День еще осеннее чем вчера ошибка

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

• грамматические ошибки;
• стиль;
• логические ошибки;
• проверка заглавных/строчных букв;
• типографика;
• проверка пунктуации;
• общие правила правописания;
• дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

• Деепричастие и предлог
• Деепричастие и предлог
• «Не» с прилагательными/причастиями
• «Не» с наречиями
• Числительные «оба/обе»
• Согласование прилагательного с существительным
• Число глагола при однородных членах
• И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

• Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…

• Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

• Пунктуация перед союзами
• Слова не являющиеся вводными
• Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
• Союзы «а», «но»
• Устойчивое выражение
• Цельные выражения
• Пробелы перед знаками препинания
• И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

• Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

• «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play

Упражнение
1.
Расставить ударения в словах, выбрать
букву в скобках, вставить пропущенные
буквы (если это необходимо).

1.
Алкоголь, гладильная, квартал, отключённый,
танцовщица, эксперт, балованный,
средствами, отнял, агрессия, девичник,
беспреце…дентный, времяпрепровождение,
ж…вачка, офицер(ы/а), соус(ы/а).

2.
Апостроф, кинза, красивее, оценённый,
уведомить, яслей, маркировать, склады,
отняли, судей, декан, очечник, бесс…ребреник,
на…смехаться, инженер(ы/а), свитер(ы/а).

3.
Арахис, граффити, некролог, плесневеть,
углубить, вероисповедание, маркированный,
складов, отняла, лотерея, крем, пустячный,
благослов…ение, пертурбация, аптекар(и/я),
табел(и/я).

4.
Аристократия, дефис, подключённый,
украинский, духовник, баловать, понял,
складами, судьями, афера, порядочный,
вдохнов…ение, пи…джак, характерный
(признак), снайпер(ы/а), ордер(ы/а).

5.
Асимметрия, дизентерия, договор, крапива,
позвонишь, умерший, еретик, пломбировать,
торты, поняла, рейтинг, грейпфрут,
по…стамент, языков…й (вопрос), доктор(ы/а),
штурман(ы/а).

6.
Блага, диспансер, позвонят, упростить,
пломбированный, тортов, принял,
претензия, скучно, двоеженец, дерма…тин,
пуловер, ж…вачка, языков…й
(бульон), тренер(ы/а), шницел(и/я).

7.
Биржевой, договор, кредит, на похоронах,
упрочение, премировать, рефлексия,
тортами, приняли, проект, истекший
(год), двубортный, ракурс,
токар(и/я),фельдшер(ы/а), характерный
(танец).

8.
Блокировать, договоры, звонишь, прибывший,
принудить, фетиш, иконопись, премированный,
(много) туфель, поняла, свитер, никчемный,
дву…спальный, светопре…ставление,
рапорт(ы/а), профессор(ы/а).

9.
Бомжи, донельзя, знамение, клала,
красивейший, кровоточить, простыня,
флюорография, банты, туфлями, тезис,
опека, дву…стволка, скрупулёзный,
тенор(ы/а), почерк(и/а).

10.
Бутик, договор, жалюзи, каталог, красивее,
кремень, рассредоточение, исповедание,
бантов, тембр, оседлый, дуршлаг,
стипендиа…т, слесар(и/я), полис(ы/а),
штабел(и/я).

11.
Валовой, завидно, квартал, кремировать,
ревновать, танцовщица, цемент, мощами,
блюда, поняли, темп, хребет, и…дентификация,
уч…реждение, пристав(ы/а), контейнер(ы/а).

12.
Включишь, добытый, занявший, надолго,
приговор, ремень, цепочка, христианин,
бантами, правы, тенденция, интриган…,
ханже…ство, шофёр(ы/а), кабел(и/я),
паспорт(ы/а).

13.
Включён, закупорить, намерение, наркомания,
принудить, свёкла, цыган, бензопровод,
блюдами, атеизм, подсвечник, инци…дент,
ч…резвычайный, редактор(ы/а), клапан(ы/а),
повар(ы/а).

14.
Вложить, давнишний, заключишь,
соболезнование, черпать, газопровод,
рэкетир, вафель, бизнесмен, скворечник,
ингредиент, компроме…тировать, э…скорт,
пекар(и/я), драйвер(ы/а), директор(ы/а).

