1. Выступая перед выпускниками школы, пятиклассник Алёша Морозов сказал: «Мы сегодня провожаем в последний путь наших старших товарищей». 2. Выпускники, взволнованные и счастливые, на прощание спели свою лебединую песню. 3. Я всегда считал, что насилием победить насилие невозможно, а если со мной кто-то не согласен, то, как говорится, пусть земля ему будет пухом! 4. Услышав шум, он выскочил в коридор в чём мать родила, в одних трусах и майке. 5. Рационализатор – это человек, который не может относиться равнодушно к тому, что плохо лежит. 6. Мы долго ждали, когда наши футболисты пробьют окно в Европу. 7. А в штабе до сих пор не могут понять, как бандформирования могли пройти незамеченными много километров и почти сесть на шею нашим войскам. 8. Изящно и просто решили эту проблему наши учёные и поставили на ней крест. 9. У этих «заботливых родителей» дети спят на каких-то прокрустовых ложах. 10. Смешит зрителя драматург не один, а в компании с прекрасными актёрами, которым палец в рот не клади, а дай только народ посмешить. 11. Фирменное блюдо ехидны – муравьи, термиты. 12. Мы не протянем рук перед Западом. 13. На заводе царил разгром, но новое руководство работало истово, до последнего вздоха, и это помогло ему не только завоевать авторитет среди рабочих, но и погасить часть долгов за электроэнергию. 14. Эти люди крепко стоят на ногах, поэтому вам не удастся подрезать им крылья. 15. Люди работают в буквальном смысле плечом к плечу, каждый у всех на виду. 16. Грампластинка ещё не сказала своего последнего слова. 17. Нужен он мне как банный лист. 18. Я в точных науках ни гу-гу! 19. Он стоит на своём, покуда его держат ноги. 20. Не случайно это совпадение: Павел Власов – духовный отец Павла Корчагина! 21. По мнению Шолохова, крестьяне прямой наводкой шли в колхоз.
Найдите ошибки и исправте предложения. Объясните в чем заключаются ошибки.
Ожидается очень грандиозная акция. Чистота улиц в целом от этого не прогрессировала. Все дети страшно обрадовались новому мультфильму. Необходимо уделить самое серьезное значение борьбе с преступностью. Фирменное блюдо ехидны — муравьи и термиты. Ненужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах.
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Найдите ошибки и исправте предложения. Объясните в чем заключаются ошибки. Ожидается очень грандиозная акция. Чистота улиц в целом от этого …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Главная » ⭐️ Русский язык » Найдите ошибки и исправте предложения. Объясните в чем заключаются ошибки. Ожидается очень грандиозная акция. Чистота улиц в целом от этого не прогрессировала. Все дети страшно обрадовались новому мультфильму.
Задание «Нарушены свойства слов». Помогите проверить. ⇐ Высшее образование
Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
-
Автор темы
Evangeline
- Всего сообщений: 1
- Зарегистрирован: 09.01.2010
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Cheboksary
Задание «Нарушены свойства слов». Помогите проверить.
Всем доброе время суток! Проверяю задание и совершенно запуталась. Пожалуйста, помогите отредактировать.
Задание:
Определите, какие свойства слов нарушены при составлении предложений. Отредактируйте.
1. В актовом зале школы царила деловая суета.
2. Следует поднять вопрос на должную высоту об уровне преподавания некоторых дисциплин.
3. К сожалению, на высоком уровне находится количество дорожно-транспортных происшествий.
4. Фирменное блюдо ехидны – муравьи и термиты.
Выполнено так (только правильно ли?):
1. Нарушение сочетаемости. В актовом зале школы царила оживленная атмосфера.
2. Канцеляризм. Нужно улучшить преподавание некоторых дисциплин.
3. Канцеляризм. К сожалению, количество дорожно-транспортных происшествий увеличивается.
4. Неточность словоупотребления. Любимое кушанье ехидны – муравьи и термиты.
Буду очень признательна за любую помощь! 
-
Pearl
- романист
- Всего сообщений: 255
- Зарегистрирован: 08.01.2010
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Москва
Re: Задание «Нарушены свойства слов». Помогите проверить.
Сообщение
Pearl » 09 янв 2010, 20:33
Evangeline:
2. Следует поднять вопрос на должную высоту об уровне преподавания некоторых дисциплин.
3. К сожалению, на высоком уровне находится количество дорожно-транспортных происшествий.
