Литература
-
Бельчиков Ю.А.
Стилистика и культура речи. – М., 1999. -
Вербицкая Л.А.
Давайте говорить правильно. – М., 2000. -
Горбачевич К.С.
Нормы современного русского литературного
языка. – М., 1978. -
Культура
устной и письменной речи делового
человека. – М.: Флинта: Наука, 2001. -
Орфоэпический
словарь русского языка: произношение,
ударение, грамматические формы / Под
ред. Р.И. Аванесова. – М.: Русский язык,
1985. -
Русский язык и
культура речи / Под ред. В.И. Максимова.
– М., 2004.
Лексические нормы русского литературного языка
Упражнение
33. Найдите
и устраните ошибки в выборе слов, а также
ошибки,
связанные с
нарушением лексической сочетаемости.
1. Настроение у нас
от посещения клубов и ДК осталось унылое.
2. С самого начала было решено, что акценты
будут делаться на главном герое, а не
на технических приспособлениях. 3.
Подстреленный подросток на момент
подписания номера в печать находился
в реанимации. 4. Адвокат Федур уже сообщил,
что намеревается заявить ходатайство
в вызове в суд еще пятерых граждан, среди
которых высшие государственные лица.
5. В настоящее время
меню стало более обширным. 6. За последний
год выросла занятость населения в сфере
обслуживания. 7. Наши олимпийцы одержали
весомые успехи на олимпиаде в Турине.
8. Мы готовы утрясти этот вопрос и
рассмотреть происходящее под современным
углом зрения. 9. Приведу лишь несколько
фактов бездеятельности директора
Басманного рынка. 10. У меня нет никаких
аргументов не доверять ей. 11. Не думаю,
что в наше время неглубоких людей эта
передача нужна. 12. Сильный дождь принес
непоправимый вред. 13. Ухудшается уровень
жизни народа. 14. Последняя перепись
показала, что количество жителей
перешагнуло за 100-тысячный рубеж. 15. А
когда я стою у живописных полотен лучших
художников Японии и вижу на них бесконечных
красавиц перед зеркалом и стрекоз на
ветке сакуры, у меня не возникает вообще
никаких эмоций. 16. Это понимают все
должностные лица, причастные к решению
проблемы. Вот и подошел вековой юбилей
подводного флота России. Причем подошел
настолько близко, что до его празднования
остались считанные месяцы. 17. В конце
периода осадки прекратятся, а морозы
на 1–2 градуса окрепнут. 18. А так как
главными зачинщиками перемен к лучшему
в доме выступали все–таки женщины,
приурочили действо ко Дню Матери. 19.
Залог крепкого здоровья и активного
долголетия. 20. Хочешь высказаться –
формулируй свои мысли емко и сжато. 21.
В отсутствии гражданского контроля это
может привести к недостоверным выборам.
22. И будущим депутатам, и СМИ необходимо
много работать, наглядно разъясняя
людям конечную цель нормативных актов
еще до принятия законов. 23. Бабуины –
звери большие. И у них очень выразительные
зубы. 24. «Джеймс Бонд – самый консервативный
проект за всю историю кинематографа,
от серии к серии развивающийся мелкой
поступью. 25. Первый житель Москвы выселен
из своей квартиры за долги перед
коммунальными службами. 26. После
скандальной публикации в «Твоем ДНЕ»
питание хоккеистов сборной улучшилось
в три раза. 27. …О неосуществленных
надеждах на возрождение былого величия.
Упражнение
№ 34. Определите, какие из приведенных
плеонастических словосочетаний
закрепились в языке и не воспринимаются
как ошибка.
Народная
демократия, патриот своей родины,
экспонаты выставки, букинистическая
книга, свободная вакансия, прейскурант
цен, народный фольклор, автобиография
жизни, монументальный памятник, габаритные
размеры, реальная действительность,
период времени, огромная махина, практика
работы, взаимно друг к другу, памятный
сувенир, частная собственность, толпа
народа, горячие хот-доги, в мае месяце,
пять рублей денег.
Упражнение
№ 35. Отметьте случаи лексического
плеоназма и тавтологии, отредактируйте
фразы.
1. Он зовет в гости
родных и друзей, соседей и просто
случайных прохожих, которые проходят
мимо его дома. 2. Вы часто ностальгируете
по прошлому? 3. Еще живы свидетели и
очевидцы тех событий. 4. Почему шпильки
так громко гремят? 5. Ира Кузьмина
исполняет песню самодеятельных авторов.
6. Как это стало известно властям,
неизвестно. 7. Наряду с успехами в борьбе
с птичьим гриппом необходимо отметить
ряд недостатков. 8. Не без труда политикам
удается решать эти трудные проблемы.
9. Осенью того же года территорию храма
огородили металлической оградой. 10.
Нескольких человек эта кладбищенская
мафия до смерти убила. 11. Коррективы и
поправки вносит само время. 12. До
опубликования депеши Бисмарк, заручившись
поддержкой фельдмаршала фон Мольтке и
военного министра фон Рона, преднамеренно
изменил ее текст таким образом, что она
приобрела оскорбительный для французского
правительства тон и смысл, фактически
по сути дела вынуждая Наполеона III
объявить войну. 13. Мировая мода гонится
за необычными ритмами, что выражается
в самых необычных полосках. 14. Его
открытие было ознаменовано присутствием
знаменитого французского певца Джо
Дассена. 15. 16. Придется заранее забронировать
место. 17. Фамилии указаны в порядке
убывания поданных за данных кандидатов
голосов. 18. Назрела необходимость
создания в городе хорошего Дома для
престарелых, где одинокие пожилые люди
будут согреты теплом и заботой. 19. Получив
получку, мать бежала в сельмаг. 20.
Субъектное мнение Ковтуна сильно
отличается от мыслей спецслужб на этот
счет. 21. Время временных правителей –
по определению время смутное. 22. Ребенок
– это индивидуальная личность. 23. Жильцы
боятся проходить близко около дома,
поскольку от старого фасада отваливаются
куски отделки. 24. Все гости получили
памятные сувениры. 25. При дворе собирались
собрания знати, на которых присутствовали
высшие дворцовые чины, епископы и
верхушка королевских дружинников.