15.
Внесённый, звонишь, новорождённый,
приговоры, совестливый, ходатайство,
мусоропровод, вафлями, шасси, троечник,
инаугурация, конкурент…оспособность,
многоженец, конструктор(ы/а),
госпитал(и/я), инспектор(ы/а).

16.
Воспринять, заключат, облегчить,
сосредоточение, шофёр, неуставный,
нефтепровод, упрощённый, лифты,
денационализация, яичница, конста…тировать,
я…ства, выговор(ы/а), инструктор(ы/а),
отпуск(и/а).

17.
Вручённый, звонят, красивее,
незаконнорождённый, озлобленный,
стиральный, шприцы, путепровод,
лифтов,тест, Ильинична, конфорка,
юрис…консульт, пристав(ы/а), выбор(ы/а),
катер(ы/а).

18.
Втридорога, исчерпать, оптовый, столяр,
украинский, щавель, трубопровод, лифтами,
детектор, Никитична, конъюнктура,
заражённый, противень, диспетчер(ы/а),
бункер(ы/а), вексел(и/я).

19.
Возбуждённый, гербовый, каталог,
осведомиться, страховщик, ходатайство,
щекотно, баловать, интеграция, Саввична,
дву…личный, меб…лированный, круассан,
бухгалтер(ы/а), бульдозер(ы/а), якор(и/я).

Упражнение
2.Раскрыть
скобки, поставить существительные в
форму множественного числа именительного
падежа.

1.
Членами политической партии являются
люди самых разных профессий: (аптекарь,
бухгалтер, доктор, диспетчер, инженер,
инспектор, инструктор, кондитер,
кондуктор, конструктор, офицер, пекарь,
повар, редактор, ректор, столяр, слесарь,
токарь, тренер, учитель, шофёр). 2. Заводские
(корпус) расположены в северной части
посёлка. 3. Многие (лагерь) отдыха работают
только в летний сезон. 4. Большую роль
на выборах в демократических странах
играют политические (лагерь). 5. Корректором
замечены многочисленные (пропуск)
необходимых пунктуационных знаков. 6.
В результате проверки на заводе выявлены
(тормоз), препятствующие производству
качественной продукции. 7. Великие
(учитель) философы ХIХ
века воспитали не менее великих философов
ХХ века. 8. На параде по Красной площади
проходят основные (род) наших войск.

Упражнение
3.
Раскрыть скобки, поставить существительные
в форму множественного числа родительного
падежа (нет кого? чего?).

1.
В магазине большой выбор (чулки, носки,
колготки, рейтузы, джинсы, ботинки). 2.
На выставке представлены экспонаты
мастеров самых различных национальностей:
(дагестанцы, калмыки, лезгины, менгрелы,
ненцы, осетины, татары, туркмены, чеченцы,
чуваши). 3. Более трёх (гектары) крестьянских
угодий отведено под клубнику, летом
садоводы собираются снять с кустов
десятки (килограммы) вкусной красной
ягоды. 4. В прошлом году в хозяйстве
собрали большой урожай (апельсины,
сливы, мандарины, груши, гранаты, яблоки).
5. Обсерватории построены под городами
(Чехов, Муром, Киров).

Упражнение
4.
Определить род существительных и
вставить пропущенные буквы. Раскрыть
скобки, выбрать правильную форму слова.

1.
Забавно скакал.. в вольере австралийск…
кенгуру. 2. Маленьк… пони делал… первые
несмелые шаги. 3. Особенно бережно
работники цирка охраняли тонконог…
беременн… пони. 4. Миниатюрн… колибри
на лету сбрасывал… пищу птенцам в
гнездо. 5. К моему удивлению, молодой
журналист взял у знаменитого артиста
интересн… интервью. 6. К модному чёрному
плащу предлагается бел… кашне. 7. Костюм
украшал… красив… жабо. 8. На названия
тотемных животных всегда накладывали
абсолютн… табу. 9. В прошлом месяце евро
падал… значительно медленнее, чем в
текущем месяце. 10. Я пью только черн…
кофе без сахара. И никако… салями! 11. На
афише изображен(а) настоящ(ий/ая) денди.
12. Незнаком(ый/ая) фрау тем не менее
предложил(а) кофе и поинтересовал(ся/ась),
понравился ли мне портрет, на котором
был(а) изображен(а) известн(ый/ая) леди.
13. Алексей не знал, что его считают ещё
одн(им/ой) протеже начальника. 14. «Леночка»,
– представил(ся/ась) мой (моя)
незадачлив(ый/ая) визави. 15. Медленно
катит воды широк… Миссисипи. 16. Солнечн…
Сочи расположен… на берегу Чёрного
моря. 17. К удивлению учителя, я никак не
мог найти на карте Канады больш… Онтарио.
18. В июне 2010 года Торонто был… избран…
местом проведения саммита «Большой
двадцатки».