Мне кажется:
2. Неправильный порядок слов. Надо: Следует поднять на должную высоту вопрос об уровне преподавания некоторых дисциплин.
3.Наверное тоже нарушение сочетаемости: «К сожалению» и «на высоком уровне»
-
Мариам
- дьяк
- Всего сообщений: 31
- Зарегистрирован: 14.12.2009
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Питер
Re: Задание «Нарушены свойства слов». Помогите проверить.
Сообщение
Мариам » 10 янв 2010, 22:03
Evangeline:
3. Канцеляризм. К сожалению, количество дорожно-транспортных происшествий увеличивается.
Почему увеличивается? Увеличения в исходном тексте не было.
Можно так: …количество ДТП велико.
Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться
-
- 6 Ответы
- 5445 Просмотры
-
Последнее сообщение Patriot Хренов
25 дек 2015, 18:57
-
- 1 Ответы
- 1013 Просмотры
-
Последнее сообщение Sorciere
21 апр 2010, 18:44
-
- 325 Ответы
- 10182 Просмотры
-
Последнее сообщение Кеша
20 янв 2018, 13:24
-
- 7 Ответы
- 1240 Просмотры
-
Последнее сообщение chuPC
29 дек 2010, 23:21
-
- 0 Ответы
- 1339 Просмотры
-
Последнее сообщение aleksandr.sugrobov
16 май 2015, 19:03
Тест по русскому языку. Тема: «Культура речи».
1. Что изучает орфоэпия?
1) Нормы ударения и произношения.
2) Нормы пунктуации и орфографии.
3) Словообразование.
2. Выделенные буквы обозначают ударения в словах. Где допущены
ошибки?
1) Туфля
2) Статуя
3) Упрочение
4) Щавель
5) Созыв
6) Каталог
7) Иконопись
3. Найдите единственно верное утверждение:
1) Плитка из обожженной глины для облицовки стен и печей, покрытая с
лицевой стороны глазурью, называется спичем.
2) Грубый, невоспитанный человек — это изразец.
3) Тоска по родине – геральдика.
4) Стихотворение, музыкальное произведение и т.п., созданное без
подготовки в момент произнесения, исполнения, — экспромт.
4. Зачеркните логически лишнее слово:
1) Каждый герой имеет свои индивидуальные черты.
2) Алексей мысленно подумал, что это конец.
3) Медведя выводили во двор и подкатывали к нему пустую порожнюю
бочку, утыканную гвоздями.
5. Отметьте существительное женского рода:
1)Врач
2) Бездарь
3) Городище
4) Занавес
5) Псалтырь
6) Медаль
6. Найдите и устраните ошибки:
1) Мы вошли в комнату, оклеенной обоями
2) Два из собравшихся учеников отказались играть в шахматы
3) Полученные продукты разделили на две равных части.
7. Сравните и найдите правильный вариант:
1) Фирменное блюдо ехидны — муравьи и термиты.
или
Любимое кушанье ехидны — муравьи и термиты.
2) И вот открывший соревнование Дэн Кэрролл на 8,5 секунды превысил
национальный рекорд.
или
И вот открывший соревнование Дэн Кэрролл на 8,5 секунды бьет
национальный рекорд.
8. Продолжите фразеологизмы и укажите их значение:
1) Зарубить … …
2) Как по …
3) Во что бы то ни …
4) Водить за …
Ответы:
|
№ пп |
ключи |
|
1 |
1 |
|
2 |
1,4,7 |
|
3 |
4 |
|
4 |
1)свои 2)мысленно 3)порожнюю |
|
5 |
6 |
|
6 |
1)оклеенную 2)двое 3)равные |
|
7 |
1)Любимое кушанье ехидны — муравьи и термиты. 2) И вот открывший соревнование Дэн Кэрролл на 8,5 секунды бьет |
|
8 |
1) Зарубить на носу. |
|
Работа редактора над образной речью… |
373 |
II. — После того как мы нанесли талибам у входа в Панджшерское ущелье сокрушительное поражение, люди повсюду стали брать в руки оружие и подключаться к нашей борьбе, — говорит Масуд. — Мы пред ложили талибам добровольно покинуть город, сами мы тоже не наме рены повторять их ошибки и действовать против собственного народа. Наша позиция — решать проблему путем переговоров. Но если «Тали бан» откажется от нашего предложения, то объединенные силы вынуж дены будут искать другие варианты.
