Деканат закрыл глаза на недостойное поведение студента ошибка

Выразительность
– качество речи, которое предполагает
грамотное использование образных
средств. Мы используем средства речевой
выразительности для того, чтобы передать
свои эмоции, впечатления, дать оценку
или воздействовать на чувства собеседника.
Лексические нормы в аспекте выразительности
регулируют закономерности использования
образных средств.

Средствами
речевой выразительности могут служить
синонимы, антонимы, многозначные слова
и омонимы, фразеологические обороты.

1.
Синонимы
– слова одной и той же части речи, близкие
или тождественные по значению. Синонимы
подразделяются на следующие группы:

• смысловые
  (семантические)
  –
  синонимы,
  различающиеся оттенками значения (друг
  – товарищ
  – приятель, молодость – юность, талисман
  – амулет, красный – алый);

• стилистические
  – синонимы, различающиеся стилистической
  окраской, субъективной оценкой, сферой
  употребления (будущее
  – грядущее, умный – толковый –
  башковитый, беседовать – болтать –
  трепаться, работать – вкалывать).

В
речи синонимы выполняют следующие
функции: 1) наиболее точное выражение
мысли и оценки, 2) уточнение и разъяснение
понятия, 3) сопоставление и противопоставление,
4) замещение (возможность избежать
повторов и однообразия).

2.
Антонимы
– слова одной части речи, противоположные
по своему лексическому значению (холодный
– горячий, друг – враг).
Антонимы могут быть двух видов:

• однокоренные
  (лексико-грамматические): друг
  – недруг,
  приезд
  – отъезд,
  спокойный
  – беспокойный;

• разнокоренные
  (собственно лексические): любовь
  – ненависть, старый – молодой, трудиться
  – бездельничать.

Особо
выделяются так называемые контекстуальные
антонимы – слова, являющиеся антонимической
парой только в определённом контексте.
Например: Кто сеет ветер,
пожнёт бурю.
У неё были не глаза,
а очи.

Основные
функции антонимов: 1) противопоставление
(антитеза): ученье
– свет, а неученье – тьма;
2) выражение отрицания: я
тебе не враг, а друг;
3) создание комического эффекта: было
так поздно, что стало уже рано
(каламбур – игра слов, основанная на их
неожиданном объединении, двусмысленности).

3.
Омонимы
– слова, совпадающие по форме (в
произношении, на письме), но разные по
значению (лук
– растение / оружие, брак
– супружество / некачественная продукция).

Различают следующие виды омонимов:

• омографы
  – графические омонимы, совпадающие по
  написанию, но разные по звучанию (áтлáс,
  зáмóк, попáдáют);

• омофоны
  – фонетические омонимы, совпадающие
  по звучанию, но различающиеся написанием
  (род
  – рот, частота – чистота, умалять –
  умолять);

• омоформы
  – словоформы-омонимы, одинаково звучащие
  грамматические формы разных слов (печь,
  три, лечу).

4.
Многозначные
слова
– слова, имеющие несколько значений,
между которыми имеется ассоциативная
связь на основе сходства или смежности
обозначаемых явлений (море
– Черное море, море цветов; сладкий
– чай, улыбка, взгляд).

5.
Фразеологизмы
– устойчивые сочетания слов, воспроизводимые
в речи в готовом виде: не
ударить в грязь лицом, водить за нос, не
в своей тарелке, как рыба в воде
и т.д.

Фразеологизмы
являются несвободными, связанными
словосочетаниями: они имеют лексическое
значение одного слова (с
минуты на минуту
– скоро, водить
за нос
– обманывать, как
рыба в воде
– свободно).
Такие словосочетания закрепляются в
языке в результате частой и длительной,
иногда многовековой, практики употребления.
Одно и то же сочетание может выступать
то как свободное, то как связанное в
зависимости от контекста: Он
закрыл глаза и уснул. Деканат закрыл
глаза на недостойное поведение студента.