Упражнение
5.
Вставить пропущенные буквы.

1.
ЛДПР вновь предложил… своего кандидата
на выборы в губернаторы. 2. ЦРУ проверил…
работу комитета. 3. МВФ категорически
отверг… предложение президента Франции
4. МХАТ открыл… новый театральный сезон.
5. В понедельник Минобороны России по
просьбе Казахстана был… вынужден…
приостановить запуски ракет с полигона
Ашулук. 6. Неизлечим… СПИД поверг…
тогда в ужас всё человечество. 7. Эт..
колхоз был.. организован.. в 1929 году.

Упражнение
6.
Выбрать правильную форму существительного.

1.
Входные билеты в кино проверяли (билетёры
– билетёрши). 2. Почётное звание получил(а)
(учитель – учительница) средней школы
№6 г. Шахты Анна Дмитриевна Апраксина.
3. Моя племянница работает (секретарём
– секретаршей) в заводском управлении.
4. Всех поразил(а) своим результатом
(пловец – пловчиха) Мария Виноградова.
5. В судебном процессе участвуют судья
Андреева, прокурор(ша) Клевцова,
адвокат(ша) Веселова. 6. Пригласите на
совещание заведующ(его/ую) пятым сектором
Галанину. 7. Задержанн(ый/ая) Галкина
соглас(ен/на) дать показания.

Упражнение
7.
Раскрыть скобки, поставить существительные
в правильную форму.

1.
С большим вниманием все слушали
выступление (Теодор Красс). 2. Незнакомец
был похож на актёра (Николас Кейдж). 3.
Зал рукоплескал танцовщику (МàрисЛиèпа).
4. Из воспоминаний балерины (Илзе Лиèпа)
о своём знаменитом отце. 5. В суде были
заслушаны показания свидетеля (Фёдор
Глушак). 6. Уголовное дело возбуждено в
отношении (Алексей Маляр и Елена Шалевич).
7. Для проведения допроса гражданина
Вьетнама (Во ТхиЛиен) необходим переводчик.
8. Из интервью известных тренеров по
фигурному катанию (Нина и Станислав
Жук). 9. Роль красивейшей немецкой артистки
(Ева-Мария Хаген). 10. Точные таблицы
движения Луны составлены (Петер-Андреас
Ганзен) .

Упражнение
8.
Раскрыть скобки, поставить имя
существительное в правильную форму.

1.
Моя семья давно живёт в городе (Ржев).
2. Столкновения демонстрантов с
полицейскими отмечены в городе (Париж),
в городе (Лозанна), в городе (Сорренто).
3. Отборочные соревнования по дзюдо
прошли в городе (Иваново). 4. По сообщению
МЧС, в городе (Петровск) и в селе (Колчино)
подтоплено более 20 жилых домов. 5.
Уникальные древние сооружения были
обнаружены вблизи города (Ниш). 6. В
воскресенье многие жители города
(Лодейное Поле) наблюдали интересное
природное явление. 7. Над (Лодейное Поле)
поднялись сразу две радуги. 8. Адресат
проживает в городе (Киров). 9. В городе
(Кирово) из-за урагана было нарушено
электроснабжение. 10. Машина остановилась
в нескольких километрах от посёлка
(Бурмакино). 11. Трассу отремонтировали
до села (Горохово). 12. В деревне (Бурундучиха)
открылся новый магазин. 13. Поезд
приближается к станции (Бочкарёво). 14.
Батискаф прошёл испытания на озере
(Байкал). 15. Десятки дней караван пересекал
пустыню (Сахара). 16. В (Сахара) дожди идут
крайне редко. 17. Детство писателя
произошло на улице (Сретенка). 18. Большой
выбор разных изданий в книжном магазине
на улице (Новый Арбат). 19. Главный корпус
университета находится на (улица 1-го
Мая). 20. Во время проведения демонстрации
транспорт будет следовать по улицам
(Короленко, Попов, Пироговская). 21. Мы
свернули на улицу (Пироговская).

