«Золотые руки», «стальные нервы», «платиновая седина», «полет мысли» — эти выражения носят фигуральный характер, используются для усиления выразительности речи. Они вовсе не означают, что воображение на самом деле летит по небу, подобно птице, а из конечностей или волос можно наделать ювелирных украшений. Есть и другие примеры употребления научно-технических терминов для характеристики личностных качеств. Например, «эталон». Это понятие означает образец для подражания, и чем ближе к нему приблизится оцениваемый объект, тем лучше. Всегда ли это справедливо? Попробуем разобраться.
Научный эталон как прообраз понятия
Для того чтобы верно и к месту употребить любой термин, пусть даже и в переносном смысле, его нужно правильно понимать. Изначальное значение слова «эталон» можно определить как некий предмет, максимально точно соответствующий установленному весовому, объемному или геометрическому параметру.
До введения метрической системы во всем мире пользовались (а кое-где это имеет место и сейчас) различными другими единицами измерения. Русские аршины, версты, сажени были привычны для наших предков; британцев вполне устраивали пинты, дюймы и ярды; а в экзотических странах и вовсе царила неразбериха. Известен случай, когда англичанка объясняла ребенку значения слова «литр». По ее словам выходило, что это то же самое, что килограмм, только в мокром виде. И вот человечество решилось на унификацию весов и мер. Решили, что если поделить экватор на 40 тысяч частей, то это будет метр, а вес квадратного дециметра воды назовут килограммом. Правда, потом выяснилось, что в начале девятнадцатого века, когда в основном происходил исторический переход, измерительная техника была не совсем совершенной, поэтому первоначальные посылки тоже не идеальны. Но к этому времени стандарты устоялись, и решили все оставить, как есть. К тому же на каждую из единиц уже был свой эталон. Это обстоятельство и повлияло на окончание дальнейших изысканий и измерений.
Вперед к унификации
Все это верно, но какое отношение имеют металлические бруски и цилиндрики, хранящиеся под стеклянными колпаками в разных лабораториях уважаемых научных учреждений всего мира, к оценке личности человека? «Ведь их же нельзя измерить в цифрах», — считают одни. «Можно», — возражают другие. Дело в том, что у людей на основе многотысячелетнего цивилизационно-культурологического опыта сформировались представления о том, что такое эталон внешности, поведения и даже образа мышления. Конечно же, стандарты у разных народов, рас и социальных слоев отличаются. Кроме того, они меняются со временем. И к тому же у каждого свое представление о том, что красиво, умно и честно. Но общие черты все же просматриваются.
Эталон мужа
Женщины в своем большинстве считают, что внешность их будущего избранника должна быть мужественной. Под этим понимают широкие плечи, правильные черты лица, выражающие некоторую (но умеренную) брутальность, и рост выше среднего. Воспитанные на зримых телевизионных образах представительницы прекрасной половины населения планеты уверены, что если кто-то выглядит отважным, то, скорее всего, таким и является. Скольким разбитым судьбам стал виной внушенный массовой культурой эталон! Это может стать жестоким уроком всем, кто судит о книге по обложке. Впрочем, и соответствия тоже случаются.
Образцовая супруга
Мужчины тоже не отличаются в своем большинстве стремлением к глубокому познанию своей будущей избранницы. Существуют стандарты, к которым стремится большинство, и они выражаются распространенной формулой 90-60-90 (опять цифры — своеобразный эталон). Это тоже не всегда справедливо по отношению к другим, менее «форматным» женщинам, обладающим порой куда более содержательным внутренним миром. Причина в том, что оценить душу методом прямого прикладывания нельзя, а другие способы не всем доступны. Это куда сложнее, чем измерить экватор.
Культурные эталоны
Стремление к форматам – одна из причин того, что современная культура сильно сдает свои позиции. У каждого времени свой эталон. Это может быть Венера Милосская или Мэрилин Монро, Ален Делон или Элвис Пресли, Майкл Джексон или Мадонна, Бритни Спирс или Леди Гага. Определяя для себя образец, к которому хочется стремиться, поклонник часто обращает внимание на внешность кумира больше, чем на его достижения в главном деле его жизни. Истинным же ценителям творчества более интересны произведения, которые успел создать за свою жизнь выдающийся артист. Стремление стать похожим вызывает чаще иронию, а порой и смех. Ведь каждый живет свою жизнь сам, и как ни пытайся приблизиться к эталону, им стать невозможно.
В процессе деятельности мы часто сравниваем свой результат с неким эталоном. А также люди имеют представления об эталоне отношений, любви, внешности, работы и т. д. Притом представление, как правило, одинаково у каждого человека. Что же такое эталон, и как он связан со стереотипами? Давайте разберемся.
СОДЕРЖАНИЕ
- 1 Что такое эталон
- 2 Эталон в психологии
- 3 Роль эталонов в социальном взаимодействии
- 3.1 Антропологические
- 3.2 Социальные
- 3.3 Эмоционально-эстетические
- 4 Послесловие
Что такое эталон
С французского переводится как «образец». Эталон – это средство измерения, сравнения, воспроизведения, хранения и передачи информации о чем-либо. Говоря упрощенно, это пример для подражания, образец, нечто универсальное и усредненное. Эталонами являются международные образцы и стандарты, общепринятые единицы измерения веса или длины, времени, температуры и прочее. Любая схема, чертеж, технология является эталоном.