С
точки зрения происхождения фразеологизмы
можно разделить на несколько групп:

—
из
разговорно-бытовой речи (заговаривать
зубы, потерять голову);

—
из профессиональных сфер употребления
и из жаргонов (топорная
работа, без сучка без задоринки
– из речи столяров, втирать
очки, карта бита
– из речи картежников);

—
из научного обихода (центр
тяжести, цепная реакция, катиться по
наклонной плоскости);

—
из произведений художественной литературы
(Давненько
я не брал в руки шашки. — Знаем мы, как вы
плохо играете (Н.В. Гоголь)).

К
фразеологическим средствам относятся
и языковые афоризмы – пословицы,
поговорки, крылатые слова.

Пословицы
– краткие народные изречения с
поучительным смыслом: Слово
не воробей, вылетит – не поймаешь.

Поговорки
– речевые обороты, образно определяющие
предмет или явление, незаконченная
мысль: Поживем
– увидим, моя хата с краю.

Крылатые
слова – яркие, запоминающиеся слова из
литературных источников: Любви
все возрасты покорны. (А.С. Пушкин).
Победителей не судят. (Екатерина II)
Особые
группы фразеологизмов составляют
выражения из книг религиозного содержания
(камень
преткновения
– помеха в деле, хлеб
насущный
– необходимые средства для жизни),
иностранные выражения, используемые в
русской речи на соответствующем языке
(английские: All right, Happy end, Time is money;
французские — Carte blanche, Cherchez la femme,
Tete-a-tete; итальянские — Finita la comedia, Salto
mortale; латинские -Post scriptum (PS), Nota bene, Terra
incognita).

Умелое
использование фразеологизмов делает
речь выразительной, меткой, демонстрирует
высокий уровень речевой культуры
говорящего. Однако следует быть
внимательным при использовании
фразеологизмов в речи.

Типичные
лексические ошибки в аспекте выразительности

1. Неточное
   употребление синонимов. Использовать
   синонимы следует внимательно: не всегда
   они могут заменять друг друга в контексте.
   Особенно это касается стилистических
   синонимов. Например: Ему
   удалось повлечь <повести>
   за собой единомышленников. Многие
   животные зимой бросаются <впадают>
   в спячку. Президент устроил правительству
   разборку <критиковал
   деятельность>.

2. Неоправданное
   сочетание слов с антонимичным значением.
   Столкновение
   антонимов в речи часто делает фразу
   нелогичной:
   Вы
   спра­шиваете, как поживает мой еж. Он
   живет
   плохо, он умер;
   Мы
   собрали
   60 кг макулатуры, это все равно, что
   срубить
   <сохранить>стройную
   сосну или могучую лиственницу;
   Дубровский
   родился в
   бедной,
   но до­вольно-таки зажиточной
   семье»;
   Старуха
   Изергиль была молода
   и красива; Жидкость в стенках капилляра
   опускается
   на высоту,
   определя­емую формулой…

3. Лексическая
   двусмысленность,
   вызванная употреблением многозначных
   слов или омонимов.Вы
   прослушали
   объявление
   (прослушать – «услышать» или «пропустить»).
   Нарисуйте
   луг
   (лук).
   Мальчика послали за гранатами
   (гранат
   и граната).
   
   Перед
   школой вы увидите разбитые
   цветники: это дело рук наших ребят
   (разбить
   – «разрушить» или «устроить»).
   На каждого члена кружка падает
   пять-шесть моделей (падать
   – «перемещаться, лететь сверху вниз
   под действием собственной тяжести»
   или «приходиться, доставаться, выпадать
   на чью-л. долю»).
   

4. Ошибки
   в употреблении фразеологизмов

   1. Нарушение
      грамматической формы фразеологизма
      – изменение принятой грамматической
      формы слов (рода, числа, падежа и т.д.),
      входящих во фразеологизм. Например:
      Он
      покривил в
      душе
      <душой>.

   2. Замена
      компонента фразеологизма – искажение
      состава фразеологического оборота
      путём замены одного из слов синонимом.
      Например: Ему
      досталась львиная часть
      <доля>
      заработанного.
      