Упражнение
9.
Просклонять числительные 469, 140, 5791.

Упражнение
10.
Раскрыть скобки, исправить ошибки в
употреблении числительных (если они
есть), цифры заменить словами-числительными.

1.
Всю ночь трое друзей-фронтовиков
вспоминали былое. 2. Все с удивлением
смотрели на троих подруг, одетых в
одинаковые платья. 3. В этой многодетной
семье живут трое сирот, взятых на
воспитание из детского дома. 4. Игра не
начнётся, пока численный состав команд
неравный: их – трое, а вас – четверо. 5.
У мастера-парикмахера трои ножниц,
которые он использует для разных стрижек.
6. Книги выданы в библиотеке на 22 сутки.
6. Учёные наблюдают за поведением
лабораторных мышей уже 32 сутки. 7. В двух
тысяч тринадцатом году всех, родившихся
в год Змеи, ждёт удача.

Упражнение
11.
Исправить ошибки при образовании
прилагательных, где это необходимо.

1.
Всех более подготовленнее к диспуту
оказалась наша группа. 2. На мой взгляд,
более уместнее привести в пример мнение
Вольтера. 4. Этот спор тем более
бессмысленен, что произошла подмена
понятий. 5. Наш отдел подведомственен
главному управлению завода. 6. Советским
учёным был свойствен взгляд на природу
более материалистический, нежели
идеалистический. 7. Дела
фирмы с каждым днём всё хужее. 8. Река
обмелела, и по­этому лето с каждым
годом в этих местах всё жарчее. 9. Чилийский
перец острее и горче болгарского. 10. Не
знаю, зачем вы поехали по этой дороге;
этот путь длиньше. 11. Надо было купить
чёрное паль­то: оно дешевее, но прекрасно
смотрится. 12. Эта команда послабже, чем
бразильская. 13. Уверена, что нет на свете
собаки, толстее соседской. 14. При стирке
нашим порошком все краски становятся
ярчее. 15. Он предпочитает спиртные
напитки крепчее. 16. Мальчик подрос и
стал сильнее и боевее. 17. В любом споре
он уверен, что правее всех. 18. День ещё
осеннее, чем вчера.

Упражнение
12. Выберите
нужную форму местоимения.

1.
Я стараюсь приучить (меня, себя) к
вдумчивому чтению. 2. Он любит (его, свой)
класс и никогда не подведет (его, своих)
товарищей. 3. Он понял неприглядность
(его, своего) поведения. 4. Вдруг я услышал
(мой, свой) имя. 5. В неудачах я виню только
(ме­ня, себя). 6. Приучите (меня, себя) к
строгой последовательности в накоплении
знаний. 7. Мы должны сдерживать (нас,
себя). 8. Вы хорошо зарекомендовали (вас,
себя) на работе. 9. Возьмите (ваши, свои)
книги и идите домой. 10. Дедушка приказал
нас с сестрицей посадить за стол прямо
против (себя, него). И. Я вам не позволю
так иронически относиться (к себе, ко
мне). 12. Врач попросил де­журную сестру
не допускать (к себе, к нему) больных
раньше девя­ти часов утра. 13. Я сыну
(своему, моему) любовь к свободе заве­щал.
14. Всей (своей, вашей) деятельностью вы
заслужили глубокое уважение потомства.
15. Я сдержал (своё, моё) слово, сдержите
и вы (своё, ваше). 16. Я займу (свое, моё)
место и ты (своё, твоё).

Упражнение
13.
Вставить пропущенные буквы.

1.
Развитие науки обусл…вливает технический
прогресс. 2. Нельзя без оснований обвинять
кого бы то ни было, нельзя опор…чивать
чужую репутацию. 3. В конце занятий
преподаватель обычно подыт…живает
сказанное. 4. Мы старались приур…чивать
свой отпуск к началу лета. 5. Трудно было
охватить сразу весь материал и приходилось
сосредот…чиваться на основном. 6. За
разработку новых научных методов
коллектив института не раз удост…ивался
высоких наград. 7. Принимавшиеся в
условиях чрезвычайной обстановки меры
впоследствии узак…нивались. 8. Отдельные
члены комиссии уполном…чивались
действовать от её имени. 9. В конце
заседания мы усл…вливались о месте и
времени следующей встречи. 10. За присланные
книги было упл…чено.

