Слайд 1
ТЕМА 2. ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ Сигнал, кодирование, декодирование, искажение информации. Универсальность дискретного ( цифро-вого ) представления информации. Арифметические и логические основы работы компьютера 20.11.2015 Информатика и ИКТ f(t) t
Слайд 2
ИЗУЧАЕМЫЕ ВОПРОСЫ Универсальность цифрового представ-ления информации Системы счисления Арифметические основы работы компьютера 20.11.2015 2 Тема 2. Информация и информационные процессы
Слайд 3
1. УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ДИСКРЕТНОГО (ЦИФРОВОГО) ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 20.11.2015 3 Тема 2. Информация и информационные процессы f(t) t f(t) t АНАЛОГОВЫЙ (НЕПРЕРЫВНЫЙ) ДИСКРЕТНЫЙ (ИМПУЛЬСНЫЙ) СИГНАЛ Сигнал – это материальный носитель информации в виде знака, физического процесса или явления.
Слайд 4
1. УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ДИСКРЕТНОГО (ЦИФРОВОГО) ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 20.11.2015 4 Тема 2. Информация и информационные процессы Способы представления информации: аналоговый – с помощью непрерывных сигналов; цифровой – с помощью дискретных сигналов, которые могут принимать только одно из двух значений. Примеры таких значений: 1) напряжения +5 В и +0,4 В; 2) сила тока 20 мА и 1 мА; З) лампа горит или нет; 4) кнопка нажата или нет. 5 В U время
Слайд 5
1. УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ДИСКРЕТНОГО (ЦИФРОВОГО) ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ 20.11.2015 5 Тема 2. Информация и информационные процессы Достоинства цифрового представления информации: удобство физической реализации; универсальность представления любого вида информации; надёжность и помехоустойчивость.
Слайд 6
ИЗУЧАЕМЫЕ ВОПРОСЫ Универсальность цифрового представ-ления информации. Системы счисления Арифметические основы работы компьютера 20.11.2015 6 Тема 2. Информация и информационные процессы
Слайд 7
Система счисления – это способ записи чисел с помощью фиксированного числа знаков. 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ Вавилонская система счисления Египетская система счисления
Слайд 8
Для отличия цифр и букв писали черточки над цифрами. Славянская кириллическая нумерация 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
Слайд 9
Римская система счисления 1 I 5 V 10 X 50 L 100 C 500 D 1 000 M Меньшие цифры, поставленные справа от большего, прибавляются к его значению, а меньшая цифра, поставленная слева вычитается от большего. XXIV = 10+10+5-1 = 24 Цифры обозначаются буквами латинского алфавита. 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ XXVI = 10+10+5+1 = 26
Слайд 10
Это, самая распространенная на сегодняшний день нумерация. Название «арабская» для нее не совсем верно, поскольку хоть и завезли ее в Европу из арабских стран, но её родина — Индия. 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
Слайд 11
2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ Позиционные – значение знака зависит от занимаемой позиции в записи числа Системы счисления Непозиционные Классификация систем счисления
Слайд 12
Элементы позиционных систем счисления Алфавит системы счисления ( А ) – множество знаков для записи чисел. Основание системы счисления ( q ) – количество знаков в алфавите. Разряд ( n , m ) – позиция знака в записи числа. Развёрнутая форма записи позиционного числа А q =±( а n q n + … + а 0 q 0 + а -1 q -1 + … + а -m q — m ) 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
Слайд 13
Десятичная система счисления 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ Примеры систем счисления 2 1 0 -1 -2 7 8 4 , 5 5 10 A ={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} q =10 A 10 = 7∙10 2 + 8∙10 1 + 4∙10 0 + 5∙10 -1 + 5∙10 -2
Слайд 14
Двоичная система счисления 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ Примеры систем счисления 3 2 1 0 -1 -2 1 0 0 1 , 0 1 2 A ={0, 1} q =2 A 2 =1 ∙2 3 + 1∙2 0 + 1∙2 -2
Слайд 15
ИЗУЧАЕМЫЕ ВОПРОСЫ Универсальность цифрового представ-ления информации. Системы счисления Арифметические основы работы компьютера 20.11.2015 15 Тема 2. Информация и информационные процессы
Слайд 16
3. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРА 20.11.2015 16 Тема 2. Информация и информационные процессы Кодирование – процесс представления информации в определённой знаковой системе. Декодирование – обратное преобразование. цифровое двоичное кодирование числа символы рисунки звук 10110111010110101