Некоторые люди отождествляют эталон с идеалом. Однако не все исследователи сходятся во мнении, что эталон и идеал можно отождествлять между собой. Считается, что эталон – объективная единица, в то время как идеал имеет больше субъективных предпосылок формирования. Какие еще отличия есть у этих похожих на первый взгляд терминов:
- Эталон устойчив ко времени, месту и другим условиям. Идеал же постоянно меняется.
- Эталон – это образец. А идеал – вариация образца, которую конкретный человек трансформировал и подстроил под себя.
- Эталон – это мерило, конкретизированные стандарты и требования. А идеал – это совершенный продукт, который зависит от восприятия, опыта, мышления конкретного человека.
- Эталон – общепризнанный стандарт. Идеал – личный стандарт.
Пример идеала и эталона: детям на уроке труда задали сделать табуретку и поставили перед ними пример (обычная табуретка на четырех ножках). Все дети сделали обычную табуретку, так как просто хотели сдать экзамен. А один ребенок украсил табуретку узором и покрыл лаком. А еще один ученик захотел уменьшить заданные параметры табуретки, так как первоначальные показались ему громоздкими. Больше он ничего менять не стал. Табуретка для примера – эталон. Табуретка с узором и покрытая лаком и табуретка с уменьшенными параметрами – идеалы конкретных учеников.
Эталон в психологии
В психологии термин «эталон» используется несколько в другом смысле. Специалисты пользуются теорией эталона в рамках когнитивной психологии. Это концепция распознавания стимулов. Когда в мозг поступает нервный сигнал от раздражителя, происходит сравнение стимула и образов, хранящихся в памяти. Эти образы и есть эталоны. Благодаря этому мы опознаем и узнаем то, что нас окружает. И не узнаем то, с чем нам еще не приходилось сталкиваться (хотя бы в теории). В данном случае эталон можно отождествлять с прототипом.
С точки зрения психологии, особый интерес представляют такие виды эталонов:
- Сенсорные: цвет, форма, размер предметов. Особое значение имеют в развитии детей раннего возраста.
- Перцептивные: свойства и признаки предметов. Позволяют идентифицировать, объединять, группировать что-либо.
- Социокультурные: правила и нормы поведения в обществе.
Эталоны помогают человеку в адаптации и социализации. Без них мы бы постоянно находились в состоянии стресса и перенапряжения, мучились от страха и недопонимания в отношениях с окружающими. Давайте подробнее рассмотрим роль эталонов в социальном взаимодействии.
Роль эталонов в социальном взаимодействии
Эталоны, как стереотипы и прототипы, позволяют нам узнавать, воспринимать и познавать себя и других людей. Взаимопознание происходит в процессе общения. Только в словах и действиях мы видим стереотипные для человека реакции и паттерны поведения. Чем больше мы наблюдаем за человеком и знакомимся с его особенностями, тем проще нам предположить его реакцию в какой-либо ситуации (даже абстрактной). Шаблоны поведения и деятельности человека становятся эталонами в нашем восприятии.
Если вы задумаетесь, то поймете, что эталоны проникли в нашу жизнь глубже, чем мы думаем. Так, эталон боксера в восприятии большинства людей выглядит следующим образом: пружинистая походка, приплюснутый нос, массивный квадратный подбородок, лысая или коротко стриженая голова. А человеку неформальной внешности (ирокез, рваные джинсы, кеды, пирсинг) приписывается образ хулигана. Ничего не поделаешь, так работает эталон неформала.
Эталоны и стереотипы заставляют нас на основе внешности человека приписывать ему конкретные качества и паттерны поведения. Стереотипизация и оценочные стереотипы – неотъемлемая часть нашей жизни. Можно выделить три группы эталонов, которые мы используем при взаимодействии с людьми: антропологические, социальные, эмоционально-эстетические.
Антропологические
Национальная, возрастная и половая принадлежность. А также к этой группе эталонов относится представление о внешности какого-то человека как похожей на внешность нашего знакомого. Примеры влияния антропологических эталонов: «у всех русских большая и открытая душа», «все немцы любят пиво», «ты ведешь себя как мальчик, даже одеваешься и стрижешься так же», «у нее такое же нежное лицо, как у моей мамы» и т. д.
Социальные
Внешность и поведение рассматриваются как отражение социального положения, статуса человека. Справедливо и обратное. Например, от отличниц ждут скромности, послушания, неброского внешнего вида. От военнослужащего – строгости, решительности, жизни по распорядку. От учительницы – доброты, честности, требовательности.
Иногда представления о внешности и поведении не совпадают со статусно-ролевыми характеристиками. Тогда мы попадаем в состояние когнитивного диссонанса, что отражается на нашем отношении к оппоненту. Из-за растерянности мы можем испытывать неприязнь, раздражение и даже ненависть. А еще те люди, чья внешность расходится с эталонными представлениями, связанными с социальным статусом и ролью, вызывают меньше доверия.
Эмоционально-эстетические
Экспериментально доказано, что первое впечатление при знакомстве играет большую роль в формировании представлений о личностных качествах и поведении человека. Чем приятнее нам внешний вид собеседника, тем большими положительными качествами мы его наделяем. И наоборот. Притом сравнение может происходить как относительно всей внешности или лица, так и относительно отдельных элементов, например, глаз, губ, носа.