Пакистан уже давно пытается привести к власти в нашей стране сво их наемников. Практически не имея на то никаких оснований, паки станцы спровоцировали и поддерживают на нашей территории боевые действия.
Работа редактора над образной речью. Устранение ошибок при употреблении фразеологизмов и тропов
Упражнение 1. Сравните предл<ожения. Какие ошибки в употреблении фразеологизмов и какие стил*1стические недочеты в предложениях устранены редактором? В случае несогласия с ним дайте свои варианты стилистической правки.
|
^отредактированный текст |
Отредактированный текст |
|
|
1. Фирменное блюдо ехидны — |
1. Любимое кушанье ехидны — |
|
|
муравьи, термиты. |
муравьи, термиты. |
|
|
2. Небольшое стадо муфлонов |
2. Было выпущено из заповед |
|
|
получило свободу… Конечно, ба |
ника на свободу стадо муфлонов. |
|
|
ранов ожидала не манна небес |
На смену беззаботной жизни ба |
|
|
ная, а ответственная борьба за су |
ранов пришла суровая борьба за |
|
|
ществование. |
существование. |
|
|
3. Здесь полоса прибоя, бухты |
3. Здесь полоса прибоя, бухты |
|
|
с подводными и надводными ска |
с подводными и надводными ска |
|
|
лами и камнями, заросли лами |
лами и камнями, заросли ламина |
|
|
нарий — обетованные места этих |
рий — излюбленные места этих |
|
|
животных. |
животных. |
|
|
4. Кенгуру набегу хвостом ка |
4. Кенгуру на бегу касается |
|
|
сается |
земли, оставляя пахучий |
хвостом земли, отмечая таким об |
|
след — путеводную нить для тех |
разом свой путь, чтобы по ее следу |
|
|
собратьев, которым наскучило |
могли пойти те из собратьев, кото |
|
|
одиночество. |
рым наскучило одиночество. |
|
|
5. Прежде чем идти в самое |
5. Прежде чем идти в столицу |
|
|
сердце |
страны ацтеков, через |
ацтеков через труднодоступные |
374
трудно доступные горные хребты, нужно создать опорную базу на побережье.
6.Я заметил в нескольких ша гах от себя дом, всем знакомый дом, который я отлично знаю как свои пять пальцев.
7.Все, кто был в эти минуты свободен, не сговариваясь, безо всяких особых объявлений, сами собой собрались в салоне танкера.
8.И вот открывающий сорев нования Дэн Кэррол на 8,5 секун ды бьет национальный рекорд.
Практикум
горные хребты, нужно создать опорную базу на побережье.
6.Я увидел в нескольких шагах дом, всем известный дом, который
язнаю как свои пять пальцев.
7.Все, кто был в эти минуты свободен, не ожидая приглашения, сами пришли в салон танкера.
8.И вот открывший соревно вания Дэн Кэррол на 8,5 секунды превысил национальный рекорд.
Упражнение 2. Оцените употребление фразеологизмов в следующих предложениях. Назовите речевые ошибки и исправьте их.
1. Выпускники, радостные и счастливые, на прощание спели свою лебединую песню. На торжественной линейке, посвященной праздни ку «Последнего звонка», Виктор сказал: «Мы сегодня собрались, чтобы проводить в последний путь своих старших товарищей». 2. Час сборной пробил — в субботу начался последний этап ее подготовки к чемпионату мира, который стартует менее чем через месяц — 16 апреля. 3. Изящ но и просто фигуристы решили эту тяжелейшую проблему и поставили на ней крест. 4. У этих «заботливых» родителей дети спят на каких-то прокрустовых ложах. 5. Гордиев узел свекловодов — формирование не обходимой густоты стояния рассады. 6. Жизнь у моей мамы не из лег ких, а теперь еще болезни… Но она всегда находила силы встать на ноги. 7. Командиры и солдаты диву дались: каким манером враг, никем не за меченный, мог пройти версты четыре полем и почти сесть на шею на шим. 8. Смешит зрителя драматург не один, а в компании с прекрасны ми актерами, которым палец в рот не клади, а дай только посмешить. 9. Наш мастер — человек, который не равнодушен к тому, что плохо лежит. 10. Все понимали, что эти слова являются фиговым прикрытием аван тюристки, но смотрели на это тогда с закрытыми глазами.