Упражнение
14.
Вставить пропущенные буквы, согласуйте
подлежащее со сказуемым.

1.
Большинство хирургов стажировал…сь
в нашем центре. 2. По рассматриваемому
делу был… допрошен… несколько
свидетелей. 3. Несколько больных был…
осмотрен… профессором и отправлен…
на лечение в его клинику. 4. Много улик
указыва…т на причастность подозреваемого
к совершению преступления. 5. Со времени
окончания университета прошл… пять
лет. 6. В соответствии с новым законом
сто двадцать домов подлеж…т сносу. 7.
Семнадцать студентов и аспирантов
получа…т повышенные стипендии. 8. В
прошедшем году судьёй Смирновым был..
рассмотрен… 47 уголовных дел. 9. Большая
часть лабораторий не име…т необходимого
оборудования. 10. Ряд одарённых врачей
рекомендован… в ординатуру. 11. Большая
часть студентов, особенно первокурсники,
активно участвовал… в сборе игрушек
для детского дома. 12. Три сломанны…
стула был… отремонтирован… плотником.
13. Четыре косвенны… улики не могут лечь
в основание приговора. 14. В прозрачной
воде аквариума плавал… водяная черепаха
Матвей. 15. Город Прага поразил… своей
сказочно-игрушечной красотой. 16. Врач
Рослова назначил… лечение. 17. Экзамен
по истории России принимал… профессор
Аркадьева.

Упражнение
15.
Исправить ошибки, связанные с нормами
управления.

1.
У подсудимого была альтернатива между
побегом и явкой с повинной. 2. В суде
прозвучала версия о невиновности
подсудимого. 3. Депутаты выразили
обеспокоенность за состояние коммунальных
сетей. 4. Журналистом проведено собственное
расследование о причинах аварии на
заводе, а также о сделках на поставку
оборудования. 5. Все слышали недавние
заверения директора завода о поставках
нового оборудования в цеха. 6. Журналист
несколько раз звонил к директору, но
связаться с ним так и не удалось. 7.
Директор подтвердил о готовности цеха
к реконструкции. 8. Вывоз мусора будет
производиться согласно графика. 9.
Вопреки указаний начальника цеха на
остановку ремонтных работ, замена
агрегата была продолжена. 10. Журналиста
пропустили на территорию завода по
предъявлению пропуска, подписанного
директором завода. 11. По исполнению
договора всем работникам были выплачены
премии. 12. Директор выразил уверенность
в успешную работу реконструированного
цеха. 13. Подсудимый не привёл доказательства
своей невиновности, к тому же он не
испытывал раскаяние после содеянного.

Упражнение
16.
Исправить ошибки при однородных членах,
переконструировав предложения.

1.
Она всегда испытывала глубокое чувство
восхищения и люб­ви к своему деду. 2.
Мать всегда заботится и переживает даже
за взрослого ребёнка. 3. Мы посещаем
биологический кружок и ведём исследования
и наблюдения за птицами в наших лесах.
4. Максим Максимович добр, хорошо относится
и разбирается в людях. 5. Я хорошо понимаю
и сочувствую вашему стремлению сменить
рабо­ту. 6. Он мечтал и стремился к
победе на конкурсе. 7. Город утопает в
зелени, и везде: в парках, садах, бульварах,
улицах и переулках — чувствуется запах
сирени. 8. Лишь недавно мы получили
возможность покупать и составить своё
мнение о книгах Набокова. 9. В магазин
завезли лук, картофель, грейп­фруты,
чеснок и другие овощи. 10. На столах в
вазах стояли свежие полевые цветы:
колокольчики, ромашки, васильки, георгины.
11. Жуковский не только был интересным
поэтом, но и прекрасным переводчиком.
12. Она всю жизнь любила и отдавала
предпочтение одежде яр­ких цветов.
13. По этой книге Алексиевич поставлен
не только спек­такль, но также снят
недавно телесериал. 14. Он не столько
уехал из Петербурга по своему желанию,
сколько по настоянию жены. 15. Теперь
здесь не видно детских улыбок и весёлых
ребячьих го­лосов. 16. С первого же
класса я не любила делать уроки и школу.
17. Гуляя с утра до вечера и если не
зани­маться, экзамены хорошо не сдашь.
18. Цель нашей лекции — зна­комство с
грамматическими свойствами имени
существительного и какую роль в
предложении оно играет. 19. Я не люблю
молоко и когда мне ставят гор­чичники.
20. Когда Власов старший напи­вался,
он бил посуду и жену.