Но еще чаще мы обращаем внимание на экспрессию. Например, сосредоточенный взгляд заставляет нас воспринимать человека как серьезного, трудолюбивого, ответственного. А надменный взгляд – как высокомерного. Ухмылка – признак обманщика, лицемера. А кто-то всех «красавчиков» и «красавиц» считает коварными и эгоистичными.
Послесловие
Эталонами мы пользуемся, когда распознаем эмоции людей, анализируем невербальное поведение. Благодаря эталонам мы относим людей к какому-то классу, группе, типу. В психологии понятия эталона несколько отличается. Это не строго установленная мера, критерий, а скорее субъективное представление о чем-либо. Социальные эталоны динамичны, зависят от опыта человека и ситуации. А потому в психологии вместо термина «эталон» чаще используют термины «стереотип» и «прототип».
Говоря о стереотипах, прототипах и эталонах, интерпретации поведения и внешности людей, нельзя не вспомнить о кинесике и физиогномике. Кинесика – наука о жестах и телодвижениях человека (изучает язык жестов). Физиогномика – способ определения психотипа человека по его внешности (морщины, размер и форма глаз, ушей и т. д.). Хотя и считается, что эти учения позволяют «читать» людей, стоит помнить, что и в них есть место стереотипному мышлению. Интерпретация людей по эталонам условна.
МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ
Учимся говорить правильно.
Исправляем речевые ошибки
Предлагаемые задания помогут школьникам
научиться находить, классифицировать,
исправлять речевые ошибки и недочеты.
I.
1. Эта модель демонстративная, она не продается.
2. Я занял соседу тысячу рублей до февраля.
3. Мальчик ничего не отвечал, а только хлопал
очами.
4. Суд признал его виноватым в совершении
преступления.
5. Его отец был настоящим полиглотом: он мог
подробно и обстоятельно ответить на вопрос из
любой области знаний.
6. Спасатели увидели, что в море утопает человек.
7. Раненый князь Андрей упал ничком. Очнувшись,
он увидел высокое, бесконечное небо.
8. Теща Катерины постоянно учила жизни
домочадцев.
9. Наши товары импортируются во многие страны
мира.
10. Я перешел на более экономический тариф.
Задания
1)
Отметьте предложения, в которых какое-либо слово
употреблено в несвойственном ему значении. (2, 5, 7,
8, 9.)
2) Отметьте предложения с нарушениями
стилистической сочетаемости. (3, 6.)
3) Отметьте предложения, в которых следовало бы
вместо слова употребить его пароним. (1, 4, 10.)
4) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – демонстрационная, 2 – одолжил
или дал в долг, 3 – хлопал глазами, 4 – виновным, 5
– энциклопедистом, 6 – тонет, 7 – упал навзничь, 8
– свекровь, 9 – экспортируются, 10 – экономичный.
II.
1. Разговор с этим человеком играл важное
значение.
2. Красивые портьеры украшали комнату.
3. Я хочу поднять тост за здоровье именинника.
4. Содержимое пакета нужно залить горячим
кипятком.
5. Чтобы увеличить впечатление читателя, автор
ведет повествование от первого лица.
6. В повести Гоголя «Шинель» повествуется о
жизни чиновника Башмачкина.
7. Наше агентство предоставляет студентам много
свободных вакансий.
8. Эта победа досталась мне дорогой ценой.
9. Ты не видишь очевидных фактов.
10. В этом магазине дорогие цены.
Задания
1) Отметьте предложения с нарушением
лексической сочетаемости. (1, 3, 5, 10.)
2) Отметьте предложения, в которых рядом
употреблены однокоренные слова. (2, 6, 9.)
3) Отметьте предложения, в которых употреблены
лишние слова. (4, 7.)
4) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – играл важную роль или имел
большое значение, 2 – великолепные портьеры, 3 –
поднять бокал или произнести тост, 4 – горячей
водой или кипятком, 5 – чтобы усилить
впечатление, 6 – рассказывается о жизни, 7 – много
вакансий, 9 – ты не замечаешь, 10 – высокие цены.
III.
1. Именно Софья пустила слух о том, что Чацкий с
ума спятил.
2. Мой брат закончил школу с медалью.
3. Ты довел меня до белого колена.
4. В магазины города было завезено тридцать тонн
морковки.
5. Наша физичка заболела, поэтому занятие
перенесли.
6. От длительного перехода я так устал, что был
ни жив ни мертв.
7. Уважаемые студенты! Срочно сдайте зачетки в
деканат.
8. Я скрипя сердцем подписал этот договор.
9. Суд принял решение о дележе имущества между
супругами.
10. Сестра лила крокодиловы слезы, когда героиня
фильма погибла.
Задания
1) Отметьте предложения с нарушением формы
фразеологизма. (3, 8.)
2) Отметьте предложения с неверным
употреблением фразеологизмов. (6, 10.)
3) Замените разговорные и просторечные слова и
выражения в предложениях на нейтральные. (1, 2, 4, 5,
7, 9.)
4) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – лишился рассудка, 2 – окончил, 3
– до белого каления, 4 – моркови, 5 – учитель
физики, 6 – от длительного перехода я сильно
устал (ни жив ни мертв от страха), 7 – зачетные
книжки, 8 – скрепя сердце, 9 – о разделе, 10 –
горько плакала.
IV.
1.