Соседние файлы в папке лекции по русскому

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Слова, соединяясь друг с другом, образуют словосочетания. Одни из них свободные, они образуются нами в речи по мере надобности. Каждое слово в них сохраняет самостоятельное значение и выполняет функцию отдельного члена предложения. Например, читать интересную книгу, идти по улице пешком. Но есть словосочетания, которые называются несвободными, связанными, или фразеологическими. В них слова, соединяясь вместе, теряют свое индивидуальное лексическое значение и образуют новое смысловое целое, которое по семантике приравнивается к отдельному слову, например: пустить красного петуха – поджечь, бить баклуши – бездельничать, с минуты на минуту – скоро, с булавочную головку – маленький.

Как правило, такие сочетания закрепляются в языке в результате частой и длительной, иногда многовековой практики употребления. Одно и то же сочетание может выступать то как свободное, то как связанное в зависимости от контекста и значения. Например: Он закрыл глаза и быстро уснул – Деканат закрыл глаза на недостойное поведение студента.

Совокупность лексически неделимых, целостных по значению, воспроизводимых в виде готовых речевых единиц сочетаний слов называется фразеологией (от греческого phrasis «выражение» и logos «учение, наука»).

Фразеологизмы можно разделить на группы с точки зрения происхождения и традиции использования:

• выражения из разговорно-бытовой речи: заговаривать зубы, потерять голову, чудеса в решете, на безрыбье и рак рыба, в сорочке родился;· выражения из профессиональных сфер употребления, из арго: ставить в тупик, зеленая улица – из словоупотребления железнодорожников; топорная работа, без сучка, без задоринки – из речи столяров; втирать очки, карта бита – из арго картежников;
• выражения из книжно-литературной речи:
1. а) термины и обороты из научного обихода: центр тяжести, цепная реакция, катиться по наклонной плоскости, довести до белого каления;
2. б) выражения из произведений художественной литературы и публицистики: «А ларчик просто открывался» (И. Крылов); «с чувством, с толком, с расстановкой» (А. Грибоедов); «живой труп» (Л. Толстой); «Дело пахнет керосином» (М. Кольцов). 

Фразеологические обороты широко используются в различных стилях речи.

В художественной литературе, в публицистике, в разговорной речи употребление фразеологизмов связано с их выразительными возможностями. Образность, экспрессия, характерная для значительной части фразеологических оборотов, помогают избежать шаблонности, сухости, безликости в речевом общении. При этом фразеологизмы книжного характера обладают «повышенной» экспрессивно-стилистической окраской, их употребление придает речи торжественность, поэтичность, книжность.

Для фразеологизмов разговорно-бытового плана характерна «сниженная» экспрессивно-стилистическая окраска, позволяющая выразить иронию, фамильярность, презрение и т.п. Необходимо учитывать особо сниженный характер фразеологических оборотов, находящихся на периферии литературного языка, просторечных фразеологизмов (с жиру беситься, раз плюнуть, лаптем щи хлебать) и грубо-просторечных (ни кожи, ни рожи, показать кузькину мать, метать икру). Эти специфические свойства фразеологических оборотов особенно ярко видны при сравнении с общеупотребительными лексическими синонимами.

Сравните: погибнуть – сложить голову – сломать себе шею, обманывать – вводить в заблуждение – водить за нос.

Во всех стилях речи широко используются и межстилевые фразеологические обороты с «нулевой» окраской, такие, как со дня на день, тайное голосование, сойти с ума.

Фразеологические обороты

Крылатые выражения (из произведений русской литературы).

• Есть еще порох в пороховницах. Из прекрасного далека. Легкость в мыслях необыкновенная. (Н.В. Гоголь)
• Безумство храбрых. Человек с большой буквы. Человек – это звучит гордо. (М. Горький)
• Блажен, кто верует (тепло ему на свете). Подписано, так с плеч долой. Счастливые часов не наблюдают. (А.С. Грибоедов)
• Смеяться, право, не грешно над тем, что кажется смешно. (Н.М. Карамзин)
• А Васька слушает, да ест. А воз и ныне там. Вертеться, как белка в колесе. Зелен виноград. Сильнее кошки зверя нет. Слона-то я и не приметил. Услужливый дурак опаснее врага. (И.А. Крылов)
• Без руля и без ветрил. Во дни торжеств и бед народных. Одна – но пламенная страсть. (М.Ю. Лермонтов)
• Рыцарь на час. Сейте разумное, доброе, вечное. (Н.А. Некрасов)
• Cмотри в корень! (Козьма Прутков)
• В Европу прорубить окно. Властитель дум. Иных уж нет, а те далече. Ох, тяжела ты, шапка Мономаха! С ученым видом знатока. Любви все возрасты покорны. Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся мы ей. (А.С. Пушкин)
• Как бы чего не вышло. Человек в футляре. (А.П. Чехов)

Фразеологические обороты, пословицы, поговорки

• С красной строки. 