Упражнение
17.
Исправьте
ошибки в предложениях с причастным
оборотом.

1.
Это предложение я прочитал летом,
посвященное Великой Отечественной
войне. 2. Первокурсники были предупреждены
о возможном отчислении, не сдавшие
экзамены. 3. Мы не забудем тех, кто погиб
во время блокады, переносивших страшные
муки. 4. Заданный вопрос экзаменационной
комиссией несколько исправил ситуацию.
5. Абитуриентами называют людей,
поступающими в высшие учебные заведения.
6. Хозяин дачи поймал соседских мальчишек
в своем саду, кравших у него яблоки. 7.
Только спустя год узнали об инциденте
из письма своего сына, произошедшем еще
осенью. 8. Он был преподавателем, имевший
большой авторитет. 9. Проявленная
инициатива студентами оказала помощь
ректорату. 10. Очередной детектив уже
поступил в продажу, написанный Т.
Устиновой. 11. После ремонта в комнату,
оклеенной новыми обоями, было приятно
войти.

Упражнение
18.
Найдите
ошибки в использовании деепричастий и
отредактируйте следующие предложения.

1.
Никон прикрепил веревкой ружьё так,
чтобы, повернув его, под обстрелом
оказались те ворота, которые выходят
на дорогу. 2. Готовя роман к переизданию,
автором был внесен ряд существенных
исправлений. 3. Закрыв книгу, у нас в
памяти надолго остаются ее герои. 4.
Услышав о разведке, Пете стало весело.
5. Находясь в заточении у Швабрина, Марья
Ивановна с сочувствием описана Пушкиным.
6. Наполеон думал, что, перейдя границу
России, ему преподнесут ключи от столицы.
7. Ссоры, грубость, непонимание, борьба
за лидерство в семье разъединяют
супругов, часто недооценивая друг друга.
8. Приобщаясь к спорту, у ребенка
одновременно пропадает тяга к вредным
привычкам. 9. Узнав о том, что сын читает
запрещенные книги, мать сковало страхом.
10. Насыпав попу
в тесто махорки, Павку выгнали из школы.
11. Читая новый журнал, он сосредоточен.
12. Проснувшись на другой день, первой
мыслью моей было приключение с Колпиковым.

Основное о сервисе

Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).

Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.

Результаты хранятся в истории 7 дней.

Разметка результатов:

• красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,

• оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,

• желтым цветом указываются новые знаки,

• зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.

При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.

Немного цифр

Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.

Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.

Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.

Порядок работы программы.

1. Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.

2. Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.

3. Нажмите «Расставить».

4. Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.

5. Проверьте верно ли добавлены жёлтые.

6. Оставьте на месте зелёные знаки.

Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.

Важная роль знаков препинания.

Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.

Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.   

Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.

Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения    — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.

Когда необходимо ставить знаки препинания:

Запятые:

• Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.

• Между главным и придаточным предложениями.

• Для обозначения границ однородных членов.

• Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.     

• Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.

• При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.

• Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.

Двоеточия:

• Для оформления списков.

• В начале перечисления однородных слов.

• Для оформления прямой речи.

• В других ситуациях.

Тире:

• В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.

• Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).

• Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.

• В прямой речи.

• Для отделения пояснительных и дополнительных членов.

• Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.

• Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.

Точка с запятой:

• Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.

• В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.

• Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.

• При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.

До недавнего времени проверка пунктуации была делом не просто сложным, но практически невыполнимым. На что только не шли тысячи людей, чтобы суметь разобраться в правильной расстановке знаков препинания… Написание текстов становилось достаточно большой проблемой, ведь даже при полном отсутствии орфографических и стилистических ошибок были еще и пунктуационные. Самые коварные, вредные и незаметные… В принципе, особых вариантов правильно расставить запятые не было: нужно было или досконально знать правила русской пунктуации или же надеяться на WORD, который зачастую очень своеобразно относится к расстановке знаков препинания в тексте.

Полуавтоматический сервис пунктуации на сайте TEXTIS

Как мы уже с вами выяснили, далеко не всегда стоит доверять программам вроде Ворд при проверке правильной расстановки запятых в тексте. Как правило, программа не учитывает множественных особенностей и наличия массы правил и исключений, а потому ставит запятые автоматически, нарушая подчас все очевидные требования и нормы.Естественно, что при таком подходе страдает зачастую качество работы, отсутствует гарантия, что знаки в статье расставлены действительно верно.