Онегин думает, что не может больше полюбить, и
ошибся.
2. Мама закутала дочку в шаль и унесла ее.
3. Наше издательство выпустило книгу, которая
была популярна среди читателей, которые любят
детективы.
4. Автор заставляет задуматься о последствиях
своих поступков.
5. Катерина хочет, чтобы муж взял ее с собой, но
Тихон отказался.
6. Герой уходит в другой мир, а потом герой
разочаровывается в нем.
7. Этот прибор, появившийся на прилавках
магазинов, специализирующихся на продаже
техники, облегчающей домашнее хозяйство, был
оценен многими покупателями.
8. Герой не любит говорить о прошлой жизни, и
поэтому его не поняли.
9. Когда я впервые читал эту книгу, я вспомнил
лето, когда я ездил к морю.
10. Чацкий хочет изменить жизнь фамусовской
Москвы, и это ему частично удается.
Задания
1) Отметьте предложения с нарушением
видо-временной соотнесенности глагольных форм.
(1, 8, 9.)
2) Отметьте предложения, в которых неудачно
употреблены местоимения. (2, 4.)
3) Отметьте неудачно построенные предложения. (3,
7, 9.)
4) Отметьте предложения с неоправданным
повторением слов. (6, 9.)
5) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – Онегин думает…… и ошибается, 2
– и унесла девочку, 3 – среди читателей, любящих
детективы, 4 – о последствиях поступков,
совершаемых человеком, 5 – но Тихон отказывается,
6 – герой уходит в другой мир, но потом
разочаровывается в нем, 7 – этот прибор,
появившийся на прилавках магазинов, которые
специализируются на продаже облегчающей
домашнее хозяйство техники, был оценен многими
покупателями, 8 – его не понимают, 9 – читая
впервые эту книгу, я вспомнил о своей летней
поездке к морю.
V.
Нередко мастера слова в своих произведениях
отступают от речевых норм, добиваясь
определенного художественного эффекта. Найдите
в приведенных фрагментах литературных
произведений отступления от речевых норм и
скажите, какого эффекта достигают авторы.
1. Вся комната янтарным блеском озарена.
Веселым треском трещит затопленная печь…
(А.Пушкин. Зимнее утро)
(Прибегая к тавтологии треском трещит,
автор передает звук, который слышит лирический
герой стихотворения.)
2. Сквозь волнистые туманы пробирается луна,
На печальные поляны льет печально свет она.
(А.Пушкин. Зимняя дорога)
(Тавтология (на печальные поляны льет
печально свет она) помогает автору
сконцентрировать внимание читателя на
эмоциональном состоянии лирического героя.)
3. На миг умолкли разговоры;
Уста жуют.
(А.Пушкин. Евгений Онегин)
(Сочетание слов разных стилей (уста жуют)
создает комический эффект.)
4. И мы плывем, пылающею бездной
Со всех сторон окружены.
(Ф.Тютчев. Сны)
(Плеоназм (со всех сторон окружены)
подчеркивает полную погруженность лирического
героя в мир сна.)
5. Идет-гудет Зеленый шум,
Зеленый шум, весенний шум.
(Н.Некрасов. Зеленый шум)
(Сочетание противоречивых по значению слов Зеленый
шум (катахреза) помогает автору создать единый
зрительно-слуховой образ; лексический повтор в
первой и второй строках привлекает внимание
читателя к этому образу.)
VI. Отредактируйте фрагмент сочинения.
Все образы поэмы, изображенные Гоголем,
по-своему интересны.
Читатель, читая страницу за страницей,
смеется над вычурным Маниловым, над брутальным
Собакевичем, над тупой Коробочкой, над
постоянно врущим пройдохой Ноздревым, а скряга
Плюшкин, собирающий всякий хлам, – это
вообще что-то. Но особенно привлек мое
внимание Чичиков, чем-то похожий и в то же время непохожий
на других героев поэмы.
Чичиков похож на Манилова тем, что умел
подлизаться к нужным людям, похож на
Собакевича тем, что может настаивать на своем, похож
на Ноздрева тем, что придумывает всякие
аферы, похож на Коробочку и Плюшкина тем, что
кладет нужные и ненужные вещи в ящичек.
Но
в то же время Чичиков существенно отличается от
других героев поэмы. Если герои-помещики
тунеядствуют, то Чичиков постоянно ставит
перед собой новые цели и пытается их достичь. Уже
в детстве он был бизнесменом, умел выгодно
вложить деньги и получить навар. Так, когда он
учился в школе, он продавал булочки, которые он
покупал заранее, голодающим товарищам и
извлекал из этого выгоду.
Но когда герой стал взрослым, ни одно его дело
не выгорело. Скорее всего, Гоголь наказывает своего
героя за то, что при всех своих деловых
качествах он человек безнравственный. Так,
например, он не помог своему старому учителю,
который считал Павлушу лучшим учеником; работая
в казенной палате, он, добиваясь повышения,
обманул повытчика и его дочь.
Наверное, автор ценил нравственное начало в
людях, поэтому не дает планам непорядочного
человека осуществиться…
Примерный исправленный вариант
Все образы поэмы, созданные Гоголем,
по-своему интересны. Читая страницу за
страницей, мы смеемся над манерным Маниловым
и грубым Собакевичем, над глупой
Коробочкой и постоянно лгущим плутом
Ноздревым; а скупец Плюшкин, собирающий
ненужные вещи, производит особое впечатление.