Упражнение 3. Определите экспрессивную окраску фразеологизмов. Насколько стилистически оправдано их употребление в контексте? Укажите речевые ошибки и стилистические недочеты в предложениях (неоправданное расширение или сокращение состава фразеологизма, немотивированная замена в нем компонентов, искажение смысла, кон таминации нескольких фразеологизмов, необоснованное их расчлене ние, проявление необразного значения фразеологического выражения
|
Работа редактора над образной речью… |
375 |
и т.д.). Исправьте предложения, восстанавливая языковую форму фра зеологизмов или заменяя их лексическими синонимами.
1. Перед нашими учеными, конструкторами, дизайнерами непоча тый край научных поисков. 2. Пусть каждый внесет свою лепту в об щий котел. 3. Администрация в те годы объявила, что в худфонде свил себе гнездо носитель чуждой морали Расторгуев. 4. До открытия чем пионата — рукой подать, и у руководителя оргбюро забот хоть отбавляй. 5. Первый блин комом получился у чемпиона Европы, который не смог найти общего языка с «банановым мустангом» и не взял начальную вы соту. 6. Он велик, этот мир искусства, в нем найдется предмет увлечения для любого, ищите и обрящете! 7. Лелею себя надеждой, что моя ста тья вам понравится. 8. Всеми фибрами души я испытал счастье борца. 9. Революция на Кубе уничтожила тех, кто захотел лечь на пути у исто рии. 10. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больны ми местами. 11. Люди работают в буквальном смысле слова плечом к плечу, каждый у всех на виду. 12. Вначале наш герой живет как сыр в масле в этом доме. 13. Пот градом заливал лицо, от усталости в глазах мелькали красные круги. 14. Наша работа серьезной лептой входит в общую борьбу москвичей за благоустройство родного города. 15. Па вел Константинович знал всю его подноготную жизнь. 16. Отец не за хотел слушать объяснений и послал Вадика туда, куда и Макар не гонял. 17. Вообще-то он без минуты повар, осталось сдать экзамены. 18. По ложение на комбинате остается из рук вон плохим. 19. Педагог должен знать, в чем кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку. 20. Думали, что этого мальчи ка придется воспитывать и опекать, а он рос и вырос сам собой. 21. Он говорил такое, что у всех уши завяли. 22. Не за горой тот день, когда спад производства прекратится.
Упражнение 4. Проанализируйте использование фразеологизмов в каламбурах; разграничьте случаи удачного и неудачного с точки зрения требований стилистики применения фразеологических средств. Объ ясните причины неудач авторов.
I. Скоро сказка сказывается, да не скоро печатается. 2. Со всеми до водами он сел в галошу и тщетно старался вырулить к истине. 3. Дела тренера пошли в гору, когда он стал готовить прыгунов с трампли на. 4. Отец, бывший морской летчик, пригласил в дом старых друзей, чтобы с их помощью наставить Бориса на авиационную стезю. 5. Он простился с таким чувством, будто Гринчик показал ему весь само лет, предупредил о подводных камнях, которые могут встретиться на пути пилота. 6. Летчику не ставят в вину, что он оторвался от земли. 7. Его песня была спета, он перепевал чужие. 8. Друзья-летчики всю во йну были неразлучны, летали рядом, боролись крылом к крылу. 9. Кто первый стреляет, тот пьет шампанское. 10. Перед продажей телевизоры
бросают то в жар, то в холод. …Кроме обязательного тестирования каж дого телевизора, проводится дополнительное контрольное испытание одного аппарата из каждой партии. Его эксплуатируют в рабочем режи ме в специальных камерах при температуре плюс 50 градусов Цельсия — минус 20 градусов, при влажности 45—65 процентов. Роняют с высоты стола. (Заметка о работе южнокорейской фирмы «Дэу»).
Упражнение 5. Укажите речевые ошибки при употреблении лекси ческих и фразеологических средств языка, стилистические недочеты. Отредактируйте заметку для газеты.
Готовь сани летом, а воду зимой
Иметь на участке скважину для автономного водоснабжения — без заветная мечта любого дачника. Найти воду можно практически в лю бой точке — ищите и обрящете! Но все дело в глубине скважины, ну и, конечно, в опыте и профессионализме работников, которых вы пригла сите, чтобы пробурить скважину.