Слайд 17
3. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРА 14 : 2 = 7 + 0 57 : 2 = 28 + 1 28 : 2 = 14 + 0 1 : 2 = 0 + 1 7 : 2 = 3 + 1 3 : 2 = 1 + 1 57 10 =11100 1 2 20.11.2015 Информатика и ИКТ 57,75 10 0,75 ∙ 2 = 1 , 5 0,5 ∙ 2 = 1 , 0 0,75 10 =0,11 2 57,25 10 =11100 1 ,01 2 Правила перевода из (10) (2)
Слайд 18
= 32 + 16 + 8 + 1 + 0,5 + 0,25 = 57,75 10 5 4 3 2 1 0 -1 -2 1 1 1 0 0 1 , 1 1 2 = 1∙2 5 +1∙2 4 +1∙2 3 +1∙2 0 +1∙2 -1 +1∙2 -2 = 3. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРА Правила перевода из (2) (10)
Слайд 19
Двоичная арифметика основывается на использовании таблиц сложения и вычитания: 3. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРА
Слайд 20
3. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРА
Слайд 21
Сегодня я узнал… Было трудно… Я понял, что… Я научился… Я смог… Было интересно узнать, что… Меня удивило… Мне захотелось… Я попробую… РЕФЛЕКСИЯ
Слайд 22
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНЕЕ Проработка конспекта занятия; Проработка учебной литературы по вопросам к [1] §1 (стр. 9-1 2 ), [2] §2.7-2.9 (стр. 121-143); Подготовить стендовый доклад об ученом Учебная литература: И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер , «Информатика и ИКТ». Учебник для 10-11 классов Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса 20.11.2015 22 Тема 2. Информация и информационные процессы
Презентация на тему «Помехоустойчивое кодирование информации»
-
Скачать презентацию (0.25 Мб)
-
136 загрузок -
2.7 оценка
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Комментарии
Добавить свой комментарий
Аннотация к презентации
Интересует тема «Помехоустойчивое кодирование информации»? Лучшая powerpoint презентация на эту тему представлена здесь! Данная презентация состоит из 33 слайдов. Средняя оценка: 2.7 балла из 5. Также представлены другие презентации по информатике для студентов. Скачивайте бесплатно.
-
Формат
pptx (powerpoint)
-
Количество слайдов
33
-
Слова
-
Конспект
Отсутствует
Содержание
-
Слайд 1
Помехоустойчивое кодирование
Основные идеи
-
Слайд 2
Литература
Алгебраическая теория кодирования Автор: Берлекэмп Э. Издательство: Мир Год: 1971
Теория кодов, исправляющих ошибки Мак-Вильямс Ф.Дж., Слоэн Н.Дж.А. Издательство: Связь Год: 1979
Искусство помехоустойчивого кодирования. Методы, алгоритмы, применение. Морелос-Сарагоса Р..: Издательство: Техносфера, Год: 2006. -
Слайд 3
Кодирование информации
Кодирование источника – устранение «лишней», сжатие информации
Кодирование канала – добавление избыточности для обнаружения и/или исправления ошибок (в результате шума) – защита от случайных воздействий -
Слайд 4
Шум
Может произойти из-за магнитной бури, молнии, метеоритного дождя, случайного искажения звука в радиопередаче, плохой печати изображения или текста, плохой слышимости …
В результате шума сообщение может исказиться -
Слайд 5
Канал
Например, телефонная линия или атмосфера
-
Слайд 6
Методы борьбы со случайными ошибками
Введение избыточности
Цели: обнаружение иили исправление ошибок -
Слайд 7
Ошибка в одном разряде
-
Слайд 8
Пакет ошибок длины 8
-
Слайд 9
Модель ошибки
Ошибка – замена в двоичном сообщении 0 на 1 иили наоборот, замена 1 на 0
Пример: ИСХОДНОЕ СЛОВО: 00010100
ОШИБОЧНЫЕ СЛОВА: 00110100, 00000100, 00101100 -
Слайд 10
Другие модели
Стирающий канал
Канал со вставками -
Слайд 11
Структура кодера и декодера
-
Слайд 12
Передача по зашумленному каналу
-
Слайд 13
Пример:в результате шума сообщение 00000 искажается в 01001
-
Слайд 14
Продолжение примера
Кодирование:
Код – множество кодовых слов:
-
Слайд 15
Метод борьбы с шумом
Избыточность
0кодируется как 00000,
а 1 кодируется как 11111. -
Слайд 16
Пример(1)
Сообщение Алисы: NNWNNWWSSWWNNNNWWN
-
Слайд 17
Пример(2)
Сообщение Алисы: NNWNNWWSSWWNNNNWWN
Исходное множество символов: {E,W.S,N}
Множество кодовых слов {00,01,10,11}
– любая ошибка приводит к катастрофе -
Слайд 18
Пример(3)
Сообщение Алисы: NNWNNWWSSWWNNNNWWN
Исходное множество символов: {E,W.S,N}
Множество кодовых слов {000,011,101,110}
– обнаружение любой ошибки -
Слайд 19
Пример(4)
Сообщение Алисы: NNWNNWWSSWWNNNNWWN
Исходное множество символов: {E,W.S,N}
Множество кодовых слов {00000,01101,10110,11011}
– локализация ошибки – возможно ее исправление -
Слайд 20
Цели передачи по каналу с шумом
1.Быстрое кодирование информации.
