Храм это наше духовное наследство ошибка

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Найдите лексические ошибки, исправьте их. Объясните причины их появления.1. Золотой дождь обрушился на головы воспитанников академии боевых искусств, обитающей в Красногвардейском районе. 2. Рыбалкой занимаются только мелкие фирмы, крупных бизнесменов края это не интересует. 3. Храм – это наше духовное наследство. 4. Я восхищаюсь и ее умом, и ее интеллектом. 5. На проведение праздников у нас не было средств, финансов не было. 6. После длительного применения лекарств у человека или ребенка возникает привыкание к ним. 7. Мы хотим вас порадовать романсом Рахманинова. Его поет новоиспеченный лауреат конкурса. 8. На сцене были только гитаристы: один высокий, а один низкий. 9. Давайте воспринимать наши выступления не как какое-то шоу, а как показ наших достижений. 10. решение этого вопроса следует отложить как минимум на неКак узнать сколько лет. 11. Оскорбленный в детстве, ребенок вырастает в монстра. 12. В результате урагана в городе разрушения и ущерб. 13. В этом городе у меня катастрофическое количество людей.

Задание 23.
Найдите плеоназмы в предложениях,
исправьте ошибки.

1.
Он привык беречь каждую минуту времени.
2. Открылось новое совместное предприятие,
выпускающее 30 тысяч штук изделий в год.
3. Эти компьютеры просты по устройству
и дешевы по стоимости. 4. На первый взгляд
эта работа кажется простой и незамысловатой.
5. Деятельность центра будет
способствовать дальнейшему совместному
сотрудничеству между народами разных
стран. 6. Писателя интересуют взаимоотношения
участников движения друг с другом. 7.
При такой обработке много древесины
пропадает зря.

Задание 24.
Устраните тавтологию.

1.
Он снова почувствовал, что его охватило
болезненное чувство одиночества. 2. В
своей работе руководители учреждений
руководствуются новейшей методической
литературой. 3. В прошлом году выдался
неурожайный год. 4. В пищу животным стали
добавлять минеральные добавки. 5. Мы
каждый месяц платим абонементную плату
за радиоточку. 6. Из лекций по искусству
общения мы узнали много новых и полезных
знаний. 7. Они стали заниматься рисованием
и нарисовали много картин.

Задание 25.
Устраните ошибки в приведенных
предложениях.

1.
Лично я считаю, что выступающие, которые
будут выступать, будут говорить о деле.
2. Загрязнение атмосферного воздуха —
животрепещущая и актуальная проблема
нашего современного века. 3. Беседа,
которую мы с вами провели, подошла к
завершающему концу. 4. Наружная внешность
героини достаточно привлекательна. 5.
К нам в класс 9 мая пришли старые ветераны
войны.

Задание
26.
Найдите ошибки в предложениях. Исправьте
их.

1.
На территории Казанского собора были
найдены археологические находки. 2. Я
увидел молодого юношу, который с
удовольствием взялся за дело. 3. Иногда
в нашей студии происходят забавные
курьезы. 4. Экологическая ситуация
осложняется антропогенной деятельностью
человека. 5. Если вы любите темный чай
— не кладите лимон: он обесцвечивает
цвет чая. 6. Такой масштаб памятника
лучше соизмерим в размером площади и
характером архитектуры этой части
города. 7. Депутату приходится встречаться
со всеми социальными слоями общества.
8. Чувства эмоций не возобладали над
разумом.

Задание
27.
Устраните в предложениях лишние слова.

1.
Каждый герой романа имеет свои
индивидуальные черты. 2. У него были
незаурядные, выдающиеся организаторские
способности. 3. Совсем еще молодыми
юношами Владимир и Сергей пошли в армию.
4. В речи она употребляет диалектизмы и
областные слова. 5. Следует отметить в
работе следующие недостатки: тема
раскрыта недостаточно полно. 6. Площадь
всего участка — примерно восемь
квадратных гектаров. 7. Неприятно резал
слух ее голос, доносившийся с веранды.
8. Желаю успехов вашему новому начинанию.
9. Магазины территориально расположены
удобно для жителей района. 10. Не исключено,
что, возможно, на фестиваль приедет Софи
Лорен. 11. Исправьте все ошибки в диктанте,
чтобы было правильно.

Задание 28.
Найдите лексические ошибки, исправьте
их. Объясните причины их появления.

1.
Золотой дождь обрушился на головы
воспитанников академии боевых искусств,
обитающей в Красногвардейском районе.
2. Рыбалкой занимаются только мелкие
фирмы, крупных бизнесменов края это не
интересует. 3. Храм — это наше духовное
наследство. 4. Я восхищаюсь и ее умом, и
ее интеллектом. 5. На проведение
праздников у нас не было средств, финансов
не было. 6. После длительного применения
лекарств у человека или ребенка возникает
привыкание к ним. 7. Мы хотим вас порадовать
романсом Рахманинова. Его поет
новоиспеченный лауреат конкурса. 8. На
сцене были только гитаристы: один
высокий, а один низкий. 9. Давайте
воспринимать наши выступления не как
какие-то шоу, а как показ наших достижений.
10. Решение этого вопроса следует отложить
как минимум на несколько лет. 11.
Оскорбленный в детстве, ребенок вырастает
в монстра. 12. В результате урагана в
городе разрушения и ущерб. 13. В этом
городе у меня катастрофическое количество
людей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Плеоназм

Лингвистические ошибки.