Специалисты фирмы «СКВ» занимаются бурением больше десяти лет, и даже если в окрестностях воды кот наплакал, они осуществляют разводку воды по участкам, обеспечивая в течение трех лет гарантийное обслуживание клиентов. В работе используются европейские и амери канские технологии, а им, как известно, любая «земля пухом»! Они обе спечат максимальный водозабор, полную автономию и очистку воды как дважды два — четыре.
Правильно пробуренная и оборудованная скважина верно прослу жит несколько десятков лет. И не откладывайте дело в слишком долгий ящик, в нашей фирме и холода — сезон жаркий. Но сегодня ваш заказ будет выполнен в два-три раза быстрее, чем летом.
Упражнение 6. Укажите источники речевой экспрессии в заголовках журнальных и газетных статей; разграничьте тропы и фразеологизмы. Определите характер тропов.
«Свидание с Юпитером», «Поговорим о странностях Марса», «Эта вечно юная древняя флора», «Поющая глина», «Человек сегодня, зав тра, послезавтра», «Сторожевая служба бактерий», «Цыплячья слепота», «Ультразвук защищает морские суда», «Осы обмениваются информа цией», «С шуткой наперевес», «Много шума и… ничего», «Корова на колесах», «Рождение жемчужного чуда», «И вновь, и вновь Вселенная на кончике пера», «Долгий ящик», «Шаги истории», «Слово не воро бей», «Бумага не все терпит», «Белые слезы черемух», «Незаповедный лес», «Серебро» Владимира Ковалева», «Как родился луноход», «Перо в рабочей руке», «Хорошие примеры заразительны», «Две стороны пла стинки», «Немузыкальный момент», «Российские ученые выброшены на обочину реформ», «Обещанного Врубеля три года ждут», «Эмиссия: опиум для народа», «Белые мухи долетели до Москвы».
|
Работа редактора над образной речью… |
Ъ11 |
Упражнение 7. Насколько оправданно употребление тропов в при веденных примерах? В случае неудачной образности укажите недоче ты металогической речи: 1) стилистически не оправданная метафоризация; 2) неясность высказывания в результате употребления тропа;
3)нарушение закона эстетического соответствия сближаемых понятий;
4)разрушение единства образной системы; 5) несочетаемость слов, употребленных в переносном значении; 6) немотивированная реализа ция метафоры и др.). Исправьте предложения.
1.Праздник мира и труда наш отряд плодородия встретил в поле, работая на внесении органических удобрений. 2. Днем и ночью сель ский медик спешит к человеку, когда он болен, когда нуждается в его помощи. 3. На собрании перед своим коллективом Левченко предстал
вобнаженном виде, признался в грехах и покаялся. 4. Забота о воспи тании девушек и юношей, об их добром имени пронизывает вечерние беседы. 5. Мама, Мария Николаевна, сама мечтала стать художницей, да не вышло, стала инженером. А девочка, как ведьма к помелу, потя нулась к краскам. 6. Учителя не поленились зажечь огонь в моих гла зах. 7. Эти острова, если глянуть на карту, плавают, как клецки… Эти земные вкрапления в океанскую и морскую массу скудны пресной во дой. Дождей здесь ждут, как благодати, хранят благодать в цистернах. 8. В морозном обличье, как и полагается, набросив на плечи елей пыш ные шапки, пришел Новый год. 9. Популярные трассы лесопарка до поздна звенят голосами, трудятся с максимальной нагрузкой. 10. Пусть кругом снег, но, если солнце постучало теплыми лучами в таежный дом, нежный куст сразу улыбнется. 11. Северный олень неприхотлив, не тре бует ухода и с радостью отдает человеку прекрасное оленье мясо, шку ру, рога. 12. Учащиеся успешно осваивают производственный процесс, учатся управлять станками. Их электронная душа светится, мигает, по щелкивает. Впрочем, для ребят, которые здесь работают, эта «душа» не более загадочна, чем для пастуха душа коровы. 13. Современная техника и технология, отражая костную и мускульную часть производительных сил сельского хозяйства, дополняются разветвленной системой мелио ративных фондов, являющихся синусоидой сосудистой системы сель ского хозяйства. 14. У розового зрения любви два глаза: глаз радужного мира и глаз глубинного взгляда.
Упражнение 8. Оцените лексические образные средства в данных примерах. Укажите стилистические недочеты и речевые ошибки. Ис правьте предложения.