Но больше всего привлекает мое внимание
Чичиков, чем-то похожий на других героев поэмы, но
в то же время отличающийся от них.
Чичиков напоминает Манилова тем, что может
войти в доверие к нужным людям; умение героя
настоять на своем роднит его с Собакевичем; подобно
Ноздреву, Чичиков придумывает разные аферы; а
хранение нужных и ненужных вещей в ящичке сближает
героя с Плюшкиным и Коробочкой.
Но, в отличие от бездельничающих помещиков,
Чичиков постоянно ставит перед собой новые цели
и пытается их достичь. Уже в детстве он делец,
умеющий выгодно вложить деньги и получить прибыль.
Так, еще будучи школьником, он продает купленные
заранее булочки голодным товарищам и
извлекает из этого выгоду.
Однако повзрослевшему герою не удается
добиться успеха ни в одном деле. Скорее всего,
Гоголь наказывает Чичикова за то, что при
всех своих деловых качествах герой – человек
безнравственный. Так, например, Чичиков отказывает
в помощи своему старому учителю, считавшему
Павлушу лучшим учеником; служа в казенной
палате и добиваясь повышения, герой обманывает
повытчика и его дочь.
Наверное, автор ценит нравственное начало в
людях, поэтому не дает планам непорядочного
человека осуществиться…
И.А. РУДЕНКО,
Магнитогорский городской
многопрофильный
лицей при МГТУ им. Носова
Или видеть в том, как этот социолог обосновывал свою теорию с помощью психоанализа, образец для подражания?
Проведённые им операции преподносились новичкам как образцы для подражания.
Она осознавала важность наличия какого-то человека, который мог бы стать образцом для подражания и защитить от бурь.
Обращение к четвероногим животным, например лошадям, выявило, что они не лучший образец для подражания.
Так, в рамках спектакля культура становится поставщиком престижных образцов для подражания.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: эсхатология — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Античная культура в истории человечества – это уникальное явление, образец для подражания и эталон творческого совершенства.
Такую приверженность нельзя создать преднамеренно, но её можно применить с большой пользой – в том числе как образец для подражания – для других команд и организации в целом.
Но всё же иконы киевских живописцев оставались образцом для подражания вплоть до монголотатарского нашествия, т. е. до 1237 года.
В любом случае даже те, кто, как и я, живёт здесь или просто очарован этой культурой, не должны принимать корейцев за образец для подражания во всём.
Во всём этом медиацирке она вела себя с достоинством, терпением, спокойствием, являя собой пример того, что мы ищем в знаменитости и образце для подражания.
В музыке, в отличие от литературы, сконструировать соцреалистический канон – выявить образцы для подражания – оказалось практически невозможно.
Но даже эти отрывки средневековые врачи считали образцом для подражания и многое из них почерпнули.
Тренерская модель поведения должна давать людям перспективу развития, служить образцом для подражания в работе, во взаимоотношениях, в жизни.
Его выдающиеся пейзажи стали образцом для подражания для многих европейских художников XVII–XIX веков.
Если даже обезьяна может быть образцом для подражания, человек тем более может.
Они стали образцом для подражания во всех странах на ближайшие 15 лет.
Теперь я смог оценить вашу книгу как более ясно выраженное воздаяние людям, ставшим для вас образцами для подражания.
Это значит, что ему необходимо обеспечить правильный образец для подражания, на который он мог бы с самого начала равняться.
– Пытаюсь идти по вашим следам, – почтительно ответил флибустьер, – я не могу желать лучшего образца для подражания.
Но сейчас он уже не был тем образцом для подражания, как прежде.
Многие её элементы служили образцом для подражания в последующие эпохи.
И если задуматься, каков должен быть русский человек – носитель православного воинского духа, то вот перед нами череда исторических примеров и образцов для подражания.
Я помню себя в их возрасте и сейчас просто стараюсь быть достойным образцом для подражания.
Поведение любого узнаваемого лица автоматически становится образцом для подражания.
Принцип-центричный лидер должен быть светочем, а не судьёй, образцом для подражания, а не критиком.
Пагубно отражалась она и на развитии ремёсел, так как многие прекрасные изделия уничтожались на похоронах и не могли в дальнейшем служить в качестве образцов для подражания.
Мы хотим помочь им создать экстраординарную компанию, способную добиться значительных результатов, стать лидером отрасли и образцом для подражания, оставаясь великой многие годы.
Но мои открытия и открытия других родителей, обучающих своих детей, могут послужить замечательным образцом для подражания.
Классический пример безвкусицы – портрет той самой девчонки, которую мы описали в четвёртой ситуации, ни в коем случае не бери это описание в качестве образца для подражания.
Готовность умереть за принципы делала мученика образцом для подражания.
Она прекрасный образец для подражания, на который стоит обратить внимание всем, кто привык считать жизненные трудности бессмысленным наказанием или проклятием.
Они оказались настолько удачными, что впоследствии их сделали образцами для подражания.
В сензитивный период формирования упорядоченности взрослый служит ребёнку образцом для подражания, живя организованной жизнью и контролируя себя.
Очевидно, что самые первые установленные образцы для подражания, существовали уже в начальный период становления иконописи.
Его инициативы, такие как специализация внутри команд, разработка униформы и системы званий, централизованное принятие решений, стали образцом для подражания в организационном планировании последующей эпохи.