Плеоназм (смысловая избыточность) возникает в том случае, когда значение какого-либо слова дублируется словами, с которыми оно сочетается. Широко известны такие ошибочные сочетания, как хронометраж времени (вместо: хронометраж), свободная вакансия (вместо: вакансия), памятный сувенир (вместо: сувенир), полный аншлаг (вместо: аншлаг), опорный плацдарм (вместо: плацдарм),апробирование и одобрение метода (вместо: апробирование метода), впервые дебютировал (вместо: дебютировал или впервые выступил), в мае месяце (вместо: в мае), пять рублей денег (вместо:пять рублей), беречь каждую минуту времени (вместо: каждую минуту).

Явно лишними являются выделенные слова в следующих предложениях: Было установлено, что существующие расценки завышены (несуществующие расценки не могут быть ни завышены, ни занижены); Незаконное растаскивание государственного имущества (растаскивание не может быть законным); Успешно проводится обмен имеющимся опытом (если опыта не имеется, то нельзя им и обмениваться); Они превратили океан в стартовую площадку для запуска стратегического оружия (запускать можно только со стартовой площадки); Ведущий лидер этой партии выступил с заявлением (лидер – тот, кто руководит, ведет за собой); Состоялась пресс-конференция чемпиона с журналистами (пресс-конференции и проводятся только для прессы, то есть журналистов); Надо установить верхний потолок цен (потолок – то, что наверху); Надо взглянуть на это глазами будущего потомка (потомок – тот, кто сменяет кого-то, то есть может быть только в будущем).

Нередко в предложении избыточны местоимения свой, себя: Перед своей смертью он написал завещание (перед чужой смертью не пишут завещания); В своем докладе . ученый сообщил . (в чужом докладе он не смог бы этого сделать); Именно эти команды встретились между собой в юбилейном матче (частица -ся в глаголе встретиться имеет значение взаимного действия; ср.:помирились, поссорились и др.);

Исправьте ошибки в предложениях. Определите тип ошибки. Помогите.

Определите тип ошибки.

1.Предприятие увеличило объём выпускаемой продукции за счёт производительности труда.
2.В каждом человеке заложен огромный потенциал.
3. Рецензия о прочитанной книге была весьма сдержанной.
4.У нас опять идут снега и климат холодает… (из песни) .
5.Храм – это наше душевное наследство.
6.Он привык беречь каждую минуту времени.

а) речевая недостаточность;
б) лексическая ошибка;
в) грамматическая ошибка;
г) плеоназм;
д) неправильное использование предлога

Предприятие увеличило объём выпускаемой продукции за счёт роста производительности труда.
Каждый человек имеет огромный потенциал.
Рецензия на прочитанную книгу была весьма сдержанной.
У нас опять идут снега и холодает… (из песни) .
Храм – это наше духовное наследство.
Он привык беречь каждую минуту.

Отредактируйте предложения : 1) он привык беречь каждую минуту времени 2) эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости 3)писателя интересуют взаимоотношения участников друг с другом?

Русский язык | 10 — 11 классы

Отредактируйте предложения : 1) он привык беречь каждую минуту времени 2) эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости 3)писателя интересуют взаимоотношения участников друг с другом.

1)Он привык беречь каждую минуту ;

3)Писателя интересуют взаимоотношения участников.

Придумать простое и сложное предложение Я пришел к другу?

Придумать простое и сложное предложение Я пришел к другу.

Напишите 5 предложений чтобы он были связанны друг с другом и чтобы они состояли из простых и сложных предложений СРОЧНО?

Напишите 5 предложений чтобы он были связанны друг с другом и чтобы они состояли из простых и сложных предложений СРОЧНО.

Сочинение на тему Компьютер мой друг или враг?

Сочинение на тему Компьютер мой друг или враг?

Я пришёл к другу придумайте предложения с однородными предложениями и чтобы оно было простое?

Я пришёл к другу придумайте предложения с однородными предложениями и чтобы оно было простое.

Задание 5?

Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью.

1. Хронометраж времени был произведен безупречно.

2. В марте месяце открылось совместное предприятие.

3. Эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости.

4. Писателя интересуют взаимоотношения участников движения друг с другом.

5. И вот недавно сослуживцы по работе преподнесли сюрприз.

6. И в то же мгновение я почувствовала, что он почувствовал во мне врага.

Разобрать по членам предложения — Одно из устройств, с помощью которого управляют компьютером, так и называется «мышкой»?

Разобрать по членам предложения — Одно из устройств, с помощью которого управляют компьютером, так и называется «мышкой».

Как люди должны относиться друг другу Какое взаимоотношение у них должно быть?

Как люди должны относиться друг другу Какое взаимоотношение у них должно быть.

Срочно?

Миниатюра друг в минуту гнева 6 предложений.

Какая граматическая основа в предложении : Компьютер — это универсальное устройство обработки информации?

Какая граматическая основа в предложении : Компьютер — это универсальное устройство обработки информации.

Отредактируйте предложения — На всех своих картинах Репин размышляет об основных проблемах своего времени?

Отредактируйте предложения — На всех своих картинах Репин размышляет об основных проблемах своего времени.

Вы перешли к вопросу Отредактируйте предложения : 1) он привык беречь каждую минуту времени 2) эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости 3)писателя интересуют взаимоотношения участников друг с другом?. Он относится к категории Русский язык, для 10 — 11 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Русский язык. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.