1.Отдаленные северные места, где льдины гложут валунные берега
итолько в узкие проемы летних месяцев отступает холодная Арктика, пропуская корабли по свинцовой дорожке ледяной воды, тоже наша земля. 2. Пирин неповторим красотой: его вершины точно мраморные ребра. 3. Специалисты-вулканологи не трусят, а держат руку на пульсе
стихии. 4. Ярым врагом природы является нарушитель охотничьих за конов, он же — непримиримый враг и настоящих охотников, которых,
квеличайшему счастью человечества, преобладающее большинство.
5.Исключить потери картофеля — такая мысль должна неустанно пуль сировать в сердце каждого селянина. (Из газет)
Упражнение 9. Сравните предложения. Укажите недочеты металоги ческой речи, исправленные редактором. Если вариант стилистической правки представляется вам неудачным, назовите ошибки редактора и исправьте предложения сами.
^отредактированный текст
1. Актер на сцене видится нам как бы в двух лицах — он сам и созданный им сценический ха рактер. Мы видим только образ, но через него можем проникнуть в душу актера, ибо каждая хорошо сыгранная роль неизбежно при открывает нам какие-то параме тры его души.
2.Если абстрагироваться от словесной мишуры и рекламной трескотни, которыми сопрово ждаются «жития» героев клюшки
ишайбы, можно найти весьма любопытные материалы о «звез дах» прошлого.
3.Внимательно, шаг за шагом, прослеживая творческий путь ху дожника, мы постепенно вскры ваем и корни, которыми он врос в почву мировой живописной куль туры, и самый метод его страст ного овладения высотами живо писного мастерства.
4.Древние русские города яви лись цитаделью русского нацио нального зодчества, животвор ным источником и рассадником самобытной культуры нашего на рода.
Отредактированный текст
1. Актера мы воспринимаем как бы в двух лицах: созданный им сценический образ и его самого. Каждая роль открывает для нас в актере нечто новое, помогая луч ше понять его.
2. Если отвлечься от рекламной шумихи, которая создает мифы о героях хоккейных баталий, то в биографии этих «звезд» можно найти немало интересного.
3.При внимательном изучении творческого пути художника рас крываются те методы, с помощью которых он смог достичь высокого мастерства, причины его мировой известности.
4.Древние русские города были колыбелью русского националь ного зодчества, источником само бытной культуры нашего народа.
|
Работа редактора над образной речью… |
379 |
|
|
5. Тема совершенствования |
5. Методы |
проектирования |
|
методов проектирования приго |
пригородных зон отдыха могут со |
|
|
родных мест отдыха крупнейших |
вершенствоваться, и авторы наде |
|
|
городов располагает, как видим, |
ются, что работа в этом направле |
|
|
многими новыми точками роста, |
нии будет продолжаться. |
|
|
и авторы надеются, что они не |
||
|
увянут. |
||
|
6. Блистательная музыка про |
6. Партитура замечательного |
|
|
должала спать вековым сном. |
произведения |
оставалась неиз |
|
вестной. |
Упражнение 10. В отрывках из очерков укажите стилистические не дочеты, речевые ошибки. Отредактируйте предложения.
1. Павел не раз прокручивал в памяти минувшие события и убеждал себя, что любовь в нем давно уже засохла. 2. Апрельское солнце пото ками вливается в кабинет через окна. 3. События льются друг за другом таким потоком, в который, по выражению Геродота, нельзя вступить дважды. 4. Год трудов и надежд, вот он понесся навстречу современни ку, стуча колесами на стыках дней! 5. Благодатен этот край лишь одним: здесь много солнца. В редкие дни оно закрыто облаками и не залива ет ярким светом безбрежные поля пшеницы. 6. Глянул на березу — и остановился в изумлении: береза просторная, рослая. 7. Сосна бывает туманно-синей, как грозовая туча, а бывает и золотой, когда ее крона наполнена солнцем. 8. Охрана природы — она как первая любовь: неот вратима и нужна. 9. Мне и теперь еще снятся светлых глаз твоих синие лужицы. 10. Я хочу участвовать в президентских выборах, потому что мне хочется добраться до ушей избирателей.
Упражнение 11. В ^отредактированных предложениях (они выделе ны курсивом) укажите средства образной речи и определите, насколько мотивированно обращение к ним в контексте; проанализируйте сти листическую правку, отмечая отказ редактора от тропов (исключение метафор, перифраз, олицетворений, метонимий, синекдох, гипербол и литот), исправление речевых ошибок. Укажите оптимальный вариант правки, мотивируя свой выбор. В случае необходимости внесите кор рективы в редакторскую правку.