Упражнение №
36. Рассмотрите варианты проявления
речевой недостаточности и исправьте
предложения:
1. Закажи не выходя
из дома красивый немецкий шкаф по своим
размерам. 2. Доступные окна. 3. В мире рак
кишечника относится к одной из наиболее
распространенных форм. 4. Ректор взял
мой домашний и сотовый телефон, пообещал
связаться. 5. Подумав еще немножко,
добавляет, что главное, конечно, во
впечатлениях – это все-таки люди. 6.
Каждый может оказаться в сотне
счастливчиков, поэтому оставляйте
контакты. 7. Почему же сейчас ранняя
рождаемость? 8. Разделяем ваш восторг
бельгийскими дизайнерами. 9. Удобные и
комфортные стеганые пальто стали
незаменимой одеждой для холодов. 10. Это
проверенное средство: уменьшает вес на
100 % . 11. У меня был случай, когда я пришла
на телевизионную передачу с большой
аудиторией, разложила свои рукописи и
сказала… 12. Микробы в наш организм
попадают с руками. 13. С возрастом успешно
борются антиоксиданты. 14. Знаменитая
пророчица Ванга многим помогла в их
недугах. 15. Президент Путин изменил
маршрут и поехал лично руководить
тушением и спасением людей. 16. В декабре
2006 года исполнится 65 лет разгрома
фашистских войск под Москвой. 17. Результаты
первой гонки показали, что российская
сборная по-прежнему – основной претендент
на подиумы. 18. Косметика, укрепляющая
естественный защитный барьер, — прекрасная
профилактика чувствительности. 19.
Договоры пожизненной ренты: крупные
единоразовые и ежемесячные выплаты;
необходимая помощь и уход; здоровые
зубы – в подарок. 20. В конце зимы цветут
азалии, цикломены, растения в комнате
довольно трудные, предпочитающие зимнюю
прохладу, что обеспечить не слишком
легко. 21. Я увлекаюсь биографиями на
английском языке. 22. В городском бюджете
на 2006 год на стерилизацию бродячих
животных выделено 76, 4 млн. руб. При этом
проконтролировать, какие из них
действительно были стерилизованы, а
сколько денег было просто списано,
невозможно. 23. В следующий миг Ки снова
повисла на руках, но кое-что удалось
отвоевать: вся ее левая лежала на карнизе.
24. Мы всегда знаем о заболеваниях
родственников, которые мы часто получаем
в наследство. 25. По количественным
показателям российское книгоиздание
уступало только Германии.
Упражнение №
37. Объясните значение паронимов, составьте
с ними предложения или словосочетания.
Абонемент –
абонент, адресат – адресант, будний –
будничный, выборный – выборочный,
гармонический – гармоничный, длинный
– длительный, драматичный – драматический,
злой — злостный, комичный – комический,
криминальный – криминогенный, логичный
– логический, нарочно – нарочито,
нестерпимый – нетерпимый, обеднить –
обеднеть, оборотный – оборотливый,
одеть – надеть, описка – отписка, опасный
– опасливый, освоить – усвоить, понятный
– понятливый, представление –
предоставление, скрытый – скрытный,
субъективный – субъектный, тактичный
– тактический, технический – техничный,
туристский – туристический, удачный –
удачливый, фактичный – фактический,
хозяйский – хозяйственный, элитный –
элитарный, экспонат – экспонент, явный
– явственный.
Упражнение
№ 38. Выберите подходящий по смыслу
пароним:
|
протокол |
дипломатичный |
дипломатический |
|
таможенный тариф |
конвенциональный |
конвенционный |
|
государственный |
паритет (равенство) |
приоритет |
|
ужин |
дружественный |
дружеский |
|
законодательство |
жилое |
жилищное |
|
спрос |
потребительный |
потребительский |
|
значок |
инженерский |
инженерный |
|
мастерство |
исполнительное |
исполнительское |
|
человек |
фанатичный |
фанатический |
|
вопросы |
оговорить |
обговорить |
|
платье |
эффектное |
эффективное |
|
насыпь |
земельная |
земляная |
|
дом |
планирование |
планировка |
|
срок |
гарантийный |
гарантированный |
|
переговоры |
длинные |
длительные |
|
характер |
взрывной |
взрывчатый |
|
изменения |
коренные |
корневые |
|
подписать |
договор |
договоренность |
|
пиджак |
одеть |
надеть |
Упражнение №
39. Найдите ошибки, связанные с неправильным
употребление паронимов и омонимов.
Отредактируйте предложения.
1. Менеджменту
выгоднее нанять гастарбайтеров, чем
повышать зарплату на 30%. 2. Ценность
мемуаров заключается в изложении
фактичной стороны описываемых событий,
а не в оценке их, которая почти всегда
субъективна. 3. Если вы проживаете в
других районах города, мы представим
информацию о том, какая прокуратура
рассмотрит ваши обращения. 4. К сожалению,
формат статьи не позволяет нам освятить
все особенности данного комплекса. 5
Бабушка со злостными глазенками. 6. Князь
отдает глупые приказы: узнав, что у одной
вдовы развалился дом и она пробивается
подаянием, приказывает поправить дом
и женить ее на соседском Гавриле…7.
Организаторы выставки приложили все
усилия для того, чтобы дать возможность
регионам России предоставить свой
потенциал в сфере туризма. 8. Я никогда
нигде о личной жизни не разговариваю.
9.Фотолюбитель не может снимать скрытной
камерой: ее применение разрешено лишь
журналистам и следственным органам.
10. Но при этой декламируемой любви к
ближним… 11. Машина лейтенанта стала
достигать беглецов. 12. Я решила все
номера из контрольной работы, но логичные
задачи оказались мне не по плечу. 13.