2.Простой способ передачи закодированного сообщения.
3. Быстрое декодирование полученной информации.
4.Надежная очистка от шума.
5.Передача максимального объема информации в единицу времени. -
Слайд 21
ДСК – двоичный симметричный канал
-
Слайд 22
двоичный : (0,1)
симметричный: p( 01) =p(10) -
Слайд 23
Другие модели каналов
0
1
0 (light on)1 (light off)
p
1-p
X Y
P(X=0) = P00
1
0E
1
1-e
ee
1-e
P(X=0) = P0
Z-канал (оптический) Стирающий канал(MAC) -
Слайд 24
BER – bit error rate
Это средняя вероятность ошибки одного бита передаваемой информации
-
Слайд 25
Помехоустойчивое кодирование – две стратегии
Исправление ошибки за счет избыточности (FEC – forward error correction)
Обнаружение ошибок с последующим запросом на повторную передачу ошибочно принятой информации ( ARR – automatic repeat request) -
-
Слайд 27
Помехоустойчивое кодирование – области применения
Хранение информации с высокой плотностью записи –CD-ROM, DVD
Передача данных при ограниченной мощности сигнала –спутниковая и мобильная связь
Передача информации по сильно зашумленным каналам – высокоскоростные проводные линии связи, мобильная связь
Передача данных по каналам связи с повышенными требованиями к надежности информации – вычислительные сети, линии передачи со сжатием -
Слайд 28
Кодирование – замена информационного слова на кодовое
Пример.
-
Слайд 29
В общем случае: B={0,1}
Двоичное кодирование: -
Слайд 30
Расстояние Хэмминга между двумя словами есть число разрядов, в которых эти слова различаются
-
Слайд 31
10.31
1. Расстояние Хэмминга d(000, 011) есть 2 :
Пример
2.Расстояние Хэмминга d(10101, 11110) равно 3 -
Слайд 32
Декодирование – исправление ошибки, если она произошла
Множество кодовых слов {00000,01101,10110,11011}
Если полученное слово 10000, то декодируем в «ближайшее» слово 00000
Если полученное слово 11000 – то только обнаружение, так как два варианта: 11000 – в 00000 или 11000 – в 11011 -
Слайд 33
Выводы
Если в процессе передачи по зашумленному каналу кодовое слово отобразится в другое кодовое слово, не совпадающее с переданным, то происходит необнаруживаемая ошибка –ошибка декодирования
Хорошие коды должны иметь такую структуру, чтобы была возможность не только обнаруживать, но и исправлять ошибки
Посмотреть все слайды
Сообщить об ошибке
Похожие презентации
Спасибо, что оценили презентацию.
Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.
Добавить отзыв о сайте
Презентация на тему: » Каналы связи и их основные характеристики. Помехи, шумы, искажение передаваемой информации.» — Транскрипт:
1
Каналы связи и их основные характеристики. Помехи, шумы, искажение передаваемой информации.
2
Процесс передачи информации передатчикприемник Канал связи помехи
3
Каналы связи — это технические средства, позволяющие осуществлять передачу данных на расстоянии
4
ХАРАКТЕРИСТИКИ КАНАЛОВ СВЯЗИ ПРОПУСКНАЯ СПОСОБНОСТЬ ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТЬ объем данных, передаваемых модемом в единицу времени, без учета дополнительной служебной информации параметр уровня искажения передаваемой информации
5
КАНАЛЫ СВЯЗИ СИМПЛЕКСНЫЕДУПЛЕКСНЫЕ информация передается только в одном направлении информация передается в двух направлениях, причем одновременно могут передаваться несколько сообщений
6
ПОМЕХИ ВНЕШНИЕ возникают от посторонних электромагнитных полей, делятся на промышленные, радиопомехи, атмосферные и космические ВЗАИМНЫЕ создаются влиянием каналов друг на друга СОБСТВЕННЫЕ возникают от источников, находящихся в данном канале связи
7
Функция защиты информации при передаче по каналам связи включает три компонента: подтверждение, обнаружение ошибок и уведомление о них, возврат в исходное состояние.