1. Слесарь второго участка Самохвалов вышел на орбиту своих по бед. — Слесарь второго участка Самохвалов работает замечательно. Сле сарь второго участка Самохвалов достиг высоких показателей в труде. 2. Доярка оступилась: налила в молоко воды, но почему вместе с этим не забили в колокола о нарушенияхраспорядка дня на ферме?— Почему, осуж дая поступок доярки, разбавившей молоко водой, не подняли вопроса о других безобразиях на ферме, и прежде всего о нарушении распорядка
дня? — Доярка налила в молоко воды, и к этому нельзя оставаться рав нодушными. Но почему, когда разбирали этот неблаговидный поступок доярки, забыли о нарушениях распорядка дня на ферме? 3. Я работаю враном-хирургом в больнице, куда стекается вся травма со всей Москвы. —
Я работаю хирургом в центральной травматологической больнице Мо сквы. — Я работаю хирургом в травматологическом отделении больни цы, куда привозят пострадавших со всей Москвы. 4. Леся Украинка была аккумулятором боли и столь же мощным генератором добра и надежд. —
Несмотря на физические недуги Леси Украинки, ее поэзия полна опти мизма. — Тяжелая болезнь Леси Украинки не убила в ней веру в добро,
вее произведениях отражены надежды и чаяния украинского народа.
5.Посчитайте, сколько ролей сыграли наши героини, которые однажды ярко вспыхивали на экране, а потом вдруг гасли. — Многие актрисы, соз дав всего один яркий образ на экране, больше никогда не снимались в кино. — Известность актрисы зависит не от количества сыгранных ею ролей. Есть и такие, которые сыграли всего одну роль, но завоевали лю бовь среди зрителей.
Упражнение 12. Сравните авторский текст и отредактированный ва риант, подготовленный к публикации в газете. Объясните мотивы сти листической правки, назовите речевые ошибки, устраненные редакто ром. В случае необходимости внесите свои коррективы в редакторский вариант, комментируя исправления.
Неотредактированный текст
Пробуждение природы
Январь — вершина зимы, пора жгучих морозов. Вот и нынче он блеснул продолжительными хо лодами. Подолгу с оконных сте кол не сходил затейливый орна мент — ледяные папоротники и хризантемы. Любуйтесь на них, вышивальщицы, и не забывайте воеводу-мороза.
С приростом дня все дольше сияет солнышко. В лесу сейчас больше звуков — глухозимье от ходит. Наперебой стучат дятлы, добывая поживу, зазывнее голоса лазоревок и московок, задорнее мелодия овсянок. Сороки летают прямо как стрелы, кажется, нет
Отредактированный текст
Солнце — на лето, зима — на мороз!
Январь — середина зимы. Вот и трещат морозы за окнами, с ко торых подолгу не сходят ледяные узоры из папоротников и хризан тем. Невольно залюбуешься ри сунками Деда Мороза. Недаром говорят в народе: «Солнце — на лето, зима — на мороз!»
Но день прибавляется, и все чаще показывается солнышко. А в лесу уже нет прежней тишины: глухозимье отходит. Наперебой стучат дятлы, раздаются призыв ные голоса лазоревок и московок, перекликаются овсянки. А сороки стрекочут без умолку, словно хо-
|
Работа редактора над образной речью… |
381 |
влесу такого события, о кото ром бы они не стрекотали. Даже на жестком снегу легко прочесть зайчишкины следы. Пройдите по ним, следы обязательно при ведут к обгрызанным веточкам — остаткам пиршества зверька. Если в лесу встретятся погрызы покрупнее, значит, здесь столова лись лоси.
Утром на сучьях резвятся пу шистые белки. Выскочат из те плых гнезд проведать немудреные припасы и, утолив голод, взапу ски носятся по корявым стволам и высоким кронам.
Стадами держатся лоси в пору первого наста. Ведь только так, сообща, и можно справиться с волчьей напастью. Одного соха того загоняют клыкастые разбой ники: наст лося не выдерживает, ледяная корка рвет на ногах кожу
вклочья. Волк же бежит налегке, наскакивая на жертву. Стойбища лосей помечены обилием следов и помета.