Командировочный прибыл в назначенный
день. 14. В отделении, где Караченцову
выделена отдельная комфортабельная
палата, предусмотрено все необходимое.
15. Их установка – только первый шаг в
деле экономики водопотребления всем
районом.
Упражнение №
40.
Составьте сочетания слов с данными
синонимами.
1.
Реализовать, осуществить, продать,
выполнить. 2. Функционировать, работать,
действовать, трудиться. 3. Безвозмездно,
бесплатно, даром. 4. Безвозвратно,
навсегда, до конца жизни. 5. Поддержать,
помочь, подкрепить. 6. Осуществить,
выполнить, реализовать, воплотить,
материализовать. 7. Шанс, возможность,
вероятность. 8. Зафиксировать,
зарегистрировать, изобразить. 9.
Отбрасывать, отвергать, отказаться,
отклонять, отрицать. 10. Пионер, инициатор,
первый. 11. Функция, обязанность, назначение,
работа. 12. Руководить, возглавлять,
управлять, начальствовать, заведовать.
13. Мнение, суждение, точка зрения,
соображение, позиция, взгляд, воззрение.
14. Заинтересовать, привлечь внимание,
заинтриговать, увлечь, занять, захватить.
Упражнение №
41.
Найдите
и исправьте в приведенных ниже предложениях
ошибки, связанные с
неправильным
употреблением синонимов.
1. Концерт щедро
сдобрен разными современными примочками.
2. Между нами есть особенности… 3.
Психологи говорят: женщина отвечает за
постройку отношений. 4. Крем наносится
на всю руку – от кончиков ногтей до
запястья. 5. Когда ты в походе – оголяется
твоя сущность. 6. Неужели мы настолько
привыкли обитать в загрязненной среде?
7. Олимпиада завершилась, но снежные
игрища продолжаются. 8. Звук поломанных
сучьев. 9. После подлодки «Курск» президент
долго не проронил ни слова. 10. Идеей была
постройка автомобиля, способного
перемещаться по разбитым дорогам, но
обладающего салоном, отделкой и комфортом
высокого уровня. 11. По карте, выпущенной
в 80-е годы, нашли объездную дорогу и
решили объехать по ней разливы чистой
воды. 12. Ушла в депрессию. 13. И все же
странно, что производители
ультрарафинированного питания не
подумали о побочных эффектах столь
нервно-оградительного способа выращивания
детей. 14. МВД активно работает над
приближением милиции к населению. 15. Во
всем мире идет ренессанс атомной
энергетики. 16. Уровень образования скоро
станет отрицательным… 17. Трое взрослых
умиротворили восьмерых распоясавшихся
подростков.
Упражнение №
42.
Устраните ошибки, связанные с
немотивированным использованием слов,
противоположных по значению:
1. Он
совершил преступление в силу слабости
своего характера. 2. Пропасть между
материальным положением «новых русских»
и пенсионеров не только не уменьшается,
но еще больше углубилась. 3. Трудно дышать
при высоких минусовых температурах. 4.
Отсутствует наличие нужных документов.
5. Недостоверные факты должны нас
настораживать. 6. Взрослые проявляют
активное равнодушие к детям. 7. В нашем
коллективе с опозданием все благополучно.
8. В этом году значительно меньше
увеличилось число больных. 9. Благодаря
пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел
большой участок леса.
10.
Подавляющее меньшинство народонаселения
нашей страны при первых же звуков его
назойливого тенорка торопится выключить
телевизор. 11. Вообще-то наш регион
довольно благополучный в смысле радиации.
12. Мне ужасно нравиться слушать аудиокниги
в машине. 13. В
силу своей маломощности, недостаточного
профессионализма работников система
нацелена главным образом на социальный
контроль и наказание детей.
Упражнение
№ 43. Проверьте знание значений
заимствованных слов: подберите к ним
синонимы русского происхождения (в
случае затруднений воспользуйтесь
толковым словарем или словарем иностранных
слов):
Абитуриент,
абориген, адаптация, ажиотаж, аккредитив,
аксессуар, альтернатива, альтруизм,
аномалия, антагонизм, антипатия,
апелляция, апогей, апологет, арбитраж,
аспект, атеизм, атрибут, аудиенция,
базис, бойкот, бум, бюджет, вето, виза,
генеалогия, генезис, геноцид, гриф,
девальвация, демагогия, депрессия,
диапазон, дилемма, дилетант, дискриминация,
дислокация, диспропорция, диссонанс,
доктрина, досье, идиллия, иллюзия,
импульс, индекс, инкогнито, инфляция,
интуиция, кампания, камуфляж, кворум,
коалиция, коллектор, коммюнике, контекст,
концепция, конъюнктура, корпорация,
лейтмотив, лимит, лицензия, локаут,
меморандум, меценат, нюанс, обструкция,
оппозиция, паллиатив, параметр, пацифизм,
приоритет, протекция, профилактика,
проформа, регресс, резюме, референдум,
ритуал, симпозиум, статус-кво, стереотип,
суверенитет, тезис, фактор, филантропия,
фрагмент, эволюция, экспертиза, экспозиция,
юрисдикция.
Упражнение №
44. Определите значение заимствованных
слов, прокомментируйте их употребление:
1. Ассоциация по
защите прав миноритарных акционеров.
2. «Уол-стрит джорнэл» пишет о «моральной
развращенности и всеобщем неуважении
к закону российского истеблишмента».
3. Пси-фактор учитывается в политических
технологиях, в менеджменте. 4.
Саундпродюссеров у нас никогда не
бывает, но в данном случае саунддизайнером
выступил Иван Евдокимов. 5. В России
одной из первых таких дорог будет
скоростной автобан Москва – Санкт-Петербург.
6. Я видела книжный магазин в чистом поле
около хайвея… 7. Преподаватели
рассматривают «портфолио» студента.
8. Пристрастием к фаст-фуду американцы,
невзирая на сопротивление национальных
кухонь, почти покорили весь мир. 9.
Знаменитое «прайвэси». 10. Министр атомной
энергетики был экстрагирован в Швейцарию.