8
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Передатчик Канал связи ПомехиПриемник
9
1.Петя и Коля беседуют, гуляя на улице. 2.Саша смотрит телевизор. 3.Маша и Нина разговаривают по телефону. 4.Вика отправила письмо по почте своему брату Ване в армию. 5.Марина печатает текст на компьютере. 6.Даша рисует в альбоме картинку для мамы. 7.Витя передает записку Леше во время урока.
10
Канал связи Физические характеристик и Пропускная способность Помехоустойчивость 1 Телефонная связь 2Радиосвязь 3 Оптическое волокно 4Спутниковая связь ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Найти основные характеристики каналов связи и внести данные в предложенную таблицу. В качестве источников исходных данных можно использовать любые источники.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Содержание
-
1.
Передача информации 7 класс -
2.
Люди постоянно участвуют в процессе передачи информации. -
3.
Схема передачи информации:тот, кто передаёт информацию.тот, кто получает информацию.то, с помощью чего передаётся информация -
4.
Передача информации: По характеру передачи информационный канал может быть односторонним или двусторонним. -
5.
Помехи при передаче информации: В процесс передачи -
6.
Задание: Определи, кто или что является -
7.
Задание:Определите источник и приёмник информации, а -
8.
Ответ:1) Источник: учебник. Приемник: школьник. Односторонний. -
9.
Домашнее задание§1.5 (с. 20-22), Рабочая тетрадь с. 13 №7 -
10.
Какой информационный процесс рассматривали на уроке? Сколько сторон участвует в процессе передачи информации? Расскажите о них. -
11.
Скачать презентанцию
Люди постоянно участвуют в процессе передачи информации. Они передают друг другу просьбы, приказы, отчеты, публикуют книги, статьи, рекламные объявления. Передача информации происходит при чтении книг, при просмотре телепередач.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Передача информации
МБОУ «Струковская ООШ»
Учитель: Мельникова С. А.
Слайд 2
Люди постоянно участвуют в процессе передачи информации. Они передают друг другу
просьбы, приказы, отчеты, публикуют книги, статьи, рекламные объявления. Передача информации происходит при чтении книг, при просмотре телепередач.
Слайд 3Схема передачи информации:
тот, кто передаёт информацию.
тот, кто получает информацию.
то, с помощью
чего передаётся информация
Слайд 4 Передача информации:
По характеру передачи информационный канал может быть односторонним или
Слайд 5Помехи при передаче
информации:
В процесс передачи информации могут вмешаться помехи:
искажение
звука в телефоне,
шум, влияющий на работу радиоприёмника,
искажение или затемнение изображения в телевизоре,
ошибки при передаче по телеграфу.
В результате передаваемая информация может быть
потеряна или искажена.
Слайд 6 Задание:
Определи, кто или что является источником, а кто или
что – приёмником:
Пешеход переходит дорогу по регулируемому перекрёстку;
Школьник учит уроки по учебнику;
Мальчик играет на компьютере;
Ты набираешь телефонный номер, чтобы позвонить;
Ты пишешь поздравительную открытку;
Ты пишешь адрес и почтовый индекс на конверте.
Слайд 7 Задание:
Определите источник и приёмник информации, а также характер (односторонний, двусторонний)
передачи информации в следующих ситуациях:
1) школьник читает текст в учебнике;
2) мальчик просыпается от звонка будильника;
3) разговаривают подруги Таня и Лена;
4) учитель объясняет новый материал классу;
5) завуч вывешивает листочек с изменениями в расписании уроков;
6) диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется;
7) вывешен знак, запрещающий проезд по улице;
8) мальчик получил пригласительный билет на ёлку.
Слайд 8 Ответ:
1) Источник: учебник. Приемник: школьник. Односторонний.
2) Источник: будильник. Приемник: мальчик.
Односторонний.
3) Источник: Таня, Лена. Приемник: Таня, Лена. Двусторонний.
4) Источник: учитель. Приемник: весь класс. Двусторонний.
5) Источник: завуч. Приемник: ученики. Односторонний.
6) Источник: диспетчер. Приемник: пассажиры. Односторонний.
7) Источник: знак. Приемник: водители. Односторонний.
8) Источник: билет. Приемник: мальчик. Односторонний.
Слайд 9 Домашнее задание
§1.5 (с. 20-22),
Рабочая тетрадь с. 13 №7
Слайд 10 Какой информационный процесс рассматривали на уроке?
Сколько сторон участвует в процессе передачи
информации? Расскажите о них.