Далеко не каждому под силу и перерыть сотни правил русского языка, чтобы разобраться в том, стоит ли ставить запятую в тексте или же можно вполне прожить без оной. Увы, не все идеально знают школьную программу по русскому языку и, естественно, не могут сразу же четко ответить на вопрос о том, нужна ли запятая в каком-то конкретном случае или нет. Проблема? Да еще какая! Даже если текст написан без ошибок, неумение правильно расставить пунктуацию совершенно девальвирует его качество, что, конечно же, недопустимо. Деловые документы и письма компаньонам, труды по копирайтингу и статьи для сайтов, sms послания и посты в социальных сетях – все это требует проверки пунктуации.

К счастью, сегодня эти проблемы уже в прошлом, ведь появился новый уникальный сервис проверки пунктуации русского языка в режиме онлайн! Отныне вам не страшны даже самые каверзные правила, ведь теперь расставить запятые в тексте стало действительно просто! Деепричастия, местоимения, частицы, сложносочиненные предложения, предлоги, глаголы, наречия — все это теперь можно безбоязненно писать так, как хочется, не искажая смысл текста подбором похожих слов, где вы знаете, как расставить знаки пунктуации.

Важно, что онлайн проверка пунктуации осуществляется в полуавтоматическом режиме, что позволяет не только правильно расставить нужные знаки препинания, но и выучить правила русской пунктуации. Первое время будет казаться, что правил так много, что запомнить их все попросту невозможно. Нет, это только кажется! Уже через несколько посещений сервиса вы заметите, что значили улучшили свои навыки и знания, можете уже самостоятельно определиться с тем, как поставить запятую в каждом конкретном случае. Сайт помогает не только создавать грамотные тексты, но еще и постепенно изучать правила русского языка. Двойная польза!

Принципы работы сервиса по расстановке запятых в тексте

Как именно осуществляется онлайн проверка пунктуации в этом сервисе? Все достаточно просто: в специальном окошечке вы пишете ключевое слово, которое хотите проверить на правильность. Например «что», «когда» и так далее. Система онлайн проверки необходимости простановки запятых сама подбирает для вас все правила, связанные с конкретным словом или выражением. Даже если нужного слова не нашлось, вполне возможно, что вам подойдет аналогичное правило для другого слова. Просто включите интуицию и немного подумайте о том, чем можно заменить нужный вам пример. Как правило, обязательно находятся альтернативы, по которым можно определить необходимость использования правил в каждом конкретном случае.

Теперь вам не нужно тратить свое время на долгие поиски нужных пунктов правил в словарях и справочниках, ведь проверка пунктуации в режиме он-лайн обязательно поможет вам правильно расставить запятые и узнать требования, по которым они необходимы в каждом конкретном случае. Не нужно больше и надеяться на Word, который хоть и осуществляет быструю автоматическую проверку необходимости расстановки и использования запятых в тексте, но зачастую грешит многочисленными неточностями. Плюс к этому, вы не только теперь занимаетесь анализом корректности применения знаков препинания. Вы еще и учитесь, ведь все правила даны с массой примеров, а потому усвоенные знания отлично откладываются в памяти.

И еще одно преимущество сервиса пунктуации

Не нужно больше вводить различные поисковые запросы в Яндекс или Google, пытаясь найти сервис для проверки знаков препинания. Русский язык становится одной большой зоной комфорта вместе с этой удобной и полезной программой. Главное же его преимущество в том, что здесь все абсолютно бесплатно, да и регистрация для работы с сервисом совершенно необязательно. Можно зайти на страничку сайта и сразу же начать онлайн проверку запятых.

Пользуйтесь, ставьте like, делитесь с друзьями. Искренне надеюсь, что сервис расстановки запятых в тексте и отдельных предложениях будет вам действительно полезен. Кстати, если разместить страничку в закладки (слева серенький ряд кнопочек, ваша – со звездочкой), то не придется искать его снова. Также можно отправить ссылку на сайт через любые социальные сети, чтобы ваши друзья и коллеги тоже оценили удобство этого простого и надежного сервиса проверки запятых.

Да пребудут с нами Лопатин, Розенталь и Полный академический справочник пунктуации!