11. Впрочем, ее заработки (гонорары за
фильм приближаются к 20 млн. долларов)
вполне позволяют ей шопинговать в полную
силу. 12. Никаких школьных дресс-кодов:
высоченные каблуки, вечерние туалеты
и нешкольный make
up
контрастируют с белоснежными бантами
– символом беззаботного детства, с
которым так не хочется расставаться.
13. Затем на ресепшен подошла Фатима, и
я сразу понял, что уже хочу работать в
ТНТ кем бы то ни было. 14. В следующем году
ожидается секвестр бюджета.
Упражнение
№ 46. Определите как образованы следующие
окказионализмы и каково их значение:
аперитивные
совещания, апофогей, антиобледенители,
байкер-стрит, берукратия, беспаники,
бывшики, бякалавр, гайдарономика, голубок
и гёрлица, грабежмейстер, губернатариум,
гурмановости, День полузащитника
Отечества, депутатник, дом бардачного
типа, драконат, загулдыга, идиократия,
катастройка, квазиморда, мафиекратия,
мэриози, нашизм,
непронятель, образованщина, офицербер,
очкоемкий, предновогодье, придворство,
прихватизация,
провинциалчность,
саакашизм, синефильский, скверная
пустота, сногсшибатька,
таскотека,
усорщица,
фальшивоманатчик,
хасбуламент, шедеврический, экстазм.
Упражнение
№ 47. Найдите арготическую лексику в
статье М. Черницыной «Страна шмуроков»
(Московский комсомолец от 19 февраля
2005), проанализируйте способы ее
образования. Определите, какую функцию
в данном тексте выполняют арготизмы.
Справка
«МК».
«Упоминания
о шаповалах
и их удивительном языке можно найти еще
в
документах XIX
века, — говорит краевед Брянской
области Александр Кублицкий. — Некий
исследователь
Николайчик в 1890 году собирал о
них материал и писал, что шаповалы
пользовались
репутацией ловких воришек и обманщиков.
Например, работает мастер в избе, а
хозяйка
сидит над душой. Чтобы отделаться от
нее, он может притвориться, что живот
сильно
болит…
И вот шаповал катается по полу, кричит.
А когда хозяйка побежит за помощью к
соседям, моментально свернет манек (ком
овечьей
шерсти) фунтов в пять и
спрячет так, что все поиски
будут напрасны. С этой
же целью шаповалы иногда
прибегали к варварским
способам. Использовали
они для катания шерсти
инструмент под названием
«лук». Он был похож на
охотничий — аршина в два высотой,
а натянута на нем была
струна, вокруг которой оборачивали
шерсть, — при
работе издавала бренчанье. Чтобы
убрать бабу с глаз долой,
шаповал подрезал струну
с одного конца, а потом дергал
так, чтобы та обрывалась
и полоснула хозяйку по лицу
до крови. В доме после визита
мастеров порой пропадали вещи,
драгоценности, а то и скотину уводили».
1)
«Ботузы матрают хуса, ашоха да лупиха…»
— это строчка
письма из Советской армии, которое
когда-то перехватила
цензура. Над явным шифром бились несколько
дней, после чего заявились к адресату.
—
Не скумаешь, чуз, лемез куропский? —
чекиста на
пороге хибары встретил похмельный
русский мужик в
шапке-ушанке. И перевел послание: «Солдаты
едят плохо,
каша да картошка…»
С
тех пор к жителям села Новый Ропск, что
в Брянской
области, претензий со стороны властей
не было… Хотя деревенские до сих пор
величают себя куропцами и
говорят на замысловатом, только им одним
ведомом языке лемезе.
—
Номера-то
у домов по обеим сторонам нечетные…
Н-народец, — вглядывается через лобовое
стекло
водила из ближайшего райцентра.
Поворачивается
с лукавым прищуром: — Знаешь, на Брянщине
про местного жителя говорят: «Хорош
человек. Только из Ропска». Характер у
них…
А, сама, чай, поймешь.
А
между тем нам навстречу шла баба.
Выслушала,
взмахнула руками — в каждой по бидону:
«Корое
говордишь, не скумаю? Хлайте, хлайте до
свиргороду»,
— понесла околесицу и почесала прочь.
—
Валенком
прикинулась, мол, по-русски ни
в зуб ногой, обычная штука, — плюнул ей
вслед
шофер. — Чужаков здесь не привечают. Вон
язык
вывернули, чтобы никто не догадался, о
чем
это они. Поговаривают, что воровская
феня. Однако
люди сведущие знают, что сначала на этом
языке передавали из поколения в поколение
мастерство
шаповалы — те, что валенки делают. Только
со временем эта абракадабра в быт у них
перешла.
Настоящих
мастеров по валенкам в поселке на
две тысячи человек нынче насчитывается
единицы.
Вымирает профессия. Ан даже шофер
оказался знаком с одним экземпляром —
Николай
Ульянович Побожий, есть такой. Правда,
сколько
мы ни выведывали у деревенских, дом
Побожего, те только жали плечами. «Надо
назвать им его сельскую кличку!» —
изнемогал
мой провожатый. И тут над нами засмеялась
удача! Крестьянин, спешащий по заснеженной
улице с удочкой на плече, признал-таки
в Побожем земляка:
—
Николка
Граб!
Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Символов в тексте
0
Без пробелов
0
Количество слов
0
Вставьте ваш текст для проверки
Ваш текст проверяется
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
- грамматические ошибки;
- стиль;
- логические ошибки;
- проверка заглавных/строчных букв;
- типографика;
- проверка пунктуации;
- общие правила правописания;
- дополнительные правила;
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
- Деепричастие и предлог
- Деепричастие и предлог
- «Не» с прилагательными/причастиями
- «Не» с наречиями
- Числительные «оба/обе»
- Согласование прилагательного с существительным
- Число глагола при однородных членах
- И другие
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
-
Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
-
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.