Рыболовы заметили, как под крышкой льда оживился хладолюб-налим, справляя свою весну в январе. Икромет у него приходится на самые крутые хо лода. Стремительнее носится плотва, проворнее клюют окунь и лещ. Начался зимний сезон уженья при солнце. Тусклые дни чаще сменяются яркими…
тят рассказать обо всем, что тво рится в лесу…
Снег лежит плотно, но даже на жестком снегу можно прочесть заячьи следы. Если пойти по ним, они обязательно приведут вас к обгрызенным веточкам — здесь зайчишка смог перекусить. А где обглоданы более толстые ветки, там кормились лоси.
На деревьях по утрам резвятся пушистые белки: выскочат из те плых гнезд и спешат к своим зим ним кладовым — отведать чегонибудь из немудреных запасов, оставшихся с осени. Утолят голод и носятся взапуски по корявым стволам, перепрыгивают с дерева на дерево, словно играют в прятки
ввысоких кронах.
Авот и стойбище лосей, оно вы дает себя обилием следов и помета. Известно, что с первого наста лоси ходят стадами, ведь только так они могут спастись от волков. Одному сохатому не справиться с клыка стыми разбойниками: наст лося не выдерживает, ледяная корка рвет кожу на ногах в клочья, и он уже не может уйти от преследования. А волк бежит легко и наскакивает на обессилевшую жертву. Поэтому от ставшие от стада звери и достаются хищникам. Рыболовы уже замети ли, что под толщей льда на реках и озерах оживился хладолюб-налим, ведь он мечет икру в январе — для него весна уже совсем близко! Все стремительнее мелькает подо льдом плотва, лучше клюет окунь и лещ. Начался зимний сезон рыбной лов ли при солнце. На смену пасмурным дням приходят солнечные, яркие.
382 Практикум
Упражнение 13. Укажите стилистические недочеты и речевые ошиб ки в спортивном репортаже. Отредактируйте текст для газеты.
Встречи лидеров всегда украшают спорт — и знатоки, и любители их ждут, как лакомое блюдо. Во второй день чемпионата страны по борь бе дзюдо таким магнитом служили ожидавшиеся поединки двукратного чемпиона страны в среднем весе москвича А. Цюпаченко и чемпиона прошлогодней спартакиады А. Волосова из «Электростали», а также главных конкурентов в борьбе за золотую медаль в полусреднем весе — чемпиона мира В. Невзорова (Майкоп) и киевлянина В. Двойникова. Последних жребий развел в противоположные части турнирной табли цы. Одолевая на ее ступеньках одного борца за другим, они неуклонно двигались к своей встрече в финале. Чемпион мира в полуфинале до вольно легко справился и с 20-летним И. Красновым, в чьей коллекции пока медали молодежных турниров. Не задерживался подолгу на жест ком ковре и соперник чемпиона.
Силы финалистов были настолько равны, что они так и не позво лили друг другу провести ни одного приема в решающей схватке. Боль шинством в один голос судьи присудили победу В. Невзорову.
Можно поздравить с бронзой и электростальца И. Краснова из Ин ститута стали и сплавов. Хоть и с трудом, но он выиграл решающую схватку у уставшего после серии утешительных встреч мастера спорта международного класса А. Спиридонова из Майкопа.
Когда я поздравил с такой же наградой А. Волосова, он понимающе глянул мне в глаза — это, мол, только дань вежливости. Жребий свел его с главным конкурентом уже в дневной части турнира. Схватка А. Во лосова с А. Цюпаченко была досрочным финалом, настолько оба борца превосходили в мастерстве остальных. Одного соперника электросталец чисто уложил броском, у другого выиграл на третьей минуте болевым приемом. Так же разнообразно действовал и москвич.
Когда закончились шесть минут их досрочного финала, на табло значились нули — претенденты отразили все атаки друг друга. Голос ар битра решил в пользу москвича… Но за путевку в Монреаль соперни ки — поборются…
Упражнение 14 (повторительное). Дайте стилистическую оценку словоупотреблению в подстрочном переводе отрывка из романа Кар тера Брауна «Дом колдовства». Укажите речевые ошибки и отредакти руйте текст.
— Вас уже ждут, мистер Бойд.
Уже немолодая горничная фыркнула, показывая свое неодобрение,
иотступила назад.
Ярешительно стряхнул снег со своих коротко подстриженных волос, прежде чем войти в «Дом колдовства». Несколько месяцев назад один из иллюстрированных журналов посвятил ему целый фоторепортаж и
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #