

Образец: сок из фруктов – фруктовый сок

нора лисы — ____________________________________________________

полка с книгами — _______________________________________________

шапка из меха — _________________________________________________

конфеты из шоколада — ___________________________________________

горшок для цветов — _____________________________________________

4. Запиши предложение, изменяя форму слов в словосочетаниях.

Лебеди стадом летели из (холодная земля) в (тёплая сторона).

______________________________________________________________________________________________________________________________

5.Исправь ошибки. Собери словосочетания, используя данные слова. Запиши, укажи (х) главное слово, выдели окончания.

Говорливый посуда, глухие известие, белая ручеёк, хорошее леса

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где предложение, а где словосочетание? Укажите стрелочками, разбив на 2 группы

Словосочетания Копна сена Предложения

Песчаный берег

Мы играем

Идет по дорожке

Светят звезды

Ребята катаются на лыжах

7. Разбери предложение (подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания с вопросами)

Весёлые ребята играли в догонялки.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имя, фамилия _________________________________________ 3 класс

Проверочная работа по теме «Слово и словосочетание».

Вариант 2.

1. Что такое словосочетание?

А) Два связанных по смыслу слова, где одно главное, а другое зависимое.

Б) Подлежащее и сказуемое.

В) Два любых слова.

2. Выпиши только словосочетания и вставь пропущенные буквы.

Увл. кательная история, ученик нап. сал, гуляли в л. су, кру. ка с мол. ом, у. ки ул. тели, листья пож. лтели, дети играют.

3. Замени словосочетание Имя существительное + Имя существительное словосочетанием Имя прилагательное + Имя существительное.

Образец: сок из фруктов – фруктовый сок

берлога медведя — __________________________________________

полка для обуви — __________________________________________

кольцо из золота — _________________________________________

конфеты из шоколада — _____________________________________

одежда для детей — ____________________________________________

4. Запиши предложение, изменяя форму слов в словосочетаниях.

Я сидел на (крутой берег) и читал (интересная книга).

____________________________________________________________________________________________________________________

5. Исправь ошибки. Собери словосочетания, используя данные слова. Запиши, укажи (х) главное слово, выдели окончания.

Знаменитый стена, мартовское деньки, тёплые художник, высокая солнце

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где предложение, а где словосочетание? Укажи стрелочками, разбив на 2 группы

Словосочетания Страница книги Предложения

Смешная история

Она читает

Скользит по льду

Падают снежинки

Снегири сидят на ветках

7. Разбери предложение (подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания с вопросами)

Лёгкие облачка бежали по небу.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Источник

Имя, фамилия
_________________________________________ 3 класс

Проверочная
работа по теме «Слово и словосочетание».

Вариант 1.

1. Что такое словосочетание?

А) Два связанных по
смыслу слова, где одно главное, а другое зависимое.

Б) Подлежащее и сказуемое.

В) Два любых слова.

2. Выпиши только словосочетания и
вставь пропущенные буквы.

Инт. ресная книга,
художник нар. совал, гуляли в с. ду, ваза с цв. тами, подру. ки играли, гуси
ул. тели, дети учатся.

3. Замени словосочетание Имя
существительное + Имя

существительное словосочетанием Имя
прилагательное + Имя существительное.

Образец: сок из фруктов – фруктовый сок

нора лисы —
____________________________________________________

полка с книгами —
_______________________________________________

шапка из меха —
_________________________________________________

конфеты из шоколада —
___________________________________________

горшок для цветов —
_____________________________________________

4.
Запиши предложение, изменяя форму слов в словосочетаниях.

Лебеди
стадом летели из (холодная земля) в (тёплая сторона).

______________________________________________________________________________________________________________________________

5.Исправь
ошибки. Собери словосочетания, используя данные слова. Запиши, укажи (х)
главное слово, выдели окончания.

Говорливый
посуда, глухие известие, белая ручеёк, хорошее леса

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где
предложение, а где словосочетание? Укажите стрелочками, разбив на 2 группы

Словосочетания
Копна
сена Предложения

Песчаный
берег

Мы играем

Идет по дорожке

Светят звезды

Ребята катаются на лыжах

7. Разбери
предложение (подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания с
вопросами)

Весёлые ребята играли в догонялки.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имя, фамилия
_________________________________________ 3 класс

Проверочная
работа по теме «Слово и словосочетание».

Вариант 2.

1. Что такое словосочетание?

А) Два связанных по
смыслу слова, где одно главное, а другое зависимое.

Б) Подлежащее и
сказуемое.

В) Два любых слова.

2. Выпиши только словосочетания и
вставь пропущенные буквы.

Увл. кательная
история, ученик нап. сал, гуляли в л. су, кру. ка с мол. ом, у. ки ул. тели,
листья пож. лтели, дети играют.

3. Замени словосочетание Имя
существительное + Имя существительное словосочетанием Имя
прилагательное + Имя существительное.

Образец: сок из фруктов – фруктовый сок

берлога медведя —
__________________________________________

полка для обуви —
__________________________________________

кольцо из золота —
_________________________________________

конфеты из шоколада —
_____________________________________

одежда для детей —
____________________________________________

4.
Запиши предложение, изменяя форму слов в словосочетаниях.

Я
сидел на (крутой берег) и читал (интересная книга).

____________________________________________________________________________________________________________________

5. Исправь
ошибки. Собери словосочетания, используя данные слова. Запиши, укажи (х)
главное слово, выдели окончания.

Знаменитый
стена, мартовское деньки, тёплые художник, высокая солнце

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где
предложение, а где словосочетание? Укажи стрелочками, разбив на 2 группы

Словосочетания
Страница
книги Предложения

Смешная
история

Она читает

Скользит по льду

Падают снежинки

Снегири сидят на ветках

7. Разбери
предложение (подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания с
вопросами)

Лёгкие облачка бежали по небу.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Источник

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

поделиться знаниями или
запомнить страничку

Все категории
экономические
43,605
гуманитарные
33,643
юридические
17,916
школьный раздел
611,331
разное
16,894

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Источник

Имя, фамилия _________________________________________ 3 класс

Проверочная работа по теме «Слово и словосочетание».

Вариант 1.

1. Что такое словосочетание?

А) Два связанных по смыслу слова, где одно главное, а другое

зависимое.

Б) Подлежащее и сказуемое.

В) Два любых слова.

2. Выпиши только словосочетания и вставь пропущенные буквы.

Инт. ресная книга, художник нар. совал, гуляли в с. ду, ваза с цв. тами,

подру. ки играли, гуси ул. тели, дети учатся.

_______________________________________________________________

3. Замени словосочетание Имя существительное + Имя

существительное словосочетанием Имя прилагательное + Имя

существительное.