- Пунктуация перед союзами
- Слова не являющиеся вводными
- Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
- Союзы «а», «но»
- Устойчивое выражение
- Цельные выражения
- Пробелы перед знаками препинания
- И другие
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
-
Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
-
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Приложение доступно в Google Play

-
Найдите в данных предложениях лексические ошибки, отредактируйте предложения:
А) Для домашних насекомых в магазине ничего нет.
Б) Бабушка ласково кивает добрым морщинистым лицом.
В) Лекция для бездетных родителей переносится на четверг-
Предмет:
Русский язык
-
Автор:
amiahreid973
-
Создано:
3 года назад
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
-
Математика2 минуты назад
B выпуклом четырехугольнике ABCD, стороны [AB] и [CD] не параллельны. Е — середина отрезка [AD], F — середина отрезка [BC]. |CD| = 12, |AB| = 22 u |EF| = x (x — целое). Найдите сумму всех возможных значений х.
-
Русский язык7 минут назад
Расставь запятые!
Час обеда приближался топот по двору раздался.
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
В темнице там царевна тужит а бурый волк ей верно служит.
Тут он в точку уменьшился в комара оборотилася.
Вот на берег вышли гости царь Салтан зовёт их в гости и за ними во дворец полетел наш удалец.
Кто — то терем прибирал и хозяев поджидал. -
Алгебра7 минут назад
Уравнение a2x2 + √x — 2 + 4 = 4aх имеет хотя один действительный корень х. Найдите а
-
Математика7 минут назад
Решите уравнение: ((2023 + x): 40-8) × 43-1653 = 239 дам 15 балов!
-
Математика7 минут назад
Сколькими способами можно пройти из точки А в точку В, ни разу не побывав в точке Е и двигаясь только в верх или вправо по линиям сетки?Пожалуйста помогите
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
How much to ban the user?
1 hour
1 day
Вопрос по русскому языку:
Сеня Букашкин
Я и природные явления
Великолепным солнечным утром продрал я глазёнки, оглядел из окошечка окружающий ландшафт – классная погодка! Никакой облачности, антициклон! А ведь накануне накрапывал мелкий дождичек. Ура! Кончилась непогода!
И тут я решил смотаться в зеленый массив, находящийся в километре от нашего населенного пункта. Притащился я в лесок, а там – зеленые насаждения удивительной красоты: юные тонкие березки, липы, едва покрытые первой нежной листвой. Балдёж! До чего же классно в лесном массиве! Просто упасть – не встать! Подтянул я штаны, за ухом почесал, и подумалось мне, что земля наша родная до того богата деревьями: как лиственными, так и хвойными, а также клевером обыкновенным, зверобоем дырчатым, ромашкой аптечной и мятой перечной. Да к тому же этими, как бишь их там? Всякими крестоцветными.
Вдруг набежали кучевые облака, поднялся ветерок умеренный до сильного (20 метров в секунду). Деревья закачались, затрепетали, зашумели.
И тут как польются осадки! Жуть! Просто половина годичной нормы!
Кошмар! И температура воздуха резко понизилась. Пришлось руки в ноги – и домой! Вымок до нитки и, конечно, заболел. Диагноз – острое респираторное заболевание. Теперь лежу в койке – постельный режим! Решил вот статью написать для газеты. О прогулочке своей изумительной. НУЖНО ИЗМЕНИТЬ ТЕКСТ ДЛЯ СТАТЬИ, УБРАТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЕ СЛОВА
Глазенки — словно огоньки,
А губки сложены в улыбку.
Я вижу первые шажки
И их повторную попытку.
Передо мною — паренек,
Одетый модно, как игрушка.
На фотографиях — внучек:
Вот — озорной, а вот — послушный.
Помощник маленький растет,
Во все желает он вмешаться.
Он где-то, что-то разобьет,
Но будет от души стараться.
Пусть папа после пожурит,
А мама нежно приласкает.
Со мною с фоток говорит,
Мой внук. Его я обожаю!
Похожие цитаты
Сегодня ночь такая темная…
На небе — ни одной звезды.
Любовь же наша — неуемная,
И для меня есть только ты!
Лишь только ты мне ночью светишь,
Лишь только ты моя Звезда.
Любовью мне своей ответишь,
С тобою счастлив я всегда!
Я счастлив, я любим и я живу!
Живу я лишь преддверьем встречи…
Когда тогда стоял я на краю,
Мне бог послал тебя навечно!
Покуда мы тратим себя
В плену у любовных сетей,
Иные живут, не любя,
И все у них, как у людей
Расставаться нужно честно и достойно
Расставаться нужно честно и достойно
Без упрёков, оскорблений и обид,
Даже если это делать очень больно,
Даже если злостью разум весь кипит.
Уходи, но оставайся человеком.
Жизнь длинна: в ней что посеешь — то пожнёшь.
Да, нельзя войти два раза в одну реку,
Но зачем же ты тогда в неё плюёшь?
Не желай другому зла — оно вернётся,
Ибо ненависть рождается в ответ,
А любовь к тебе любовью обернётся,
Пусть в другом, коль в этом сердце её нет.