Однако сегодня американская политическая элита изменила точку зрения и стала считать своё государство безоговорочным лидером, центром вселенной, который должен служить образцом для подражания.
Инженер, предприниматель, замечательный отец, несомненный образец для подражания, обладатель многочисленных талантов – я перед тобой в неоплатном долгу.
Начиная с 20-х годов XVI века, Версальский стиль стал образцом для подражания у большинства европейских монархов и их приближённых.
Мы убеждены, что такие образы не могут нести в себе силу положительного примера, не могут быть образцами для подражания, то есть выполнять ту воспитательную задачу, которая диктуется нашей литературе временем.
Такое поведение власть имущих задаёт образец для подражания.
Однако подданные принимали эту лубочную картинку, подпитывающую их патриотизм, сентиментальность и роялистские настроения, за образец для подражания, стремясь соответствовать ей хотя бы внешне.
Образцов для подражания ни у него, ни у его команды не было.
Но она поможет вам найти себя и стать образцом для подражания и лучшим родителем для ваших детей.
Не рассматривайте эти бизнес-планы как идеал или образец для подражания!
Она вроде как королева подростков. Образец для подражания для детей во всём мире.
Ярких личностей, прекрасных образцов для подражания было предостаточно и в те времена.
Вы приобретали своё отношение к жизни из опыта в детстве и в более позднем возрасте, а также из образцов для подражания и из практического опыта.
Для современных бедных стран экономическая политика и институты, существовавшие тогда, могут быть лучшими образцами для подражания.
Французская мода повсюду становилась образцом для подражания.
О подражателях ничего сказать не могу, но сам я имею отличные образцы для подражания.
Гость:
Смотря какие христиане …Есть многие называющие себя христианами —суть не таковы прекрываяясь именем ХРИСТА живут и исполняют волю сатаны . ИСТИННЫЙ ХРИСТИАНИН——никогда не злорадствует над теми кто идёт в погибель, но молится за погибающего прося ГОСПОДА о спасении погибающей души !!!Пока человек жив есть надежда на его спасение. ЛЮБОВЬ живущая в сердце насстоящего христианина не имеет зла, но сопереживает всем идущим в погибель ——в скорбях и страданиях. У насстоящего ХРИСТИАНИНА эталон подражания ХРИСТОС и всё в нём построенно на принципах ЛЮБВИ к БОГУ и к ближнему.
Гость:
Ну раз вы на пряник не ведетесь, тогда вам кнут.
Гость:
Не нам судить кто где будет. Это 100%. И злрбствовать не пристало не только христианам. Всем бы побольше толерантности и терпения. Я не имею ввиду кого-то отдельно. А себя тоже имею ввиду)))))
Гость:
так то ж не вера, а религя в них говорит. как и крестовые походы тоже не за веру, а за религию были. здесь, на проекте, такое лобби христианское, что держись. только свое мнение скажешь — так такой хай начинается. про Христианина — читала. с чего такой злой? почитал бы своих собратьев, которые на обычных гностиков и агностиков, не сатанистов или язычников, кидаются. наверное, отсутствие ума сказывается на громкости глотки. кто знает
Гость:
Не все такие, я желаю, чтоб вы спаслись от гнева Божия..
Гость:
А богохульники, язычники и сатанюги кроткие и молчаливые овечки? Чья бы коровы мычала а ваша бы помолчала. Ваши тут такое вытворяют и вы почему то их не осуждаете. Вы ничего не говорите когда нас тут с грязью смешива. ют, клевещут на нас. Мы то хоть ехидничаем. но без злобы. А ваши даже миры бомбят, пакости пишут. Или делать зло для язычников это норма жизни?
Гость:
Да, наверное у них шутки такие) ) Христиане не желают гореть в аду , даже наоборот- желают всем спастись!
Гость:
может не ехидничают, а предупреждают? а выражают это как могут?
Гость:
настоящие христиане никогда так не будут делать, а псевдохристиане будут гореть вместе с вами, это так, аллигорично, вам же желаю только спасения!
Гость:
если я буду в аду то я там буду с вилами
Гость:
А кто вам сказал, что они христиане
Гость:
Вам просто говорят о том, что ожидает грешников и всё. Чтобы вы знали это. Христиане не злорадствуют. А по-вашему христианин должен спокойно смотреть, как погибает человек? Другое дело, что если человек не понимает, нечего бисер перед ним метать. А предупредить нужно, это долг каждого христинина.
Гость:
Гость:
Горение в аду — не христианская пугалка, а тех, кто под христиан «косит». Если ещё такое от кого-то услышите, то знайте, что перед вами лжец, а не христианин, как бы он сам себя ни величал.
Что такое пример для подражания, зачем вообще кому-то подражать и нужны ли обществу массовые подражатели? Эти вопросы давно волнуют психологов и социологов, которые в длительных наблюдениях за различными слоями общества и возрастными категориями пытаются найти на них ответ. Почему подростки и дети так настойчиво хотят кому-то подражать, начиная с безобидных сеансов визажа с маминой помадой и заканчивая татуировками на все тело и эпатажным поведением?