«В красную строку», – говорят, диктуя пишущему. Начинать с красной строки, писать в красную строку.

Приступая к переписыванию, писец возносил к Богу молитву о благополучном окончании предпринятого труда. Некоторые книги писались в течение двух-трех лет. Писали крупно – уставом или мельче – полууставом и буквы ставили прямо. Каждую букву писали в несколько приемов. На каждой странице оставляли широкие «берега» во все стороны, то есть поля. Чернила употреблялись железистые, сильного раствора, глубоко проникавшие в пергамент. Смотря по умению и усердию, книги писались весьма различно. Заглавные буквы писались красными чернилами, киноварью; отсюда название красная строка. Иногда заглавные буквы затейливо украшались золотом, серебром, разными красками, узорами и цветами. В орнаментацию русских рукописей, преимущественно заглавных букв, входили разные фантастические существа: чудовища, змеи, птицы, рыбы, звери и т.п. В начале каждой главы или в конце помещалась заставка, нарисованная сложным узором. (С.В. Максимов «Крылатые слова»).

• Во всю ивановскую.

Фразеологизм произошел от выражения звонить во всю Ивановскую – во все колокола Ивана Великого, колокольни в Московском Кремле. Издревле колокольня Ивана Великого была глашатаем великих событий как церковной, так и государственной жизни: звон предупреждал о подступе к кремлевским стенам врагов, извещал о победах над ними, о других радостных или печальных событиях.

В современном русском языке во всю ивановскую (кричать, горланить и т.п.) – значит «очень громко». А также «очень быстро, со всей силой делать что-либо». Например: «Эй, извозчик, вези прямо к обер-полицмейстеру! – Ковалев сел в дрожки и только покрикивал извозчику: – Валяй во всю ивановскую!» (Н.В. Гоголь. «Нос».)

• Не лыком шит. 

Лыком называют внутреннюю часть коры молодых лиственных деревьев – липы, дуба, вяза или ивы. В старину дырявые (прохудившиеся в разных местах) крыши крестьянских изб, за неимением кровельного железа или теса, крыли, чинили, иначе говоря – шили лыком. Заплаты из лубка (коры) бросались в глаза всякому прохожему. Дешевизна материала и невысокое мастерство прямо связывались с примитивностью: что-де требовать от человека, если у него дом лыком шит!

Выражение лыком шит вызывало обиду; каждому хотелось доказать, что он не так-то прост, что он тоже многое знает и понимает. Так появилось выражение с отрицанием: Не лыком шит – «не лишен знаний, способностей; понимает не хуже других».

В современном русском языке выражение лыком шит практически не употребляется; а его антоним не лыком шит звучит шутливо-иронически и приобретает расширительное осмысление: «не так-то он и прост», «с ним не шути», «он себя еще покажет».

• Ломаного гроша не стоит – не имеет никакой ценности или просто никуда и ни для чего не годится.

Грош – медный или железный – издавна был одной из самых мелких монет – стоимостью в две копейки. О крайней степени бедности говорили: «Денег ни гроша (нет); Гроша нет за душой». С помощью слова грош говорили также о небольшом или незначительном количестве чего-нибудь: «Пропасть ни за грош» – т.е. ни за что, понапрасну; «в грош не ставить кого-либо» – т.е. не уважать, не считаться с кем-нибудь.

С переходом русской денежной системы на серебро (во второй половине XIX века) медный или железный грош потерял всякую цену и стал символом безденежья, бесценка, затем вообще – пустяка, предельно малого количества.