Опубликовала ДуШаМоЯ 08 апр 2013
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Потешь же, миленький дружоч..к! Вот лещ..к, потроха, вот стерляди кусоч..к. (Кр.) 2. На пути были незнакомые ул..чки. (Гонч.) 3. Засверкали глазёнки у татарч..нка. (Л.) 4. Кричат — не образумятся, а врем..чко не ждёт. (Н.) 5. Островерхая крышечка скворечн..цы, круглое окош..чко, крылечко невольно привлекали взгляды. (Григ.) 6. Онуфрий уписывал крош..во за обе щёки. (М.-П.) 7. Зина беспрестанно совещалась с доктором и акуш..рами. (Леек.) 8. Тут маленькое недоразумень..це вышло. (Пис.) 9. Тарантас взвизгнул, тронулся, колокольч..ки заплакали, бубенч..ки засмеялись. (Ч.) 10. Хороший дириж..р, передавая мысль композитора, делает сразу двадцать дел. (Ч.) 11. Сестрёнка его подала мне свою крохотную руч..нку. (Кор.) 12. Что, Акулина, нищ..нкой живёшь? (М. Г.) 13. Дед натёр себе картопь.к, налил в них немного молока и долго ел мес..во. (Бун.) 14. Камен..щик,камен..щик в фартуке белом, что ты там строишь, кому? (Бр.) 15. А я тебе, Наст..нька, гостинч..к принёс: не кренделёк, не калач..к, а утешень..це. (Гл.) 16. Терпеть не мог он кабат..иков, барышников. (Гл.) 17. Чугунищ.. , полный воды, пружинно покачивался в огненном жару печи. (Гл.) 18. Это был барский объез..ик. (Гл.) 19. Ну пошёл врать… Эка мелет, мел..во. (Купр.) 20. Кипели медные котлы с вар..вом. (А. Т.) 21. Изредка брёл прохожий, грызя сем..чки. (А. Т.) 22. Иногда в Уральске появлялись странствующие прика..ики, которых звали вояж..рами. (Фед.) 23. К Варе подбежал маленький китайч..нок. (Степ.) 24. Старик мирно спал под деревом на опушке, подложив под голову шапч..нку. (Фад.) 25. Аким еле узнал гру..ика. (Н. О.) 26. У Ванюшки не пахана пашен..ка. (Исак.) 27. Позабыл знакомый путь
ухаж..р-забава. (Исак.) 28. Кур..во имелось в большом количестве. (Кат,) 29. Настоящий рыбак должен быть орлом, а не курч..нком. (Закр.)
ПОМОГИТЕ РАБОТУ ЗДАВАТЬ ЗАВТРА!!! СРОЧНОО!!!РЕБЯТА ПРОСТО НАПИШИТЕ ТОЛЬКО СЛОВА СО ВСТАВЛЕННЫМИ БУКВАМИ
До недавнего времени проверка пунктуации была делом не просто сложным, но практически невыполнимым. На что только не шли тысячи людей, чтобы суметь разобраться в правильной расстановке знаков препинания… Написание текстов становилось достаточно большой проблемой, ведь даже при полном отсутствии орфографических и стилистических ошибок были еще и пунктуационные. Самые коварные, вредные и незаметные… В принципе, особых вариантов правильно расставить запятые не было: нужно было или досконально знать правила русской пунктуации или же надеяться на WORD, который зачастую очень своеобразно относится к расстановке знаков препинания в тексте.
Полуавтоматический сервис пунктуации на сайте TEXTIS
Как мы уже с вами выяснили, далеко не всегда стоит доверять программам вроде Ворд при проверке правильной расстановки запятых в тексте. Как правило, программа не учитывает множественных особенностей и наличия массы правил и исключений, а потому ставит запятые автоматически, нарушая подчас все очевидные требования и нормы.Естественно, что при таком подходе страдает зачастую качество работы, отсутствует гарантия, что знаки в статье расставлены действительно верно.
Далеко не каждому под силу и перерыть сотни правил русского языка, чтобы разобраться в том, стоит ли ставить запятую в тексте или же можно вполне прожить без оной. Увы, не все идеально знают школьную программу по русскому языку и, естественно, не могут сразу же четко ответить на вопрос о том, нужна ли запятая в каком-то конкретном случае или нет. Проблема? Да еще какая! Даже если текст написан без ошибок, неумение правильно расставить пунктуацию совершенно девальвирует его качество, что, конечно же, недопустимо. Деловые документы и письма компаньонам, труды по копирайтингу и статьи для сайтов, sms послания и посты в социальных сетях – все это требует проверки пунктуации.
К счастью, сегодня эти проблемы уже в прошлом, ведь появился новый уникальный сервис проверки пунктуации русского языка в режиме онлайн! Отныне вам не страшны даже самые каверзные правила, ведь теперь расставить запятые в тексте стало действительно просто! Деепричастия, местоимения, частицы, сложносочиненные предложения, предлоги, глаголы, наречия — все это теперь можно безбоязненно писать так, как хочется, не искажая смысл текста подбором похожих слов, где вы знаете, как расставить знаки пунктуации.
Важно, что онлайн проверка пунктуации осуществляется в полуавтоматическом режиме, что позволяет не только правильно расставить нужные знаки препинания, но и выучить правила русской пунктуации. Первое время будет казаться, что правил так много, что запомнить их все попросту невозможно. Нет, это только кажется! Уже через несколько посещений сервиса вы заметите, что значили улучшили свои навыки и знания, можете уже самостоятельно определиться с тем, как поставить запятую в каждом конкретном случае. Сайт помогает не только создавать грамотные тексты, но еще и постепенно изучать правила русского языка. Двойная польза!
Принципы работы сервиса по расстановке запятых в тексте
Как именно осуществляется онлайн проверка пунктуации в этом сервисе? Все достаточно просто: в специальном окошечке вы пишете ключевое слово, которое хотите проверить на правильность. Например «что», «когда» и так далее. Система онлайн проверки необходимости простановки запятых сама подбирает для вас все правила, связанные с конкретным словом или выражением. Даже если нужного слова не нашлось, вполне возможно, что вам подойдет аналогичное правило для другого слова. Просто включите интуицию и немного подумайте о том, чем можно заменить нужный вам пример. Как правило, обязательно находятся альтернативы, по которым можно определить необходимость использования правил в каждом конкретном случае.
Теперь вам не нужно тратить свое время на долгие поиски нужных пунктов правил в словарях и справочниках, ведь проверка пунктуации в режиме он-лайн обязательно поможет вам правильно расставить запятые и узнать требования, по которым они необходимы в каждом конкретном случае. Не нужно больше и надеяться на Word, который хоть и осуществляет быструю автоматическую проверку необходимости расстановки и использования запятых в тексте, но зачастую грешит многочисленными неточностями. Плюс к этому, вы не только теперь занимаетесь анализом корректности применения знаков препинания. Вы еще и учитесь, ведь все правила даны с массой примеров, а потому усвоенные знания отлично откладываются в памяти.