Что является примером для подражания
Не зря одна из заповедей закона Божьего гласит: «Не сотвори себе кумира». Ведь человек, находящийся под впечатлением от своего идола, может полностью потерять себя как уникальную личность, став еще одной ячейкой безликого сонма. Синоним примера для подражания – это идолопоклонство как предмет слепой зависимости. У некоторых такая тяга выражается в поступках: копируя действия или поступки, индивид считает, что он на какой-то момент сам становится идентичным своему божеству, другие в стремлении уподобиться кумиру подражают ему в стиле одежды, прическе или манере говорить, некоторые идут дальше и стараются заниматься той же деятельностью, что и пример для подражания.
И только самые прозорливые копируют не внешние, а внутренние качества своего идола, воспитывая в себе необходимые черты характера. Многие фанаты Стинга занялись йогой, как их кумир, а поклонники Тоби Магуайра стали веганами, беря с него пример.
Чему или кому подражают современные подростки
К сожалению, большая часть подрастающего поколения ставит себе и другим в пример для подражания подчас несущественные аспекты: стиль одежды кумиров, а не их духовный мир и поступки, заслуживающие уважения, жесты и мимику, совершенно не понимая, что за этим стоит. Жажда владеть технологическими новинками застилает всех и вся, а тяга к самоутверждению из-за массы скрытых комплексов часто толкает их на недостойные поступки.
Немного статистики
Был проведен соцопрос среди молодежи о том, кого они считают для себя образцом для подражания, и примеры привели такие:
- 14% – это родители или бабушка с дедушкой, иногда брат/сестра.
- 70% голосов были отданы в пользу известных людей: артистов эстрады и кино, общественных деятелей, иногда даже политиков.
- 6% утверждали, что никому не подражают, предпочитая быть собой.
Воспитывайте себя, а дети возьмут с вас пример
Первым примером для подражания, служащим идеалом для маленького ребенка, являются родители: до пяти лет детишки копируют практически все, исходящее от папы с мамой. И, если папа говорит одно, но при этом совершает полностью противоположный поступок, ребенок это сразу же фиксирует и делает вывод, что слова ничего не значат.
Так теряет весомость первый объект – слово. Его цена теперь мизерна, и с каждым поступком, идущим вразрез со словами, становится меньше и меньше. Для сравнения: малыш четырех лет отроду и 18-летний по-разному отреагируют на невыполненное обещание родителя, так как имеют уже опыт, влияющий на их чувства.
Гордость человечества
Многие имена для современных школьников и подростков, наверно, мало что скажут, ведь золотой молодежи ближе однодневки вроде участников «Дома-2» или «Х-фактора». Но имена, перечисленные ниже, – это личности, о которых с уверенностью можно сказать: с большой буквы Человек, пример для подражания и кумир для истинных ценителей.
- Альберт Эйнштейн: ученый-гений, троечник-неудачник в школе, открывший миру Теорию относительности.
- Стивен Хоккинг – еще один ученый-гений, многие годы остается прикованным к инвалидному креслу из-за тяжелой формы паралича всего тела, но при этом использует свои умственные способности во благо науки.
- Чак Фини – это имя мало кто знает, а вот Duty Free Shoppers знают все. А ведь именно Чак – основатель этой сети. Является миллиардером, тратящим весь свой доход на поддержку пожилых людей в домах престарелых по всему земному шару.
- Михаил Ломоносов – выдающийся русский ученый мирового уровня, прошедший путь от простого крестьянина, не умеющего читать, до почетного члена Королевской академии наук.
Сильвестр Сталлоне: культовый актер 70-80-х годов
Бесстрашный Рембо, упрямый Рокки, неподкупный судья Дредд – эти герои фильмов уже более сорока лет служат примером подражания для детей, в частности для мальчишек и подростков. Актер, исполнивший эти роли, с самого рождения начал подвергаться испытаниям судьбы: во время трудных родов, когда малыш Сильвестр только начинал входить в этот мир, акушерам пришлось применить специальные инструменты, дабы помочь ребенку родиться.
Врачебная халатность привела к травме лицевого нерва: половина лица осталась парализованной на всю дальнейшую жизнь. К насмешкам одноклассников по поводу его внешности и шепелявости добавилась еще одна беда: когда Сталлоне было девять лет, его родители развелись. Характер парня стал настолько быстро портиться, что в 15 лет его пришлось отдать в специализированную военную академию для проблемных детей, а медики прикрепили диагноз, как клеймо: синдром дефицита внимания.
Устав от бесконечных издевательств одноклассников, в 16 лет Сильвестр начинает целые дни проводить в спортзале. Наконец, его начинают бояться и оставляют в покое. Неожиданно для себя парень решает стать актером: то ли себе что-то доказать, то ли всем остальным. Долгие годы он пытался пробиться на киноэкраны, подрабатывая официантом в копеечном кафе, охранником в ресторане, швейцаром отеля, развозчиком рыбы, билетером и даже чистильщиком клеток в зверинце.
В 1975 году Слай пошел на бой легендарного Моххамеда Али и после него не покидал комнату четыре дня: так родился сценарий «Рокки» о несгибаемом боксере. Фильм был снят в рекордный один месяц и десять раз был номинирован на «Оскар», три из которых заслуженно получил. Сильвестр Сталлоне в прямом смысле слова проснулся знаменитым и остается им до сих пор, но при этом никогда не забывает, через что ему пришлось пройти на пути к славе.