А почему появилось выражение ломаный грош? Ответить на этот вопрос можно, только зная старые значения причастия и прилагательного ломаный. Дело в том, что глагол ломать прежде значил не только «обламывать, разделять», но также и просто «гнуть, сгибать, мять». Гнутую, помятую монету называли ломаной, а стершуюся от длительного употребления – слепой. В Словаре В.И. Даля среди других вариантов приводится и такой: «Нет ни ломаного, ни слепого гроша».

Таким образом, буквальное значение выражения ломаный грош – это «гнутый, помятый», т.е. испорченный при употреблении. Отсюда понятно и переносное значение фразы: «Это ломаного гроша не стоит» – не имеет никакой цены, совершенно ни на что не годится.

• Взялся за гуж, не говори, что не дюж! По своему происхождению слово гуж восходит к тому же корню, что и слова узы, вязать, связь.

Слово гуж (множественное гужи) в русском языке имело и имеет несколько значений. Это веревочная петля для весла (на лодке или на гребном судне); это еще и способ перевозки грузов сухим путем – на подводах или санях. Отсюда и современное название гужевой транспорт.

В нашем выражении гуж – это часть упряжи, кожаная (или веревочная) петля у хомута, служащая для скрепления оглобли с дугой. Взялся за гуж – буквально значило «впрягся», а переносно – «взялся за дело», «дал слово, пообещал что-нибудь». Теперь становится понятной и вторая часть пословицы, содержащая нравоучение: не говори, что не дюж, т.е. не отговаривайся, что ты слаб, немощен. Здесь слово дюж – краткая форма прилагательного дюжий в значении «сильный, здоровый, мощный». В слове дюжий исторически выделяется корень дуг – в общем значении «мощь, сила». Сравните современное занедужить от слова недуг, т.е. «немощь, бессилие».

Интересно отметить, что первоначально рассматриваемая нами пословица имела несколько иной смысл, чем теперь. Она значила: «крепись в слове», – читаем мы в Словаре В.И. Даля.

Иными словами, в XIX в. эта пословица значила примерно то же, что «назвался груздем – полезай в кузов» или «не дав слова крепись, а дав слово держись», т.е. выполняй обещанное.

С течением времени смысловое содержание пословицы расширилось, стало более общим. В словарях современного русского литературного языка выражение Взялся за гуж, не говори, что не дюж! обычно толкуется так: «не отказывайся от того, на что сам согласился или вызвался».

Ошибки при употреблении фразеологизмов

Как в устной, так и в письменной речи наблюдается значительное количество ошибок при употреблении фразеологизмов. Наиболее типичными являются следующие:

• Замена компонента фразеологического сочетания (перебирать из пустого в порожнее вместо переливать из пустого в порожнее; львиная часть вместо львиная доля).
• Неоправданное сокращение или расширение состава фразеологического оборота (вступили новые правила вместо вступили в действие новые правила; оставлять желать много лучшего вместо оставлять желать лучшего).
• Использование неудачного определения в составе фразеологического сочетания (К сожалению, на вечере, посвященном А.С. Пушкину, задавали кляузные вопросы о Наталье Николаевне вместо задавали каверзные вопросы).
• Контаминация, или смешение, двух оборотов (по гроб доски вместо по гроб жизни и до гробовой доски; припереть к горлу вместо припереть к стенке и подступить к горлу; играть значение вместо играть роль и иметь значение).
• Искажение грамматической формы компонентов фразеологизма (подвернуться под рукой вместо подвернуться под руку, бабушка на двоих сказала вместо бабушка надвое сказала).
• Нарушение грамматической связи фразеологизма с примыкающими к нему словами (никому и никогда он шапку не ломал вместо ни перед кем и никогда он шапку не ломал; cпикер выразил сожаление случившимся вместо cпикер выразил сожаление в связи со случившимся).
• Употребление фразеологизма, не соответствующего контексту (Среди слушателей были студенты, которые лыка не вязали по-русски, вместо Среди слушателей были студенты, которые плохо знали русский язык; Зрители внушают мне доверие, что я как актриса еще многое могу сделать, вместо Зрители вселяют в меня веру, что я как актриса еще многое могу сделать).

Cтилистическая неуместность использования фразеологического оборота («Командир приказал сматывать удочки» вместо «Командир приказал уходить»).