И еще одно преимущество сервиса пунктуации
Не нужно больше вводить различные поисковые запросы в Яндекс или Google, пытаясь найти сервис для проверки знаков препинания. Русский язык становится одной большой зоной комфорта вместе с этой удобной и полезной программой. Главное же его преимущество в том, что здесь все абсолютно бесплатно, да и регистрация для работы с сервисом совершенно необязательно. Можно зайти на страничку сайта и сразу же начать онлайн проверку запятых.
Пользуйтесь, ставьте like, делитесь с друзьями. Искренне надеюсь, что сервис расстановки запятых в тексте и отдельных предложениях будет вам действительно полезен. Кстати, если разместить страничку в закладки (слева серенький ряд кнопочек, ваша – со звездочкой), то не придется искать его снова. Также можно отправить ссылку на сайт через любые социальные сети, чтобы ваши друзья и коллеги тоже оценили удобство этого простого и надежного сервиса проверки запятых.
Да пребудут с нами Лопатин, Розенталь и Полный академический справочник пунктуации!
МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ
Учимся говорить правильно.
Исправляем речевые ошибки
Предлагаемые задания помогут школьникам
научиться находить, классифицировать,
исправлять речевые ошибки и недочеты.
I.
1. Эта модель демонстративная, она не продается.
2. Я занял соседу тысячу рублей до февраля.
3. Мальчик ничего не отвечал, а только хлопал
очами.
4. Суд признал его виноватым в совершении
преступления.
5. Его отец был настоящим полиглотом: он мог
подробно и обстоятельно ответить на вопрос из
любой области знаний.
6. Спасатели увидели, что в море утопает человек.
7. Раненый князь Андрей упал ничком. Очнувшись,
он увидел высокое, бесконечное небо.
8. Теща Катерины постоянно учила жизни
домочадцев.
9. Наши товары импортируются во многие страны
мира.
10. Я перешел на более экономический тариф.
Задания
1)
Отметьте предложения, в которых какое-либо слово
употреблено в несвойственном ему значении. (2, 5, 7,
8, 9.)
2) Отметьте предложения с нарушениями
стилистической сочетаемости. (3, 6.)
3) Отметьте предложения, в которых следовало бы
вместо слова употребить его пароним. (1, 4, 10.)
4) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – демонстрационная, 2 – одолжил
или дал в долг, 3 – хлопал глазами, 4 – виновным, 5
– энциклопедистом, 6 – тонет, 7 – упал навзничь, 8
– свекровь, 9 – экспортируются, 10 – экономичный.
II.
1. Разговор с этим человеком играл важное
значение.
2. Красивые портьеры украшали комнату.
3. Я хочу поднять тост за здоровье именинника.
4. Содержимое пакета нужно залить горячим
кипятком.
5. Чтобы увеличить впечатление читателя, автор
ведет повествование от первого лица.
6. В повести Гоголя «Шинель» повествуется о
жизни чиновника Башмачкина.
7. Наше агентство предоставляет студентам много
свободных вакансий.
8. Эта победа досталась мне дорогой ценой.
9. Ты не видишь очевидных фактов.
10. В этом магазине дорогие цены.
Задания
1) Отметьте предложения с нарушением
лексической сочетаемости. (1, 3, 5, 10.)
2) Отметьте предложения, в которых рядом
употреблены однокоренные слова. (2, 6, 9.)
3) Отметьте предложения, в которых употреблены
лишние слова. (4, 7.)
4) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – играл важную роль или имел
большое значение, 2 – великолепные портьеры, 3 –
поднять бокал или произнести тост, 4 – горячей
водой или кипятком, 5 – чтобы усилить
впечатление, 6 – рассказывается о жизни, 7 – много
вакансий, 9 – ты не замечаешь, 10 – высокие цены.
III.
1. Именно Софья пустила слух о том, что Чацкий с
ума спятил.
2. Мой брат закончил школу с медалью.
3. Ты довел меня до белого колена.
4. В магазины города было завезено тридцать тонн
морковки.
5. Наша физичка заболела, поэтому занятие
перенесли.
6. От длительного перехода я так устал, что был
ни жив ни мертв.
7. Уважаемые студенты! Срочно сдайте зачетки в
деканат.
8. Я скрипя сердцем подписал этот договор.
9. Суд принял решение о дележе имущества между
супругами.
10. Сестра лила крокодиловы слезы, когда героиня
фильма погибла.
Задания
1) Отметьте предложения с нарушением формы
фразеологизма. (3, 8.)
2) Отметьте предложения с неверным
употреблением фразеологизмов. (6, 10.)
3) Замените разговорные и просторечные слова и
выражения в предложениях на нейтральные. (1, 2, 4, 5,
7, 9.)
4) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – лишился рассудка, 2 – окончил, 3
– до белого каления, 4 – моркови, 5 – учитель
физики, 6 – от длительного перехода я сильно
устал (ни жив ни мертв от страха), 7 – зачетные
книжки, 8 – скрепя сердце, 9 – о разделе, 10 –
горько плакала.
IV.
1.
Онегин думает, что не может больше полюбить, и
ошибся.
2. Мама закутала дочку в шаль и унесла ее.
3. Наше издательство выпустило книгу, которая
была популярна среди читателей, которые любят
детективы.
4. Автор заставляет задуматься о последствиях
своих поступков.
5. Катерина хочет, чтобы муж взял ее с собой, но
Тихон отказался.
6. Герой уходит в другой мир, а потом герой
разочаровывается в нем.
7. Этот прибор, появившийся на прилавках
магазинов, специализирующихся на продаже
техники, облегчающей домашнее хозяйство, был
оценен многими покупателями.
8. Герой не любит говорить о прошлой жизни, и
поэтому его не поняли.
9. Когда я впервые читал эту книгу, я вспомнил
лето, когда я ездил к морю.
10. Чацкий хочет изменить жизнь фамусовской
Москвы, и это ему частично удается.