Повесть о настоящем Человеке
Именно такие слова навсегда будут ассоциироваться с Алексеем Маресьевым, чья сила воли и любовь к жизни– это идеальный пример, достойный подражания. Советский летчик в годы Великой Отечественной войны был сбит вражеским истребителем. Его самолет упал, а сам Алексей, получив тяжелые травмы, начал пробираться к своим войскам. Он провел 18 (!) дней в пути, пробираясь ползком, так как обморозил ноги, питался тем, что попадалось: шишками, ягодами, грыз кору деревьев. Ноги пришлось ампутировать, так как развилась гангрена. Но Маресьев не сдался. Уже через полгода интенсивной работы над собой он стал ходить как обычные люди, только на протезах. А еще через полгода ему дали разрешение снова вернуться в авиацию. До конца войны он успел сбить еще 11 фашистских самолетов, а долгие послевоенные годы провести, работая на подготовке летчиков, параллельно занимаясь ездой на лыжах и коньках.
Ник Вуйчич: история родительской любви
Этого молодого человека знает весь мир: он является символом победы сильного духа над слабым телом, а его родители – пример для подражания и живое наставление всем, желающим родить ребенка.
Душка и Борис Вуйчич, простая медсестра и пастор в протестантской церкви, даже не представляли, какое испытание им уготовил Бог. Их долгожданный ребенок родился с редчайшей патологией – тетраамелией: у малыша не было ни рук, ни ног, а только жалкое подобие левой стопы. Борис, который присутствовал при родах, вместе с врачами первый увидел своего долгожданного ребенка и понял, что это испытание его веры. Ребенка первые дни не показывали матери, но Душку терзали внутренние чувства еще во время беременности, женская интуиция подсказывала ей неладное. И когда муж объяснил ситуацию, первая ее реакция была: «За что?» Но буквально сразу же она поняла: «Если Богу угодно – так тому и быть, кто она, чтобы оспаривать решение божественной воли?» Более того, маленький попискивающий комочек ни о чем еще не подозревал и требовал к себе внимания и родительского тепла. Наверно, это и стало решающим фактором. Несмотря на советы докторов, ребенка оставили и окружили заботой, воспитывая как обычного мальчугана.
Ник на каждом своем выступлении искренне благодарит своих родителей за их неземное терпение, безграничную любовь и веру в его силы. И, когда Ник решил свести счеты с жизнью в 10-летнем возрасте, именно мысль о родителях его остановила: как он может предать их веру, как он может своим эгоистическим поступком сделать им больно, ведь они столько выстрадали ради него?!
Ник Вуйчич вырос, получил два образования в сфере финансов и еще в университете понял, что способен вдохновлять людей с ограниченными возможностями на ежедневную победу над собой, не сдаваться ни при каких обстоятельствах, принимая каждый шаг судьбы как подарок и стимул для развития, а не наказание. Ник успешно женат, его жена беременна третьим ребенком, с губ этого красивого мужчины никогда не сходит улыбка, показывающая всему миру, что он – пример для подражания.
Эрнестина Шепард
Этой женщине сейчас 81 год, в 2010 году она зафиксирована Книгой рекордов Гиннесс, как самая пожилая бодибилдерша: ее вес всего 59 кг при росте в 168 см. Многие хмыкнут: ну да, всю жизнь провела в спортзале. Ничего подобного. Эрнестина начала заниматься спортом в 56 лет, когда критически осмотрела себя в зеркале. Она поняла, что тело уже не такое, как раньше. Начала с простой аэробики и, когда почувствовала недостаток нагрузки (это в ее-то годы), перебралась в тренажерный зал и взялась за железо.
Ее распорядок дня очень жесткий: подъем в три утра начинается с медитации, далее идет пробежка длиной в 16 километров, а в восемь утра она уже в спортзале занимается с личным тренером. Суточный рацион госпожи Шепард составляет всего 1700 калорий и в основном состоит из белковой пищи. Ложится спать Эрнестина рано, в 10 вечера, утверждая, что сон до 12-ти ночи – самый полезный.
Эрнестина Шепард дважды побеждала на соревнованиях по культуризму и пробежала более девяти марафонов – и это все за последние двадцать лет своей жизни. Ее муж, Коллин, утверждает, что за ней нужен глаз да глаз, ведь за эффектной бабушкой, имеющей 15-летнего внука, ухаживает множество мужчин. Эта женщина является отличным примером для подражания всем женщинам, считающим, что после пятидесяти жизни нет. На самом деле она только начинается.
Не все идолы одинаково полезны
Одно дело, когда девушка, вдохновившись видео Кино МакГрегор или Ларуги Глейзер, записывается в студию йоги и начинает активно работать над своим самосовершенствованием. Или парень по примеру Брюса Ли решает овладеть мастерством кунг-фу и полностью меняет себя.
Если же пример для подражания – это эпатажный Сергей Зверев, его фанат начинает копировать манеру одежды и поведения в обществе, не понимая, чем это чревато, да и стоит ли.
Нужны ли кумиры обществу
Кумиры, служащие примером для подражания и существенно влияющие на неокрепшее сознание подростков, – необходимы ли они?
Часто СМИ вольно или невольно подстегивают общество для поклонения кому-то или чему-то: навязчивой рекламой, различными шоу ни о чем, стимулирующими у молодежи жажду всеобщего признания, распространением информации о том, кто, сколько и как. На ком стоит ответственность за суицид подростка, решившего стать как Кобейн или Мерилин?