Задания
1) Отметьте предложения с нарушением
видо-временной соотнесенности глагольных форм.
(1, 8, 9.)
2) Отметьте предложения, в которых неудачно
употреблены местоимения. (2, 4.)
3) Отметьте неудачно построенные предложения. (3,
7, 9.)
4) Отметьте предложения с неоправданным
повторением слов. (6, 9.)
5) Запишите исправленные варианты.
Ответы: 1 – Онегин думает…… и ошибается, 2
– и унесла девочку, 3 – среди читателей, любящих
детективы, 4 – о последствиях поступков,
совершаемых человеком, 5 – но Тихон отказывается,
6 – герой уходит в другой мир, но потом
разочаровывается в нем, 7 – этот прибор,
появившийся на прилавках магазинов, которые
специализируются на продаже облегчающей
домашнее хозяйство техники, был оценен многими
покупателями, 8 – его не понимают, 9 – читая
впервые эту книгу, я вспомнил о своей летней
поездке к морю.
V.
Нередко мастера слова в своих произведениях
отступают от речевых норм, добиваясь
определенного художественного эффекта. Найдите
в приведенных фрагментах литературных
произведений отступления от речевых норм и
скажите, какого эффекта достигают авторы.
1. Вся комната янтарным блеском озарена.
Веселым треском трещит затопленная печь…
(А.Пушкин. Зимнее утро)
(Прибегая к тавтологии треском трещит,
автор передает звук, который слышит лирический
герой стихотворения.)
2. Сквозь волнистые туманы пробирается луна,
На печальные поляны льет печально свет она.
(А.Пушкин. Зимняя дорога)
(Тавтология (на печальные поляны льет
печально свет она) помогает автору
сконцентрировать внимание читателя на
эмоциональном состоянии лирического героя.)
3. На миг умолкли разговоры;
Уста жуют.
(А.Пушкин. Евгений Онегин)
(Сочетание слов разных стилей (уста жуют)
создает комический эффект.)
4. И мы плывем, пылающею бездной
Со всех сторон окружены.
(Ф.Тютчев. Сны)
(Плеоназм (со всех сторон окружены)
подчеркивает полную погруженность лирического
героя в мир сна.)
5. Идет-гудет Зеленый шум,
Зеленый шум, весенний шум.
(Н.Некрасов. Зеленый шум)
(Сочетание противоречивых по значению слов Зеленый
шум (катахреза) помогает автору создать единый
зрительно-слуховой образ; лексический повтор в
первой и второй строках привлекает внимание
читателя к этому образу.)
VI. Отредактируйте фрагмент сочинения.
Все образы поэмы, изображенные Гоголем,
по-своему интересны.
Читатель, читая страницу за страницей,
смеется над вычурным Маниловым, над брутальным
Собакевичем, над тупой Коробочкой, над
постоянно врущим пройдохой Ноздревым, а скряга
Плюшкин, собирающий всякий хлам, – это
вообще что-то. Но особенно привлек мое
внимание Чичиков, чем-то похожий и в то же время непохожий
на других героев поэмы.
Чичиков похож на Манилова тем, что умел
подлизаться к нужным людям, похож на
Собакевича тем, что может настаивать на своем, похож
на Ноздрева тем, что придумывает всякие
аферы, похож на Коробочку и Плюшкина тем, что
кладет нужные и ненужные вещи в ящичек.
Но
в то же время Чичиков существенно отличается от
других героев поэмы. Если герои-помещики
тунеядствуют, то Чичиков постоянно ставит
перед собой новые цели и пытается их достичь. Уже
в детстве он был бизнесменом, умел выгодно
вложить деньги и получить навар. Так, когда он
учился в школе, он продавал булочки, которые он
покупал заранее, голодающим товарищам и
извлекал из этого выгоду.
Но когда герой стал взрослым, ни одно его дело
не выгорело. Скорее всего, Гоголь наказывает своего
героя за то, что при всех своих деловых
качествах он человек безнравственный. Так,
например, он не помог своему старому учителю,
который считал Павлушу лучшим учеником; работая
в казенной палате, он, добиваясь повышения,
обманул повытчика и его дочь.
Наверное, автор ценил нравственное начало в
людях, поэтому не дает планам непорядочного
человека осуществиться…
Примерный исправленный вариант
Все образы поэмы, созданные Гоголем,
по-своему интересны. Читая страницу за
страницей, мы смеемся над манерным Маниловым
и грубым Собакевичем, над глупой
Коробочкой и постоянно лгущим плутом
Ноздревым; а скупец Плюшкин, собирающий
ненужные вещи, производит особое впечатление.
Но больше всего привлекает мое внимание
Чичиков, чем-то похожий на других героев поэмы, но
в то же время отличающийся от них.
Чичиков напоминает Манилова тем, что может
войти в доверие к нужным людям; умение героя
настоять на своем роднит его с Собакевичем; подобно
Ноздреву, Чичиков придумывает разные аферы; а
хранение нужных и ненужных вещей в ящичке сближает
героя с Плюшкиным и Коробочкой.
Но, в отличие от бездельничающих помещиков,
Чичиков постоянно ставит перед собой новые цели
и пытается их достичь. Уже в детстве он делец,
умеющий выгодно вложить деньги и получить прибыль.
Так, еще будучи школьником, он продает купленные
заранее булочки голодным товарищам и
извлекает из этого выгоду.
Однако повзрослевшему герою не удается
добиться успеха ни в одном деле. Скорее всего,
Гоголь наказывает Чичикова за то, что при
всех своих деловых качествах герой – человек
безнравственный. Так, например, Чичиков отказывает
в помощи своему старому учителю, считавшему
Павлушу лучшим учеником; служа в казенной
палате и добиваясь повышения, герой обманывает
повытчика и его дочь.
Наверное, автор ценит нравственное начало в
людях, поэтому не дает планам непорядочного
человека осуществиться…
И.А. РУДЕНКО,
Магнитогорский городской
многопрофильный
лицей при МГТУ им. Носова